三年级语文下册七颗钻石教案Word文档格式.doc

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2、引导学生把从小姑娘身上学到的爱心运用到生活中去。

一、创设情境，激发情感。

（出示相关图片）教师配乐将故事内容娓娓道来：

很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，接连几个月都没有下一滴雨，火辣辣的太阳炙烤着大地，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。

同学们，你感受到了什么？

小结：

是啊，草木丛林最需要的是水，动物们最渴望的是水，人们最想得到的还是——？

（水！

）这时的水意味着什么？

对，水意味着生命！

二、情景引入，揭题说文

（1）今天我们要讲的故事就发生在这个恶劣的环境之中。

为了生命，为了活下去，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。

你觉得她能找到水吗？

你希望她能找到水吗？

小结：

这也是俄国作家列夫·

托尔斯泰的美好愿望，列夫·

托尔斯泰是俄国现实主义作家，他的《复活》、《阿娜卡列琳娜》都是家喻户晓的作品。

今天就让我们一起走进列夫托尔斯泰的童话故事——七颗钻石。

（板书课题）齐读。

（2）初读课文，感受爱心

1、请同学们打开课本80页，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想一想读了课文你都有哪些感受？

2、同学们说的都很好，下面让我们看看本课的生词，自由读一读吧。

焦渴水罐喜出望外

递给唾沫匆匆忙忙忍不住

新鲜绊倒瞬间

3、理解个别词语的意思。

唾沫就是一口水，钻还有一个读音，谁知道，再给他组个词吧。

三、研读课文，聚焦神奇

再读课文，感受神奇

1、师：

我们学习了生字词语，相信同学们课文会读得更加流利，请同学们放声朗读《七颗钻石》，想一想，课文的哪些地方让你感受到神奇？

2、你从那些句子感受到神奇？

指生说，出示5个句子。

①当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。

（你从那个字中感受到了水罐的神奇？

）小姑娘醒来后发现了水罐里竟有水。

②她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。

（你从哪些词语中感受到了水罐的神奇？

水罐掉在了地上，水却没有撒）

③当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

④就在这一瞬间，水罐又变成了金的。

⑤这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈有新鲜的水流。

3、指导朗读并思考：

从水罐的一次次变化中，你体会到什么？

是什么让水罐发生了一次又一次的变化呢？

是啊，是小姑娘的爱心、孝心、及慈母心使水罐发生了一次又一次的变化，下面让我们再读课文，找一找小姑娘富有爱心的句子。

四、品读课文，感悟爱心

第一：

品悟小姑娘对妈妈的爱心

“一天夜里，一个小姑娘抱着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，小姑娘哪也找不着水，累的倒在沙地上睡着了。

小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。

”

