二年级上学期阅读练习.docx

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二年级上学期阅读练习

排列顺序：

（）村前有条小河，河上有座小桥。

（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

（）我家再南方一个山清水秀的小村里。

（）人们来来往往，十分方便。

（）小桥是用一块长的条石铺成的。

种子的旅行

植物的种子，有各种传播的本领：

等到成熟了，它们就去旅行——

风滚草的果子，卷缩成一个个球形。

随风在草原上滚动，把种子播进泥层。

池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，沉到水底发芽生根。

凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多。

凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。

植物的种子有各种传播的本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。

1、写出文中三种植物种子的名字、、。

2、它们传播种子的方法分别是：

、、。

天那么高，那么蓝。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

 1、这段话一共有句。

 2、这段话中都写了哪几种颜色？

请在文中圈出来。

3、这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像什么？

在文中画出来。

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！

”一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

”

1、短文有（）个自然段。

2、你发现了吗？

这个故事没名字呢？

你能给故事起个名字吗？

相信你行的！

我起的名字是。

 3、读故事，把不认识的字“○”起来。

 4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色

小朋友（）地拍着手。

狗熊（）地走过去。

妈妈买来了（）的绒线。

二年级上学期阅读练习

（二）

班级姓名

小青蛙

小青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。

在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱呱呱。

小青蛙不但长得漂亮，而且是捉害虫的能手。

它已发现害虫就前腿按地，后腿一蹬，向上窜去，同时伸出长长的舌头，吧害虫勾住吞下。

小青蛙捉害虫的本领很大，一只青蛙每天能吃７０多只害虫，一年可以消灭一万只害虫，是庄稼的好卫士。

１、小青蛙有（　　　）条腿，一（　　　）眼睛，一（　　　）嘴。

每天能吃（　　　）多只害虫。

2、用“△”画出写小青蛙颜色的词语。

3、用“”画出小青蛙捉害虫的句子。

4、在文中找出下面词语的反义词。

深——扁——前——

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我

都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：

“大海是船儿的道路。

”

我说：

“大海是鱼儿的家。

”

1、 在括号里填上合适的词语。

一（      ）小鱼      一（      ）浪花      一（      ）脚印

一（      ）杜鹃      一（      ）工厂      一（      ）山沟

2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：

海浪打在脚上。

（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。

（摇头摆尾地）

（2）浪花蹦蹦跳跳。

（在海面上   雪白的    一排排）

3、 大海是什么？

照样子，写句子。

例：

大海是船儿的　道路　。

大海是鱼儿的。

大海是渔民的           。

二年级上学期阅读练习（三）

班级姓名

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有小节。

第三小节有句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有　　　海鸟。

其中最多的是，最大的是　　。

3、“成百上千”的意思是　　　　　　　　　　。

4、用“　　”划出文中具体写信天翁很大的句子。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！

 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去请教百灵鸟，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功……”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？

为什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，抄在横线上。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：

“我自己要用，不借。

”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

它急的又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

１、这个故事有个自然段。

２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）

⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了

月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。

月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。

那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？

等我们长大了，去揭开它的秘密吧！

1、月亮上有、，没有、，没有　　、　　　，所以是一片　　　。

2、“月亮的肚子”指　　　　　　。

月亮为什么不会掉下来

月亮是地球的卫星，就好像是地球的卫兵，不停地绕地球旋转。

可是月亮在空中旋转却不会掉下来，那是什么原因呢？

那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力却像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。

