小学生日记范文.doc

小学生日记范文.doc

《小学生日记范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生日记范文.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

篇一：

二年级日记范文

9月4日星期日晴

今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。

到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土。

我问爸爸：

“他们在干什么呢？

”爸爸说：

“那是要盖大楼，在做大楼的基础。

如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。

我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。

”

9月18日星期日阴

今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。

这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。

这使我想到了一句诗：

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

11月7日星期一晴

今天，妈妈带我去姥姥家。

姥姥家养了两只美丽的大公鸡。

一只黑鸡、一只黄鸡。

吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。

只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。

黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。

姥姥见状，把两只鸡分开了。

黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了。

11月03日星期四晴

下午，我和朋友一起玩。

我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。

一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。

我说：

“不好了，公主撞上老虎了。

”我们非常担心公主会被老虎吃了。

这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。

天上的白云真是好有趣呀！

白云真像一位魔术师在天空中变来变去。

10月30日星期天晴

今天，叔叔去垦利带回了两只小狗。

狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大。

他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软。

他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它。

我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢。

我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了。

我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大。

9月13日星期三晴

今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。

姐姐说：

“我们捏一个大象鼻子。

”我说：

“好呀。

”

我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。

又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上。

我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。

我还学大象叫了几声，姐姐哈哈大笑起来。

9月20日星期三晴

今天早上，第一节下课后，我才想起语文要测验，刚想复习一下，上课铃响了。

秦老师走了进来，手里拿着卷子。

我想：

要是没考好，老师会不会批评我呢？

终于拿到试卷，还好有许多题目我都会做，我的心情一下子轻松不少，于是仔细做起题目来。

终于交卷了，解放了。

9月21日星期四多云

早晨，天亮了，我还在床上睡觉。

妈妈买菜回来，把门打开，看我还在床上，就说：

“你看看几点了，还不起床！

”我说：

“还早。

”妈妈火了，把我的被子拖到了地上。

我一看钟，说：

“糟了，要迟到了。

”妈妈说：

“你不是说还早吗？

”

我慌忙洗脸吃早饭，让妈妈骑车把我送到了学校，差一点就迟到了。

9月25日星期一晴

今天，叔叔到我家来，送给我一架玩具战斗机，我高兴得跳起来，连忙打开开关，“啾啾啾”，把我吓一跳，以为是真枪的声音。

后来我看清了，原来是飞机启动的声音。

这种声音一出现，玩具战斗机前面的红灯就亮了，顶上的十字架就转起来，好像家里的小电风扇一样，呼呼地转，真好玩。

10月7日星期六晴转多云

今天是我的生日，爸爸买了一个地球仪送我当礼物。

吃完蛋糕后，妈妈指着地球仪告诉我：

我们的祖国像只大公鸡，五角星的地方是首都北京。

她又指我们安徽在哪里，原来那么小的一块。

篇二：

小学生日记范文

8月8日星期五晴

一天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊！

清得可以看见水底的小石头。

一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦！

有金黄的，有青绿的，还有大红的?

?

蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。

我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。

我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。

放学了，我把它带回家给妈妈看。

妈妈说：

“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。

”

听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。

蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。

我祝愿它平平安安?

?

8月8日星期五晴

一天上午，我蹲在门口吃饭。

几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。

它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。

它使出全力，却只搬得动一粒米。

“唉，它太小了！

”我自言自语道。

蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。

它只好悻悻而去。

“唉，毕竟是只蚂蚁！

”我替它惋惜，“要是它力气大，那?

?

”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：

刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。

只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走?

?

不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

8月8日星期五晴

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：

“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，没有一只蚂蚁当逃兵，而最后它们终于成功了。

多么可爱的小精灵呀！

8月8日星期五晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！

一天了晚上，我去观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。

我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。

我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。

我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。

书上是这样写的：

金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂得了：

碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。

8月8日星期五晴

我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。

含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵敏。

当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。

过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。

多么有趣的含羞草，我喜欢！

篇三：

小学生二年级日记范文

小学二年级语文习作

学写日记教案教学要求

1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构

2、能借助\习作要点提示\，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。

3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。

[教学重点、难点]

重点：

选择生活中一件使自己印象深刻的事。

难点：

注意表达真情实感。

[课前准备]

教师日记本。

[教学过程]

一、激发兴趣，导入新课。

1、出示日记本四本：

猜猜这是什么？

2、知道它有什么作用吗？

3、学生传看。

4、交流你看到了什么，有什么收获？

（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。

）清楚日记的内容包括哪些吗？

（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。

）是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？

（不，应该选择有意义的材料。

）

4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。

5、今天，我们就来学写日记。

二、阅读例文，感知写法。

1、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。

2、怎样写好这则日记呢？

让我们先来读懂例文吧。

3、学生阅读思考。

（1）这则日记主要记叙了一件什么事？

（2）作者是按怎样的顺序写的？

（3）表达了作者怎样的心情呢？

4、检查阅读思考情况。

5、巧作点拨后，师生共同小结。

三、分组讨论，明确写法。

1、学生阅读\习作要点提示\，思考它告诉我们什么。

2、四人小组讨论。

3、检查学生讨论情况。

4、明确写好日记的方法。

（1）生活中大大小小的事情都可以记录。

（2）真实细腻地表达自己的真情实感。

5、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。

四、组织欣赏、引导选材。

1、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。

（内容：

写一篇日记。

要求：

（1）选择生活中一伯使自己动情的事。

（2）注意表达真情实感。

（3）注意日记格式。

）

2、展示教师的几篇教学日记

3、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。

（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。

）

知道教师为什么能写出这样的日记吗？

（１）能够善于观察。

（２）已经养成了勤写日记的好习惯。

（３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！

养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！

从这几篇优秀日记中，你学到了什么？

又准备选择怎样的材料呢？

请同学们小组讨论。

４、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。

５、教师抽查学生选材情况，并作点拨。

（１）写什么事？

（２）表达怎样的心情？

（３）按什么顺序写？

６、学生作文，教师巡回指导。

小学二年级日记

（一）跳绳

今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：

“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。

”通过这件事，我明白了一个道理：

无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。

（二）洗碗

今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。

吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。

我看见了，心想：

“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。

”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：

“妈妈，我来洗碗吧！

”妈妈说：

“好吧。

”

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。

我把碗一个一个的放进消毒柜里。

妈妈看见了夸我懂事了，长大了。

我听了心里像喝了蜜一样甜。

我想：

以后我要多帮爸爸妈妈干活。

（三）可爱的两只小乌龟

我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。

小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。

我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！

每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！

救命啊！

可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。

看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。

最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟。

（四）妈妈受伤记

今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。

妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。

妈妈，你下次可要小心啦！

（五）手机被偷记

今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。

妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。

一个想不劳而获的小偷走