新学年高中历史第六单元和平与发展第3课和平与发展当今世界的主题练习新人教版选修3.docx

新学年高中历史第六单元和平与发展第3课和平与发展当今世界的主题练习新人教版选修3.docx

《新学年高中历史第六单元和平与发展第3课和平与发展当今世界的主题练习新人教版选修3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新学年高中历史第六单元和平与发展第3课和平与发展当今世界的主题练习新人教版选修3.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

新学年高中历史第六单元和平与发展第3课和平与发展当今世界的主题练习新人教版选修3

第3课　和平与发展：

当今世界的主题

[课标要求]　了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势；结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

一、和平与发展：

历史和时代的呼唤

1．含义

（1）和平问题：

指世界范围内的总体和平。

（2）发展问题：

指世界范围内的繁荣与发展。

2．成为时代主题的原因

（1）生产力发展的要求：

整个世界日益成为息息相关的整体。

（2）两次世界大战的影响：

两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。

（3）新的科学技术革命的推动：

优先发展经济，提高社会文明程度，已成为世界的潮流。

解决一些带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。

（4）世界各国人民的普遍愿望：

维护持久和平、促进共同发展成为世界各国人民的普遍愿望。

[知识点拨]每个历史时期都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。

这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。

当今的时代主题从20世纪上半期的“战争与革命”转变为“和平与发展”。

二、和平与发展：

相互促进的进程

1．和平与发展之间的关系

（1）和平与发展是相辅相成，相互促进的。

（2）维护和平是促进发展的前提。

（3）促进共同发展是维护和平的有力保证。

2．发展中国家在和平与发展中的作用

（1）没有发展中国家的稳定，就没有世界的和平。

（2）没有发展中国家的振兴，就没有世界的繁荣。

3．威胁和平与发展的因素

（1）20世纪出现的一些全球性问题，如：

环境污染、人口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病的蔓延等。

（2）21世纪威胁世界和平与发展的因素

①小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。

②霸权主义和强权政治并未消除。

③各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。

④世界发展的不平衡，尤其是发展中国家与发达国家之间的贫富差距拉大。

⑤恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出，人类面临的安全和生存形势更加复杂。

[知识点拨]20世纪以来，和平与发展面临着严重问题，如全球性问题、地区性冲突和局部战争、霸权主义和强权政治、各国发展不平衡等。

这些对人类的安全和生存形成越来越严重的威胁，解决和平与发展问题需要国际社会的共同努力。

三、中国——维护世界和平的坚定力量

1．原因

（1）历史上

①近代史上，中国曾经遭受列强的侵略和欺凌长达百年之久。

②20世纪，中国人民为抗击外来侵略，保家卫国，进行了浴血奋战，深知和平与独立的来之不易。

（2）现实：

中国的社会主义现代化建设需要和平的国际环境。

2．表现

（1）奉行独立自主的和平外交政策。

（2）首创并积极实践和平共处五项原则。

（3）是反对霸权主义和强权政治的重要力量。

（4）把发展作为执政兴国的第一要务，在平等互利基础上扩大对外开放。

（5）积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。

[误区警示]中国经济崛起，坚持独立自主的和平外交方针，已成为维护世界和平与发展的重要力量。

主题一　影响和平与发展进程的因素及和平与发展的辩证关系

1．和平与发展成为时代主题的原因

（1）生产力发展的结果。

19世纪以来生产力的发展，各国共同利益增多，相互依赖加深。

（2）两次世界大战的历史经验教训。

（3）时代的呼唤

①和平与发展是世界潮流。

②解决全球性问题的需要。

③世界人民的普遍愿望。

2．全面理解和平与发展的辩证关系

（1）和平是发展的前提。

①只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。

②战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。

③历史上，两次工业革命和第三次科学技术革命都是在和平时期完成的，而两次世界大战则造成巨大的经济损失，这从正反两方面证明了和平是发展的前提。

（2）发展是和平的保证。

①世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流与合作，以及在此基础上形成的利益共享，为彼此和平共处提供了物质保障，抑制了世界战争的爆发。

