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考试说明试题精讲

考试说明试题精讲

(一)

1(2015市模).图为同学们探究水和沙石的吸热能力的实验装置图.实验中所用测量仪器是相同的.

(1)实验中能说明被加热的物体内能增加了的现象是.

通过对比来比较两种物质吸热的多少。

(2)若试管中盛沙石过少,用同一酒精灯加热时会出现的现象是.

给实验带来的不便是.

(3)选择部分实验数据如下表.

①写出分析表一中的数据得出结论的过程.

lkg某物质升高1℃吸收的热量

沙石

次数

物质

质量/g

升高5℃所

用的时间/s

升高l0℃所

用的时间/s

升高l5℃所

用的时间/s

1

20

27

55

83

2

沙石

40

12

26

36

表一表二

②设酒精灯一秒内供给的热量为q,加热过程中能量损失不计.结合升高5℃所用时间一列的数据,分别计算出“lkg的水和沙石升高1℃吸收的热量”填在表二中,并根据数据得出实验结论.(计算结果中含有q)

2(2018中考).300多年前,伽利略对”力和运动的关系”进行了探究.下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况“的实验.如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程(四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是:

玻璃板、纸板、棉布,毛中)

(1)小车在水平面上运动时,在竖直方向

上受到的力有,其合力为

在水平方向受到摩擦力,这个力对小车

运动状态的影响是

(2)为了便于推理得出结论,请将图中的四次实

验排出合理的顺序:

(3)牛顿在伽利略实验的基础上,进一步推广得

出:

一切运动的物体,在不受外力作用时,

总保持状态,这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础

3(2015中考).(5分)同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值,所用电源电压为3V,RX阻值约为5Ω.

(1)实物电路如图甲,请用笔画线代替导线将电路连接好.

(2)闭合开关,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙,则通过电阻RX的电流I=A,

计算出RX=Ω.

(3)利用现有的器材和电路,在已经规范使用器材的前提下,如何使测量结果更接近真实值.

考试说明试题精讲

(二)

4.(2015中考)(6分)同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究.

(1)小华将乒乓球按入水中,松手后,发现乒乓球竖直上浮,这说明了什么?

(2)小帅利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示的实验.

你认为他在研究浮力大小与什么因素的关系?

并写出你这样认为的理由.

(3)小勇也用水做了上面的实验,还换用酒精和盐水做了下图的实验.

则小勇的实验较小帅的实验有哪些优点?

(写出两点)

5(2016中考).(5分)小明在实验室发现一只标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡.他想测定这个小灯泡的电功率,请你帮他完成以下实验:

(1)请科学合理连接实物电路.

(2)连接电路时,开关应(选填“断开”、“闭合”),应将滑动变阻器的滑片调到,实验中小明移动滑动变阻器滑片P,先后使电压表的示数为2.0V、2.5V,分别读出电流表示数并记录数据.

①小灯泡的额定功率是W.

②当电压表示数是2.5V时,滑片位置如上图所示,若要测量小灯泡两端电压为3.0V时的电功率,应向

移动滑片.

(3)利用表格中的数据还可以计算的另一个物理量是.

考试说明试题精讲(三)

6(2016中考).(5分)如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置,请完成以下问题:

(忽略摩擦及绳重)

(l)实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么?

(2)下表记录了实验中的部分数据,请算出第4次实验中的机械效

率.(只写出计算结果)

 

(3)分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系?

并写出你这样认为的理由.

 

7.(2015中考).(6分)如图甲是运送人们上楼的自动扶梯.下表是小华收集的某自动扶梯的一些参数.

图甲

(1)该扶梯在额定电压下,满载运行时的工作电流是多少?

(结果保留一位小数)

图乙

(2)某次该扶梯将五个人送上楼,扶梯的电功率为6kW,上梯和下梯时停表示数如图乙,则从上梯到下梯,他们被扶梯运送的路程是多少?

这段时间内扶梯消耗的电能是多少?

(3)请结合题中数据,分析说明该扶梯在设计上采取的节能措施.

 

考试说明试题精讲(四)

8.(2016中考).(6分)某课外活动小组在社会实践活动中获得:

(1)某工厂用电电压U=380V,电流I=500A,则该工厂

1h可消耗多少kW•h电能?

(2)某水利发电站(如图甲)的部分信息:

①发电站供电功率P1=2×106kW,而用户用电功率为P2=1.2×106kW,出现了多余的电能被全部浪费掉的现象.若平均每天供电、用电时间均为5h,则平均每天浪费多少kW•h电能?

 

②该发电站经过改进,能回收原来每天浪费的全部电能,并经过转化可再次发电.再次发电的电能与回收的电能之间的关系如图乙所示.如果6×103kg的水从该电站上游落下可发电1kW•h,则改进后的发电站每天回收后再发电的电能,相当于多少质量的水所发的电?