你从哪里感受到小姑娘的爱心呢？

（夜里）你很细心地注意到了这个词语，那会是个怎样的夜晚呢？

（伸手不见五指、孤单害怕的）如果是你，你会害怕吗？

小姑娘害怕了吗？

为什么不害怕呢？

（她为妈妈找水、挽救妈妈的生命）她心里想的更多的是她的母亲，是一份爱的信念支撑着她，使他充满了力量，她会去哪里找水呢？

（河边、池塘）她来到（）看到（）。

小姑娘走的地方太多了，她太累了，累得倒在沙地上睡着了，在小姑娘一睡一醒间，水罐发生了不可思议的变化，这变化让小姑娘狂喜不已。

课文中也有一个词写出了小姑娘当时的心情，是什么？

（喜出望外）什么是喜出望外？

为什么会如此喜出望外？

（小姑娘找水找的很辛苦，在睡醒了以后意外的发现了水罐里的水。

看见水很激动，妈妈终于有救了）

小结过渡：

多么孝顺的小姑娘啊，这样的孝心，足以感动我们身边每一个善良的人，她爱妈妈胜过爱自己，真是孝心如水！

第二：

体会小姑娘对小狗的怜爱

“小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。

你从这句话中体会到了什么？

（小姑娘的爱心）想象一下，在当时河流干涸，草木干枯，人和动物都焦渴而死。

小狗也没能幸免，你从哪里看出小狗已经奄奄一息了？

（哀哀的尖叫）我们仿佛能听见小狗那悲惨的叫声。

如果你是这位小姑娘，你会怎么做呢？

你会去帮助他吗？

在那么干渴的情况下，母亲需要水，小姑娘也很渴，可她仍然把水分给了小狗一点，救了小狗的命，他把小狗当成了朋友，正因为小姑娘对小动物的这一片爱心，使得水罐发生了第二次神奇的变化，我们用一个词语形容是：

（爱心如银）

第三：

体会母爱的伟大

一路的奔波，一路的波折，小姑娘终于回到家了，当小姑娘把水罐交给母亲时，母亲的话感动了大家。

“我反正要死了，还是你自己喝吧。

从你的语气中我听出了妈妈身体的虚弱，同学们这伟大的母爱就藏在这句话中啊，妈妈在这危难的时刻，把活下去的希望给了孩子，母亲的话使水罐发生了哪些神奇的变化呢？

水罐为什么变成金的呢？

同学们说的都很好，我们从母亲的话语中，感受到的是母爱，其实老师想告诉大家，不光是小姑娘的母亲，全天下每一位妈妈在面临生死的时候，都会义无反顾的把生的希望留个自己的孩子，因为你们是父母的延续，是父母一生的希望，母亲为了孩子，放弃了水，放弃了生命，这种伟大的母爱使水罐又一次创造了奇迹。

这母爱就像金子一样宝贵。

（母爱似金）

第四：

体会小女孩对陌生人的爱

“这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。

小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。

小姑娘一心把水让给了别人，她难道不渴吗？

你是怎么知道的？

你是从哪些词语中体会到的？

读到这里，你想对小姑娘说些什么呢？

同学们，爱的心灵就是这么崇高，七颗很大的钻石才会从水罐里跳出来，一股清澈新鲜的水流才会涌出来。

想象一下：

那股水流越涌越多，流向田野，流过村庄会是怎样的情景呢？

哪里的人和动物又会怎么样呢？

地球在清流的滋润下，又重新焕发了勃勃生机。

小姑娘和母亲之间深深的爱，以及她对小动物、过路人这无私的爱融合在一起，汇成了一股永不干涸的爱流。

（板书爱）爱心创造了奇迹，地球得救了。

同学们让我们满怀爱意齐读最后一自然段。

生读：

那七颗星星越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。

小姑娘的爱使天地为之动容，他们获得了水，也拥有了七颗永恒的星星。

（爱心永恒）同学们你们看这就是那七颗星星，又叫北斗七星。

是大熊星座里最亮的七颗星星，它是光明的象征，是爱的化身。

愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候，普照人间，指明方向。

五．拓展延伸

１、同学们，老师这里有个疑问，想请大家帮帮忙。

作者为什么不把钻石留给小姑娘她们，而让它飞上天变成了星星呢？

（让爱的光芒照亮世界的每个角落，照进每个人的心中；

告诉我们，只要心中充满爱，就会发生奇迹，充满希望；

播种爱，就会收获爱……要像小姑娘一样，都有一颗美好的心。

）

2.读完这篇感人的故事，你想说些什么呢？

师总结：

同学们你们看，天空中这么多星星，寄托着同学们对小姑娘的美好祝福。

在你的身边，一定也有这样感人的故事，可以是爸爸妈妈的爱，同学之间的爱，或者老师的爱，谁来勇敢的说出你的爱？

老师听到大家的发言，感受到了你们浓浓的爱，你们和童话中的小姑娘一样也有着一颗钻石般的爱心，老师希望大家尽情地享受爱，努力的去付出爱，就像歌里唱的那样：

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

布置两个作业：

1.把这篇童话故事讲给你的爸爸妈妈听。

2.读一读安徒生童话和格林童话。