新目标英语九年级英语语法总结Unit1Unit5整理版.docx
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新目标英语九年级英语语法总结Unit1Unit5整理版
九年级（上）unit1-unit5复习讲义
一．常考短语：
Unit1
1.by+doing“通过……方式”，"在…旁","靠近","在…期间","用,""经过","乘车"等
如：
bystudyingwithagroup Ilivebytheriver. Ihavetogobackbyteno'clock.
Thethiefenteredtheroombythewindow. Thestudentwenttoparkbybus.
（）1.Manystudentsmemorizethenewwords_______themmanytimes
.A.byrepeatingB.inreadingC.topracticeD.forwriting
2.alot“许多”，常用于句末。
如：
Ieatalot.我吃了许多。
3.aloud,loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
无比较级形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:
Shetoldustospeakalittlelouder.
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.
4. be/getexcitedaboutsth.=be/getexcitedaboutdoingsth. =beexcitedtodosth.对…感兴奋
如：
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.=IamexcitedtogotoBeijing.
5.①endupdoingsth 终止做某事，结束做某事
如：
Thepartyendedupsinging.
②endupwithsth. 以…结束
如：
Thepartyendedupwithhersinging.
6. firstofall首先 tobeginwith一开始 lateron后来
7.takenotes做笔记，做记录
8.makeup组成、构成
9.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式 …其中之一
如：
Sheisoneofthemostpopularteachers.
10.It's+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…
如：
It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish
11.unless假如不，除非,引导条件状语从句
如：
Youwillfailunlessyouworkhard..
Iwon'twriteunlesshewritesfirst.
12.dealwith处理
如：
Idealtwithalotofproblem.
13.goby（时间）过去
如：
Twoyearswentby.两年过去了。
14. seesb./sth.doing看见某人正在做某事,强调事情正在发生
seesb./sth.do 看见某人做完某事，强调事情已经结束
如：
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.
15.eachother彼此
16.regard…as…把…看作为….
如：
TheboysregardedAnnaasafool.
17.toomany 许多，修饰可数名词 如：
toomanygirls
toomuch 许多，修饰不可数名词如：
toomuchmilk
muchtoo 太，过于，修饰形容词 如：
muchtoobeautiful
18.change… into… 将…变为…
如：
Themagicianchangedthepenintoabook.
19.withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下
如：
withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp
20.compare…to… 把…与…相比
如：
CompareyoutoAnna,youarelucky.
21.instead代替，用在句末，副词（字面上常不译出来）
insteadofsth./doingsth.代替，后面接名词，代词或v-ing
如：
LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI'mgoingtoShanghaiinstead.
Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.
Unit2
1.usedtodosth.过去常常做某事
否定形式：
didn'tusetodosth./usednottodosth.
如：
Heusedtoplayfootballafterschool. Didheusetoplayfootball?
Yes,Idid.No,Ididn't.
2.反意疑问句
陈述句中含有否定意义的词，如：
little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
如：
HeknowslittleEnglish,doeshe?
Theyhardlyunderstoodit,didthey?
3.害怕… beterrifiedofsth. 如：
Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如：
Iamterrifiedofspeaking.
4.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off.
如：
withthelighton灯开着
5.花费take,cost,spend,pay
sth.take（sb.）timetodosth. 如：
Ittook（me）10daystoreadthebook.
sth.cost（sb.）…… 如：
Thebookcost（me）100yuan.
sb.spend…onsth. 如：
Shespent10daysonthisbook.
sb.spend…doingsth. 如：
Shespent10daysreadingthisbook.
sb.pay…forsth. 如：
Shepaid10yuanforthisbook.
6.chatwithsb.与某人闲聊
7.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事 worried是形容词
8.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用
如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.
9.howtoswim怎样游泳
不定式与疑问词连用：
动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。
如：
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。
10. makesb./sth.+形容词 makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形 makehimlaugh
11.itseemsthat+从句 看起来好像…
如：
Itseemsthathehaschangedalot.
12..as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力
如:
Sheran/runsasfastasshecould/can.她尽她最快的能力去跑。
13.getintotroublewith遇到麻烦
14.intheend最后
15.makeadecision下决定
16.toone'ssurprise令某人惊讶
17.takeprideinsth.以…而自豪
如：
Hisfatheralwaystakeprideinhim.
18.payattentiontosth.对…注意，留心
如：
Youmustpayattentiontoyourfriend.
19.giveupdoingsth.放弃做某事
如：
Myfatherhasgivenupsmoking.
20.不再 ①nomore=nolonger
如：
Iplaytennisnomore/longer.
②not…anymore=not…anylonger
如：
Idon'tplaytennisanymore/longer.
Unit3
1.语态：
①英语有两种语态：
主动语态和补动语态
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者
②被动语态的构成：
由"助动词be＋及物动词的过去分词"构成
助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
时态
被动语态结构
例句
一般现在 时
am
are+过去分词
is
Englishisspokeninmanycountries.
一般过去 时
was+过去分词
were+过去分词
Thisbridgewasbuiltin1989.
情态
动词
can/should
may +be+过去分词
must/……
Theworkmustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
1.Alltheemployeesexceptthemanager______toworkonlineathome.
