ExcelVBA编程实例速成例资料下载.pdf

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1344:

"53674人教版一年级数学上册期末检测卷一、我会填数（20分）

（1）16里面有（）个十和（）个一

（2）20里面有（）个或（）个一（3）18和20中间的数是（）（4）15前面的一个数是（）（5）正方体有（）个面，这些面都是（）形。

@#@（6）比15大1的数是（），13比10多（）。

@#@（7）（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），从左数起，第4个数是（），从右数20在第（）。

@#@（8）95=二、我会按要求做题1、在括号里填合适的数。

@#@（8分）7（）=12（）5=46（）=16（）10=12（）5=113（）=12（）3=6（）（）=62、在里填“”“”或“=”（8分）8506113913088015174812178848963、用两种方法记下钟表上的时刻。

@#@（15分）三、我会看图列式计算（8分）=（块）=（只）四、我能比一比（12分）

（1）重的画“”，轻的画“”

（2）高的画“”，轻的画“”。

@#@：

@#@（）（）（）（）学校班级姓名考号装订线（3）长的画“”，短的画“”五、我会数我会填（16分）（）数量最多，（）数量最少，比多（）个和一共有（）个六、解决问题（12分）=（个）=（棵）=（个）3.=（个）";i:

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"荔城区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题@#@　　一、选择题@#@　　1、随着生产力的发展和市场竞争的日趋激烈，市场营销实践也在不断创新，下列属于整个市场营销基础职能的是（）。

@#@@#@　　A、商品销售@#@　　B、生产与供应@#@　　C、创造市场需求@#@　　D、市场调查与研究@#@　　【答案】D@#@　　【解析】农产品销售前提是该商品存在市场需求，为了有效地实现农产品销售，就需要经常地调查和研究市场需求，并结合农业生产者自身的特点研究制定满足顾客需要的市场营销策略。

@#@由此可见，市场调查和研究不单纯是组织农产品销售的先导职能，实际上是整个市场营销的基础职能。

@#@@#@　　2、农业科技成果的转化程度可以用转化率来表示，转化率可用下式计算：

@#@R=×@#@100%式中：

@#@R表示成果转化率（）。

@#@@#@　　A、a0表示实际转化成果数@#@　　B、a表示实际转化成果数@#@　　C、t0表示正常转化周期@#@　　D、t表示实际转化周期@#@　　【答案】A@#@　　3、一项创新在农业生产中的推广应用，速度在（）。

@#@@#@　　A、试验示范期@#@　　B、投入期@#@　　C、发展期@#@　　D、成熟期@#@　　【答案】C@#@　　4、电话访问在下列农业推广方法中，属于（）。

@#@@#@　　A、大众传播@#@　　B、个别指导@#@　　C、集体指导@#@　　D、培训访问@#@　　【答案】B@#@　　5、农业专业化分工发展到（）阶段，就会出现种子公司、种畜公司等。

@#@@#@　　A、农业生产区域化@#@　　B、农业作业专业化@#@　　C、农业生产部门专业化@#@　　D、农业生产地区专业化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】农业作业专业化是农业专业化分工的更高阶段。

@#@当专业化生产的农业企业发展到一定程度，企业的生产规模日益增大，这时出于技术和经济的要求，就开始发展作业专业化，例如由于育种技术的发展，一个产品专业化的企业由自己制种，不仅不具备技术条件，而且也不经济，于是种子公司、种禽公司相继出现。

@#@@#@　　6、农业税的取消标志着在我国延续了（）的农业税从此退出历史舞台，是具有划时代意义的一件大事@#@　　A、2000年@#@　　B、2200年@#@　　C、2500年@#@　　D、2600年@#@　　【答案】D7、发包方在农业承包合同中具有的权利不妥的是（）。

@#@@#@　　A、对所发包的生产资料行使所有权@#@　　B、对承包方承包土地的利用、保护进行监督@#@　　C、向承包方收取承包金和附加费用@#@　　D、敦促承包方完成国家税收任务@#@　　【答案】C@#@　　8、农业推广系统是（）。

@#@@#@　　A、行政组织体系@#@　　B、扩散-接受系统@#@　　C、接受系统@#@　　D、宣传系统@#@　　【答案】B@#@　　9、农业科技成果的转化程度可以用转化率来表示，转化率可用下式计算：

@#@R=×@#@100%式中：

@#@R表示成果转化率（）。

@#@@#@　　A、a0表示实际转化成果数@#@　　B、a表示实际转化成果数@#@　　C、t0表示正常转化周期@#@　　D、t表示实际转化周期@#@　　【答案】A@#@　　10、在农业推广中，进行农业科技知识宣传普及活动，宣传科技种田、科技致富，可以增强农民的科技观念。

@#@这是（）观点。

@#@@#@　　A、文化规范论@#@　　B、社会关系论@#@　　C、社会类型论@#@　　D、个人差异论@#@　　【答案】D@#@　　11、合理利用各种农业生态工程技术，建立充分利用空间和资源的立体生产系统，综合运用生态学原理和（）来管理农业生态系统，以提高系统的生产力和生产效率。

@#@@#@　　A、经济学原理@#@　　B、管理学原理@#@　　C、生物学原理@#@　　D、社会学原理@#@　　【答案】A@#@　　12、农业生物资源是指农业生产的劳动对象，是已被人类利用的动物、植物和（）。

@#@@#@　　A、微生物@#@　　B、森林@#@　　C、海洋@#@　　D、湖泊@#@　　【答案】A@#@　　【解析】生物资源指生物圈中的各种动植物与微生物。

@#@它分为人工培育和野生的生物资源，包括各种农作物、林木、畜禽、鱼类和各种野生动植物资源，种类繁多。

@#@@#@　　13、农业发展史上有两次技术革命，第一次技术革命以（）为主导，标志着美国杂交王米、墨西哥等发展中国家的“绿色革命”以及化肥农药的广泛使用。

@#@@#@　　A、生物技术和信息技术@#@　　B、现代育种技术和生物技术@#@　　C、现代育种技术和农业化学技术@#@　　D、农业化学技术和信息技术@#@　　【答案】C@#@　　14、邮寄、承运应施检疫的植物、植物产品必须凭（）收寄、承运。

@#@@#@　　A、有效的植物检疫证书正本@#@　　B、植物检疫证书副本@#@　　C、邮寄、承运合同@#@　　D、付款收据@#@　　【答案】A@#@　　15、在农村信用社开展农户小额信用贷款过程中，取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时，可持贷款证和（）直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。

@#@@#@　　A、土地承包证@#@　　B、房产证@#@　　C、身份证@#@　　D、股金证@#@　　【答案】C@#@　　【解析】取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时，可持贷款证和身份证直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。

@#@@#@　　16、狭义的农业推广，其工作业务范围大都以（）。

@#@@#@　　A、畜牧业为主@#@　　B、种植业为主@#@　　C、林业为主@#@　　D、畜牧业和林业为主@#@　　【答案】B17、农业自然再生产与经济再生产统一的特点，要求生产者与（）的统一。

@#@@#@　　A、自然资源@#@　　B、经营者@#@　　C、自然及社会资源@#@　　D、消费者@#@　　【答案】B@#@　　【解析】农业生产特点对经营形式的选择有：

@#@①农业自然再生产与社会再生产统一的特点，要求劳动者与经营者的统一；@#@②农业劳动对象是农业生物，以最终产品衡量劳动者的劳动成果；@#@③农业劳动具有分散化的特点，劳动的可控性差，这也要求实行联产承包制；@#@④农业生产劳动的季节性，造成农业生产利用率低，要求专业化生产与综合经营相结合。

@#@@#@　　18、向农民推广和销售新品种的种子是（）经营传播。

@#@@#@　　A、产前@#@　　B、产中@#@　　C、产后@#@　　D、AC@#@　　【答案】D@#@　　19、下列产品中，最接近完全无弹性产品的是（）@#@　　A、奢侈品@#@　　B、食盐@#@　　C、水稻@#@　　D、牛奶@#@　　【答案】B@#@　　【解析】完全无弹性的商品，无论价格如何变，需求量不变。

@#@比如生活必需品食盐，不论价格上升或下降，其销售量基本不变。

@#@@#@　　20、农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）。

@#@@#@　　A、目标团体系统@#@　　B、农村居民所处的生存环境@#@　　C、推广服务系统@#@　　D、推广人员所处的生存环境@#@　　【答案】A@#@　　21、在农村信用社开展农户小额信用贷款过程中，取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时，可持贷款证和（）直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。

@#@@#@　　A、土地承包证@#@　　B、房产证@#@　　C、身份证@#@　　D、股金证@#@　　【答案】C@#@　　【解析】取得贷款证的农户在需要向农村信用社贷款时，可持贷款证和身份证直接到信用社的营业网点办理贷款证限额以内的贷款。

@#@@#@　　22、农业推广机构要树立以（）为导向的营销观念。

@#@@#@　　A、政策@#@　　B、利润@#@　　C、推广@#@　　D、市场@#@　　【答案】D@#@　　23、农业企业因对外销售产品物资、提供劳务等原因，向购货单位和接受劳务的单位收取的款项叫（）。

@#@@#@　　A、预付款@#@　　B、劳务费@#@　　C、应收款@#@　　D、购货款@#@　　【答案】C@#@　　24、村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的（）确定。

@#@@#@　　A、3％@#@　　B、5％@#@　　C、8％@#@　　D、10％@#@　　【答案】B@#@　　【解析】村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的5%确定。

@#@@#@　　25、关于农业总产值结构说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、农业总产值结构指农、林、牧、副、渔五种产值占农业总产值的百分比@#@　　B、总产值结构是分析农业生产结构的基本指标@#@　　C、适用于农业生产各部门，具有较大的可比性@#@　　D、可以单用农业总产值结构来判断农业生产结构是否合理@#@　　【答案】D@#@　　26、农民在生产过程中，需要新的栽培技术和畜禽饲养技术，这些技术属于（）。

@#@@#@　　A、非物质形态技术@#@　　B、物质形态的物化技术@#@　　C、经营管理技能@#@　　D、有形技术@#@　　【答案】A@#@　　27、按国家科委统计的口径，判定一项农业生产技术成果已推广，其推广度应等于或超过（）。

@#@@#@　　A、10％@#@　　B、20％@#@　　C、30％@#@　　D、50％@#@　　【答案】B@#@　　28、推广项目的选定首先要（）。

@#@@#@　　A、广泛征求意见@#@　　B、确定目标@#@　　C、收集、采集大量的信息@#@　　D、吸取领导人的意见@#@　　【答案】C@#@　　29、以下哪项不是影响农民采用行为的主要因素（）。

@#@@#@　　A、环境因素@#@　　B、生理心里因素@#@　　C、世界观@#@　　D、创新的技术原理@#@　　【答案】D@#@　　30、科技示范场的土地经营者是（）。

@#@@#@　　A、农民@#@　　B、农场工人@#@　　C、村社干部@#@　　D、农业科技人员@#@　　【答案】D@#@　　31、农业推广活动的实质是（）。

@#@@#@　　A、组织和教育农民@#@　　B、迫使农民改变行为@#@　　C、完成国家农业推广计划@#@　　D、发展农业生产@#@　　【答案】A@#@　　32、在人员构成合理的省级推广机构中，高、中、初级人员比例大体为（）。

@#@@#@　　A、1∶2∶3@#@　　B、1∶3∶5@#@　　C、1∶4∶6@#@　　D、1∶5∶9@#@　　【答案】A@#@　　33、“公司+基地（农户）+市场”属于（）推广方式。

@#@@#@　　A、企业牵动@#@　　B、技物结合@#@　　C、项目推广@#@　　D、农业开发@#@　　【答案】A@#@　　34、农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）。

@#@@#@　　A、目标团体系统@#@　　B、农村居民所处的生存环境@#@　　C、推广服务系统@#@　　D、推广人员所处的生存环境@#@　　【答案】A@#@　　35、现代农业中反映农业保障水平的经济结构指标有农业增加值比重（）及城镇化水平。

@#@@#@　　A、第一产业从业人员比重@#@　　B、水利化程度@#@　　C、农民人均纯收入@#@　　D、农业机械化程度@#@　　【答案】A@#@　　36、农业推广学作为一门学科首先在（）。

@#@@#@　　A、美国形成@#@　　B、前苏联形成@#@　　C、英国形成@#@　　D、中国形成@#@　　【答案】A@#@　　37、“百千万”示范是指在村建百亩（）。

@#@@#@　　A、示范片@#@　　B、试验田@#@　　C、示范区@#@　　D、示范方@#@　　【答案】B@#@　　38、土地使用权管理主要包括土地使用权的确定，土地使用权的变更和（）的管理。

@#@@#@　　A、土地承包合同@#@　　B、土地经营权@#@　　C、土地转包权@#@　　D、土地使用权纠纷@#@　　【答案】D@#@　　39、“推广”一词的提出始于（）。

@#@@#@　　A、美国@#@　　B、法国@#@　　C、英国@#@　　D、日本@#@　　【答案】C@#@　　40、农产品的购销（）。

@#@@#@　　A、实行定购制度@#@　　B、实行合同定购与市场调节相结合@#@　　C、逐步实行市场调节@#@　　D、实行市场调节@#@　　【答案】D@#@　　41、深松的深度（）。

@#@@#@　　A、10—20厘米@#@　　B、10—30厘米@#@　　C、30—60厘米@#@　　D、60—90厘米@#@　　【答案】C@#@　　42、农产品市场具有（）的特点，是由于农业生产受自然条件变化影响大，而且农产品具有自给性生产与商品性生产相结合的特点所形成的。

@#@@#@　　A、农产品供给量伸缩性大，上市量不稳定@#@　　B、农产品生产和上市地点极为分散，消费则相对集中@#@　　C、农产品上市的季节性强，消费则是常年均衡的@#@　　D、农产品流通费用较高，产销差价较大@#@　　【答案】A@#@　　43、换句话说，对于一个接收者，能够消除或减少其（）的消息就是信息。

@#@@#@　　A、肯定性@#@　　B、确定性@#@　　C、真实性@#@　　D、不确定性@#@　　【答案】D@#@　　44、水稻结实期追施的是（）。

@#@@#@　　A、送嫁肥@#@　　B、分蘖期@#@　　C、穗肥@#@　　D、粒肥@#@　　【答案】D@#@　　45、进行“手、脑、身、心”四健教育的主要对象是（）。

@#@@#@　　A、成年农民@#@　　B、农村青少年@#@　　C、农村妇女@#@　　D、农村老年人@#@　　【答案】B@#@　　46、培育和推广作物抗虫品种防御虫害属（）。

@#@@#@　　A、生物防治@#@　　B、农业防治@#@　　C、物理防治@#@　　D、植物检疫@#@　　【答案】B@#@　　47、防除地下根芽繁殖的多年生杂草的有效土壤耕作措施为（）。

@#@@#@　　A、耕翻@#@　　B、耙地@#@　　C、中耕@#@　　D、旋耕@#@　　【答案】A@#@　　48、草地的承包期为（）。

@#@@#@　　A、30年@#@　　B、30-50年@#@　　C、30-70年@#@　　D、50-70年@#@　　【答案】B@#@　　49、农业发展史上有两次技术革命，第一次技术革命以（）为主导，标志着美国杂交王米、墨西哥等发展中国家的“绿色革命”以及化肥农药的广泛使用。

@#@@#@　　A、生物技术和信息技术@#@　　B、现代育种技术和生物技术@#@　　C、现代育种技术和农业化学技术@#@　　D、农业化学技术和信息技术@#@　　【答案】C50、农业推广人员准确的界定是（）。

@#@@#@　　A、从事推广工作的人员@#@　　B、从事推广工作的专职人员@#@　　C、农业推广系统的成员@#@　　D、农业服务人员@#@　　【答案】B@#@　　51、在二十世纪90年代，四川农民采用创新的第一信息来源是（）。

@#@@#@　　A、大众媒介@#@　　B、亲朋邻居@#@　　C、乡镇推广站@#@　　D、集市贸易@#@　　【答案】C@#@　　52、关于土地承包应遵循的原则，下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、民主协商，公平合理@#@　　B、本集体经济组织成员依法平等地行使承包土地的权利，可以自愿放弃承包土地的权利@#@　　C、依法经本集体经济组织成员的村民会议1/3以上成员或者1/3以上村民代表的同意@#@　　D、承包程序合法@#@　　【答案】C@#@　　【解析】承包方案应当按照《农村土地承包法》第十二条的规定，依法经本集体经济组织成员的村民会议2/3以上成员或者2/3以上村民代表的同意。

@#@@#@　　53、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。

@#@@#@　　A、季节性@#@　　B、地区@#@　　C、复杂性@#@　　D、变动性@#@　　【答案】C@#@　　54、根据《中华人民共和国进出境动植物检疫法》，输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在（）实施检疫。

@#@@#@　　A、进口国@#@　　B、进境口岸@#@　　C、出口国@#@　　D、出境口岸@#@　　【答案】B@#@　　【解析】输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在进境口岸实施检疫。

@#@@#@　　55、一个生态系统能存在与发展，是其（）保持了相对的平衡。

@#@@#@　　A、特定的空间@#@　　B、结构与功能@#@　　C、生物种群@#@　　D、结构复杂@#@　　【答案】B@#@　　【解析】生态平衡主要表现有：

@#@①生态系统物质与和能量的输入与输出的平衡；@#@②生物与生物、生物与环境之间，要在结构上保持相对稳定的比例关系；@#@③食物链的能量转化和物质循环要正常运行。

@#@以上三种平衡是生态系统在物能、结构与功能三方面的平衡。

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19839:

"福州教育学院招聘辅导员试题及答案@#@　　注意事项@#@　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。

@#@@#@　　A、示范者角色@#@　　B、授业解惑者角色@#@　　C、传道者角色@#@　　D、研究者角色@#@　　【答案】C@#@　　2、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。

@#@@#@　　A、观察法@#@　　B、演示法@#@　　C、示范法@#@　　D、范例法@#@　　【答案】B@#@　　3、下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、在我国，教学是以知识的授受为基础的@#@　　B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系@#@　　C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同@#@　　D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学@#@　　【答案】D@#@　　4、斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。

@#@@#@　　A、为直接维持自己生存@#@　　B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）@#@　　C、为抚养子女@#@　　D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系@#@　　【答案】A@#@　　5、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

@#@@#@　　A、夸美纽斯@#@　　B、卢梭@#@　　C、洛克@#@　　D、福禄贝尔@#@　　【答案】C@#@　　6、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。

@#@@#@　　A、情感体验@#@　　B、师生交流@#@　　C、学生成才@#@　　D、人性养育@#@　　【答案】D@#@　　7、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。

@#@@#@　　A、咨询活动@#@　　B、家长学校@#@　　C、开放日制度@#@　　D、电话联系@#@　　【答案】C@#@　　8、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

@#@@#@　　A、《学记》@#@　　B、《论语》@#@　　C、《理想国》@#@　　D、《孟子》@#@　　【答案】A@#@　　9、“拔苗助长”违背的教学原则是（）。

@#@@#@　　A、直观性原则@#@　　B、巩固性原则@#@　　C、循序渐进原则@#@　　D、因材施教原则@#@　　【答案】D@#@　　10、世界上最著名的智力量表是（）。

@#@@#@　　A、《比纳—西蒙量表》@#@　　B、《斯坦福—比纳量表》@#@　　C、《比纳—推孟量表》@#@　　D、《韦克斯勒量表》@#@　　【答案】B@#@　　11、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877年出版的《教育心理学》。

@#@@#@　　A、卡普杰列夫@#@　　B、乌申斯基@#@　　C、维果斯基@#@　　D、布隆斯基@#@　　【答案】A@#@　　12、教育心理学初创时期的时间大致为（）。

@#@@#@　　A、19世纪20年代以前@#@　　B、19世纪80年代@#@　　C、20世纪20年代以前@#@　　D、20世纪80年代@#@　　【答案】C@#@　　13、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。

@#@@#@　　A、充分认识知识对社会的价值@#@　　B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合@#@　　C、让学生尊重知识尊重教师@#@　　D、让老师尊重知识尊重学生@#@　　【答案】B@#@　　14、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

@#@@#@　　A、各种智力活动@#@　　B、各种课堂行为@#@　　C、各种子目标@#@　　D、教学阶段@#@　　【答案】C@#@　　15、决定教育领导权的是（）。

@#@@#@　　A、政治经济制度@#@　　B、生产力水平@#@　　C、科学技术@#@　　D、文化传统@#@　　【答案】A@#@　　16、下列说法错误的是（）。

@#@@#@　　A、活动课程的主要倡导者是杜威@#@　　B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳@#@　　C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别@#@　　D、结构课程论以学科结构为中心@#@　　【答案】C@#@　　17、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。

@#@@#@　　A、加涅@#@　　B、桑代克@#@　　C、奥苏贝尔@#@　　D、巴甫洛夫@#@　　【答案】D@#@　　18、教学在学校整个教育系统中居于（）。

@#@@#@　　A、基础地位@#@　　B、中心地位@#@　　C、主要地位@#@　　D、重要地位@#@　　【答案】B@#@　　19、教学在学校整个教育系统中居于（）。

@#@@#@　　A、基础地位@#@　　B、中心地位@#@　　C、主要地位@#@　　D、重要地位@#@　　【答案】B@#@　　20、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。

@#@@#@　　A、青年初期@#@　　B、少年期@#@　　C、青年中期@#@　　D、中年期@#@　　【答案】A@#@　　21、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？

@#@（）@#@　　A、陈鹤琴@#@　　B、梁漱溟@#@　　C、晏阳初@#@　　D、黄炎培@#@　　【答案】B@#@　　22、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（）的表现。

@#@@#@　　A、发音器官成熟@#@　　B、词汇量增加@#@　　C、形象思维发展@#@　　D、逻辑思维发展@#@　　【答案】D@#@　　23、教师道德的核心是（）。

@#@@#@　　A、为人民服务@#@　　B、为社会主义服务@#@　　C、为学生服务@#@　　D、为社会服务@#@　　【答案】A@#@　　24、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

@#@@#@　　A、福勒@#@　　B、费斯勒@#@　　C、赫尔巴特@#@　　D、杜威@#@　　【答案】A@#@　　25、古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。

@#@@#@　　A、雅典@#@　　B、斯巴达@#@　　C、埃及@#@　　D、印度@#@　　【答案】B@#@　　26、1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，下列（）不是其基本原则。

@#@@#@　　A、儿童利益最佳原则、无歧视原则@#@　　B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则@#@　　C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则@#@　　D、无歧视原则、放任儿童意愿原则@#@　　【答案】D@#@　　27、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。

@#@@#@　　A、教师的领导风格@#@　　B、班级规模@#@　　C、班级的性质@#@　　D、学校的规章制度@#@　　【答案】D@#@　　28、校本教研的基本特征是（）。

@#@@#@　　A、基于学校@#@　　B、在学校中@#@　　C、为了学校@#@　　D、基于学校、在学校中、为了学校@#@　　【答案】D@#@　　29、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。

@#@@#@　　A、演绎法@#@　　B、归纳法@#@　　C、辩证法@#@　　D、阶级分析法@#@　　【答案】B@#@　　30、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

@#@@#@　　A、问卷法@#@　　B、谈话法@#@　　C、观察法@#@　　D、实验法@#@　　【答案】C@#@　　31、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

@#@@#@　　A、《学记》@#@　　B、《论语》@#@　　C、《理想国》@#@　　D、《孟子》@#@　　【答案】A@#@　　32、角色游戏属于（）。

@#@@#@　　A、创造性游戏@#@　　B、有规则游戏@#@　　C、结构游戏@#@　　D、表演游戏@#@　　【答案】A@#@　　33、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。

@#@@#@　　A、“教学中心”的领导方式@#@　　B、“集体中心”的领导方式@#@　　C、权威型的领导方式@#@　　D、民主型的领导方式@#@　　【答案】A@#@　　34、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

@#@@#@　　A、2～3岁@#@　　B、4～5岁@#@　　C、5～7岁@#@　　D、7～8岁@#@　　【答案】C@#@　　35、根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。

@#@@#@　　A、固定性@#@　　B、永恒性@#@　　C、阶段性@#@　　D、灵活性@#@　　【答案】C@#@　　36、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

@#@@#@　　A、实验法@#@　　B、测验法@#@　　C、观察法@#@　　D、作品分析法@#@　　【答案】D@#@　　37、直接影响活动效率的因素是（）。

@#@@#@　　A、气质@#@　　B、性格@#@　　C、能力@#@　　D、兴趣@#@　　【答案】C@#@　　38、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。

@#@@#@　　A、结构游戏@#@　　B、表演游戏@#@　　C、角色游戏@#@　　D、智力游戏@#@　　【答案】A@#@　　39、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。

@#@@#@　　A垂直迁移@#@　　B、水平迁移@#@　　C、正迁移@#@　　D、负迁移@#@　　【答案】D@#@　　40、提出“人力资本”理论的学者是（）。

@#@@#@　　A、布鲁纳@#@　　B、赞可夫@#@　　C、舒尔茨@#@　　D、皮亚杰@#@　　【答案】C@#@　　41、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

@#@@#@　　A、个别教学@#@　　B、班级授课@#@　　C、分组教学@#@　　D、道尔顿制@#@　　【答案】B@#@　　42、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。

@#@@#@　　A、管理型@#@　　B、放任型@#@　　C、专制型@#@　　D、民主型@#@　　【答案】D@#@　　43、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿（）的表现。

@#@@#@　　A、智力发展正常@#@　　B、情绪特征良好@#@　　C、个性特征良好@#@　　D、具有良好的社会适应能力@#@　　【答案】C@#@　　44、素质教育是促进（）的教育。

@#@@#@　　A、个性发展@#@　　B、认识发展@#@　　C、情感发展@#@　　D、意志发展@#@　　【答案】A@#@　　45、预防龋齿最重要的措施是（）。

@#@@#@　　A、保持口腔卫生@#@　　B、定期检查@#@　　C、加强营养@#@　　D、多晒太阳@#@　　【答案】A@#@　　46、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。

@#@@#@　　A、独立自主原则@#@　　B、发展适宜性原则@#@　　C、保教结合原则@#@　　D、综合性原则@#@　　【答案】B@#@　　47、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

@#@@#@　　A、感觉@#@　　B、知觉@#@　　C、情绪@#@　　D、气质@#@　　【答案】C@#@　　48、教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。

@#@@#@　　A、问题意识@#@　　B、知识修养@#@　　C、教育实践@#@　　D、反思习惯@#@　　【答案】C@#@　　49、绿化用地每生不小于（），有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。

@#@@#@　　A、1平方米@#@　　B、2平方米@#@　　C、3平方米@#@　　D、4平方米@#@　　【答案】B@#@　　50、教育心理学初创时期的时间大致为（）。

@#@@#@　　A、19世纪20年代以前@#@　　B、19世纪80年代@#@　　C、20世纪20年代以前@#@　　D、20世纪80年代@#@　　【答案】C@#@　　51、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。

@#@@#@　　A、眼光示意@#@　　B、触摸@#@　　C、教学提问@#@　　D、点名@#@　　52、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

@#@@#@　　A、算法式@#@　　B、推理式@#@　　C、启发式@#@　　D、演绎式@#@　　【答案】C@#@　　53、教师的教育学、心理学知识属于（）。

@#@@#@　　A、本体性知识@#@　　B、条件性知识@#@　　C、实践性知识@#@　　D、一般文化知识@#@　　【答案】B@#@　　54、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

@#@@#@　　A、课程计划@#@　　B、课程实施@#@　　55、科举制度创立于哪个历史时期？

@#@（）@#@　　A、魏晋南北朝@#@　　B、唐朝@#@　　C、隋朝@#@　　D、宋朝@#@　　【答案】C@#@　　56、婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。

@#@@#@　　A、中央@#@　　B、边缘@#@　　C、上部@#@　　D、下部@#@　　【答案】B@#@　　57、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

@#@@#@　　A、既从事体力劳动，也从事智力劳动@#@　　B、从事智力劳动或从事体力劳动@#@　　C、接受工人、农民再教育@#@　　D、实行教育与生产劳动相结合@#@　　【答案】D@#@　　58、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

@#@@#@　　A、斯巴达教育@#@　　B、雅典教育@#@　　C、教会教育@#@　　D、骑士教育@#@　　【答案】B@#@　　59、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

@#@@#@　　A、针对性、因材施教@#@　　B、逻辑性@#@　　C、知识性@#@　　D、创造性@#@　　【答案】A@#@　　60、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于（）。

@#@@#@　　A、1903年@#@　　B、1904年@#@　　C、1919年@#@　　D、1949年@#@　　【答案】A61、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

@#@@#@　　A、成就水平的测验@#@　　B、能力形成的测验@#@　　C、结构的测验@#@　　D、智力发展的测验@#@　　【答案】A@#@　　62、心理学作为一门独立的科学诞生于（）。

@#@@#@　　A、1879年@#@　　B、1897年@#@　　C、1789年@#@　　D、1798年@#@　　【答案】A@#@　　63、班级、少先队、团支部属于（）。

@#@@#@　　A、正式的学生群体@#@　　B、非正式的学生群体@#@　　C、同辈群体@#@　　D、正式的同辈群体@#@　　【答案】A@#@　　64、教育的微观功能是（）。

@#@@#@　　A、促进社会进步@#@　　B、促进文明进步@#@　　C、促进经济建设@#@　　D、促进人的身心发展@#@　　【答案】D@#@　　65、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

@#@@#@　　A、阶段发展理论@#@　　B、最近发展区理论@#@　　C、文化历史发展理论@#@　　D、人格发展理论@#@　　66、“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

@#@@#@　　A、《春秋》@#@　　B、《学记》@#@　　C、《论语》@#@　　D、《师说》@#@　　【答案】D@#@　　67、厌恶疗法属于（）。

@#@@#@　　A、行为矫正法@#@　　B、行为主义疗法@#@　　C、理性情绪疗法@#@　　D、人本主义疗法@#@　　【答案】A@#@　　68、素质教育是促进（）的教育。

@#@@#@　　A、个性发展@#@　　B、认识发展@#@　　C、情感发展@#@　　D、意志发展@#@　　【答案】A@#@　　69、思想品德教育的方法：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、说服教育法@#@　　B、品德评价法@#@　　C、自我教育法@#@　　D、情感陶冶法@#@　　【答案】A@#@　　70、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

@#@@#@　　A、一般@#@　　B、支撑@#@　　C、辅助@#@　　D、主导@#@　　【答案】D@#@　　71、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、自习课属于课外活动@#@　　B、课外活动包括选修课@#@　　C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”@#@　　D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动@#@　　【答案】D@#@　　72、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。

@#@@#@　　A、观察法@#@　　B、演示法@#@　　C、示范法@#@　　D、范例法@#@　　【答案】B@#@　　73、小组合作学习的意义在于（）。

@#@@#@　　A、针对学习自主性@#@　　B、人际交往，相互促进@#@　　C、个性张扬@#@　　D、个性自主性@#@　　【答案】B@#@　　74、（）是世界上最大的文献资源宝库。

@#@@#@　　A、计算机@#@　　B、图书馆@#@　　C、Internet@#@　　D、光盘数据库@#@　　【答案】C@#@　　75、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。

@#@@#@　　A、半圆形—圆形—三角形—正方形@#@　　B、正方形一长方形—八边形一五边形@#@　　C、五边形一八边形一三角形一正方形@#@　　D、圆形一半圆形一正方形一三角形@#@　　【答案】C@#@　　76、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。

@#@@#@　　A、语言符号体系@#@　　B、知识技术体系@#@　　C、价值规范体系@#@　　D、自然环境@#@　　【答案】D@#@　　77、教师职业开始出现于（）。

@#@@#@　　A、原始社会末期@#@　　B、奴隶社会初期@#@　　C、封建社会初期@#@　　D、资本主义社会初期@#@　　【答案】B@#@　　78、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

@#@@#@　　A、可用因素@#@　　B、微弱因素@#@　　C、重要因素@#@　　D、利弊兼有的因素@#@　　【答案】C@#@　　79、操作技能的特点是（）。

@#@@#@　　A、物质性、外显性、展开性@#@　　B、观念性、内潜性、简缩性@#@　　C、物质性、外显性、简缩性@#@　　D、观念性、内潜性、展开性@#@　　【答案】A@#@　　80、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

@#@学生主体作用的最高表现形式为（）。

@#@@#@　　A、自觉性@#@　　B、独立性@#@　　C、创造性@#@　　D、主动性@#@　　【答案】C@#@　　81、世界学前教育之父是指（）。

@#@@#@　　A、蒙台梭利@#@　　B、裴斯泰洛齐@#@　　C、福禄倍尔@#@　　D、陈鹤琴@#@　　【答案】C@#@　　82、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。

@#@@#@　　A、社会本位价值取向@#@　　B、个人本位价值取向@#@　　C、文化本位价值取向@#@　　D、马克思主义关于人的全面发展学说@#@　　【答案】D@#@　　83、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。

@#@@#@　　A、制作的本能@#@　　B、创造的本能@#@　　C、宗教的本能@#@　　D、运动的本能@#@　　【答案】C@#@　　84、人是社会关系的总和。

@#@”这一观点强调的是人的（）。

@#@@#@　　A、社会性@#@　　B、自然性@#@　　C、共同性@#@　　D、差异性@#@　　【答案】A@#@　　85、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。

@#@@#@　　A、原始社会@#@　　B、古代社会@#@　　C、资本主义@#@　　D、社会主义@#@　　【答案】B@#@";i:

3;s:

4900:

"@#@期末测试@#@一、口算。

@#@@#@1．17－９＝　　　２．５＋43＝　　　３．98－７＝　　４．79－60＝@#@５．55＋７＝　　　６．47＋30＝　　　７．63－６＝　　　８．78－30＝@#@９．65－７＝　　　10．82－５＝　　　11．36＋７＝　　　12．47＋50＝@#@13．17＋６＋９＝　　　　　　　14．43－３－20＝@#@15．60＋38－９＝　　　　　　16．68＋７－９＝@#@二、填空。

@#@@#@１．和80相邻的两个整十数是（）和（）@#@49@#@53@#@２．@#@67@#@64@#@@#@3．最大的—位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。

@#@@#@4．50添上（）个十是80。

@#@@#@5．9个十9个一合起来是（），和它相邻的数是（）和（）。

@#@@#@6。

@#@40比64少（），66比6多（）。

@#@@#@7．32角＝（）元（）角5元＝（）角@#@3.60元＝（）元（）角100分＝（）角@#@8．被减数和减数都是30，差是（），再加上15，和是（）。

@#@@#@9．我在班上的座位是第（）排第（）个。

@#@我前面有（）名同学。

@#@后面有（）名同学。

@#@@#@10．我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒，应找回（）钱。

@#@@#@三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

@#@@#@l．49—4○452．35＋20○573．52－8○45@#@4．81－3○765．68十30○896．93－30○63@#@7．46—7○408．81＋7○879．76—6○60@#@10．56角○6元11．100分○l元12．2元l角○12角@#@四、看一看，填一填。

@#@@#@@#@2．用两种方法写出钟面上的时刻。

@#@@#@3．摆出一个长方体，至少用（）个正方体。

@#@摆出—个大正方体，至少（）个小正方体。

@#@@#@4．5，8，15，18，（），（）@#@20，16，12，8，（），（）@#@16，15，13，10，（），（）@#@0，7．5，9，10，11，15，（），（）@#@五、把表中的数在格子图中表示出来，并回答问题。

@#@@#@兴趣小组@#@科技@#@书法@#@围棋@#@全唱@#@人数@#@18@#@8@#@10@#@7@#@科技@#@书法@#@围棋@#@合唱@#@1．（）小组人数最多．比合唱组多（）人。

@#@@#@2．书法、合唱两组的人数，比科技、围棋两组的人数少（）人。

@#@@#@3．一共有（）。

@#@人参加了兴趣小组。

@#@@#@4．从图中你还知道什么?

@#@@#@六、应用题。

@#@@#@l．小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没破?

@#@@#@2．在回收废电池的活动中，小青带来18节电池，小云比小青多带5节，小云带来几节废电池?

@#@@#@3．王老师做了些花奖励给明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到的是明明的二半，王老师一共做了多少朵花?

@#@@#@4．山坡上有26只山羊，9只绵羊。

@#@绵羊比山羊少多少只?

@#@@#@探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成@#@1．（探究题）根据钟面显示的时间的先后顺序，按1，2，3，4，5，6排序，把序号填在（）里。

@#@@#@2．（规律题）按规律填空。

@#@@#@

（1）在空格里填上适当的数。

@#@@#@3．（拓展题）看图回答问题。

@#@@#@小平要想超过小力，必须再跳几个?

