归去来兮辞并序Word文件下载.docx
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（1）______________________，奚惆怅而独悲？
______________，____________________。
（2）实迷途其未远，________________。
（3）____________________，鸟倦飞而知还。
（4）木欣欣以向荣，________________。
善万物之得时，______________。
（5）______________，临清流而赋诗。
（一）阅读下面的文字，完成1～5题。
余家贫，耕植不足以自给。
幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。
会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。
故便求之。
及少日，眷然有归欤之情。
何则？
质性自然，非矫厉所得。
饥冻虽切，违己交病。
尝从人事，皆口腹自役。
于是怅然慷慨，深愧平生之志。
犹望一稔，当敛裳宵逝。
寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。
仲秋至冬，在官八十余日。
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
乙巳岁十一月也。
1．解释下列句中加点的词。
（1）会有四方之事（ ）
（2）家叔以余贫苦（ ）
（3）彭泽去家百里（ ）
（4）皆口腹自役（ ）
2．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是（ ）
①亲故多劝余为长吏②故便求之
③寻程氏妹丧于武昌④闻之，欣然规往。
未果，寻病终
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同
3．下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是（ ）
A．将有事于西畴B．复驾言兮焉求
C．既自以心为形役D．载欣载奔
4．下列选项对文意的理解错误的一项是（ ）
A．陶渊明做官单纯是为了养家糊口。
他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。
B．陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。
C．陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。
D．陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。
5．翻译下列句子。
（1）生生所资，未见其术。
（2）求之靡途。
（3）于时风波未静，心惮远役。
（二）阅读下面的文字，完成6～9题。
归去来兮，田园将芜胡不归？
既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
……
已矣乎！
寓形宇内复几时？
曷不委心任去留？
胡为乎遑遑欲何之？
富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
6．下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．眄庭柯以怡颜 怡：
使……愉快。
B．景翳翳以将入景：
景色。
C．乃瞻衡宇瞻：
看见。
D．审容膝之易安审：
明白，知道。
7．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A.悟已往之不谏知来者之可追B.乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷
C.策扶老以流憩云无心以出岫D.门虽设而常关河曲智叟笑而止之曰
8．下列表述与分析，不符合文意的一项是（ ）
A．作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。
B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。
C．作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。
D．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。
9．翻译文中画线的句子。
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。
（2）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
（3）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
基础运用
1．下列各句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．舟遥遥以轻飏 遥遥：
遥远的样子。
B．景翳翳以将入翳翳：
阴暗的样子。
C．泉涓涓而始流涓涓：
细水慢流的样子。
D．胡为乎遑遑欲何之遑遑：
心神不定的样子。
2．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是（ ）
A．策扶老以流憩B．或棹孤舟
C．园日涉以成趣D．乐琴书以消忧
3．对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是（ ）
①舟遥遥以轻飏 ②农人告余以春及 ③木欣欣以向荣 ④家叔以余贫苦
A．①和③不同，②和④相同。
B．①和③不同，②和④不同。
C．①和③相同，②和④不同。
D．①和③相同，②和④相同。
4．下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是（ ）
A．悦亲戚之情话B．将有事于西畴
C．既窈窕以寻壑D．善万物之得时
5．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是（ ）
A．胡为乎遑遑欲何之B．乐夫天命复奚疑
C．何不委心任去留D．复驾言兮焉求
阅读鉴赏
（一）阅读下面的诗，完成6～7题。
归田园居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
6．这首诗写了什么内容？
表达了诗人什么样的思想感情？
7．“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。
（二）阅读下面的文言文，完成8～11题。
五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；
造饮辄尽，期在必醉；
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦①乎？
衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤②？
注：
①俦（chó
u）：
辈、同类。
②无怀氏、葛天氏：
都是传说中的上古帝王，此指古朴淳厚的古代社会。
8．对下列句子中加点词语的解释，不恰当的一项是（ ）
A．好读书，不求甚解
不求甚解：
不在一字一句的解释上过分深究。
