人教版度九年级下学期中考二模化学试题I卷模拟.docx

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人教版度九年级下学期中考二模化学试题I卷模拟

人教版2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.若元素X只有一种化合价,下列化学式中错误的是        ()

A.X2O3

B.X2S3

C.X2Cl3

D.X(NO3)3

2.下列属于纯净物的是

A.洁净的空气

B.冰水混合物

C.澄清石灰水

D.可口可乐汽水

3.根据所学知识判断,下列描述正确的是

A.某物质在氧气中完全燃烧,生成物全部是氧化物,则该物质一定是单质

B.分子可以构成物质,但物质不一定由分子构成

C.某容器中只有氧元素,则容器中的物质一定是纯净物

D.所有的酸、碱、盐之间都可以发生复分解反应

4.2017年5月5日,我国首架国产民用大飞机C919成功试飞。

C919的机身重量比国外同类机型轻5%~10%,其中一个原因就是使用了国内企业研制的钛合金材料。

已知钛的原子结构示意图如下,下列说法错误的是()

A.钛原子的核电荷数是22

B.钛原子在化学变化中容易失去电子

C.钛原子有4个电子层

D.C919大飞机使用钛合金是因为其密度很大

5.除去下列物质中的少量杂质,实验方案能达到除杂目的的是

 

物质(括号内为杂质)

实验方案

A

氮气(氧气)

通过足量灼热氧化铜

B

氧化铜(木炭粉)

隔绝空气充分灼烧

C

水(砂子)

过滤

D

二氧化碳(一氧化碳)

通入氧气点燃

A.A

B.B

C.C

D.D

6.下列有关能源和资源的说法不正确的是()

A.海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%

B.金属元素在地壳中除少数有化合物形式存在外,其余都以单质形式存在

C.地壳中含量最多的金属元素是铝,人类每年在自然界中提取最多的金属是铁

D.氢能源是最清洁的能源,但由于制取成本高且贮存困难,还不能广泛使用

7.测定生活中一些物质的pH,结果如下:

参照以上图示,下列说法正确的是

A.肥皂水是中性物质

B.草木灰可改良碱性土壤

C.吃松花蛋一般添加食醋去除涩味

D.橘子汁能使酚酞试液变红

8.食用水果、蔬菜等食品,主要是为人体补充()

A.脂肪

B.维生素

C.蛋白质

D.糖类

9.3g碳放在盛有6g氧气的密闭容器中燃烧,反应结束后容器中气体是

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.一氧化碳和二氧化碳

D.二氧化碳和氧气

10.下列有关二氧化碳的说法正确的是()

A.将干燥的紫色石蕊小花加入装满二氧化碳的集气瓶中,小花变红

B.可以将燃烧木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满

C.二氧化碳能够与水反应生成碳酸,所以空气中的二氧化碳过多会形成酸雨

D.二氧化碳在空气中的体积分数为0.94%

11.下列物质的应用过程中没有发生化学变化的是

  

A.给病重患者输氧气

B.用干冰实施人工增雨

C.在酒精灯火焰上灼烧铜丝使其表面发黑

D.天然气进村入户,用于取暖做饭

12.下列图象与所对应操作相符的是()

A.

 ①常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B.

 ②是对氢氧化钠溶液加水稀释

C.

 ③是将足量镁片和铁片分别和等量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

D.

④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

13.下列实验操作错误的是()

A.过滤

B.验证质量守恒定律

C.稀释浓硫酸

D.测溶液pH

二、填空题

14.常温下,氯酸钾的溶解度较小,在工业上可通过如下转化制得。

(1)反应Ⅱ的基本反应类型为______。

(2)该转化中可以循环利用的物质是______(填名称)。

15.A、B、C三种物质各15g,在一定条件下充分反应后生成新物质D30g;若增加10gA,A与C恰好完全反应。

则参加反应的B与C的质量比是   .

