开展进一步营造风清气正的发展环境活动整改措施000.docx
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开展进一步营造风清气正的发展环境活动整改措施000
中卫六中开展进一步营造风清气正的发展环境活动整改方案
开展进一步营造风清气正的发展环境活动第二阶段是自查自纠阶段，是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一。
为了认真做好此阶段的工作，根据中卫六中《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求，学校领导班子对照方案，从内部深入查找问题。
在学校班子成员及教师内部自查的基础上，学校进一步将查找问题深入下去，通过公开学校负责人电话及邮箱接受家长和社会的监督。
同时发放问卷调查及征求意见表60余份，广泛征求教职员工的意见和建议，深入查找在学校管理、师德师风、教学质量、教育收费、后勤服务、工作作风、工作协调和工作效率等方面存在的突出问题。
经过调查，学校共梳理出突出问题5条：
1、思想意识不够解放，创新精神少，解决问题的能力不强。
2、关心师生工作、学习、生活方面不够。
3、存在标准不高，办事效率低的情况。
4、学校办学行为还不够规范。
5、民主意识还不够强。
收集到的意见和建议主要有8条：
1、希望能多深入实际解决问题；
2、希望多关心师生的工作学习和生活。
3、希望能按标准要求自己，提高办事效率。
4、希望能增强民主意识。
5、希望精通业务，能独挡一面。
6、希望要多讲求实效。
7、希望加强团结，促进和谐。
8、希望在经费使用上透明公开。
学校对这些问题和意见、建议归类整理，进行了深入分析，并且提出了一系列整改措施：
1、要加强学习。
无论领导还是教师，都要加强学习，学工作方法，学管理经验，学教学技能，学政治思想，要不断提高自己的综合素质，规范办学行为，更好地为学校、为学生服务。
2、在学校管理上，领导班子成员今后要与教师多沟通，广泛征求大家的意见和建议，避免“一言堂”；要平衡各方面关系，促进学校内部的团结和稳定，促进学校和谐发展。
3、加大对师生工作和生活环境的投入力度。
在学校条件允许的情况下，在学校合适的地方建饮水系统（热水），解决师生日常饮用水的问题。
采取有效措施，提高师生生活质量，关心师生饮食卫生工作，提高食堂的餐饮质量和卫生水平，通过学校补一点、教师拿一点的办法，解决教师的用餐问题。
4、在聘用代课教师上，加大投入，舍得花钱，用1500—2000元的工资聘用教师来我校任教，解决学校师资力量薄弱的问题，为学校增添新鲜力量。
5、加大学校经费使用的透明度。
每月公开一次学校帐目，并且张贴于校务公开栏，上报上级主管部门。
6、加大对教育教学的关注和投入力度。
通过一定的奖励制度，结合常态课教学研讨、新教师汇报课等，激励大家投身教育教学事业，鼓足干劲，切实提高学校的教育教学质量。
通过这些措施的制定，为我校全面推动整改提高和建章立制阶段工作打下了基础，具体整改目标措施，各责任部门按时限整改完成。
马莲渠中心学校
关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动
自查自纠阶段工作方案
自查自纠阶段是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一，为了认真做好此阶段的工作，根据教育局党委、教育局《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作方案》精神，结合学校实际，特制定如下工作方案。
一、总体要求
根据中心学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求，中心学校要深入查找工作中是否存在标准不高、办事拖沓、不守纪律、不讲效率；是否存在门难进、脸难看、对基层办事人员或群众漠不关心；是否在工程、职称评定、公用经费报批等方面存在吃拿卡要等问题。
各村小要查找是否存在职称评定、绩效工资发放、评优选模、经费使用不公开不透明等现象；是否存在中层干部不带课、骨干教师不带本专业课现象；是否存在私设“小金库”等问题。
全体教师要查找是否存在有偿家教、滥订教辅资料、体罚和变相体罚学生等问题；是否存在违反《教育行风八条禁令》和《二十个不准》的问题。
明确工作重点，提出切实可行的整改意见，创造性地解决实际问题
二、具体工作内容
我校的自查自纠阶段从2011年12月11日开始到2012年1月20日结束。
重点做好以下工作。
（一）联系实际认真开展专题大讨论。
进一步提高对开展进一步营造风清气正的发展环境活动重要性和紧迫性的认识。
紧紧围绕“创新理念、开拓创新、在推进科学发展上有新突破”，“联系群众、关注民生、在促进社会和谐上有新作为”，“求真务实、真抓实干、在增强执行力上有新提高”，“清正廉洁、艰苦奋斗、在廉洁从教自律上有新形象”四个专题，在全体班子成员和教师中开展“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐教育”为主题的大讨论活动。
