部编版七年级语文现代文阅读试题含答案50.docx

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部编版七年级语文现代文阅读试题含答案50

部编版七年级语文现代文阅读试题(含答案)50

一、现代文阅读

1.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。

   ①20世纪四十年代末,由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后,计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。

   ②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。

在1967年,国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。

到20世纪末,一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定,另一方面通过技术改进,例如使用激光冷却和原子俘获,以及更精密的激光光谱技术,使原子钟的精确性有了更大的提高。

这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为“时间魔盒”。

   ③进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段。

   ④当前,原子钟在工作物质方面也开始多样化,不再限于铯元素。

工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。

原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限,开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。

特别重要的进展还在于,如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用,________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。

   ⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程,在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。

反映到原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。

但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异,只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。

基于这个思路,在目前更新一代原子钟技术的基础上,科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。

据英国《自然》杂志的报道,科学家也在利用便携式微型精密原子钟来测量山脉的高度,其原理也是基于山峰和谷底引力变化所导致的时间差异。

   ⑥可以预见,随着原子钟技术的不断发展,一方面其为更广阔的科学技术领域,例如宇宙天体、人造卫星、地形地貌、半导体芯片等的研究应用创造新的机会,另一方面也将普及到更广泛的生产和生活领域,为人们的日常生活带来更多的便利。

(1)①请用比喻的修辞为本文拟写一个恰当的标题,要求题目中包含本文的说明对象。

________

②从全文看,本文依次介绍了原子钟的发明、特点、________、________。

(2)下列对文章内容理解和分析不正确的一项是(   )

A. 第②段划线句用举例子的说明方法,说明了技术改进的方式和作用。

B. 直到21世纪,新一代原子钟实现了芯片级的跃升,才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高。

C. 第⑤段援引英国《自然》的报道,说明了原子钟在科研上的应用原理。

D. 在原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。

但只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。

(3)第④段的横线处缺少一组关联词,小明用“既……又……”来填空,小芳用“不仅……还……”来填空,你赞同谁的观点?

并说说你赞同的理由。

【答案】

(1)“时间魔盒”原子钟;发展;应用(用途)

(2)B

(3)我赞同小芳的观点。

理由:

“不仅……还……”是递进复句的关联词语。

前面主要讲的是原子钟在计时方面的应用,而第⑤小节讲到“原子钟成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具”,体现出原子钟用途的进一步扩大,比前一个用途更进一层。

而“既……又……”是并列关系的关联词,不能体现层进关系。

【解析】【分析】

(1)从全文看,本文依次介绍了“原子钟”的发明、特点、发展和应用等内容。

由此可知,本文说明的对象是“原子钟”。

结合文章第②段“这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为‘时间魔盒’”,可将题目拟写为:

“时间魔盒”原子钟。

答案是多元的。

据此可完成本题的作答。

(2)依据“进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段”可知,B项的“直到21世纪,新一代原子钟实现了芯片级的跃升,才使得原子钟在精确性方面有了极大的提高”的概括,与原文表达的意思不完全一致。

故答案为B。

(3)阅读文本可知,“已作为一种精确的计时装置得到应用”与“成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具”句意之间的关系是递进关系,所以应该选用表递进关系的关联词语“不仅……还……”。

而不应该选用表并列关系的“既……又……”。

据此应该赞同小芳的观点。

故答案为:

⑴“时间魔盒”原子钟;发展;应用(用途)

⑵B;

⑶我赞同小芳的观点。

理由:

“不仅……还……”是递进复句的关联词语。

前面主要讲的是原子钟在计时方面的应用,而第⑤小节讲到“原子钟成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具”,体现出原子钟用途的进一步扩大,比前一个用途更进一层。