@#@@#@答案:

@#@@#@期末测试@#@教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高@#@一、略@#@二、1．7090@#@2．50515254556968666563@#@3．9101914．35．9998100@#@6．24607．3元2角50角3元6角10角@#@8．0159．（略）10．3元5角（3．50元）@#@三、1．=2．<@#@3．<@#@4．>@#@5．>@#@6．＝7．<@#@@#@8．>@#@9．>@#@10．<@#@：

@#@11．＝12．=@#@四、1．4853446460@#@4538887880@#@3：

@#@002：

@#@256：

@#@551：

@#@45@#@2．3时2时25分6时55分l时45分@#@3．244．略@#@五、提示：

@#@一个小方格代表1个人，根据表中的数，@#@在图中横向涂出相应的数量的小格。

@#@@#@1．科技82．103．404．可比较多少@#@六、1．23—5＝18（个）2．18＋5＝23（节）@#@3．16＋8＝24（朵）4．26－9＝17（只）@#@探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成@#@1．提示：

@#@先把钟面上显示的时间写出来，再按时间的@#@先后顺序排序号。

@#@@#@3．解析：

@#@从图巾可知一—小红已经跳了60个，比小力@#@跳的88个还差28个，也就是再跳28个就与小力同@#@样多了。

@#@她要想超过小力．必须再跳23＋l也就是29个。

@#@@#@88－60＋l＝29（个）@#@";i:

4;s:

916:

"H3C防火墙透明模式配置案例路由模式，防火墙扮演一个三层设备，基于目的IP地址转发数据包。

@#@透明模式，防火墙扮演一个二层设备，如同桥或交换机，基于目的MAC地址转发以太网帧。

@#@H3CSecPath防火墙、FW防火墙模块的透明模式的配置组网说明：

@#@组网图中需要三台PC,PC1在Trust区域作为Client；@#@PC2处于Untrust区域，其IP地址与PC1在同一网段。

@#@G0/0接口和G1/0接口属于同一个BVI桥组。

@#@具体配置：

@#@#使能桥组功能H3Cbridgeenable#创建一个桥组H3Cbridge1enable#将接口加入到桥组H3Cinterfacegigabitethernet0/0H3C-GigabitEthernet0/0bridge-set1H3C-GigabitEthernet0/0interfacegigabitethernet1/0H3C-GigabitEthernet1/0bridge-set1H3C-GigabitEthernet1/0interfacebridge-template1H3C-Bridge-Template1ipaddress192.168.0.254255.255.255.0";i:

5;s:

18447:

"西安工程大学学报JournalofXi?

@#@anPolytechnicUniversity?

@#@第24卷第6期（总106期）2010年12月Vo.l24,No.6（Sum.No.106）?

@#@文章编号:

@#@1674?

@#@649X（2010）03?

@#@0799?

@#@06?

@#@收稿日期:

@#@2010?

@#@04?

@#@19?

@#@基金项目:

@#@陕西省教育厅产业化项目（07JC03）?

@#@通讯作者:

@#@王会燃（1959?

@#@）,男,陕西省华县人,西安工程大学教授,博士,主要从事计算机网络与应用研究.E?

@#@mai:

@#@lhr?

@#@wang127电力物联网信息模型及通信协议的设计与实现唐丽霞,王会燃,刘锐锋（西安工程大学计算机科学学院,陕西西安710048）摘要:

@#@通过研究物联网关键技术,提出了一种用于电力物联网信息管理与传输的设计方案.使用监测信息库（MNIB）,实现对电力物联网信息的组织与存储.设计了专用的应用层通信协议PI?

@#@OTP,并开发了一套程序,完成了监测中心和远动终端（RTU）之间的信息传输,验证了该方案的可行性.关键词:

@#@电力物联网;@#@MNIB;@#@PIOTP;@#@远动终端中图分类号:

@#@TP393?

@#@04?

@#@文献标识码:

@#@A0?

@#@引?

@#@言物联网,英文名称叫TheInternetofThings!

@#@（简称IOT）.通俗地讲,物联网就是物物相连的互联网!

@#@.它是通过传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络1?

@#@2.2005年国际电信联盟（ITU）发布了ITU互联网报告2005:

@#@物联网#,报告指出,无所不在的物联网!

@#@通信时代即将来临,世界上所有的物体从轮胎到牙刷、从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行交换.射频识别技术（RFID）、传感器技术、纳米技术、智能嵌入技术将得到更加广泛的应用2.电力物联网是实现电力系统信息交换和通信的一种网络.在一个电力物联网系统中,有两种站点,一种是监测中心（MonitoringCenter）,另一种是监测站（MonitoringStation）.远动终端RTU（RemoteTerminalUnit）工作在监测站,主要用于对监测数据进行采集,并把数据以规定格式通过串口发送至监测中心.监测中心从各监测站收集监测数据,并对数据进行加工处理.电力物联网实现的关键技术之一是监测信息的组织与存储问题.解决数据存储与管理问题的数据库理论和技术发展极为迅速,应用也非常广泛.以关系型为代表的三种经典（层次、网状和关系型）数据库3在商务和管理等事务型的应用领域中取得了很大成功.但是关系型数据库系统占用内存大,数据存取速度较慢.而电力物联网系统不仅要维护和存储大量的实时数据,而且对数据及其处理具有严格的时限性.在数据通信方面,目前电力系统已颁布了一系列的电力通信协议,如IEC60870?

@#@5、IEC60870?

@#@6等4.但随着电力系统的高速发展,这些协议已不能完全满足实际应用的需要.1?

@#@信息模型在电力物联网系统中,监测中心与远动终端之间传送的信息包括控制指令、监测数据、设备状态、站点描述信息等.本文设计了监测信息库MNIB（MonitoringInformationBase）来对信息进行有效的组织和存储.1?

@#@1?

@#@监测对象结构监测信息库（MNIB）由若干个监测对象组成,MNIB中每一个叶子结点都是一个监测对象.监测对象是监测信息库的基本单元,它有7个属性,如图1所示.标识符（ID）属性是一个监测对象惟一区别于其他监测对象的标志.在监测信息库中采用id1,id2,id3,id4!

@#@的形式对其进行表示,id1,id2,id3,id4分别占一个字节长度,取值范围分别为0255.类型（Type）属性定义了监测对象的数据类型.表1中列出了部分ASN.1语法标记中常用的数据类型.访问权限（Ac?

@#@cess）属性定义了监测中心以何种方式访问监测对象,它包括4种访问方式:

@#@只读（read?

@#@only）,只写（write?

@#@only）,读写（read?

@#@write）和不可访问方式（not?

@#@accessible）.只读方式表示监测中心只能读取该监测对象值;@#@只写方式表示监测中心只能写该监测对象值;@#@读写方式表示监测中心既可以读取,又可以写入该监测对象值;@#@不可访问方式表示监测中心不能访问该监测对象.当访问权限属性值为不可访问方式时,监测中心不能对MNIB中的数据做任何操作.该属性的定义可以防止外界对MNIB中的数据进行非法的篡改.状态（Status）属性定义了监测对象在RTU设备中实现的当前状态,它包括3种状态:

@#@强制性的（mandatory）,可选的（optional）和过时的（obsolete）.强制性状态表示每一个RTU上都必须包含该监测对象;@#@可选状态表示该监测对象可有选择性地在某些RTU上实现;@#@过时状态表示该监测对象在RTU中已没有使用,可被其他监测对象所取代.该属性的定义可提醒管理员对监测信息库进行及时的更新,以保证监测信息库的时效性.对象值（Value）属性定义监测对象的值,当监测中心请求该监测对象时,它将作为响应报文的一部分返回给监测中心.名称（Name）属性定义监测对象的文本名字.描述（Description）属性是对监测对象的具体作用的文本说明.图1?

@#@监测对象属性例如,监测对象staName代表某监测站名称,该监测对象可定义如下:

@#@objec:

@#@tstaName1?

@#@1?

@#@2?

@#@0;@#@Type:

@#@OCTETSTRING;@#@Access:

@#@read?

@#@only;@#@Status:

@#@manda?

@#@tory;@#@Value:

@#@Baqiaozhan;@#@Description:

@#@thenameofstation.其中staName为监测对象名称,1?

@#@1?

@#@2?

@#@0为对象标识符,该对象值数据类型为字符串类型,监测中心只可以读它的值,每一个RTU上都必须包含该对象.表1?

@#@ASN.1中常用数据类型数据类型类型说明标签值（16进制）INTEGER一个任意的整数02OCTETSTRING任意的8bit值字符串04NULL空值05OBJECTIDENTIFIER对象标识符,由一列整数构成,用于确定对象,如算法或属性类型06SEQUENCE一个或多个类型的有序集合101?

@#@2?

@#@监测信息库（MNIB）监测信息库（MNIB）是监测站所有监测对象的集合.MNIB采用树状结构对数据进行分类存储,它具有从根开始的严格分层化结构,由一个虚拟根节点和若干个分支及叶子结点构成,如图2所示.MNIB树根节点是一个虚拟节点,没有实际对应的名字和编码.根节点下有4个分支,分别是系统信息、实时数据、事件记录和计量信息.系统信息分支下设有厂站信息、RTU信息和电表信息3个子树.厂站信息子树共有5个叶子,分别是厂站编号、厂站名称、厂站位置、联系人和厂站电话.RTU信息子树有6个叶子:

@#@RTU编800?

@#@西安工程大学学报?

@#@第24卷号、RTU型号、出产厂、出产时间、执行协议和电表数目.电表信息子树包括电表编号、电表型号、出产厂和出产时间4个叶子结点.每一个叶子结点都是一个监测对象.厂站信息子树包含的监测对象配置信息如表2所示.表2?

@#@厂站信息树中监测对象配置信息监测对象对象标识符对象名称对象类型状态访问权限厂站编号1?

@#@1.1?

@#@0StaNumINTEGER强制性的只读厂站名称1?

@#@1?

@#@2?

@#@0StaNameOCTETSTRING强制性的只读厂站位置1?

@#@1?

@#@3?

@#@0StaPosOCTETSTRING强制性的只读联系人1?

@#@1?

@#@4?

@#@0contactOCTETSTRING强制性的只读厂站电话1?

@#@1?

@#@5?

@#@0StaTelOCTETSTRING强制性的只读MNIB树中所有节点采用层次型的对象命名规则,连接树根节点至监测对象所在节点路径上的所有节点标识,便构成了该监测对象的对象标识符.对象标识符采用一个4字节的整数序列表示,中间以.!

@#@号间隔而成.如表2中厂站编号的对象标识符为1?

@#@1.1?

@#@0.图2?

@#@MNIB结构采用树状结构的MNIB信息模型具有易于管理和扩充的优点,对任意子树或节点的增、删、改操作都不会对其他子树或节点产生影响.另外,在RTU内部进行数据存储时,都是采用数字形式的对象标识符.数字形式存储具有消耗内存资源小,存储速度快的优点.1.3?

@#@信息模型实现定义一个结构体objVariable,用来存储监测对象的内容.该结构体中共有7个元素:

@#@ID、Access、Status、objType、objValue、objName和objDescr分别对应监测对象的7个属性标识符、访问权限、状态、类型、对象值、名称和描述.其中ID是一个4个字节大小的数组,用来存储标识符的id1id4.对象值、名称和描述3个属性都是该对象的文字说明,因此分别使用一个25字节的字符数组来表示.数组在内存中有固定的地址分配,便于操作且访问速度快.structobjVariableunsignedcharID4;@#@unsignedcharAccess;@#@unsignedcharStatus;@#@unsignedcharobjType;@#@charobjValue25;@#@charobjName25;@#@charobjDescr25;@#@mobj256;@#@MNIB监测对象数据保存在配置文件OBJ.CFG!

@#@中,运行时占用内存大小为21KB.2?

@#@通信协议为了使设计的协议能满足实际应用的需要,本文在遵循IEC60870?

@#@5?

@#@102电力系统电能累计量传输配套标准（102标准）5的基础上,制定了专用的应用层通信协议PIOTP（PowerInternet?

@#@of?

@#@ThingsProtocol）.2.1?

@#@102标准存在的问题801第6期?

@#@电力物联网信息模型及通信协议的设计与实现102标准是专门针对电能量数据传输而设计的,在实际应用中,还存在以下问题:

@#@

（1）?

@#@102标准只定义了电能量数据,没有定义传输电站和电网设备的管理参数（如厂站信息,RTU设备参数,电表信息等）,所能承载的信息种类有限.

（2）?

@#@102标准应用服务数据单元（见表3）定义的信息体格式不统一.比如,电能量对象较之单点信息等其他信息对象,增加了信息对象地址、电能量对象保护校验和公共时标字段.格式不一增加了编码的难度,降低了编码后报文的可读性.针对102标准存在的问题,本文扩充了信息种类（主要是电站和电网设备信息）,并将这部分信息归入了MNIB的系统信息分支下.在应用服务数据单元信息体部分,将信息体统一为信息对象绑定表格式.2.2?

@#@电力物联网协议（PIOTP）PIOTP协议主要由2个字段组成,分别是数据单元标识符和信息对象绑定表（见表4）.数据单元标识符沿用了102标准的格式.信息对象绑定表为PIOTP协议的信息体部分.数据单元标识符类型标识（TYP）可变结构限定词（VSQ）传送原因（COT）应用服务数据单元公共地址低字节应用服务数据单元公共地址高字节记录地址（RAD）信息对象绑定表图3?

@#@PIOTP协议格式数据单元标识符由6个字段组成,每个字段长度为一个字节.类型标识（TypeIdentification）用于定义信息对象绑定表的类型.PIOTP协议中信息对象绑定表的类型标识为115.可变结构限定词（VariableStructureQualifier）定义信息对象绑定表中监测对象的数目,其有效值为7位,最高位恒为0,取值范围为0127,即信息对象绑定表最多能承载127个监测对象.传送原因（CauseOfTransmission）指导应用程序如何去处理应用服务数据单元,它包括2个值:

@#@传送原因为5,表示监测中心请求监测对像信息或远动终端响应监测中心的请求;@#@传送原因为13,表示远动终端没有监测中心所请求的信息对象.记录应用服务数据单元公共地址定义为远动终端的标识地址,报文中,地址低字节在前,高字节在后.记录地址（RecordAd?

@#@dress）用于标识信息对象的类型.因为类型标识字段已对信息对象类型作出了甄别,所以PIOTP协议中该字段使用缺省值0.信息对象绑定表是由监测对象的对象标识符（ID）和值组成的序列,其长度可根据监测对象数目的不同而灵活变化,格式如图4所示.ID1ValuelID2Value2IDnValuen图4?

@#@信息对象绑定表格式2.3?

@#@通信协议实现PIOTP报文编码采用ASN.1基本编码规则（BER）6.BER采用TLV方式对数据编码,对于每个所传送的值,无论是基本类型还是构造类型,都是由TLV3个字段组成.TLV分别指数据类型（TYPE）,数据长度域（LENGTH）和数据域（VALUE）字段.其中,数据域可以多重嵌套其他数据元素TLV字段,BER编码的具体格式如图5所示.图5?

@#@BER编码的具体格式对信息对象绑定表进行TLV编码时,遵循如下原则:

@#@

（1）?

@#@整个信息对象绑定表为Se?

@#@quence（30）类型;@#@

（2）?

@#@每个信息对象ID+Value组合也为Sequence（30）类型;@#@（3）?

@#@Value无值时为NULL类型.802?

@#@西安工程大学学报?

@#@第24卷例如:

@#@监测中心请求对象标识符为1?

@#@1?

@#@2?

@#@0的监测对象值,对请求报文应编码为:

@#@300A?

@#@3008?

@#@060401020000?

@#@0500.其中第一个30表示整个信息对象绑定表为Sequence类型,0A表示后续报文长度为10个字节.第二个30表示后续报文也是一个Sequence类型,08表示报文的长度为8个字节.060401010200是对象标识符的编码.06表示对象标识符为OBJECTIDENTIFIER类型,04表示对象标识符长度为4个字节,01010200为对象标识符值.05表示对象值类型为NULL类型,00表示长度为0,即该字节后无内容.因为是请求报文,所以Value字段无内容.3?

@#@结果及分析实验使用一台IntelCore2DuoCPU,2G内存,操作系统为MicrosoftWindowsXP的PC来模拟监测中心.监测中心软件采用VisualC#语言,在VisualS2005平台上编写和运行.远方终端使用HT2000eRTU,该RTU是一款多CPU的嵌入式设备.监测中心与RTU通过串口进行通信.RTU软件采用TurboC2?

@#@0集成开发环境开发,在DOS平台上运行.软件运行时占用内存大小为421KB.图6是监测中心与RTU通信的界面.其中TxD表示监测中心发至远动终端的请求报文,RxD表示远动终端发至监测中心的响应报文.图6?

@#@监测中心与RTU通信界面截取一段报文如下:

@#@%TxD:

@#@98151598530100730105000000300A?

@#@3008?

@#@060401010200?

@#@05005216&@#@RxD:

@#@981F1F98280100?

@#@730105000000?

@#@3014?

@#@3012?

@#@060401010200?

@#@040A42617169616F7A68616E4216报文序列中加下划线部分为应用层PIOTP协议报文.在TxD报文中,730105000000为PIOTP协议的对象标识符字段值.其中73表示信息对象绑定表类型为115,01表示请求的监测对象数目为1个.05表示该报文为监测中心发出的请求报文.0000为远动终端的标识地址.00为缺省记录地址.300A30080604010102000500为信息对象绑定表的编码,指出了该报文的作用是请求对象标识符为1?

@#@1?

@#@2?

@#@0的监测对象（在图2的MNIB中表示监测对象厂站名称!

@#@）的值.这部分内容含义在2?

@#@3节中已有详细说明.在RxD报文中,对象标识符字段值与请求报文一样,但是这里的传送原因值05表示的是响应请求,即该报文为响应报文.信息对象绑定表部分内容0500被替换为:

@#@040A42617169616F7A68616E.这部分内容即为监测对象的值.其中04表示对象值为字符串,0A表示对象值长度为10个字节,42617169616F7A68616E为对象值内容.经计算,该段内容表示字符串Baqiaozhan!

@#@,这与MNIB信息库中设置的厂站名称!

@#@监测对象的值相一致.实验结果表明,监测中心与RTU完成了信息交换与通讯,通信成功,实验达到了预期的目标.4?

@#@结束语电力物联网是未来电网建设的方向,目前,我国在这一方面的研究还处于初级阶段.本文针对电力物联网实现的关键技术问题,提出了一种用于电力物联网信息管理与传输的设计方案.包括:

@#@使用MNIB信息库,提供了一种有效的组织和存储电网数据的方法,它采用树状层次结构对各种数据进行分层归类存803第6期?

@#@电力物联网信息模型及通信协议的设计与实现储,极大地提高了信息模型的直观性和访问的高效性.（设计了通信协议PIOTP,它不仅兼容IEC102标准,而且还扩充了该协议,实现了监测中心与RTU之间的信息传输.）开发了一套软件,用于实现监测报文的传送.实验结果表明,MNIB和PIOTP协议较好地实现了监测中心与远动终端之间的信息交换与通讯,证明了该方案的可行性.本文所研究的内容对未来电力物联网的发展具有一定的指导意义和实用价值.参考文献:

@#@1?

@#@AMARDEOC,SARMA,JG.IdentitiesinthefutureinternetofthingsJ.WirelessPersCommun,2009,49:

@#@353?

@#@363.2?

@#@InternationalTelecommunicationUnionUIT.ITUInternetReports2005:

@#@TheInternetofThingsR.Tunisia,2005.3?

@#@张俊玲,王秀英,籍淑丽,等.数据库原理与应用M.北京:

@#@清华大学出版社,2005:

@#@338?

@#@348.4?

@#@赵祖康,徐石明.电力系统信息传输协议综述J.电力系统自动化,2000,23:

@#@65?

@#@71.5?

@#@辛耀中.电力系统数据通信协议体系J.电力系统自动化,1999,22

（1）:

@#@40?

@#@44.6?

@#@王飞,黄俊伟,孟夏.抽象语法表示ASN.1及其在TD?

@#@SCDMA中的应用J.通信技术,2008,41（8）:

@#@12?

@#@14.DesignandimplementofinformationmodelandcommunicationprotocolforpowerinternetofthingsTANGLi?

@#@xia,WANGHui?

@#@ran,LIURui?

@#@feng（SchoolofComputerScience,XianPolytechnicUniversity,Xian710048,China）Abstract:

@#@Bystudyingthekeytechnologyoftheinternetofthings,adesignmethodofinformationmanagementandtransmissionforpowerinternetofthingsisproposed.Monitoringinformationbase（MNIB）wasusedtoorgan?

@#@izeandstoreinformationofpowerinternetofthings.Intheapplicationlayerofcommunicationprotocols,apro?

@#@prietaryprotocolPIOTPwasdesigned,andaprogramwasdevelopedtotransfertheinformationbetweenmonito?

@#@ringcenterandremoteterminalunit（RTU）.Theexperimentalresultsshowthattheproposedmethodisfeasible.Keywords:

@#@powerinternetofthings;@#@MNIB;@#@PIOTP;@#@remoteterminalunit（RTU）编辑、校对:

@#@武?

@#@晖804?

@#@西安工程大学学报?

@#@第24卷";i:

6;s:

20838:

"西安电子科技大学硕士学位论文基于网络爬虫的SQL注入与XSS漏洞挖掘姓名：

@#@沈寿忠申请学位级别：

@#@硕士专业：

@#@密码学指导教师：

@#@张玉清20090101摘要摘要信息社会的到来，给全球带来了信息技术飞速发展的契机。

@#@信息技术的应用，引起了人们生产方式，生活方式和思想观念的巨大变化，极大地推动了人类社会的发展和文明的进步，把人类带入了一个崭新的时代。

@#@随着计算机及网络通信技术的迅速发展，如今的互联网已经成为触及全球任何角落的开放网络，给人们带来了实时、方便、快捷及低成本的服务。

@#@与此同时，网络安全问题也日益突出。

@#@如何挖掘网络应用软件的安全漏洞，是当前漏洞挖掘技术的研究热点。

@#@本文以Web应用程序中的SQL注入及XSS漏洞为研究对象，主要工作有以下几方面：

@#@1）总结分析了静态分析技术、Fuzzing技术及动态调试技术这三种漏洞挖掘技术，并针对静态分析技术进行了重点分析总结。

@#@2）详细剖析了SQL注入及XSS漏洞，主要包括其产生原因、危害、避免方式、检测方法等。

@#@3）针对SQL注入及XSS漏洞的特性，改进了网络爬虫技术，并利用该技术收集Web应用程序中可能存在SQL注入及XSS漏洞的可疑点的信息。

@#@4）在漏洞检测过程中，使用Fuzzing漏洞挖掘技术，并结合SQL注入及XSS漏洞的检测技术，对可疑点进行注入测试。

@#@5）实现了一个针对Web应用程序中的SQL注入及XSS漏洞的自动挖掘工具（SQLXSS）。

@#@关键词：

@#@漏洞网络爬虫SQL注入XSSAbstractAbstractThearrivaloftheInformationSocietyhasbroughttheworldtOtherapiddevelopmentofinformationtechnologyopportunitiesTheapplicationofinformationtechnology,raisingproduction，lifestylesandideaschangedgreatlypromotedThedevelopmentofhumansocietyandcivilizationbringhumanintoaneweraWitllthecomputerandnetworkcommunicationtechnologyisdevelopingrapidly,nowtheInteracthasbecomeaglobalreachanycomeroftheopennetwork，bringsrealtime，conveniem，fastandlowcostservicesAtthesametime，networksecurityproblemhasbecomeacuteHowtotapthenetworkapplicationsoftwaresecurityvulnerabilitiesareloopholesinthecurrentminingtechnologyhotspotsBasedonWebapplicationsinSQLinjectionandXSSvulnerabilitystudies，themainworksofthispaperareasfollow：

@#@1）Thispaperanalyzedthreevulnerabilityexploitingtechnology,suchassmileanalysistechniques，Fuzzingtechnologyanddynamictechnology,andsummedupandanalysisthestaticanalysisasmajor2）IthasbeendetailedanalysisofSQLinjectionandXSSvulnerable，includingtheircause，harm,thewaytoavoiddetectionmethods，etc3）UsingSQLinjectionandXSSvulnerabilitycharacteristics，improvedcrawlertechnology,andtheusethistechnologytocollectionWebapplicationspossibleSQLinjectionandXSSvulnerabilityofsuspiciouspoints4）UsingFuzzingtechnology,andcombined、）I，itllSQLinjectionandXSSvulnerabilitySdetectiontechnologytestedthesuspiciouspointsinthevulnerabilityStesting5）Realizingatool（SQL_XSS）minedtheSQLinjectionandXSSvulnerabilityintheWebapplicationautomaticKeywords：

@#@VulnerabilityCrawlerSQLInjectionXSS创新性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

@#@尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果；@#@也不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。

@#@与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

@#@申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。

@#@本人签名：

@#@加务嘉关于论文使用授权的说明本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定，即：

@#@研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。

@#@本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为西安电子科技大学。

@#@学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；@#@学校可以公布论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。

@#@（保密的论文在解密后遵守此规定）本人签名：

@#@导师签名：

@#@第一章引言第一章引言随着Interact技术的发展，Web应用程序得到了日益广泛的应用；@#@与此同时，Web应用程序地位的提升也直接导致了其漏洞可能带来更为危险的安全隐患。

@#@11W曲漏洞挖掘的发展现状Web应用程序（WebApplications）是指用户界面驻留在Web浏览器中的任何应用程序。

@#@它基于Web运行，是典型的浏览器服务器架构的产物。

@#@根据美国国家漏洞数据库（NationalVulnerabilityDatabase1J）的统计，在2005和2006年上报的漏洞中，Web应用程序漏洞占总数的比例分别为3767和5505，在2007年上报的漏洞中，Web应用程序漏洞的比例为4078。

@#@根据OWASPl2J（注：

@#@OWASP是世界上最知名的Web安全与数据库安全研究组织）的统计，基于Web应用程序的十大安全漏洞中，XSS（跨站脚本，Crosssitescripting）和InjectionFlaws（SQLinjection为其中最主要的一种）这两大类型的漏洞高居榜首，分别为25和18左右（具体数值如图11中所示）。

@#@再根据我国CNCERTCCi列（国家计算机网络应急技术处理协调中心）在CNCEI刑CC2007年网络安全工作报告一文中所统计的数据（如图12所示）来看，网络仿冒事件（30）、网页恶意代码事件（25）及漏洞事件（8），可知我国的Web安全也不容乐观。

@#@30002SOO20OOlSOO10OOSOOO00llL。

@#@一LL一一。

@#@J茎萋茎霎董重要茎萎耋蓁重詈重茎霎重萋耋萋薹图112007OWASPTop10的MITRE数据由此看来，如何保障Web应用程序的安全性，不可避免的成为了燃眉之急。

@#@漏洞挖掘技术，是站在一个攻击者的角度去审核代码安全的一种技术手段。

@#@减少2蕈丁网络爬虫的SQLfl入与XSS黼嗣挖矗f攻击者眼r_的Web应用程膨的安个漏i|14，就相1：

@#@加强了Web应用程序的安全性。

@#@这是可以从根本卜解决Web应jj程序安全隐患的种有效手段。

@#@漏目m挖掘投术一直是刚络攻h肯最感兴趣的问题，漏洞挖掘的范俐也在随着技术的提州而有所变化。

@#@在前期针对缓冲区溢出，格式化字符串，堆溢fH，1ib库溢出等技术都足针对ELF文件（LinuxlJr执行文件）或者PB文件（Win可执行文件）的漏洞挖掘技术；@#@在针对ELF文件及PE文件（“e与td11）的漏洞挖掘过程中，出现了很多的漏洞挖掘技术，但是针对ELF文件及PE文件的漏洞挖掘始终停留在了黑盒测试（包括单元黑盒测试）阶段。

@#@目前的漏洞挖掘技术有很多种，主要分为静态分析技术（Staticanalysis）、动态词试技术（Runtimeanalysis）和Fuzzing技术（Fuzzing）。

@#@2007年网络安伞事件类型分布CqCRLCC日iei码-垃#图1,2我幽2007网络安全事件类型分布国际上针对Web应用程序漏删挖掘这课题的研究始于二十世纪末。

@#@奥地利ViennaUniversityofTechnology提出静态源代码分析方法，对数据流进行分析，依靠别名提高准确率，并开发了开源工具PixyI；@#@美国GeorgiaInstituteofTechnology和NortheasternUniversity提出了基十二I信数据源的SQL注入攻击动态监测方法并实现了原型WASPl63；@#@意大利的edge-securitycorn提供了针对Web应用程序的开源Fuzz工具Wfozz8I：

@#@此外，还有swAT、GoLdM、kltk4t等个人研究者对Web应用程序漏洞挖掘技术进行了研究。

@#@但是这些工具部存在着一定的不足之处，如操作麻烦（命令行形式）、测试点扶舣不全面（只分析r阿页中的表单，而忽视了网页叶1含参数的超链接）、对1椎架式的网站分析不足等。

@#@国内涉足浚领域的丰要订，国科学院信息安全国家重点实骑一，北京邮电大学，武汉大学，巾南大学等婶稀，第一章引言312课题背景基于以上原因，中国科学院研究生院国家计算机网络入侵防范中心承担了国家自然科学基金委员会的项目（项目编号：

@#@90718007）“网络应用软件安全漏洞挖掘技术研究”的研究课题。

@#@该项目旨在全面、系统地研究网络应用软件的安全性，将安全漏洞挖掘技术应用到软件开发和测试的过程中，增强网络应用软件的可信性。

@#@研究内容主要包括研究可信软件的安全性需求，分析网络应用软件安全漏洞的形成机理，深入研究源码审核技术、Fuzzing技术和动态调试技术等漏洞挖掘技术，提出一套可信网络应用软件安全性的测评方法，开发和实现安全漏洞挖掘工具平台，并对重要和典型的网络应用软件进行安全性测评。

@#@网络应用软件暴露在安全形势日益严峻的互联网环境中，先于攻击者发现安全漏洞，并及时修补软件开发的安全缺陷，对保障网络应用软件的可信性具有重要意义。

@#@开展网络应用软件的安全性研究对促进我国软件事业的发展、提高我国自主开发软件的质量和水平、保障国内各个行业正常运转具有重要意义。

@#@13章节安排本文分为六章，其主要工作和内容安排如下：

@#@第一章：

@#@引言。

@#@主要介绍Web漏洞挖掘的发展现状、课题背景及章节安排。

@#@第二章：

@#@漏洞挖掘技术。

@#@主要对漏洞进行了简单的阐述，介绍了目前三种主要的漏洞挖掘方法，即静态分析技术、Fuzzing技术及动态调试技术。

@#@第三章：

@#@SQL注入及XSS漏洞的挖掘。

@#@主要介绍了网络爬虫技术，详细剖析了SQL注入和XSS漏洞的产生原因、利用方式、危害、避免方式及检测原理。

@#@第四章：

@#@SQLXSS漏洞挖掘工具的设计与实现。

@#@主要介绍了SQLXSS的整体结构和其各模块的功能结构及实现。

@#@第五章：

@#@SQLXSS的测试与分析。

@#@主要介绍了SQLXSS的运行测试情况。

@#@第六章：

@#@结束语。

@#@概括本文的主要工作以及创新之处，指出了有待于进一步开展的研究方向。

@#@14本章小结本章主要分析了漏洞挖掘技术的背景及Web应用程序的安全现状，引出了论文主题的课题背景，最后对整篇论文的研究内容和章节的安排进行了介绍。

@#@第二章漏洞挖掘相关技术介绍5第二章漏洞挖掘相关技术介绍随着网络化与信息化的飞速发展，信息系统的安全问题日益严重。

@#@网络攻击、入侵等安全事件频繁发生，而这些事件多数是由于系统存在的安全漏洞所导致的。

@#@于是，为了从根本上解决问题，人们开始进行了系统安全漏洞方面的研究。

@#@对系统安全漏洞的研究，有利于及时修补已知的漏洞、发现未知的漏洞、从而减少系统安全漏洞被攻击者利用的可能性，对降低安全事件的发生率有着重要的意义。

@#@21漏洞概述211漏洞的概念系统安全漏洞，也叫系统脆弱性（vulnerability），简称漏洞。

@#@它是针对系统安全而言的，包括一切导致威胁、损坏计算机系统安全性（可靠性、可用性、保密性、完整性、可控性、不可抵赖性等）的所有因素，是计算机系统在软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷和不足。

@#@在RFC282811911争对漏洞的定义如下：

@#@AflaworweaknessinasystemSdesign，implementation，oroperationandmanagementthatcouldbeexploitedtoviolatethesystemSsecuritypolicy也就是说安全漏洞可以被恶意攻击者用来突破系统的安全策略，从而访问未授权的资源和数据。

@#@212漏洞产生的原因“漏洞”是一个抽象的概念，是和计算机安全相对而言的。

@#@造成漏洞的原因很多，例如：

@#@

（1）设计人员不是非常熟悉安全设计者知道软件可能会有哪些安全问题，软件在什么地方比较危险，才会采取合适的技术来减缓威胁，这样可使软件更加安全。

@#@软件设计人员在分析和设计软件时，如果不能够将所有的安全风险考虑周全，尤其是最新出现的安全问题，稍有疏漏就有可能给软件留下安全隐患。

@#@

（2）开发人员编码疏忽6基丁网络爬虫的SQL注入与XSS漏洞挖掘软件开发人员在编写代码中，对可能引入安全漏洞的危险函数使用不当，一个小小的疏忽就有可能导致安全漏洞出现。

@#@当然即使再小心细致的开发人员，有时也是不可避免的会在编程中出现安全问题。

@#@例如，虽然缓冲区溢出的原理很简单，大家都很容易理解，但是要让程序员编写出完全没有缓冲区溢出漏洞的代码却是十分困难的。

@#@（3）测试人员对软件安全性测试的经验与技巧不足不少软件公司在测试软件时并没有专门的安全人员参与到安全测试中去，而仅仅是对软件进行功能测试和性能测试。

@#@而软件正常的功能测试和性能测试功能与软件的安全测试区别是很大的，经验充足的安全测试人员会更容易找到软件的安全漏洞。

@#@（4）软件开发进度上的压力任何软件的开发都会有进度压力，这就使得开发者必须在进度与质量上做出抉择。

@#@有的开发者首先将进度放在首要位置，其次他们考虑的是预算，如果有富余的时间才有可能考虑安全性能和安全目标。

@#@没有充足的时间去进行安全测试将无法保障软件的安全性。

@#@213漏洞的特点漏洞的来源是多种多样的，但是也可以总结出漏洞的一些基本特点，如t1）编程过程中出现的逻辑错误，这是很普遍的现象，这些错误绝大多数都是由于疏忽造成的。

@#@2）数据处理（例如对变量赋值）比数值计算更容易出现逻辑错误，过小和过大的程序模块都比中等程序模块更容易出现错误。

@#@3）漏洞和具体的系统环境密切相关。

@#@在不同种类的软、硬设备，同种设备的不同版本之间，由不同设备构成的不同系统之间，以及同种系统在不同的设置条件下，都会存在各自不同的安全漏洞问题。

@#@4）漏洞问题与时间紧密相关。

@#@随着时间的推移，旧的漏洞会不断得到修补或纠正，新的漏洞会不断出现，因而漏洞问题会长期存在。

@#@22漏洞挖掘技术目前，挖掘漏洞技术有很多种，本文主要介绍了静态分析技术、Fuzzing技术及动态调试技术。

@#@第二章漏洞挖掘相关技术介绍7221静态分析技术静态分析技术（Staticanalysis）包括源代码审核和二进制审核。

@#@源代码审核指人工或者利用工具阅读程序的源代码，从而发现可能产生安全漏洞的相关代码。

@#@软件丌发者一直在寻找在开发早期发现漏洞的办法，以便尽快修复，并降低开发费用，源代码分析就是非常重要的一项措施。

@#@目前，以微软为代表的各大国际软件公司均成立有专门的安全小组负责对自身的软件进行安全测评，所应用的主要技术之就是源码审核技术。

@#@2006年，美国国土安全部科技司与美国专业的源码审核公司Coverity10】达成协议，美国政府拨专款资助Covertiy公司利用源代码分析寻找并解决全美各级基础设施关键代码的安全隐患。

