高二生物必修三期中试题及答案Word文件下载.docx
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6．有关神经系统的叙述，错误的是（）
A．脊髓、脑干属于中枢神经系统
B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
7．如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。
和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。
图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。
下列叙述错误的是（ ）
A．若在A处给予一个适宜刺激，神经元①、②、③都会能产生兴奋
B．若在A处给予一个适宜刺激，在C处能记录到膜电位的变化
C．若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化
D．给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化
8．关于神经调节与激素调节之间的关系，不正确的叙述是（ ）
A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节
D．性行为的形成主要由性激素调控
9．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。
将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺中含有的放射量。
4d后进行第二次注射：
向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素；
向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；
向C组兔子注射生理盐水。
实验结果如图所示。
对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量下降速率不同的原因，下列说法不正确的是（ ）
A．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，抑制了甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量下降速率最慢
B．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快
C．B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快
D．C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变
10．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（）
A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转
C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
D．甲发生一次偏转，乙不偏转
11．如图为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确地描述其调节过程的是（）
A．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
B．血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
D．若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节
12．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。
下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是
①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞的传递 ②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④
13．下列关于过敏原和抗原比较的叙述，正确的是（）
A．抗原具有细胞结构，过敏原也一样
B．抗原都是体外物质，过敏原都是体内物质
C．抗原对所有的人都是抗原，过敏原则是对部分人起作用
D．抗原和过敏原的来源是相同的
14.下列属于特异性免疫的一组是（）
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
15．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）
A．效应T细胞可以释放淋巴因子
B．T淋巴细胞可以产生多种抗体
C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
１６．下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是：
（）
17．下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是（ ）
A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好
B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D．医学上一般采用方法②进行免疫预防
18．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。
穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。
下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是（ ）
A．效应T细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关
B．指导穿孔素合成的基因在效应B细胞中也存在
C．效应T细胞分泌穿孔素的过程属于反应阶段
D．效应T细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性
19．如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，叙述不正确的是（）
A．图中④为细胞免疫，A为淋巴因子；
⑤为体液免疫，B为抗体
B．与B加工、分泌有关的膜性细胞器有：
内质网、高尔基体、线粒体
C．图中能特异性识别抗原的细胞有：
b、c、d、e、f、g
D．病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫，再通过④免疫，才能消灭抗原
20．据英国媒体BBC报道，诺贝尔奖得主著名生物学家巴尔的摩教授说，艾滋病病毒（HIV）疫苗的研制工作经过了20多年后仍没有希望取得突破。
巴尔的摩认为，由于HIV进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式，已经找到了愚弄人类的免疫系统的方法。
因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御HIV的方法都以失败告终。
下列叙述错误的是（）
A．HIV能够侵入T细胞，导致患者的特异性免疫功能下降
B．科学家试图以抗体来防御HIV的方法以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
C．HIV的遗传物质RNA易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一
D．效应T细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞
21．分析以下几种情况，两组胚芽鞘将弯向同一方向的是（）
22．右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是（）
A．T细胞数量——HIV浓度
B．血糖浓度——胰岛素浓度
C．扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度
D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
23．甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（）
A．①和②B．①和③
C．②和③D．②和④
24．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（ ）
A．浓度高于10－6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
25．如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同的位置插上云母片，其生长的情况是（ ）
A．①水平生长，②向上弯曲生长，③直立生长
B．①不能生长，②向上弯曲生长，③水平生长
C．①向上弯曲生长，②向上弯曲生长，③水平生长
D．①不能生长，②水平生长，③向上弯曲生长
26．下列关于激素应用的叙述，正确的是（）
A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育
C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治
27．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。
下列有关叙述错误的是（）
A．两个种群间能量流动方向是甲→乙
B．M时甲种群的出生率小于死亡率
C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
Pg
Pn
R
A
15．9
2．8
13．1
B
870．7
369．4
501．3
C
0．9
0．3
0．6
D
141．0
61．9
79．1
E
211．5
20．1
191．4
28．右表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。
表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者；
Pg表示生物同化作用固定能量的总量；
Pn表示生物贮存的能量；
R表示生物呼吸消耗的能量；
能量单位为102KJ/（m2·
a）。
以下说法错误的是（）
A．流经该系统的总能量是生产者所固定的太阳
能，即B的Pg
B．该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C
C．第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%
D．流入各营养级的能量，大部分被生物的呼吸所消耗
29．下图为某生态系统能量流动示意图（单位：
J/cm2·
a）,以下分析不正确的是（）
A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/cm2·
a
B．乙到丙的能量传递效率为15％
C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%~20%之间
31．某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统。
经测定各种生物所含的能量如下表[能量单位：
kJ／（km2·
a）]。
根据上表分析不恰当的是（）
A．狐属于次级消费者
B．兔所同化的能量不包括其粪便中的能量
C．流经生态系统的总能量不超过9.5X109kJ／（km2·
a）
D．狼所占的营养级一定比狐高
31．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）
A．生态系统的物理信息都来源于环境
