上海1对3寒假讲义语文五年级第8讲作文开头技巧训练学案Z88BX40RFP42.docx
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上海1对3寒假讲义语文五年级第8讲作文开头技巧训练学案Z88BX40RFP42
精锐教育1对3辅导讲义
学员姓名：
学科教师：
年级：
五年级辅导科目：
语文
授课日期
年月日
时间
A/B/C/D/E/F段
主题
第8讲作文开头技巧训练
学习目标
掌握作文开头的四种基本方法
作文开头中的场景式和悬念式
教学内容
一、上次课后巩固作业复习
前次课重点知识：
推敲词语、美化句子、巧用修辞
二、互动探索
预习作业：
阅读以下材料，思考问题。
材料一:
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。
所以送走了最后一批前来祝贺的朋友后，我与妻子便重重地躺在沙发上，眼望着天花板出神，遥想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心头。
忽然，门铃响了。
咦，这么晚了还有客人？
忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，特地上来向我们贺乔迁之喜。
哦，原来是邻居啊！
赶紧往屋里让。
材料二：
翠绿色的拱门，带着浓浓的艺术气质，在空中画出一个优美的弧度，仍然是那样熟悉。
我久久地望着，啊，没变，没变！
我似乎又尝到了和小伙伴们手拉手欢呼着跑入拱门的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中又涌起最后一次迈出校门时的留恋之情。
啊，阔别十多年的母校，我回来了！
1、两篇材料均是文章的开头，有什么不同的特点？
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2、请同学们简单分析以上材料，并能用自己的语言概述出来。
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3、你最喜欢哪篇材料的开头？
为什么？
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【知识梳理】
好的开头等于成功的一半。
什么样的开头才是好的开头呢？
是让人一目了然，还是让人一见倾心，或者让人一看到开头就急着往下看？
开头的类型主要有：
一、开门见山式
在文章开头部分简要介绍故事发生的时间、地点、人物、事件等，直截了当切入主题，给人留下简单明了的印象。
例如：
1、四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
——《记金华双龙洞》
2、近一段时间，我们校园内忽然涌起了一股势不可挡的热潮——笔名热。
——《校园流行笔名热》
3、上了五年级后，黄老师担任我们的班主任。
第一天上任，他便自我介绍：
“同学们，我是个不怕麻烦的班主任。
”不久，同学们便在背地里称他为“麻烦”班主任了。
——《“麻烦”班主任》
4、下课铃响了，终于到了课间休息时间。
同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来。
——《课间十分钟》
5、十月一日，我们全家在四川省阿坝藏族羌族自治州，游九寨沟。
《游九寨沟记》
6、国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
——《陶罐和铁罐》
7、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》
二、场景式
在文章开始时，先描绘人、物、景等具体场景，渲染气氛，给人身临其境的感觉，一开始就引人入胜。
例如：
1、夏日的夜晚，很深。
偶然传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我沉思着，久久不能入睡。
——《夏天的夜晚》
2、“加油！
加油！
”篮球场上不时响起一阵阵喊声和欢呼声，在这此起彼伏的声音中，迎来了我校一年一度的拔河比赛。
——《难忘的拔河比赛》
3、花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。
——《同窗好友》
4、很偶然，我的第一次作品作登报了。
那时我高兴极了，甚至忘乎一切。
我竟飘飘然地傲慢起来。
直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
——《忏悔》
三、悬念式
在文章一开始设置悬念或问题，一下子就抓住大家的好奇心，吊足人的胃口，调动起读者继续往下读的兴趣。
例如：
1、放学后，我高高兴兴地走进家门，突然发现餐桌上有一张纸条，我走近一看，吓了一跳，疑问往下看：
原来是妈妈写的“辞职书”。
妈妈为什么要辞职呢？
她现在的工作不是挺好的吗？
——《妈妈的“辞职书”》
2、钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会儿就进入了梦乡。
忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒。
他睁开眼睛一看，原来是铅笔、橡皮、转笔刀扭打到一团了！
这到底是怎么回事呢？
他们为什么打架呢？
3、星期一，按照惯例，第六节课是班会时间，通常班会之前，班主任不是为班干部出谋划策，就是在教室里忙得不亦乐乎。
可今天却截然相反，从中午起就没有看到班主任的影子。
咦？
今天班主任去哪了？
四、修辞式
运用比喻、拟人、排比、夸张、反问和设问等修辞手法开头，让文章更加吸引人和富有文采。
例如：