@#@目前不进行源码审核，软件的安全性就无从谈起，这已经是国际上普遍的共识。

@#@二进制审核是指对二进制程序进行反汇编，通过分析反汇编代码来寻找安全漏洞，其过程一般是在一些工具（如IDAPro）帮助下的分析过程【11,12l。

@#@源代码审核与二进制审核不同的根本原因：

@#@一个是有源代码，一个是仅有可执行文件。

@#@在可执行文件中，由于变量信息的缺失和类型信息的缺失，我们只能分析和追踪寄存器值，从而导致了两种静态分析技术的巨大差异。

@#@二进制审核的瓶颈目前在于反汇编工具反汇编功能不够强大。

@#@静态分析技术的目标一般是C和C+，同时由于C+的某些高级特性使得源代码审核更加困难，所以，多数的静态分析工具将目光集中在C语言上。

@#@目前审核Java的工具，比较典型的是Findbugs13,14】，安全焦点2007会议上也有文献讨论了基于Java的Web应用程序的安全问趔”J。

@#@静态代码分析技术包含较多的主题，如词法分析、控制流分析、数据流分析、符号执行、类型推理、抽象解释、模型检测和自动定理证明等掣161。

@#@目前在安全漏洞挖掘方向使用最为广泛的是词法分析、控制流分析和数据流分析。

@#@此外，国外同行在2007年度新提出了应用布尔可满足概念来改进源码审核技术的有效性，这也是当前源码审核技术研究的一个焦点。

@#@

（1）词法分析词法分析（LexicalAnalysis）不仅是能够实现编译器中的词法分析，还包括语法和语义分析。

@#@如表21列举了一些简单的词法分析（语义分析）工具，它们通过对软件代码进行词法分析，然后从特征数据库里抽取感兴趣的内容进行上下文分析，并对有问题的软件代码位置进行报警。

@#@特征数据库包含的主要是会产生安全问题的函数，例如gets、strcpy、printsprintsn州ntf等。

@#@针对不同的目标函数，词法分析工具会调用不同的处理函数来对危险函数的参数进行分析。

@#@词法分析能够进行自动化的检测，但是由于词法分析无法对程序的上下文进行必要的分析，8基丁网络爬虫的SQL注入与XSS漏洞挖掘误报率和漏报率都非常高。

@#@表21简单词法（语义）分析J：

@#@具工具名称软件类型开发者国家功能描述运行平台Flaw使用Python编写的脚本程序，针类Unixfinder开源DavidA美国对CC+语言，检测危险函Windows针对C和C+语言的免费的命ITS4开源Cigital，lnc美国令行工具，事先定义一系列危险类Unix,函数名，检测潜在的安全弱点WindowsFortify非常简单的代码审查工具，可以RATS开源Software美国审核的编程语言有：

@#@C，C+，类Unix,lncPerl，PHP和PythonWindows加";i:

7;s:

22752:

"山东科技大学课程设计报告课程设计报告设计题目：

@#@基于web的嵌入式远程监控系统院系：

@#@电气信息系学号：

@#@姓名：

@#@山山东东科科技技大大学学课课程程设设计计任任务务书书一、一、课程设计题目课程设计题目：

@#@基于嵌入式系统WEB远程监控系统设计二、二、设计原始资料设计原始资料：

@#@UP-netarm2410-s实验箱、实验箱的硬件原理图和使用说明书、嵌入式LINUX操作系统、QT开发程序。

@#@三、三、设计应解决下列各主要问题设计应解决下列各主要问题：

@#@1）设计系统网络方案，2）分析网络程序结构和应用程序的使用方法；@#@3）编程实现嵌入式系统服务器功能。

@#@4）编程实现嵌入式系统联网功能。

@#@5）编程实现通过网络控制下位机嵌入式控制器的电机启动和停止。

@#@四四、设计说明书应附有下列图纸：

@#@设计说明书应附有下列图纸：

@#@1）基于嵌入式系统的WEB网络拓扑图，2）驱动程序结构框图，3）应用程序流程图，4）系统结构框图。

@#@五、五、命题发出日期命题发出日期：

@#@设计应完成日期设计应完成日期：

@#@设计指导教师（签章）教研究室主任（签章）指指导导教教师师评评语语指导教师：

@#@日期：

@#@山东科技大学课程设计论文-2摘要摘要针对当前国内国外嵌入式服务器技术研究和发展状况的分析，本报告提出了将WEB服务器、嵌入式系统以及当前的一些嵌入式实验板板载功能进行融合的设计思想。

@#@设计了结合WEB服务器技术的嵌入式监控系统。

@#@该系统具有浏览交互式网页，对嵌入式平台进行监视和控制等功能。

@#@通过本套嵌入式WEB服务器系统，用户可以通过HTTP协议方便的访问相应的嵌入式平台进行有效监视的同时还可以进行实时的有效控制。

@#@该系统对硬件要求极低、响应速度快、安全性好、可扩展性强等优点，具有较高的实际应用价值。

@#@该系统在智能家居、嵌入式组网等方面的应用将有较广阔的发展前途。

@#@关键词关键词：

@#@ARM嵌入式系统；@#@嵌入式web监控；@#@boa服务器；@#@CGI编程；@#@Linux操作系统山东科技大学课程设计论文-3AbstractAccordingtotheanalysisoftheresearchesaboutthestatusoftheembeddedserveroftheworld.WeriseadesignofaembeddedinternetcontrolsystembasedontheWebservicewhichintegratesthewebserver,embeddedtechnologyandthefunctionsontheembeddedexperimentBoard.Thissystemhasthefunctionofbrowsingthewebpages，monitoringtheembeddedBoardandsoon.WiththisembeddedWEBserver,theuserscanwatchtheembeddedsystemconvenientlyaccordingtheHTTPprotocol.Atthesametimetheuserscanalsomonitorthesystem.Thissystemhavealotoflongtageslikealowrequestofthehardware,limitedtimeofresponseandastablestatus.Wewillseethatthiskindofsystemusedintheapplicationofintelligentfamilyelectronics,embeddednetingandsoonwouldhaveagooddevelopment.Keywords:

@#@ARMEmbeddedSystem;@#@EmbeddedWebServerSystem;@#@BoaServer;@#@CGIPrograming;@#@LinuxOperatingSystem山东科技大学课程设计论文-4目录目录11绪论绪论.111.1课题的提出.11.2研究目的和意义.11.3国内外发展现状.11.4课题主要研究内容及期望.21.5本次课程设计应解决的问题.222总体方案设计总体方案设计.332.1整体方案设计.32.2硬件系统设计.42.3软件环境选择.42.4小结.533硬件设计硬件设计.663.1系统硬件平台介绍.63.2s3c2410芯片介绍.63.3ARM处理器的外围设备.644软件设计软件设计.884.1设计思想.84.2BOA服务器的简介与搭建.84.3应用程序设计.104.4驱动程序设计.1255系统整体调试与分析系统整体调试与分析.14145.1linux平台下的调试.145.2嵌入式平台下的调试.145.3调试结果分析.1766设计总结设计总结.1919致谢致谢.2020参考文献参考文献.2121附录附录11主要程序清单主要程序清单.2222山东科技大学课程设计论文-111绪论绪论1.11.1课题的提出课题的提出嵌入式系统课程设计是本专业在学习完C语言、LINUX操作系统、嵌入式系统原理与接口设计、嵌入式操作系统原理之后的专业课程设计，属于专业课内容。

@#@通过课程设计建立嵌入式系统主体环节，嵌入式系统的最小结构和系统应用设计基本技能，培养分析和解决一些简单的实际问题的能力，为今后毕业设计奠定基础。

@#@随着嵌入式技术的发展和高速宽带网络的普及,利用网络实现远程监控已为人们广泛接受,嵌入式网络监控技术正是在此条件下逐步发展成熟起来的。

@#@用户使用Web浏览器,通过以太网远程访问内置Web服务器的监控摄像机,不但可以实现对现场的远程视频监控,而且可以向监控现场发送指令。

@#@在整个系统的实现过程中,嵌入式Web服务器起着十分重要的作用。

@#@本课题就是基于该项技术，最终编程实现通过网络控制下位机嵌入式控制器的电机启动和停止。

@#@1.21.2研究目的和意义研究目的和意义1、通过嵌入式课程设计，熟练掌握C语言的编程方法。

@#@基于WEB的远程监控的实现，CGI的编写和使用，将理论联系到实践中去，提高我们的动脑和动手的能力。

@#@2、通过基于WEB的嵌入式远程监控系统的设计，掌握S3C2410实验箱,直流电机的工作原理，BOA服务器的使用，CGI的使用和简单程序的编写及调试方法，最终提高我们的动手实践能力。

@#@3、本课题的研究目的是用BOA服务器、CGI、IE浏览器设计一个通过IE浏览器监控电机的系统，能够通过两个简单的按键对电机进行启动和停止的控制，并能够在IE浏览器上看到电机的当前状态。

@#@4、由于基于WEB的嵌入式远程监控系统将成为今后远程监控技术发展的主流方向，所以需要设计出简单实用，让人们更满意的产品。

@#@1.31.3国内外发展现状国内外发展现状网络技术和Web技术的飞速发展,正在改变着传统的监控方式。

@#@采用Web技术通过Internet实现对工业现场进行远程监控是监控系统发展方向之一。

@#@以嵌入式技术为核心,山东科技大学课程设计论文-2采用协议裁剪与小型化技术,设计了一个含有CGI接口的轻量级Web服务器,将底层设备通过Web方式接入互联网,实现了基于B/S方式的远程设备监控。

@#@该方案界面友好、易于维护、扩展性好,与传统方法相比极大地扩展了人类控制设备的能力。

@#@嵌入式远程监控技术为厂区内部局域网监控以及跨地区、跨省甚至跨国监控提供了一种新的有效的控制方法。

@#@嵌入式远程监控系统的研究对于企业降低生产成本,提高劳动生产率以及增强企业的综合竟争实力等方面都具有十分重要的意义。

@#@1.41.4课题主要研究内容及期望课题主要研究内容及期望本课题主要设计和研究基于WEB的嵌入式远程监控系统，要求在保证可靠运行的前提下，电路设计尽量简洁紧凑，以减小成本、提高系统的效率和安全性。

@#@1.51.5本次本次课程设计应解决的问题课程设计应解决的问题1）设计系统网络方案2）分析网络程序结构和应用程序的使用方法3）编程实现嵌入式系统服务器功能4）编程实现嵌入式系统联网功能5）编程实现通过网络控制下位机嵌入式控制器的电机启动和停止山东科技大学课程设计论文-322总体方案设计总体方案设计2.12.1整体方案设计整体方案设计系统总体设计是基于嵌入式系统和WEB服务器结合的思想开发的，其网络拓扑结构如图2.1所示核心核心处理器处理器核心核心处理器处理器核心核心处理器处理器核心核心处理器处理器核心核心处理器处理器核心核心处理器处理器设备设备2设备设备1设备设备4设备设备3设备设备nWEB服务器WEB服务器WEB服务器WEB服务器交换机监控机图2.1系统网络拓扑图针对本次课程设计提出的系统设计如图2.2所示ARMARM99试验平试验平台台WEB服务器监控机图2.2系统方案框图山东科技大学课程设计论文-42.22.2硬件系统硬件系统设计设计核心处理器的选择核心处理器的选择核心处理芯片需要完成处理和支持整个系统的功能需求，通过运行BOA服务器要实施的接收来自各个客户端的请求和信息，并根据获得的请求和信息进行相应的后台处理以及信息的反馈。

@#@为完成上述功能，实现服务器正常运行，对处理芯片进行选型，对比现有处理芯片的优缺点，选择ARM9S3C2410X芯片作为设计开发嵌入式服务器系统的核心处理芯片。

@#@S3C2410X微处理器是一款由Samsung公司为手持设备设计的低功耗、高集成度的基于ARM920T核的微处理器，为了降低系统总成本和减少外围器件，这款芯片还集成了以下部件：

@#@16KB指令Cache、16KB数据Cache、MMU、外部存储器控制器、LCD控制器、NANDFLASH控制器、4个DMA通道、3个UART通道、1个IIC总线控制器、1个IIS总线控制器、4个PWM定时器、1个内部定时器、通用IO口、实时时钟、8通道10位ADC和触摸屏接口、USB主、USB从、SD/MMC卡接口等。

@#@2.32.3软件环境选择软件环境选择2.3.12.3.1操作系统的选择操作系统的选择当选定了硬件系统后，为了配合硬件达到系统的最优控制要求，对市面上常用的嵌入式系统进行分析比较。

@#@

（1）价格比较：

@#@Linux是完全免费的操作系统，只需遵循GPL声明，不需支付任何费用；@#@WinCE是微软的商用嵌入式操作系统，使用它需要支付WinCE及其开发环境的费用，开发出来的每套产品也需交纳一定费用。

@#@uc/osII系统，可以免费用于学习或科研，但开发商使用产品或销售都是收费的。

@#@

（2）开放性比较：

@#@Linux是源代码完全开放的操作系统，可以自由下载，并且在遵循GPL声明的前提下可以自由地修改、移植，为系统的开发和调试带来极大的便利；@#@winCE是部分源码开放的商用操作系统，如果要修改其中的代码，需获得微软公司的授权；@#@uc/osII也是开放的实时操作系统。

@#@（3）文件系统的比较：

@#@Linux支持绝大部分文件系统，只需选择相应的文件系统即可；@#@WinCE仅支持Windows系列的FAT16、有限文件系统；@#@uc/osII本身没有包括文件系统，需购买或移植。

@#@山东科技大学课程设计论文-5Linux与ARM处理器从以上可以看出，Linux系统在诸多方面都存在优势，而且本身的ARM处理器与Linux也有着紧密的联系。

@#@因此采用Linux操作系统。

@#@2.3.22.3.2服务器的选择服务器的选择典型的嵌入式Web服务器有Boa和thttpd两种，它们和Apache等高性能的Web服务器主要的区别在于它们一般是单进程服务器，只有在完成一个用户请求后才能响应另一个用户的请求，而无法并发响应，但这在嵌入式设备的应用场合里已经足够了。

@#@Boa是一个非常小巧的Web服务器，可执行代码只有约60KB。

@#@它是一个单任务Web服务器，只能依次完成用户的请求，而不会fork出新的进程来处理并发连接请求。

@#@但Boa支持CGI，能够为CGI程序fork出一个进程来执行。

@#@Boa的设计目标是速度和安全，在其站点公布的性能测验中，Boa的性能要好于Apache服务器。

@#@经过上述的对比和判断，选择Boa作为系统的嵌入式服务器。

@#@2.42.4小结小结综合以上的讨论以及选择，根据系统的实际需求，最终确定了采用S3C2410X为核心处理器，Linux为嵌入式操作系统，boa为服务器以及相应的http浏览器的系统设计方案。

@#@山东科技大学课程设计论文-633硬件设计硬件设计3.13.1系统硬件平台介绍系统硬件平台介绍我们所介绍的硬件平台是基于ARM体系结构，由北京博创兴业科技有限公司开发的UP-NetARM2410-S实验仪器。

@#@UP-NetARM2410-S的CPU为ARM920T内核的三星S3c2410芯片，由于有MMU（内存管理单元）可以运行标准的ARM-LINUX内核。

@#@通过这个平台，我们可以实现嵌入式LINUX中的针对无MMU的开发过程。

@#@3.2s3c24103.2s3c2410芯片介绍芯片介绍图3.1芯片结构图3.3ARM3.3ARM处理器的外围设备处理器的外围设备3.3.13.3.1电源电路电源电路设备提供12v的电源，经LM1085-3.3V和AS1117-1.8V分别得到3.3V和1.8V的工作电压。

@#@开发板上的芯片多数使用了3.3V电压，而1.8V是供给S3C2410内核使用的。

@#@山东科技大学课程设计论文-75V电压供给LCD、电机、总线等电路使用。

@#@图3.2电源电路3.3.23.3.2硬件复位电路硬件复位电路硬件复位电路由IMP811T构成，实现对电源电压的监控和手动复位操作。

@#@2410-S主板复位电路设置专用逻辑：

@#@IMP811T的复位电平可以使CPUJTAG（nTRST和板级系统（nRESET）全部复位；@#@来自仿真器的ICE_nSRST信号只能使板级复位；@#@来自仿真器的ICE_nTRST可以使JTAG（nTRST）复位，通过跳线选择是否使板级nRESET复位。

@#@nRESET反相后得到RESET信号。

@#@硬件复位电路如图3.3所示。

@#@图3.3硬件复位山东科技大学课程设计论文-844软件设计软件设计4.14.1设计思想设计思想基于web的嵌入式监控系统设计主要的功能有简单的网页浏览，实现简单应用功能（客户端与服务器的交互）以及服务器端的控制功能。

@#@因此软件的设计分为三个部分：

@#@boa服务器的搭建、应用程序设计和驱动程序的加载。

@#@4.24.2BOABOA服务器的简介与搭建服务器的简介与搭建4.24.2.1.1嵌入式嵌入式WebWeb服务器服务器BoaBoa的特点的特点Boa是一款单任务的HTTP服务器,与其他传统的Web服务器不同的是当有连接请求到来时,它并不为每个连接单独创建进程,也不通过复制自身进程来处理多链接,而是通过建立HTTP请求列表来处理多路HTTP连接请求,同时它只为CGI程序创建新的进程,这样就在最大程度上节省了系统资源,这对嵌入式系统来说至关重要。

@#@同时它还具有自动生成目录、自动解压文件等功能,因此Boa具有很高的HTTP请求处理速度和效率,在嵌入式系统中具有很高的应用价值。

@#@4.24.2.2Boa2Boa的功能实现的功能实现嵌入式Web服务器Boa和普通Web服务器一样,能够完成接收客户端请求、分析请求、响应请求、向客户端返回请求结果等任务。

@#@它的工作过程主要包括：

@#@（a）完成Web服务器的初始化工作,如创建环境变量、创建TCP套接字、绑定端口、开始侦听、进入循环结构,以及等待接收客户浏览器的连接请求；@#@（b）当有客户端连接请求时,Web服务器负责接收客户端请求,并保存相关请求信息；@#@（c）在接收到客户端的连接请求之后,分析客户端请求,解析出请求的方法、URL目标、可选的查询信息及表单信息,同时根据请求做出相应的处理；@#@（d）Web服务器完成相应处理后,向客户端浏览器发送响应信息,关闭与客户机的TCP连接。

@#@嵌入式Web服务器Boa根据请求方法的不同，做出不同的响应。

@#@如果请求方法为山东科技大学课程设计论文-9HEAD，则直接向浏览器返回响应首部；@#@如果请求方法为GET，则在返回响应首部的同时，将客户端请求的URL目标文件从服务器上读出，并且发送给客户端浏览器；@#@如果请求方法为POST，则将客户发送过来的表单信息传送给相应的CGI程序，作为CGI的参数来执行CGI程序，并将执行结果发送给客户端浏览器。

@#@Boa的功能实现也是通过建立连接、绑定端口、进行侦听、请求处理等来实现的。

@#@4.24.2.3.3BOABOA的搭建与移植的搭建与移植

（1）准备源代码、解压软件包，安装源代码到boa网站http:

@#@/www.boa.org下载boa-0.94.13.tar.gz源代码，或者使用光盘的boa-0.94.13.tar.gz软件包。

@#@$tarxzvfboa-0.94-13.tar.gz

（2）进入src目录，编译源代码。

@#@解压后src目录下有Makefile.in文件，但没有Makefile文件，为了编译源代码，需要先生成Makefile文件，在src目录下运行configure命令即可。

@#@$./configure生成的Makefile文件是针对X86平台的，为了生成能够在ARM上运行的boa，需要修改Makefile文件。

@#@将Makefile的3132行内容：

@#@CC=gccCPP=gccE应用（在交叉编译时使用）：

@#@CC=arm-linux-gccCPP=arm-linux-gccE然后输入make命令进行编译，在src目录下就会生成boa文件。

@#@$make然后将该文件添加到文件系统中，重新下载文件系统。

@#@如果不幸出现ickyLinuxkernelbug!

@#@的错误，请将src下boa.c的第226行注释掉，重新编译下载即可。

@#@225if（setuid（0）!

@#@=-1）226/DIE（ickyLinuxkernelbug!

@#@）;@#@227（3）安装boa服务器山东科技大学课程设计论文-10主要是配置boa服务器。

@#@boa启动时需要一个配置文件boa.conf，该文件的缺省目录由src/defines.h文件的SERVER_ROOT定义，或者在启动boa的时候通过参数-c指定。

@#@其中指定的默认目录是：

@#@/etc/boa/（4）登录boa服务器在PC机浏览器地址栏输入目标系统的IP地址（http:

@#@/172.31.55.91），访问存在于目标系统中的网页。

@#@4.34.3应用程序设计应用程序设计4.34.3.1.1程序设计依赖关系程序设计依赖关系通过对系统的分析以及对服务器的了解，系统确定了以下的软件开发系统方案，如图4.1所示Index.html/cgi-bin目录*.c*.cgi*.exe编译改名存储调用图4.1软件依赖关系山东科技大学课程设计论文-114.34.3.2.2应用程序流程图应用程序流程图乘法功能开始输入乘数，被乘数乘数是数字？

@#@m=乘数输出出错信息n=被乘数被乘数是数字？

@#@将m*n的结果输出NYNY图4.2乘法功能实现流程图程序段电机程序的流程图山东科技大学课程设计论文-12开始输入命令启动电机输入为start?

@#@输入为stop?

@#@停止电机输出错误信息输出电机已停止输出电机已启动YNYN图4.3电机部分流程图4.44.4驱动程序设计驱动程序设计驱动部分主要有两部分组成：

@#@电机驱动和网卡驱动，其中以电机驱动为主。

@#@由于在本套系统设计中，不可能每次开机都要由操作人员将驱动加入内核，这样既不方便又费时费力，所以系统采用将驱动编译进内核的模式。

@#@4.44.4.1.1电机驱动电机驱动电机驱动程序流程1、开启设备时，配置IO口为定时器工作方式2、配置定时器的各控制寄存器3、在s3c2410_dcm_ioctl中提供调速功能接口4、应用程序dcm_main.c中调用5、实现直流电机速度的调整4.44.4.2.2驱动加载过程驱动加载过程以电机驱动为例：

@#@1、编译直流电机模块山东科技大学课程设计论文-13cd/arm2410s/kernel-2410smakemenuconfig进入MainMenu/Characterdevices菜单，选择DCMOTOR模块加载：

@#@编译内核模块：

@#@makedepmakemakemodules直流电机模块的编译结果为：

@#@/arm2410s/kernel-2410s/drivers/char/s3c2410-dc-motor.o2、加载模块在超级终端中，通过加载NFS运行编译结果（注意：

@#@首先要设定/arm2410s为NFS共享目录）：

@#@mounttnfs192.168.0.121:

@#@/arm2410s/hostInsmod/host/kernel-2410s/drivers/char/s3c2410-dc-motor.o山东科技大学课程设计论文-1455系统整体调试与分析系统整体调试与分析系统的调试分了x86和arm架构下的调试，其中以进阶方式进行开发测试，根据实现难度分为三步：

@#@第一步先实现简单的网页浏览，然后通过乘法操作的简单设计来实现人机交互最后通过电机控制的设计完成整个服务器监控系统的设计。

@#@5.1linux5.1linux平台下的调试平台下的调试5.1.15.1.1简单网页浏览的调试与分析简单网页浏览的调试与分析结果结果：

@#@网页正常显示分析分析：

@#@遇到的问题主要集中在BOA服务器的搭建上，经过仔细学习参考资料成功解决了问题。

@#@5.1.25.1.2基于基于webweb的乘法操作的调试与分析的乘法操作的调试与分析结果结果：

@#@网页可以正常显示但在调试的开始阶段遇到了程序不能正常运行的问题，但经过同一起努力在两天后解决了问题。

@#@分析分析：

@#@存在的问题主要是服务器调用结构不理解导致的cgi程序无法正常调用，结果显示为乱码等问题，在正确理解了服务器、cgi-c编程的原理后，使网页能够正确运作。

@#@5.1.35.1.3电机控制的调试与分析电机控制的调试与分析由于牵涉到硬件设备的调试所以在X86环境下只进行了程序的编写和编译，而没有实际的进行调试。

@#@5.25.2嵌入式平台下的调试嵌入式平台下的调试5.2.15.2.1客户端与服务器交互客户端与服务器交互的调试与分析的调试与分析由于/etc目录只允许读不允许写，但我们搭建的BOA服务器的运行要求在/etc目录下有mime.types（用来指明不同文件的扩展名对应的MIME类型）并且还要在/etc/boa/下有相应的配置文件BOA.conf，则需要我们重新生成根文件系统等，将我们需要的文件填到相应的位置，然后再重新生成镜像文件并烧写文件系统。

@#@最后在李文宏老师的帮助下完成烧写。

@#@将编写好的html程序（名称改为index.html,因为这是输入地址后默认的访问文件）山东科技大学课程设计论文-15放到目录var/www下。

@#@需";i:

8;s:

28663:

"连山壮族瑶族自治县电网员工招聘《综合能力》试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、公文写作前的准备工作包括（）。

@#@@#@　　A、确定行文目的要求@#@　　B、选择文种@#@　　C、确定公文日期@#@　　D、确定主题@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】本题考查的是公文。

@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。

@#@故本题选择ABD选项。

@#@@#@　　2、收件人收到文件后，在对方的公文投递单上签字的程序称为（）。

@#@@#@　　A、签收@#@　　B、登记@#@　　C、签发@#@　　D、注办@#@　　【答案】A@#@　　【解析】登记是指把有关事项或东西登录记载在册籍上，不合题意，排除B；@#@签发是指主管人审核同意后签字发出，表示负责详细解释对发文进行终审的工作，排除C；@#@注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况（如是否办理，复文字号和日期等），以备日后查考，D项不合题意，排除；@#@签收是收到公文、信函后，在送件人指定的单据上签名或盖章，表示收到无误，故本题选A。

@#@@#@　　3、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”；@#@李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”。

@#@诗句中的“锦官城”和“锦城”均指的是（）。

@#@@#@　　A、重庆@#@　　B、成都@#@　　C、杭州@#@　　D、苏州@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“晓看红湿处，花重锦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》，其中“锦官城”指的是成都。

@#@@#@　　“锦城虽云乐，不如早还家”出自李白的《蜀道难》，其中“锦城”也指成都。

@#@因此B项正确。

@#@@#@　　4、下列填入①处的内容，错误的有（）。

@#@@#@　　A、川府函@#@　　【20XX】第59号@#@　　B、川府函（20XX）59号@#@　　C、川府函〔20XX〕第59号@#@　　D、川府函〔20XX〕59号@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】填入①处的应为发文字号。

@#@发文字号由发文机关代字+年份+顺序号组成，其中年份外标六角括号，顺序号不加“第”字，故本题答案为ABC。

@#@@#@　　5、在组织绩效管理中，核心环节是（）。

@#@@#@　　A、绩效设计@#@　　B、绩效改进@#@　　C、绩效反馈@#@　　D、绩效评估@#@　　【答案】D@#@　　【解析】绩效管理是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价，并将绩效结果用于企业日常管理活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现组织目标以及战略的一种管理活动。

@#@绩效评估是组织绩效管理的核心环节。

@#@故选D。

@#@@#@　　6、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的。

@#@”这句话体现了（）。

@#@@#@　　A、商品供求之间的关系@#@　　B、价格围绕着价值上下波动@#@　　C、价值规律的基本内容@#@　　D、买方市场和卖方市场的不平衡@#@　　【答案】C@#@　　【解析】商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动决定的，故价值决定价格。

@#@这是价值规律的基本内容。

@#@@#@　　所以选择C。

@#@@#@　　7、古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事，庸人自扰之”，今天“忧天”不再是无稽之谈，是因为（）。

@#@@#@　　A、大量的二氧化碳被排入大气，会破坏大气层中的臭氧层@#@　　B、现在生产的无氟冰箱不再使用氟利昂@#@　　C、人类生产生活造成了严重的大气污染@#@　　D、一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中@#@　　【答案】D@#@　　【解析】AC两项意在说明人类活动造成严重的大气污染，“忧天”也成了一种必然的情绪。

@#@B项“无氟冰箱不再使用氟利昂”是人类通过科技创新努力保护生态环境的表现，不能成为“忧天”的理由。

@#@从哲学意义上来说，客观世界处在永不停息的运动变化发展过程中，随着客观世界的变化人类心态也随之转变，因而，今天“忧天”不再是无稽之谈。

@#@故选D。

@#@@#@　　8、下列谚语与农业生产经验不符的是：

@#@@#@　　（）。

@#@@#@　　A、人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑@#@　　B、麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡@#@　　C、立秋无雨样样有，立秋有雨收半秋@#@　　D、下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜@#@　　【答案】C@#@　　【解析】AD两项正确，“人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑”和“下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜”是气温与农业关系的谚语。

@#@B项正确，“麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡”两句都是降雪与农业关系的谚语。

@#@C项错误，“立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋”是降水与农业关系的谚语，立秋无雨则说明秋季比较干旱，会影响收成。

@#@故选C。

@#@@#@　　9、不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。

@#@@#@　　“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。

@#@@#@　　A、从变化发展着的实际出发@#@　　B、抓住事物的主要矛盾@#@　　C、坚持一分为二的原则@#@　　D、坚持普遍联系的原则@#@　　【答案】A@#@　　【解析】题干材料中的“跟风种地”之所以失败，原因就在于没有从变化中把握市场，没有能够真正做到从实际出发。

@#@故选A。

@#@@#@　　10、当货币被用来偿还赊购商品和到期债务时，货币执行的是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度@#@　　B、流通手段@#@　　C、支付手段@#@　　D、贮藏手段@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，执行的是支付手段的职能。

@#@支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。

@#@故选C。

@#@@#@　　11、下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）。

@#@@#@　　A、感觉—知觉—表象@#@　　B、概念—判断—推理@#@　　C、实践—认识—实践@#@　　D、意识—物质—意识@#@　　【答案】C@#@　　【解析】认识在实践中产生，一个完整的认识过程要经过两次飞跃，第一次飞跃是主体在实践的基础上，由感性认识到理性认识的飞跃，第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

@#@即“实践→认识（感性→理性）→实践”。

@#@故选C。

@#@@#@　　12、某机械广购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了2万元的增值税。

@#@这里，货币先后执行的职能是（）。

@#@@#@　　A、价值尺度和流通手段@#@　　B、流通手段和支付手段@#@　　C、支付手段和流通手段@#@　　D、价值尺度和支付手段@#@　　【答案】B@#@　　【解析】流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。

@#@支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。

@#@作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，而必须是实在的货币。

@#@支付现金120万元是货币的流通手段。

@#@故选B。

@#@@#@　　13、下列不属于简报结构的是（）。

@#@@#@　　A、报头@#@　　B、报体@#@　　C、报尾@#@　　D、落款@#@　　【答案】D@#@　　【解析】简报结构一般包括报头、报体和报尾，不包括落款。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。

@#@@#@　　A、御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球@#@　　B、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳@#@　　C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河@#@　　D、上弦明月半，激箭流星远——射箭@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然”出自刘禹锡的《竞渡曲》，记叙的是一次赛龙舟的活动。

@#@B项错误，当选。

@#@@#@　　15、这篇公文的主要语言风格是（）。

@#@@#@　　A、平实易懂@#@　　B、准确生动@#@　　C、艰深晦涩@#@　　D、庄重周严@#@　　【答案】D@#@　　【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点，即准确、庄重、平实、简明。

@#@作为批复，尤其要做到庄重周严，所以选D。

@#@@#@　　16、一支玫瑰花平时的价格为5元钱，情人节期间上涨至15元。

@#@在此处，影响价格的主要因素是（）。

@#@@#@　　A、文化@#@　　B、地域@#@　　C、季节@#@　　D、生产@#@　　【答案】A@#@　　【解析】由于生产力的发展，不会存在玫瑰产量受季节影响的情况，且玫瑰的培育技术已经成熟，其价格不会受到生产变化的影响。

@#@由价值规律的表现形式可知，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。

@#@CD项排除。

@#@由题干可知，玫瑰花在平时价格5元，而情人节上涨至15元。

@#@由于情人节期间，玫瑰的需求量增加，因此价格上涨，这是情人节送玫瑰的习俗文化所决定的。

@#@而题干当中并未提及地域之间的差异性，B项排除。

@#@@#@　　故选A。

@#@@#@　　17、“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域。

@#@世祖以地广而险远，民犷而好斗，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。

@#@”这里的“官”隶属于（）。

@#@@#@　　A、宣政院@#@　　B、中书省@#@　　C、理藩院@#@　　D、行中书省@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“土番”即吐蕃，也就是西藏地区。

@#@元朝在中央设立宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区。

@#@@#@　　18、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。

@#@@#@　　“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。

@#@故选B。

@#@@#@　　19、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。

@#@@#@　　“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。

@#@故选B。

@#@@#@　　20、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率是因为（）。

@#@@#@　　A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品@#@　　B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，对生产者有利@#@　　C、个别劳动生产率提高，可使商品价格提高@#@　　D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】A项正确，生产率提高了，商品生产的时间减少，可以增加商品生产的数量。

@#@@#@　　B项正确，个别劳动时间降低，个别商品的生产数量提高，同一时间，比别人会生产出更多的商品，所以对生产者有利。

@#@@#@　　C项错误，个别劳动效率提高，商品价格降低。

@#@@#@　　D项正确，商品的价值量的高低是由社会必要劳动时间的长短所决定的。

@#@@#@　　故本题选ABD。

@#@@#@　　21、社会主义经济体制是指（）。

@#@@#@　　A、社会主义生产关系的总和@#@　　B、社会主义的基本经济制度@#@　　C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式@#@　　D、社会主义生产、分配、交换、消费的体系@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会主义经济体制是指社会主义生产关系所采取的具体形式。

@#@所谓经济体制，是指一定社会生产关系借以实现的形式，即生产关系的具体组织形式和经济管理制度，反映社会经济采取的资源配置方式。

@#@故选C。

@#@@#@　　22、下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）。

@#@@#@　　A、感觉—知觉—表象@#@　　B、概念—判断—推理@#@　　C、实践—认识—实践@#@　　D、意识—物质—意识@#@　　【答案】C@#@　　【解析】认识在实践中产生，一个完整的认识过程要经过两次飞跃，第一次飞跃是主体在实践的基础上，由感性认识到理性认识的飞跃，第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。

@#@即“实践→认识（感性→理性）→实践”。

@#@故选C。

@#@@#@　　23、在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜和水果，这些物品的共同点是（）。

@#@@#@　　A、都是商品@#@　　B、都具有使用价值@#@　　C、都属于劳动产品@#@　　D、都是一般等价物@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】我们到农贸市场购买的粮食、蔬菜和水果等是人们劳动所得的，是劳动产品；@#@购买意味着这些东西是通过交换所得，所以它们都是用于交换的劳动产品，是商品，是使用价值和价值的统一体。

@#@一般等价物是能够表现和衡量其他商品价值大小，并能和其他商品相交换的商品。

@#@因此，本题答案为ABC。

@#@@#@　　24、克隆技术属于生物技术中的（）。

@#@@#@　　A、细胞工程@#@　　B、化学工程@#@　　C、系统工程@#@　　D、遗传工程@#@　　【答案】A@#@　　【解析】克隆技术属于生物技术中的细胞工程，生物技术主要包括以下五项技术：

@#@基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。

@#@所以答案为A项。

@#@@#@　　25、在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。

@#@@#@　　A、一方专用的生活用品@#@　　B、一方的婚前财产@#@　　C、一方身体受到伤害获得的医疗费@#@　　D、一方知识产权收益@#@　　【答案】D@#@　　【解析】夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：

@#@@#@　　

（1）工资、奖金；@#@@#@　　

（2）生产、经营的收益；@#@@#@　　（3）知识产权的收益；@#@@#@　　（4）继承或赠与所得的财产；@#@@#@　　（5）其他应当归共同所有的财产．夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。

@#@@#@　　26、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、是唯心主义观点，不具有科学性@#@　　B、这一观点将工业和环境理解为主观的@#@　　C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值@#@　　D、否认了人的实践活动对象的客观性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。

@#@实践以人为主体，以客观事物为对象。

@#@工业和人的环境，一方面是客观的，另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。

@#@正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值，所以我们可以把@#@　　27、产业资本的三种职能形式是（）。

@#@@#@　　A、固定资本、流动资本、货币资本@#@　　B、货币资本、生产资本、商品资本@#@　　C、商品资本、商业资本、借贷资本@#@　　D、不变资本、可变资本、生产资本@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查的是资本，产业资本运动依次经过购买、生产、销售三个阶段，相应地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。

@#@故本题选择B项。

@#@@#@　　28、下列词语或语句可能出现在该公文里的是（）。

@#@@#@　　A、来函收悉@#@　　B、以上请示妥否，请批示@#@　　C、特此公告@#@　　D、特呈函，盼予函复@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文的结束语。

