九年级英语导学案Unit 11.docx

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九年级英语导学案Unit11

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

第一课时SectionA（1a—2c）编写人：

都正善

学习目标

知识目标

重点单词：

restroom,drugstore,cafe,bookstore,furniture,escalator,magic

重点短语：

departmentstore,makeatelethonecall,gopast,nextto,turnleft/right,takeaelevator,

Savemoney

重点句型：

1.如何礼貌问路：

wherethepostofficeis?

whereIcanbuysomeshampoo?

howIcangettothepostoffice?

1.Excuseme.Doyouknowhowtogettothepostoffice?

2.CouldyoupleasetellmeifthereareanygoodmuseumsinJinan?

3.Canyoutellmewherethereisagoodplacetoeat?

whichisthewaytothepostoffice?

注意：

①Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情

★②Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?

请你告诉我怎么才能去邮局,好吗？

中的howtogettothepostoffice

是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，

相当于howIcangettothepostoffice（宾语从句）如：

Idon’tknowhowtosolvetheproblem.==

Idon’tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题

Canyoutellmewhentoleave?

==

CanyoutellmewhenIwillleave?

你能告诉我什么时候离开？

2.如何指路：

gostraight….gopast….turnright/left.

Taketheelevatortothesecondfloor.Youcan’tmissit.

3.方位介词：

nextto靠近closeto在附近；

ontheleft/rightside　在左/右边；inthemiddleof　在……的中间；

infrontof　在……的前面；inthefrontof在……的前部；

between…and…在……之间；acrossfrom　在……对面。

能力目标:

1利用所学语言，提高问路与指路的能力；

2.掌握宾语从句的用法；

情感目标:

.学会如何有礼貌地获得信息。

语法学习（宾语从句）

三个维度：

1.连接词2.时态3.从句的语序：

一定要用陈述语序。

Step1LearnthenewwordsonP86---87.Atfirst,letstudentsteachthemthemselves,thenreadtofollowthetapeuntiltheycanreadthem.

Step2自主研学，理解新知

根据句意及首字母提示完成单词。

1.Ifyouwanttogoupstairs,youcantakethee_________/__________.

2.Thesofaisveryoldandundercomfortale.Iwanttobuyanewoneinthef_________store.

3.Myhairissillyandshinybecausethes__________Iwashhairwithisniceandgood.

4.Johnwenttothed____________togettosomemedicineforhisheadache.

5.Ab___________isaplacewherebooksaresold.

Step3ChecktheanswersinStep2.

Step41a.Wherecanyoudothefollowingthings?

Matcheachthingwithaplaceinthepicture.

导学1Couldyouplease…?

意为“请你……好吗？

”也可Canyouplease…?

替换，后接动词原形，是表示有礼貌请求的交际用语。

Could比can语气更委婉。

[拓展]表示有礼貌请求的句式还有:

Wouldyoupleasedosth?

Wouldyouliketodosth.?

Wouldyouminddoingsth.?

导学2informationn.信息；情报apieceofinformation

导学3makeatelephonecall打电话makeatelephonecalltodosth.=callsb.=

telephonesb.=givesbacall=givesb.aring=callsb.up=ringsb.up给某人打电话

Step51b.Listenandcompletetheconversations.

Step61cPAIRWORK

Step72a.Listen.Numberthedirectionsintheorderthatyouhearthem.

导学4gopastthebank=passthebank路过银行past是介词，其后接名词或代词意为：

从……旁边（外面）过去。

【拓展】across,through两者都有“穿过，通过”的意思。

表示从“面上”穿过。

Through指“从……中通过”，着重指在空间里行进。

Step82b.Listenagain!

Thendrawthewayinthepicture.

导学5nextto靠近……，在……旁边，相当于beside.

Step92c.Pairwork

导学6Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?

你能告诉我怎么去邮局吗？

howtogettothepostoffice动词不定式短语，在句中做宾语。

Step10水平能力形成性评价

单选

（）1.—Idon’tknow______.—Becausehehastolookafterhismother.

A.whyheisleavingB.whyisheleaving

C.whetherheisleavingD.whetherisheleaving

（）2.—Didtheradiosay_____?