B．短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
晏如：
到宴会上去。
C．赞曰
赞：
传记结尾的评论性文字。
D．不戚戚于贫贱
戚戚：
忧虑的样子。
9．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是…（ ）
A.因以为号焉自以为关中之固B.每有会意，便欣然忘食每览昔人兴感之由
C.既醉而退泉涓涓而始流D.不汲汲于富贵皆以美于徐公
10．选出能表现陶潜“安贫乐道、不慕富贵”的一项（ ）
①闲静少言，不慕荣利 ②好读书，不求甚解 ③性嗜酒，家贫不能常得 ④环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
A．①② B．①③④
C．②③D．①④
11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）好读书，不求甚解；
（2）其言兹若人之俦乎？
（三）阅读下面的文字，完成12～15题。
登楼赋
王 粲
登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。
览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。
挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。
背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。
北弥陶牧，西接昭丘。
华实蔽野，黍稷盈畴。
虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！
遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。
情眷眷而怀归兮，熟忧思之可任！
凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。
平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。
路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。
悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。
昔尼父之在陈兮，有“归欤”之叹音。
钟仪幽而楚奏兮，庄舄（xì
）显而越吟。
人情同于怀土兮，岂穷达而异心？
惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。
冀王道之一平兮，假高衢而骋力。
惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫（xiè
，除去污秽）之莫食。
步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。
风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。
兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼。
原野阒（qù
，寂静）其无人兮，征夫行而未息。
心凄怆以感发兮，意忉怛（dāodá
，悲痛）而憯（cǎn，惨痛）恻。
循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。
夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。
12．对下列各句中解释有错误的一项是（ ）
A．实显敞而寡仇 仇：
仇恨。
B．钟仪幽而楚奏兮幽：
拘禁。
C．路逶迤而修迥兮修：
长。
D．循阶除而下降兮除：
台阶。
13．下列各句中加点虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A.①聊暇日以销忧②漫逾纪以迄今B.①蔽荆山之高岑②悲旧乡之壅隔兮
C.①人情同于怀土兮②气交愤于胸臆D.①虽信美而非吾土兮②假高衢而骋力
14．对文章写作手法理解有误的一项是（ ）
A．文章第一段中连用四个动词“挟”“倚”“背”“临”领起一组排比句子，交代了此楼的位置。
B．文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故，意在反衬作者对自己故土的眷恋之情。
C．作者用“惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食”两句比喻自己被长期弃置埋没的处境。
D．文章写景很有层次，由开始的“通浦”“长洲”“广陆”等到第二段“平原远”“路逶迤”等，再到第三段的“风萧瑟”“天惨惨”，与作者的情绪发展紧密相关。
15．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。
（2）循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。
16．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。
要求结构一致。
生活是什么？
每个人都有不同的理解。
陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；
__________________________________；
__________________________________。
17．李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少，而李华在杂志上看到的一篇文章则认为：
“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节操，李华觉得杂志上说得有道理。
于是，他想找语文老师交流一下。
请你为李华拟写一段话，既要说明李华的观点，又不至于让老师听后感到尴尬。
注意：
语言要得体，字数在100字左右。
18．有人认为《归去来兮辞》结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法。
答案与解析
基础积累
1．chà
ng rěn yá
ng xī miǎn qì
xiù
yì
huá
n zhà
o hè
zǐ
2．
（1）衡 横 横木
（2）景 影 日光
3．
（1）名词作状语，每天
（2）名词作状语，有时 （3）名词作动词，拄着 （4）名词作动词，用桨划 （5）动词作名词，生活 （6）形容词作名词，小孩 （7）形容词的使动用法，使……愉快 （8）形容词的意动用法，以……为愉快 （9）形容词的意动用法，以……为乐
4．
（1）包括父母兄弟在内的内外亲属
（2）指耕种之事 （3）（宫室、山水）幽深曲折的样子
5．
（1）、
（2）、（3）是宾语前置句。
（4）、（5）是介词结构后置句。
（6）、（7）是被动句。
（8）是省略句，“稚子”后省略“于”；
（9）是省略句，“寓形”后省略“于”。
（10）固定句，载……载……；
一边……一边……
6．潜 元亮 东晋 靖节 田园
7．
（1）既自以心为形役 悟已往之不谏 知来者之可追
（2）觉今是而昨非 （3）云无心以出岫 （4）泉涓涓而始流 感吾生之行休 （5）登东皋以舒啸
文本研读
（一）1.