1、各学校要认真组织教师学习《吴忠日报》刊发的关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的评论员文章，分“四个专题”深入讨论，对营造风清气正的发展环境形成共识，明确各自在活动中的主要任务和需要解决的主要问题，边学边改，推动学校风清气正活动不断深入。
2、加强交流，用好用活讨论成果。
要把讨论中的好理念、好建议形成文字材料，通过各种渠道交流学习，并充分运用到教育教学工作中去。
各学校要将讨论中产生的主要观点、典型经验和做法，以信息的方式及时上报中心学校活动领导小组办公室。
3、讨论材料要求围绕专题，紧密结合教育教学工作实际，有观点、有思想、有针对性、指导性和创新性，切忌敷衍应付和泛泛而谈。
（二）广泛开展问卷调查活动。
深刻剖析存在的问题。
要将内部自查和外部监督有机结合起来。
分学校、班子成员和教师三个层面，积极动员学校班子成员和全体教师结合各自职责，通过公开举报电话或电子信箱、组织群众评议、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等方式，广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议，深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。
深入查找迫切需要解决的问题，并进行归类整理，为全面推动整改提高和建章立制阶段工作打好基础。
各学校要在自查自纠中带着问题去思考，把查找问题与解决问题放在每个阶段、放在活动的自始至终，切实提高活动的准备、质量与效果。
1、开展“评风问计”活动。
通过印发问卷调查和征求意见表，广泛征求社会各界对学校、班子成员、教师的意见和建议，集思广益，找准问题。
2、着力查找问题。
要围绕“总体要求”中罗列出的各层面存在的突出问题，认真查找。
要把查找问题与解决问题放在活动的自始至终，切实提高活动的实效性。
3、对照深化教育改革与发展对学校领导班子、广大教师提出的要求，对查找出的学校、班子成员和教师的主要问题和差距，深刻剖析思想根源，制定出切实有效的整改措施。
学校要针对收集到的意见和建议，集中进行梳理，实事求是地向中心学校活动领导小组反馈，并在一定范围内公开。
（三）开展谈心活动，开好专题民主生活会。
1、按照教育局党委《关于召开2011年度领导班子和党员领导干部民主生活会的通知》（吴教党发[2011]33号）要求，认真开展主要领导与班子成员之间、班子成员之间、领导与教师之间的谈心活动，面对面征求意见和建议，为自我剖析做好准备。
2、开好专题民主生活会。
中心学校支部班子成员和各部门负责人要联系个人思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，对照检查，进行批评与自我批评，明确整改重点，提出整改措施。
中心学校领导班子民主生活会定于12月中旬召开。
各学校党员民主生活会集中在12月下旬召开。
民主生活会主要情况将及时向党员和教师通报。
（四）开展“惠民行动”。
在自查自纠阶段，中心学校和各学校要结合学校实际，本着以人为本的原则，实实在在地为人民群众解决教育难点、热点问题，中心学校将组织教师体检和元旦慰问活动，让教师得实惠，真正感受到风清气正活动的实效。
（五）深入学习，强化队伍素质。
各学校要把学习作为一条红线贯穿风清气正活动始终，第一阶段的学习重在夯实基础，要在此基础上坚持不懈地深入学习讨论，巩固扩大学习型党组织创建活动成果，强化队伍素质。
三、有关要求
1、加强领导，确保各项任务落到实处。
自查自纠阶段是整个风清气正活动承上启下的关键阶段，既是对动员部署阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高、建章立制阶段工作的基础，正值学校教学工作组织复习迎考关键时期。
为此各学校要注意防止和纠正松劲情绪、应付思想，切实加强对活动的组织领导，按照教育局党委和中心学校的要求，紧密结合学校工作实际，精心组织，圆满完成自查自纠阶段的各项工作任务，确保不走过场，取得实效。
2、强化督查，稳步推进。
中心学校活动领导小组将对各学校本阶段各项工作开展情况采取收集资料、深入学校、通报等措施予以检查、指导。
掌握工作进度，挖掘总结典型经验，及时发现问题并提出解决问题的意见和建议。
对在督查过程中发现规定任务未完成的，一律“补课”和“返工”；发现问题较为突出的，要予以通报，并督促及时整改，以确保本阶段各项活动稳步推进，取得实效。
3、加强宣传，总结经验。
要充分利用电子屏、宣传橱窗、板报等形式，搞好舆论宣传，为活动的开展营造浓厚的氛围。
及时总结上报专题讨论、民主生活会、问卷调查、惠民行动中的突出点、闪光点，对好经验、好做法要不断总结、归纳、提练，并通过各种形式加以宣传推介，形成特点鲜明的创新做法和品牌，提高活动的整体质量。
