二年级主题班队会教案.docx

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二年级主题班队会教案

二年级主题班队会教案

【篇一：

小学二年级主题班会教案珍爱生命】

小学二年级主题班会教案珍爱生命

一、背景：

在班主任工作中，安全教育不可忽视。

有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

对小学生而言，培养其良好的安全意识，增强其自我保护能力，更具有重要的现实意义。

因此，我特地组织了此次主题班会。

二、教学目标：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

三、班会准备：

教学课件安全事故资料

四、教学过程：

（一）、导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

（观看课件：

车祸现场）

出示主题：

珍爱生命、健康成长

（二）、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

（1）生讨论、介绍

（2）小结、过渡：

我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

（1）认识红绿灯

板书：

红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）讨论：

没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：

先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：

爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤?

?

）

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?

它们有什么样的好处呢？

出示：

120110114119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

a

、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

c、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

e、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

【篇二：

二年级下册主题班会教案】

主题1：

保护地球，人人有责

一、活动目标：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.学生室内表演儿童剧

内容简介:

生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?

看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。

一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。

一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。

为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。

在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。

有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。

养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！

小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出

优质苗木，使造林率有保证。

将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1．说说自己打算怎样保护周围环境。

2．建立雏鹰环保假日小队。

（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

主题2：

法制教育

一、活动目的：

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

二、、活动过程：

（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

3、班会形式：

采用讨论、交流方式。

4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

5、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

6、班主任老师总结。

（二）主持人宣布班会结束。

主持人：

愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

主题3：

饮食卫生习惯

活动目的：

使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

教学重点:

让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。

教学难点:

让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

班会活动过程：

引入:

上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。

（即时出示课题）。

二.学生表演小品（音乐）

这位同学表演的精彩吗?

大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?

拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。

但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。

但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。

三、看图（出示幻灯片）

1.问:

小朋友正在干什么?

什么时候吃早餐,午餐,晚餐?

师:

这就是要求同学们一日三餐要定时定量。

（并解释“定时定量”）

2.问答题（小黑板）

1）“早上时间太紧张,可以不吃早餐。

”对吗?

为什么?

学生分组讨论。

师:

经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。

而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。

长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。

2）“一日三餐那一餐最主要?

为什么?

”

学生分组讨论。

师:

上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动做准备,所以午餐要吃饱。

而晚餐吃的太多,会引响睡眠。

所以不要吃的太饱。

但如

果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。

四.看图（出示图片）

1.学生一边看图片一边讲解。

这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。

那小朋友顾不上吃饭喊:

叮当跑快点。

2.“吃饭时看电视,对吗?

”

学生分组讨论。

师:

吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。

看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。

这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?

所以一定要养成良好的饮食习惯。

五.判断题（看图）

六.儿歌:

饮食卫生要做到:

一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。

早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。

从小养成好习惯,身体健康又强壮。

七.猜字游戏。

分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

忌“暴”食,忌“蹲”食。

八.阅读课文。

（出示思考题）

1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?

为什么早餐一定要吃好?

九.总结。

我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。

有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。

所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

主题4我读书,我快乐

活动目的

1、通过我读书,我快乐读书活动,同学们收集自己读过的书,喜欢的书.并思考自己的读书感受和收获!

2.懂得以书为友,知道读书的重要性。

3.懂得如何有选择地读书,掌握正确的读书方法。

4.培养学生从小热爱读书,养成好读书,读好书的好习惯。

5.通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。

活动准备

1、排练主题班会中的各个内容:

诗朗诵,相声,小品,知识竞赛等。

2、训练主题班会的两位主持人。

3、队员精心制作各种道具。

4、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。

5、布置学生自制书签。

（书签设计形状,颜色,装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言。

）

6、学生利用网络,读书等方式搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。

活动过程

一、中队仪式:

1、全体起立,各小队整队,报告人数.

2、班长宣布活动开始:

我读书我收获主题班会活动现在开始!

甲:

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

乙:

奋发的种子爱跟土壤交朋友,

甲:

有为的孩子爱跟好书交朋友.

合:

好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;

好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理;好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上.

请听诗朗诵《书》

甲:

书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

乙:

书是我们的生命中生根,发芽,枝繁叶茂

甲:

书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由地汲取营养

乙:

书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹

甲:

书是知识和智慧的海洋，我们在书海的遨游中慢慢长大

合:

书是你的,我的，书是人类永恒的朋友

【篇三：

二年级主题班会教案】

二年级主题班会教案

（1）

教育主题:

从小养成学习好习惯主题班会

教育目的:

l、通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

2、通过表扬有良好学习习惯的学生，在班内掀起人人学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

活动准备

1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。

2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。

活动过程：

主持人甲：

我们背上书包都成了小学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

主持人乙：

小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！

”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。

怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

老师：

同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？

那就要有一个好的学习习惯。

要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：

上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举

手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花。

主持人乙：

这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢

主持人甲：

当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！

”）只是?

?

主持人乙：

只是什么呀

主持人甲：

只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢

主持人乙：

这还不简单。

我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。

上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。

得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：

下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。

主持人甲：

你们是怎样养成这么好的学习习惯的可以告诉大家吗？

（出示儿歌）

我们都是小学生，培养习惯最要紧；

上课应当专心听，积极开动小脑筋；

作业认真仔细做，按时完成交得勤；

有了错误要订正，知识才能学得清；

学习要有好习惯，我们要牢牢记在心，记在心。

主持人甲：

请全班小朋友仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！

我同意，他有这个好习惯。

”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！

）

（四人小组讨论）

主持人甲：

好，同学们谈得都很热烈。

下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。

杜娟小朋友上课很认真，老师经常表扬她，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。

（赞同的小朋友边拍手边说：

“对，对，对！

我同意，他有这个好习惯。

邱买红从主持人乙手中接过一片花瓣。

）

主持人乙：

刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。

主持人乙：

相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习惯，养成好习

主持人甲：

希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一定努力吧。

在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会圆满结束

珍惜生命，爱护生命主题班会教案

（2）

班会主题：

珍惜生命，爱护生命

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。

2、幼儿通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题班会八个字。

班会程序：

主持人甲：

敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

合：

大家好！

主持人甲：

人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙：

所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：

“珍惜生命爱护生命”主题班会现在开始！

（幼儿鼓掌）

主持人甲：

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

主持人乙：

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片

一、看图片：

主持人甲：

同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。

主持人乙：

当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。

主持人甲：

当我们过马路时要走斑马线。

主持人乙：

生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

请看小品《踢球》

二、小品：

a：

哇，好漂亮的球，啥时候买的？

b：

前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：

借给我踢踢吧，只要十分钟。

b：

现在？

a：

对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

b：

这可是在公路边，不行呀。

a：

没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：

好吧！

（a、b踢球两个来回。

）

a：

看球！

（球被踢到公路中间）

b：

怎么办？

我的球?

?

a：

没关系，我去捡。

b：

算了吧，这么多车。

来来往往，我怕?

?

a：

怕什么，（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过?

?

）主持人甲：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？

错在哪里？

（指名说）