@#@该公文文种是公告，“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。

@#@@#@　　“来函收悉”是指收到（信件等）并知道了其中的内容。

@#@D项一般是“询问函”的结束语。

@#@B项是“请示”的结束语。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　29、XX市XX区公安局向其辖区内的XX驻XX省办事处发送关于安全相关事项使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、请示@#@　　B、报告@#@　　C、函@#@　　D、决定@#@　　【答案】C@#@　　【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

@#@余杭区公安局与上海驻浙江办事处为不相隶属机关。

@#@故选C。

@#@@#@　　30、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人（）。

@#@@#@　　A、追求经济利益的最大化@#@　　B、追求自我利益的最大化@#@　　C、没有利他心@#@　　D、追求经济利益和社会利益的最大化@#@　　【答案】A@#@　　【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。

@#@理性人的基本特征是：

@#@每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益，即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。

@#@@#@　　31、可持续发展的含义是（）。

@#@@#@　　A、经济增长能够自我维持@#@　　B、在发展过程中尽量提高经济增长率@#@　　C、一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展@#@　　D、在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要@#@　　【答案】D@#@　　【解析】可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

@#@换句话说，就是经济、社会、资源和环境保护协调发展，可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。

@#@@#@　　32、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。

@#@@#@　　A、副本@#@　　B、正本@#@　　C、存本@#@　　D、修订本@#@　　【答案】A@#@　　【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

@#@@#@　　33、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。

@#@这一情况说明（）。

@#@@#@　　A、物质世界是人类所创造的@#@　　B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”@#@　　C、物质世界依赖于人的意识而存在@#@　　D、人造物质可以脱离天然物质而存在@#@　　【答案】B@#@　　【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西，说明人类可以改造物质世界，但是这并不意味着物质世界是人类创造的，人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造，人造物质不能脱离天然物质而存在，故@#@　　A、D选项错误，另外，物质决定意识，意识具有能动的反作用，故C选项错误。

@#@故本题答案为B。

@#@@#@　　34、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。

@#@@#@　　A、体力劳动@#@　　B、脑力劳动@#@　　C、具体劳动@#@　　D、抽象劳动@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

@#@故选D。

@#@@#@　　35、公文质量在思想内容上应该做到（）。

@#@@#@　　A、政策性强@#@　　B、时限性强@#@　　C、科学性强@#@　　D、针对性强@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。

@#@在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;@#@在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。

@#@@#@　　36、货币的本质是（）。

@#@@#@　　A、购买商品@#@　　B、充当交换物@#@　　C、充当投资物@#@　　D、充当一般等价物@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查货币的本质。

@#@货币的本质就是一般等价物，具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、10世界货币的职能。

@#@故本题选D。

@#@@#@　　37、植物进过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，并把（）在植物体内贮存下来。

@#@@#@　　A、热能变成生物质能@#@　　B、风能转变成化学能@#@　　C、光能转变成生物质能@#@　　D、太阳能转变成化学能@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考察光合作用，植物经过光合作用那个释放氧气，是将光能转化为生物质能，其他选项都不是光能转化，所以正确答案是C选项。

@#@@#@　　38、“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，这句诗形容的是（）。

@#@@#@　　A、建安七子@#@　　B、竹林七贤@#@　　C、初唐四杰@#@　　D、唐宋八大家@#@　　【答案】C@#@　　【解析】这句诗出自唐朝杜甫的《戏为六绝句》之二：

@#@@#@　　“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。

@#@尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

@#@”这首诗一方面高度赞扬了初唐四杰，另一方面又批评了那些好高骛远、夜郎自大、轻薄为文的人。

@#@后来以“不废江河”赞扬作家或其著作流传不朽。

@#@故选C。

@#@@#@　　39、人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。

@#@@#@　　A、社会实践是人类认识的基础@#@　　B、认识的发展具有继承性@#@　　C、一个人不可能事事都亲自实践@#@　　D、间接经验和书本知识是认识的源泉@#@　　【答案】BC@#@　　【解析】一切真知皆由直接经验发源，但任何人不可能事事都依靠直接经验，人类文明成果依靠间接经验传承。

@#@@#@　　二者互相依赖，不可偏废。

@#@@#@　　40、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是（）。

@#@@#@　　A、覆水难收——机会成本@#@　　B、一山不容二虎——完全垄断@#@　　C、入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减@#@　　D、城门失火，殃及池鱼——负外部效应@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项，“覆水难收”比喻事情已成定局，难以挽回，反映的应是沉没成本，沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本，即已经付出且不可收回的成本。

@#@机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。

@#@A项对应错误，当选。

@#@@#@　　B项，“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者不能相容。

@#@完全垄断是指整个行业的市场由一家企业完全控制的状态。

@#@B项对应正确。

@#@@#@　　C项，“入芝兰之室，久而不闻其香”指进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了。

@#@边际效用递减，效用，即满足程度是人神经的兴奋，外部给一个刺激，人的神经兴奋就有满足感（产生效用），随着同样刺激的反复进行（连续消费同一种物品的数量增加），兴奋程度就下降（边际效用递减）。

@#@C项对应正确。

@#@@#@　　D项，“城门失火，殃及池鱼”比喻无辜被连累而遭受灾祸。

@#@负外部效应是指未能在价格中得以反映的，对交易双方之外的第三者所带来的成本。

@#@D项对应正确。

@#@@#@　　41、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。

@#@”这表明（）。

@#@@#@　　A、实践是沟通主客体的桥梁@#@　　B、实践是检验真理的唯一标准@#@　　C、实践能为认识提供物质手段@#@　　D、实践的需要是认识发展的动力@#@　　【答案】D@#@　　【解析】实践是认识的来源，是认识发展的动力。

@#@认识是适应实践的需要而产生的，正是有了实践的需要，从而促进了认识的发展；@#@认识是在变革对象的实践中发生的。

@#@题干正是这一理论的反映。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、古人信奉“五德终始说”，认为朝代与金、木、水、火、土五行相对应，朝代更替源于五行相克。

@#@周朝尚红色、属火，那么秦朝尚黑色、属（）。

@#@@#@　　A、金@#@　　B、木@#@　　C、水@#@　　D、土@#@　　【答案】C@#@　　【解析】五行相克的次序是：

@#@金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。

@#@周属火，秦克周，根据五行相克“水克火”，故秦承水德，因此C项正确。

@#@@#@　　43、瑞典文学院成员、作家瓦斯特·@#@伯格为莫言宣读诺贝尔奖授奖词：

@#@@#@　　“莫言小说的主人公把整个所处时代的角色和性格非常好地体现出来，也展现了他们当年生存的状态。

@#@”这段授奖词体现的哲学思想是（）。

@#@@#@　　A、社会意识是社会存在的反映@#@　　B、社会意识有相对独立性@#@　　C、人民群众是实践的主体@#@　　D、人民群众是历史的创造者@#@　　【答案】A@#@　　【解析】莫言小说中的主人公的角色和性格展现了他们当年生存的状态，角色和性格是人物意识的表现，通过人物的意识展现当时的社会，体现了“社会意识是社会存在的反映”这一哲学思想。

@#@@#@　　B、C、D选项均错。

@#@社会意识@#@　　44、在剩余价值的各种形式中，（）是其他各种形式的基础。

@#@@#@　　A、价值@#@　　B、利润@#@　　C、成本@#@　　D、相对价值@#@　　【答案】B@#@　　【解析】剩余价值";i:

9;s:

28009:

"0欢迎使用欢迎使用LEGOLEGOMINDSTORMSMINDSTORMSEV3EV3帮助帮助1目录目录入门入门.2程序程序.5项目属性项目属性.8连接到连接到EV3.10硬件页面硬件页面.13端口选择端口选择.17数据线数据线.21数据类型数据类型.25内容编辑器内容编辑器.27教师模式教师模式.32管理文件管理文件.34EV3键盘快捷方式键盘快捷方式.36使用红外传感器使用红外传感器.41使用红外传感器使用红外传感器“信标信标”模式模式.42使用红外传感器使用红外传感器“近程近程”模式模式.45使用红外传感器使用红外传感器“远程远程”模式模式.47使用超声波传感器使用超声波传感器.51使用颜色传感器使用颜色传感器.54使用计时器使用计时器.61使用触动传感器使用触动传感器.63使用程序块按钮使用程序块按钮.68使用电机转动传感器使用电机转动传感器.71使用陀螺仪传感器使用陀螺仪传感器.75使用使用NXT声音传感器声音传感器.77使用温度传感器使用温度传感器.79使用能量计使用能量计.822入门入门EV3软件在“大厅”中打开。

@#@要进入编程环境，请单击“打开项目”以打开现有项目。

@#@可以单击“新建项目”以创建新项目。

@#@文件组织文件组织大厅项目选项卡添加项目程序选项卡添加程序项目属性文件组织为各个项目。

@#@例如，可以构建一个“狗”机器人。

@#@会创建一个“狗”项目，在该项目中有许多专用于该机器人的程序、图像和声音文件。

@#@如果随后构建一个颜色分类器，则会创建一个“颜色分类器”项目，其中包含与该机器人相关的所有程序、图像和声音文件。

@#@编程画布工具栏编程画布工具栏3程序列表：

@#@“程序列表”下拉列表在单击此工具时出现。

@#@这会列出项目中当前打开的所有程序。

@#@选择：

@#@需要处于此模式中才能编辑程序。

@#@单击“选择”，然后使用鼠标选择单个编程模块进行编辑。

@#@或者，拖动一个框围绕几个编程模块以选择它们。

@#@平移注释保存项目：

@#@保存项目也会保存与项目关联的所有程序。

@#@撤销：

@#@撤销编程画布上的最后一个操作。

@#@重做缩小放大重置缩放打开内容编辑器注释注释4注释可用于在编程画布上进行有关程序的备注。

@#@在放置注释之后，拖动“注释”框并调整其大小，然后编写注释。

@#@提示和技巧提示和技巧注释是写下所进行的工作的好方法。

@#@可将它们视为对自己的小提醒。

@#@5程序程序可以通过将编程模块（从屏幕底部的编程面板）拖动到编程画布上，来创建程序。

@#@当编程模块相互接近时，它们会自动贴靠在一起。

@#@当运行程序时，编程模块会按屏幕上出现的顺序（从左到右）来运行。

@#@编辑编程模块编辑编程模块模块类型：

@#@图标指示模块类型模块手柄：

@#@单击此处可选择或拖动模块端口选择器模式选择器：

@#@单击此处可打开模式下拉菜单以选择模式输入参数值：

@#@输入可以在此处进行选择或输入进入序列接头离开序列接头每个编程模块都有一个详细帮助文件。

@#@序列线序列线6当编程模块不是相互紧靠时，可以连接它们。

@#@将序列线从第一个模块拖动到第二个模块。

@#@可以通过单击第二个模块的进入序列接头删除序列线。

@#@代码区块代码区块对于较长的程序，将程序划分为较小的编程模块区块（代码区块之间存在空白）可能会十分有用。

@#@这可以更容易地理解程序。

@#@如果单击编程模块的离开序列接头，则会创建空格和序列线。

@#@要删除空格和序列线，请再次单击离开序列接头。

@#@提示和技巧提示和技巧为机器人执行的每个不同操作创建独立区块，以便更容易追踪程序。

@#@调整流程编程模块的大小调整流程编程模块的大小可以调整循环和切换模块的大小。

@#@可以使它们更大，以便其他编程模块可以整齐地置于其中。

@#@可通过拖动大小调整手柄来调整这些编程模块的大小。

@#@7对于切换，可以单独调整每个条件的大小。

@#@并行序列并行序列可以同时运行多个任务集合。

@#@例如，可以让一个编程模块序列控制机器人的向前运动，另一个编程模块序列控制机器人顶部的机器人手臂。

@#@可以通过从并行序列之前的编程模块的离开序列接头拖动新序列线，来创建并行序列：

@#@提示和技巧提示和技巧小心资源冲突（如下所示）！

@#@当同时运行任务时，可能会发生资源冲突。

@#@例如，一个编程模块序列尝试引导机器人向左行驶，而另一个序列同时尝试引导机器人向右行驶。

@#@EV3程序块的执行方式将无法预计。

@#@8项目属性项目属性项目属性页面提供项目概况，用于管理项目文件。

@#@项目属性项目标题：

@#@此标题显示在“大厅”中项目描述：

@#@编写项目的描述项目图片：

@#@添加JPG或PNG图像项目视频：

@#@添加视频和封面图像菊链模式：

@#@将多个EV3程序块连接在一起程序：

@#@项目“程序”的列表图像：

@#@项目“图像”的列表9声音：

@#@项目“声音”的列表我的模块：

@#@项目“我的模块”的列表变量共享项目：

@#@单击“共享项目”可转到Mindstorms网站。

@#@在此处可以将您的创意与全世界共享。

@#@管理项目文件管理项目文件如果为一个项目编写了“我的模块”并且要在其他项目中使用它，请选择“我的模块”并单击“复制”。

@#@打开另一个项目的项目属性页面，然后单击“粘贴”以插入“我的模块”。

@#@可以按相同方式复制并粘贴程序、图像和声音。

@#@可以通过选择文件并单击“删除”来删除这些文件。

@#@使用“导入”按钮可将其他程序、图像、声音和“我的模块”添加到项目中。

@#@变量变量变量在项目属性页面中进行管理。

@#@使用“复制”和“粘贴”按钮可在项目之间移动变量。

@#@使用“删除”按钮可删除变量，而使用“添加”按钮可添加新变量。

@#@可以使用变量模块读取变量和写入变量。

@#@10连接到连接到EV3需要与计算机建立连接，才能在EV3程序块上获取程序。

@#@可通过三种方式建立连接：

@#@USB连接蓝牙连接WIFI连接USB连接连接1.确保EV3程序块已开启。

@#@2.将USB电缆（随EV3程序块附带）插入计算机和EV3程序块。

@#@3.连接已建立。

@#@EV3程序块显示屏会显示“USB”以确认连接。

@#@蓝牙连接蓝牙连接1.确保EV3程序块已开启。

@#@2.确保在EV3程序块上启用了蓝牙。

@#@3.单击EV3软件中扩展/折叠硬件页面以扩展硬件页面。

@#@4.选择“可用程序块”选项卡。

@#@如果EV3程序块不在列表上，请选中“BT”框并单击“刷新”以定位设备。

@#@5.通过手动输入密钥接受EV3程序块的连接。

@#@默认设置为1234。

@#@6.连接已建立。

@#@蓝牙图标会显示在EV3程序块显示屏上以确认连接。

@#@WI-FI连接连接1.确保EV3程序块已开启。

@#@2.确保在EV3程序块上启用了Wi-Fi。

@#@3.将USB电缆（随EV3程序块附带）插入计算机和EV3程序块。

@#@4.访问EV3软件中硬件页面上的无线设置工具（如下所示），或从“工具”菜单打开它。

@#@115.选择要连接到的网络并单击“连接”以配置连接。

@#@-单击“添加”可添加不广播其SSID的网络。

@#@-单击“编辑”可编辑以前配置的网络的设置。

@#@6.选择要连接到的网络并单击“连接”以配置连接。

@#@-单击“添加”可添加不广播其SSID的网络。

@#@-单击“编辑”可编辑以前配置的网络的设置。

@#@7.单击“确定”以建立Wi-Fi连接。

@#@Wi-Fi图标会显示在EV3程序块显示屏上以确认连接。

@#@提示和技巧提示和技巧当成功建立了与EV3程序块之间的连接时，硬件页面上的EV3图标会从灰色变为红色。

@#@检查和更改连接类型检查和更改连接类型单击EV3软件中扩展/折叠硬件页面以扩展硬件页面。

@#@在此处可以查看与EV3程序块之间的当前连接类型。

@#@可用程序块可用程序块“可用程序块”选项卡显示当前可用于连接的所有EV3程序块。

@#@单击“刷新”可更新可用EV3程序块的列表。

@#@可以通过选择合适的复选框来更改连接类型。

@#@但是，仅当EV3程序块已正确设置并且已通过USB电缆连接或是处于Wi-Fi或蓝牙连接范围内时，新连接才可工作。

@#@“可用程序块”选项卡刷新筛选连接类型12已连接断开连接13硬件页面硬件页面硬件页面提供有关EV3程序块的信息。

@#@可以通过单击“扩展/折叠”选项卡来查看该页面。

@#@扩展/折叠下载程序下载程序编程模式编程模式当程序准备就绪时，可以将其下载到EV3程序块。

@#@确保EV3程序块已开启并连接到计算机。

@#@可以通过USB电缆、蓝牙或Wi-Fi进行连接。

@#@请参见连接到EV3程序块。

@#@可以通过单击开始模块的绿色三角形将程序下载到EV3程序块。

@#@或者，可单击硬件页面控制器上的相应按钮：

@#@下载：

@#@将程序下载到EV3程序块下载并运行：

@#@将程序下载到EV3程序块并立即运行下载并运行已选模块：

@#@仅将突出显示的模块下载到EV3程序块并立即运行下载实验下载实验仅限教育版仅限教育版14下载：

@#@将实验下载到EV3程序块下载并运行：

@#@将实验下载到EV3程序块并立即开始运行上传：

@#@将收集的数据设置上传到数据设置框程序块信息程序块信息“程序块信息”选项卡显示有关当前连接的EV3程序块的重要信息。

@#@“程序块信息”选项卡。

@#@程序块名称：

@#@EV3程序块的名称。

@#@电池电量：

@#@指示电池中的剩余电量。

@#@固件版本：

@#@EV3运行的固件的当前版本。

@#@连接类型：

@#@计算机与EV3程序块之间的当前连接。

@#@15无线设置：

@#@打开无线设置工具以便设置软件与EV3程序块之间的连接。

@#@内存栏：

@#@EV3程序块上所使用的内存量。

@#@内存浏览器：

@#@打开内存浏览器可进行文件管理。

@#@端口查看端口查看“端口查看”选项卡显示有关连接到EV3程序块的传感器和电机的信息。

@#@当EV3程序块连接到计算机时，会自动识别这些信息。

@#@“端口查看”选项卡提示和技巧提示和技巧尝试：

@#@借助连接到端口的大型电机，转动轮并观察实时值变化。

@#@再连接一个传感器，查看会发生什么情况！

@#@如果EV3程序块未准备好进行连接，则仍可以手动设置“端口查看”选项卡。

@#@选择端口，然后从列表中选择合适硬件。

@#@16当已识别或设置了端口上的硬件时，编程模块在默认情况下会使用这些端口值。

@#@例如，可以在端口4上具有一个触动传感器。

@#@在EV3软件识别了该触动传感器之后，端口选择器对于触动传感器会始终设置为端口4。

@#@更改机器人时会发生什么情况？

@#@假设决定将一个电机从端口A更改为端口C。

@#@如果编程模块上的端口选择器与“端口查看”选项卡不匹配，则EV3软件会使用警告符号指示需要更正。

@#@可用程序块可用程序块“可用程序块”选项卡显示当前可用于连接的EV3程序块。

@#@可以在连接到EV3程序块中找到有关连接到这些EV3程序块的更多信息。

@#@“可用程序块”选项卡NXT兼容硬件兼容硬件以下NXT硬件与EV3程序块兼容：

@#@触动传感器声音传感器超声波传感器光线传感器17端口选择端口选择端口选择器端口选择器许多编程模块要求在EV3程序块上选择这些模块将使用的端口（A、B、C、D、1、2、3和4）。

@#@端口选择器位于这些模块的右上角。

@#@电机端口电机端口此图像显示所有电机模块上的端口选择器。

@#@移动转向和移动槽模块类似。

@#@单击端口选择器可显示端口列表并选择端口。

@#@电机必须连接到EV3程序块上的端口A、B、C、或D。

@#@因为移动转向和移动槽模块控制两个不同电机，因此这两个模块具有两个端口选择器。

@#@第一个端口选择器用于左电机，第二个用于右电机。

@#@传感器端口传感器端口下面的图像显示使用传感器输入的某些模块上的端口选择器。

@#@单击端口选择器可显示端口列表并选择端口。

@#@传感器必须连接到EV3智能程序块上的端口1、2、3或4，除了电机转动传感器（该传感器必须连接到端口A、B、C或D）。

@#@端口错误端口错误根据所选端口，端口选择器可能显示端口错误，如下所示。

@#@18这是一个警告，指出连接到EV3程序块上所选端口的电机或传感器与编程模块所需的类型不匹配。

@#@例如，如果为触动传感器模块选择端口3，但是EV3程序块检测到没有传感器连接到端口3或是检测到不同类型的传感器，则会显示端口错误。

@#@提示和技巧提示和技巧1.仅当EV3程序块连接到计算机（通过USB、蓝牙或Wi-Fi）时，EV3才能检测到端口错误。

@#@2.当EV3程序块连接到计算机时，可以使用硬件页面中的端口轻松查看连接到EV3程序块上不同端口的电机和传感器类型。

@#@3.含有端口错误的程序仍可以进行下载并在EV3程序块上运行，但是可能无法预测受影响模块的表现。

@#@菊链程序块菊链程序块可以使用菊链将多个EV3程序块连接在一起。

@#@这样便允许程序可以控制连接的EV3程序块的电机和传感器。

@#@例如，应使用菊链构建具有两个EV3程序块、多达八个电机以及多达十个传感器（所有这些都通过在其中一个EV3程序块上运行的单个程序进行控制）的机器人。

@#@如果在项目中启用了菊链（请参见菊链），则具有端口选择器的编程模块还会包括层选择器控制，如下所示。

@#@层选择器端口选择器从层选择器中选择1可使用运行程序的同一个EV3程序块上连接的电机或传感器。

@#@选择2可使用链中的下一个EV3程序块上连接的电机或传感器，依此类推。

@#@连线端口输入连线端口输入如果在端口列表中选择动态端口，则会将一个端口输入添加到编程模块的输入区域。

@#@这允许您使用连接到端口输入的数字数据线指定端口。

@#@19端口选择器动态端口端口输入端口输入为数字，具有以下值：

@#@EV3EV3端口端口端口输入的值端口输入的值A1B2C3D411223344两个端口的连线输入两个端口的连线输入如果为连线端口输入配置移动转向或移动槽模块，则需要指定两个不同端口号：

@#@一个用于左电机端口，一个用于右电机端口。

@#@可通过对端口输入使用一个两位数字来实现此目的。

@#@该数字的第一位（十位）指定左电机的端口号，第二位（个位）指定右电机的端口号。

@#@20有关各个电机端口号值，请参见上表。

@#@下表显示用于指定两个端口的一些端口输入示例。

@#@EV3EV3电机端口电机端口（左，右）（左，右）端口输入的值端口输入的值B，C23C，B32A，B12A，D14菊链程序块的连线输入菊链程序块的连线输入如果启用了菊链，则从层选择器或端口选择器选择动态端口会添加端口输入。

@#@端口输入使您可以使用数字数据线指定层号和端口值。

@#@可通过对端口输入使用一个三位数字来实现此目的，如下所示：

@#@百位指定EV3程序块的层号（100用于当前EV3程序块，200用于下一个程序块，依此类推）。

@#@个位指定单一电机或传感器的端口号。

@#@对于移动转向或移动槽模块，十位指定左电机端口，而个位指定右电机端口。

@#@提示和技巧提示和技巧如果未包含百位，则端口会引用当前EV3程序块，如同加了100。

@#@请参见之前的表以了解不具有菊链的单一和多个端口值的示例值。

@#@下表显示了一些包括菊链的示例端口输入。

@#@层层端口端口端口输入的值端口输入的值13103（或3）1D104（或4）1B，C123（或23）242042A2014B，C42321数据线数据线数据线使您可以使用来自程序中其他模块的输出值，为编程模块提供输入值。

@#@这使您可以在模块之间创建交互，并为机器人创建更复杂的行为。

@#@示例此程序使用数据线将来自颜色传感器模块的“光线”输出连接到移动转向模块的“功率”输入。

@#@这会使机器人驱动的速度由颜色传感器检测到的光线强度确定。

@#@该过程在循环中重复执行，以便基于新传感器读数持续更新功率。

@#@提示和技巧提示和技巧如果尝试对颜色传感器向下指向地面附近的机器人执行上面的程序，则机器人的速度会随其驱动通过不同颜色而更改。

@#@数据线类型数据线类型数据线将值从一个模块承载至另一个模块。

@#@每条数据线都具有类型，该类型由数据线开始处模块的输出类型确定。

@#@这也是数据线承载的值的类型。

@#@有关不同类型的更多信息，请参见数据类型。

@#@数据线、模块输入和模块输出根据其类型具有不同外观，如下表所示。

@#@类型类型模块输入模块输入模块输出模块输出模块输出模块输出数据线数据线逻辑数字文本数字排列逻辑排列创建数据线创建数据线要创建数据线，请从某个编程模块的输出拖动到另一个编程模块的输入，如以下步骤所示。

@#@22步骤步骤动作动作示例示例1从某个模块输出开始2从左向右拖动3在某个模块输入结束。

@#@提示和技巧提示和技巧具有输出（数据线的起始）的模块必须在程序中位于具有输入（数据线的结束）的模块之前。

@#@模块输出和模块输入必须具有相同数据类型，或对于数据线转换兼容。

@#@数据线会替换直接输入到模块中的输入值。

@#@在上面的示例中，“功率”输入值50由数据线替换。

@#@移动转向模块现在从数据线获取“功率”输入。

@#@删除数据线删除数据线要删除数据线，请单击数据线结束处的模块输入。

@#@会删除数据线，并会还原直接输入到模块中的输入值。

@#@再次单击模块输入可输入新输入值。

@#@对多条数据线使用模块输出对多条数据线使用模块输出可以使用模块的输出作为多条数据线的起始点，如下图所示。

@#@要再次使用输出，只需拖动另一条数据线。

@#@提示和技巧提示和技巧不能将多条输入数据线连接到相同中心。

@#@23数据线转换数据线转换数据线必须连接相同类型的模块输出和模块输入，或是类型必须对于下面允许的自动转换之一兼容。

@#@起始类型起始类型结束类型结束类型结果结果逻辑数字伪=0真=1逻辑文本伪=0真=1逻辑逻辑排列包含一个元素的排列逻辑数字排列包含一个元素（0或1）的排列数字文本代表数字的文本（例如，3.5）数字数字排列包含一个元素的排列逻辑排列数字排列具有相同大小并且元素等于0或1的排列显示数据线值显示数据线值如果在程序运行时EV3程序块连接到计算机（通过USB、蓝牙或Wi-Fi），则可以在程序运行时显示数据线的值。

@#@要显示数据线值，只需将鼠标光标置于数据线上。

@#@值会显示在数据线附近的小窗口中。

@#@示例24在下面的程序中，数据线在获取图像时的值为30。

@#@在此示例中，因为模块处于循环中，所以每当颜色传感器模块执行时，数据线的值都可能更改。

@#@显示会持续更新以显示最新值。

@#@提示和技巧提示和技巧显示数据线值可以帮助了解程序的运行方式。

@#@查找与期望不同的值有助于查找程序中的问题原因。

@#@例如，如果创建上面的程序但是意外地使用了颜色传感器的“测量颜色”模式而不是“测量反射光线强度”模式，则数据线仅显示范围0-7中的值，而不会按预期显示范围0-100（请参见使用颜色传感器）。

@#@25数据类型数据类型程序中的数据值具有五种不同类型之一：

@#@数字、逻辑、文本、数字排列和逻辑排列。

@#@编程模块的输入和输出、数据线、变量以及常量都具有这些类型之一。

@#@数字数字数字类型代表数字。

@#@数字值可以为正数或负数，并且可以在小数点之后具有数字。

@#@类型类型示例示例数字31.25-7587456.3487-0.002逻辑逻辑逻辑类型代表“真”或“伪”值。

@#@唯一两个可能逻辑值为“真”和“伪”。

@#@类型类型允许的值允许的值逻辑真伪文本文本文本类型代表文本字符串，这是文本字符序列，如文本消息。

@#@文本值可以为单词、单个字母、句子或支持的文本字符文本中的任何字符序列。

@#@类型类型示例示例文本HelloAThisisalongertextAa123#$%-+=数字排列数字排列数字排列类型代表数字列表。

@#@该列表具有特定长度，列表中的每个元素都是数字值。

@#@排列可以具有任何数量的元素（受EV3程序块上的可用内存限制）。

@#@元素处于特定顺序，可以重复。

@#@例如，可以使用数字排列在“比较颜色”模式中为颜色传感器模块指定颜色集合。

@#@数字排列显示为通过分号（“;@#@”）分隔的数字列表。

@#@整个列表都包含在方括号（“”）中。

@#@下面显示了一些示例。

@#@数数字排列字排列长度长度026312;@#@3;@#@530;@#@-0.2;@#@845.25;@#@5;@#@5;@#@56可以使用阵列运算创建排列、添加元素、访问各个元素以及测量排列的长度。

@#@也可以使用变量模块创建排列。

@#@逻辑排列逻辑排列逻辑排列类型代表逻辑值列表。

@#@这与上面介绍的数字排列类型类似，只不过这种排列中的每个元素为逻辑值，只能具有值“真”或“伪”。

@#@27内容编辑器内容编辑器内容编辑器用于向项目添加说明。

@#@可以创建容纳描述、照片、视频甚至是构建指令的页面。

@#@每个页面可以使用不同布局自定义，可以自动执行一系列动作，如打开特定程序或突出显示特定编程模块。

@#@打开内容编辑器以开始使用。

@#@选择编辑模式以开始编辑。

@#@在完成编辑之后关闭内容编辑器。

@#@编辑模式编辑模式编辑模式使您可以查看或编辑活动。

@#@页面标题上一页当前页码总页数下一页28页面区域页面名称：

@#@用于幻灯片之间的链接显示“上一页”按钮（仅在使用多个页面时可见）显示“下一页”按钮（仅在使用多个页面时可见）页面操作选择页面格式页面略图添加页面删除页面添加和删除页面添加和删除页面单击“添加页面”（+）可添加新页面，然后选择模板。

@#@单击“删除页面”（）可删除所选页面。

@#@29页面区域页面区域自定义模板的每个部分以显示一种或多种媒体类型。

@#@媒体类型媒体类型备注备注文本请参见文本部分。

@#@图像添加图像（PNG或JPG格式）。

@#@构建指令请参见构建指令部分。

@#@视频选择视频文件和封面图像。

@#@声音添加声音文件。

@#@30添加说明这可以是用于为项目添加说明的文本、视频、声音或摄像头图像。

@#@摄像头使用连接的摄像头拍摄照片。

@#@表格根据需要添加和删除列与行。

@#@页面区域中的每个部分都具有两个附加选项。

@#@宽控件：

@#@此设置允许在内容宽于页面时水平滚动内容。

@#@用户可编辑：

@#@启用此选项可允许在“视图”模式中编辑部分。

@#@文本文本可以使用不同字体、大小、颜色和样式自定义编写的文本。

@#@还可以设置文本格式以便在单击它们时使用图像执行动作并创建编号/项目符号列表。

@#@文本动作文本动作单击“添加动作”可插入自定义动作。

@#@动作可以链接到文本、文本按钮或图像按钮。

@#@当单击链接的文本、按钮或图像时，会执行以下动作之一，如此下拉菜单所示。

@#@31页面操作页面操作当打开页面时，可以自动触发操作。

@#@可以将此操作分配给页面。

@#@-无：

@#@显示内容-转至程序：

@#@打开指定程序-打开多个程序-转至实验-打开网址选择页面格式选择页面格式“选择页面格式”用于定义页面大小。

@#@每个页面可以具有自己的页面格式。

@#@构建指令构建指令“构建指令”用于将多步骤构建指令插入内容编辑器中。

@#@在内容编辑器中使用之前，构建指令必须先创建为各个JPG或PNG图像。

@#@使用“”和“”按钮可插入和删除图像。

@#@悬停在主图像上方可展现用于向左或向右移动步骤的控件。

@#@单击双箭头可在序列中向前或向后移动图像。

@#@32教师模式教师模式教师注释可以包括附加信息、提示和技巧、可能的解决方案或常见错误和误解。

@#@每个页面都划分为教师可以查看的注释，以及学生可以查看的一个页面。

@#@对于每个学生页面，可以关联多个教师注释。

@#@如果删除学生页面，则也会删除关联教师页面。

@#@学生页面略图教师注释略图在查看内容时单击“学生/教师切换”可在学生页面与教师注释之间进行切换。

@#@对于教师安装，项目属性页面允许您选择在教师模式和学生模式中分别可以查看的程序。

@#@3334管理文件管理文件在EV3软件中创建的每个项目都由一些小文件（图像、声音等）组成。

@#@存储在每个项目中的文件可以是一个或多个程序，以及图像、声音、文本文件和/或原始数据日志文件。

@#@EV3软件文件扩展名软件文件扩展名EV3软件中使用的不同文件类型分别具有自己的文件扩展名。

@#@文件类型文件类型文件扩展名文件扩展名程序数据日志实验.ev3p（程序）.ev3e（实验）声音文件.rsf图形和图像.rgf数据日志（原始数据）.rdf项目文件（包括上面的所有文件。

@#@）.ev3文本文件（请注意，这是纯文本文件。

@#@）.rtf提示和技巧提示和技巧所有文件都存储在项目文件中。

@#@如果要访问单个文件，请使用项目属性页面将其上传到计算机。

@#@应用程序应用程序项目可以转换为应用程序并传输到EV3程序块的“程序块应用”文件夹。

@#@转换之后，将无法再编辑应用程序的编程模块。

@#@可以通过内存浏览器删除应用程序。

@#@在“工具”菜单中选择“作为应用下载”可转换应用程序并将其下载到EV3程序块。

@#@程序块内存程序块内存每个EV3程序块均拥有16兆字节的可用内存。

@#@此内存的一部分用于存储在EV3程序块上预先加载的";i:

10;s:

4920:

"常见报文格式常见报文格式汇总汇总1.1Ethernet数据包格式数据包格式（RFC894）Ethernet帧格式：

@#@目的MAC地址6bytes源MAC地址6bytesType/Length2bytesPayload46-1500bytesFCS（CRC）4bytesVLAN帧格式：

@#@目的MAC地址6bytes源MAC地址6bytes0x8100TagType/Length2bytesPayloadFCS4bytesType2bytesPRI3bitsCFI1bitVID12bits1、目的Mac的最高字节的第8位如果为1，表明此包是以太网组播/广播包，送给CPU处理。

@#@2、将目的Mac和本端口的MAC进行比较，如果不一致就丢弃。

@#@3、获取以太网类型字段Type/Length。

@#@0x0800IP继续进行3层的IP包处理。

@#@0x0806ARP送给CPU处理。

@#@0x8035RARP送给CPU处理。

@#@0x8863PPPoEdiscoverystage送给CPU处理。

@#@0x8864PPPoEsessionstage继续进行PPP的2层包处理。

@#@0x8100VLAN其它值当作未识别包类型而丢弃。

@#@4、Tag帧。

@#@Type：

@#@长度为2字节，取值为0x8100，表示此帧的类型为802.1QTag帧。

@#@PRI：

@#@长度为3比特，可取07之间的值，表示帧的优先级，值越大优先级越高。

@#@该优先级主要为QoS差分服务提供参考依据（COS）。

@#@VID（VlanID）:

@#@长度12bits，可配置的VLANID取值范围为14094。

@#@通常vlan0和vlan4095预留，vlan1为缺省vlan，一般用于网管。

@#@1.2PPP数据包格式数据包格式标志7E1byte地址FF1byte控制031byte协议2bytesPayload最多1500bytesCRC2bytes标志7E1byte1、获取PPP包类型字段。

@#@0x0021IP继续进行3层的IP包处理。

@#@0x8021IPCP送给CPU处理。

@#@0xC021LCP送给CPU处理。

@#@0xc023PAP送给CPU处理。

@#@0xc025LQR送给CPU处理。

@#@0xc223CHAP送给CPU处理。

@#@0x8023OSICP送给CPU处理。

@#@0x0023OSI送给CPU处理。

@#@其它值当作未识别包类型而丢弃。

@#@1.3ARP报文格式报文格式（RFC826）以太网目的地址6bytes以太网源地址6bytes帧类型2bytes硬件类型2bytes协议类型2bytes硬件地址长度1bytes协议地址长度1bytesOP2bytes发送端以太网地址6bytes发送端IP地址4bytes目的以太网地址6bytes目的IP地址4bytes|-以太网首部-|-2828字节字节ARPARP请求请求/应答应答-硬件类型：