附：
马莲渠中心学校开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作日程安排表
马莲渠中心学校开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作日程安排表
实施阶段
步骤
时间
工作内容
责任人
第二阶段自查自纠（2011年12月11日至2012年1月20日）
专题大讨论
提高认识
2011年12月11日至15日
1、小结第一阶段工作，印发“自查自纠阶段工作方案”。
2、各学校开展专题大讨论活动。
3、形成大讨论活动资料，将讨论观点、典型经验和做法上报中心学校开展进一步营造风清气正的发展环境活动领导小组办公室。
马克忠及各校长
各校长
马克忠及各校长
问卷调查
剖析问题
2011年12月16日至21日
1、分学校、班子成员、教师三个层面开展自查
2、下发征求意见表和问卷调查，征求社会各界的的意见和建设
3、整理查找出的在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质方面存在突出问题，形成材料上报活动领导小组办公室
4、针对查找的问题汇总分析，分别制定整改措施，并予以公开。
王学武及各校长
王学武及各校长
马克忠及各校长
马克忠及各校长
开展谈心活动
召开民主生活会
2011年12月22日至28日
1、开展主要领导与班子成员之间、班子成员之间、领导与教师之间的谈心活动。
2、梳理查找出的问题，并通报。
3、召开班子、党员民主生活会。
王学武及党小组长
马克忠及各校长
王学武
学干结合
开展惠民行动
2011年12月29日至2012年1月10日
1、开展扶贫帮困及慰问活动，了解群众关心教育热点、难点问题。
2、确定教育难点、热点问题承办人，形成材料上报教育局。
王学武
金汉武
马克忠
深入学习
强化素质
2012年1月11日至1月20日
1、在学习讨论，办实事的基础上回头看，在思想认识上查漏补缺。
2、在如何打造学习型党组织，强化队伍素质上深入学习再讨论，形成专题剖析材料上报。
3、中心学校和各学校完成第二阶段小结，上报中心学校和教育局。
马克忠及各校长
马克忠及各校长
马克忠及各校长
根据县委安排部署，通过“科学发展观学习教育活动”的学习，使我的思想水平和工作素质得到了进一步的提高。
以这次活动为契机，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合工作实际，我认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到自身在执政理念、依法行政、优质服务、廉洁自律等方面还存在许多不足，现就自己存在的一些问题制定整改方案如下：
一、存在问题
一是执政理念还不够十分坚定。
坚持正确的执政理念，最根本的就是把为人民谋福祉作为一切工作的出发点和落脚点。
尽管自己平时能够踏踏实实的做好本职工作，认认真真的处理好每一件事，但总认为自己职位低，为全县人民谋福祉是县领导考虑的事，这说明自身的思想认识水平还不够高，为人民服务的宗旨树的还不够牢。
二是依法行政水平还有待提高。
对法律知识的学习抓的不够紧，法律知识面掌握的不够宽。
对照政风优的要求，不管是督查工作，还是服务领导方面，尽管努力做到了快节奏、高效率、严谨细致，但在个别督查工作办理上，还有加快节奏的空间。
三是道德修养还有待进一步加强。
对模范人物和先进典型的学习还不够，没有真正把他们作为自己的努力方向和标准。
吃苦耐劳精神以及博爱包容、明礼诚信的意识还不够强，思想道德水平还不够高。
四是廉洁自律还不够十分严格。
尽管能够严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，并且也一向奉行勤俭节约，反对铺张浪费。
但有时在一些细节问题上，防微杜渐意识不够强，有时到基层督查工作，考虑与部门及领导的工作沟通和感情交流，有盛情难却、接受招待现象。
二、整改目标
一是进一步强化学习意识。
认真学习党的理论创新的最新成果，学习科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
丰富学习内容，广泛涉猎法律经济、文化、科技、管理等知识，不断拓宽知识面，提高综合素质。
在学习的同时，做到善于思考、勤于总结，经常对自己做过的工作进行反思总结，汲取经验教训，提高工作能力。
在下一步工作中，要紧紧围绕全县工作大局，抓住工作重点，突破工作难点，严格督查程序，创新督查机制快速发展。
二是进一步改进工作作风。
力求变文件落实、电话落实为一线落实、实地落实，坚持扑下身子、放下架子，做到知实情，求实效。
三是进一步加强党性锻炼。
强化宗旨观念，真心实意服务，坚持吧干部领导和同志们认可的工作成绩作为讲党性的标准，保持良好的心态和干劲，淡泊名利，务实低调，少一些浮躁、多一些思考，少一些应酬，多一些实干，竭尽所能为领导、为群众提供优质高效的服务。
