六年级下册科学期末总复习Word下载.docx

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3、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;

有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。

4、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。

5、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。

6、小苏打和醋混合产生大量的(气泡),生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。

7、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。

8、铁生锈与(水)和(空气)有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

9、探究铁生锈与什么因素有关的假设实验:

(1)、研究的问题:

铁生锈与水和空气有关吗?

(2)、我们的假设:

铁生锈与水和空气有关;

(3)、实验材料:

三个盘子、三枚铁钉、水和菜油;

(4)、实验方法:

将三枚铁钉分别放在三个盘子中,其中两个盘子分别装上水和菜油;

(5)、实验现象:

放在空盘子中与空气接触的铁钉有点生锈,放在水盘子中与水和空气接触的铁钉生锈较多,浸没在菜油盘子中的铁钉没有变化;

(6)、实验结果:

铁生锈与水和空气有关,其中水的作用较大。

10、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。

11、用长柄金属汤匙去一小勺白糖,在蜡烛火焰上慢慢的加热,白糖会发生物理变化(熔化)和化学变化(碳化)。

12、小苏打和白醋混合后产生的是(二氧化碳)气体。

13、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?

答:

(1)制成合金;

(2)铁制品表面涂防护层;

(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

第三单元 

宇宙

一、填空题:

1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),体积是地球的(四十九分之一),质量是地球的(八十分之一)与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。

2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。

第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。

3、月球环形山的形状大多是(圆形),有(单个)的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。

月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。

4、月球围绕地球(自西向东)逆时针方向运行。

5、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,看到的月光是它反射(太阳)的光。

6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。

月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。

7、月相变化图:

初一 

初四 

初八 

十二 

十五 

十八 

二十三 

二十七 

三十

8、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。

9、月相在一个月中的变化规律是(上半月由缺变圆,亮面在右面;

下半月由圆变缺,亮面在左面)。

10、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;

日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。

11、当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生日食。

当月球运动到地球的背面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。

12、太阳系是以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星及其卫星)、(矮行星)、(小天体)“包括小行星、流星、彗星等”组成的天体系统。

这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

13、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的(区域),并以(人、动物或其他物体)的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。

其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。

14、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。

在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。

15、“夏季大三角”是指:

天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。

16、天空中闪亮的银河光带,实际上是由(1000亿—2000亿)个(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),它的直径大约有(10万光年)。

银河系不是宇宙的全部,类似银河系这样的星系还有(100亿)个,人们把它们成为(河外星系)。

17、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。

18、我国是世界上公认的(火箭)发源地,早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(火箭)

19、我国的航天技术在世界上占重要位置,(神州)飞船圆了中国人的飞天梦想,(嫦娥一号)探月卫星又发射成功,将来我国宇航员还将(登月考察)。

20、日食的形成:

当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只看到太阳的一部分货完全看不到,就发生了日食。

日食形成时三球位置图:

太阳 

月球 

地球

第四单元 

环境和我们

1、人们在生活中产生大量(垃圾)。

丢弃的垃圾(危害环境)。

目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面(修建公园、体育场),但不能(建筑房屋和种植庄稼)。

3、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。

4、(过度包装)会造成(资源浪费)且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的(环境污染)。

5、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。

6、垃圾可分为:

厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。

生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

7、厨余垃圾包括:

果皮、剩余饭菜等;

可回收垃圾包括:

纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;

有毒有害垃圾包括:

过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;

其他垃圾包括:

砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾(混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类、分装),它便于对有毒垃圾的处理。

废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。

9、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料)。

10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,世界排名第110位,被联合国列为13个贫水国家之一。

世界上有100多个国家严重缺水,其中最严重的有40多个。

11、水的污染源可能来自(农业污水)、(工业污水)和(生活污水),也可能来自动物的尸体等。

由此可见,水污染主要是(人类活动)造成的。

12、大多数地区的自来水水源取自(水库)、(湖泊)和(河流)。

自来水是主要的(饮用水),(饮用水源)不能受到污染。

13、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即(沉淀)、(过滤)、(加入药物进行灭菌)获得净化。

14、 

我们面临的环境问题有(大气污染)、(白色污染)和(物种灭绝速度加快)等。

15、(人类滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭。

16、(建立自然保护区)是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区。

17、填埋和焚烧的优缺点:

填埋的方法:

优点(比较方便,成本较低)缺点(占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水);

焚烧的方法:

优点( 

占地少,避免污染地下水,热量可以利用)缺点( 

消耗电能,可能造成二次污染) 

18、与“全球变暖”有关的气体主要是(二氧化碳);

燃烧化石燃料(石油、天然气、煤炭)产生的(二氧化硫)等是造成酸雨的主要原因。

19、减少垃圾的方法有:

(1)减少丢弃;

(2)重新使用;

(3)回收利用。

20、请你制定一个家庭节水计划:

(1)洗手洗脸用水盆;

(2)淘米水用来洗碗;

(3)淋浴水用来冲马桶;

养鱼水用来浇花草;

使用节水器具等。

21、说一说对家乡自然水域治理的建议:

(三条) 

22、说一说环境保护措施:

(三条)

23、为了减少“白色污染”的环境问题,你会怎么做?