@#@1表示以太网协议类型：

@#@和Ethernet数据帧中类型字段相同OP操作字段：

@#@1表示ARP请求2表示ARP应答3表示RARP请求4表示RARP应答1.4IP报文格式报文格式（RFC791）（20bytes）版本4bits首部长度4bits服务类型TOS8bits总长度16bits标识Ident16bits标志Flag3bits片偏移13bitsTTL8bits协议号8bits首部检验和16bits源IP地址32bits目的IP地址32bits选项（可选）TOS12345678PrecedenceDelayThroughoutReliablity1.5PING报文格式报文格式（需需IP封装封装）（8bytes）IP首部20bytesICMP报文类型（0或8）8bits代码（0）8bits检验和16bits标志符Identi16bits序号16bits选项数据（可选）1.6TCP报文格式报文格式（需需IP封装封装）（20bytes）IP首部20bytesTCP20bytesTCP数据源端口号16bits目的端口号16bits序列号32bits确认序列号32bits首部长度4bits保留6bitsURGACKPSHRSTSYNFIN窗口大小16bits检验和16bits紧急指针16bitsURGURG紧急指针有效ACKACK确认序号有效PPSHSH接收方应该尽快将这个报文交给应用层RSTRST重建连接SYNSYN同步序号用来发起一个连接FINFIN发端完成发送认务1.7UDP报文格式报文格式（需需IP封装封装）（8bytes）IP首部20bytesUDP8bytesUDP数据源端口16bits目的端口16bitsUDP长度16bitsUDP检验和16bits1.81.8MPLS报文格式报文格式二层头MPLS标签（可以有多个）IP报文Labelvalue20bitsEXP3bits栈底标记1bitTTL8bitsMPLS报文类型:

@#@以太网中0x8847（单播）0x8848（组播）PPP类型上0x8281（MPLSCP）1.9ATM报文格式报文格式信元格式：

@#@信元格式：

@#@UNIUNIGFCVPIVPIVCIVCIVCIPTCLPHECData（653bytes）8421NNINNIVPIVPIVCIVCIVCIPTCLPHECData（653bytes）8421使用使用AAL-5frame封装封装PDU的方法：

@#@的方法：

@#@RFC2684LLCLLC/SNAPOUIPIDVCMux（NULL）AAL-5帧格式帧格式:

@#@1.10常见的协议类型常见的协议类型协议名称协议号ICMP1TCP6UDP17OSPF891.111.11MTU网络MTU字节超通道6553516Mb/s令牌环（IBM）179144Mb/s令牌环（IEEE802.5）4464FDDI4352以太网1500IEEE802.3/802.21492X.25576点对点（低时延）2961.121.12TCP与与UDP应用应用UDPTCPRIPFTP（21）广播、多播TELNET（23）TFTP（S:

@#@69）RloginBOOTP（S:

@#@67D:

@#@68）SMTPSNMP（Admin:

@#@162Proxy:

@#@161）";i:

11;s:

28631:

"福州职业技术学院下半年招聘考试《公共基础知识》试题及答案@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的（）。

@#@@#@　　A、静态平衡系统@#@　　B、动态平衡系统@#@　　C、平衡态平衡系统@#@　　D、固态平衡系统@#@　　【答案】B@#@　　【解析】生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位，即由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的动态平衡系统。

@#@故选B。

@#@@#@　　2、2台电冰箱可以换取1台空调，这主要是因为（）。

@#@@#@　　A、电冰箱和空调都是由人生产出来的@#@　　B、电冰箱和空调的效用中有相同的部分@#@　　C、电冰箱和空调这两种商品有不同的使用价值@#@　　D、电冰箱和空调这两种商品中都凝结了一般人类劳动@#@　　【答案】D@#@　　【解析】两种不同的商品可以按一定比例互相交换是因为在生产中都凝结了一般人类劳动。

@#@故选D。

@#@@#@　　3、职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是（）。

@#@@#@　　A、诚实守信@#@　　B、爱岗敬业@#@　　C、办事公道@#@　　D、服务群众@#@　　【答案】B@#@　　【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。

@#@是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现。

@#@爱岗，就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。

@#@敬业，就是以极端负责的态度对待自己工作。

@#@敬业的核心要求是严肃认真，一心一意，精益求精，尽职尽责。

@#@故选B。

@#@@#@　　4、下列关于欧洲河流的特点与形成原因的分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、河网较密，是因为陆地面积小@#@　　B、水量充沛，是因为降水量较多@#@　　C、无长河，是因为大陆轮廓曲折，又受山岭的限制@#@　　D、航运便利，是因为平原面积广，河流之间多运河@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】欧洲陆地面积适中，并不小，且河网较密与陆地面积大小并无直接因果关系。

@#@A项错误。

@#@其他正确。

@#@@#@　　故选BCD。

@#@@#@　　5、陈寅恪先生曾说过，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。

@#@下列成就不是出自“赵宋之世”的是（）。

@#@@#@　　A、泥活字印刷术@#@　　B、《四书章句集注》@#@　　C、《清明上河图》@#@　　D、《农政全书》@#@　　【答案】D@#@　　【解析】宋朝时，在科技上，毕昇发明了泥活字印刷术；@#@在文学上，朱熹完成了《四书章句集注》；@#@在绘画上，张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》，因此@#@　　A、B、C三项正确。

@#@D项《农政全书》成书于明朝万历年间，是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。

@#@@#@　　6、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。

@#@个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（）。

@#@@#@　　A、社会影响@#@　　B、社会价值@#@　　C、社会地位@#@　　D、社会理想@#@　　【答案】B@#@　　【解析】人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。

@#@一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。

@#@故选B。

@#@@#@　　7、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。

@#@@#@　　A、经济学@#@　　B、管理学@#@　　C、文化学@#@　　D、伦理学@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。

@#@就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。

@#@@#@　　8、下列地貌的形成与冰川有关的有（）。

@#@@#@　　A、欧洲平原上低缓的波状丘陵@#@　　B、斯堪的纳维亚半岛西侧的峡湾@#@　　C、阿尔卑斯山地两侧的湖泊@#@　　D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔，峰顶终年积雪@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】山脉顶峰积雪是因为海拔越高温度越低而形成的，与冰川无关。

@#@其他都与冰川有关。

@#@故选ABC。

@#@@#@　　9、联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（）。

@#@@#@　　A、上级的@#@　　B、组织序列表中靠前的@#@　　C、主办的@#@　　D、其他系统的@#@　　【答案】C@#@　　【解析】联合行文时应使主办机关名称在前。

@#@@#@　　10、尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

@#@这是因为（）。

@#@@#@　　A、传统农民是保守的@#@　　B、传统农民懒惰@#@　　C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@　　D、农民对风险的承受能力差@#@　　【答案】D@#@　　【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的，因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性，而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性，所以一般农民不愿意接受。

@#@@#@　　11、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　12、社会主义经济体制是指（）。

@#@@#@　　A、社会主义生产关系的总和@#@　　B、社会主义的基本经济制度@#@　　C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式@#@　　D、社会主义生产、分配、交换、消费的体系@#@　　【答案】C@#@　　【解析】社会主义经济体制是指社会主义生产关系所采取的具体形式。

@#@所谓经济体制，是指一定社会生产关系借以实现的形式，即生产关系的具体组织形式和经济管理制度，反映社会经济采取的资源配置方式。

@#@故选C。

@#@@#@　　13、公文的作者是指（）。

@#@@#@　　A、撰稿人@#@　　B、审核人@#@　　C、签发人@#@　　D、发文机关@#@　　【答案】D@#@　　【解析】发文机关就是制发公文的机关，一般将公文的发文机关作为公文的作者。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、下列器官与所属的功能系统对应错误的是（）。

@#@@#@　　A、骨髓︰运动系统@#@　　B、甲状腺︰内分泌系统@#@　　C、肝脏︰消化系统@#@　　D、扁桃体︰免疫系统@#@　　【答案】A@#@　　【解析】该题要求选出对应错误的选项。

@#@@#@　　A项中运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，不包含骨髓，而骨髓属于免疫系统。

@#@因此A项错误。

@#@@#@　　B项中内分泌系统由内分泌腺和分布于其它器官的内分泌细胞组成，主要的内分泌腺包含甲状腺，此外还有甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。

@#@@#@　　C项中消化系统由消化道和消化腺两部分组成。

@#@人体共有5个消化腺，分别为：

@#@唾液腺、胃腺、肝Ү䧘ᅛ璴⢟璴⢟鱨가가ᅛ鱨가魤ᅛ@#@　　15、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排。

@#@@#@　　“实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点”正是依据了“在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的”这一原理。

@#@故选B。

@#@@#@　　16、下列执行流通手段职能的货币是（）。

@#@@#@　　A、偿还贷款的现金@#@　　B、发放工资的现金@#@　　C、购物消费的现金@#@　　D、预交租金的现金@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

@#@价值尺度是指货币以自己为尺度来表现和衡量其他一切商品的价值。

@#@流通手段是指货币充当商品交换的媒介。

@#@贮藏手段是指货币可以作为财富的一般代表被人们储存起来。

@#@支付手段通常在放债还债、支付工资以及交纳税款等场合起作用。

@#@@#@　　故选C。

@#@@#@　　17、判决书的正文的组成部分是（）。

@#@@#@　　A、案件事实@#@　　B、判决理由@#@　　C、合议庭成员署名@#@　　D、判决结果@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】合议庭成员署名不属于判决书的正文部分内容。

@#@@#@　　18、现在建造大楼，第一步是搞设计，然后才有大楼的建成。

@#@设计就是求大楼之理，因此“理在事先”。

@#@这种观点是（）。

@#@@#@　　A、客观唯心主义的表现@#@　　B、主观唯心主义的表现@#@　　C、直观唯物主义的表现@#@　　D、辩证唯物主义的表现.@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“理在事先”是宋代朱熹的观点，这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体，属于客观唯心主义的观点。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　19、现在建造大楼，第一步是搞设计，然后才有大楼的建成。

@#@设计就是求大楼之理，因此“理在事先”。

@#@这种观点是（）。

@#@@#@　　A、客观唯心主义的表现@#@　　B、主观唯心主义的表现@#@　　C、直观唯物主义的表现@#@　　D、辩证唯物主义的表现.@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“理在事先”是宋代朱熹的观点，这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体，属于客观唯心主义的观点。

@#@故本题选A。

@#@@#@　　20、建造大楼，第一步是搞好设计，然后才有大楼的建成。

@#@这一事实说明（）。

@#@@#@　　A、意识产生物质@#@　　B、意识可以转化为物质@#@　　C、意识可以创造物质@#@　　D、物质反作用于意识@#@　　【答案】B@#@　　【解析】建造大楼，第一步是搞好设计，这体现了意识的重要作用。

@#@建造大楼，第一步是搞好设计，这说明了意识可以转化成物质。

@#@@#@　　“意识转化成物质”是需要条件的，这一条件就是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。

@#@故选B。

@#@@#@　　21、下列不是税收的基本特征的是（）。

@#@@#@　　A、灵活性@#@　　B、强制性@#@　　C、无偿性@#@　　D、固定性@#@　　【答案】A@#@　　【解析】税收的三个基本特征是：

@#@税收的强制性、税收的无偿性、税收的固定性。

@#@故选A。

@#@@#@　　22、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。

@#@其主要原因是（）。

@#@@#@　　A、雷雨过后，空气湿度增加@#@　　B、雷雨过程中气温快速下降@#@　　C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加@#@　　D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面@#@　　【答案】C@#@　　【解析】闪电时，发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。

@#@雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因为它能净化空气，使空气清新。

@#@故选C。

@#@@#@　　23、在马斯洛的五个需求层次理论中，最高需求层次为（）。

@#@@#@　　A、爱和归属的需要@#@　　B、受人尊重需要@#@　　C、安全需要@#@　　D、自我实现需要@#@　　【答案】D@#@　　【解析】马斯洛把人的需要由低到高的次序分为五个层次，即生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重需要、自我实现需要五个层次，因此D项正确。

@#@@#@　　24、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是（）。

@#@@#@　　A、是唯心主义观点，不具有科学性@#@　　B、这一观点将工业和环境理解为主观的@#@　　C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值@#@　　D、否认了人的实践活动对象的客观性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。

@#@实践以人为主体，以客观事物为对象。

@#@工业和人的环境，一方面是客观的，另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。

@#@正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值，所以我们可以把工业和人的环境看作是人的一本打开的心理学。

@#@@#@　　故本题选C。

@#@@#@　　25、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。

@#@@#@　　A、从外在形象到内在本质的飞跃@#@　　B、从个性认识到共性认识的飞跃@#@　　C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃@#@　　D、从理性认识到实践的飞跃@#@　　【答案】D@#@　　【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。

@#@从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃，这是因为:

@#@@#@　　

（1）认识世界的根本目的在于指导实践，改造世界。

@#@只有理性认识回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量转化为物质力量。

@#@脱离实践的理论是空洞的理论。

@#@@#@　　

（2）实践需要理论的指导。

@#@只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚定性。

@#@脱离理论指导的实践是盲目的实践。

@#@@#@　　（3）检验和发展认识。

@#@只有理性认识回到实践，才能检验理性认识的真理性，使之得到检验、修正、补充和发展，这是整个认识过程的继续。

@#@故本题答案为D。

@#@@#@　　26、根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。

@#@@#@　　A、战略决策和战术决策@#@　　B、单目标决策和多目标决策@#@　　C、程序性决策和非程序性决策@#@　　D、常规决策和重复决策@#@　　【答案】A@#@　　【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。

@#@根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;@#@根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。

@#@因此B项和C项不是正确答案，7D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。

@#@@#@　　27、级差地租第一形态来源于（）。

@#@@#@　　A、土地本身@#@　　B、具有较高劳动生产率的劳动@#@　　C、土地私有权的垄断@#@　　D、农产品的价值@#@　　【答案】B@#@　　【解析】级差地租第一形态是指由于土地肥沃和地理位置不同而产生的级差地租。

@#@故选B。

@#@@#@　　28、绝对真理和相对真理的关系是（）。

@#@@#@　　A、绝对真理通过相对真理表现出来@#@　　B、相对真理中包含着绝对真理的成分@#@　　C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限@#@　　D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】本题考察绝对真理和相对真理的关系，任何真理都是相对真理和绝对真理的统一。

@#@@#@　　29、社会意识的相对独立性突出地表现在（）。

@#@@#@　　A、社会意识可以超前于社会存在@#@　　B、社会意识对社会存在有反作用@#@　　C、社会意识反映社会存在@#@　　D、社会意识诸形式之间的相互影响@#@　　【答案】B@#@　　【解析】社会意识的相对独立性表现在：

@#@@#@　　

（1）社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性；@#@@#@　　

（2）社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性；@#@@#@　　（3）社会意识的发展具有历史继承性；@#@@#@　　（4）社会意识诸形式间的相互影响和相互作用；@#@@#@　　（5）社会意识对社会存在具有反作用，是社会意识相对独立性的突出表现。

@#@故选B。

@#@@#@　　30、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文是（）。

@#@@#@　　A、公告@#@　　B、调查@#@　　C、通知@#@　　D、通报@#@　　【答案】D@#@　　【解析】通报，用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。

@#@故选D。

@#@@#@　　31、公文发文机关标识应为（）。

@#@@#@　　A、省水利厅文件@#@　　B、关于×@#@×@#@省水利厅@#@　　C、×@#@×@#@省水利厅文件@#@　　D、×@#@×@#@水利厅复函@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查发文机关标志。

@#@发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。

@#@故答案选C。

@#@@#@　　32、公文标题中，（）是不能省略的。

@#@@#@　　A、文种@#@　　B、事由@#@　　C、机关名称@#@　　D、发送机关@#@　　【答案】A@#@　　【解析】本题考查的是公文标题的构成要素。

@#@标题可以是完全式的标题，也可以是不完全式的标题。

@#@一个完全式的标题是机关+事由+文种三大要素构成。

@#@不完全式的标题当中可以省略机关，可以省略事由，但是唯一文种是不可以省略的。

@#@故本题选择A选项。

@#@@#@　　33、下列文种中，行文方向固定的是（）。

@#@@#@　　A、批复@#@　　B、意见@#@　　C、函@#@　　D、纪要@#@　　【答案】A@#@　　【解析】从绝大多数文种看，行文方向是固定的，如请示、报告只用于上行文，决定、通报、批复只用于下行文。

@#@故选A。

@#@@#@　　34、资本主义扩大再生产的重要源泉是（）。

@#@@#@　　A、剩余价值@#@　　B、剩余劳动@#@　　C、资本积累@#@　　D、可变资本@#@　　【答案】C@#@　　【解析】剩余价值的资本化是资本积累，即资本家把剥削而来的剩余价值的一部分或全部用于扩大再生产，让工人创造出更多的剩余价值，并据为己有。

@#@故选C。

@#@@#@　　35、根据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。

@#@@#@　　A、战略决策和战术决策@#@　　B、单目标决策和多目标决策@#@　　C、程序性决策和非程序性决策@#@　　D、常规决策和重复决策@#@　　【答案】A@#@　　【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。

@#@根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;@#@根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。

@#@因此B项和C项不是正确答案，D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。

@#@@#@　　36、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是（）。

@#@@#@　　A、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时──春季@#@　　B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片──夏季@#@　　C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀──秋季@#@　　D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开──冬季@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<@#@春江晚景>@#@》，描写的是生机勃勃的早春景象。

@#@@#@　　B项，该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，描写的是夏夜的山村风光。

@#@@#@　　C项，该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》，描写的是初夏江南的田园景色，因此该项对应错误，当选。

@#@@#@　　D项，该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。

@#@@#@　　37、荀子曰：

@#@@#@　　“天有常道矣，地有常数矣。

@#@”下列选项中反映出相同哲理的是（）。

@#@@#@　　A、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜@#@　　B、夕阳无限好，只是近黄昏@#@　　C、历尽天华成此景，人间万事出艰辛@#@　　D、凡物各自有根本，种禾终不生豆苗@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“天有常道矣，地有常数矣”反映了物质世界的发展有其自身的客观规律，不以人的意志为转移，即规律的客观性原理。

@#@D项说的是事物的生长有其自然规律，种谷子是不可能长成豆苗的，与题干体现的哲理相同。

@#@A项体现的是发展的观点。

@#@B项体现的是事物都有一个产生、发展、变化的过程。

@#@C项体现的是发展是前进性与曲折性的统一。

@#@@#@　　38、作为消费者，总是希望“质优价廉”；@#@作为经营者，则强调“优质优价”。

@#@尽管两者关注点有所不同，但都说明商品（）。

@#@@#@　　A、是用于交换的劳动产品@#@　　B、使用价值比价值更重要@#@　　C、是使用价值与价值的统一体@#@　　D、只有通过交换才有使用价值@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查商品。

@#@无论是消费者还是经营者，都强调商品的“质和价”，“质”代表商品的使用价值，即商品能够满足人们的某种需要的属性，“价”是商品的价格，是商品价值的货币表现，由此可见，商品是使用价值和价值的统一体，使用价值和价值是商品的基本属性。

@#@故本题选C。

@#@@#@　　39、在商品经济条件下，价值规律的作用体现在（）。

@#@@#@　　A、调节资源配置和经济活动@#@　　B、理顺分配关系。

@#@避免两极分化@#@　　C、刺激生产者改进技术。

@#@提高劳动生产率@#@　　D、促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】价值规律在商品经济中，主要作用表现在以下三个方面：

@#@@#@　　

（1）调节生产资料和劳动力在社会生产的各部门之间的分配。

@#@@#@　　

（2）刺激商品生产者改进技术，改善经营管理.提高劳动生产率.促进社会生产力的发展。

@#@@#@　　（3）促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰。

@#@在商品经济中，各个商品生产者的生产条件是不同的。

@#@故本题答案选AҮ䧘ᅛ@#@　　40、公文标题的拟定在任何情况下都不能省略的要素是（）。

@#@@#@　　A、发文机关名称@#@　　B、事由@#@　　C、文种名称@#@　　D、事由+文种名称@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查公文的基本格式，公文的标题通常有四种形式：

@#@一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。

@#@二是事由和文种两个要素构成的公文标题。

@#@三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。

@#@四是只标明文种的公文标题。

@#@所以，其他可以少，文种不能缺。

@#@故本题选择C选项。

@#@@#@　　41、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是（）。

@#@@#@　　A、行政良心@#@　　B、行政规范@#@　　C、行政权力@#@　　D、行政信念@#@　　【答案】A@#@　　【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。

@#@故选A。

@#@@#@　　42、“我想买块地，自己种菜种粮食”。

@#@在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。

@#@人们自种自食的农产品（）。

@#@@#@　　A、不是商品，因为它没有用于交换@#@　　B、是商品，因为它耗费了人类的劳动@#@　　C、不是商品，因为它只有价值@#@　　D、是商品，因为它能满足人们的需要@#@　　【答案】A@#@　　【解析】人们自种自食的农产品是劳动产品，可是没有用于交换，所以不是商品。

@#@故选A。

@#@@#@　　43、以下不能于票据大写金额栏书写的中文数字为（）。

@#@@#@　　A、弍@#@　　B、陸@#@　　C、萬@#@　　D、圓@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“弍”为不规范书写的中文数字。

@#@故选A。

@#@@#@　　44、公民道德建设是纠正道德失范的（）。

@#@@#@　　A、关键举措@#@　　B、必由之路@#@　　C、客观要求@#@　　D、基础工程@#@　　【答案】B@#@　　【解析】公民道德建设是纠正道德失范的必由之路。

@#@故选B。

@#@@#@　　45、下列成语中，体现了相同哲理的有（）。

@#@@#@　　A、掩耳盗铃@#@　　B、良莠不分@#@　　C、张冠李戴@#@　　D、不分皂白@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在，违背了这样的哲理：

@#@@#@　　

（1）物质决定意识，意识是物质的反映；@#@@#@　　

（2）意识能动作用要受物质决定作用制约；@#@@#@　　（3）意识决定于物质。

@#@张冠李戴；@#@良莠不分；@#@不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

@#@故此题答案为BCD。

@#@@#@　　46、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

@#@最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

@#@”上述著名诗句的作者是谁?

@#@@#@　　描写的是哪里的美景？

@#@（）@#@　　A、白居易洞庭湖@#@　　B、白居易西湖@#@　　C、苏东坡洞庭湖@#@　　D、苏东坡西湖@#@　　【答案】B@#@　　【解析】题干所列诗句出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。

@#@故选B。

@#@@#@　　47、下列各项不属于公文制文阶段的是（）。

@#@@#@　　A、草拟@#@　　B、会签@#@　　C、签发@#@　　D、注发@#@　　【答案】D@#@　　【解析】草拟、会签、审核、签发构成了公文的制文阶段。

@#@注发属于公文的制发阶段。

@#@@#@　　48、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用（）。

@#@@#@　　A、指示@#@　　B、报告@#@　　C、通报@#@　　D、函@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查公文常识。

@#@函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。

@#@函不受级别的限制。

@#@所以本题选D。

@#@@#@　　49、下列生活现象与大气压强无关的是（）。

@#@@#@　　A、用注射器进行肌肉注射@#@　　B、给钢笔吸取墨水@#@　　C、茶壶上留一个小孔@#@　　D、将吸盘挂衣钩贴在墙上@#@　　【答案】A@#@　　【解析】注射器吸入药液的时利用大气压强的作用，取药液时拉活塞，使得注射器里的压强小于外界大气压，药液进去注射器。

@#@但在进行";i:

12;s:

10112:

"SECTIONVIIIRulesforConstructionofPressureVesselsASMEBPVC.VIII.1-2015Division12015ASMEBoilerandPressureVesselCodeAnInternationalCodeCopyrightASMEInternational（BPVC）ProvidedbyIHSunderlicensewithASMEXLicensee=PetrofacInternationalLtd/5954785002,User=zed,nadirNotforResale,07/15/201508:

@#@46:

@#@42MDTNoreproductionornetworkingpermittedwithoutlicensefromIHS-,-,-VIIIRULESFORCONSTRUCTIONOFPRESSUREVESSELSDivision1ASMEBoilerandPressureVesselCommitteeonPressureVesselsANINTERNATIONALCODE2015ASMEBoiler&@#@PressureVesselCode2015EditionJuly1,2015TwoParkAvenueNewYork,NY10016USACopyrightASMEInternational（BPVC）ProvidedbyIHSunderlicensewithASMEXLicensee=PetrofacInternationalLtd/5954785002,User=zed,nadirNotforResale,07/15/201508:

@#@46:

@#@42MDTNoreproductionornetworkingpermittedwithoutlicensefromIHS-,-,-DateofIssuance:

@#@July1,2015ThisinternationalcodeorstandardwasdevelopedunderproceduresaccreditedasmeetingthecriteriaforAmericanNationalStandardsanditisanAmericanNationalStandard.TheStandardsCommitteethatapprovedthecodeorstandardwasbalancedtoassurethatindividualsfromcompetentandconcernedinterestshavehadanopportunitytoparticipate.Theproposedcodeorstandardwasmadeavailableforpublicreviewandcom-mentthatprovidesanopportunityforadditionalpublicinputfromindustry,academia,regulatoryagencies,andthepublic-at-large.ASMEdoesnot“approve,”“rate,”or“endorse”anyitem,construction,proprietarydevice,oractivity.ASMEdoesnottakeanypositionwithrespecttothevalidityofanypatentrightsassertedinconnectionwithanyitemsmentionedinthisdocument,anddoesnotundertaketoinsureanyoneutilizingastandardagainstliabilityforinfringementofanyapplicableletterspatent,norassumeanysuchliability.Usersofacodeorstandardareexpresslyadvisedthatdeterminationofthevalidityofanysuchpatentrights,andtheriskofinfringementofsuchrights,isentirelytheirownresponsibility.Participationbyfederalagencyrepresentative（s）orperson（s）affiliatedwithindustryisnottobeinterpretedasgovernmentorindustryendorsementofthiscodeorstandard.ASMEacceptsresponsibilityforonlythoseinterpretationsofthisdocumentissuedinaccordancewiththees-tablishedASMEproceduresandpolicies,whichprecludestheissuanceofinterpretationsbyindividuals.Theendnotesandpreambleinthisdocument（ifany）arepartofthisAmericanNationalStandard.ASMEcollectivemembershipmarkCertificationMarkTheaboveASMEsymbolisregisteredintheU.S.PatentOffice.“ASME”isthetrademarkofTheAmericanSocietyofMechanicalEngineers.Nopartofthisdocumentmaybereproducedinanyform,inanelectronicretrievalsystemorotherwise,withoutthepriorwrittenpermissionofthepublisher.LibraryofCongressCatalogCardNumber:

@#@56-3934PrintedintheUnitedStatesofAmericaAdoptedbytheCouncilofTheAmericanSocietyofMechanicalEngineers,1914;@#@latestedition2015.TheAmericanSocietyofMechanicalEngineersTwoParkAvenue,NewYork,NY10016-5990Copyright2015byTHEAMERICANSOCIETYOFMECHANICALENGINEERSAllrightsreservedCopyrightASMEInternational（BPVC）ProvidedbyIHSunderlicensewithASMEXLicensee=PetrofacInternationalLtd/5954785002,User=zed,nadirNotforResale,07/15/201508:

@#@46:

@#@42MDTNoreproductionornetworkingpermittedwithoutlicensefromIHS-,-,-TABLEOFCONTENTSListofSections.xxvForeword.xxviiStatementofPolicyontheUseoftheCertificationMarkandCodeAuthorizationinAdvertising.xxixStatementofPolicyontheUseofASMEMarkingtoIdentifyManufacturedItems.xxixSubmittalofTechnicalInquiriestotheBoilerandPressureVesselStandardsCommittees.xxxPersonnel.xxxiiSummaryofChanges.xlixListofChangesinRecordNumberOrder.lviCross-ReferencingandStylisticChangesintheBoilerandPressureVesselCode.lixIntroduction.1SubsectionAGeneralRequirements.7PartUGGeneralRequirementsforAllMethodsofConstructionandAllMaterials.7UG-1Scope.7Materials.7UG-4General.7UG-5Plate.8UG-6Forgings.8UG-7Castings.8UG-8PipeandTubes.8UG-9WeldingMaterials.9UG-10MaterialIdentifiedWithorProducedtoaSpecificationNotPermittedbyThisDivision,andMaterialNotFullyIdentified.9UG-11PrefabricatedorPreformedPressurePartsFurnishedWithoutaCer-tificationMark.10UG-12BoltsandStuds.12UG-13NutsandWashers.13UG-14RodsandBars.13UG-15ProductSpecification.13Design.13UG-16General.13UG-17MethodsofFabricationinCombination.14UG-18MaterialsinCombination.14UG-19SpecialConstructions.14UG-20DesignTemperature.15UG-21DesignPressure.15UG-22Loadings.15UG-23MaximumAllowableStressValues.16UG-24Castings.17UG-25Corrosion.18UG-26Linings.18UG-27ThicknessofShellsUnderInternalPressure.18UG-28ThicknessofShellsandTubesUnderExternalPressure.19UG-29StiffeningRingsforCylindricalShellsUnderExternalPressure.23UG-30AttachmentofStiffeningRings.24UG-31Tubes,andPipeWhenUsedasTubesorShells.28UG-32FormedHeads,andSections,PressureonConcaveSide.28UG-33FormedHeads,PressureonConvexSide.29iiiCopyrightASMEInternational（BPVC）ProvidedbyIHSunderlicensewithASMEXLicensee=PetrofacInternationalLtd/5954785002,User=zed,nadirNotforResale,07/15/201508:

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@#@42MDTNoreproductionornetworkingpermittedwithoutlicensefromIHS-,-,-UG-34UnstayedFlatHeadsandCovers.32UG-35OtherTypesofClosures.36OpeningsandReinforcements.37UG-36OpeningsinPressureVessels.37UG-37ReinforcementRequiredforOpeningsinShellsandFormedHeads.39UG-38FluedOpeningsinShellsandFormedHeads.43UG-39ReinforcementRequiredforOpeningsinFlatHeads.43UG-40LimitsofReinforcement.44UG-41StrengthofReinforcement.48UG-42ReinforcementofMultipleOpenings.48UG-43MethodsofAttachmentofPipeandNozzleNeckstoVesselWalls.50UG-44FlangesandPipeFittings.52UG-45NozzleNeckThickness.53UG-46InspectionOpenings.53BracedandStayedSurfaces.54UG-47BracedandStayedSurfaces.54UG-48Staybolts.55UG-49LocationofStaybolts.55UG-50DimensionsofStaybolts.55Ligaments.56UG-53Ligaments.56UG-54Supports.57UG-55LugsforPlatforms,Ladders,andOtherAttachmentstoVesselWalls58Fabrication.58UG-75General.58UG-76CuttingPlatesandOtherStock.58UG-77MaterialIdentification（seeUG-85）.58UG-78RepairofDefectsinMaterials.61UG-79FormingPressureParts.61UG-80PermissibleOutofRoundnessofCylindrical,Conical,andSphericalShells.61UG-81ToleranceforFormedHeads.63UG-82LugsandFittingAttachments.63UG-83HolesforScrewStays.63UG-84CharpyImpactTests.64UG-85HeatTreatment.70InspectionandTests.70UG-90General.70UG-91TheInspector.71UG-92AccessforInspector.71UG-93InspectionofMaterials.72UG-94MarkingonMaterials.73UG-95ExaminationofSurfacesDuringFabrication.73UG-96DimensionalCheckofComponentParts.73UG-97InspectionDuringFabrication.73UG-98MaximumAllowableWorkingPressure.73UG-99StandardHydrostaticTest.73UG-100PneumaticTest（seeUW-50）.75UG-101ProofTeststoEstablishMaximumAllowableWorkingPressure.75UG-102TestGages.81UG-103NondestructiveTesting.81MarkingandReports.81UG-115General.81UG-116RequiredMarking.81UG-117CertificatesofAuthorizationandCertificationMarks.83UG-118MethodsofMarking.85ivCopyrightASMEInternational（BPVC）ProvidedbyIHSunderlicensewithASMEXLicensee=PetrofacInternationalLtd/5954785002,User=zed,nadirNotforResale,07/15/201508:

@#@46:

@#@42MDTNoreproductionornetworkingpermittedwithoutlicensefromIHS-,-,-UG-119Nameplates.85UG-120DataReports.86OverpressureProtection.88UG-125General.88UG-126PressureReliefValves.89UG-127NonreclosingPressureReliefDevices.89UG-128LiquidPressureReliefValves.91UG-129Marking.91UG-130CertificationMark.94UG-131CertificationofCapacityofPressureReliefDevices.94UG-132CertificationofCapacityofPressureReliefValvesinCombinationWithNonreclosingPressureReliefDevices.98UG-133DeterminationofPressureRelievingRequirements.99UG-134PressureSettingsandPerformanceRequirements.99UG-135Installation.100UG-136MinimumRequirementsforPressureReliefValves.100UG-137MinimumRequirementsforRuptureDiskDevices.104UG-138MinimumRequirementsforPinDevices.105UG-140OverpressureProtectionbySystemDesign.107SubsectionBRequirementsPertainingtoMethodsofFabricationofPressureVessels.109PartUWRequirementsforPressureVesselsFabricatedbyWelding.109General.109UW-1Scope.109UW-2ServiceRestrictions.109UW-3WeldedJointCategory.110Materials.111UW-5General.111UW-6NonmandatoryGuidelinesforWeldingMaterialSelections.112Design.112UW-8General.112UW-9DesignofWeldedJoints.112UW-10PostweldHeatTreatment.113UW-11RadiographicandUltrasonicExamination.113UW-12JointEfficiencies.114UW-13AttachmentDetails.117UW-14OpeningsinorAdjacenttoWelds.124UW-15WeldedConnections.124UW-16MinimumRequirementsforAttachmentWeldsatOpenings.124UW-17PlugWelds.133UW-18FilletWelds.134UW-19WeldedStayedConstruction.134UW-20TubetoTubesheetWelds.134UW-21ASMEB16.5SocketandSlip-onFlangeWelds.138Fabrication.138UW-26General.138UW-27WeldingProcesses.139UW-28QualificationofWeldingProcedure.139UW-29TestsofWeldersandWeldingOperators.139UW-30LowestPermissibleTemperaturesforWelding.140UW-31Cutting,Fitting,andAlignment.140UW-32CleaningofSurfacestoBeWelded.140UW-33AlignmentTolerance.140UW-34SpinHoles.141UW-35FinishedLongitudinalandCircumferentialJoints.141vCopyrightASMEInternational（BPVC）ProvidedbyIHSunderlicensewithASMEXLicensee=PetrofacInternationalLtd/5954785002,User=zed,nadirNotforResale,07/15/201508:

@#@46:

@#@42MDTNoreproductionornetworkingpermittedwithoutlicensefromIHS-,-,-UW-36FilletWelds.141UW-37MiscellaneousWeldingRequirements.142UW-38RepairofWeldDefects.142UW-39Peening.142UW-40ProceduresforPostweldHeatTreatment.143UW-41SectioningofWeldedJoints.144UW-42SurfaceWeldMetalBuildup.144InspectionandTests.145UW-46General.145UW-47CheckofWeldingProcedure.145UW-48C";i:

13;s:

4180:

"人教版小学英语三年级下册期中试卷@#@班级____________姓名___________得分_____________@#@听力部分（40分）@#@一.听录音，将听到单词的序号填在题前的括号内。

@#@（10分）@#@（）1.A.boyB.teacherC.student@#@（）2.A.sixteenB.elevenC.twenty@#@（）3.A.motherB.fatherC.brother@#@（）4.A.ChinaB.CanadaC.America@#@（）5.A.grandpaB.girlC.woman@#@二.听录音，标序号。

@#@（20分）@#@1.A.KangarooB.elephantC.mouseD.jeepE.apple@#@（）（）（）（）（）@#@2.A.hamburgerB.fishC.bagD.antE.nest@#@（）（）（）（）（）@#@三.听录音，判断。

@#@相符的打“√”，不相符的打“×@#@”。

@#@（10分）@#@（）1.I’mfromCanada.@#@（）2.Watchout!

@#@@#@（）3.Goodbye,Mr.Black.@#@（）4.He’smyfather.@#@（）5.ThisismyfriendAmy.@#@笔试部分（60分）@#@四.请从B栏中找出A栏的答语，并将其序号填入题前括号内。

@#@（10分）@#@（）1.Who’sthisboy?

@#@A.I’mfromChina.@#@（）2.Howmanykitescanyousee?

@#@B.He’smybrother.@#@（）3.Nicetomeetyou.C.Thankyou!

@#@@#@（）4.Whereareyoufrom?

@#@D.Nicetomeetyou,too.@#@（）5.HappyWomen’sDay!

