最新部编版语文下册小学二年级下期期末达标冲刺测评卷两套有答案Word文档格式.docx

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（10分）

3．词语巧搭配。

（）的小草　　（）地问　　　一（）大风

（）的树荫（）地哭一（）火球

（）的春风（）地蹦跳一（）彩虹

4．选字组词。

（4分）

（　　）路　　（　　）语　　茂（　　）　　花（　　）

（　　）果草（　　）（　　）论浮（　　）

5．按要求给下列词语分类。

（6分）

（1）传统节日：

_____________________________________________

（2）节气：

_____________________________________________

（3）天然的指南针：

______________________________________

6．按要求写句子。

（1）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：

_______________________________________

改为“被”字句：

（2）月亮姑娘像一只圆盘。

（用带点的词写句子）

飘落的树叶_____________________________________________

（3）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（仿写拟人句）

_______________________________________________________

（4）郊外　美丽　春天　的　异常　景色（连词成句并加上标点）

（5）岩石书用处不大吗？

（换种说法，意思不变）

7．理顺错乱的句子，排出序号。

（5分）

（）再找到字典部首目录（lù

）那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码（mǎ）。

（）老师让我们用部首查字法查“泞”字。

（）然后数一数除去部首还有五画。

（）我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。

（）我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。

二、教材回顾。

（12分）

1．根据所学内容判断下列说法是否正确。

对的打“√”，错的打“×

”。

（1）《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。

（）　　　　　　

（2）一年是十二个月，有二十个节气。

（）

（3）遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。

（4）只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。

2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针：

________、_________、_________（写三个）需要你_________，___________。

3．春天的景色真美啊！

我听到了“两个黄鹂______________，____________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成______________，___________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，______________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。

三、主题探究。

（3分）

该怎么办

放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。

根据情境，把下面的对话补充完整。

叔叔：

小朋友，你好！

李天：

______________________________

我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。

________________________________

不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。

__________________________________

那我还是让你妈妈自己来接你吧！

四、阅读拓展。

（16分）

（一）课内阅读。

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

喜鹊弟弟长得真快，好极了。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

1．本段共有（　　）句话。

（1分）

2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_______、_______、________，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟。

（2分）

3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。

（二）课外阅读。

（11分）

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：

“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！

知道我的（本领　

）有多大了吧！

”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！

爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！

”她朝小猴喊道。

小猴这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就……就爬这玩意儿？

”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！

”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠　

）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？

”小猴悄悄地问小白兔。

“叫牵牛花。

”小白兔回答道。

小猴红着脸说：

“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再　

）也不敢骄傲了。

”

1．这篇短文共有（　　）段，第五段是（　　）说的话。

2．短文中的“姑娘”指的是（　　）。

在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（　　）。

3．请将“（　　）”中不合适的字词划掉。

4．请在正确答案后的括号里画“√”。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A．小猴很好动。

（　　）

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意。

（√）

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A．她是个姑娘。

B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

五、写话展示。

（20分）

春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。

你最喜欢哪个季节？

它是什么样子的？

你为什么喜欢它呢？

想一想，写一段通顺的话。

部编版小学语文二年级（下册）期末测试卷2

60分钟总分:

一、基础训练营（55分）

1．读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。

（1）爷爷一直难（ná

n　nà

n）以忘记他年轻时的患难（ná

n）之交。

（2）宋金把得来的花种（zhǒnɡ　zhò

nɡ）种（zhǒnɡ　zhò

nɡ）在了花盆里。

（3）小红兴（xīnɡ　xì

nɡ）奋地跑到小明面前，说：

“小明，再次见到你实在是太高兴（xīnɡ　xì

nɡ）了。

（4）我们都（dōu　dū）去过首都（dōu　dū）北京看升旗仪式。

（5）学校里好（hǎo　hà

o）多同学都爱好（hǎo　hà

o）读书。

2．读拼音，写汉字。

晚，我和妈妈去公园

，小

的

边是一片

树林，林中可热闹啦！

鸟儿叽叽喳喳，好像一群

可爱的

子在

。

3．按要求填空。

（1）“皮”字的笔顺是____________________，共________画。

（2）“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。

（3）“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：

________________和_______________。

（4）“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。

4．按要求完成练习。

（1）选字填空。

休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有（　　）京戏的，有（　　）钢琴的，有（　　）围棋的，有（　　）泥人的，还有（　　）舞蹈的。