（1）恰逢，正赶上
（2）介词，因为 （3）距离 （4）役使
2．C 解析：
①老朋友，②所以；
③④不久。
3．C 解析：
C项与例句均为被动句。
A项是介词结构后置句；
B项是宾语前置句；
D项是固定句，载……载……；
4．A 解析：
“单纯是为了养家糊口”错误，概述不全面。
5．
（1）维持生活需要的一切，没有办法解决。
（2）求官找不到门路。
（3）那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当差。
（二）6.B 解析：
“景”通“影”，日光。
7．D 解析：
D项前者是连词，表转折；
后者是连词，表修饰。
A项，助词，取消句子独立性，不译。
B项，副词，于是。
C项，连词，相当于“而”，表修饰。
8．B 解析：
“皇帝的故乡”错，“帝乡”在这里应指仙境。
9．
（1）（我）认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。
（2）云气自然而然地冒出山头，鸟飞累了也知道回到巢中。
（3）姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？
能力提升
1．A 解析：
“遥遥”应为“漂摇放流的样子”。
C项，名词作状语，每天；
A、B、D三项均为名词作动词。
策：
拄着；
棹：
用桨划；
琴书：
弹琴读书。
①和③都相当于连词“而”，表修饰关系；
②是介词“把”；
④是介词“因为”。
4．D 解析：
A项“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属；
今义为有婚姻关系的人，不包含家人。
B项“有事”古义指耕种之事，农事；
今义是泛指，范围扩大。
C项“窈窕”古义指（宫室、山水）幽深曲折的样子；
今义指（女子）文静而美好。
5．C 解析：
C项为一般疑问句，其他三项均为宾语前置句。
6．这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。
表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。
7．“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。
“晏如”是安然自若的样子。
9．B 解析：
B项，副词，每当。
A项，用……做/认为。
C项，连词，表顺承/连词，表修饰。
D项，介词，引出对象/介词，比。
10．D 解析：
②说的是读书的方法；
③说的是因家里穷经常没酒喝。
11．
（1）喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中内容有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。
（2）这说的就是五柳先生这一类人吧？
一边喝酒一边吟诗，来使自己的心志快乐。
参考译文：
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字，因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中内容有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。
他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。
喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光；
粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。
他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
黔娄的妻子曾经说过：
“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。
”这说的就是五柳先生这一类人吧？
他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
12．A 解析：
仇：
匹配，比得上。
13．C 解析：
