最新OHSAS18001标准职业健康安全内审检查表文档格式.docx

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◆评审、修订的依据是什么?

4.3.1对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划

◆是否建立了危险源辨识、风险评价和风险控制策划的程序

◆有无危险源辨识、风险评价和风险控制策划的程序?

◆程序中是否包括危险源辨识、风险评价和风险控制策划的要求?

◆是否对组织的活动及活动场所中的危险源及其风险进行了辨识

◆是否按程序要求辨识危险源及其风险?

◆是否规定了辨识的范围和对象?

◆是否有危险源及其风险的清单?

◆受审核部门的危险源及其风险有哪些?

◆用什么方法和怎样进行危险源及其风险的辨识

◆是否规定了辨识危险源及其风险的方法?

◆方法是否适宜?

◆辨识危险源及其风险时,收集了哪些原始资料?

◆如何对风险控制进行策划

◆是否根据风险评价结果,制定了风险控制措施计划?

◆对危险源及其风险的控制措施有哪些?

◆对潜在职业健康安全风险是否制定了应急准备和响应措施?

◆辨识危险源及其应把握的要点

◆是否考虑三种状态?

◆是否考虑三种时态?

◆是否考虑了各种类型的危险情况?

◆是否考虑到可对其施加影响的相关方带来的职业健康安全风险?

◆如何进行风险评价

◆有无规定风险评价的方法、准则和步骤?

◆有无重大危险源及其风险清单?

◆评价结果是否合理?

◆对新项目和变化是否进行了风险评价和事前评价?

◆危险源及其风险的信息能否及时更新

◆有无更新信息的规定?

◆是否按规定实施更新?

◆在制定方针、目标时,是否考虑了重大危险源及其风险

◆哪些重大风险列入目标?

◆其他风险如何控制?

4.3.2法律和其他要

◆是否建立并保持了识别、获得和更新法律及其他要求的程序

◆程序是否规定了识别适合本公司的法规和其他要求的方法?

◆程序是否明确了获得法规的渠道?

◆程序中是否规定了收集、登录、保存的责任单位和人员,是否规定了收集频次、途径登录方法?

◆该程序是否规定了对法规变更住处的跟踪及负责人?

◆该程序是否规定了向员工和其他相关方法传达有关法规和其他要求的方法和职责?

◆适用于本公司的法规和其他要求有哪些

◆受审核部门适用的法律法规有哪些

◆是否建立了法规和其他要求的清单?

有无遗漏?

◆受审核部门适用的法规有哪些?

◆法规住处是否及明变更

◆由谁负责?

◆做得如何?

◆如何向员工和其他相关方传达法律法规和其他要求的信息

◆法规信息如何进行内、外部沟通?

谁负责?

◆和需要了解法律法规和其他要求的员工面谈,看其是否充分了解?

◆员工是否意识到不遵守法规的后果?

◆本组织的守法情况及守法证明性文件

◆过去、现在有无违法?

◆各项质量、环境、职业健康标准是否清楚?

有无违背情况?

◆有无守法证明性文件,如新建、扩建项目和技术改造项目的环境、职业健康安全评价报告、三同时验收报告,噪声等的监测数据等?

4.3.3目标

◆组织是否设定了管理目标和指标

◆目标和指标是否形成文件?

◆是否经领导批准?

◆是否分解到有关的职能和层次?

◆设定目标和指标时应考虑的内容

◆目标和指标的内容是否符合方针的要求?

◆目标和指标的内容是否考虑了法律、法规和其他要求?

◆目标和指标的内容是否考虑了重大危险源及其风险?

◆目标和指标的内容是否考虑了员工和相关方的要求?

◆目标和指标的内容是否考虑了技术、财务及实施的可行性?

◆目标和指标的内容是否体现了预防为主和持续改进的精神?

◆目标和指标是否具有可测量性,有无测量目标和指标的方法?

◆是否为目标和指标的实现设置完成时间。

◆目标和指标的情况

◆受审核部门是否均有相应的目标和指标?

◆目标和指标是否具体并尽可能量化?

◆是否设置了必要的可测量参数?

◆目标和指标的实现情况

◆是否制定了实施目标的指标的方案?

◆企业资源是否能保证目标和指标的实现?

◆是否明确了招待部门和负责人?

◆是否已向有关人员传达?

◆有关人员是否清楚?