1、打开记忆的闸门，时间如潮水般涌出，逝去的往事依旧历历在目，那令我难忘的事儿，仿佛天上的星星，仿佛沙滩上的贝壳，仿佛水中的鱼儿……多得让人数也数不清，虽然有些事儿已经褪色不再像昔日那样光彩夺目，可仍有一件事儿令我终身无法忘却，它在那些褪色的事中好比一块金子被埋在了石砾中，永远那么光彩夺目，无法在时间的长河中被冲刷得褪去颜色……——《一件难忘的事》
2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
我每忆及少年时光，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆中，少年时代的读书时光恰似一幅流光溢彩的画，也似一阙跳跃者欢快音符的乐章。
3、朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春.雪》吗？
你不为词中“山舞影蛇、原驰蜡象”的盛景陶醉吗？
如果你是南方人，那你一定对北方的隆冬，充满了热切的向往。
好吧，请你随着我的拙笔去畅游一番吧！
五、总结
开头技巧归纳小歌谣：
开头方法有多条，一条一条都有效。
开门见山点题式，时间地点有分晓。
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渲染气氛描写式，写景开头定格调。
____________
先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。
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设问反问做开头，引人入胜添气氛。
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【例题精讲】
例1．请准确判断下列开头的类型，填在横线上。
1、“啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。
迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道——是我家又出事了！
——《记住这一天》
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2、我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。
它们构成了我丰富多彩的生活。
——《我眼中的色彩》
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3、窗外的斜月静静地挂在漆黑的夜空，毫无生机。
屋外的小雨淅淅沥沥地下着，四周散发着烦闷的气息。
我一手把英语书扔到地上，抱着枕头呜呜地哭了起来。
——《惜那份感动》
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4、月亮不知何时悬上空中，皎洁的月光挥洒在大地上。
在这个温馨美好的夜晚，这个家家户户都融入幸福的夜晚，我却依旧和爸爸忙碌在菜市场里。
——《今夜月色幽幽》
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5、一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。
——《捉鱼》
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6、日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。
人，应该择路而行。
——《路》
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7、著名科学家爱迪生曾经说过：
“自信是成功的第一秘诀。
”是的，拥有了自信，不断努力，就能获得成功。
——《自信》
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8、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我喜欢。
——《我的选择，我喜欢》
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9、夏日的夜晚，很深。
偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。
我久久不能入睡。
很偶然，我的处女作登报了。
那时我高兴极了，甚至忘乎一切。
我竟飘飘然地傲慢起来。
直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。
——《忏悔》
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10、幸福是什么？
幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
——《什么是幸福?
》
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【巩固练习】
1.麻雀飞进我们课堂
“报告,老师,有只麻雀!
”安静的课堂上,一声尖叫突然响起。
“在哪儿?
在哪儿?
”正聚精会神听课的同学们顿时紧张起来。
“在张泷的凳子下。
”
“抓住它!
抓住它!
”班里顿时炸开了锅。
只见郝梦强第一时间钻到桌下,伸手就往张泷的椅子下面抓。
“近水楼台先得月”,张泷“腾”地从座位上弹起,蹲下就往椅子下捂。
旁边的同学,呼啦啦把张泷围了个水泄不通……
再看那麻雀,在我们的腿脚之间“见缝插针”,早已避开了“闹市区”,在桌凳下面敏捷地穿行。
嘿嘿,这鬼精灵,就像一条点燃了的导火线,它走到哪儿,哪儿就“哧哧”冒烟儿,班里现在可真是一片沸腾啊!