②经济的发展有利于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性。

③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。

材料　当今世界，和平问题与发展问题相互交织、密不可分。

发展离不开和平，和平也离不开发展。

一方面，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展。

另一方面，各国的共同发展是保持世界长久和平的重要基础。

根据材料分析说明和平与发展之间的辩证关系。

你认为发展中国家应该怎样做才能促进世界和平？

答案　①和平是发展的前提，发展是和平的保障。

②只有大力发展本国经济，尽快缩小与发达国家的差距，才能有效地制止战争，促进世界和平。

　用图示法理解和平与发展的辩证关系

主题二　中国——维护世界和平的坚定力量

1．和平与发展的核心问题及解决途径

（1）和平与发展的核心问题是南北问题即发展问题。

发展中国家的人口占全球人口的90%。

没有发展中国家的稳定与发展就没有世界的和平与繁荣。

（2）解决南北问题的根本途径，是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。

帮助发展中国家发展经济，对实现世界的持久和平与共同发展至关重要。

西方发达国家是旧秩序的最大受益者，它们利用所掌握的经济和技术优势，极力维护旧的国际经济秩序，对发展中国家进行控制和剥削，攫取大量的垄断利润。

这是导致战后发展中国家经济落后和社会贫困的根本原因。

2．作为中学生我们应怎样维护世界和平？

我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。

材料　中华人民共和国外交政策和原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

——《共同纲领》

中国外交政策的宗旨是什么？

针对21世纪人类和平事业面临的新挑战，我国应该坚持怎样的立场？

为维护世界和平，当今中国政府做了哪些努力？

答案　宗旨：

维护世界和平，促进共同发展。

立场：

反对霸权主义和强权政治；反对和打击恐怖主义活动；化解民族矛盾和宗教矛盾。

努力：

主张各国经济共同发展，互相借鉴；在安全问题上相互信任、合作互利；加强联合国的作用，保护主权国家的合法权益。

总之，中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者。

　图示法归纳当今世界的主题

1．和平成为当今世界的主题之一，其主要原因是（　　）

A．两极格局解体

B．多极化趋势出现

C．世界人民厌恶战争，追求和平

D．联合国安理会的维和作用

解析　两次世界大战给人类造成了巨大的物质损失和心灵创伤，人类吸取这些教训，追求和平。

答案　C

2．邓小平说：

“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。

”这句话最能说明（　　）

A．和平是发展的前提

B．新的世界大战是不会爆发的

C．发展是和平的保障

D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁

解析　邓小平讲话中前两句话指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。

答案　C

3．21世纪人类和平事业面临的新挑战是（　　）

A．霸权主义和强权政治

B．宗教领土纠纷

C．传统安全威胁与非传统安全威胁因素相互交织

D．地区霸权主义横行

解析　注意题干设问“新挑战”，A、B、D三项都是传统安全威胁因素，而在21世纪，除此之外，还有各种非传统安全威胁因素，如被称为“21世纪瘟疫”的恐怖主义。

答案　C

4．读下图，其中不属于同一个主题的是（　　）

A．①B．④C．②D．③

解析　题中①②③所反映的主题是和平；④反映的主题是威胁和平的因素——恐怖主义。

答案　B

5．中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有（　　）

①是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者　②是反对霸权主义和强权政治的重要力量　③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者　④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好

A．①②③B．①②③④

C．②③④D．①③④

解析　①②③④都是中国在维护世界和平方面做出的突出贡献，因此选B。

答案　B

基础巩固

1．20世纪以来，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是

（　　）

①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民　②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期　③科技革命推动全球化，形成相互依存局面　④南北鸿沟不断加深

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

解析　两次世界大战的教训，使人类反对战争要求和平。

资本主义的稳定发展和各国相互依存既制约了战争的爆发，又要求共同发展。

南北差距扩大使发展成为第三世界国家的首要任务，也是当今世界面临的主要任务之一。

答案　D

2．推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是

（　　）

A．新的科学技术革命

B．当今世界的竞争是综合国力的竞争

C．发展是当今世界主题之一

D．经济全球化

解析　20世纪下半期，在新的科学技术革命推动下，世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力的提高，故选A。

答案　A

3．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。

下面是学生所举的例子，错误的是（　　）

A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处

B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的

C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期

D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断

解析　中东地区战争不断的根源不是经济问题，而是领土和主权问题。

答案　D

4．观察下图，抵御和消除图片中现象的根本途径是（　　）

A．走可持续发展道路B．消除贫富差距

C．走和平与发展之路D．消灭霸权主义

解析　根据图片信息可知，这是20世纪出现的全球性问题，和平与发展是抵御和消除这些威胁的根本途径。

答案　C

5．温家宝总理强调指出：

“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。

”中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是（　　）

A．加强同第三世界国家的合作

B．促进世界的和平与发展

C．维护世界和平，为我国现代化建设创造良好的外部环境

D．反对霸权主义，维护祖国尊严

解析　要明白任何一个国家的外交政策都是由这个国家的国内政策决定的。

我国正处在现代化建设的重要时期，急需稳定的外部环境。

因此，和平的国际环境对我们有着重要的作用。

A项不属于外交政策的目的，B、D两项都不是根本目的。

答案　C

6．中国是维护世界和平的坚定力量，主要表现在（　　）

①中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策　②中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者　③中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量　④中国始终把发展作为执政第一要务，扩大对外开放　⑤中国积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序

