河南省南阳市镇平县届九年级上学期期中考试语文试题图片版无答案Word文档格式.docx

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5．（共4分）

（1）（1分）林冲陆虞侯（陆谦）

（2）（3分）林冲林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望，还想回到东京去。

后杀三人是因为他看清了统治者真面且，不再报有任何望，毅然决定杀了他们走上反抗道路。

这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗的过程。

6．

（1）（2分）示例：

首届“中国品牌日”系列活动在沪拉开序幕。

（2）（1分）示例：

中国品牌意识不强。

（3）（4分）中国品牌日标识整体造型为由篆书“品”字为核心的三足圆鼎形中国印。

（1分）“品”字体现中国品牌日的“品牌”核心理念，昭示开启品牌发展新时代；

（1分）“鼎”以鼎作为中国品牌日标识符号要素，象征品牌发展是兴国之策、富国之道、强国之法，彰显中国品牌声誉大名鼎鼎，中国品牌承诺一言九鼎，中国品牌发展迈向鼎盛之时。

（1分）“印章”是我国传统文化的代表，是易货的凭证、信誉的标记、权力的象征。

以印章作为中国品牌日标识符号要素，体现了中国品牌重信守诺，象征着中国品牌发展的国家意志。

（1分）（答出“品”“鼎”“印”及其简单内涵即可得分）

二、现代文阅读。

（共28分）

（一）阅读下面文段，回答7—11小题。

（共16分）

7．（4分）青莲迷上青衣；

青莲拜师学戏，出师成名；

青莲弃演青衣；

青莲重演青衣。

8．（4分）第④段通过神态、动作、声音等正面描写，运用比喻的修辞手法，写出柳月如高超的表演艺术。

第⑯段通过表姑的话侧面表现了柳月如热爱戏曲，坚守信念，至死不渝的高尚品质。

9．（3分）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出青莲内心产生了激烈的斗争，明白了戏剧功底对自己的帮助，明白了师傅对传统戏剧的坚守（推动情节发展）。

10．（2分）自然收束全文，交代了青莲完成师傅遗愿的决心以及对戏曲的热爱；

照应前文，反映了对传统戏剧（传统文化）的继承。

11．（3分）柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者；

情节围绕青衣展开，“大青衣”贯穿全文始终；

突出主题，青衣代表传统戏曲，体现出传统艺术的永恒生命力。

（二）阅读下面文段，回答问题。

（共12分）

12．（2分）我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。

13．（3分）不能，（1分）A、B、C三句分别举了花木兰、鲁迅和焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民族、国家的热爱”照应，（1分）而且是按时间先后顺序排列的（1分）所以A、B、C三句不能调换。

14．（3分）举例论证（写出一种即可），（1分）举了孟子、林则徐、陆游、于谦有担当的例子，具体有力地（1分）论证了“担当的力量源自于传承”这一分论点，进而论证了全文中心论点，（1分）（使论证更有说服力和权威性）

15．（4分）首先引用父亲小时候干农活的经历，引出文章论点，（1分）紧接着提出“这种力量究竟源自何处呢？

”这一问题，（1分）然后从“担当的力量源自于爱”“担当的力量源自于责任”“担当的力量源自于传承”三个方面进行论述。

（2分）

三、古诗文阅读。

（共14分）

（一）阅读甲、乙两段文字，回答16—19小题。

16．C（2分）

17．庭院里的月光像积水一样空明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子、柏树的影子啊！

（注意关键词“交横”“盖”的翻译，2分）

18．（2分）“闲人”有着丰富的内涵：

指清闲的人、有闲情雅致的人、抑郁不得志的人、乐观旷达的人。

（写出任意三种含义即可，3分）

19．（4分）（甲）表达作者被贬谪、郁郁不得志的悲凉心境和乐观旷达的精神。

（乙）表现了作者从容自信、乐观的人生情怀和自强不息、老当益壮的精神。

（二）阅读古诗，回答问题。

（共5分）

20．困难，挫折（消极的事物）（1分）

21．（4分）前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，为后两句作了铺垫（蓄势）。

后两句写站得高才能看得远的道理，抒发了自己的广阔胸襟和远大抱负，是前两句的升华（很自然地表达了本诗主旨）。

四、作文参考 

评分标准。

（50分）

项目类别

内容

语言

结构

书写

一类

（46——50分）

思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出

文从字顺，语言准确生动，表达好

结构严谨，层次清楚

字体工整，书写规范，卷面整洁

二类

（40——45分）

思想感情健康，内容具体，中心明确

文从字顺，表达较好

结构完整，层次比较清楚

字体工整，书写规范，卷面较整洁

三类（35——39分）

思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确

语言通顺，病句少

结构基本完整

字迹清楚，有少量错别字，少量涂改

四类

（30——34分）

思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确

语言基本通顺，病句不太多

结构不够完整

字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁

1．主题深刻，有独到见解，选材新颖，有文采，表达独特等有创新的可酌情加分至满分。

2．无标题扣2分，错别字、标点使用错误每3处扣1分，重复不计；

不足600字，每少50字扣2分；

确认抄袭或套用者在4等评分。