部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案含两套题Word文档格式.docx

部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案含两套题Word文档格式.docx

《部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案含两套题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学六年级语文上册第四单元第12 课《桥》课后作业及答案含两套题Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

A.门当户对B.安步当车C.理当如此D.螳臂当车

5.按要求完成句子练习。

（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

下面对这段话的理解不正确的是（）

A.他是人们获得生的希望的“靠山”。

B.之所以把他比作一座山，只是因为老汉长得高大。

C.这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。

D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心中的地位。

（2）A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

E.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

①按照课文内容把上面的句子排序：

。

②上面的句子中，是比喻句，是拟人句。

用“”画出其中一句，并说说这样表达的好处。

（3）她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

①“她丈夫”指的是，“她儿子”指的是。

②读到此处，你有什么感受？

课文这样安排有什么好处？

6.阅读课内片段，完成练习

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里（）出一个小伙子，吼道：

“你还算是个党员吗？

排到后面去！

”老汉凶得像只豹子。

小伙子（）了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子（）了老汉一把，说：

“你先走。

”

老汉（）道：

“少废话，快走。

”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

（1）请根据课文内容选择恰当的字填入片段中的括号里。

吼瞪揪推

从“揪”这个动词可以看出。

（2）片段的句、段大多非常简短，作者这样安排的意图是（）。

（多选）

A.渲染紧张气氛B.使语句精练C.加强故事悲壮色彩

（3）请用“”画出一处最让你感动的描写老汉的句子，并写出感动的理由。

（4）下面对老汉崇高精神的赞扬，不恰当的一项是（）。

A.团结友爱B.舍己为人C.忠于职守D.无私无畏

7.有趣的桥。

桥本来是一种建筑物，但随着时代的发展，人们用“桥”造出了很多新词，比如“商业沟通的桥梁”可以定义为“商桥”。

下面的“桥”又该如何定义？

填一填。

（）桥是文化沟通的渠道。

（）桥是指经济上互通信息的手段

8.小练笔。

课文中的老汉因事迹突出，被评为“感动中国”人物，请你根据下面颁奖词的提示补充内容，准确陈述与评价他的感人事迹。

他，是一位普通的党支部书记。

他用自己的生命挽救了100多条男女老少的生命。

参考答案

1.惊慌沙哑拥戴流淌废话

2.B

3.

（1）呻吟咆哮口声音（或嘴巴）示例：

叫喊嘱咐叮咛

（2）忽然、骤然示例：

猝然忽然

4.D

5.

（1）B

（2）①BEADC

②EACD示例：

E.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来势不可当。

句E把山洪比作野马，用比喻的修辞手法更加形象地写出了山洪的凶猛之势，无法阻挡。

（3）①老汉小伙子

6.