B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D．信息可以调节生物种间关系
32．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）
A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降
D．一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高
33.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在营养关系）能量调查：
图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是（）
A．①④B．②③C．②④D．①③
34．下列有关生物学实验的说法不正确的是：
A．在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，需要控制好的无关变量有，处理时间相等，所用植物材料相同。
B．调查植物种群密度最常用的是样方法。
C．在研究土壤中小动物类群丰富度的过程中，统计丰富度的方法有记名计算法、目测估计法。
D．要观察人工设计生态缸的稳定性，应该把生态缸敞开，放在通风、光照环境下。
35．下列关于生态农业的叙述，不正确的是（）
A．生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B．生态学基本原理是发展生态农业的主要理论基础
C．生态农业使废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染３
D．农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高
36．下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是（）
A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定
37．下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂
B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环
38．生物群落甲、乙、丙含有数字1到8的物种，每个物种的密度不同，下毒给出了这些物种的密度（数／m2）。
请判断下列说法中不正确的是（ ）
群落
种1
种2
种3
种4
种5
种6
种7
种8
甲
92
4
1
乙
25
20
5
丙
00
65
10
3
2
A．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙
B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲
C．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是共生
D．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是捕食
39．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．图中B都是自养生物，细胞中不一定有叶绿体但都含有色素
B．适度松土可以促进①过程，加快物质循环
C．②过程的加剧是造成温室效应的主要原因
D．达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等
40．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。
下列叙述中，不正确的是（）
A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C．若m1＜5m2则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
第Ⅱ卷
二．非选择题。
（共40分）
41．图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。
请据图回答以下问题：
（1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于________________调节。
（2）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时（填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。
请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧:
_________________________________。
（3）图甲中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________，若胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，其促进组织细胞_______________________________________能力会减弱。
（4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是__________________；
兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，图丙中结构③的名称是____________，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是_________________________________。
42．小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。
为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
实验假设：
下丘脑是调节体温的主要中枢.材料用具：
略
实验步骤：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
（1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。
①_______________ _______________；
②______________________________________。
（2）有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?
并说明理由。
_____________________________________________________________________ ___。
（3）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。
则符合甲鼠生理状况的是_______；
符合乙鼠生理状况的是_______。
（4）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；
同时还可促进有关腺体的分泌活动，使_____________________________的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。
由此可见小白鼠对体温的调节属于_______________调节。
（5）请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?
（至少写出两项）______________ ___；
_____________________________。
43．疫苗对预防传染病具有重要意义。
为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。
收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的______不被破坏且能被免疫细胞识别。
这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
①实验原理：
通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的_______；
当_______病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括__________。
②实验过程：
将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：
接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_________。
实验组的处理：
接种_______。
一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种________的疫苗。
③分析实验结果：
统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率___________，存活率_______。
44．下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。
图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。
请据图回答：
（1）图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是 。
（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是
kJ。
（3）图乙中C代表生态系统中的成分是 。
（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量（106J）
储存能量（106J）
呼吸消耗（106J）
900
200
700
100
15
85
13
18
60
12
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为 （106J），从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？
。
45．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头（记作[a]），将捕获的鼠经标记后在原地释放。
数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头（记作[b]），其中有上次标记过的个体10头（记作[c]）。
请回答下列问题：
（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=头（）
A．30B．32C．64D．96
（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是（）
A．有较多个体迁出调查区B．调查区内没有较多个体死亡
C．调查区内没有较多个体出生D．有较多个体迁入调查区
（3）调查甲．乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下左图所示。
据图分析：
甲草原的田鼠种群属于型；
乙草原的田鼠种群属于型。
（4）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为上右图中的曲线。
答案
一．选择题.
１.Ｄ ２.Ａ ３.Ｄ ４.Ｂ ５.Ａ ６.Ｂ ７.Ｃ ８.Ｄ ９.Ｂ １Ｏ.Ｄ １１.Ａ
１２.Ｃ １３.Ｃ １４.Ｃ １５.Ｂ １６.Ｃ １７.Ｄ １８.Ｃ １９.Ｃ ２０.Ｂ
２１.Ｂ ２２.Ｃ ２３.Ｄ ２４.Ｂ ２５.Ｂ ２６.Ｃ ２７.Ｄ ２８.Ｂ ２９.Ｄ
３０.Ｄ ３１.Ｄ ３２.Ｂ ３３.Ｄ ３４.Ｄ ３５.Ｄ ３６.Ｃ ３７.Ｃ ３８.Ｃ
３９.Ｃ ４０
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