—Yes,fromHunan.

A.howthebadricecameB.wherethebadricecamefrom

C.howdidthebadricecomeD.wheredidthebadricecomefrom

（）3.Shewandered_________.

A.howmuchhecostthecomputerB.howmuchhepaidforthecomputer

C.howmuchthecomputerwillcosthimD.howmuchhespendonthecomputer

（）4.—Excuseme,couldyoutellme______?

—There’sabankonthesecondfloor.Youcanmakeitthere.

A.WhereIcanchangemoneyB.howIcangettothebank

C.ifthere’sabanknearhereD.wherethebankis

（）5.—Couldyoutellme_______?

—IlostmyMP3player.

A.what’sthematterwithyouB.whatthematteriswithyou

C.whatthematteryouisD.whatthematterwithyouare

二．句型转换

6.Arethereanymuseums?

Couldyoutellme?

（合并为一句）

Couldyoutellme_________________________anymuseums?

7.Canyoutellmethewaytothebank?

（改为同义句）

Canyoutellme_______________________________tothebank?

8.Turnleftatthesecondcrossing.（改为同义句）

Takethesecondturning________________________.

9.“whoisresponsibleforthesafetyproblem？

”askedthereporter.（改为宾语从句）

Thereporterasked____________responsibleforthefoodsafrtyproblem.

教/学后记:

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

第二课时SectionA（3a—4）编写人：

都正善

学习目标

知识目标

重点单词：

fresh，block，oak

重点短语：

atthemall,decidetodosth.,prefer…to…,hangout,spendtoomuchmoney

重点句型：

（1）Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.

（2）Ipreferbeingoutside.（3）There’salwayssomethinghappening.

（4）It’salsojustfuntowatchpeople.（5）It’skindofsmall.

能力目标：

1.进一步理解和掌握宾语从句。

2.培养学生搜集信息，归类信息的能力。

情感目标：

学会有礼貌地问路和指路。

Step1LearnthenewwordsonP88.Atfirst,letstudentsteachthemthemselves,thenreadtofollowthetapeuntiltheycanreadthem.

Step2自主研学，理解新知

根据句意及首字母提示完成单词。

Welikeh______outinthemallwhenwe’refree.

Canyoutellmeadvantagesandd_______________oflivinginthecity?

Shep_______goingshoppingonweekends.

Goandcrosstwob_______,you’llfindthebank.

Mymumwenttothed_________storetobuysomefoodfordinner.

Thestudentsarenotallowedtoh_______outonschoolnights.

LiuQianisverypopularbecausehism______isgreat.

Theoldmanlikeslivinginthecountrysidebecausetheairisf______.

Step3Checktheanswers.

Step4Readthearticle.Thenlisttheadvantagesanddisadvantagesofgoingtothemall.

Presentsomeguide-learningpointsinppt.

导学1Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.

decidetodosth.意为决定做某事。

e.g.Ihavedecidedtosellmyhouse.表示“决定”的词组还有：

（1）makeone’sdecisiontodosth.decisionn.决定

（2）makeupone’smindtodosth.3）setone’smindtodosth.

导学2.Igotothemallbecausemyfriendshangoutthere.hangout闲逛,

注意hang的不同形式的过去式和过去分词表示不同的意思,使用时要注意hang-hung-hung表示悬挂hang-hanged-hanged表示绞死Shehungtheclothesinthegarden.Hewashangedformurder.

导学3.Ipreferbeingoutside.我宁愿呆在外面。

导学4.There’salwayssomethinghappening.总有某些事情发生。

happening是现在分词表示伴随,修饰something

Therearesomepeoplestandingtogether.Thereisaboyhavingarest.happen意思是“发生”,没有被动形式,只有主动语态。

表示某事发生在某人身上,用happentosb.的短语Whathappenedtohimlastnight?

happentodo还有“偶然发生,碰巧”的意思Ihappenedtogooutwhenyoucalled.

导学5It’salsojustfuntowatchpeople.就算只看人也很有意思。

（1）funadj.有趣的

（2）it是形式主语，真正的主语是todosth.