（1）掀瞪推吼老汉无私的品质

（2）AC

（3）示例：

老汉吼道：

老汉作为村支书，为保护乡亲们鞠躬尽瘁。

作为父亲，在最危急的时候，他依旧毅然地选择“先子后己”！

他内心多么希望儿子能够顺利逃生啊！

（4）A

7.示例：

文化经济

8.示例：

洪流面前，他屹立如山，甘心当群众的靠山。

紧急的情况下，他声如洪钟，是人民最大的依靠。

他将生的希望留给别人，把死的危险留给自己。

他的身躯，就是一座不朽的桥梁！

一、基础积累

1.同音字填空。

sì

放（）（）庙（）乎（）养

jì

（）奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（）

2.看拼音写词语。

jiūchūlá

ishēnyí

nfè

（）（）（）

3.给下面句子中的“失”字选择正确的解释。

失：

①失；

②没有把握住；

③找不着；

④改变常态；

⑤违背；

⑥没有达到目的；

⑦错误，疏忽。

（1）看到山洪咆哮而来，人们都大惊失色。

（2）我们做事要小心谨慎，以免造成失误。

（3）他在沙漠中迷失了方向。

（4）老支书没有失信于人家。

（5）整个社会都很重视挽救失足青少年。

4.按课文内容补充词语。

（）的野马（）的人们（）的脸

（）地喊沙哑地（）痛苦地（）

二、句段推敲。

指出下列句子所用修辞手法。

1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

3.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

4.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

三、阅读片段，回答问题。

（一）

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

1.“她”指谁？

___________________________________________________________

2.她的丈夫和儿子分别指谁？

3.这段话说明了什么？

老汉和小伙子什么关系？

4．想象写话。

祭奠时，老太太会在坟前说些什么呢？

那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭诉呢？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）

黎明的时候，雨突然大了。

像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。

只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。

像一座山。

1.山洪是怎么咆哮的？

请写出来。

________________________________________________________________________________

2.比较下面的句子，哪句写得好，并说说理由。

（1）黎明的时候，雨突然大了。

（2）黎明的时候，雨突然大了。

______________________________________________________________________________________________________________________

3.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

从“像一座山”中你体会到了什么？

四、读美文，回答问题。

桥

在你一生当中，必定走过不少桥吧！

它们有木架的、石造的、混凝土筑的，也有钢筋的。

它们的功用都一样，使你踏着它，走到河的彼岸。

它们都是默默地卧在潺潺的流水上。

有河的地方，就常有桥。

当人们不耐与长久的舟楫，便架了木桥；

当木桥朽时，便改为石桥；

当石桥坏了，又筑起混凝土桥；

混凝土裂了，再改成铁桥……所以同样是一座桥，千百年前跟千百年后，几经变更，桥的样式与材料也将改变，唯一不变的是：

“它是一座桥”。

一座让我们走、连起彼此、缩短距离的桥。

人就是桥。

从知识未开的远古，到科学昌明的现代；

从短暂易朽的独木桥，到坚固耐久的铁桥；

自贡献微薄的小民，到影响深远的哲人，我们都在搬运桥的角色。

上一代的桥毁了，这一代的桥又筑成了；

这一代的桥朽了，下一代的桥又跟上了。

只要人存在一天，便不能没有桥，千年万年，人们就是这样将历史文化的种子传递下去。

时代是洪流，我们就是这架在其上的桥。

我们走前人的桥到对岸，又筑起我们的桥给下一代通过。

我们知道：

不论木、石、混凝土、钢铁，或是更新的材料，没有永远不朽的桥。

但我们也知道：

在这时代的洪流上，永远会有一座生命、历史、艺术、心灵的桥。

1.“桥”的功用是什么？

2.同样是一座桥，千百年前后变化中唯一不变的是什么？

3．作者为什么说“人就是桥”？

4.请你将第4自然段中的一个比喻句用横线画出来，并用这种修辞方法写一座山。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、1.肆寺似饲

2.揪出来呻吟废话

祭忌继寂

3.

（1）④

（2）⑦（3）③（4）⑤（5）②

4.（受惊）的野马（乱哄哄）的人们（清瘦）的脸

（惊慌）地喊沙哑地（喊话）痛苦地（呻吟）

二、1.拟人2.比喻3.夸张4.拟人

三、

（一）1.指的是老支书的妻子。

2.她的丈夫是老支书，她的儿子是那个被老支书从队伍中揪出来的小伙子。

3.老汉和小伙子是父子关系。

4.老太太会在坟前哭诉着“老汉和儿子一路走好，我为你们骄傲！

乡亲们会哭诉着“你们父子舍小家顾大家，大家会永远记住您们的恩情。

（二）1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。

2.第二句好。

“像泼”“像倒”写出雨水之大，来势之凶猛，为下文山洪爆发做了铺垫。

3.在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着。

四、1.使你踏着它，走到河的彼岸。

2.“它是一座桥”。

3.上一代的桥毁了，这一代的桥又筑成了；

4.时代是洪流，我们就是这架在其上的桥。

祖国是花园，我们就是花园里的花朵。