物理第二单元Word文档下载推荐.docx
《物理第二单元Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理第二单元Word文档下载推荐.docx（90页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
知识点3 运动和静止的相对性
1．宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体，咱们平常所说的运动和静止都是相关于所选的参照物而言的。
2．判断物体运动或静止的方法：
选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化
知识点4 速度
1．物理意义：
速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；
物体运动越慢，速度越小。
2．概念：
物体在单位时刻内通过的路程。
3．公式：
，
表示物体通过的路程，
表示物体通过相应路程所用的时刻，
表示物体运动的速度。
4．速度的单位及换算关系：
国际单位：
米/秒（
或
）
常用单位：
千米/小时（
换算：
知识点5 匀速直线运动
1．概念：
物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
2．匀速直线运动的特点：
①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。
②在整个运动进程中，物体的运动方向和运动快慢都维持不变。
③在任意一段相等的时刻内和任意一段路程内速度都是相等的。
3．做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由
来计算，但速度的大小与S、
无关。
知识点6 变速运动及平均速度
物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。
2．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。
3．对于做变速运动的物体，也可以利用
来计算变速运动的平均速度。
4．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节
知识点7 用图象描述物体的运动
1．
图象：
用横坐标表示时刻
，纵坐标表示路程
，就取得了物体运动的
图象，如以下图
（1）所示是匀速直线运动的
图象。
2．
，用纵坐标表示速度
图象，如以下图
（2）所示是匀速直线运动的
知识点8 长度的测量
1．长度的单位及其换算关系
①国际单位：
米经常使用单位：
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
②单位符号及换算
千米（km） 米（m） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm）
1km=1000m=
m 1m=10dm=100cm=1000mm=
mm
1mm=
1
=
2．测量工具：
①刻度尺（最经常使用）；
②周密仪器：
游标卡尺 螺旋测微器，激光测距仪。
3．刻度尺的正确利用
①看：
看清刻度尺零刻度线是不是磨损；
看清测量范围（量程）；
看清分度值（决定了测量的精准程度）。
②选：
依照测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；
③放：
刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；
④读：
读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；
要估读到分度值的下一名；
⑤记：
记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部份，准确数、估量数和单位。
知识点9 测量长度的几种特殊方式
1．化曲为直法（棉线法）：
测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两头的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．积存法：
关于无法直接测量的微小量的长度，能够把数个相同的微小量叠放在一路测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可取得一个微小量的长度。
3．滚轮法：
用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上转动，记下转动的圈数，那么被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量水池的周长，某段道路的长度等。
4．截取法（化整为零）：
被测物体的长度专门大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。
5．替代法：
当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。
知识点10 时刻的单位和测量工具
1．时刻的单位：
国际单位是秒（s），经常使用的时刻单位还有时（h）分（min） 毫秒（ms），
它们之间的换算关系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。
2.时刻的测量工具
（1）在物理实验中经常使用停表来计时，停表与一般表不同的地方：
一般表的时针、分针和指针是在不断地走动，而停表指针可走可停，在利用停表之前要观看一下秒针的走动情形，利用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停止按钮停表即停止，显示时刻距离。
（2）古时有日晷、沙漏、水钟等。
近代有机械钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。
知识点11 误差与错误
1．误差：
测量值和真实值之间的不同叫做误差。
测量原理、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会阻碍测量结果，因此误差是不可幸免的。
减小误差的方式：
能够通过选用周密仪器，改良测量方式来减小误差，而多次测量求平均值是咱们实验室做实验时采纳的减小误差的方式。
2．错误：
因不遵守测量仪器的利用规那么，测量方式错误。