◆有无目标和指标实现的证据

◆检查绩效测量结果,确认目标和指标是否得到实现?

◆目标和指标是否定期评审、修订

◆目标和指标是否定期评审、修订?

◆依据什么评审、修订?

◆目标和指标的评审、修订是否体现持续改进?

4.3.4职业健康安全管理方案

◆是否制定了管理方案

◆方案是如何制定、批准的?

◆受审核部门有否相应的方案?

◆是否所有的目标和指标都有相应的方案?

◆管理方案的内容是否满足标准要求

◆是否明确了责任人?

◆是否明确了实现目标和指标的措施、方法?

◆是否明确了时间要求?

◆是否规定了资源保证?

◆如何监督方案的实施

◆由谁负责方案实施的监督?

◆如何验证方案实施的效果?

◆方案能否保证目标和指标的实现

◆是否存在一个评审方案的过程?

◆是否所有的目标和指标都有相应的方案?

◆有关人员是否参与方案的制定?

◆是否及时修订方案

◆什么情况下修订方案?

◆是否进行过修订?

4.4.1结构和职责

◆是否明确规定了组织的组织结构、职责、权限

◆是否有清晰的组织结构图?

◆相关职能部门或岗位(尤其是从事管理、执行和验证工作的人员)的职责是否得到规定并形成文件?

◆受审核部门的职责是什么?

◆最高管理者的职责、权限

◆最高管理者是否明确其各项职责?

◆最高管理者是否指定了管理者代表、是否恰当地明确了管理者代表的职责和权限?

◆管理者的作用

◆管理者是否为实施、控制和改进管理体系提供必要的资源,包括人力资源、专项技能、技术和财务资源?

提供资源的途径是否明确?

◆承担管理职责的人员,如何表明其对持续改进的承诺?

◆是否指定了职业健康安全员工代表,其职责和权限是否明确?

◆管理者如何参与和支持质量、环境、职业健康安全活动?

◆有关职责、权限如何传达到位的

◆各部门、各类人员的职责、权限及相互关系是如何传达的?

◆各有关人员是否明确各自的职责、权限及相互关系?

◆各类人员是否明确完成职责任务与实现管理方针之间的关系?

◆管理者代表的职责权限

◆管理者代表是否对体系的建立、实施、保持负责?

◆是否向最高管理者报告管理体系的运行情况?

◆组织怎样确定并提供所需的资源?

◆组织是否规定了提供资源的途径?

◆对与职业健康安全有关的人员如何进行培训?

◆如何进行人员补充?

设施、设备更新如何实施?

◆提供资源是否满足体系的要求?

◆是否配备足够的资源,有多少人员、计量器具、设备?

◆组织怎样确定提供并维护所需的基础设施?

◆组织是否规定了确定、提供并维护基础设施方法?

◆提供的基础设施是否满足要求?

◆组织提供了哪些设施和设备?

◆设施和设备是否符合需要?

◆设施和设备是否得到了维护?

◆工作环境是否合适?

◆如何管理工作环境

◆组织是否具有合适的工作环境?

◆组织是否制定了管理工作环境的办法?

◆工作环境是否得到了管理?

◆与工作环境有关的法律法规有哪些?

4.4.2

培训、意识和能力

◆是否确定了影响职业健康安全的各类人员的能力要求

◆对人员的能力要求,是否包括对教育、培训和经历的要求?

◆是否对人员能力用途与否进行了培训与考核?

◆人员的安排是否满足要求?

4.4.2培训、意识和

能力

◆是否建立了确定培训需求和实施培训的程序

◆组织是否制定了实施培训的具体计划

◆是否根据需要制定、评审和修订培训

◆应接受培训的人员是否都经过了培训

◆培训需求是如何确定的,是否考虑到职责、能力、文化程度以及工作性质、环境因素、风险的不同情况的要求?

◆培训的对象是否包括所有员工?

◆组织是否根据培训需求制定了培训计划?

◆有没有进行方针、目标、意识、程序的培训?

有没有应急准备和响应要求方面的作用和职责的培训?

◆对从事特殊工作的人员是否进行了培训并进行了资格认定?

◆对内审员是否进行了培训?

◆对临时工是否进行了培训?

◆受审核部门员工培训情况如何?

◆培训程序和培训计划是否得到有效实施

◆上述重点内容的培训是否得以实施?

◆是否对培训的有效性进行了评价?

