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今天，我们面临的各种诱惑和考验明显增多，必须把坚定理想信念作为思想政治建设的灵魂工程，大力培育社会主义核心价值观，使广大党员干部从党史军史中汲取营养，在潜移默化中将红色基因融入血脉。
一代代人民英雄和爱国志士为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。
这种精神力量就是“红色基因”。
何谓“红色基因”?
一代代人民英雄和爱国志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。
这种精神力量能穿越时空，一以贯之，永不褪色。
它就是“红色基因”。
这种“红色基因”是党的生命力之所在，共产党人理所当然要把它融入自己的精神世界，引领自己成为践行社会主义核心价值观的模范。
有了“红色基因”的融入，就会信仰崇高，目光远大;
就会忠诚人民，爱党爱国;
就会信念坚定，无私奉献;
就会为了人民幸福、国家富强、世界和平而奋发有为。
传承红色基因，就要服务人民不离根。
革命战争年代，广大人民群众之所以打心眼里拥戴共产党，就是因为我们的党始终把一切为了群众、真心服务群众作为唯一宗旨。
广大党员干部只有把全心全意为人民服务的宗旨铭刻于心，始终视人民为父母、为靠山，谨怀感恩之心、敬畏之心，才能真正赢得群众的拥戴和支持。
传承红色基因，就要艰苦奋斗不忘本。
艰苦奋斗是我党的政治本色，我们必须从保持政治本色的高度，弘扬苏区干部好作风，坚决肃清特权思想和特权现象，牢固树立“过紧日子”的思想，坚持不懈地纠“四风”改作风，让艰苦奋斗成为一以贯之、永不褪色的精神力量。
对于个人或者基层组织，“红色基因”不是与生俱来的。
必须通过不懈努力，
高不攀。
无数前仆后继的优秀共产党员，都是群众身边传承“红色基因”的榜样。
时代在前进，“红色基因”的传承方式也要与时俱进，有所创新。
深入开展党的群众路线教育实践活动，就是一种具有重大现实作用和历史意义的创新。
在活动中，各地方、各基层的党组织，也都在围绕“传承红色基因”，进行党的建设工作创新。
“红色基因”的传承，必须依靠每个党员、每个党组织从自身做起，从细微处做起，从为人民服务的每件事做起。
红色的魅力征文800字篇【二】
建设社会主义文化强国，既要弘扬我国优秀传统文化，又要弘扬红色文化。
红色文化作为中国共产党领导下的中国革命、建设与改革伟大实践的文化呈现，形成于新民主主义革命时期，发展于社会主义建设时期，壮大于改革开放时期，具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵，需要深入研究、大力建设。
当前，红色文化建设中的一些现象值得警惕。
一是虚无化。
受历史虚无主义影响，一些人以“重新评价”为名，诋毁、嘲弄中国革命历史，否定我国社会主义发展方向及其伟大成就，认为红色文化已经过时甚至否定红色文化。
二是娱乐化。
在商业利益的驱使下，一些人把红色文化作为商业促销的噱头，以娱乐化心态戏说红色文化，以消费主义对待红色文化，消解权威、颠覆传统、解构英雄，造成红色文化传播的庸俗化，损害了红色文化的崇高感和神圣性。
三是形式化。
一些地方政府官员对红色文化的内在价值和作用认识不足，把建设红色文化当成“政绩工程”、“形象工程”，只重形式、不重内涵，实际上是抽空了红色文化的精神内核。
纠正红色文化建设中的这些偏颇，需要深刻认识红色文化的价值意蕴，真正发挥红色文化在建设社会主义文化强国中的作用。
以红色文化培养文化自信。
近代历史上中国落后挨打的屈辱历史，导致许多人对中国传统文化缺乏自信，这种文化自卑心理影响至今。
实际上，中华民族在长期的发展历程中创造了博大精深的优秀文化，红色文化就是一种具有中国特
色、中国风格、中国气派的优秀文化。
红色文化是中华民族优秀传统文化与马克思主义先进文化理论相互交融而产生的文化新形态，它见证了中国共产党领导人民群众实现民族独立和人民解放、国家富强和人民富裕的艰难历程。
战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神和建设年代形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等，都是红色文化的精髓，彰显了人类优秀的精神、理念和情怀，是表征一个伟大时代及其精神的丰碑。
弘扬红色文化，有利于培养人们的文化自信。
以红色文化推进社会主义核心价值体系建设。
红色文化形成的历史条件和体现的理论内涵，决定了它与社会主义核心价值体系具有内在一致性，是社会主义核心价值观教育的生动范本，具有凝聚时代人心、激发大众情感、彰显时代精神的价值与功能。
当前，我国正处在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的历史时期。
在价值多元、多样、多变的今天，如何通过培育社会主义核心价值观来引领思潮、形成共识，是实践提出的重大课题。
红色文化作为一种经过特定历史和生活发酵历练的文化形态，是推进社会主义核心价值体系建设的有效载体。
我们可以利用红色文化进行爱国主义教育、理想信念教育、优良传统教育等。
以红色文化化解一些人的精神困境。
改革开放30多年来，我国经济快速发展，人们的物质生活极大改善。
但与此同时，一些人也陷入了信仰缺失、精神空虚、价值错位、诚信危机、道德滑坡的泥潭，出现了精神上的困境。
现实生活中人们面临的各种精神困境，其实都是先进文化作用弱化的直接反映。
红色文化中洋溢着凛然正气和昂扬激情，蕴涵着中国人民的政治理想、爱国情怀、思想观念和道德诉求，体现着勇于奉献、敢于牺牲、百折不挠等崇高品质，不仅凝聚着珍贵的历史记忆，并且已经积淀为民族宝贵的精神财富。
红色文化在当代的兴起恰恰表达了当下人们的一种文化认同：
不管时代如何变化，人们心底对真善美的向往是一致的，对积极向上的精神追求是一致的。
建设红色文化，能够满足人们的精神文化需求，化解一些人的精神困境。
红色的魅力征文800字篇【三】
细读《红岩》，真的让我感触很深。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。
它的基本情节以“中美合作所”集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗
争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰（许建业）、江姐（江竹筠）、成岗（陈然）、刘思扬（刘国志）、余新江（余祖胜）等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。