这样，一个要离开，一个要拉住，两边的力量正好相等，所以月亮就不会掉下来了。

1、选出与下面的词意思相反的词语，正确地抄写在（）里。

抓住---（　　　）（放开拉紧拉住）

离开---（　　　）（离去回来远离）

2、读懂课文，再连线

地球上　像不停地旋转。

月亮　有地球的卫兵。

月亮　在很强的引力。

3、用直线画出说明月亮为什么不会掉下来的句子。

二年级上学期阅读练习（四）

班级姓名

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。

它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是（　　）。

2、“我”喜欢它们的原因：

一是它们，二是它们。

3、因为“我”喜欢它们，所以。

会发光的鸟

在非洲的基尔森林里，有一种体表会发光的鸟，名叫“萤鸟”。

这种鸟长着椭圆的体形，全身杏黄色。

头部、翅膀上都长着羽毛，其它部分长却长着一层硬壳。

每到夜晚，那层硬壳就闪闪发光，相当于两瓦电灯泡的亮度。

当地人把这种鸟捉来养在鸟笼里，夜行时提着，当作灯笼来照明。

1、“萤鸟”最大的特点是。

2、萤鸟全身是色，、长着羽毛。

3、“椭圆”是什么意思？

请你画图形来表示。

二年级上学期阅读练习（六）

班级姓名

我家养着很多鸡，其中一只公鸡最美丽。

它的羽毛金黄色，像披上一件金袍子一样。

头顶上长着一个红红的冠子，好像戴着一顶黄冠。

圆溜溜的眼睛好像嵌（qian）在玉石上似的。

1、全文共（）句话。

2、这段话主要是写了公鸡的、    、____

我有一只非常可爱的芙（fu）（rong）蓉鸟。

这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只黑珠子一样的眼睛。

它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。

它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。

尾巴像一把打开了一半的小纸扇。

它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。

1、鸟的头是。

2、鸟的眼睛像。

3、鸟的嘴巴是。

4、鸟的羽毛是。

5、鸟的尾巴像_____________________

6、鸟的叫声是______________________

7、描写颜色的词语有__________________________

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1、这篇短文有（）节。

2、第二节有（）句话。

3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（）

②水要小朋友好好学习。

…………………………（）

③这支铅笔很美丽。

………………………………（）

动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了　　　　　　　　　　　　　　。

2、鱼尾巴的用处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、牛尾巴的用处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

草原斑马

草原斑马常喜群居活动，由一匹身强力壮的做首领，一旦发现敌情它会立即报警。

它们的听、视、嗅等器官都很灵敏，奔跑速度也很快，每小时可达40千米。

为了提防敌害的袭击，它们常常和角马、鸵鸟等在一起，一旦发现敌情，彼此能相互关照。

与其他斑马一样，草原斑马身上的皮毛也是黑一条，白一条，互相间隔，仿佛人工画出来的漂亮图案。

这些黑白条纹在阳光或月光的照射下，反射光线各不相同，使斑马身体的轮廓看上去变化无常，展眼望去，很难与周围环境分辨出来，能起到很好的保护作用。

1、写出带点字的音节。

报警（　　）彼此（　　）轮廓（　　）

2、在文中找出近义词。

立刻——（　　　）　　关心——（　　　）　　好看——（　　　）

3、用直线划出描写草原斑马皮毛颜色的句子。

4、填空：

草原斑马喜欢　　　　活动，它的感觉器官　　　　　　，奔跑速度　　　　　，它的　　　　　能起到　　　　　　作用。

学包馄饨

星期天，爸爸、妈妈带我到阿姨家做客。

到了阿姨家，妈妈帮阿姨包馄饨。

看着妈妈包得又快又好，我的手直痒痒。

我对妈妈说：

“让我也来包馄饨吧！

”妈妈高兴地答应了。

我学妈妈的样子，先把馅放到皮子上，再把皮子对折，谁知用力过大，皮子破了，肉馅露了出来，馄饨没包成功。

这时　妈妈安慰我说　别着急　要有耐心　再试试吧　我又拿了一张馄饨皮子托在左手心，右手用筷子夹了一小团肉馅，轻轻地放在皮子上，然后把皮子对折一下，再对折后往外一卷，最后用手一捏，一个馄饨就包好了。

吃饭时，我觉得今天的馄饨特别新鲜。

1、短文有　　　　　节。

2、在第三节中的　　　处加上标点。

3、写出下列词语的在文中的反义词。

失败——（　　　）　藏——（　　　）　难受——（　　　）

4、根据意思，写出文中的词语。

（1）劝说别人，使人心情安适。

　　　　　　　　（　　　　　　）

（2）做事情心里不急噪、不厌烦，能坚持。

　　　　（　　　　　　）

5、因为　　　　　　　　　　　，所以我觉得今天的馄饨特别鲜。

石榴（liu）树

我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。

过了一段时间，石榴树开花了，花不香，可是开得火红火红的，像个小喇（lǎ）叭（ba），真好看！

不久，结了两个小石榴，很快变红了，像两只小灯笼。

一阵风吹来，一摇一摇的。

我每天给石榴树浇水，希望它快快长大。

1、这段话共有句。

2、第句写石榴树。

第句写石榴花。

第句写石榴。

3、找出两个描写颜色的词：

4、石榴花像，两个小石榴像。

红草莓

   我来到郊外，摘了一把红草莓。

红莹莹的草莓溜溜圆圆。

我把草莓带回家，挂在窗口、走廊和门头。

妈妈说：

“那时只有在逢年过节的时候，才高高挂起红亮亮的纱灯呢！

”