◆培训的记录

◆培训是否有记录?

◆培训后是否考核?

◆以何种方式评价培训的有效性?

◆实际效果如何?

◆供方和承包方是否需要培训?

效果如何

◆培训的内容是什么?

◆培训的效果如何?

◆对从事可能产生重大环境影响、重大职业健康安全风险的工作人员是否进行了培训,效果如何

◆可能产生重大.重大职业健康安全风险的岗位有哪些?

是否明确?

◆这类岗位的人员是否都接受了适当培训?

◆这类岗位的人员是否都能胜任所担负的工作?

4.4.3协商和沟通

◆是否制定了协商和交流的程序?

◆组织是否有协商和交流的程序?

程序中是否对协商和交流的方式内容作了规定?

程序制定过程中是否听取了员工意见?

◆程序中是否规定了与相关方的沟通和协商?

◆外部人员获得管理方针的途径和方法是否可行?

是否方便?

◆内部协商的内容

◆员工是否参与质量、环境、职业健康安全方针的制定、修订、评审。

◆员工是否参与管理体系文件,特别是作业指导书的制定、修订和评审。

◆员工是否参与过程的识别与确定;

环境因素的识别与评价;

危险源辨识、风险评价和风险控制的策划。

◆员工是否参与可能影响工作场所环境、职业健康安全变化的任何活动,如引入新的或改进的设备、原材料、技术、程序或工作模式等?

◆员工是否了解谁是员工代表以及谁是管理者代表?

◆协商和交流的记录

◆涉及重大投诉、事故的外部信息有无适当处理和记录?

◆是否保存有接收和答复员工意见建议的记录?

◆通报组织管理方针和管理体系有效性的过程

◆将管理体系审核和评审结果通报组织内所有有关人员的过程

◆异常、紧急情况下的信息如何交流

◆是否同员工、周围进行过信息交流?

◆是否将管理体系审核和评审结果通报组织内所有有关人员?

◆信息通报采取何种方式?

◆受审核部门涉及到哪些信息交流?

◆同外部相关方的信息交流

◆如何得到政府有关机构的信息?

◆是否同供方和承包方交流有送信息?

◆如何处理顾客投诉?

4.4.4文件

◆组织是否有文件的管理体系?

相关文件是否齐全?

文件是书面形式还是电子形式?

◆与管理体系相关的文件有多少?

◆与受审核部门相关的文件是多少?

◆组织结构图、管理方针、三同时报告等是否存完好?

◆电子形式文件的使用是否有效?

4.4.5文件和资料控制

◆管理体系文件是否覆盖了标准的适用要素(或过程)并符合其要求?

要素(或过程)之间相互作用关系是否给予确定及描述?

◆管理体系文件的内容是否满足OHSAS18001的要求?

◆管理体系要素(过程)间的逻辑关系、文件的接口是否清楚?

◆查询相关文件的途径

◆有否规定查询相关文件的途径?

◆文件是否便于查阅?

◆制定的文件控制程序是否符合要求

◆文件控制程序内容是否完整,是否有可操作性?

程序中是否对文件的编制、发布、存档、查找、修订、评审做出了规定?

◆程序文件是否有效版本?

◆外来文件(如标准)是否包括在控制范围之例?

◆是否规定了文件夹的保管办法?

◆是否规定了适用和定期评审文件的有效性?

◆对体系的运行起关键作用的岗位是否得到现行有效文件?

◆是否规定了失效文件的处置、管理办法?

◆文件的编写、批准、发布、保管、修订、评审情况

◆所有文件是否字迹清楚?

◆所有文件标识是否明确?

◆文件发布前是否得授权人的批准?

◆所有文件是否均注明制定或修订日期?

◆文件修改后是否重新批准?

◆识别文件现行修改状态的方法是什么?

是否满足要求?

◆使用处是否都使用适应文件的有效版本?

◆文件的查找是否方便?

◆文件的保管是否有效?

◆外来文件的控制

◆是否对外来文件夹的收集、审查、批准、归档、发放、使用、评审、更新、补充和作废等作了规定?

◆执行的如何?

◆作废文件的管理

◆是否对保留的作废文件进行标识和管理,以防止误用?

4.4.6

运行控制

◆是否确定了与重大风险有关的运行与活动

◆重大重大职业健康安全风险有哪些?

◆与其相关的运行与活动确定了吗?