导学6.Ialwaysspendtoomuchmoney.我总会花掉很多的钱。

spendmoneyonsthspendsthonsth./（in）doingsth。

wespentalotofmoneyonthehouse。

Hespentsomuchtimedoinghismathhomeworkyesterday.

toomuch+不可数名词muchtoo+形容词,副词

There’stoomuchsnow,butit’ssocold.Itcan’tbeJohn’sT-shirt,becauseit’smuchtoosmall.

（2）Checktheanswers.

Step53bGROUPWORK

导学7.Isthatagoodplacetohangout?

tohangout是动词不定式作定语后置,修饰agoodplace

Writeashortpassage.

Step6DirectionsChallenge

导学6.Gopastthepark.走过公园。

past此处是介词,意思是“途径”Aboyisrunningpastthegarden.

thepast,名词,意思是“以前,过去,往事”Iwillneverforgetthepast.

Inthepast,therewereoftenthreeorfourkidsinafamily.pass动词,是“经过”的意思.

【试译】

Walkalong/downthisroad,andtakethefirstcrossing____theright.

沿着这条路向前走，在第一个十字路口向右拐。

Goalongthisstreet,and________________.顺着这条路向前走，然后向右拐。

Walkonandturnleft,andyouwillseethetallbuildingontheright.

继续向前走，然后左拐，在右边你就会看见那栋高楼了。

Goalong/downthisstreettothetrafficlights,and____________.

沿着这条路向前走，一直到交通灯处，然后向左拐。

Step7Fillintheblanksaccordingto3a.Thenchecktheanswers.

Step8Practicedirectingtheway.Thendosomeexercises.

Step9水平能力形成性评价

一．单选

（）1.Canyoutellmewherethere’sgoodplace______inyourcity?

A.eatB.toeatC.eatsD.eaten

（）2.Youmayspendmanyhappyhours______throughtheCenterPark.

A.walkingB.walkC.towalkD.walked

（）3.—Wheredoyouususally________withyourfriends?

—Inthepark.

A.keepoutB.hangoutC.workoutD.moveout

（）4.—IlikeprogramManandnature.—ButI_____SportsNews.

A.preferB.wantC.chooseD.miss

（）5.—WhoseT-shirtisthis?

—It_______beJohn’s.It’s______smallforhim.

A.can’t,muchtooB.can’t,toomuchC.mustn’t,muchtooD.mustn’t,toomuch

二．根据汉语提示完成句子。

6.我就住在图书馆附近，读书很方便。

Ilivejust______alibrary.It’svery________________________.

7.我发现隆中很漂亮，是度假的好地方。

IfindLongzhongis___________.It’sagreatplace____________________.

8.大家正盼望着寒假呢。

We_________________________________thewinterholiday.

9.你能告诉我在哪里可以买词典？

Canyoutellme___________________adictionary？

10.我不知道下一步怎么办。

Idon’tknow______________________.

教/学后记：

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

第三课时SectionA（1a—2c）编写人：

都正善

学习目标

知识目标

重点单词：

uncrowed,inexpensive,fascinating,convenient

重点短语:

public,restrooms,sciencemuseum,aswellas

重点:

1.Couldyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?

2.Whatkindoffoodareyoulookingfor?

3.Whydon’twegotoanartmuseum?

4.Youcanlearnallaboutthehistoryofcomputers,aswellaslearnaboutscience.

能力目标:

进一步理解和掌握宾语从句。

练习听力,提高听力技能。

情感目标:

.学会有礼貌地问路和指路。

Step1LearnthenewwordsonP89.Atfirst,letstudentsteachthemthemselves,thenreadtofollowthetapeuntiltheycanreadthem.

Step2自主研学，理解新知

用所给词的适当形式填空。

1.Idecidedtobuythiscoat,becauseitis_______________（expensive）.It’sonly50yuan.

2.Idon’tthinkthemovieis________________（fascinating）.

3.Alibraryisagoodplaceforkids_____________（open）uptheireyes.

4.OnweekendsIprefer__________（be）athometodoingsomeshopping.

5.WehadlunchatAunt__________（Huang）.

Step3Checkthestudents’an