当时，解放战争正以雷霆万钧之势向前推进，xx的最后堡垒重庆正处于全面包围之中，盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎，而被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。
这部经典红色作品，也为我们刻画了一个个鲜活的英雄人物。
他们虽有着不同的年龄，不同的经历，不同的性格，不同的感情，但是，他们始终以一腔热血对待自己的革命事业。
其中，江姐这个人物给我留下的印象最为深刻。
她失去了丈夫，但依然强忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。
后来，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，受尽拷打。
最后英勇牺牲，为共产主义理想献出了仅29岁的生命。
我要感谢《红岩》，它就像一面旗帜，让我树立了远大的目标和理想。
没有革命英雄的英勇善战，没有革命英雄的拼死保卫，哪有我们今天的美好生活?
可看看今天的社会，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。
为了金钱，有些人不惜走上犯罪道路;
为了权力，有些人不惜花钱去阿谀奉承。
这些黑暗的社会现象，让我们不禁连连感叹。
难道就让烈士们的鲜血付之东流?
不，我们应该振作起来，不能再腐败下去。
为了我们的未来，更为了我们子孙后代的未来，用勤劳的双手，去建造美好的明天。
我愿就这样，品读红色经典，书写精彩人生。
最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。
《红岩》是一部中国军事文学名著。
它描写了众多革命英雄：
成岗临危不惧，视死如归;
许云峰英勇斗敌，舍己为人;
江姐受尽酷刑，从不畏惧;
刘思扬出身豪门却参与革命;
成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;
渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;
白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。
红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。
当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。
而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。
当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，
当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：
“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。
”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。
面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。
现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。
我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。
读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
“晨星闪闪，迎接黎明。
林间，群鸟争鸣，天将破晓。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。
这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!
【篇三：
细节的魅力（700字）作文】
精选作文:
细节的魅力（700字）作文细节决定成败，细节是成功的关键。
有这样一个故事，说一位年轻的大学毕业生，去一家银行面试，却怎么也无法通过，他没有丧失信心，在又一次面试中，他发现门口有一枚大头针，就随手捡了起来，恰好这一举动被进门的行长看见了，当场便录用了他。
当他有些疑惑不解的问行长时，行长说：
大头针虽然微不足道，但体现出一个人的细节观念，银行这个行业，只有注重细节的人才可以干的更好！
毋庸置疑，细节有着无穷的魅力，能成就人生的事业。
老子曾说：
天下难事，必做于易；
天下大事，必做于细，这句话精辟地概括了由小到大，由简至繁的道理想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
这正是我们中学生需要深刻领悟的。
在学习中，细节非常重要。
记得一次数学考试，我信心满满的答题，做完了也没有检查，就直接交上了。
结果却让我大失所望，我重新仔细的看了一遍，发现所犯的错误几乎都与细节有关。
这不禁让我想起过去写的一篇关于人物的作文，由于没有注重细节的描写，导致作文内容空洞无物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，细节无处不在。
西服上一粒纽扣的系与散，电话里挂断谁先谁后，就坐时谁左谁右，无不显示出一种风度与涵养。
同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节。
为什么苹果会从树上掉下来呢？
牛顿因此发现了万有引力定律；
为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢？
瓦特因此发明了蒸汽机这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。
那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢？
只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。
一滴水可映出太阳的光辉，欣赏细节，把握细节，我们也会发现小小细节，魅力无穷。
高二:
谢雨良
篇一：
细节的魅力作文900字
细节的魅力作文900字
细节的魅力作文900字—一个细节，也许微不足道，但却可以决定一件事的成败。
——题记
“细节决定成败。
”老师将这几个字写在黑板上，用手使劲敲着，大声吼着“为什么班上只有几个人做对?