@#@E.Icansee18kites.@#@五.把下列数字按从小到大的顺序排列。

@#@（写序号）（10分）@#@A.seventeenB.fiveC.elevenD.twentyE.two@#@F.twelveG.fifteenH.eighteenJ.oneK.five@#@___________________________________________________@#@六.请为下列汉语选择最恰当的英语。

@#@（10分）@#@（）1.你来自哪里？

@#@@#@A．Whereareyoufrom?

@#@B.Myname’sBailing.@#@C.I’mfromAmerica.@#@（）2.“三八妇女节”快乐！

@#@@#@A．Whereareyoufrom?

@#@B.HappyWomen’sDay!

@#@@#@C.I’mfromChina.@#@（）3.她是我妹妹。

@#@@#@A．She’smymother.B.He’smybrother.@#@C.She’smysister.@#@（）4.我有11支蜡笔。

@#@@#@A．Icanseefifteencrayons.B.Icanseeelevenpencils.@#@C.Ihaveelevencrayons.@#@（）5.那个男的是谁？

@#@@#@A.Who’sthatboy?

@#@B.Who’sthatman?

@#@@#@C.who’sthatwomen?

@#@@#@七、找答语，把它的编号写在左边的括号中。

@#@（20分）@#@（）1.Goodafternoon.A.Goodmorning!

@#@@#@（）2.What’syourname?

@#@B.I’mMike.@#@（）3.Hello!

@#@C.Fine,thankyou.@#@（）4.Goodbye!

@#@D.Great!

@#@@#@（）5.Let’sgotoschool!

@#@E.Nicetomeetyou,too.@#@（）6.Goodmorning!

@#@F.Myname’sJohn.@#@（）7.Howareyou?

@#@G.Seeyou!

@#@@#@（）8.Nicetomeetyou.H.Goodafternoon.@#@（）9.Let’spaint!

@#@I.Hi!

@#@@#@（）10.What’syourname?

@#@J.OK!

@#@@#@八、情景对话，把序号写在括号里。

@#@（10分）@#@（）1、有一天，你上课迟到了，你该怎样说？

@#@@#@A.I’msorry.B.Howareyou?

@#@C.Hereyouare.@#@（）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：

@#@@#@A.Metoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.@#@（）3、John说：

@#@“Ilikeyellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：

@#@@#@A.Great!

@#@B.Myname’sBaiLing.C.Metoo.@#@（）4、你想知道对方有多少只钢笔，你该怎样问？

@#@@#@A.Howmanypensdoyouhave?

@#@B.Howmanyrulesdoyouhave?

@#@C.Howmanypenscanyousee?

@#@@#@（）5.你想知道那个女的是谁，该怎样问？

@#@@#@A.Who’sthatgirl?

@#@B.Goodmorning.C.Who’sthatwomen?

@#@@#@4@#@";i:

14;s:

20919:

"Hypermesh网格划分网格划分1入门基础篇入门基础篇1、如何将.igs文件或.stl文件导入hypermesh进行分网？

@#@filesimport切换选项至iges格式，然后点击import.按钮去寻找你的iges文件吧。

@#@划分网格前别忘了清理几何2、导入的为一整体，如何分成不同的comps？

@#@两物体相交，交线如何做？

@#@怎样从面的轮廓产生线（line）？

@#@都用surfaceeditSurfaceedit的详细用法见HELP，点索引，输入surfaceedit3、老大，有没有划分3D实体的详细例子？

@#@打开hm,屏幕右下角help,帮助目录下hyperworks/tutorials/hyermeshtutorials/3Delement,有4个例子。

@#@4、如何在hypermesh里建实体？

@#@hm的几何建模能力不太强，而且其中没有体的概念，但它的曲面功能很强的.在2d面板中可以通过许多方式构建面或者曲面,在3D面板中也可以建造标准的3D曲面,但是对于曲面间的操作,由于没有体的概念,布尔运算就少了,分割面作就可以了5、请问怎么在hypermesh中将两个相交平面到圆角啊？

@#@defeature/surffillets6、使用reflect命令的话，得到了映射的另一半，原先的却不见了，怎么办呢？

@#@法1、在选择reflect后选择duplicate复制一个就可以法2、先把已建单元organizecopy到一个辅助collector中，再对它进行reflect，将得到的新单元organizemove到原collector中，最后将两部分equivalence，就ok拉。

@#@7、请问在hypermesh中如何划分装配体？

@#@比如铸造中的沙型和铸件以及冷铁，他们为不同材质，要求界面单元共用，但必须能分别开？

@#@你可以先划分其中一个部件,在装配面上的单元进行投影拷贝到被装配面上8、我现在有这样一个问题，曲线是一条线，我想把它分成四段，这样可以对每一段指定density，网格质量会比直接用一条封闭的线好。

@#@可用F12里的cleanup_addpoint,那里面还有很多内容，能解决很多问题9、我在一个hm文件中创建了一组组装件的有限元模型，建模过程很麻烦，由于失误我把一个很重要的部件建在了另一个hm文件中，请问有没有什么方法把这个部件的有限单元信息转移到组装件的hm文件中呢？

@#@如果可以，装配关系可以满足吗？

@#@Sure,youcanmakeit.Justexporttheonlypartfromonehmfile（exportdisplayedonly）,andthenimporttoyournewhmfile.Usuallyitwillmeetyourassemblyrequirement,ifnot,youcaneasilytranslateitdesiredpositionwithinhypermesh10、本来是一个面，为了在中间某条线上布上种子点，用line进行了分割，如何把分割后的曲面再次合并成一个面？

@#@repressedge只要将两个surface的公共边toggle或者suppress掉就可以了11、如何得到节点坐标？

@#@按f4，在图形区单击你要察看的节点，然后点击edit，就会得到节点坐标12、当几何模型导入hm界面后，线与线相交产生的points都会显示出来，有时为了观察方便，用宏菜单disp中的OnlyComps把points隐藏了，但是要想在这些points上再作node，就麻烦了，不知道怎么unmask这些points？

@#@试了F5的unmaskall不行，请帮忙?

@#@geometrycleanup下面右上角的按钮visopts，然后打开fixedpoint的显示。

@#@13、如何把我节点跟单元信息取出来，重新编号？

@#@这个问题你可以用tool里面的renumber命令实现那能不能把节点坐标和单元编号等信息作为文件输出来啊，怎样实现这些当然能了，Geom=usrprofile=选择相应的求解器file=export14、给定的一个几何体怎么使得它不同部位属于不同的collector啊？

@#@比如我有一个长方体，我要作拓扑优化，需要其中一个面一定厚度的体积（相当于一个小的长方体）保持不变，要求这部分和另外一部分处于各自不同的collector，怎么办？

@#@Geom页面下的organize可以把你不同的部分组织到不同的collector中15、GRID和CQUAD4是指的什么类型的单元？

@#@GRID是指单元的节点，CQUAD4是指四边形单元。

@#@node和GRID意思相同，可能是节点在不同文件中的两种表示吧16、igs导入hypermesh后，想将模型整体尺寸缩小一半，在hypermesh中能实现么？

@#@toolpanel,scale,enjoyit17、linecreateline中，通过node建立线，但都是直线，模型的外观不规则，我想先建线然后将面分割，怎样能线沿着模型的外轮廓呢。

@#@我试着用liner、smooth都不好使多选几个node，用smooth联起来，应该还不错的或用surfaceedit面板下面的trimwithnodes就可以通过node将面分割18、spotweld在1D里面创建，我理解应该是一维的element，创建完后我想删除掉，在按下F2后，我选择element，然后选择all,可是还是删不掉，好象spotweld不是单元，那么究竟怎么处理掉呢？

@#@请指教！

@#@f2,element,byconfig,选择weld,然后delete19、当模型比较复杂时，可不可以先生成各个部件的hm模型并保存，然后再依次将这些hm文件调入hw中，形成一个完整的hm文件？

@#@在ansys中是可以这样做的，对于一个复杂的大的模型这样觉得很方便可以。

@#@你只要不删除原来得模型，导入得那个就会和原来得同时存在。

@#@可以调入多个文件，不过模型要进行重新合并20、因为hm划完网格后，没有体的概念了。

@#@为了方便ansys中在面、线或者点上加载荷，需要定义component，如何在hm中定义呢？

@#@请详细说明步骤，谢谢！

@#@可以，organize中你可以选择你要的点，线，面，然后把他们move，或者copy进您的comp里面就行呀。

@#@其实你的问题最好用BCsentityset来解决。

@#@21、Point和vertice的区别？

@#@hm里有创建立vertice的方法么？

@#@我看到以前老大的例图中，线上有些星形的点，是point还是vertice?

@#@Point和vertice，从英文字面意思来讲，一个是点，一个是顶点。

@#@点可以包括顶点的概念22、如果不慎把不同单元创建在一个collector里，为了编辑方便，想要把这些单元重新分配在不同的collector中，有什么办法呢？

@#@organize，重新组织23、pro/e建模，导入少一个面，怎么办？

@#@Surfaceedit/fillersurface,我多次试过导入proe和iges，发现似乎iges更好一些或者用hypermesh的geomcleanup24、哪位高手知道,在Hypermesh中，如何将单位为米的几何模型转换为毫米的？

@#@用哪个命令？

@#@谢谢.Unfortunately,likemostFEAsoftware,Hypermeshdoesnotneedunitconversionandcannotdothatconversion.Ifyoureallywantto,theonlywayistoscaleyouentiremodelupby1000times.25、麻烦您指点我一下如何加单元属性呢？

@#@cardedit26、如何删除没用的节点？

@#@shift+F2clearorclearallthenodethatyoudontneed.27、可不可以在hypermesh中方便的查询某个单元的详细信息？

@#@Inthepermanentmenu,thereisabuttonnamedcard.Pressthisbuttonandthenclickanyelem,youwillgetwhatyouwant.28、小弟来这里时间不长，斑竹能不能告诉我什么是“钱币原理“？

@#@以及划六面体的一些基本窍门？

@#@钱币原理是ainite大侠对圆剖分的一种总结.圆很难直接对它剖分（自由剖分例外）,钱币原理就是一种剖分方法,其实就是将圆分成5个四边形,然后进行剖分.29、字体设置：

@#@每次进入Hypermesh都要在option下把menufont设置为font1，不知道有什么办法可以保存我的设置。

@#@这样就方便多了。

@#@_，谢谢。

@#@答：

@#@*:

@#@Altairhw6.0hmbinhm.cfg.*menufont

（2）*titlefont

（2）*graphicfont

（2）.换有别的设置，自己看看！

@#@30、hypermesh里有没有类似于patran里硬点和硬线?

@#@就是设置一些点或者线，使其成为划分网格的节点和边界。

@#@有，fixedpoint和共享边（绿边）。

@#@学一学几何清理就知道了。

@#@31、如何删除灰色线？

@#@图形中灰色的线条和点往往都是辅助线。

@#@在宏菜单上的Disp页面中点击lines隐藏掉这些辅助线的显示，或者用F2删除所有的lines。

@#@32、elementsize这个主要体现在何处。

@#@elementsize是通过调整单元大小来进一步修改网格的，点击recalcedge,在elementsize中输入想要的单元大小，mesh。

@#@而elementdensity是通过改变边界单元的数量来控制网格的，点击setedgeto后输入单元个数，mesh。

@#@33、对于有几何对称或者可以旋转的比较有规律的模型，如何从导入的几何模型中提取出这些特征。

@#@譬如对对称的，按对称面分开。

@#@对旋转的，提取出一个面来，等等？

@#@可以先建一个对称面2dplane，然后用geomintersect命令就可以了。

@#@、34、对加面载荷的菜单，magnitude是力的大小，magnitude是什么啊，好像帮助中没有（也许没有注意到），是不是用于加变化载荷的？

@#@magnitude%是指在图形区中的显示设置，100%表示1:

@#@1的比例。

@#@你还可以选择uniformsize方式来显示。

@#@magnitude是显示的箭头大小与施加压力大小的百分比35、是初级选手，我想接着问一下，不同部分的网格划分完后，组装时，如何保证结点一一对应呀？

@#@通过节点缝合，即edgesequivalence来实现，注意tolerance大小的控制36、hm中“中性面”是怎么回事，他有什么作用？

@#@中面是在对薄板类零件划分网格时用的吧，因为shell单元可以定义厚度，抽取中面以后大大减少了单元数目，减小了计算量。

@#@很有用，尤其当作实体件与薄壁件连接时，如支架之类的板壳单元定义厚度时使用的是材料厚度的中间位置，而数学模型在建立时，为了验证是否干涉，都使用焊接零件的贴合面建立，所以在划分单元时需要提取中性面，尤其在非线性分析中，涉及接触计算，必须保证单元没有初始穿透。

@#@37、为什么每次我到card中查看材料性能的时候，有个config，和type是来做什么用的，而且，点到edit的时候经常是不能编辑在card里面只能看，不能改，要改config和elemtype需要在主菜单的相应面板里38、如何快速选择节点？

@#@

（1）先mask一部分在bywindows

（2）bypath（但是bypath选择后的node不能save和receive）39、在elemoffset里面的thicknessisuniform,thickness=elementT,orthicknessfromelementsize这3个中的后两个始终不明白是什么意思？

@#@-thicknessisuniform:

@#@thetotalthickness=specifiedvalue-thickness=elementT:

@#@thethicknessateachnode=thenumberoflayertimes（乘）theaveragelengthoftheelementedgesadjacentthenode.-thicknessfromelementsize:

@#@thetotalthicknessfromyourelementscomps（ifnotonly,itwillbeaverage）.40、将一个三维的柱体从中间画开，去掉一半，结果是另外一半是缺少一个面的，也就是对称面，可是生成面的时候却总是不成功？

@#@什么原因？

@#@一小块一小块地补，先到surfedit，选fillersurf，用createnodes在线上生成了nodes，然后surfedit，选fillersurf，用了nodelist。

@#@不要用lines。

@#@最后你可以toggle一下。

@#@41、在2d网格的基本标准里面chordaldeviation的含义是什么啊？

@#@是弦差，主要用来检查网格模型与几何模型的匹配度。

@#@42、另外ruled和skin有什么不同呢？

@#@skin可以构造曲面。

@#@ruled构造直文面43、在global面版中的elementorder有first和second两种，什么意思？

@#@一阶和二阶单元通常二阶单元就是在一阶单元的基础上在各个节点之间插值出一个节点，例如我们所说的8节点的壳单元、20节点的六面体单元等等。

@#@从算法上讲就是更加精确，从物理上讲就是让有限元模型更加“柔软”。

@#@44、不知道哪位大侠可以指教一下，我怎样才能让HYPERMESH以逆时针顺序导出单元？

@#@检查单元的法线方向45、把某个component的一些单元转移到另一个component里面，该怎样操作呢？

@#@organize里面的move或者copy46、一不小心可能在做模型时复制了某些collector中的单元,因为在做自由面检查时模型某些部分没有出现自由面,比较郁闷,不知道如何这些重合的单元?

@#@checkelem寻找duplicate的单元。

@#@有时候需要先equivalence相应的单元请问大侠，那么如何删除不小心DUPLICATE的NODE啊？

@#@shift+F2clearall47、导入IGS文件后，我延长了某线框的线。

@#@发现hm实际上是重新生成了一条与原来线框一样的线（空间坐标和长度都一样）然后将这新条生成的线延长。

@#@怪不得我用SPLINE来MESH的时候，在选择该线的时候经常选择了两条线（一条是原本模型的线，另一条是新生成那条）导致划分出来的网格畸形。

@#@我是初学者，一点小发现。

@#@特来禀告各位_48、一不小心可能在做模型时复制了某些collector中的单元,因为在做自由面检查时模型某些部分没有出现自由面,比较郁闷,不知道如何删除这些重合的单元?

@#@先谢了.F10，然后F2，OK或用check菜单，点击duplicate,然后点击save,然后把它保存到一个collector中，进行删除即可49、如何在hypermesh里查看各节点坐标值?

@#@用右下角的card50、在进行几个分割的时候创建了一些node，但是在网格完成后觉得这些node很难看。

@#@有什么办法删除或者隐去这些node吗？

@#@右边Disp中的Masknode或shift+f251、byconfig是什么选择方式?

@#@type里的ctria3和ctria4又是什么？

@#@config，单元的类型ctria4可能是三个节点的三角形，中心处还有一个附加的节点。

@#@四节点三角形单元。

@#@跟单元的拉格朗日插值的阶次有关。

@#@config也可以认为是一种大的类型，他提供了单元的基本形式，如4节点quad等，但是对应于不同的求解器，即使是4节点的quad也有不同的类型，如适用于平面应力，平面应变的，壳单元等了。

@#@type是具体的单元类型。

@#@举个例子，比如同样4节点quad，选择config为quad4，那么广义的层面上就与3角形，体单元区分开了。

@#@type中选择plane1呢，说明你的单元是平面应力类型单元（这个在你之前的单元属性中已经定义了，否则没用）。

@#@这样又进行了细分，可以很方便的定位你要选择的单元。

@#@可以说分的越细，我们选择越方便。

@#@52、请问大家，我想显示一个model中各个节点的数字表示，我用tool里面的numbers菜单，处于standard图形模式下，每次点击on之后，那些节点的数字显示不到1秒钟就又消失了。

@#@如果用performance图形模式的话，就是一颗一颗很大的“大节点”，可是上面没有数字表示。

@#@请问我如何才能让hypermesh正确的显示节点的数字表示？

@#@toolsnumbersdisplay前打勾选择节点on53、我刚刚起步学习HYPERMESHING，在做客车框架练习时，划分单元后，在两部分单元之间有间隙或者相交叉，我想请教一下各位大侠，怎样才能使两部分单元相连呢？

@#@答：

@#@用F3快捷方式，可以把两部分单元的节点拉到一起。

@#@或将两个surface的公共边toggle或者suppress掉就可以了。

@#@54、如何把从iges文件导入的surface定义为collector?

@#@答：

@#@导入后一般会自动生成一些collector，你如果想把所有的surface并入到一个collector中，可以先在collector菜单中创建一个新的collector并在organize菜单中将所有的surfacemoveto或者copyto到这个目标collector（destination）中55、老大，能不能请教一下，为什么Hypermesh调入.igs后，模型的尺寸变了很多，请问为什么呀？

@#@有什么方法可以使尺寸不发生变化！

@#@急，谢谢答：

@#@你可以看看尺寸变化的倍数，然后再在Toolsscale下乘以该倍数。

@#@有时候你可以直接读入CAD图56、急需HyperMesh与Ls-dyan接口的练习资料？

@#@论坛上有以下几个，请搜索下载：

@#@HM_DYNA_Interface_Training01.pdfHM5.1LS-DYNACards.pdfHowtocreatedynacards.pdf57、我建立了一些单元，又删除了一些单元，结果单元和节点序号变得十分混乱并且很大，我想重新排序，hm可以做到吗？

@#@在Toolrenumber面板下实现58、在hypermesh中导入*.igs模型，能否将模型中用小圈圈表示的fixedpoint点删除，或者用什么方法使得在这些点处不生成网格种子？

@#@方法1：

@#@F12-cleanup-removepoint方法2：

@#@GEOM-GEOMcleanup-fixedpoint-suppres59、我用hm生成node，然后连接node，生成个四边形。

@#@但是在automesh里不让我分网格。

@#@说没有suf。

@#@为什么。

@#@如何生成suf？

@#@那为大侠告诉小弟一下吧？

@#@正确的方法是在geom页面上的surfaceedit面板里选择fillersurface，然后将操作对象切换到nodes。

@#@然后依次点击node就可以了。

@#@如果想用临时的节点或线CREATE网格，可以在2D页下选RULE，SPLINE，DRAG等。

@#@AUTOMESH是在以有的SURFACE上做网格。

@#@60、怎么把六面体单元的一个面化为四边形单元或面？

@#@tools-faces-findface补充一下，findface以后系统会把新生成的的单元放在自动生成的facecomponent里面，而且六面体的几个表面都会生成face,这时候你可以用organize菜单把你想要的四边形单元转移到合适的component里面。

@#@2几何清理篇几何清理篇在HM培训教程day1中的几何清理部分有详细的介绍，也可以参考帮助文件1、geometryclean中出现的黄色边界线表示什么意思？

@#@表示共享边，三个或者三个以上的面共同的边界2、HM中有什么工具可以补面的？

@#@editsurface-surfacefiller除了editsurface-surfacefiller外，还可以用spline,drag,sweep等命令补面，只要选surfaceonly选项就可以了3、划好2d网格之后，用tool-edges-tolerance=0.01-equivalence-findedges,最后发现220个freesurfaces,我记得有一个快捷键保存这些自由面到内存中，然后可以删除刚刚保存的面，大侠，帮忙用你的操作发现的是freeedges，它会自动保存在一个叫做edges的component里，然后隐藏掉其他的部分，再点击右侧QA-FindAttached找到相邻单元,再进行处理。

@#@4、出现黄线怎么几何清除？

@#@GEOMCLEANSURFACEFINDDUPLICATES试试出现黄线大多是有重合面出现，结合隐藏（F5）仔细观察一下，找到重合的面（有的及其微小）删掉就是5、2d单元划分完毕，在Tool-checkelems-connectivity中发现有这样的提示：

@#@”574elementswerefoundwithquestionableconnectivity“,这时有些单元高亮，怎么解决这个问题，使得没有单元有连接问题，大侠们指教！

@#@connectivity表示有重合单元存在，把重合单元删了就可以了。

@#@具体操作如下：

@#@在Tool-checkelems先点击duplicates,接着点击savefailed;@#@然后，按F2在elems下选retrieve,最后点击deleteentity6、体单元有什么优劣的评判指标；@#@checkelems/3-d面板中QI/Tool.7、两个同心圆之间怎么生成填充曲面呢，两个圆都是红色的自由边界。

@#@2D-spline8、建模完后,findedges检查没有通过,如何处理.谢谢.请大家帮忙,方法是不是很多?

@#@disp里面隐掉其他comp，只显示freeedge,在macro菜单里，选QA,选findattached,找到与此相关的失效单元，手工修改之。

@#@另外生成四面体还有检查T-connection，是不是不检查三维单元的freeedges和T-connection？

@#@不用检查三维单元的Tconnection，可以检查freeedges9、节点合并是哪个命令，在哪？

@#@单元的连续性是用这个吗？

@#@可以用F3合并节点，注：

@#@当你选中equivalence的时候，是将两个节点合并为一个，没选的话，它们只是位置在一起，但还是两个节点检查单元的连续性是tool_edge（也可用）edges（二维或曲面），faces（三维）单元连续性也用这个检查10、在检查三维实体单元节点一致的时候，先检查edges，再把三维实体单元生";i:

15;s:

15694:

"运营技术广角基于大数据分析的网络异常检测方法曹旭。

@#@曹瑞彤（中国联合网络通信集团有限公司北京100033）摘要：

@#@随着当前网络结构的日益复杂，网络故障出现的概率逐渐增加，网络管理面临更大的挑战。

@#@网络管理的一个重要任务是通过对网络设备运行状况的监测，及时发现网络异常，提前进行处置，以降低故障带来的损失。

@#@当前业界已经对故障诊断进行了大量研究，但仍然存在告警丢失、虚警严重等问题。

@#@为此，提出了一种基于大数据分析的网络性能预测方法通过改变网络管理中“先报警，再处理”的故障处理流程，实现网络故障的预警功能。

@#@本文的研究内容对于提升网络的可用性和可靠性具有一定的意义。

@#@关键词：

@#@网络管理；@#@故障预测；@#@大数据；@#@时间序列分析doi：

@#@103969jissn1000-0801201406025NetworkAnomalyPredictionMethodBasedonBigDataCaoXu，CaoRuitong（ChinaUnitedNetworkCommunicationsCo，Ltd，Beijing100033，China）Abstract：

@#@Withthedevelopmentofthenetworktechnologyandexpansionofthenetworksize，theprobabilityofnetworkanomalyisgreatlyincreased，whichmakesnetworkmanagementfaceemerchallengesAnimportanttaskofnetworkmanagementisnetworkanomalydetectionintimebasedonthedatagotbynetworkmanagementsystem（NMS）；@#@theperformanceofnetworkmanagementwillbegreatimprovedifthenetworkanomalycouldbedetectedbeforeitreallyhappenAmethodofnetworkanomalypredictionbasedonbigdatawaspresented，thetraditionalprocessactas“firstalarm，thensolve”wasreplacedbyanomalypredictionprocessTheresultissignificantforimprovingnetworkavailabilityandreliabilityKeywords：

@#@networkmanagement，anomalyprediction，bigdata，timeseriesanalysis1引言随着通信技术的飞速发展，电信网络在人们工作和生活中的作用越来越大，并从根本上改变了人们工作和生活的方式；@#@同时，随着电信业务的不断深入发展，人们对网络的依赖性也不断增大。

@#@然而日益增长的网络规模、不断更新的网络设备以及不断出现的新业务，使得网络出现故障的可能性大大增加，这给网络管理工作带来了全新的挑战网络管理的目的是通过对网络设备运行状况的连续监测，及时发现网络中的异常情况，并对异常情况及时报警，提醒网管人员采取措施保证网络正常运行。

@#@然而，在实际网络中，凭借网络管理人员的经验来分析网络运行状况的方式已经越来越难以满足运营商的需求。

@#@随着网络规模的扩大，网管人员常常需要面对大量告警而无法确定网络的真实故障。

@#@因此，迫切需要一种能够对网络数据进行智能处理的技术，即网络数据刚出现异常时。

@#@便能够自动检测出来，使故障在真正发生之前被发现，从而可以大大提升网络管理人员的效率和网络的总体性能。

@#@在传统的网络管理过程中，只有当网络设备出现异常并上报告警后，才会由网络管理人员解决问题，这显然是一种“响应式”的处理过程，即“先出现问题再进行处理的网络管理方式。

@#@然而，由于网络管理人员看到告警后，需要一段时间来分析确定问题才能采取措施，这种长时间的故障处理过程可能给用户和企业造成巨大的损失。

@#@在网络运营的实践中，一些网络设备的故障和网络性能问题在发生之前就会在网络流量或性能参数中有所表现，但由于这些信息淹没在大量的数据中而没有引起网络管理者的重视。

@#@因此，通过大数据的方式挖掘和分析网络故障先兆，将使得网管人员有更多的时间分析问题、采取措施，避免出现更严重的故障，降低运营商和用户的损失。

@#@以此为出发点提出了一种基于大数据思想发掘网络数据内部细节信息的方案，可实现对网络异常的及时发现，从而更大程度地提升网络可靠性。

@#@2网络故障预测的背景和模型网络故障监测是网络管理的项基本任务，也是网络管理人员的重要职责。

@#@网络故障监测的目的是提高网络的可靠性，在用户报告问题之前诊断或解决网络中的问题并提供网络规划和网络改造建议等。

@#@网络故障监测一般通过对网络流量、设备性能等网络参数的监测来判断网络状态和网络的运行情况。

@#@由于网络故障或网络性能问题通常会造成巨大的损失，基于网络参数实现准确、可靠的网络故障预测已经成为运营商迫切希望解决的问题。

@#@基于网络故障的因果关系进行故障发现是一种直观的分析方法，包括IBM公司在内的大量企业和研究机构都提出了基于这一思路的网络故障发现方案【l121，但这种方案需要对网络故障成因和传播模式进行深入了解并建立模型。

@#@对于当前日益复杂的网络，采用这种方案所需的资金和时间成本都很难让运营商接受。

@#@近年来，随着大数据技术的发展，大量基于观测数据的故障预测和分析方法已经被广泛运用到产品检测、生产过程控制、质量控制等领域，这类分析方法无需事先对故障的产生和传播建立复杂的模型，而只要通过基于统计学的分析就可以比较准确地发现故障，本文将这些领域的研究成果引入网络管理领域，以更好地提升网络故障监测的性能表现。

@#@在基于观测数据的网络故障方案中最简单和普遍使用的是基于阈值的监测方法，即针对某个网络参数预先设定一个阈值，故障监测的任务就是监测该参数是否超过了这一阈值。

@#@这种方法简单易行，是实际网络管理中应用最广泛的方法，然而这种方法也存在两个明显的问题：

@#@一方面，阈值的选取是凭借网络管理人员的经验确定的，其取值缺乏可靠的依据，存在着较大的不确定性；@#@另一方面，由于缺乏对阈值以下数据的处理，忽略了大量和网络状态有关的细节信息，如图1所示。

@#@网络参数网络参数时间时间（a）网络指标平均值上移异常（b）突发异常图1阈值方法忽略网络状态细节信息图1fa）显示了一种网络指标平均值上移的异常，这类情况的出现表明网络中出现了某类配置或业务异常。

@#@此时虽然网络指标没有超过阈值，但随着这一趋势的不断持续，有极大可能引发网络故障，因此应该提前进行处置。

@#@图1（b）则显示了一种突发异常，网络参数突然的大幅度变化预示了网络中的某种异常。

@#@如设备和网络过载、线路异常等情况，这种情况的发生也需要引起网络管理人员的注意。

@#@为了弥补阈值方法的不足，尽可能地利用监测到的网络性能数据中的重要信息，需要加深对于网络“异常”的研究。

@#@在这方面，卡耐基梅隆大学的MaxionRA给出了网络状态“正常”和“异常”的定义。

@#@“正常”意味着符合常规或典型的模式，而“异常”则意味着违反了这种规律，与期望的情形有一定的偏差。

@#@为了对网络状态进行定量分析引入统计学理论，通过网络参数的变化对网络状态进行分析。

@#@与此同时，对网络参数的变化进行如下假设。

@#@在一定的时间范围内所监测到的网络参数是平稳的，即时刻t监测到的网络参数集和时刻c+1监测到的网络参数集五+。

@#@有相同的分布。

@#@运餐技术广角网络参数满足大数定律，即网络参数每天的监测值收敛于期望值，E）=i1置。

@#@t基于上述假设，给出网络异常的统计学描述：

@#@网络参数的统计量出现了“明显”的偏差，也就是说，网络异常必然会引起网络参数在统计量上与正常情况的偏差。

@#@因此，发现异常的关键就是定量地对网络参数偏差的“显著性”进行分析。

@#@在第3节，本文将针对上述问题进行更加深入的讨论和分析。

@#@3基于网络行为模型的故障预测方法如前文所述，当前的网络管理系统普遍可以收集大量的网络信息，而如何从大量的信息中自动获取维护网络正常运行的关键信息至关重要。

@#@网络参数异常意味着即将或已经发生某种网络或设备故障。

@#@在网络管理系统中，网络参数会根据时间的先后顺序进行存储，形成网络参数的时间序列。

@#@本文基于网络管理系统的这一特点，通过引入时间序列分析的方法展开网络故障预测的研究。

@#@时间序列分析是一种基于动态数据发掘内在规律的统计分析方法。

@#@属于统计学科的一个分支。

@#@其思想是根据有限长度的历史记录建立精确反映系统内在运行规律的数学模型。

@#@在监测获得的网络参数的时间序列中，可以认为某一时刻的网络参数集X由其之前若干时刻的数据以及随机干扰项所确定，即网络参数表现出一定的记忆特性。

@#@因此，可以建立P阶自回归AR（p）模型：

@#@=一+一2+一p+

（1）其中，e是白噪声，。

@#@，表示此前各对应时刻对当前时刻的影响强度。

@#@式f1）表示的网络参数集带有P阶的记忆性当网络状态发生变化或者产生“异常”时，上述关系会出现较大的偏差，具体体现为e的变化。

@#@因此，对于e的跟踪和分析是判断网络状态、预测网络异常的关键所在。

@#@上述任务采用统计学方式描述：

@#@可以视为一个假设检验的问题，即设el,e，e服从正态分布日，其均值和方差为0r2，设E（e+，则网络异常需要判断e是否与分布日无差，即w是否为0。

@#@ebe2-,e的概率密度函数（PDF）可以写作：

@#@1r1teXp卜（）2

（2）因此，tx、的最大似然估计是：

@#@）2（3）=，=2一【P一J【j若网络可能存在异常，则对于et+n,其、应该写为：

@#@刀=（+W，雾（f4）于是，采用似然比检验的假设检验方式可以计算网络存在异常的似然比似然比为：

@#@l【

（一）+

（一）】l：

@#@土-_一峨l

（一）。

@#@：

@#@l1+f，l、O-Jj：

@#@因此可以通过不断对似然比进行监测获得对网络状态的判断。

@#@该方法的优点是所需数据量较少，计算复杂度较低，可以在保障一定可靠性的情况下快速对网络当前的状况进行分析判断，并对于网络可能出现的故障进行预先判断。

@#@基于该方法对网络管理系统进行升级，可以在充分利用运营商现有系统的前提下大大提升网络故障处理的效率。

@#@4方案实现与性能验证如前所述，利用对网络参数进行时间序列分析可以更好地提升网络管理人员对于网络异常的发现效率。

@#@网络异常预警系统从对网络设备的数据采集开始通过不断对采集到的数据进行时间序列分析。

@#@就可能在故障发生前实现对故障的提前预测网络异常预警系统的系统架构如图2所示。

@#@在对网络进行异常预警时一个关键的步骤是确定模型的参数。

@#@以某骨干网络节点的网络流量数据为例，说明系统的实现原理。

@#@网络正常情况下在某个网络节点监测到的网络流量数据变化情况如图3所示。

@#@网络异常预警系统的任务就是首先建立网络正常情况的模型，发现网络参数偏离这一模型后，则产生异常报警。

@#@采用AR模型对网络数据流量进行建模，本例中拟采用AR【2）模型对数据流量进行建模。

@#@根据统计学相关理论，AR（21模型满足平稳性的要求是：

@#@=I酶匿网络设备网络异常预警系统-_-_-_-_一_-_-_-_-_-一一_-_-一_-一_-参数时间网络参数厂序列厂：

@#@数据收集卜-叫数据分析卜-异常检测卜-_+异常报警-。

@#@-_-_-_-_-_-_-_-_一-_-_-_-一-_-一-J图2网络异常预警系统架构采样点个。

@#@图3网络某节点的流量监测数据l+211m广1（6）lI2I1经过AR

（2）模型拟合，对于上述观测数据的A

（2）模拟结果可以满足平稳性要求。

@#@如上文所述，对观测数据采用

（2）模型拟合后的残差e是网络故障分析的关键，观测数据经过处理后的残差结果如图4所示。

@#@图4对样本采用AR

（2）模型拟合后的残差为了更进一步验证模型的准确性，采用统计学中的Q-Q图（quintie-quJntileplo1）对残差进行分析。

@#@若网络不存在异常，则采集到的数据与模型相符合，计算出来的残差符合正态分布，此时残差结果在Q-Q图上呈线性；@#@反之，则不成立。

@#@将图4的结果用QQ图进行呈现，如图5所示。

@#@标准正态分布分位数图5样本残差的Q-Q图从图5中可以看到，样本经过处理后的残差呈现出较强的线性特点，基本服从正态分布。

@#@因此采样数据不含网络异常数据。

@#@这一结果也从一个方面证明了本文所提方法的有效性。

@#@与此类似，网络的异常检测则是基于对采样数据残差偏离正态分布的情况实现的由于其判别过程与上述流程类似，且异常产生的表现多种多样本文不再累述。

@#@实际上运营商对网络异常预警的需求不仅是尽可能准确地检查出网络中可能的故障，同时还要求对于非故障错误判断的虚警率尽可能小。

@#@对于网络故障预警系统的性能判断也应该全面考虑上述两点需求。

@#@本文以某骨干网一周的监测和报警的历史数据为基础，将历史数据输入本文所提出的系统来验证该方案的可行性其结果判断通过对比告警处理的工单来确定。

@#@对结果进行统计分析，并通过ROC曲线（receiveroperatingcharacteristiccurve）进行呈现，结果如图6所示。

@#@从图6可以看到本文所提出的故障预警方案不仅故障判断总体正确率明显高于传统的阈值方案，同时虚警率的表现也好于传统的阈值方案。

@#@虽然，采用本文所提算法在一定程度上提升了系统的计算复杂度，然而试验表明，采用本文所提方案可以将故障检测准确率提升到9012上。

@#@这种性能提升显示了本文所提方案具有一定的使用价值，对该算法进行进一步改进和验证将是笔者未来工作的重要方向。

@#@蠢疑警";i:

16;s:

28452:

"廉江市联通公司招聘考试试题及答案@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

@#@”这句话主要体现的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、事物是普遍联系的@#@　　B、矛盾是对立统一的@#@　　C、实践是认识的来源@#@　　D、认识是实践发展的动力@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经过亲身实践才能变成自己的东西，即只有通过实践才能达到认识的目的。