错误是不该发生的，采纳正确的测量方式即能够幸免；
错误不叫误差，误差也不是错误。
规律方式指导
学习本章时采纳的方式要紧有：
①想象的思维方式：
如选择假定不动的物体作为标准，判定所研究的物体是运动仍是静止；
②等效替代法：
如将生活中的变速运动当做简单的匀速直线运动来处置；
③推理方式；
④图表法：
在物理学中，常常需要用图表来描述一个物理量和另一个物理量的关系，会利用图表描述并分析图表中物理量之间的关系是科学探讨能力、科学素养的一个要紧标志。
典型例题
基础图
1．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这是唐朝诗人李白《早发白帝城》中的诗句，从物理学的角度来看，以高山为参照物，轻舟是_______的；
以轻舟为参照物，船篷是__________的。
解析：
假设以高山为参照物，轻舟相关于高山的位置在专门快地发生着转变，因此说轻舟是运动的；
假设以诗人乘坐的轻舟为参照物，船篷相关于轻舟的位置始终不变，因此说船篷是静止的。
答案：
运动 静止
总结升华：
此题考查的是运动和静止是相对的，与选取的参照物有关，选择的参照物不同，运动状态不同。
触类旁通
诗人曾写下如此的诗句：
“人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”诗人选择的参照物是（ ）
A．桥 B．河岸 C．水 D．岸上的树
以水为参照物，桥的位置在改变，人就会感觉桥在动、而水不动。
C
2．观看如下图的小旗，判定船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能，并作简单的说明。
（1）船可能静止，从图上看出船上的小旗与楼房上小旗的飘动方向一致，那么有可能船处于静止状态。
（2）船可能远离河岸。
船远离河岸，小旗的飘向与风向一致
（3）船可能靠近河岸，且船速小于风速。
此题中参照物是确信的，楼房相对地面是静止的，可依照船上小旗与楼房上小旗的飘向判定船的运动状态，小旗的飘向与风向一致，在船运动的情形下，风相对船向反方向刮。
因此，两小旗飘向一致的船的运动状态有多种。
公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上，观看图中旗与烟的情形，判定以下关于a、b两车相关于屋子的运动情形的说法中，正确的选项是：
A．a、b两车必然向左运动
B．a、b两车一定向右运动
C．a车可能运动，b车向右运动
D．a车可能静止，b车向左运动
农舍相对地面静止，依照烟的飘向可知，现在的风向向左，由于a车上的小旗飘向与风向相同，能够得出a车可能有三种状态：
①静止；
②向右运动；
③向左运动但速度小于风速，b车上旗子的飘向与风向相反，能够判定出：
b车必然向左运动且速度大于风速。
D
3．（2020吉林）如下图，2020年1月12日，长吉城际铁路正式运营。
早上6点50分CHR5型“和谐号”列车由长春开往吉林。
列车运行的平均速度约为200km/h，全程约为110km，全程运行时刻大约是______________；
乘客看到窗外的树木向后运动，他是以______________为参照物。
依据公式
得
以列车（或自己）为参照物乘客看到窗外的树木向后运动。
0.55h 列车（或自己）
学科综合题
4．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时刻t转变的图象，如下图，从图象可知__________车的速度大；
3s内甲车的平均速度是__________km/h。
比较甲、乙的速度大小有两种方式：
①取相同路程时可看出
，依照公式
可知，s相同时v与t成反比，因此
②取相同时刻时，可看出
可知，t相同时，v与S成正比，因此
，依照甲的图象可知，3s内甲车运动的路程是60m，平均速度
。
甲 72
解此题的关键是弄清：
①横坐标别离表示什么物理量②物理量的单位③从数学的角度分析两个物理量之间有什么样的函数关系。
在物理学中咱们是以“单位时刻内物体通过的路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常经常使用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述物体运动快慢的方式最相近的是（ ）
A．离弦之箭 B．风驰电掣 C．一日千里 D．姗姗来迟
“一日千里”表示一天时刻内通过的路程是一千里，正是用“单位时刻内物体通过的路程的多少”来描述物体运动快慢的。
信息迁移题
5．双休日自驾车外出郊游，在行驶进程中，擅长观看的小明同窗看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，那么汽车现在行驶的速度为_______；
该车匀速行驶了一段时刻后，表盘示数变成乙图所示，那么这段时刻为_______h。
由甲表可知，现在汽车的速度是
，汽车已行驶的路程是
；
由乙表可知，汽车已行驶的路程是
，因此在这段时刻内汽车通过的路程
，那么这段时刻为
0.5
此题是图表信息迁移题，解答这种题的关键是明确图表数据的物理意义，该题中指针所对应的数据是汽车行驶的速度，对应的单位是
，显示表中间的数据里汽车已行驶的里程。
乙图与甲图的里程差确实是汽车在这段时刻内通过的路程。
如下图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时刻转变的图象，依照图象回答以下问题：
（1）骑车者与跑步者是不是同时动身？
_______（选是或否）；
（2）跑步者前进200米路程所用的时间为_______秒；
（3）骑车者的速度为_______米/秒，跑步者的速度为_______米/秒。
骑车者和跑步者在0时刻时都在原点，故是同时动身，依照图表可知，跑步者前进200m所用的时刻是25s，
速度是
，骑车者前进200m所用的时刻是15秒，
①是 ②25 ③13.3 8
开放思维题
6．在某些岔道口，人车相撞的事故不断发生，有人猜想事故的显现与行人横过公路的错误判定有关。
如下图，某同窗预备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔口100m处以
的速度驶过来，若是公路宽12m，该同窗以1.2m/s的正常步行速度可否在汽车抵达岔道口前完全通过公路？
此题属于解题进程开放性试题，要判定人可否在汽车抵达岔道口前完全通过公路，能够比较人完全通过公路的时刻是不是小于汽车抵达岔道口的时刻；
也能够比较在人完全通过公路的时刻内汽车行驶的路程是不是超过100m，还能够比较在汽车行驶100m的时刻内人步行的路程是不是超过12m。
根据题意可知：
.