于是，我把一盏盏纱灯，送给隔壁的爷爷、奶奶、叔叔和阿姨，让纱灯把家家户户全都照红，照亮。

1、我知道短文共有       个自然段。

2、请你根据短文内容填空。

             的草莓，             的纱灯。

红草莓就像                                  。

3、我也会写这样的词。

溜溜圆圆                                             

一盏盏                                             

红亮亮                                             

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃,物产丰富。

岛上有许许多多橡胶园,椰子园和热带植物园；海里有海参,鲍鱼,大龙虾等名贵水产;地下有铁矿,石油和天然气等。

海南岛风景优美。

五指山上热带林木郁郁葱葱,四季常青.万泉河滔滔奔流,灌溉农田。

旅游胜地牙龙湾海滩,一望无际,沙白如银。

海南岛的椰林风光逗人喜爱。

那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有树枝,树梢上的绿叶像撑开的大伞,伞下果实累累。

1、联系上下文,选择下列带点字的意思（写序号）。

一望无际（）

1正当②彼此之间③靠边或分界的地方④时候

旅游胜地（）

①胜利②比另一个优越③优美的④能够承（chéng）担

2、用“”画出概括第二、三、四自然段大意的句子。

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈，孩子们都在春天长出绿叶，到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。

到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈身上。

妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。

这样。

花草树木在妈妈的怀抱中长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花、践踏草地。

大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。

过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤裂开了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊：

“爱护我的孩子吧！

我的身体健壮了，你们的生活才会更加美好！

”

１、本文共有（）段。

２、填空：

①文中把（　　　　）称作妈妈，把（　　　　）和（　　　　）称作妈妈的孩子。

②第（　　）节写了大地妈妈生病，生病的原因是　　　　　。

③我们人类应该　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。

小河觉得天底下只有自己最大了。

他得意洋洋地流向大海，可怎么也看不到对岸。

他自言自语地说：

“我以为自己很大，原来海比我大得多。

”

大海听了，笑着说：

“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。

”

小河听了，更佩服大海了。

1、短文一共有（）个自然段。

2、把大海说的话抄在下面的横线上。

3、大海的话告诉我们什么道理？

选一个正确的答案打“√”。

（1）大海宽广无边。

（）

（2）一条一条的河流汇成大海。

（）

（3）大海很谦虚，不以自己的大而骄傲。

（）

kě可ài爱de的jiā家xiāng乡

蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。

山谷里有一条小溪，溪水huǎn缓缓地liú流tǎng淌。

不yuǎn远chù处有一piàn片绿色的竹lín林，竹林biān边shèng盛开着一cù簇簇火红的野花。

zhè这lǐ里的kōng空qì气多qīng清xīn新！

这里的风景多美丽！

这是什么dì地fang方？

这是我可爱的家乡。

1、这段话共有句，描写的是。

2、根据短文内容填空，把序号写在横线上。

（4%）

白云

竹林

野花

小溪

蓝蓝的天空飘着一朵朵　　。

　　山谷里有一条　　。

不远处有一片　　　。

　　竹林边盛开着一簇簇　　　。

小花猫

小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。

短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

。

3、照样子写词。

又黑又长

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

。

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

 捉害虫

青蛙能捉害虫，保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。

啄木鸟能给树治病，让树木快快长大。

它们都是有益的动物，我们一定要爱护它们！

1、这段话有          句。

2、短文写了    、     、      三种有益的动物。

3、青蛙和蜻蜓能      ，保护庄稼。

啄木鸟能    ，保护了树木。

所以我们都应该                 。

 二年级上学期阅读练习（五）

班级姓名

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。

这把小阳伞可漂亮啦！

天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。

伞架子亮晶晶的可以照得见人。

最好看的是伞柄。

伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

   1、第______句写伞面很美。

第______句写伞架子很亮。

第6句写__　　____。

2、从文中找出一对近义词。

（）——（）

   3、简要说明小阳伞的样子。

   伞面：

________________________________________________

   伞架子：

_______________________________________________

   伞柄：

________________________________________________

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．圈出短文中的表示声音的词。

2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

（2）小雨点落下来了！

它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。

抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。

   小朋友，你知道吗？

在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？

祖国最长的江河就是长江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

长江一共有6300多公里长。

万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是（　　　），共有（　　　　）公里长，从（　　）开始一直流入（　　　　）。

   3、祖国的大江、大河，像（　　　　　　　）。

   4、写出几条著名的大江、大河：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。

我悄悄地去把它捉住。

大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。

我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

   姐姐看见了，大声喊：

“快把蜻蜓放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。

   1、全文有（　　　）段。

   2、在括号里填上合适的词语。

   一只（　　　）　一对（　　　　）　两个（　　　　）　一棵（　　　）

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字

读音

音序

组词

益yì

类lèi

4、用“　　”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”为什么把大蜻蜓放了？