而“既……又……”是并列关系的关联词,不能体现层进关系。

【点评】⑴本题考查说明文的说明对象及其特征的梳理概括能力。

解答时抓住关键句进行即可。

⑵本题考查对文章内容的理解和分析能力。

解答时认真审题,将内容放入原文进行对比,注意不可妄加猜测。

⑶本题考查复句的运用能力。

解答时需要认真审题,明确此题的考查重点,先点明观点,然后再结合内容表达需要的是什么关系的复句,最后进行效果差别叙述即可。

2.现代文阅读阅读下面选文,完成小题。

蛋白蛋黄都要吃

   ①蛋黄中胆固醇含量高,因而很多人不敢吃鸡蛋黄,尤其是血脂和血压异常的朋友,吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃,只吃蛋清。

   ②事实上,蛋清与蛋黄相比,营养差远了,丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。

即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。

   ③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位,并且富含磷脂和胆碱,其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。

蛋黄是鸡蛋的精髓,对健康十分有益。

蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。

适量食用蛋黄,与其他食物营养成分合理搭配,有利于降低心脏病的危险,预防老年人眼睛黄斑变性等病症。

   ④蛋黄有一个小优点,不管用什么方法烹调,其营养成分变化都很小,能够比较完好地保存。

有人认为,蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分,这完全是多余的担心。

   ⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高,经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。

但是,科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平,也不会成为引起心血管等疾病的危险因素;对于一般人群而言,每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。

   ⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋,包括蛋黄。

考虑到风险因素,关键是要掌握好蛋黄的食用量,而不该完全舍弃吃鸡蛋。

蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。

就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。

相比蛋黄,高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。

猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。

   ⑦胆固醇属于脂类,人体各组织中皆含有胆固醇,它是许多生物膜的重要组成成分。

胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。

胆固醇在体内还可以转变成多种激素。

   ⑧人体内胆固醇主要有两个来源:

一种是内源性的,由人体肝脏自己产生,占人体胆固醇总量的70%—80%,是人体胆固醇的主要来源;另一种是外源性的,经膳食摄入,占人体胆固醇总量的20%—30%。

膳食胆固醇对血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素,存在很大的个体差异。

因此,有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成,体内总胆固醇并不会升高;有人可能长期素食,膳食胆固醇摄入很低,但未必不出现高胆固醇的现象。

当然,患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入量。

   ⑨中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克,吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。

这个量平均到每天即每天摄入量为40-50克,大约1个鸡蛋。

   ⑩对于健康成年人,建议大家每天吃1个完整鸡蛋,这是非常合理和必要的。

鸡蛋对人体的营养贡献,远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风险。

   ⑪患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个,大约隔天吃一个比较合适,或者每天吃半个也不错。

对于患有高胆固醇的人,不吃鸡蛋未必能降低胆固醇,吃鸡蛋也未必一定加重症状。

至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。

(选文有改动)

(1)请你根据选文的内容,选出下列说法正确的一项是(   )

A. 用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋,蛋黄营养成分差别不大。

B. 科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。

C. 长期素食者,膳食胆固醇摄入很低,不会出现高胆固醇的现象。

D. 患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋,包括蛋黄。

(2)选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法?

有什么作用?

(3)简要说明选文第⑦段划线词语“必需”不能删掉的原因。

(4)概括选文第⑩段的说明内容。

(5)蛋黄中胆固醇含量较高,但选文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄,其理由除蛋黄营养丰富外还有哪些?

请概括说明。

【答案】

(1)A

(2)列数字、作比较;准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高;从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。

(3)“必需”起修饰限制作用;在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的,删掉后表达不出这个意思:

“必需”体现了说明文语言准确、严密的特点。

(4)说明健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。

(5)蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用;胆固醇对人体有重要作用;有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成;至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。

【解析】【分析】

(1)B.有误,原文是“科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平”;C.有误,原文是:

有人可能长期素食,膳食胆固醇摄入很低,但未必不出现高胆固醇的现象;D.有误,即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。

故选:

A。

(2)第六段划线句用了准确的数字,还把猪脑、牛脑中的胆固醇含量与鸡蛋黄的胆固醇含量比较,是列数字、作比较的说明方法,然后具体分析作用,按照说明方法的作用答题模式解答即可。