方式一：
比较时刻
∵人完全通过公路的时刻
汽车到达岔路口的时间
∴人不能完全通过公路。
方式二：
比较汽车的路程
∵人完全通过公路的时刻
在这段时间内，汽车通过的路程
方式三：
比较人的路程
∵汽车抵达岔道口的时刻
在这段时间内，人通过的路程，
不能
这种题的一样解法是：
①认真阅读题目，分析题意，明确已知条件和题目要求，必要时能够画出示意草图帮忙分析，明白得题意；
②依照公式
，列出方程，然后代入已知数值和单位；
③准确计算结果。
如下图是一辆小车在平直路面上行驶时的S-t图象，从中能够获取许多信息，请利用你获取的信息自编一条物理题目（不要求解答）
你要用的信息：
____________________
你自编的物理题目：
___________________
①要用的信息：
小车在前2s内做匀速直线运动,
自编的题目：
小车在前2s内的速度是多少？
②要用的信息：
小车在5—7s内做匀速直线运动，
小车在5—7s内的速度是多少？
③要用的信息：
小车在7s内通过的路程是6m，
小车在全程的平均速度是多少？
结论开放题
7.一棵大树很高，爬上去测量高度不方便，你能巧妙地测出大树的高度吗？
标杆法，需要的器材为一根标杆和皮尺，
步骤：
在阳光下竖直立一根标杆，用皮尺测出标杆高为h，标杆影长为
，大树影长为L，那么大树高为
，如下图:
平面镜反射法，需要的器材为一块平面镜和皮尺，
如下图，在距大树为L处放一块平面镜，人后退距离
使眼睛恰好通过平面镜看到大树顶端，测出眼睛离地面的高度h，那么大树高为
树很高，不能直接测量，因此测量方式为间接测量。
两种方式均是采纳相似三角形对应边成比例，将测量树高转化为能直接测量的长度。
功效测评
基础达标
一、选择题
1．以下现象中不是机械运动的是（ ）
A．划破夜空的流星的运动 B．植物的开花结果
C．奔腾的骏马的运动 D．地球绕太阳公转
2．在颐和园的昆明湖上，小红同学坐在航行的游艇内，若说她是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．湖岸 B．游艇 C．湖水 D．岸边的树
3．观光电梯从1楼上升到6楼的过程中（ ）
A．相对电梯来说乘客是运动的
B．相对乘客来说，楼房的窗口是向上运动的。
C．以乘客为参照物，电梯是静止的
D．以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的
4．下列关于速度的说法中正确的是（ ）
A．通过的路程越长，速度越大
B．所用时间越小，速度越大
C．速度是表示物体运动快慢的物理量
D．20km/h的速度大于15m/s
5．如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它在2s的速度是（ ）
A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定
6．甲、乙两小车运动的s-t图象，如图所示，由图象可知（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
C．经过6s，甲、乙两车相距2m
D．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m
7．一名粗心的学生在记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是米（ ）
A．一只新铅笔的长度是0.175 B．一本外文字典的厚度是35
C．一枚壹元硬币的厚度是24 D．一名同学的身高是164
二、填空题
8．请你依照下面的描述，判定下面划横线的物体别离是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上。
①夜晚，小明抬头仰望天空，发觉月亮在云中穿行。
__________
②小玲乘飞机旅行，在飞机降落时，看到地面正向他扑来__________
③唐朝诗人李白在《望天门山》的诗中写到：