A.encourages B.encourage C.isencouraged D.areencouraged
解析：
主语是alltheemployees（复数），而不是themanager，排除答案A和C；又因alltheemployees与encourage是被动关系，要用被动语态，排除B，故选D。
2.Alibrarywithfivethousandbooks_______tothenationasagift.
A.isoffered B.hasoffered C.areoffered D.haveoffered
解析：
alibrary是offer的承受者，要用被动语态，排除B和D；又因主语（library）是单数，排除C；故选A。
注意：
withfivethousandbooks是alibrary是定语。
将语态与虚拟语气结合起来命题
—Don’tyouthinkitnecessarythathe______toMiamibuttoNewYork?
—Iagree,buttheproblemis______hehasrefusedto.
A.willnotbesent;that B.notbesent;that
C.shouldnotbesent;what D.shouldnotsend;what
解析：
因he与send是被动关系，排除D；又因it（is）necessary后的that从句的谓语要用“（should+）动词原形”，排除选项A；答句中的表语从句不缺任何句子成分，用that；故选B。
将语态与倒装结合起来命题
Onlyaftermyfriendcame______.
A.didthecomputerrepaired B.berepairedthecomputer
C.wasthecomputerrepaired D.thecomputerwasrepaired
解析：
因thecomputer与repair是被动关系，排除A；又因only加状语置于句首，要用部分倒装，排除选项D和B；故选C。
将固定短语中的名词作主语来增加句子理解难度
Goodcaremust______babies,particularlywhiletheyareill.
A.take B.takeof C.betaken D.betakenof
解析：
由固定短语takegoodcareof（好好照看）是可知，goodcare与take是被动关系，排除A和B；选项C中又漏掉了of；故选D。
在语境中将语态与时态结合起来命题
1.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople______toeatmorefruitandvegetables.
A.persuade B.willpersuade C.bepersuaded D.arepersuaded
解析：
因people与persuade是被动关系，排除A和B。
又因为主语是一般将来时，条件句中用一般现在时，所以选D。
2.Hundredsofjobs______ifthefactorycloses.
A.lose B.willbelost C.arelost D.willlost
解析：
因lose与jobs是被动关系，排除A和D；又因条件状语从句是一般现在时，主句中的谓语动词应当是一般将来时，故选B。
3.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.
A.werewashedaway B.isbeingwashedaway
C.arewashingaway D.arebeingwashedaway
解析：
因goodearth（沃土）与washaway（冲走）是被动关系，排除C；又因quantitiesof…作主语，谓语动词用复数，排除B；指近阶段（近些年）正在发生的事，用现在进行时，排除A；故选D。
4.—Thewindowisdirty.—Iknow.It______forweeks.（）
A.hasn’tcleaned B.didn’tclean C.wasn’tcleaned D.hasn’tbeencleaned
解析：
由is和forweeks可知，要用现在完成时态，排除B和C；又因It（Thewindow）与clean是被动关系，要用被动语态，所以选D。
5.—GeorgeandLucygotmarriedlastweek.Didyougotothewedding?
—No,I______.Didtheyhaveabigwedding?
A.wasnotinvited B.havenotbeeninvited
C.hadn’tbeeninvited D.didn’tinvite
解析：
因为I与invite是被动关系，又因为邀请应当发生在结婚之前，gotmarried是过去，invite就该是过去的过去，所以用过去完成时的被动语态，只有C正确。
6.ThemayorofBeijingsaysthatallconstructionworkfortheBeijingOlympics_____by2006.
A.hasbeencompleted B.hascompleted
C.willhavebeencompleted D.willhavecompleted
解析：
因“by+将来时间”通常与将来完成时连用，所以由by2006可排除A和B；又因为work与complete是被动关系，所以要被动语态，只有C正确。
7.Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmay______runoverbyacar.
A.have B.get C.become D.turn
解析：
you与runover是被动关系，选项中只有get才可与过去分词run构成被动语态，故选B。
当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
Thefrontwindowintheclassroomwasbrokenyesterday.昨天，教室的前窗被打破了。
（不知谁打破的）
Theyhavebeenpoorlypaid.他们的工资太低。
（没必要指出工资是谁付的）
突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
Thetime-tablehasbeenchanged.时间表已变动了。
（要突出的是“时间”）
Thesebooksarewrittenespeciallyforchildren.这些书是专门为孩子们写的。
（强调的是“”这些书）
为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。
如：
Youarerequestedtomakeaspeechatnextmeeting.请您在下次会议上作个发言。
Itissaidthatsheisgoingtobemarriedtoaforeigner.据说她要嫁给一个外国人。
出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。
如：
Itisgenerallyconsideredimpolitetoaskone’sage,salary,marriage,etc..问别人的年龄、工资、婚姻状况等通常被认为是不礼貌的。
Thenotionisespeciallyopposedtobythosewhohaveinvestedmuchinthearea.这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。
（因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。
）
2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）
如：
MotherallowsmetowatchTVeverynight.
beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）
如：
LilyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。
3.gettheirearspierced穿耳洞
让/使（别人）做某事 getsth.done（过去分词）=havesth.done
如：
Igetmycarmade.=Ihavemycarmade.
4.enough足够
形容词＋enough 如：
beautifulenough
enough＋名词 如：
enoughfood
enough to 足够…去做…
如：
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.
Sheisoldenoughtogotoschool.
5. stopdoingsth.停止做某事
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