@#@实践决定认识，是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的和归宿。

@#@故选C。

@#@@#@　　2、先有工程设计图，然后施工建成大楼。

@#@这一事实说明（）。

@#@@#@　　A、意识产生物质@#@　　B、意识可以转化为物质@#@　　C、意识决定物质@#@　　D、意识创造物质@#@　　【答案】B@#@　　【解析】建造大楼，首先要设计，然后才有大楼的建成，这只是说明意识可以转化为物质，并不能得出意识第一性。

@#@@#@　　“意识转化成物质”是需要条件的，该条件就是必须是正确的意识指导实践在改造世界中获得成功。

@#@因此B项当选。

@#@@#@　　3、公文的作用主要有（）。

@#@@#@　　A、交流作用@#@　　B、指导作用@#@　　C、引导作用@#@　　D、备考作用@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】公文主要有交流、指导、引导、备考、宣传等作用。

@#@@#@　　4、平均利润的形成是（）。

@#@@#@　　A、部门之间竞争的结果@#@　　B、部门内部竞争的结果@#@　　C、资本有机构成平均化的结果@#@　　D、剩余价值率平均化的结果@#@　　【答案】A@#@　　【解析】部门内部的竞争会形成社会必要劳动时间。

@#@部门之间如果资本可以自由转移，则会导致各部门利润的平均化。

@#@故选A。

@#@@#@　　5、下面属于居民财产性收入的是（）。

@#@@#@　　A、一切非劳动收入@#@　　B、出租土地，房屋取得收入@#@　　C、凭借自己的生产资料从事生产经营活动所获得的收入@#@　　D、从社会保障中获得的收入@#@　　【答案】B@#@　　【解析】所谓财产性收入，主要是指居民通过自己拥有的动产和不动产，进行投资而获得的收益，它既包括财产增值收益，也包括出让财产使用权所获得的收益。

@#@通俗地说，财产性收入就是人们投资理财所获得的收益。

@#@@#@　　6、下列对日常生活现象的解释正确的是（）。

@#@@#@　　A、自行车在夏天暴晒后容易爆胎，是因为橡胶在高温下变软了@#@　　B、夏天从冰箱里取出的冷饮瓶表面有小水滴，是因为冰箱湿度大于室内@#@　　C、赤脚站在瓷砖上比站在棉被上凉爽，是因为瓷砖的温度比棉被的温度低@#@　　D、热水瓶的内胆镀水银是为了减少热辐射@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A项是原理车胎内的空气热胀冷缩。

@#@B项原理是高温空气遇到低温的冷饮产生的液化现象。

@#@C项原理是因为瓷砖的热的传导性比棉花的强。

@#@因此本题选择D项。

@#@@#@　　7、销毁公文的主要方式有（）。

@#@@#@　　A、焚毁@#@　　B、重新制成纸浆@#@　　C、掩埋@#@　　D、清洗消磁@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。

@#@@#@　　8、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成，其专业化类型是（）。

@#@@#@　　A、农业企业专业化@#@　　B、农业生产地区专业化@#@　　C、农业作业专业化@#@　　D、农业生产部门专业化@#@　　【答案】C@#@　　【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:

@#@①农业生产部门专业化。

@#@是指随着农业生产的社会分工逐步加深，农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。

@#@②农业生产地区专业化。

@#@各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特点。

@#@根据市场需求和适地生产的原则，各个地区因地制宜地专门生产一种或几种产品，从而形成农业生产的地区分工。

@#@③农业企业专业化。

@#@是指农业企业根据本企业的自然环境和社会经济条件，结合自身技术与经济优势，选择最适合的生产部门及产品作为专业化的主导部门集中经营，企业中的其他生产项目则降为从属地位，成为辅助性生产部门甚至消失。

@#@④农业作业专业化。

@#@又称农艺过程专业化，是指农产品生产过程的各项作业、各个环节，分别由不同的农业企业来完成。

@#@故选C。

@#@@#@　　9、下列选项中，行文方式较为灵活的文种是（）。

@#@@#@　　A、决议@#@　　B、批复@#@　　C、请示@#@　　D、意见@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是15种公文格式，在行文方向上，意见三者都可适用，较为灵活。

@#@决议、批复属于下行文。

@#@请示属于上行文。

@#@故选D。

@#@@#@　　10、李白有诗云：

@#@@#@　　“黄河之水天上来。

@#@”这里的“天上”是指（）。

@#@@#@　　A、地球的大气圈@#@　　B、地球的平流层@#@　　C、青藏高原上的唐古拉山@#@　　D、青藏高原的巴颜喀拉山@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查黄河的源头巴颜喀拉山，D项当选。

@#@@#@　　11、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是（）。

@#@@#@　　A、总把新桃换旧符——清明节@#@　　B、遍插茱萸少一人——重阳节@#@　　C、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——元宵节@#@　　D、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——七夕节@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项出自王安石的《元日》，对应的是春节。

@#@B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，重阳节有登高，插茱萸的习俗。

@#@C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》，描写的是元宵节。

@#@D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》，写的是七夕节。

@#@因此A项错误。

@#@@#@　　12、请示具有要求上级机关答复批准工作，要得到上级机关给予理想批复，写好（）是关键。

@#@@#@　　A、请示标题@#@　　B、请示缘由@#@　　C、请示事项@#@　　D、结束语@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考查的是15种公文格式。

@#@在实践中，写好请示的缘由部分，往往是求得上级机关给予理想批复的关键，所以请示缘由部分往往比其他公文的缘由部分更为详细。

@#@故本题选B。

@#@@#@　　13、通报的特点是（）。

@#@@#@　　A、具有典型性，选取的事例具有典型意义@#@　　B、具有教育性，起宣传教育的作用@#@　　C、具有叙述性，不加以论述@#@　　D、具有指导性，没有强制性规定@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】通报确实需要叙述事实，但有时也要展开论述。

@#@@#@　　14、归档文件整理的第一步骤是（）。

@#@@#@　　A、分类@#@　　B、装订@#@　　C、排列@#@　　D、编号@#@　　【答案】B@#@　　【解析】归档文件整理工作是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程。

@#@故选B。

@#@@#@　　15、下列化学元素对其对应的口腔问题有帮助的是（）。

@#@@#@　　A、有机硅——牙齿发黄@#@　　B、氟——牙齿敏感@#@　　C、焦磷酸盐——防止蛀牙@#@　　D、氯化锶——预防牙垢@#@　　【答案】A@#@　　【解析】正确的对应应该是：

@#@有机硅——牙齿发黄、氟——防止蛀牙、氯化锶——牙齿敏感、焦磷酸盐——预防牙垢。

@#@A项当选。

@#@@#@　　16、公文质量在思想内容上应该做到（）。

@#@@#@　　A、政策性强@#@　　B、时限性强@#@　　C、科学性强@#@　　D、针对性强@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。

@#@在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;@#@在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。

@#@@#@　　17、在字体字号的选用上，公文的正文一般用（）。

@#@@#@　　A、三号仿宋体字@#@　　B、四号宋体字@#@　　C、四号楷体字@#@　　D、五号黑体字@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文的标题基本要求为二号宋体字。

@#@正文要求是三号仿宋体字。

@#@@#@　　18、尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

@#@这是因为（）。

@#@@#@　　A、传统农民是保守的@#@　　B、传统农民懒惰@#@　　C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@　　D、农民对风险的承受能力差@#@　　【答案】D@#@　　【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的，因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性，而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性，所以一般农民不愿意接受。

@#@@#@　　19、尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

@#@这是因为（）。

@#@@#@　　A、传统农民是保守的@#@　　B、传统农民懒惰@#@　　C、传统农民不愿进行过多的劳动@#@　　D、农民对风险的承受能力差@#@　　【答案】D@#@　　【解析】农民对于风险的承受能力是很弱的，因为靠天吃饭的农业存在着极大的不稳定性，而新的技术变化的生产要素具有很强的风险性，所以一般农民不愿意接受。

@#@@#@　　20、资本主义农业中农产品的社会生产价格低于价值的超额利润构成（）。

@#@@#@　　A、建筑地租@#@　　B、绝对地租@#@　　C、垄断地租@#@　　D、级差地租@#@　　【答案】B@#@　　【解析】资本主义农业中农产品的社会生产价格低于价值的超额利润构成绝对地租。

@#@故选B。

@#@@#@　　21、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是（）。

@#@@#@　　A、爱德华•肖@#@　　B、罗伯特•麦金农@#@　　C、菲利普斯@#@　　D、赫尔希曼@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中，阐述了金融体制与经济发展的密切联系，指出金融抑制会严重阻碍经济发展，而金融深化则将有力推动经济发展。

@#@@#@　　22、下列作品风格及艺术特征描述错误的是（）。

@#@@#@　　A、《基督山恩仇记》体现了浪漫主义风格的艺术特征@#@　　B、《红与黑》是现实主义作品@#@　　C、《枪杀马德里市民》是现代主义文学@#@　　D、《泉》是新古典主义作品@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《枪杀马德里市民》是西班牙画家哥雅的作品，哥雅是浪漫主义画家杰出代表，该作品体现了浪漫主义风格。

@#@因此C项当选。

@#@@#@　　23、下列公文除（）外，都应加盖发文机关的印章。

@#@@#@　　A、公告@#@　　B、通知@#@　　C、函@#@　　D、纪要@#@　　【答案】D@#@　　【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。

@#@纪要可以不加印章，如需盖章的，可由主办单位代章。

@#@@#@　　24、人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。

@#@@#@　　A、社会实践是人类认识的基础@#@　　B、认识的发展具有继承性@#@　　C、一个人不可能事事都亲自实践@#@　　D、间接经验和书本知识是认识的源泉@#@　　【答案】BC@#@　　【解析】一切真知皆由直接经验发源，但任何人不可能事事都依靠直接经验，人类文明成果依靠间接经验传承。

@#@二者互相依赖，不可偏废。

@#@@#@　　25、公文的作者是指（）。

@#@@#@　　A、撰稿人@#@　　B、审核人@#@　　C、签发人@#@　　D、发文机关@#@　　【答案】D@#@　　【解析】发文机关就是制发公文的机关，一般将公文的发文机关作为公文的作者。

@#@故选D。

@#@@#@　　26、中央银行购买债券会导致（）。

@#@@#@　　A、商业银行准备金减少@#@　　B、货币供给不变@#@　　C、货币供给增加@#@　　D、货币供给减少@#@　　【答案】C@#@　　【解析】中央银行买进有价证券，向市场投放了货币，可以增加商业银行的原始存款，用以创造存款货币，扩大货币供应量；@#@反之，中央银行卖出有价证券，则可减少货币供应量。

@#@@#@　　27、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、与800mm等降水量线大体一致@#@　　B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@　　C、是湿润区和半湿润区的界线@#@　　D、与1月份零度等温线一致@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　28、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。

@#@下列权利中属于公民身份权的是（）。

@#@@#@　　A、姓名权@#@　　B、监护权@#@　　C、肖像权@#@　　D、名誉权@#@　　【答案】B@#@　　【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。

@#@故选B。

@#@@#@　　29、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。

@#@@#@　　A、报告、通知、决定、指示@#@　　B、公报、议案、决议、公告@#@　　C、意见、请示、批复、通告@#@　　D、命令、通报、纪要、通告@#@　　【答案】D@#@　　【解析】A报告是上行文。

@#@B议案是上报公文。

@#@C项请示是上行文。

@#@故正确答案选D。

@#@@#@　　30、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是（）。

@#@@#@　　A、覆水难收——机会成本@#@　　B、一山不容二虎——完全垄断@#@　　C、入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减@#@　　D、城门失火，殃及池鱼——负外部效应@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项，“覆水难收”比喻事情已成定局，难以挽回，反映的应是沉没成本，沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本，即已经付出且不可收回的成本。

@#@机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。

@#@A项对应错误，当选。

@#@@#@　　B项，“一山不容二虎”比喻在一个地方两个强者@#@　　31、启事与通告的本质区别是（）。

@#@@#@　　A、内容不同@#@　　B、使用单位不同@#@　　C、面对对象不同@#@　　D、是否具有强制约束力@#@　　【答案】D@#@　　【解析】启事没有强制与约束力，这是与公告、通告的本质区别。

@#@故选D。

@#@@#@　　32、因特网已经渗透到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中，下列关于因特网的描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、因特网又被我们称为“新媒体”@#@　　B、网络时代又被人们简称为“e时代”@#@　　C、主页是一个网站上容纳信息最多的页@#@　　D、上网的网址应在浏览器的链接栏输入@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等，因此因特网与新媒体并不是同一概念，该项描述错误。

@#@@#@　　B项，“e时代”最初指电子（electronic）时代，随着计算机和网络的普及，e时代已经泛指整个网络时代，因此该项描述正确，当选。

@#@@#@　　C项，主页只是一个网站的起点站或者主目录，容纳的信息不一定最多，因此该项描述错误。

@#@D项，上网的网址应在浏览器的地址栏输入，而非链接栏，因此该项描述错误。

@#@@#@　　33、公文中若有附件，附件说明应在（）。

@#@@#@　　A、在正文下空1行顶格处@#@　　B、在正文下空1行左空1字处@#@　　C、在正文下空1行左空2字处@#@　　D、在正文下空1行右空2字处@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查的是公文的基本格式，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。

@#@如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：

@#@1.XXXXX”）；@#@附件名称后不加标点符号。

@#@附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

@#@故本题选择C项。

@#@@#@　　34、能够坚持彻底的唯物主义一元论的是（）。

@#@@#@　　A、朴素唯物论@#@　　B、庸俗唯物论@#@　　C、机械唯物论@#@　　D、辩证唯物论@#@　　【答案】D@#@　　【解析】世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。

@#@朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;@#@庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限，取消唯物主义和唯心主义的对立;@#@机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化，所以，虽然它们都承认世界是物质的，但是都没有彻底认识到物质世界的统一性、多样性，不是彻底的唯物主义一元论。

@#@因此本题答案为D。

@#@@#@　　35、在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律，而价值规律的作用是（）。

@#@@#@　　A、通过竞争来实现的@#@　　B、通过价格的波动表现出来的@#@　　C、通过优胜劣汰来实现的@#@　　D、通过商品交换来实现的@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查政治经济学知识价值规律。

@#@价值规律的作用只有通过竞争的波动，进而以商品价格的波动形式来表现的，商品生产的价值规律才能得到贯彻，并不是通过优胜劣汰来实现，故C错误，更不是通过商品交换来实现，故D错误。

@#@本题出题形式有误。

@#@@#@　　36、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。

@#@@#@　　A、灵活性@#@　　B、原则性@#@　　C、程序性@#@　　D、整体性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“木桶原理”是指组成木桶的木条中，其最短的一根木条决定木桶的容积，因此构成木桶的木条应长度均衡，才能使木桶成为一个有效率的整体，增加容积。

@#@@#@　　“木桶原理”强调的是整体性的重要。

@#@@#@　　37、头孢曲松纳是一种常见的抗生素，临床应用十分广泛。

@#@但是，如果把它和某些药物一起服用，就会导致药效减弱、副作用增强，对人体造成损害。

@#@这种现象在医学上称为配伍禁忌。

@#@在没有发现这个问题的时候，曾出现病人服用该药物致死的案例。

@#@@#@　　对一种药物及其配伍禁忌的认识，体现出认识（）。

@#@@#@　　①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是—个包含矛盾的辨证发展过程@#@　　A、①②@#@　　B、②③@#@　　C、③④@#@　　D、①④@#@　　【答案】C@#@　　【解析】世界上不存在终极真理，②项表述错误应予排除，故排除@#@　　A、B两项。

@#@对药物本身的认识是有限的，但是由于联系的普遍性，药物的配伍禁忌却是无限的，这就反映了认识是一个无限发展的过程，也是一个包含矛盾的辩证发展过程。

@#@所以本题正确答案为C。

@#@@#@　　38、甲、乙二人同在山坡上放羊，乙的羊混入甲的羊群，甲不知，赶羊回家人圈。

@#@甲的行为属于（）。

@#@@#@　　A、拾得遗失物@#@　　B、获取不正当得利@#@　　C、无因管理@#@　　D、授权行为@#@　　【答案】B@#@　　【解析】甲不知道乙的羊混入自己的羊群，甲的行为不构成有意识的“拾得”或“无因管理”，也不是授权行为。

@#@因此排除@#@　　A、C、D项。

@#@故选B。

@#@@#@　　39、在资本主义市场上，商品出售价格的最低界限是（）。

@#@@#@　　A、商品的个别价值@#@　　B、商品的社会价值@#@　　C、商品的生产成本@#@　　D、商品的生产价格@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题考查资本。

@#@由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值，由个别劳动时间形成的价值是个别价值。

@#@@#@　　在商品经济条件下，商品是按社会价值出卖的。

@#@资本主义企业生产的商品价值（W）包括三个部分：

@#@生产商品所耗费的不变资本价值（c）、可变资本价值（v）和剩余价值（m）。

@#@即W=c+v+m。

@#@其中c+v代表资本家为生产商品所实际耗费的资本额，对资本家来说，就是生产成本。

@#@因此，资本主义@#@　　40、降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施，因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。

@#@植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物（）。

@#@@#@　　A、线粒体@#@　　B、叶绿体@#@　　C、中心体@#@　　D、高尔基体@#@　　【答案】B@#@　　【解析】绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（Chloroplast）这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。

@#@B项当选。

@#@@#@　　41、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。

@#@其哲学依据是（）。

@#@@#@　　A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的@#@　　B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的@#@　　C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题@#@　　D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题@#@　　【答案】B@#@　　【解析】复杂事物中包含多个矛盾，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。

@#@反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

@#@主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键@#@　　42、下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是（）。

@#@@#@　　A、三个臭皮匠，赛过诸葛亮@#@　　B、城门失火，殃及池鱼@#@　　C、近水知鱼性，靠山识鸟音@#@　　D、星星之火，可以燎原@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项体现了群众是实践的主体，以及在一定条件下量的优势可弥补质的不足的观点。

@#@B项体现了世界是普遍联系的观点。

@#@C项体现了实践是认识的来源、实践出真知的观点，可知该项正确。

@#@D项体现了质量互变规律。

@#@@#@　　43、老张的儿子小张（8岁）课间时与同学小李发生争执，不慎将小李的眼睛打伤，花去医疗费5000余元。

@#@这一损失应（）。

@#@@#@　　A、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担补充责任@#@　　B、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担连带责任@#@　　C、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担连带责任@#@　　D、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担补充责任@#@　　【答案】A@#@　　【解析】无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

@#@监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。

@#@无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；@#@幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

@#@故选A。

@#@@#@　　44、市场上，甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换，他们之所以能交换是因为（）。

@#@@#@　　A、它们在市场上同样需要@#@　　B、它们有等量价值@#@　　C、它们营养相等@#@　　D、它们有不同的效用@#@　　【答案】B@#@　　【解析】商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

@#@商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。

@#@10大米与20斤玉米棒可以交换说明它们是等量的价值。

@#@故本题正确答案为B。

@#@@#@　　45、人造纤维工业的出现，使人们的服装变得丰富多彩；@#@计算机成为人们学习和生活的帮手；@#@化学肥料使农作物产量大大提高，丰富了人们的餐桌。

@#@这表明（）。

@#@@#@　　A、科技促进了生产力的发展@#@　　B、社会需要是科技发展的根本动力@#@　　C、科技进步影响人们生活，促进生活现代化@#@　　D、生产的需要是科技存在的重要条件@#@　　【答案】C@#@　　【解析】题干中论述了科技的进步给人们的生活所带来的影响，通过科技进步与创新，能够促进民生改善，实现生活现代化。

@#@故选C。

@#@@#@　　46、关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是（）。

@#@@#@　　A、与800mm等降水量线大体一致@#@　　B、是种植业与畜牧业分布的界线@#@　　C、是湿润区和半湿润区的界线@#@　　D、与1月份零度等温线一致@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】秦岭一淮河一线是800mm等降水量、湿润区和半湿润区、1月份零度等温线的界线。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　47、折柳送别，借柳寄情，古人常以“柳”指代“留”，来表达惜别之情。

@#@下列选项中的“柳”没有表达此种情感的是（）。

@#@@#@　　A、渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色新@#@　　B、伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新@#@　　C、柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江@#@　　D、曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春@#@　　【答案】C@#@　　【解析】C项中，唐代诗人陆龟蒙的《冬柳》中写道：

@#@@#@　　“柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。

@#@正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。

@#@”这首诗写的是在寒风中零落枯槁的冬柳，寄寓了诗人自伤的情怀，并无惜别之情。

@#@其他三项均寄情于柳，表达惜别之情。

@#@其中A项诗句出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，B项诗句出自唐代诗人施肩吾的《折杨柳》，D项诗句出自唐代诗人白居易的《忆杨柳》。

@#@因此C项当选。

@#@@#@　　48、下列观点不属于达尔文进化理论的是（）。

@#@@#@　　A、生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@　　B、变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化@#@　　C、变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的@#@　　D、生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”@#@　　【答案】D@#@　　【解析】以“物竞天择，适者生存”为核心观点的达尔文进化论，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。

@#@故选D。

@#@@#@　　49、能够坚持彻底的";i:

17;s:

27811:

"凉山州中西医结合医院医药护技人员考试试题及解析@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、门脉性肝硬化形成过程中的基本病变（）。

@#@@#@　　A、肝细胞变性、坏死，肝细胞再生和纤维组织增生@#@　　B、肝细胞变性、坏死和纤维组织增生@#@　　C、肝细胞再生和纤维化@#@　　D、肝内胆管增生、淤胆和纤维组织增生@#@　　【答案】A@#@　　【解析】门脉性肝硬化的病理变化：

@#@切面见小结节周围为纤维组织条索包绕。

@#@结节呈黄褐色（脂肪变）或黄绿色（淤胆）弥漫分布于全肝。

@#@假小叶结构、大小基本一致，见肝细胞变性和点、灶状坏死的基础病变。

@#@@#@　　2、形成条件反射的重要条件是（）。

@#@@#@　　A、要有适当的无关刺激@#@　　B、无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合@#@　　C、大脑皮质必须健全@#@　　D、要有非条件刺激强化@#@　　【答案】B@#@　　【解析】条件反射形成的关键是无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合，使无关刺激转变为条件刺激，这个过程称为强化。

@#@一旦条件刺激形成，条件反射建立宣告完成。

@#@故选B。

@#@@#@　　3、含稀有碱基最多的RNA是（）。

@#@@#@　　A、rRNA@#@　　B、mRNA@#@　　C、tRNA@#@　　D、hnRNA@#@　　【答案】C@#@　　【解析】稀有碱基是指除@#@　　A、C、G、U外的一些碱基，包括双氢尿嘧啶（DHU）、假尿嘧啶核苷（ψ）和甲基化的嘌呤（m7G，m7A）等。

@#@tRNA分子中含有多种稀有碱基，约占所有碱基的10%-20%，它们均是转录后修饰而成的。

@#@故选C。

@#@@#@　　4、患者的自主权取决于（）。

@#@@#@　　A、医患之间的契约关系@#@　　B、医患之间的经济关系@#@　　C、医患之间的亲疏关系@#@　　D、医患之间的工作关系@#@　　【答案】A@#@　　【解析】医患关系是服务与被服务的契约关系。

@#@病人出于信任或与医师充分协商，接受医师的治疗体现了医患契约关系中患者的自主权。

@#@故选A。

@#@@#@　　5、医疗损害责任的承担主体是（）。

@#@@#@　　A、医疗机构@#@　　B、医务人员@#@　　C、医疗机构和医务人员@#@　　D、医疗机构或医务人员@#@　　【答案】A@#@　　【解析】医疗事故的损害责任主体是医疗机构，医务人员是侵权主体。

@#@故选A。

@#@@#@　　6、下列属于抗贫血药物的是（）。

@#@@#@　　A、硫酸亚铁@#@　　B、米索前列醇@#@　　C、叶酸@#@　　D、维生素B12@#@　　【答案】ACD@#@　　【解析】抗贫血药包括铁剂：

@#@硫酸亚铁等；@#@叶酸类：

@#@叶酸和维生素B12。

@#@故选ACD。

@#@@#@　　7、斯金纳认为解释学习过程的主要机制是（）。

@#@@#@　　A、条件反射@#@　　B、刺激—反应@#@　　C、强化训练@#@　　D、复习@#@　　【答案】C@#@　　【解析】频率的过程叫做强化。

@#@斯金纳认为强化训练是解释机体学习过程的主要机制。

@#@故选C。

@#@@#@　　8、氯化消毒剂对病毒的主要作用是（）。

@#@@#@　　A、吞噬作用@#@　　B、氧化破坏多种酶系统@#@　　C、使蛋白质变性@#@　　D、对核酸的致死性损害@#@　　【答案】D@#@　　【解析】氯化消毒是指用氯或氯化剂进行饮用水消毒的一种方法，其中氯化剂主要有氯液、漂白粉、漂白粉精、有机氯制剂等。

@#@氯对病毒的作用在于对核酸的致死性损害。

@#@故选D。

@#@@#@　　9、绞痛或痉挛性疼痛常见于（）。

@#@@#@　　A、腹主动脉瘤@#@　　B、肠梗阻@#@　　C、消化性溃疡@#@　　D、胰腺炎@#@　　【答案】B@#@　　【解析】肠梗阻因蠕动加强，常出现绞痛或痉挛性疼痛。

@#@@#@　　10、下列哪种情况不会出现结核菌素试验假阴性（）。

@#@@#@　　A、重度营养不良@#@　　B、使用激素后@#@　　C、接种BCG后4～8周@#@　　D、急性传染病后@#@　　【答案】C@#@　　【解析】结核菌素试验阴性反应除提示没有结核菌感染外，还见于以下情况：

@#@结核菌感染后需4～8周才有变态反应充分建立；@#@在变态反应前期，结核菌素试验可为阴性。

@#@应用糖皮质激素等免疫抑制剂者或营养不良及麻疹、百日咳等患者的结核菌素反应也可暂时消失；@#@严重结核病和各种危重病患者对结核菌素无反应，或仅为弱阳性，这都是人体免疫力连同变态反应暂时受到抑制的结果；@#@待病情好转，又会转为阳性反应。

@#@其他如淋巴细胞免疫系统缺陷（如淋巴瘤、白血病、结节病、艾滋病等）患者和老年人的结核菌素反应也常为阴性。

@#@@#@　　11、当肌肉活动时，葡萄糖转运体能将胞外的葡萄糖转运到细胞内，这种转运方式是（）。

@#@@#@　　A、易化扩散@#@　　B、简单扩散@#@　　C、主动转运@#@　　D、胞吞作用@#@　　【答案】A@#@　　【解析】葡萄糖的吸收有两种形式：

@#@@#@　　

（1）经载体介导的易化扩散：

@#@葡萄糖进出细胞；@#@@#@　　

（2）继发性主动转运：

@#@葡萄糖在肾小管上皮重吸收或肠上皮吸收。

@#@易化扩散是指在膜蛋白的帮助（或介导）下，非脂溶性的小分子物质或带电离子顺浓度梯度和（或）电位梯度进行的跨膜转运。

@#@易化扩散又可分为经通道的易化扩散和经载体的易化扩散。

@#@经载体介导的易化扩散是指水溶性小分子物质或离子经载体介导顺@#@　　12、抗原提呈细胞所不具备的作用是（）。

@#@@#@　　A、为T细胞活化提供第二信号@#@　　B、使MHC分子与抗原肽结合@#@　　C、促进T细胞表达特异性抗原受体@#@　　D、降解抗原为小分子肽段@#@　　【答案】C@#@　　【解析】抗原提呈细胞只是处理提呈抗原，激活T细胞，并不能促进其表达特异性抗原受体。

@#@@#@　　13、奥美拉唑属于（）。

@#@@#@　　A、胃泌素受体阻断药@#@　　B、H2受体阻断药@#@　　C、胃粘膜保护药@#@　　D、胃壁细胞H+泵抑制药@#@　　【答案】D@#@　　【解析】奥美拉唑，是一种能够有效地抑制胃酸的分泌的质子泵抑制剂。

@#@对胃蛋白酶分泌也有抑制作用，对胃黏膜血流量改变不明显，也不影响体温、胃腔温度、动脉血压、静脉血红蛋白、动脉氧分压、二氧化碳分压及动脉血pH。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、机体散热有哪些途径？

@#@（）。

@#@@#@　　A、辐射@#@　　B、传导@#@　　C、对流@#@　　D、蒸发@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】散热主要有四种方式：

@#@辐射、传导、对流、蒸发。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　15、解热镇痛药作用是（）。

@#@@#@　　A、能使正常人体温降到正常以下@#@　　B、能使发热病人体温降到正常以下@#@　　C、能使发热病人体温降到正常水平@#@　　D、必须配合物理降温措施@#@　　【答案】C@#@　　【解析】解热镇痛药的解热作用特点是使升高的体温降到正常水平，但对正常体温无影响。

@#@故选C。

@#@@#@　　16、下列哪种疾病状态下基础代谢率升高（）。

@#@@#@　　A、肾病综合征@#@　　B、甲状腺机能低下@#@　　C、甲状腺机能亢进@#@　　D、病理性饥饿@#@　　【答案】C@#@　　【解析】基础代谢率是指在基础状态下单位时间内的能量代谢。

@#@在清醒、安静、不受肌肉活动、精神紧张、食物及环境温度等影响时的状态。

@#@基础代谢率明显降低见于甲状腺功能低下、艾迪生病、肾病综合征、垂体性肥胖症以及病理性饥饿时；@#@基础代谢率明显升高见于甲状腺功能亢进、糖尿病、红细胞增多症、白血病以及伴有呼吸困难的心脏病等。

@#@故选C。

@#@@#@　　17、斯金纳认为解释学习过程的主要机制是（）。

@#@@#@　　A、条件反射@#@　　B、刺激—反应@#@　　C、强化训练@#@　　D、复习@#@　　【答案】C@#@　　【解析】频率的过程叫做强化。

@#@斯金纳认为强化训练是解释机体学习过程的主要机制。

@#@故选C。

@#@@#@　　18、输血时主要应考虑供血者的（）。

@#@@#@　　A、红细胞不被受血者的血清所凝集@#@　　B、红细胞不被受血者的血浆所凝集@#@　　C、红细胞不发生叠连@#@　　D、血浆不使受血者的血浆发生凝固@#@　　【答案】A@#@　　【解析】输血最好坚持同型输血，即使在ABO系统血型相同的人之间进行输血，输血前也必须进行交叉配血试验。

@#@由于输血时首先考虑供血者的红细胞不被受血者血清所凝集破坏，故在缺乏同型血源的紧急情况下可输入少量配血基本相合的血液（＜200ml），但血清中抗体效价不能太高（＜@#@　　1:

@#@200），输血速度也不宜太快，并在输血过程中应密切观察受血者的情况，若发生输血反应，必须立即停止输注。

@#@故选A。

@#@@#@　　19、输血时主要应考虑供血者的（）。

@#@@#@　　A、红细胞不被受血者的血清所凝集@#@　　B、红细胞不被受血者的血浆所凝集@#@　　C、红细胞不发生叠连@#@　　D、血浆不使受血者的血浆发生凝固@#@　　【答案】A@#@　　【解析】输血最好坚持同型输血，即使在ABO系统血型相同的人之间进行输血，输血前也必须进行交叉配血试验。

@#@由于输血时首先考虑供血者的红细胞不被受血者血清所凝集破坏，故在缺乏同型血源的紧急情况下可输入少量配血基本相合的血液（＜200ml），但血清中抗体效价不能太高（＜@#@　　1:

@#@200），输血速度也不宜太快，并在输血过程中应密切观察受血者的情况，若发生输血反应，必须立即停止输注。

@#@故选A。

@#@@#@　　20、传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作由（）承担。

@#@@#@　　A、卫生行政主管部门@#@　　B、疾病预防控制机构@#@　　C、医疗机构@#@　　D、各级人民政府@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据《传染病防治法》规定，各级疾病预防控制机构承担传染病监测、预测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、控制工作。

@#@故选B。

@#@@#@　　21、干热灭菌最适温度和时间是（）。

@#@@#@　　A、200～210℃，2h@#@　　B、180～190℃，2h@#@　　C、210～220℃，2h@#@　　D、160～170℃，2h@#@　　【答案】D@#@　　【解析】干热灭菌时，一般细菌的繁殖体在干燥状态下，80℃～100℃1小时可被杀死；@#@芽胞需要加热至160～170℃2小时才杀灭。

@#@@#@　　22、以下哪项提示重症肺炎的诊断（）。

@#@@#@　　A、畏寒，高热@#@　　B、血压80/50mmHg@#@　　C、呼吸频率26次/分@#@　　D、头痛，烦躁不安@#@　　【答案】B@#@　　【解析】重症肺炎的诊断主要标准：

@#@需要机械通气，48小时内肺部浸润≥50%，感染性休克或需要血管活性物质＞4小时，急性肾衰竭。

@#@次要标准：

@#@呼吸频率≥30次/分，氧合指数≤250，双侧或多叶段炎症，收缩压＜90mmHg，舒张压＜60mmHg。

@#@@#@　　23、下列结构中，无软骨片的是（）。

@#@@#@　　A、终末细支气管@#@　　B、叶支气管@#@　　C、段支气管@#@　　D、小支气管@#@　　【答案】A@#@　　【解析】从叶支气管到终末细支气管为肺的导气部，具体为：

@#@①叶支气管至小支气管：

@#@上皮仍为假复层纤毛柱状，但逐渐变薄，杯状细胞、腺体和软骨片都逐渐减少，平滑肌细胞相对增多；@#@②细支气管和终末细支气管：

@#@细支气管上皮由假复层纤毛柱状渐变成单层纤毛柱状，杯状细胞、腺体和软骨片逐渐减少或消失，环行平滑肌更为明显，终末细支气管上皮为单层柱状，杯状细胞、腺体和软骨片全部消失，有完整的环形平滑肌。

@#@故选A。

@#@@#@　　24、甲型H1N1流感属于（）。

@#@@#@　　A、甲类传染病@#@　　B、乙类传染病@#@　　C、丙类传染病@#@　　D、一般性传染病@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国将法定传染病分为甲类、乙类、丙类三种。

@#@其中甲类为鼠疫和霍乱；@#@乙类共26种，有流行性非典型肺炎、脊髓灰质炎、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9流感，炭疽、淋病、梅毒等；@#@丙类传染病有11种，包括流行性腮腺炎、流行性感冒、包虫病、丝虫病、风疹等。

@#@@#@　　《关于调整部分法定传染病病种管理工作的通知》规定中，将甲型H1N1流感从乙类调整为丙类，并纳入现有流行性感冒进行管理。

@#@@#@　　故选C。

@#@@#@　　25、肠结核（）。

@#@@#@　　A、病变主要位于直肠和乙状结肠@#@　　B、病变以全结肠弥漫性改变为主@#@　　C、病变不可能位于空肠@#@　　D、病变主要位于回盲部@#@　　【答案】D@#@　　【解析】肠结核病变以回盲部为主；@#@克罗恩病病变多位于回肠远段；@#@溃疡性结肠炎病变主要位于直肠和乙状结肠。

@#@@#@　　26、急性肾小球肾炎的大体标本常呈现（）。

@#@@#@　　A、大红肾@#@　　B、蚤咬肾@#@　　C、原发性颗粒性固缩肾@#@　　D、大白肾@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】急性肾小球肾炎双侧肾轻到中度肿大，包膜紧张，表面充血，称为大红肾，有时表面及切面有散在的粟粒大小出血点，称为蚤咬肾。

@#@故选AB。

@#@@#@　　27、细菌鞭毛的作用主要是（）。

@#@@#@　　A、与抵抗力有关@#@　　B、与分裂繁殖有关@#@　　C、与黏附有关@#@　　D、与运动有关@#@　　【答案】D@#@　　【解析】鞭毛是细菌的运动器官。

@#@@#@　　28、抑制细胞壁合成的抗生素是（）。

@#@@#@　　A、磺胺@#@　　B、红霉素@#@　　C、异烟肼@#@　　D、头孢菌素@#@　　【答案】D@#@　　【解析】头孢菌素可抑制细菌细胞壁合成。

@#@@#@　　29、患者女性，12岁，主因发热、膝关节红肿、疼痛及心慌入院。

@#@实验室检查血液ASO滴度升高、血沉加快。

@#@患者发病前20天曾患急性扁桃体炎。

@#@该患者现在可能患（）。

@#@@#@　　A、慢性风湿性心瓣膜病@#@　　B、上呼吸道感染@#@　　C、类风湿性关节炎@#@　　D、风湿病@#@　　【答案】D@#@　　【解析】上呼吸道感染病史，关节红肿热痛，ASO滴度升高、血沉加快，可诊断。