细节问题!
细节!
”她生气地看着我们，又好像盯着我看了好一会儿，大声的说着她说过多少遍，这一题她多么详细的讲解过。
我可没兴趣听这些，我将脑袋歪向一旁，散漫地看了一眼试卷，试卷上那个红色的勾让我有了兴趣，我疑惑地歪了歪脑袋，又瞄了一眼黑板，以验证我的想法是真的：
这题看错了!
我的答案与黑板上的完全不同！
但我很快便恢复了正常，轻松地叹了口气后准备将答案改成正确的，正在这时，老师的声音响了起来。
“你们说是吗?
这么简单的题都错！
细节问题！
”然后她叫了我的名字，问我为什么注意到了这个小细节。
班上同学的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起来，脸色通红，耳根发烫，至少我自己是这样认为的。
“我，我?
?
”我支支吾吾了好半天，却没说出一个字。
我的思想在斗争，是轻松地说一句“就是注意到了呗”，还是坦白的说我做错了？
表扬，亦或是扣掉那本不属于我的分数？
要是平常，我一定会毫不犹豫的选择前者，但现在在我看来，老师的目光是多么期待，同学的眼神是那么亲切，我毅然选择了后者！
“那个?
老师，”我尽量压低了自己的声音，“这题、这题我判错了?
”然后不好意思的低下头去。
真是愚蠢！
我在心里狠狠地骂自己。
这时，下课铃及时地响了，老师站起来，呼啦一声收起了书本，说：
“下课，还有你到我办公室来一下。
”我的心里咯噔一下，顿时紧张了，感觉全身的血液都逆流了。
我默默叹了口气，咒骂着自己那愚蠢的决定，然后拖着沉重的步伐向办公室走去。
老师见到我，微笑着指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告诉我，班上有个同学“指控”我，说看见我偷了同
学的东西，听到这里，我顿时愤怒了，但老师用那柔和的目光看着我，好像在叫我冷静，我平静了心情，继续听下去。
“那题是我故意判错的，为了验证我的想法，结果你果然没让我失望。
”她笑了笑，轻轻对我说，“因为我相信你是个好孩子。
”这句话如同清风一般，吹开了我心中存积已久的阴霾，我的心，迎来了期盼已久的春天。
为什么不直接把我抓过来问呢？
我在心里我问了问自己。
突然之间明白，这也许便是细节的魅力了。
篇二：
细节的魅力细节的魅力
有一句颇为流行的话：
看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：
这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；
他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
细节可现操守。
鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反顾，执意要去。
先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒”之类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙扔了。
先生的视死如归，大义凛然，就体现在这个小小的细节上了。
而明末的洪承畴，兵败被俘后，不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一样。
旧友范文程去看他回来后对多尔衮说：
“他肯定不是一个死节之臣，我和他闲聊时，房梁上掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。
一件衣服都舍不得，他肯舍掉性命吗？
”果不其然，找了个美人去劝，洪大人也就顺坡下驴，当了大清朝的“开国元勋”。
弹落掉在衣服上的灰尘，只是很小的细节，但却反映出了深层次的问题，小中也有大。
细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。
“一滴水可映出太阳光辉”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。
肩膀
人人都有一副肩膀，或敦厚或结实，或孱弱或单薄。
在人头攒动的拥挤街头，投眼望去是一副副参差不齐的肩膀。
多愁善感的诗人，遐思深远的哲人都曾对肩膀产生过无数的联想，赋予过无尽的喻义。
透过肩膀看到的万物之灵不再是躯壳，而是人的灵魂与伟大！
肩膀是斗志的表现。