四是进一步做到廉洁自律。
严格遵守廉洁自律各项规定，筑牢思想防线。
坚持严于律己，以身作则，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻以党员领导干部的标准严格要求自己，落实好廉政建设的各项规定，做到自重、自省、自警、自励，塑造新时期党员干部的良好形象。
三、整改措施
一是努力提高学习的自觉性。
学习无止境，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，广泛涉猎，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会与时俱进。
二是提高对营造风清气正好环境的政治理论重要性的认识。
充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员领导干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和营造风清气正好环境理论的学习，并指导自己的思想和工作实际。
三是坚持高标准要求，努力做好本职工作。
工作标准决定一个人的工作实效，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，并落实到具体工作和行动上。
四是坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风，保持正确的政治方向和奋发向上的精神状态。
加强思想作风建设，加强党性锻炼，认真开展廉洁自律教育，筑牢思想道德防线，坚决克服个人主义。
牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义。
五是定期开展自我批评。
通过营造风清气正好环境教育活动的学习，我深深认识到，在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气、讲廉洁，坚持正义和党性原则，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
总之，要以这次风清气正教育活动为契机，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，达到提高素质、促进工作的根本目的。
临河小学教师“营造风清气正发展环境”活动个人自查自纠表
教师姓名
孙库
政治面貌
党员
职称
小高
担任职务
教师
存
在
问
题
分
析
思
想
观
念
对自身的要求不够严格，没有认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神
能
力
素
质
课堂教学中没有关注到全体学生，没有及时关注信息反馈，没有很好的调动学生的学习积极性，教师讲得多，学生练得少。
履
职
尽
责
在工作中没有严格要求自己，钻研业务不够，对新知识学习不够深，创新意识不够，教育教学方法不够新。
纪
律
作
风
对学校的各项规章制度没有严格遵守，有迟到、早退现象。
整
改
措
施
思
想
观
念
我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为
能
力
素
质
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，
履
职
尽
责
在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
纪
律
作
风
认真遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假
临河小学开展风清气正发展环境活动阶段工作责书
责任部门
学校行政
责任领导
安继广
责任人
王径、刘华、高玉香、孙库、韩素芳
阶
段
工
作
目
标
营造廉政廉洁的政务环境。
1、加强廉政廉洁教育。
以廉洁从政、廉洁从教、服务学生为抓手，以落实党风廉政建设责任、加强廉政教育、健全完善制度、强化监督管理、加大惩处力度为手段，全面推进党风廉政建设，规范学校干部管理行为。
认真开展“六五”普法宣传教育活动，切实增强师生法律意识，组织广大党员、教师深入学习相关政策法规，观看廉政警示教育专题片等廉洁从教主题教育活动，促进全体党员、教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
2、优化服务环境，提高服务水平。
要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让学生满意。
围绕学校工作大局，要求教师处处率先垂范，事事以身作则，接待家长和来访人员要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释，做到急家长学生之所急，想家长学生之所想，实心实意为师生服务，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办等衙门作风问题，杜绝训斥家长的现象。