 

9(2018•德阳改编).如图所示为一吊运设备的简化模型图,图中虚线框里是滑轮组(未画出),滑轮组绳子自由端由电动机拉动,现用该设备先后搬运水平地面上的物体A和B,已知两物体重:

本题条件GB=2000N,GA=1.75GB当对A施以竖直向上的拉力FA=1500N时,物体A静止,受到地面支持力是NA

当对B施以竖直向上的拉力FB=1000N时,物体B静止,受到地面支持力是NB;(原题条件NA=2NB)

求:

(1)地面对物体A的支持力NA大小和地面对B的支持力NB大小;

 

(2)当电动机对滑轮组绳子的自由端施以F=625N的拉力时,物体B恰好以速度v被匀速提升,已知此时拉力F功率为500W,滑轮组机械效率力80%,不计各种摩擦和绳子质量,物体B的速度v为多少?

 

物理实验题和计算题分析

(一)

1.(5分)在“探究电功率跟电压、电流的关系”时,利用电源电压约6V、L1:

“2.5V0.3A”、L2:

“3.8V0.3A”两个小灯泡、电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、滑动变阻器、开关、导线等实验器材,进行了以下实验探究。

第一组探究“电功率跟电压的关系”。

发光情况

电压/V

L1

2.4

L2

3.6

他们连接如图电路,试触开关时发现L1不亮,而L2很亮。

你认为产生这种现象的原因可能是.

排除故障后继续进行实验,收集了如表格所示相关信息。

①写出实验初步结论.

②实验中还需要测L2两端电压,写出拆接电压表时的注意事项.

第二组探究“电功率跟电流的关系”。

为得出具有普遍性的实验结论,请在方框图内画出实验电路图。

(若需要可加文字说明)

2.学了比热容知识后,小明和小亮又进行了“比较水和盐水吸热能力”的实验。

他们在两个相同试管中分别加入初温、质量相同的水和盐水,分别用同一酒精灯加热二者到沸腾。

经正确操作收集了表格中信息。

实验

记录

加热时间

沸点

水的比食盐水的短

水的比食盐水的低

 

(1)实验中需要的测量仪器有:

请你写出分析信息得出本实验结论的过程。

 

(3)将你得出的实验结论与实验目的进行对比,写出改进实验有哪些办法.

3.(6分)复习课上同学们再现“实验探究:

杠杆的平衡条件”.杠杆上每一小格距离为L。

(1)组装好器材后,调节平衡螺母的目的是什么?

(2)实验中杠杆如图示平衡。

每个钩码质量为m,请画出实验记录表格并将图示中相关信息填入表格中。

 

(3)在如图杠杆平衡情况下,

①在原钩码下端各加等质量的钩码,此杠杆是否还平衡?

为什么?

②在原钩码下端添加钩码后,欲使杠杆始终处于水平平衡,你应该如何添加?

物理实验题和计算题分析

(二)

4.(5分)同学们用如图所示的电路复习电学实验.有两个额定电流相同、额定电压分别为2.5V和3.8V的灯泡L1和L2.

(1)连接电路后,开关闭合,灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,若电路中仪有一处故障,这个故障可能是.

实验次数

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.5

I/A

0.20

0.25

0.30

R/Ω

亮度

稍亮

较亮

更亮

(2)排除故障后,甲组同学用灯泡L1进行“研究小灯泡的电阻”的实验,收集的信息如下表,请写出分析信息得出结论的过程.

 

(3)乙组同学想用该电路,通过更换L1、L2的方法,探究“在电压相同时,电功率与电流的关系”,他们能否完成实验目的?

若能,请说出实验思路;若不能,请说明原因.

 

5.(5分)甲乙两组同学测量金属块密度,每组实验器材有测力计、量筒、烧杯、水、金属块和细线.

(1)甲组同学用如图所示的器材完成实验.①请帮助甲组同学完成实验过程.

a.观察测力计的并规范调零.

b.用测力计和细线测出金属块重力G.

c.用量筒、水和细线测量并计算出金属块的体积V.

d.计算金属块的密度ρ=.

②写出步骤b中使用测力计读数时有哪些注意事项?

(2)乙组同学发现本组的测力计量程未知,刻度板上数字都已磨损,但刻度线清晰.他们借助一个质量为m0的物体A,仍用该测力计测出了金属块的重力,已知物体A和金属块的重力均不超测力计量程,写出他们将测力计规范调零后测出金属块重力的办法及表达式(可以画简图作答).

 

6.在综合实践活动中,同学们探究利用电和天然气烧水的相关问题。

他们选择了两个外形和材料都相同的电水壶和普通水壶,在两个壶中各装入温度为20℃、质量为2kg的水,经过正确实验后得到下表的相关数据。

【c水=4.2×103J/(kg·℃);q天然气=1.2×107J/m3;大气压为1标准大气压】

(1)实验过程中每壶水吸收的热量是多少?

电水壶烧水的热效率是多少?

(2)水刚沸腾时燃气表示数是多少?