也许是麻雀在地上玩腻了,它瞄准空隙,“嗖”地飞了起来。
教室里霎时风平浪静,同学们都不约而同地抬头凝视:
一圈儿,两圈儿,三圈儿……哦,我想,它是在察看地形,伺机逃生啊!
突然,麻雀一个迅猛的俯冲,小脑袋瓜直捣北窗。
“砰!
”只听见爪子划玻璃的尖利声,我们的心都提到了嗓子眼儿,那小家伙翅膀扑棱棱拍打着玻璃,身子紧贴着玻璃滑落。
可它似乎不甘心!
又起,又撞,又落;再起,再撞,再落……“砰砰砰砰”,一连四次呢,大家都说这麻雀是个近视眼。
我有些担心,这麻雀为了逃命,简直是疯了,也不怕撞成脑震荡!
这时候,有人撑着棉袄,有人挥着帽子,还有人举着扫帚一窝蜂地涌向北窗。
哇!
那阵势,想必这只麻雀是在劫难逃了!
这时,一直站在“指挥台”上督战的张老师见此情景,顺手拿起一个长把儿笤帚,一下子把麻雀扣了个正着!
坐在窗边的赵帅“噌”地跃到桌上,一只手谨慎地从笤帚下面伸过,他又迅速地伸进了另一只手。
“抓住了!
抓住了!
”赵帅抓住了麻雀,同学们的脸上绽开了花。
只见赵帅双手捂着麻雀,一副小心翼翼的样子。
让人想不到的事情发生了。
只见赵帅松开了手,麻雀趁机飞了出去,眨眼便无影无踪了。
同学们都傻了眼,怔怔地望着赵帅。
“赵帅,你真笨!
赵帅,你真笨!
”有几个男生生气地大喊。
“谁说赵帅笨？
我说赵帅很懂事！
”张老师缓缓地走下讲台，温柔地抚摸着赵帅的头，“赵帅做得对，他放走了麻雀，我相信，麻雀也会感谢他的！
”
后记
第二天上午，我吃过早饭,在教室里预习功课，突然,听到一阵欢快的鸟鸣。
我寻声望去,只见窗外的墙头上活跃着一只麻雀。
咦,这不正是昨天那只麻雀吗?
我兴奋不已,跑出教室:
“赵帅，赵帅，快过来呀，那麻雀来看你了!
”赵帅和同学们听到了我的呼唤,都簇拥着跑进教室。
我用手一指窗外，“就是它!
就是它!
”同学们七嘴八舌，蹦跳着，欢呼着。
“嘘——”,我们停止了喧闹，围在窗口,屏息敛气,目不转睛地看着这位不打不相识的朋友：
只见它在墙头上欢快地跳着,一对小圆眼贼亮贼亮地散发着灵气,小脑瓜像个拨浪鼓似的左右摇摆,尖尖的小嘴朝着我们叽叽喳喳唱个不休！
它唱的啥?