购物时自带购物袋;

少领取商店给的塑料袋;

重复使用已有的塑料袋;

买菜时带上菜篮子、布袋子;

在单位或学校就餐,自带餐具;

外出就餐,少用塑料快餐盒。

将废旧塑料制品收集起来,卖给废品收购站回收炼油。

24、地球大气中的臭氧层是地球的保护伞,被称为“地球的盔甲”。

25、联合国1972年第一次人类环境会议通过的《人类环境宣言》提出的口号是“只有一个地球”。

连线题

1、 

物理变化 

面包发霉

铁生锈

水结冰

化学变化 

小苏打与白醋混合

火柴燃烧

铁钉弯折

2、用线把下面的人名和所做的贡献连起来

袁隆平 

第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克 

利用微观技术对水稻进行改良,培育出了杂交水稻

罗伯特.胡克 

第一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德 

设计并制造出了能增进视力的眼镜

培 

根 

制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 

3、用线把下面昆虫的触角和形状连起来:

蚕蛾 

棒状

天牛 

丝状

蝴蝶 

鞭状

蚂蚁 

羽状

蝗虫 

膝状

教科版六年级下册科学复习资料 

六年级科学(下册)学习资料 

第一单元

第1课 

放大镜

1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚 

1/5 

毫米的微小物体。

2、放大镜又叫凸透镜,它具有 

放大物体 

、 

会聚光线 

成像 

的作用。

3、放大镜不仅能将物体图像 

放大 

,而且能让我们观察到 

肉眼 

观察不到的细节,使我们获得更多的信息。

4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有 

的功能。

5、光线从空气进入凸透镜时会产生 

折射 

而弯曲,而人以为从物体反射的光是 

沿直线 

传播的,所以,通过凸透镜看物体会感觉 

6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。

放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。

判断题

1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。

( 

√ 

2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。

) 

3、光线从空气进入凸透镜时,光线不会发生改变。

×

4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。

5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。

6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。

第2课 

放大镜下的昆虫世界

1、昆虫的身体分为 

头 

胸 

腹 

三部分,头部有 

对触角,胸部有 

对足。

2、使用 

放大镜 

可以观察到更多的信息。

用放大镜观察发现,蝴蝶的翅膀上布满 

彩色的小鳞片 

,是扁平的细毛;

蝇的复眼;

蟋蟀的耳朵在足的内侧。

3、蚜虫的天敌是 

草蛉 

第3课 

放大镜下的晶体

1、晶体是物体存在的一种形式,它的形状 

规则 

2、我们生活中常见的晶体有 

食盐 

白糖 

味精 

碱面 

等。

3、制作晶体的方法有 

结晶 

和 

蒸发 

4、透明的物体 

不一定 

(一定 

不一定)是晶体。

1、晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。

2、晶体只有在显微镜下才能看见。

3、所有透明的固体都是晶体。

4、味精不是晶体。

5、晶体的形状多种多样,但都有规则。

第4课 

怎样放得更大

1、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。

显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具

2、显微镜中的两个透镜的焦距 

不相同 

(相同 

不相同),对着物体的透镜焦距较 

大 

(大 

小),叫做 

物镜 

对着眼睛的透镜焦距较 

小 

目镜 

3、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物。

4、电子显微镜已经可以把物体放大到 

200万 

倍。

5、迄今为止,最先进的显微镜是 

电子显微镜和扫描隧道显微镜 

第5课 

用显微镜观察研究身边的生命世界

(一) 

第6课 

用显微镜观察研究身边的生命世界

(二)

细胞学说 

的建立被誉为9世纪自然科学的三大发现之一。

2、物体的细微结构必须制成 

玻璃标本 

才能在 

显微镜下 

观察清楚。

3、一些微小的生物需要用 

显微镜 

才能观察到它的生长过程。

4、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 

相反 

5、1663年,英国科学家 

用自制的显微镜观察到了细胞。

1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

2、1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞( 

3、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。

4、细胞是没有生命的。

5、显微镜上的反光镜没有什么作用。

6、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。

第7课 

用显微镜观察研究身边的生命世界(三) 