在学生、家长中不定期以座谈会或问卷调查等方式听取他们的意见，发现类似问题，一查到底，按制度规定对当事人予以处罚，切实提高办事效率和服务质量，努力推进学校工作再上新台阶。
3、深化校务公开工作，规范学校的办学行为。
坚持依法公开，内容全面，突出重点，便捷及时的原则，认真落实校务公开制度、收费公示制度和社会承诺制度，同时要将学校发展和教职工关心的热点、难点问题及时公开，坚持教代会工作制度，广泛听取群众意见。
严格执行财务管理制度和“四免一补”政策，努力推进我校校务公开，民主管理工作的深入开展。
4、强化效能意识，切实增强广大教职工特别是领导干部主动投身效能建设的责任感和自觉性。
围绕建设一流学校、打造一流队伍、创建一流业绩的总体目标，扎实开展效能建设，进一步完善工作制度，提高工作效率，在党员干部、教师中大力弘扬真抓实干、务求实效的工作作风，坚持照章办事，不越职权，不违纪、不违章，该请示的要及时请示，不超越自己的职权范围擅自处理问题。
要忠于职守，爱岗敬业，做到干一行爱一行，干一行专一行。
要精通业务，工作高效，做到不相互推诿、扯皮。
工作中尽职尽责，尽心尽力。
加强工作纪律管理，严格执行考勤制度，对于迟到、旷课等现象按制度规定给予处罚，并与考核、评优选模、职务晋升挂钩，进一步树立务实进取的勤奋之风，树立文明学校形象。
具
体
工
作
措
施
支部
审定
意见
（盖章）
年月日
临河小学开展风清气正发展环境活动阶段工作责书
责任部门
党支部
责任领导
王径
责任人
刘华、高玉香、韩素芳
阶
段
工
作
目
标
任
务
营造诚实守信、师德高尚的人文环境。
1、做好新时期学校思想政治工作。
要通过加强教职工的政治学习，使他们在思想上、行动上与党中央保持高度一致；使校园和谐、人际关系平等，师德师风良好，教师从教行为规范，爱岗敬业，尽心教书，潜心育人，关心学生。
在学生和家长中经常性开展调查工作，看有没有体罚或变相体罚学生，有没有违规收费，滥订教辅资料，有偿补课以及吃、拿、卡、要等有违师德现象，发现问题严肃处理，绝不姑息迁就。
严格要求教师不参与赌博，生活情趣健康，讲政治、讲正气、讲大局，提升教育整体形象，营造风清气正的育人环境，使我校教育事业持续稳定健康发展。
2、加强舆论引导。
加强舆论宣传力度，充分利用新闻、网络等媒体大力宣传教育系统先进事迹和人物典型，坚持以正面宣传为主，树立教育系统良好形象。
针对广大教师关心的现实问题、热点问题，要耐心解释，正确疏导，教育广大教师树立正气，帮助他们增强信心，逐步形成理性、平和的从教心理和社会心态。
3、大力开展文明创建活动。
将营造风清气正的发展环境与文明校园、清风校园创建活动有机结合，纳入学校文化建设和德育建设整体之中，建立严格的考核机制，强化师生行为习惯督查力度，切实抓好文明校园建设活动，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
着力抓好教师队伍的师德师风教育，通过教职工大会、教研活动、专题讲座、主题演讲比赛、文艺演出、社会实践等多种渠道有效地对教师进行廉政文化教育，提高全体教职工廉洁从教、服务学生的意识，大力弘扬学为人师，行为规范的优良学风教风，把活动开展与发放绩效工资、评先选优、职称晋级等挂起钩来，引导和教育全体教职工依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师。
具
体
工
作
措
施
支部
审定
意见
（盖章）
年月日
临河小学开展风清气正发展环境活动阶段工作责书
责任部门
教导处
责任领导
刘华
责任人
高玉香、朱丽君、谢秀琴、孙成
阶
段
工
作
目
标
任
务
营造教学秩序井然、教研氛围浓厚的教学环境
1、认真落实教学管理的基本任务及要求。
认真贯彻国家的教育方针，遵循教育教学规律，通过制定计划、组织实施、检查监督、指导激励等活动，提高教学工作的效率和质量。
严格要求教师要按课时制订教学计划，超前备课，不得使用旧教案或无案讲课。
进一步完善教学常规检查制度，坚持每月一次集中检查，在检查中发现有漏批、误批作业，超量布置作业等现象当面指出，责令整改并详实记录在案，扣除相应考核分值。
对教学效率低下、教学态度不端正的教师要诫勉谈话，督促其整改。
2、加强业务培训。
结合国培和教材教法研修活动，认真组织一线教师学习课程标准，深入钻研教材，掌握教材的前后联系，了解教材的编排意图，确定具体的教学目标、要求。
通过集体备课、互听互评、外出学习等方式，逐步提升教师的业务水平和驾驭课堂教学的能力。
3、扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高课堂教学效率。
一是扎实推进校本研究，努力提升教师专业水平。
学校要以校为本的教研制度建设为重点，进一步转变教研方式，逐步建立一套适合我校的教研
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