A项①连词，用来；
②连词，相当于“而”。
B项①助词，定语后置的标志；
②助词，的。
C项①②都是介词，在。
D项①连词，表转折；
②连词，表顺承。
14．B 解析：
尼父、钟仪的典故性质与作者同，属于正衬，而庄舄的典故性质相反，属于反衬。
15．
（1）靠着栏杆遥望远方啊，迎着北风敞开了衣襟。
平原广阔可极目远望啊，却被高高的荆山挡住了视线。
（2）顺着台阶下楼啊，愤懑的情绪充塞胸膛。
到半夜难以入睡啊，惆怅徘徊辗转反侧。
登上这座楼来眺望四周，暂且在闲暇的时光消解忧愁。
（我）看这座楼宇所处的地方，实在是明亮宽敞很少有能和它相匹敌的。
携带着清澈的漳水的浦口，倚临着弯曲的沮水的长长的水中陆地。
背靠着高而平的广大的陆地，俯临水边高高低低的地面上可以灌溉的河流。
北边的终点是陶朱公放牧的原野，西边连接着楚昭王的陵墓。
花果遮蔽原野，谷物布满田地。
但即使（这里）的确很美却不是我的乡土，又怎么值得我在此稍微逗留！
（我因为）遇上纷乱混浊的乱世而迁移流亡（到这里），到现在已经超过十二年之久。
心中思念故乡希望归去，谁能忍受这种（思乡的）忧思啊！
凭靠着楼上的栏杆来向远方望，面对着北风（我）敞开衣襟。
（北方的）平原（是那么）广阔可极目远望啊，（视线）被荆山的高峰所遮蔽。
道路弯弯曲曲又长又迂回，河水浩大无边深不可测。
悲叹故乡被阻隔，眼泪横流情不能禁。
昔日孔子在陈国的时候，发出过“归欤”的叹息。
钟仪被囚禁（在晋国）而演奏楚国的地方乐曲，庄舄（仕楚）做了大官虽富贵却还发出越地的声音。
人思念故乡的感情是相同的，岂会因为穷困还是显达而表现不同？
念及时光的流逝，等待天下太平要到什么时候啊！
（我）期望王政统一平正，在太平盛世施展自己的才能。
担心像葫芦瓢一样徒然挂在那里（不被任用），担心淘干净的井水无人饮用。
（注：
“畏井……”句喻指自己恐怕修身高洁而不为世用）漫步游息徘徊，太阳很快就下山了。
（接着）刮起了萧瑟的寒风，天色也阴沉沉地暗了下来。
野兽慌忙地左顾右盼寻找兽群，鸟雀也纷纷相互鸣叫着展翅高飞。
原野一片寂静没有游人，（只有）征夫在行走不停。
（我的）心情凄凉悲怆而且感伤，心中也充满了忧伤和悲痛。
（于是）沿着台阶走下楼来，心中却气愤难平。
（一直）到了半夜还不能入睡，惆怅徘徊翻来覆去睡不着。
语言表达
16．白居易说，生活是“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适 辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意”的痛苦
17．老师，关于“五斗米”的解释，我曾在一篇文章里看到过，不过，与您的解释有些出入，它认为“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸陶渊明却不为之折腰，更能体现他的节操。
我不知道这样的解释是否有道理，您能帮我解释一下吗？
轻松练笔
18．写作提示：
先理解这句话的含意，再分析其体现的思想，然后结合陶渊明的身世生平加以重点评论。
可否定，因为陶渊明逃避的是政治，不是生活，事实上他是热爱生活的，酷爱人生的，他追求这种积极的、合理的人生态度，是无可厚非的；
也可以赞同，那就从政治角度说他悲观消极；
还可以从两方面阐述。
（只要言之成理即可）
答案示例：
“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”这句话，表达了一种顺应自然、不复强求的思想，可以说是陶渊明的隐逸思想吧。
以我们的惯常思维来看，绝然不是乐观，因为它是种避世隐遁的思想，通常的话，又叫消极，是不大提倡的。
可是，隐逸思想在古代中国的文人中是相当盛行的，成了他们思想中不可或缺的一个组成部分，“达则兼济天下，穷则独善其身”，而且并不是很多人都想出仕的，他们在隐逸中自得其乐，甚至从中寻找到了一种天人合一的真义，发掘人生的某些哲理。
能说是悲观的情绪吗？
是消极的情绪吗？
所以说，这句话，从一个积极入世、努力体现个人的社会价值的人来看，是消极的，是悲观的；
但如果能真由其本人来看，说这其中包含着悲观消极思想的说法就未免太过于主观了，纯粹以己度人，失之毫厘，谬之千里。
莲山课件原文地址：
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