@#@@#@　　30、属于抗心律失常Ⅲ类（延长动作电位时程）药物的是（）。

@#@@#@　　A、普罗帕酮@#@　　B、美托洛尔@#@　　C、维拉帕米@#@　　D、胺碘酮@#@　　【答案】D@#@　　【解析】抗心律失常药分为四类：

@#@@#@　　

（1）Ⅰ类，钠通道阻滞药，又分为三个亚类:

@#@ⅠA类，适度阻滞钠通道，如奎尼丁，ⅠB类，轻度阻滞钠通道，如利多卡因，ⅠC类，明显阻滞钠通道，如普罗帕酮。

@#@@#@　　

（2）Ⅱ类，β受体阻断药，如普萘洛尔。

@#@@#@　　（3）Ⅲ类，延长动作电位时程药，如胺碘酮。

@#@@#@　　（4）Ⅳ类，钙通道阻滞药，如维拉帕米。

@#@故选D。

@#@@#@　　31、支气管哮喘的发病与下列哪种物质无关（）。

@#@@#@　　A、腺苷脱氨酶（ADA）@#@　　B、前列环素（PC12）@#@　　C、环化-磷酸鸟苷（cGMP）@#@　　D、慢反应物质（SKS-A）@#@　　【答案】A@#@　　【解析】cAMP/cCMP比值增加，支气管舒张；@#@比值减小可引起气道收缩，诱发支气管哮喘。

@#@SKS-A增加亦可使气道收缩，PCI2增加可使气道扩张。

@#@只有腺苷脱氨酶（ADA）与支气管哮喘发病无关。

@#@@#@　　32、喉腔最狭窄的部位是（）。

@#@@#@　　A、喉口@#@　　B、声门下腔@#@　　C、声门裂@#@　　D、前庭裂@#@　　【答案】C@#@　　【解析】喉腔侧壁的结构：

@#@有上、下两对粘膜皱襞，上方的一对称为前庭襞，两侧前庭襞间的裂隙称为前庭裂；@#@下方的一对称为声襞,其内含有韧带和肌纤维,共同构成声带，声带具有发音功能，两侧声襞及两侧杓状软骨间的裂隙称为声门裂,声门裂是喉腔最狭窄的部位。

@#@@#@　　33、血小板减少导致皮肤出现出血斑点的主要原因是（）。

@#@@#@　　A、以上都不是@#@　　B、血凝块回缩障碍@#@　　C、不能修复和保持血管内皮细胞完整性@#@　　D、血小板不易聚集成团@#@　　【答案】C@#@　　【解析】在平时，血小板有维持血管壁完整性的功能，这是因为血小板能随时沉着于血管壁以填补内皮细胞脱落留下的空隙，而且血小板可以融合人血管内皮细胞，所以可能保持内皮细胞完整或对内皮细胞修复有重要作用。

@#@当血小板太少时，这些功能就难以完成而产生出血倾向。

@#@@#@　　34、按照《国家基本公共卫生服务规范》要求，对严重精神障碍患者随访服务正确的是（）。

@#@@#@　　A、判断病情稳定者，2个月内随访@#@　　B、首次判断病情基本稳定者，1个月内随访@#@　　C、判断病情不稳定者，2周内随访@#@　　D、所有患者每2个月随访1次@#@　　【答案】C@#@　　35、艾滋病最常见的机会性感染是（）。

@#@@#@　　A、疱疹性直肠炎@#@　　B、巨细胞病毒性视网膜炎@#@　　C、口腔念珠菌病@#@　　D、卡氏肺孢子虫肺炎@#@　　【答案】D@#@　　【解析】卡氏肺孢子虫肺炎是艾滋病最常见的机会性感染。

@#@@#@　　36、静滴外漏易致局部坏死的药物是（）。

@#@@#@　　A、肾上腺素@#@　　B、去甲肾上腺素@#@　　C、异丙肾上腺素@#@　　D、多巴胺@#@　　【答案】B@#@　　【解析】去甲肾上腺素激动α1受体，主要使全身小动脉、小静脉收缩，以皮肤粘膜血管收缩最为明显。

@#@如果静脉滴注时间过长、浓度过高或药液漏出血管，可因强烈收缩局部血管导致局部缺血，甚至组织坏死。

@#@故选B。

@#@@#@　　37、腹膜外位器官（）。

@#@@#@　　A、卵巢@#@　　B、空肠@#@　　C、子宫@#@　　D、胰@#@　　【答案】D@#@　　【解析】腹膜外位器官只有一面包被腹膜，几乎不能活动。

@#@主要的器官有：

@#@胰、肾、输尿管、肾上腺等。

@#@@#@　　38、诊断急性心肌梗死常用的血清酶为（）。

@#@@#@　　A、肌酸激酶@#@　　B、肌酸激酶同工酶@#@　　C、乳酸脱氢酶@#@　　D、碱性磷酸酶@#@　　【答案】ABC@#@　　【解析】临床上判断一个患者是否发生了急性心肌梗死，不仅要靠临床症状、心电图的变化，而且要看血清酶有无相应的变化。

@#@目前临床常测定的心肌酶有肌酸激酶及其同工酶、谷草转氨酶、乳酸脱氢酶，α羟丁酸脱氢酶、肌红蛋白。

@#@故选ABC。

@#@@#@　　39、低张性低氧血症主要血气特点是（）。

@#@@#@　　A、血液氧分压低于正常@#@　　B、血液氧含量低于正常@#@　　C、血液氧容量低于正常@#@　　D、动脉血氧分压低于正常@#@　　【答案】D@#@　　【解析】低张性低氧血症主要特点是动脉血氧分压降低，使动脉血氧含量减少，使组织供氧不足，但由于氧分压在8kPa（60mmHg）以上时，氧合血红蛋白解离曲线，近似水平线。

@#@在8kPa以下，曲线斜率较大，所以PaO2降低至8kPa以下，才会使SaO2及CaO2显著减少，引起组织缺氧。

@#@故选D。

@#@@#@　　40、三条补体激活途径的共同点是（）。

@#@@#@　　A、A+B+C@#@　　B、激活物相同@#@　　C、C3转化酶的成分相同@#@　　D、攻膜复合物的形成及溶解细胞的成分相同@#@　　【答案】D@#@　　【解析】三条激活途径具有共同的末端通路即攻膜复合物的形成及溶解细胞的成分相同。

@#@@#@　　41、关于碘剂的描述，哪项正确（）。

@#@@#@　　A、可用于粘液性水肿@#@　　B、可用于降血糖@#@　　C、可用于呆小病@#@　　D、治疗甲亢危象的主要药物@#@　　【答案】D@#@　　【解析】碘剂的临床应用包括：

@#@①甲亢的术前准备，一般在术前两周给予复方碘溶液，因为大剂量碘能抑制TSH促进腺体增生的作用，使腺体缩小变韧、血管减少，有利于手术；@#@②甲状危象治疗。

@#@大剂量碘剂可以抑制甲状腺素释放。

@#@故选D。

@#@@#@　　42、S-R变异是指（）。

@#@@#@　　A、抗原变异@#@　　B、毒力变异@#@　　C、芽胞变异@#@　　D、菌落变异@#@　　【答案】D@#@　　【解析】细菌的菌落主要有光滑（S）型和粗糙（R）型两种。

@#@S型菌落表面光滑、湿润、边缘整齐。

@#@细菌经人工培养多次传代后，菌落表面粗糙、干燥、边缘不整，即从光滑型变为粗糙型，称之为S-R变异。

@#@本题常见错误是选毒力变异和抗原变异，是认为S-R变异可以导致细菌的毒力和抗原发生改变，这是对的，但不是S-R变异的特征性表现。

@#@@#@　　43、通过横突孔的结构是（）。

@#@@#@　　A、颈动脉@#@　　B、颈神经@#@　　C、迷走神经@#@　　D、椎动脉@#@　　【答案】D@#@　　【解析】颈椎横突孔，内有椎动、静脉通过。

@#@@#@　　44、乙型肝炎慢性化的原因中下列哪项可除外（）。

@#@@#@　　A、病毒感染宿主免疫细胞，导致免疫功能下降@#@　　B、病毒基因整合于宿主基因组中@#@　　C、乙型肝炎病毒是血液体液传播@#@　　D、母婴传播或幼儿期感染，导致免疫耐受@#@　　【答案】C@#@　　【解析】乙肝慢性化因素：

@#@免疫功能低下者；@#@既往有其它肝炎或肝病史者，或有并发病症者；@#@急性或隐匿起病的无黄疸型肝炎患者比急性黄疸型肝炎患者；@#@最初感染乙肝病毒时的患者年龄，新生儿感染乙肝病毒，约90%～95%要成为慢性携带者；@#@其他因素。

@#@@#@　　45、使胰脂肪酶作用大为增加的物质是（）。

@#@@#@　　A、进入小肠的胃酸@#@　　B、碳酸氢盐@#@　　C、胆盐@#@　　D、胆固醇@#@　　【答案】C@#@　　【解析】胰脂肪酶是水解膳食脂肪的最重要的酶，胆汁的作用主要是胆盐或胆汁酸的作用。

@#@胆盐或胆汁酸可作为乳化剂乳化脂肪，降低脂肪的表面张力，可将脂肪乳化成为脂肪小微滴，这就增加了胰脂肪酶对脂肪的消化面积，使胰脂肪酶作用大为增加。

@#@故选C。

@#@@#@　　46、男性，35岁，3个月来低热、盗汗、消瘦，1个月来劳累后气短。

@#@查体：

@#@T37.6℃，右下肺触觉语颤减弱，叩诊呈浊音，呼吸音消失。

@#@心音正常，律整，无杂音，超声示右侧胸腔中等量积液。

@#@入院后应采取的最主要诊断措施是（）。

@#@@#@　　A、痰培养@#@　　B、胸部CT检查@#@　　C、血培养@#@　　D、胸腔穿刺抽液检查@#@　　【答案】D@#@　　【解析】可行胸腔积液穿刺术诊断。

@#@@#@　　47、维持身体平衡主要是（）的功能。

@#@@#@　　A、脊髓小脑@#@　　B、前庭小脑@#@　　C、皮层小脑@#@　　D、下丘脑@#@　　【答案】B@#@　　【解析】前庭小脑主要有绒球小结叶构成，是小脑的主要结构之一，与身体姿势平衡功能有密切关系，能协调眼球运动。

@#@前庭小脑与前庭核之间有双向纤维联系，它接受来自前庭核纤维的投射，其传出纤维又经前庭核换元，再通过前庭脊髓束抵达脊髓前角内侧部分的运动神经元，控制躯干和四肢近端肌肉的活动。

@#@故选B。

@#@@#@　　48、关于胆汁的叙述，正确的是（）。

@#@@#@　　A、胆囊胆汁较肝胆汁偏碱性@#@　　B、胆汁只在消化期产生，排入小肠@#@　　C、胆汁中与消化有关的成分是胆盐@#@　　D、高脂肪食物引起胆汁流出最多@#@　　【答案】C@#@　　【解析】胆汁对于脂肪的消化和吸收有重要意义，其中胆盐是主要成分。

@#@@#@　　49、男性，16岁，支气管哮喘患者，每个月偶有发作1～2次，无夜间发作。

@#@应采用何种措施（）。

@#@@#@　　A、规则吸入糖皮质激素@#@　　B、规则吸入抗胆碱药@#@　　C、必要时吸入β2受体兴奋药@#@　　D、规则口服β2受体兴奋药@#@　　【答案】C@#@　　【解析】长期规范化治疗可使哮喘症状得到控制，β2受体激动剂是控制哮喘急性发作的首选药物。

@#@@#@　　50、寄生虫感染与哪种炎细胞相关（）。

@#@@#@　　A、中性粒细胞@#@　　B、淋巴细胞@#@　　C、巨噬细胞@#@　　D、嗜酸性粒细胞@#@　　【答案】D@#@　　【解析】嗜酸性粒细胞具有一定的吞噬能力，能吞噬抗原抗体复合物，杀伤寄生虫。

@#@多见于各种慢性炎症。

@#@@#@　　如果炎区内有大量的嗜酸性粒细胞浸润，常提示为寄生虫感染（如血吸虫病）或变态反应性炎症（如哮喘、过敏性鼻炎等）。

@#@@#@　　51、副交感神经节后纤维释放的递质是（）。

@#@@#@　　A、多巴胺@#@　　B、去甲肾上腺素@#@　　C、乙酰胆碱@#@　　D、5-羟色胺@#@　　【答案】C@#@　　【解析】大多数副交感神经节后纤维、少数交感节后纤维（引起汗腺分泌和骨骼肌血管舒张的舒血管纤维）所支配的效应器细胞膜上的胆碱能受体都是乙酰胆碱受体，当乙酰胆碱与这些受体结合时可产生一系列自主神经节后胆碱能纤维兴奋的效应。

@#@@#@　　52、非特异性的全身反应症状始见于传染病的（）。

@#@@#@　　A、恢复期@#@　　B、潜伏期@#@　　C、症状明显期@#@　　D、前驱期@#@　　【答案】D@#@　　【解析】传染病前驱期可见非特异性的全身反应症状。

@#@@#@　　53、下列哪些是十二指肠溃疡常见的并发症？

@#@（）@#@　　A、癌变@#@　　B、肠穿孔@#@　　C、幽门梗阻@#@　　D、出血@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】十二指肠溃疡的常见并发症：

@#@穿孔（溃疡深大）、出血（溃疡侵及血管）和梗阻（因溃疡反复发生导致十二指肠管腔狭窄）。

@#@故选BCD。

@#@@#@　　54、在280nm波长附近具有最大光吸收峰的氨基酸是（）。

@#@@#@　　A、色氨酸@#@　　B、丝氨酸@#@　　C、精氨酸@#@　　D、天冬氨酸@#@　　【答案】A@#@　　【解析】色氨酸、酪氨酸的最大吸收峰在280nm附近。

@#@大多数蛋白质含有这两种氨基酸残基，所以测定蛋白质溶液280nm的光吸收值是分析溶液中蛋白质含量的快速简便的方法。

@#@故选A。

@#@@#@　　55、在机体内环境中，负反馈的特点是（）。

@#@@#@　　A、迅速@#@　　B、有波动@#@　　C、有预见性@#@　　D、有可能失误@#@　　【答案】B@#@　　【解析】反馈具有“滞后”和“波";i:

18;s:

4280:

"12目录目录一、产品概述2二、技术参数3三、调音步骤3四、注意事项4一、一、产品概述：

@#@产品概述：

@#@在先进科学技术的推动下，医疗仪器的相关技术日新月异，全球医疗仪器的发展朝微小化迈进。

@#@便携式、低功耗的心率计会越来越受到人们的青睐。

@#@长期以来，各种静态的、动态的、随身携带的、远程遥控的心率计已经相继问世。

@#@在日常生活中，经常测量脉搏并不是很方便，本产品采用单片机制成的脉搏测量仪，其优点有灵敏度高、易于操作、响应速度快、结构简单；@#@只需人把手指放在光电式脉搏传感器内5秒钟就可以测量出每分钟脉搏数，测量结果用三位数字显示。

@#@它采用红外线来进行检测采集人体的脉搏，检测的部位为被检测人的手指。

@#@3二、技术参数：

@#@二、技术参数：

@#@

（1）本板使用12V的直流稳压电源供电；@#@

（2）测量范围：

@#@正常心跳次数成人为6090次/分钟，婴儿为90120次/分钟，老人为100150次/分钟。

@#@分别使用3个按键进行选择测量；@#@（3）测量精度：

@#@6次/分钟；@#@参数最小值典型值最大值单位工作电压1218V工作电流mA工作环境温度-4085储存环境温度-40125频率范围11KHz输出脉冲幅度V（4）测试时全程数码管显示各种参考信息.三、面板及操作说明：

@#@三、面板及操作说明：

@#@光电式脉搏测量仪的原理：

@#@当手指放在红外线发射二极管和接收二极管中间，随着心脏的跳动，血管中血液的流量将发生变换。

@#@由于手指放在光的传递路径中，血管中血液饱和程度的变化将引起光的强度发生变化，因此和心跳的节拍相对应，红外接收二极管的电流也跟着改变，这就导致红外接收二极管输出脉冲信号。

@#@该信号经放大、滤波、整形后输出，输出的脉冲信号作为单片机的外部中断信号。

@#@单片机电路对输入的脉冲信号进行计算处理后把结果送到数码管显示。

@#@4（4）一分钟测量：

@#@当手指夹到传感器中，检测到脉搏信号时，脉搏指示段跟随其跳动（注意：

@#@指夹式传感器夹稳手指几秒后波形才会稳定）。

@#@当按下开始按键后，仪器开始测量，数码管从“000”开始累加显示，到一分钟时停止显示，此时显示的数值即是一分钟脉搏跳动次数。

@#@中间若脉搏小于40次/分钟或大于200次/分钟，即不在正常范围内时，停止计数，数码管回到“000”显示，再按下开始键才可重新测量。

@#@快速测量：

@#@设备默认为一分钟测量模式，按下模式按键，可切换到快速测量模式。

@#@此时当脉搏稳定后按下开始按键，数码管显示“000”。

@#@测量脉搏跳动4次的时间，通过计算得到脉搏每分钟跳动次数，显示在数码管上。

@#@开机时，脉搏测量仪设为一分钟测量模式，数码管显示“000”，当检测到脉搏跳动时，脉搏跳动数码管跟随其跳动。

@#@人机交互要求要求前面板数码管显示清晰，稳定；@#@根据功能要求显示不同的数值。

@#@按键去抖，避免按键错误判断。

@#@（6）带时间测试功能，按下第四个按键时间会从00开始，一直计时，记到一分钟停止。

@#@5四、注意事项：

@#@四、注意事项：

@#@

（1）非专业人士请勿拆开外壳；@#@

（2）请勿在潮湿的环境中使用；@#@（3）

（1）用红外管采集端将脉搏信号。

@#@对采集到的信号进行处理放大。

@#@形成稳定的脉冲，传给单片机处理。

@#@（3）经放大整形滤波电路得到符合要求的脉搏电信号。

@#@（4）将人体血管脉动的变化转化成稳定的脉冲，经过单片机的处理，可以在数码管上面显示出测试者的脉搏跳动的速率。

@#@（5）再经记时系统最后在数字显示器上显示出每分钟的脉搏数测脉搏前应使小儿安静，体位舒适，最好趁小儿熟睡时检查。

@#@由于小儿脉搏数与外界影响因素关系密切，故一般不作为例行常规检查。

@#@必要的检整应以安静状态下为宜。

@#@";i:

19;s:

7881:

"附件2计算机化系统（征求意见稿）第一章范围第一条本附录适用于在药品生产质量管理过程中引入的计算机化系统，它由一系列硬件和软件组成，以满足特定的功能。

@#@第二章原则第二条用计算机化系统代替人工操作时，应当确保不对产品的质量、过程控制和其质量保证水平造成负面影响，不增加总体风险。

@#@第三条风险管理应当贯穿计算机化系统的生命周期全过程，应当考虑患者安全、数据完整性和产品质量。

@#@作为质量风险管理的一部分，应当根据书面的风险评估结果确定验证的范围和数据完整性控制的程度。

@#@第四条企业应当注重计算机化系统供应商的管理，制定相应的操作规程。

@#@供应商提供产品或服务时（如安装、配置、集成、验证、维护、数据处理等），企业应当与供应商签订正式协议，明确双方责任。

@#@企业应当能够提供与供应商质量体系和审计信息相关的文件。

@#@第三章人员第五条计算机化系统的“生命周期”中所涉及的各种活动，如验证、维护、管理等，需要各相关的职能部门人员之间的紧密合作。

@#@在职责中涉及使用和管理计算机化系统的人员，应当接受相应的使用和管理培训。

@#@确保有适当的专业人员，对计算机化系统的设计、验证、安装和运行等方面进行培训和指导。

@#@第四章验证第六条计算机化系统验证包括应用程序的验证和基础架构的确认，其范围与程度应当基于科学的风险评估。

@#@风险评估应当充分考虑计算机化系统的使用范围和用途。

@#@验证应当贯穿于计算机化系统生命周期的全过程。

@#@第七条企业应当建立包含所有计算机化系统的清单，标明与药品生产质量管理相关的功能。

@#@清单应当及时更新。

@#@第八条企业应当指定专人对商业化通用的计算机化系统进行审核，确认其满足用户需求。

@#@在对定制的计算机化系统进行验证时，企业应当建立相应的操作规程，确保在生命周期内评估系统的质量和性能。

@#@第九条数据转换格式或迁移时，应当确认数据的数值及含义没有改变。

@#@第五章系统第十条系统应当安装在适当的位置，以防止外来因素干扰。

@#@第十一条应当有详细阐述系统的文件（必要时，要有图纸），并须及时更新。

@#@此文件应当详细描述系统的工作原理、目的、安全措施和适用范围、计算机运行方式的主要特征，以及如何与其他系统和程序相接。

@#@第十二条软件是计算机化系统的重要组成部分。

@#@软件的使用者应当根据风险评估的结果，对于所采用软件进行分级管理（如针对软件供应商的审计），保证软件的编制过程符合质量保证系统的要求。

@#@第十三条在计算机化系统使用之前，应当对系统全面进行测试，并确认系统可以获得预期的结果。

@#@当计算机化系统替代某一人工系统时，可采用两个系统（人工和计算机化）平行运行的方式作为测试和验证内容的一部分。

@#@第十四条数据的输入或修改只能由经许可的人员进行。

@#@杜绝未经许可的人员输入数据的手段有：

@#@使用钥匙、密码卡、个人密码和限制对计算机终端的访问。

@#@应当就输入和修改数据制订一个授权、取消、授权变更，以及改变个人密码的规程。

@#@必要时，应当考虑系统能记录未经许可的人员试图访问系统的行为。

@#@对于系统自身缺陷，无法实现人员控制的，必须具有书面程序，相关记录本及相关物理隔离手段，保证只有经许可的人员方能进行操作。

@#@第十五条当人工输入关键数据时（例如在称重过程中输入物料的重量和批号），应当复核输入记录以确保其准确性。

@#@这个复核可以由另外一个操作人员完成，或采用经验证的电子方式。

@#@必要时，系统应当设置复核功能，确保数据输入的准确性和数据处理过程的正确性。

@#@第十六条计算机化系统应当记录输入或确认关键数据人员的身份。

@#@只有经授权人员，方可修改已输入的数据。

@#@每次修改一个已输入的关键数据均应当经过批准，并应当记录更改数据的理由。

@#@应当根据风险评估的结果，考虑在计算机化系统中建立一个数据审计跟踪系统，用于记录数据的输入和修改。

@#@第十七条计算机化系统的变更应当根据预定的操作规程进行，操作规程应当包括评估、验证、审核、批准和实施变更等规定。

@#@计算机化系统的变更，应经过该部分计算机化系统相关责任人员的同意，变更情况应有记录。

@#@主要变更应当经过验证。

@#@第十八条对于电子数据和纸质打印文稿同时存在的情况，应当有文件明确规定以电子数据为主数据还是以纸质打印文稿为主数据。

@#@第十九条以电子数据为主数据时，应当满足以下要求：

@#@

（一）为满足质量审计的目的，存储的电子数据应当能够打印成清晰易懂的文件。

@#@

（二）必须采用物理或者电子方法保证数据的安全，以防止故意或意外的损害。

@#@日常运行维护和系统发生变更（如计算机设备或其程序）时，应当检查所存储数据的可访问性及数据完整性。

@#@（三）应当建立数据备份与恢复的操作规程，定期对数据备份，以保护存储的数据供将来调用。

@#@备份数据应当储存在另一个单独的、安全的地点，保存时间应当至少满足本规范中关于文件、记录保存时限的要求。

@#@第二十条企业应当建立应急方案，以便系统出现损坏时启用。

@#@应急方案启用的及时性应当与需要使用该方案的紧急程度相关。

@#@例如，影响召回产品的相关信息应当能够及时获得。

@#@第二十一条应当建立系统出现故障或损坏时进行处理的操作规程，必要时对该操作规程的相关内容进行验证。

@#@包括系统故障和数据错误在内的所有事故都应当被记录和评估。

@#@重大的事故应当进行彻底调查，识别其根本原因，并采取相应的纠正措施和预防措施。

@#@第二十二条当采用计算机化系统放行产品时，应当确保只有药品质量受权人方能放行产品。

@#@此外，计算机化系统应当能明示和记录放行产品人员的身份。

@#@第二十三条电子数据可以采用电子签名的方式，电子签名应当遵循相应法律法规的要求。

@#@第二十四条下列术语含义是：

@#@

（一）电子签名，是指电子数据中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据。

@#@

（二）电子数据：

@#@也称数据电文，是指以电子、光学、磁或者类似手段生成、发送、接收或者储存的信息。

@#@（三）基础架构：

@#@为应用程序提供平台使其实现功能的一系列硬件和基础软件，如网络软件和操作系统。

@#@（四）计算机化系统生命周期：

@#@计算机化系统从需求到退役的过程，包括设计、设定标准、编程、测试、安装、运行、维护等阶段。

@#@（五）数据审计跟踪：

@#@是提供文件证明的一切记录，用以帮助从原始数据追踪到有关的记录或报告，或从记录或报告追踪到原始数据。

@#@（六）数据完整性：

@#@是指数据的准确性和可靠性，用于描述存储的所有数据值均处于正确的状态。

@#@（七）应用程序：

@#@安装在既定的平台/硬件上，提供特定功能的软件。

@#@";i:

20;s:

11689:

"第十讲第十讲简单的抽屉原理简单的抽屉原理把3个苹果任意放到两个抽屉里，可以有哪些放置的方法呢？

@#@一个抽屉放一个，另一个抽屉放两个；@#@或3个苹果放在某一个抽屉里.尽管放苹果的方式有所不同，但是总有一个共同的规律：

@#@至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果.如果把5个苹果任意放到4个抽屉里，放置的方法更多了，但仍有这样的结果.由此我们可以想到，只要苹果的个数多于抽屉的个数，就一定能保证至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果.道理很简单：

@#@如果每个抽屉里的苹果都不到两个（也就是至多有1个），那么所有抽屉里的苹果数的和就比总数少了.由此得到：

@#@抽屉原理：

@#@把多于抽屉原理：

@#@把多于nn个的苹果放进个的苹果放进nn个抽屉里，那么至少有一个抽屉里有两个或两个个抽屉里，那么至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果。

@#@以上的苹果。

@#@如果把苹果换成了鸽子，把抽屉换成了笼子，同样有类似的结论，所以有时也把抽屉原理叫做鸽笼原理.不要小看这个“原理”，利用它可以解决一些表面看来似乎很难的数学问题。

@#@比如，我们从街上随便找来13人，就可以断定他们中至少有两个人属相（指鼠、牛、虎、兔、等十二种生肖）相同.怎样证明这个结论是正确的呢？

@#@只要利用抽屉原理就很容易把道理讲清楚.事实上，由于人数（13）比属相数（12）多，因此至少有两个人属相相同（在这里，把13人看成13个“苹果”，把12种属相看成12个“抽屉”）。

@#@应用抽屉原理要注意识别“抽屉”和“苹果”，苹果的数目一定要大于抽屉的个数。

@#@例例11有5个小朋友，每人都从装有许多黑白围棋子的布袋中任意摸出3枚棋子.请你证明，这5个人中至少有两个小朋友摸出的棋子的颜色的配组是一样的。

@#@分析与解答分析与解答首先要确定3枚棋子的颜色可以有多少种不同的情况，可以有：

@#@3黑，2黑1白，1黑2白，3白共4种配组情况，看作4个抽屉.把每人的3枚棋作为一组当作一个苹果，因此共有5个苹果.把每人所拿3枚棋子按其颜色配组情况放入相应的抽屉.由于有5个苹果，比抽屉个数多，所以根据抽屉原理，至少有两个苹果在同一个抽屉里，也就是他们所拿棋子的颜色配组是一样的。

@#@例例22一副扑克牌（去掉两张王牌），每人随意摸两张牌，至少有多少人才能保证他们当中一定有两人所摸两张牌的花色情况是相同的？

@#@分析与解答分析与解答扑克牌中有方块、梅花、黑桃、红桃4种花色，2张牌的花色可以有：

@#@2张方块，2张梅花，2张红桃，2张黑桃，1张方块1张梅花，1张方块1张黑桃，1张方块1张红桃，1张梅花1张黑桃，1张梅花1张红桃，1张黑桃1张红桃共计10种情况.把这10种花色配组看作10个抽屉，只要苹果的个数比抽屉的个数多1个就可以有题目所要的结果.所以至少有11个人。

@#@例例33证明：

@#@任取8个自然数，必有两个数的差是7的倍数。

@#@分析与解答分析与解答在与整除有关的问题中有这样的性质，如果两个整数a、b，它们除以自然数m的余数相同，那么它们的差a-b是m的倍数.根据这个性质，本题只需证明这8个自然数中有2个自然数，它们除以7的余数相同.我们可以把所有自然数按被7除所得的7种不同的余数0、1、2、3、4、5、6分成七类.也就是7个抽屉.任取8个自然数，根据抽屉原理，必有两个数在同一个抽屉中，也就是它们除以7的余数相同，因此这两个数的差一定是7的倍数。

@#@把所有整数按照除以某个自然数m的余数分为m类，叫做m的剩余类或同余类，用0，1，2，m-1表示.每一个类含有无穷多个数，例如1中含有1，m+1，2m1，3m1，.在研究与整除有关的问题时，常用剩余类作为抽屉.根据抽屉原理，可以证明：

@#@任意n+1个自然数中，总有两个自然数的差是n的倍数。

@#@在有些问题中，“抽屉”和“苹果”不是很明显的，需要精心制造“抽屉”和“苹果”.如何制造“抽屉”和“苹果”可能是很困难的，一方面需要认真地分析题目中的条件和问题，另一方面需要多做一些题积累经验。

@#@例例44从2、4、6、30这15个偶数中，任取9个数，证明其中一定有两个数之和是34。

@#@分析与解答分析与解答我们用题目中的15个偶数制造8个抽屉：

@#@凡是抽屉中有两个数的，都具有一个共同的特点：

@#@这两个数的和是34。

@#@现从题目中的15个偶数中任取9个数，由抽屉原理（因为抽屉只有8个），必有两个数在同一个抽屉中.由制造的抽屉的特点，这两个数的和是34。

@#@例例55从1、2、3、4、19、20这20个自然数中，至少任选几个数，就可以保证其中一定包括两个数，它们的差是12。

@#@分析与解答在这20个自然数中，差是12的有以下8对：

@#@20，8，19，7，18，6，17，5，16，4，15，3，14，2，13，1。

@#@另外还有4个不能配对的数9，10，11，12，共制成12个抽屉（每个括号看成一个抽屉）.只要有两个数取自同一个抽屉，那么它们的差就等于12，根据抽屉原理至少任选13个数，即可办到（取12个数：

@#@从12个抽屉中各取一个数（例如取1，2，3，12），那么这12个数中任意两个数的差必不等于12）。

@#@例例66从1到20这20个数中，任取11个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的倍数。

@#@分析与解答分析与解答根据题目所要求证的问题，应考虑按照同一抽屉中，任意两数都具有倍数关系的原则制造抽屉.把这20个数按奇数及其倍数分成以下十组，看成10个抽屉（显然，它们具有上述性质）：

@#@1，2，4，8，16，3，6，12，5，10，20，7，14，9，18，11，13，15，17，19。

@#@从这10个数组的20个数中任取11个数，根据抽屉原理，至少有两个数取自同一个抽屉.由于凡在同一抽屉中的两个数都具有倍数关系，所以这两个数中，其中一个数一定是另一个数的倍数。

@#@例例77证明：

@#@在任取的5个自然数中，必有3个数，它们的和是3的倍数。

@#@分析与解答分析与解答按照被3除所得的余数，把全体自然数分成3个剩余类，即构成3个抽屉.如果任选的5个自然数中，至少有3个数在同一个抽屉，那么这3个数除以3得到相同的余数r，所以它们的和一定是3的倍数（3r被3整除）。

@#@如果每个抽屉至多有2个选定的数，那么5个数在3个抽屉中的分配必为1个，2个，2个，即3个抽屉中都有选定的数.在每个抽屉中各取1个数，那么这3个数除以3得到的余数分别为0、1、2.因此，它们的和也一定能被3整除（0+1+2被3整除）。

@#@例例88某校校庆，来了n位校友，彼此认识的握手问候.请你证明无论什么情况，在这n个校友中至少有两人握手的次数一样多。

@#@分析与解答分析与解答共有n位校友，每个人握手的次数最少是0次，即这个人与其他校友都没有握过手；@#@最多有n-1次，即这个人与每位到会校友都握了手.校友人数与握手次数的不同情况（0，1，2，n-1）数都是n，还无法用抽屉原理。

@#@然而，如果有一个校友握手的次数是0次，那么握手次数最多的不能多于n-2次；@#@如果有一个校友握手的次数是n-1次，那么握手次数最少的不能少于1次.不管是前一种状态0、1、2、n-2，还是后一种状态1、2、3、n-1，握手次数都只有n-1种情况.把这n-1种情况看成n-1个抽屉，到会的n个校友每人按照其握手的次数归入相应的“抽屉”，根据抽屉原理，至少有两个人属于同一抽屉，则这两个人握手的次数一样多。

@#@习题十一习题十一1.某校的小学生年龄最小的6岁，最大的13岁，从这个学校中任选几位同学就一定保证其中有两位同学的年龄相同？

@#@2.中午食堂有5种不同的菜和4种不同的主食，每人只能买一种菜和一种主食，请你证明某班在食堂买饭的21名学生中，一定至少有两名学生所买的菜和主食是一样的。

@#@3.证明：

@#@任取6个自然数，必有两个数的差是5的倍数。

@#@4.为了欢迎外宾来校参观，学校准备了红色、黄色、绿色的小旗，每个同学都左右两手各拿一面彩旗列队迎接外宾.至少有多少位同学才能保证其中至少有两个人不但所拿小旗颜色一样，而且（左、右）顺序也相同？

@#@5.从10至20这11个自然数中，任取7个数，证明其中一定有两个数之和是29。

@#@6.从1、2、3、20这20个数中，任选12个数，证明其中一定包括两个数，它们的差是11。

@#@7.20名小围棋手进行单循环比赛（即每个人都要和其他任何人比赛一次），证明：

@#@在比赛中的任何时候统计每人已经赛过的场次都至少有两位小棋手比赛过相同的场次。

@#@8.从整数1、2、3、199、200中任选101个数，求证在选出的这些自然数中至少有两个数，其中的一个是另一个的倍数.习题十一解答习题十一解答1.从6岁到13岁共有8种不同的年龄，根据抽屉原理，任选9名同学就一定保证其中有两位同学的年龄相同。

@#@2.共有45=20（种）不同的买饭菜的方式，看作20个抽屉，21名同学按照买饭菜的方式进入相应的抽屉，根据抽屉原理，至少有两人属于同一抽屉，即他们所买的菜和主食是一样的。

@#@3.把自然数按照除以5的余数分成5个剩余类，即5个抽屉.任取6个自然数，根据抽屉原理，至少有两个数属于同一剩余类，即这两个数除以5的余数相同，因此它们的差是5的倍数。

@#@4.持两面彩旗的方式共有以下9种：

@#@红红、黄黄、绿绿、红黄、黄红、红绿、绿红、黄绿、绿黄.把这9种持旗方式看作9个抽屉，根据抽屉原理可得出，至少要有10个同学，才能保证他们当中至少有两人不但拿小旗的颜色一样而且顺序相同。

@#@5.将这11个自然数分成下列6组：

@#@10，19，11，18，12，17，13，16，14，15，20，从中任取7个数，根据抽屉原理，一定有两个数取自同一数组，则这两个数的和是29。

@#@6.把这20个数分成下列11个组。

@#@1，12，2，13，3，14，9，20，10，11.其中前9组中的两数差为11.任取12个数，其中必有两个数取自同一数组，则它们的差是11.7.如果有一个人赛过0次（即他还未与任何人赛过），那么最多的只能赛过18次；@#@如果有人赛过19次（即他已与每个人都赛过了），那么最少的只能赛过1次.无论怎样，都只有19种情况，根据抽屉原理，20名棋手一定有两人赛过的场次相同。

@#@8.把这200个数分类如下：

@#@1，12，122，123，127，3，32，322，323，326，5，52，522，523，525，（50）99，992，（51）101，（52）103，（100）199，以上共分为100类，即100个抽屉，显然在同一类中的数若不少于两个，那么这类中的任意两个数都有倍数关系.从中任取101个数，根据抽屉原理，一定至少有两个数取自同一类，因此其中一个数是另一个数的倍数.";i:

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