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。
这两句优美的诗句别离是以什么为参照物？
________________
④小华看着车窗外路边的白杨树，它们正急速地向后退去。
________
⑤早晨，太阳从地平线上冉冉升起。
9．某小组同学分别测出甲、乙两电动小车做匀速直线运动的路程和时间、并依据数据作出了相应的路程——时刻图象，如图（a）、（b）所示
①观看图a可知，甲车在做______直线运动，甲车通过0.6m的路程所历时刻为______s。
②观看图b可知，在AB对应的时刻段内，乙车通过的路程为______m。
③比较a、b两图可知甲车的速度______（填“＞”“=”或“＜”）乙车的速度。
10、（2020沈阳）为响应“‘低碳生活”的号召，小明天天骑自行车上学。
他看到路边的小树向后“飞过”，是以________为参照物的。
若是他在平直的公路上骑过3km用了10min，那么他骑车的速度为________km／h。
基础达标答案及解析
一、选择
B
划破夜空的流星相对于地球的位置发生了改变，奔腾的骏马相对于地面的位置发生了改变；
地球相对于太阳的位置发生了改变，所以流星、骏马、地球都做了机械运动。
植物开花结果是生命现象，不是机械运动。
由小红的运动状态（静止），所选参照物相对于小红的位置应不变，应以游艇为参照物
3．
乘客随电梯一起上升、乘客和电梯之间的相对位置没有变化，所以以电梯为参照物，楼房的窗口远离电梯向下运动。
4．
速度是表示物体运动快慢的物理量，所以C正确；
速度等于物体在单位时间内通过的路程，而A忽略了时间，B忽略了路程，所以都不对，15m/s=15×
3.6km/h=54km/h＞20km/h，因此D不对。
5．
由于匀速直线运动的速度大小和运动方向都不变，故各时刻的速度大小和方向均相同，速度
6．
通过图象可知，甲车路程随时间增加而保持不变，说明甲车是静止的，乙车路程s与时间t是线性关系，即路程在均匀地增加，说明乙车在做匀速直线运动。
因此A、B、D都是错误的。
乙车开始运动前甲车在乙车前10m处，经过6s，乙车行驶12m，两车相距2m。
7．
A
一支新铅笔的长度大约为10—20cm，
，因此A是正确的，B、C、D假设以米为单位，显然不符合生活常识，是错误的。
8．①云 ②飞机 ③船和青山 ④车窗 ⑤地平线
9．①匀速 6 ②1.2 ③＜
由（a）图知
是一个不变的值，即甲车的速度不变，故甲车做匀速直线运动，在图（a）中0.6m对应的时刻是6s，即甲车通过0.6m的路程所用的时刻是6s，乙车在AB段通过的路程为1.8m—0.6m=1.2m
，故甲车的速度小于乙车的速度。
10、答案：
自行车 １８
能力提高与综合测试
1．在美国电影《生死时速》中，一辆正在行驶的公共汽车上发觉被恐怖分子安装了炸弹，只要车速小于50km/h炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客平安地撤离汽车？
说出你的方法来。
2．白天在公路上行走，很容易发现公路上行驶的汽车是向你而来还是离你而去，但是在没有灯光的黑夜里，公路上离你很远处有辆汽车，它虽然亮着灯，你却不能判断它是静止不动还是正在行驶，这是什么原因？
3．甲、乙两人分别从相距1400m的两地同时相向而行，速度分别为3m/s和4m/s，与此同时甲放出一只狗以5m/s的速度跑向乙，与乙相遇后又立即跑向甲，如此反复直到甲、乙相遇。
那么这只狗在此过程中共跑了多远的路程？
4．如图所示是甲、乙两人在长25m的游泳池中游了两个来回的路程——时刻图象，对该图象进行定性分析可得出结论①__________②__________
5．（2020莆田）喜羊羊发觉后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，现在喜羊羊与前方的羊村相距200m。
问：
喜羊羊至少要用多大的速度才能平安跑进羊村？
6
升级会员 