(3)本题考查说明文的语言,为了说明的更加准确,说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。

这句话中的“必须”强调条件是不可缺少的,起修饰限制作用。

如果去掉,则语意发生了变化,这个词语体现了语言的准确性,所以不能去掉。

(4)本题考查段落内容的概括。

阅读第十段,可以看出本段主要介绍了健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。

(5)本题考查筛选信息和对文本内容的理解与掌握。

根据第六段中的“蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。

就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。

“第七段中的“胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前提,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。

胆固醇在体内还可以转变成多种激素。

”,第八段“有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成,体内总胆固醇并不会升高。

”可作答。

故答案为:

(1)A。

(2)列数字、作比较;准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高;从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。

(3)“必需”起修饰限制作用;在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的,删掉后表达不出这个意思:

“必需”体现了说明文语言准确、严密的特点。

(4)说明健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。

(5)蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用;胆固醇对人体有重要作用;有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成;至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。

【点评】⑴考生对选文内容的理解,要捕捉文章的主要信息。

考生要根据选项内容找准原文,对照原文解析比对、判断其说法的正误。

⑵考生要掌握常用的说明方法,并且要理解其作用。

考生首先要判断,然后根据具体的语境进行理解,考生要掌握有关说明方法的答题模式。

⑶说明文的语言特点是准确、严密。

在答题时先明确不能删,在解释词义,然后结合语境进行理解其在句子中的作用,删除后的句子表达的意思的变化,最后点明说明文词义的特点。

⑷考生对段的内容理解,要抓住关键句,从内容上进行概括,难度不大。

⑸考生要熟读文本,注意概括内容,语言要简练。

3.现代文阅读阅读下文,完成下列小题。

“寒门再难出贵子”吗

   ①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。

在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。

情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

   ②谁才是今天社会中的“贵子”?

富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:

“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。

   ③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。

之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。

这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。

今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。

有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。

可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。

   ④现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。

家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。

然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。

   ⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:

“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!

所以你要相信:

命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。

”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:

在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。

(文章有删改)

(1)第③段运用了________论证方法,论述了________观点。

(2)简要分析下面划线短语的作用。

现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。

(3)下面材料用作本文的论据,是否恰当?

说说理由。

范仲淹两岁丧父,家境贫寒,生活极其艰苦,但他对这种艰苦生活毫不介意,发奋苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家。

(4)根据文意,说说你对“寒门贵子”的理解。

【答案】

(1)举例;网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元

(2)“现代社会科学的研究表明”表明“一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关”是通过科学研究得出的结论,并非是编造出来的,这样更具有说服力,体现了议论文语言的准确与严谨性。

(3)恰当,因为范仲淹出身贫寒,生活艰苦,是一个“寒门弟子”,但他最终通过自己的努力,成为一名杰出的政治家、文学家,可见寒门是可以出贵子的,与本文作者的观点相符。

(4)“寒门贵子”指的是出生贫寒,经受过某种挫折,但通过自身的不断努力,再加社会的强大支持,最终取得成功,创造出辉煌人生的人。

【解析】【分析】

(1)本题考查文段论证方法的判断与作用分析。

解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。

文章第③段主要举了网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟成功的例子,真实有力地论证了“网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元”这一观点。

(2)本题考查议论文中词语作用的分析。

解答此题首先要了解词语的本意,再分析其在句子中的作用,以及其所体现出的议论文语言的特点。

句中划线的词“现代社会科学的研究表明”,表示后一句内容的来源是有据可寻的,是通过科学研究而来,更能增加文章的说服力,体现了议论语言的准确与严密。

(3)本题考查论据的使用与分析。

论据是否符合本文的内容,关键要看论据的内容是否能为论证论点服务。

从所给的材料来看,“范仲淹两分丧父,家境贫寒,生活极其艰苦”,可见这是一个“寒门弟子”的故事,“发奋苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家”,表现了寒门弟子通过努力是可以成为“贵子”的,与本文的论点相符。

(4)本题考查文中关键词语含义的理解。

解答此题关键要了解文章的内容与主旨。

结合本文阐述的内容与中心论点来看,“寒门贵子”意思就是出生贫寒,或是某一方面受挫的青少年,通过自身的不断努力,加上强大的社会支持力量,最终取得成功,创造出辉煌人生。