噢,它是在感谢赵帅吧！
再瞅瞅赵帅，他眼圈早已红了……
1、初读——用简洁的语言概括文章的主要内容。
2、文中哪些地方运用了本节课知识点？
用横线在文中画出。
2.我是好汉
“我奋发图强做好汉,做个好汉子,每天要自强……”每当我听到成龙的《男儿当自强》，就会想起那张照片。
看,我站在刻着毛主席诗句的“不到长城非好汉”的石碑旁，器宇轩昂，向着群山高呼：
“我是好汉！
”看着看着，不由得勾起了我的回忆。
那年暑假，妈妈带我来到长城脚下。
抬眼望去，只见长城盘旋在群山上，仿佛一条滕飞的巨龙，好一派壮观的景象啊！
“玥玥，你是好汉吗？
”妈妈问我。
“当然是好汉！
”我挺起了胸，大声说。
“不能光看外表，要看行动。
你能爬到长城最高处就证明你是好汉，因为哪里有一块石碑，上面刻着毛主席的诗句不到长城非好汉。
”妈妈顿了顿，摸摸我的头说：
“怎么样？
小男子汉？
”
“我是好汉！
一定行！
”我拍着胸脯向妈妈保证。
说完，我一马当先冲在队伍最前面，开始攀登了。
先是一段上坡，渐渐地，越走越陡峭，才向上爬了四十多个台阶，我的腿就像灌了铅似的，只能扶着旁边的城墙艰难地往上走。
哎，做好汉真不容易啊！
妈妈看到我这样，就劝我停下来休息一会儿，等体力恢复后再爬。
这时，我想起了那句话“不到长城非好汉”，我要爬到长城高峰才算是真正的好汉！
想到这里我就对自己说：
“加油，爬上长城我就是好汉。
”于是，我鼓起勇气，“噔噔噔……”向上攀登，一下又把大伙儿甩下四十多级台阶。
太阳当头照，我满头大汗，衣服全湿透了，脚好像变成了棉花糖，软绵绵的，爬不动了。
我靠着城墙大口大口地喘着气，抬头向前一看，哇！
男女老少都弓着腰努力向着最高峰前进。
这时，同行的小伙伴陆佳和黄家印像闪电一样穿过重重人群，来到了我的眼前。
我们双手击掌，看谁先爬到烽火台。
尽管我们气喘吁吁，而且台阶越上越陡峭，但是我你追我赶，竭尽全力向上攀登……
经过一个多小时的艰难攀爬，我终于登上了好汉城。
站在烽火台上，我不禁高呼：
“我成功啰！
我是好汉了！
”
“咔嚓”，妈妈按下了快门，留下这珍贵的一瞬。
“做个好汉子，每天要自强……”我正努力做一个真正的好汉。
1、用简洁的语言概括文章的主要内容。
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2、文中哪些地方运用了本节课知识点？
用横线在文中画出。
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一、都是________惹的祸
要求：
我们的生活充满了欢乐，但往往有时会在不经意中闯了祸，惹下麻烦。
想想你有没有这样的经历。
比如说一个玩笑，使朋友之间产生了误会；一次考试成绩不好，受到了父母的责备；在一场同学间的打闹中摔了一跤，骨折了......请打开思路，先把题目补充完整，再把事情经过写清楚，也可以写自己感受到了什么教训。
1、审一审：
题目及写作重点
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2、说一说：
每个孩子在成长中都会惹祸，在你的记忆中，都做过哪些让你难以忘记的错事呢？
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3、理一理：
写作思路是什么？
你会用哪种开头方法？
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4、欣赏以下参考例文：
都是贪吃惹的祸
往事就像一条彩带，时不时的在我的脑海里浮现。
在这条多姿多彩的带子中，有一种“颜色”是让我最难忘的。
那是发生在暑假的一天，我做完作业，正想看书，忽然发现窗外连一朵云都没有，只有那火球般的太阳。