(3)根据上述信息,对比说明用电和天然气烧水过程中哪个能量损失少,并结合实际烧水过程说明其原因。

物理实验题和计算题分析(三)

7.(6分)透镜是重要的光学元件,分为凸透镜和凹透镜.

(1)焦距标志着透镜对光的.

(2)荣荣小组用如图所示的甲凸透镜探究“凸透镜成像规律”,通过实验依次得到倒立缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像,并总结出成像规律.据此判断实验中物距是如何选取的?

 

(3)同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉.

①放好酒精棉后,移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成

的光斑.

②若在同样环境下,放好酒精棉,选用图示中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉,说明理由(忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失).

 

8.(6分)在物理小组课外活动中,慧龙小组同学利用两段阻值不同的电热丝R1和R2,设计成高中低三档位的电热器,电路图如图所示,其中R1=2R2.在安全情况下,用三档分别给同一容器中质量相同的水加热(水均未沸腾).

(1)求R1的阻值是多少?

 

(2)电热器用中温档工作时,水温升高8℃消耗的电能是多少?

 

(3)结合表中信息,通过计算分析比较用高温档还是低温档更节能?

 

9.(5分)同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验.

(1)实验中需要测量水的质量.

①小范将天平放在水平台上,将游码归零,发现指针指在分度盘中线的左侧.要使横梁平衡,应怎样操作?

②如图甲,测得烧杯和水的总质量m=g.

(2)使用温度计测量水温时,要将全部浸入水中,不要碰到容器

底或容器壁.小范测得水的初温是30℃,加热一段时间后,温度计示数如图

乙,则水温升高了℃.

(3)实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现比水升高的温度高.请写出实验的结论.

物理实验题和计算题分析(四)

10.(6分)小明在家中发现了一副眼镜,于是利用眼镜的镜片进行了如下实验

(1)如图甲所示,说明该镜片对光有作用.

(2)按图甲方式测量该镜片的焦距,应如何测量?

 

(3)如图乙所示,光屏上所成的是像;从图中还能知道烛焰、镜片、光屏的中心在.

(4)写出用镜片在光屏上成放大像的条件,并写出在图乙基础上,继续进行怎样的操作才能得到这样的像.

 

11.(6分)在“探究电流与电阻关系”"的实验中中,庆宝连接的电路如图甲所示,

(1)实验前,检查电路发现连接出,请在图中用笔画线代替导线改正错误.要求:

滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小.(若需去掉导线,可在要去掉的导线上打“×”)

(2)改正后,用5Ω电阻进行实验,电压表示数为U时,电流表示数I1如图乙是A,之后,用10Ω电阻替换50Ω电阻继续实验.发现电压表指针偏转超量程,电流表有示数,他操作中存在的问题是

(3)庆宝正确测量了三组数据(如图表).他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据.他只依据表中信息就发现此电阻不适合,请根据表中信息写出实验结论,并写出分析200Ω电阻不适合的原因。

 

12.(6分)在家庭实验室,小聪学习使用电熨斗,如图为一款有高温、低温两档的家用电熨斗,部分

参数见下表.请回答:

(1)电熨斗平放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为9.8×10-3m2,则电熨斗对桌面的压强有多大?

(g=9.8N/kg)

(2)使用高温档时,通过电熨斗的电流是多少?

(结果保留一位小数)

(3)电烫斗在一次使用中,高温档工作累计30min,低温档工作累计15min,求此次使用中一共消耗多少电能?

 

物理实验题和计算题分析(五)

13.(6分)某小组研究小灯泡电功率,小灯泡额定电压为2.5V,电源电压恒定不变,有规格为“10Ω

2A”和“20Ω2A”的滑动变阻器各一个.

(1)如图甲所示,选用“10Ω2A”规格的滑动变阻器进行实验.连接电路时,需将滑动变阻器的滑片P置于(填“A或“B)端,其目的是.

(2)接着用开关迅速试触,灯泡发光,电压表示数如图乙,此时灯泡两端电压为V.为了使灯泡正常发光,接下来的操作是:

.

(3)实验中收集信息如上表.分析表格中信息可得,①小灯泡额定功率为W;②在电路安全范围内,小灯泡两端实际电压越大,消耗的电功率,灯泡越亮.

14.(5分)实验小组要探究二力平衡条件.实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计.

(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向,大小;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5F6.

(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题?

 

(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?

还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?

15.(6分)随着生活水平的提高,汽车成为人们常用的交通工具.下表是两种汽车的相关数据:

(1)电动汽车工作时电动机最大功率为90kW,工作电压为300V.求电动机工作时最大电流是多少?

电动机工作5min,电流所做的功最多是多少?

(2)电动汽车和燃油汽车轮胎与地面的总接触面积均为0.1m2,求两空车静止时对水平地面的压强之比.

(3)若从哈尔滨经高速公路自驾到某地旅游,两地距离S0为2000km,电费或油费的预计支出为700元,通过计算说明两车能否到达目的地.(高速路上能满足充电或加油的需求)

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