人的皮肉可以绽裂，形容可以枯槁，但是正义人士的肩膀，乃至肩膀下那颗怦怦跳动的炽热的心却永远不会屈服。
李大钊用他的“铁肩”，更用意志在狱中与敌人进行了顽强的斗争，怀抱着对革命事业的坦诚与共产主义事业的向往，至死不渝。
他的铁肩激励了多少革命志士“抛头颅洒热血”，献身于革命事业。
那柔弱而刚毅的刘和珍君，令人敬仰的左联五烈士不都是我们所应缅怀追思的吗！
还有朱老总更用他的肩膀，扛起了井冈山的“扁担”，点燃了燎原星火，翻开了现代中国的崭新一页。
肩膀是力量的象征。
敦实宽厚的肩膀常给人以安全感。
在硝烟弥漫的战场，无畏的解放军战士，为了战斗的胜利，为了革命事业的成功，义无反顾地跳入冰冷刺骨的河水中，用一尊尊肩膀架起了一座座人桥，那虽不是桥，却胜似桥，那肩膀虽不是桥墩，却比桥墩踏实千万倍。
在前不久的抗洪救灾中，又是解放军，用他们的肩膀搬沙袋，阻洪水，救灾民，放救济。
哪里有他们的“肩膀”，哪儿就有人民的安宁。
这种肩膀能不令人敬佩吗！
肩膀是基础，是垫脚石，是迈向明天胜利彼岸和攀登高峰的起点。
牛顿说过，他不过是
一个站在海边玩耍的小孩，偶尔拾起了一两颗贝壳，是因为踩在了前辈巨人们的肩膀上才使他看得更远。
肩膀是新一次飞跃的襁褓，是下一次成功的酝酿。
改革的总设计师邓小平用他那极富力度的肩膀为我们托出了祖国的明天，高瞻远瞩地勾勒出了“四化”的蓝图，倡导了举世瞩目的改革，更创造性地提出了“一国两制”的构想，挑着十亿人的嘱托，肩负着时代的重任，中国的大车在他一声令下开始加速前进。
人们亲切地唤他“小平，你好！
”
肩膀，实在给人很多的启示，它像一本虽无声却胜有声的教科书，又像一支无律却令人激越不已的乐曲。
时代的号角已经吹响，改革的春风业已拂遍神州大地。
我们每个时代的幸运儿，是否也该用自己的肩膀为祖国的大厦添上一块砖。
勤勤恳恳，兢兢业业，用我们十一亿人的肩膀为祖国的明天托出一轮崭新的红日。
“长江后浪推前浪”，在后人缅怀他们的先辈时，也能念起我们的“肩膀”，也能忆起我们的贡献，虽不能名垂青史，却也无愧于人生，一样能万世流芳，留取丹心照汗青。
架起沟通的桥梁生命如大海上的一座座孤岛，架起沟通的桥梁，他们便成为一体。
生命的桥梁如同彩虹，它可以给人生增加绚丽的色彩。
（比喻显示深厚的语言功底！
）有了一座座连通心灵的桥梁，也就有了人与人之间的尊重、信任与理解。
真心，是架起沟通的桥梁。
远山连绵，溪水流淌，夕阳的金辉洒在一片幽静的山林中，似乎万物都在静待着?
忽然一首悠扬的琴曲声打破了山林的寂静，阻遏了天上的行云，也阻住了一个人的脚步。
他高声赞叹：
巍巍在高山，浩浩乎江河！
从此，中国历史上便留下了这一段“知音”的佳话。
我想“知音”换成知心更合适。
因为俞伯牙是用心在弹，而钟子期用心在听，当心与心交融沟通成一体时，人与人之间也就消除了隔膜，没有距离。
拨动你的心灵之弦，敞开你的心灵之窗，此时你已搭成一座沟通的桥梁，直通心灵的彼岸。
诚心与虚心，是架起沟通的桥梁。
“朝廷之臣莫不畏王，宫妇左右莫不私王，四境之内莫不求于王，由此观之，王之蔽甚矣。
“早朝上，邹忌娓娓道来，齐王正襟危坐，侧耳聆听，文武百官点头颔首。
终于，王一句“善”。
于是齐国上下，百官进谏，无所不言，君臣一条心。
这样，一座沟通军民的桥梁建成了，一个君臣相得的帝国兴起了。
铮铮的历史事实告诉我们，诚心与虚心是建成沟通之桥的必备材料。
爱心，是架起沟通的桥梁。
水缓缓推动一双稚嫩小手，这颗幼小的心灵正在认真地体验着每个人都习以为常的水，迷惑而兴奋，她看不到水，也听不到水声，只能感受到它是如此的温和柔软，就像站在一旁的老师。
“water”，老师在她手上写上了这几个字母，但换来的只是沉默，老师重复地写下“water”，一遍又一遍，直到女孩脸上露出了惊喜的笑容?
海伦?
凯勒和她的老师就这样为我们谱出了一个文学史上的奇迹。
不，说得准确些，是生命的奇迹！
而这奇迹又是建立在一座沟通心灵的桥梁之上，这座桥的名字叫“爱”。
点数着这些优美的名字：
真心，诚心，虚心，爱心?
朋友，你有什么收获了吗？
你有没有一种冲动——我要将这些桥与我身边的人连通。
篇三：
老师见到我，微笑着指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告诉我，班上有个同学“指控”我，说看见我偷了
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