故答案为:

(1)举例;网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元

(2)“现代社会科学的研究表明”表明“一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关”是通过科学研究得出的结论,并非是编造出来的,这样更具有说服力,体现了议论文语言的准确与严谨性。

​(3)恰当,因为范仲淹出身贫寒,生活艰苦,是一个“寒门弟子”,但他最终通过自己的努力,成为一名杰出的政治家、文学家,可见寒门是可以出贵子的,与本文作者的观点相符。

(4)“寒门贵子”指的是出生贫寒,经受过某种挫折,但通过自身的不断努力,再加社会的强大支持,最终取得成功,创造出辉煌人生的人。

【点评】议论文论证方法常见的有四种,即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,平时要注意积累常用论证方法及其作用,如对比论证有突出论点的作用,比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。

这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。

4.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。

倾斜65度的阳光

孙道荣

   ①阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。

连续阴雨了十来天,天终于放晴了。

   ②他急匆匆走到我身边,向我请假,说要回家一趟。

我看看时间,下午两点一刻。

每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间,请上半个小时假,回家转转。

我对他的家庭情况了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。

如今奶奶年纪大了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。

好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都会准假。

我只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去。

   ③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。

我说,那我们一起去吧,你顺便到家里转一下,然后我们一起去谈业务。

   ④骑着车,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上。

拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼前,我们停了下来。

四周都是高楼大厦,这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子,像笼子一样,将老楼罩住。

他说,我家就住在这里,进去坐坐?

我点点头。

走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时难以适应。

   ⑤二楼。

他掏出钥匙,打开了门。

屋里很暗,里屋传来一个老太太的声音:

“是彬啊,你回来啦?

”彬是他的名字。

他大声应道:

“奶奶,是我,还有我的领导,也顺路来看看你。

”他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上,然后又回到房间,搀扶着一位老太太,慢慢走了出来。

我站起来,向老人问好。

老人颤巍巍笑笑。

   ⑥他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。

很逼仄的老式阳台,摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放着几盘花草。

他将奶奶扶到躺椅上。

我看到,一束阳光正好洒在椅子上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。

老人眯着眼睛,笑着说:

“老天终于放晴了,今天的太阳真好啊。

”他帮奶奶压好被子,说:

“天气预报说,后面几天都是晴天呢。

   ⑦老人用手遮在额前说:

“那敢情好哇。

好了,彬,你快去上班吧。

”他附在奶奶耳边轻声说:

“那等会儿你自己回房间时,小心点啊。

   ⑧告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。

他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半这一个小时,才能透进一点阳光,照到阳台上。

这个时间的光线,与地面正好处在65度角。

他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要是晴天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。

   ⑨原来是这样。

我重重地拍拍他的肩膀。

曾经有段时间,我对他上班中途请假,还有点看法呢。

难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。

   ⑩他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢矗起来了,惟独他们这幢老楼,一直未拆迁。

高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,晾晒的衣服,其实都是阴干的。

时间一久,整个老楼,都散发着一股霉味。

但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥散着一股阳光的气息。

后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被,拿到阳台上晒。

太阳能照到他们家阳台上的时间,只有那么短短的一个小时,所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被。

   ⑪他的眼睛湿湿的。

他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净的,从他身上,几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。

他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。

他坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。

   ⑫回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光,一直照射着它,温暖,明亮,持久。

(1)文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家?

(2)开头第①段属于什么描写?

有什么作用?

(3)请根据文章内容,梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。

________→________→________→感动

(4)第⑩段采用了哪种记叙的方式?

有什么作用?

(5)体会下面句中划线词语的表达效果。

奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。

(6)文章最后一段说的“另一束阳光”指什么?

(7)谈谈你读了本文后的感受和体会。

【答案】

(1)他家的楼被四周高楼罩着,采光不好,只有这个时间才能透进一点阳光。

奶奶年龄大了,身体不好,他回家搀扶奶奶到阳台上晒太阳。

(2)环境描写;烘托出人们渴望阳光的心情,为下面写“彬

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