A．①②③④B．①②③⑤

C．①②④⑤D．①②③④⑤

解析　题干要求回答中国维护世界和平的表现，以此来说明中国是当今世界维护世界和平的坚定力量。

①②③④⑤都是中国政府维护世界和平的表现，因此答案为D项。

答案　D

能力提升

7．有关材料表明，目前美国向世界上140个国家和地区出售武器和军事技术。

在世界正在进行的约50场地区冲突中，美国向其中40多场冲突的交战一方或双方提供武器。

这些史实不能反映出（　　）

A．现代战争的深刻根源在于武器的销售

B．美国对地区冲突起了推波助澜的作用

C．霸权主义和强权政治是解决和平问题的主要障碍

D．美国的行为构成了对和平的严重威胁

解析　战争的根源在于世界政治经济秩序的不平衡，A结论错误。

答案　A

8．目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。

这表明（　　）

A．战乱和冲突是经济发展的重大障碍

B．和平与发展是彼此联系而又相互影响的

C．和平是人类社会存在和发展的基本条件

D．整个世界特别是发展中国家的经济形势依然严峻

解析　南北贫富差距扩大造成的影响及和平与稳定的世界性问题，只有第三世界经济发展才能解决。

可见，和平与发展是彼此联系而又相互影响的，故选B。

答案　B

9．和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐音符出现。

阅读下列材料，回答问题。

材料一　巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击，18人死亡、约70人受伤。

由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内，袭击还造成多名外籍人士伤亡。

材料二　针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省13日“受委托”发表声明表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议，并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”，采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。

这3项措施是：

新近提取的钚将全部实现武器化；开始进行浓缩铀作业；朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为，并将采取坚决的军事对应措施。

声明说，朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理，同时，为了建设自己的轻水反应堆，朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。

——据新华社平壤2009年6月13日电

请回答：

（1）20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争？

战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力？

它们给人类留下哪些共同的启示？

（2）你如何看待战争与和平问题？

解析　第

（1）问主要抓住了关键词“20世纪”“灾难性的战争”便可得出答案，然后分别对一战、二战两件大事进行分析，再认再现教材中人们的努力，便可得出“启示”。

第

（2）问应答出二者并存的关系，并指出和平与发展是时代的主题。

答案　

（1）战争：

一战、二战。

努力：

一战后，召开和平会议构建了凡尔赛—华盛顿体系，成立国际联盟，签署《非战公约》等。

二战后，成立了联合国。

启示：

战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏，应该及时制止战争，维护世界和平。

（2）战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。

【学思之窗】（教材第152页）

结合课文思考和平与发展成为当今世界的两大主题的客观前提是什么？

它们又是怎样相互关系、彼此促进的？

提示　到了20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，世界各国的共同利益明显增多，相互依赖日益加深。

一个国家、一个地区发生的事件，对其他国家和地区的影响越来越大，也越来越直接。

两次大战的起因，都是由富于侵略国家对外扩张引起局部冲突和战争，然后导致世界规模的大战。

要避免类似的悲剧重演，不是哪一个国家的事情，而是各国的共同责任。

维护持久和平、促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望，越来越多的国家愿意通过谈判和协商解决纠纷，化解矛盾。

世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已是人心所向，成为不可抗拒的时代潮流。

和平问题关系着人类的生存和命运，是人类进步的必要前提。

发展是人类生存的基本目的，也是当前人类继续生存的条件。

和平与发展是相辅相成的。

维护和平是促进发展的前提。

无论是一个国家，一个地区，还是整个世界，生产力的提高和社会文明的进步，都不可能长期脱离和平环境而实现。

促进共同发展是维护和平的有力保证。

发展意味着与外界经济联系的加强，各国之间形成的利益共享，为和平相处提供物质保障。

发展还可以缩小发达国家和发展中国家的差距，使各国可以在平等基础上进行对话。

【探究学习总结】（教材第155页）

一、本课测评

1．结合20世纪两次世界大战的历史，举例说明和平与发展这两大主题之间的关系？

提示　例如在第一次世界大战后，英、法、德等主要交战国都大伤元气，英国失去世界霸主地位，法国经济长期不振，战败的德国受到极大削弱，奥匈帝国分崩离析。

这些国家的发展一度举步维艰。

在20世纪20年代，资本主义世界进入相对和平时期，为这些国家的发展提供了较好的外部环境。

德国迅速崛起，英法经济也向前发展。

2．为什么说中国是维护世界和平的坚定力量？

提示　中国人民从历史经历中深知和平与独立来之不易。

中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。

维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是中国外交政策的基本目标。

维护世界和平、促进共同发展，是中国对外政策的宗旨。

中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者，这是中国对人类和平与发展事业作出的重要贡献。

自改革开放以来，中国政府始终不渝地把发展作为执政兴国的第一要务，把中国自己的事情办好，这本身就是对人类和平与发展的重大贡献。

中国是建立和平稳定、公正合理的国际经济政治新秩序的积极倡导者。

二、学习延伸

请思考：

法国和德国从宿敌变成友好邻国，其主要原因是什么？

法德关系的这一重大变化，对欧洲有何影响？

提示　主要原因是双方认识到战争不能解决问题，只能是两败俱伤，对国家和民族都没有好处。

影响是促进了欧洲联合，两国的优势得到发挥，保卫了两国的和平共处，并对欧洲和世界产生了积极影响。