1、鱼缸里的水发绿是因为其中有 

微生物 

的缘故。

2、微生物是 

生物 

,具有同其他生物一样的共同特征。

3、 

在井水、雨水、河水中都能找到微生物。

4、微生物是由 

细胞 

构成的。

1、我们可以在鱼塘中找到微生物。

2、我们不可以自己培养微生物。

3、在观察微生物时,如果微生物运动迅速,我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。

我们身边的物质

1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 

物质 

,整个世界都是由 

2、火柴燃烧,铁钉生锈,它们的变化都会 

产生新的物质 

3、物质总是不断地 

变化 

,有些变化只改变了物质的 

状态 

形状 

,有些变化产生了 

新的物质 

有些物质变化得 

快 

,而有些物质变化得比较 

慢 

,甚至 

不易 

被我们察觉。

1、唾液能消化淀粉。

2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。

3、土豆中含有淀粉,滴上碘酒会变黑色。

4、肥肉中含有丰富的淀粉。

5、淀粉就是滑石粉。

小苏打和白醋的变化

1、醋和小苏打混合后生成新的物质,因为醋和小苏打混合后产生的液体没有气味了。

2、混合以后同醋和小苏打混合后情况相似的物质有 

铁的生锈 

、淀粉遇到碘酒等。

3、科学家经过大量的研究,已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体是 

二氧化碳气体 

,它是空

气的组成部分。

二氧化碳 

能使燃烧的火焰熄灭。

我们喝的饮料中就含有 

,当打开瓶盖时,冒出的气泡就是 

我们呼出的气体中也含有 

蜡烛燃烧也有 

产生。

第8课 

物质变化与我们

1、物质的变化一般分为两类:

2、化学变化伴随的现象很 

多 

,最重要的特点是产生了 

新物质 

3、我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多 

,才能变成身体所需要的营养物质。

1、铁生锈是一种物理变化。

2、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。

3、铁生锈和水、氧气有直接关系。

1、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。

2、在我们的周围,有许多化学变化在进行着。

3、化学变化过程中只能出现颜色的改变。

4、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。

5、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。

6、物质变化的速度都是一样快的。

7、油和水混合后会放出很多气体。

8、物质只要变化都会产生新的物质。

9、沙和黄豆混合后,我们观察到的两中物质都没有发生变化。

10、小苏打和白醋混合后,产生的物质可以使火柴烧得更旺。

11、蔬菜当中含有丰富的淀粉,所以我们要多吃蔬菜。

12、淀粉遇到碘酒会变成黑色。

13、小苏打和醋混合后,留下的液体仍然是醋。

14、铁和铁锈实际上就是一中物质。

15、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。

16、光线从空气中进入凸透镜时会产生折射而弯曲。

17、草蛉是蚜虫的天敌。

18、晶体只有在显微镜下才能看到。

19、微生物对人类都是有害的。

20、早我们的感官中,人眼的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小问物体。

21、所有透明的固体都是晶体。

22、微生物对人类只有危害,没有好处。

23、物质的变化与我们的生活息息相关。

24、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生棕红的铜。

25、铁生锈和水、氧气都有直接的关系。

26、淀粉遇到碘酒都会变黑色。

27、我们周围的物质都会发生变化,而且变化的速度都是一样的。

地球的卫星——月球 

1、月球是地球的 

卫星 

,,月球围绕着 

地球 

运动,运动的方向是自西向东。

2、1969年7月,美国的 

“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在月球的表面。

3、月球的直径大约是地球的 

1/4 

月球的质量大约是地球的 

1/80 

月球的体积大约是地球体积的 

1/49 

月球引力大约是地球的 

1/6 

4、“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。

”是美国宇航员阿姆斯特朗说的。

月相的变化

1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 

月相 

2、月球是一个 

不发光 

不透明 

的球体,我们看到的月光是它反射 

的光。

3、月相实际上就是人们从 

上看到月球被太阳照亮的部分。

4、月球在围绕着 

公转,公转的时间约要 

29.5 

天。

5、月相变化是随 

月球位臵的 

变化而变化的,随日期的推移向 

东 

移动,月相不断变化。

我们来造“环行山”

1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的 

环行山 

2、环行山大多是圆形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。

3、环行山有的直径不足 

1千米 

,有的直径达到 

几百千米 

日食和月食

1、日食出现时,太阳别挡住的部分总是圆弧行的,说明挡住太阳光的星球是圆的

2、日食出现时,总是从 

西边 

开始,向 

东边 

移动,说明挡住太阳光的星球是 

运动的 

,而且星球是 

由西向东移动的。

3、我远在3000多年前就有观察日食的记录了。

太阳系 

1、像太阳这样自己能发光的星,叫做 

恒星 

像地球这样自己 

,围绕横行运行的星叫做 

行星 

像月球这样自己不发光,围绕行星运行的星叫 

2、以 

为中心,包括围绕它转动的 

及其 

、流星 

彗星 

等组成的天体系统叫做 

3、有些星体,当它们闯入地球的大气层时,与大气层摩擦燃烧发光,形成 

在星空中

(一) 

在星空中

(二) 

1、北极星总是在 

正北 

的方位。

2、观察星座时应该选 

一个明显的固定位臵 

做标志,每次观察都要站在 

同一位臵 

3、大熊座由七颗亮星组成 

北斗七星。

通过连接北

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