（2）照样子，写词语。

水汪汪　　　冷得像冰窖　很轻很轻

____________________________________________

5．句子练习。

（1）把句子说具体。

①__________________的柳条随着风儿______________________。

②__________________的海面上行驶着______________________。

（2）树上的鸟儿在叫。

（改写为拟人句）（3分）

_________________________________________________________

（3）加标点。

①快看

多漂亮的花儿呀

②妈妈

你怎么还不休息啊

二、综合展示厅（6分）

6．古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。

（1）远望瀑布飞流而下的句子：

________________，________________。

（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：

____________，____________。

三、课本直通车（9分）

7．根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×

（1）《坐井观天》告诉我们：

看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。

（2）学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。

（3）《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。

四、阅读检阅台（15分）

风（节选）

妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

蜻蜓来看看就走了，

蝴蝶来看看就走了，

白云来看看也走了。

只有风最好奇了，

悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，

妈妈的衬衫跟裙子，

弟弟的校服跟鞋子。

（有改动）

8．用“——”画出选文中出现的动物。

9．选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的（　　）。

①有趣　　　　②好奇

10．（　　）把洗好的衣服晾在绳子上。

①姐姐②妈妈

11．风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。

五、习作百花园（15分）

12．小猴子在干什么？

小狗做了什么？

结果怎么样？

期末检测卷2答案：

一、1.

（1）ná

n√　nà

n√　

（2）zhǒnɡ√　zhò

nɡ√　（3）xīnɡ√　xì

nɡ√　

（4）dōu√　dū√（5）hǎo√　hà

o√

2．傍　散步　桥　旁　杨　活泼　孩　唱歌

3．

（1）　五

（2）木　杨　林

（3）Y　yɑn　烟花　香烟（4）毛　　毛笔

4．

（1）唱　弹　下　捏　练

（2）绿油油　热得像火烧　很多很多

5．

（1）①长长　摇摆不停②宽阔　一艘艘帆船

（2）树上的鸟儿在歌唱。

（3）①，　！

　②，　？

二、6.

（1）飞流直下三千尺　疑是银河落九天

（2）不敢高声语　恐惊天上人

三、7.

（1）√　

（2）×

　（3）√

四、8.蜻蜓　蝴蝶9．②　10.②

11．上衣跟裤子　衬衫跟裙子　校服跟鞋子

五、12.略。

期末测试卷1答案：

一、1.

2．温暖　容易　游戏　筋疲力尽

热闹　愿意　补充　亡羊补牢

示例：

过年了，大街小巷好热闹。

3．示例：

绿茵茵　奇怪　阵浓绿　伤心　团温暖　快活　条

4．迷　谜　密　蜜　苹　坪　评　萍

5．

（1）端午　中秋　元宵　春节

（2）示例：

春分　芒种　立秋　大雪

（3）示例：

北极星　太阳　大树　积雪

6．

（1）雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。

藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。

像一只美丽的蝴蝶。

小马难为情地低下了头。

（4）春天的郊外，景色异常美丽。

（5）岩石书用处很大。

7．3　1　4　2　5

二、1.

（1）√

（2）×

（3）×

（4）√

2．示例：

北极星、大树、太阳　细细观察　多多去想

3．鸣翠柳　一行白鹭上青天　一树高　万条垂下绿丝绦　

春风吹又生

三、示例：

叔叔，你好。

叔叔，我不认识你，不能跟你走。

不行，妈妈说不能跟陌生人走，你再让我跟你走，我就要报警啦！

四、

（一）1.三

2．唱歌　做游戏　学拼音　示例：

跳舞

动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿跑进洞里，真顽皮。

（二）1.五　小猴2．牵牛花　目瞪口呆

3.

4．

（1）C.√

（2）C.√

五、例文：

秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么火热，也不像冬天那么寒冷。

秋天是收获的季节。

农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。

苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。

秋，同春一样美丽，同夏一样热情，同冬一样冷静，秋，是我最喜爱的季节。