◆受审核部门与重大重大职业健康安全风险有关的运行与活动有哪些?

◆是如何确定的?

◆是何时确定的?

◆是否与供方、承包方就OHS签订协议?

4.4.6运行控制

◆对确定了的与重大风险有关的运行与活动是否进行了策划,是否有程序之类的规定

2003年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。

◆对缺乏程序指导可能偏离方针、目标的运行是否制定和保持了管理程序?

在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。

“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。

在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。

“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

◆组织所使用的货物、设备和服务中已识别的重大职业健康安全风险是否制定了管理规定?

◆对组织活动、工作场所、过程、安装、机械、运行程序和工作组织的设计,是否制定了职业健康安全方面的规定?

可见“体验化消费”广受大学生的欢迎、喜欢,这是我们创业项目是否成功的关键,必须引起足够的注意。

一、消费者分析√

据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。

无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。

下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。

如图(1-4)

据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。

(一)对“漂亮女生”饰品店的分析√

据了解,百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;

另一方面,自制饰品价格相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。

PS:

消费者分析

情感性手工艺品。

不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。

每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。

◆与职业健康安全有关的设备,是否有日常管理规定?

◆是否有原材料供应的重大职业健康安全风险评价程序?

◆化学品和设备入厂前是否评价?

有无程序?

◆运行程序中是否有运行准则这类的内容?

◆对关键设备和工序是否明确了须监测的内容和控制限界值,有无支持的作业文件?

◆运行控制是否充分?

能否达到控制重大风险的目的?

◆运行控制程序和作业指导书是否具备可操作性。

◆有关的程序和要求是否通报供方和承包方?

采用何种方式通报?

◆运行控制程序的执行情况

◆员工是否了解运行标准?

◆实际动作是否严格按程序执行?

是否超越控制界限?

◆是否按要求记录?

有关的运行记录是否证明其遵守程序?

◆是否向供方和承包方通报了与他们所提供的产品和服务有关的职业健康安全信息?

◆对供方和承包方的环境/OHS影响是否进行了有效监视?

◆噪音管制

◆车间噪音排放标准是多少?

◆主要噪声有哪些?

◆噪声防治设施和方法有哪些?

◆化学品管制

◆化学品的保管状况怎样?

◆是否按要求使用化学品?

◆使用中是否存大渗漏情况?

◆有无防火、防溢等措施?

◆MSDS资料

◆职业病防治

◆公司哪些活动易诱发职业病?

◆有无职业病防治方法

4.4.7应急准备和响应

◆组织中已识别的潜在事件或紧急情况有哪些?

◆组织、部门中可能产生潜在事件或紧急情况的设备、场所、活动是否得到明确?

◆可能发生的事故或紧急状态是什么?

◆以往是否发生过?

◆一旦发生会产生怎样的职业健康安全风险?

◆是否建立了应急准备与响应程序

◆是否有程序?

◆程序中是否规定了确定潜在事故或紧急情况的内容?

◆是否针对潜在事故和紧急情况规定了处置对策?

◆依据程序作出响应,能否防止或减少环境、职业健康安全风险

◆针对事故和紧急状态采取的对策能否起到作用?

◆对策是怎样确定的?

是否经过论证?

◆是否有明确的处置程序、方法、措施和组织领导?

◆是否有明确的职责和资源保证?

◆有无与相关部门联络的规定?

◆有否有对程序进行定期演练的规定

◆如何规定的?

是否演练过?

◆演练的效果如何?

◆是否根据演练结果对程序加以修改?

◆有无上述记录?

◆是否有对程序进行评审、修订的规定

◆什么情况下评审?

◆什么情况下修订?

◆是否明确规定当事故或紧急状态发生后要对程序进行评审并适时进行修订?

◆是否对修订的程序进行评审、批准?

◆程序的更改是否有记录?

4.5.1绩效测量和监视

◆监视和测量装置的配置

◆是否对监视和测量所需的监视和测量装置进行了识别?

是否配备了必要的监视和测量装置?

◆监视和测量装置的测量能力是否满足规定要求?

◆监视和测量装置的校准

◆是否在使用前或按规定的周期对监视和测量装置进行校准和检定?

其依据是否可追溯到国际或国家标准?

无标准时是否要依据的文件?

◆是否保存检定、校准的记录?

◆校准人员有无上岗证?

◆有无校准状态标签?

校准标志是否在有效期内?

◆不适合

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