太阳的光像一支支金色的箭直射下来，把我热得汗流浃背。
于是，我便到附近的小店里去买冰淇淋吃。
刚用舌头一舔冰淇淋，顿时感到一股凉流散发到我的全身。
我边吃边回了家。
“真不爽，一会儿就吃完了！
”我拿着棒子，在一旁埋怨着，心想：
这天气，实在让人受不了，不如再去买一根，反正也不犯法。
心动不如行动。
迫不及待的我蹑手蹑脚的下了楼，小心翼翼地打开了门，飞一般地冲向小店。
这次我可是狮子大开口啦！
舔了又舔，咬了又咬，直到把冰淇淋小子消灭为止。
这时，我突然诗兴大发，作起了诗：
一口冰淇淋，一口香。
吃得都督我，满身凉。
就这样，我又悠哉悠哉的买了一根冰淇淋，舔了舔又看了看太阳公公，不由得沾沾自喜，心想：
这下看你还如何整我这个“小聪明”了吧！
我一而再再而三地又买了许多。
太阳公公终于“下班”了，我也吃得快成冰淇淋了。
我摆动着“僵硬”的四肢来到电视机前看电视。
我刚坐下，只听见“咕噜”一声，不好生态武器爆炸了。
这下把我弄得措手不及，捂着肚子，不管三七二十一直冲厕所，拉起了肚子。
哎，这才叫做是“前无古人，后无来者”的痛！
拉又拉不出来，肚子里像是有成千上万条蛔虫在不停地钻，一会儿又像被针刺了一样。
我坐在马桶上，使劲用手按住肚子。
蹲也不行，歪也不行，靠着更不行。
我要紧牙关，豆大的汗珠从我的额头上哗哗地掉了下来，像是被剪断线的珍珠。
折腾了半天后，我也只剩下半条命了。
我有气无力地从厕所里出来。
躺在床上刚想睡觉，突然感到头有一丝痛意，嘴唇也慢慢变白了，想动也没力气了。
摸摸额头，呀！
怎么这么烫，是不是发烧了？
我忐忑不安起来，怀里像揣了只兔子通通直跳。
我这人最忌讳的就是生病，这可如何是好？
我嘴里轻声地念叨着：
“佛祖保佑，我以后再也不做这样的傻事了，佛祖保佑……”老天爷好象总和我唱反调，这次又拿我当出气筒了。
可转念一想，这也是我“自作自受”呀！
哎呦，肚子又再威胁我了，我不得不重返“故乡”，艰难地摆动着双腿，一步一步走向厕所。
蹲在马桶上的我，又受尽各种折磨，不禁潸然泪下。
心想：
脚上的泡，是自己走的；身上的疮，是自己惹的。
哎，真是近朱者赤，近墨者黑呀。
“哎呀，疼死我了，疼死我了。
早知道适可而止了。
嗨，看来这次是适得其反了……”
每当我想起这件事，我都会不由自主的冒一身冷汗。
我发誓，今后再也不吃那么多的冰淇淋了。
唉，都是贪吃惹得祸！
！
都是贪吃惹的祸
今天，表妹来我家了，妈妈给她做了一大堆好吃的东西。
她到吃的挺高兴的，我却要被气死了，因为我也从来没有享受过如此如的待遇呢，而且我连一点好吃的东西都没吃着，心里当然痒痒了，这时，诱人的香味从厨房那儿飘进了我那“狗”鼻子里，正好，在这个时候，妈妈和表妹要去外公家，理所当然，这个家就由我先管理。
开始实行我的秘密行动了，首先我看看他们到底有没有走掉，又瞧了瞧厨房外面还有没有人，看见没有人，我才开始进行我真正的行动。
我悄悄的把盖子打开，只是开的时候没用抹布来来拿好着开，结果，手上烫了一大包，可我是吃不到锅里的东西不死心啊，所以，这次用了抹布来当“替罪羔羊”手上没烫包，打开后，又把脑袋往锅里伸，想看看里面是什么东西，结果，冒上来一阵烟，害的我还白白的呛了一口烟，但我继续努力着，拼命着，想去吃东西。
两次的挑战都失败了，我只有用我的最后一招了——“移下”，先用抹布把锅的两边都抓住，把它拿到下面来，可不知怎么回事，端的时候，一不小心把锅里的东西洒了一地，这时，在仔细一看居然是我最不爱吃的红烧肉。
哎！
这次的行动我失败了，而且还害的我自己受了好多的折磨，最后换来的居然是我不爱吃的肥肉与一双差点烫伤的手！
可悲啊！
5、我会这样写开头：
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