16.汽车是现代生活中重要的交通工具。

请回答下列问题:

(1)汽车电路中的导线一般为铜芯线,这是利用了金属铜的延展性和       性。

(2)下列制造汽车所用到的材料中,属于有机合成材料的是(填序号)       。

①钢铁 ②合成橡胶  ③羊毛织物  ④铝合金 ⑤塑料

(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。

汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝    和水。

(4)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2。

向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸,没有白色沉淀产生。

下列叙述正确的是       (填序号)。

A.滤渣中一定没有Fe

B.滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu

D.滤液中一定有Fe(NO3)2,一定没有AgNO3

17.用化学用语或名称填空。

(1)氢离子___________ 

(2)n个甲烷分子________________ (3)磷元素___________

(4)二氧化氮________  (5)2Fe2+___________________ (6)NaBr___________

18.理解溶解性和溶解度的涵义,按题意要求填空。

(1)溶解性通常是指_________溶解在_________里的________。

溶解性的大小跟_________和__________有关。

同一种物质在不同________里的溶解性不同,不同物质在同种________中的溶解性也不同。

室温时,把固态物质在水中的溶解性粗略地描述为_________、__________、___________和__________。

(2)溶解度是对物质溶解性的定量表示方法,按溶解度概念要素填空:

要素

温度

溶液状态

溶剂质量

溶质质量单位(通常)

条件

_____

_______

________

________

三、实验题

19.实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。

(1)用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂)

①仪器A的名称______。

现用下列仪器组装氧气的发生装置,应选用的仪器有_______(填标号)。

②欲用浓硫酸干燥氧气,应从装置F的_______(填“a”或“b”)处通入气体。

(2)模拟氢氧焰实验:

按下图所示装置进行实验

①关闭K,通入氢气,点燃。

为保证安全,点燃氢气之前应先_________。

将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。

②打开K,通入氧气,火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。

20.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢()

,俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。

在较低温度下和少量催化剂(如

)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水。

请回答下列问题:

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验:

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

 

实验操作

实验现象   

实验结论或总结

结论

总结

实验一

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有少量气泡产生,木条不复燃   

过氧化氢分解产生氧气,但是_____.

反应的文字表达式为:

_____.

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

没有明显现象

_____

实验三

_____

_____

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是_____。

四、流程题

21.近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。

过程如下:

(1)该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能,最终转化为______。

(2)反应I属于基本反应类型中的____________。

(3)反应II中化合价发生变化的元素是________。

(4)反应III是在点燃条件完成的,化学方程式为:

______________。

五、科学探究题

22.探究鱼鳔中的气体。

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔产生了兴趣。

小明和小组同学一起对鱼鳔内气体的成分展开了探究活动。

查阅资料知:

鱼鳔内的气体主要是氮气、氧气和二氧化碳等。

(1)用两种方法测量鱼鳔内气体体积:

a.用医用注射器抽取鱼鳔内气体,测量其体积;

b.在水下刺破鱼鳔,用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积(如图所示)。

找出你认为测量结果最不准确的一种方法,并说明理由_____。

(2)要用石灰水比较鱼鳔和空气中二氧化碳的含量高低,实验原理是(用方程式表示)_____。

实验方法是_____。

(3)用图1所示装置测定鱼鳔内气体中氧气的体积分数,实验原理是_____(用方程式表示)。

小明提出,也可用图2所示装置和药品测定鱼鳔内氧气的体积分数,是否可行,为什么?

_____。

23.生石灰常用作食品干燥剂,其包装上除了表明主要成分为生石灰外,还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷。

甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分,进行了如下探究:

(提出问题)生石灰干燥剂中含有哪些物质?

(猜想与假设)猜想Ⅰ:

含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca(OH)2];

猜想Ⅱ:

含有氧化钙[CaO]、碳酸钙[CaCO3];

猜想Ⅲ:

含有含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca(OH)2]、碳酸钙[CaCO3]。

(活动与探究)甲、乙两同学为了验证猜想,进行如下实验:

甲同学实验:

取少量样品于试管中,加入适量的水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞试液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:

取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味气体产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊。

(结论与反思)

(1)猜想   错误(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

(2)甲同学实验中发生的反应的方程式:

              ,

溶液变红色的原因:

                            。

(3)乙同学检验气体的方程式:

                      。

(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为:

                          。

(拓展应用)甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败,丙同学认为可以通过定量实验来确定,在定量实验时,一定要用到的实验操作是:

        。

六、计算题

24.某学校化学兴趣小组的同学为测定某石灰石样品(其中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应)中碳酸钙的质量分数,称取12g样品做了下述实验,请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算:

(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

(2)反应后所得溶液的质量分数。

七、综合题

25.中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:

(1)皂甙属于_____(填“有机物”或“无机物”);皂甙由_____种元素组成;皂甙中碳、氢、氧原子个数比是_____;

(2)皂甙中各元素的质量之比是_____(最简整数比);

(3)含氢元素8.4g的皂甙的质量为_____克(写出计算过程)

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

三、实验题

1、

2、

四、流程题

1、

五、科学探究题

1、

2、

六、计算题

1、

七、综合题

1、

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