新目标英语八年级情态动词讲解以及随堂练习.docx
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新目标英语八年级情态动词讲解以及随堂练习
第十四课时总结
名词量的修饰，祈使句以及5个知识点
名词量的修饰掌握的很好，可数不可数区分的熟练。
祈使句重点要求记忆否定句以及反意疑问句，let'sshallwe
4个知识点以及扩展likeneedturnadd
第十五课时
检查7,9单元单词第八单元课文中的短语
课前检查
1.当我空闲的时候，我喜欢听歌。
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2.我偶尔喜欢打篮球。
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3.我很喜欢她。
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4.我需要一台电脑。
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5.他需要去购买一台电脑。
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6.这个电脑需要修理。
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7.我妈妈需要我去帮她打扫房子。
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8.把电视声音调低点。
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9.他拒绝了她的邀请。
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10.把生菜加到三明治里。
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11.把这些分数加起来，我就得100分。
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12.请打开窗户。
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13.请关上灯。
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14.打开窗户，玛丽。
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15.我们一起去购物，好吗？
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新授课
情态动词
1.概念
情态动词表示说话人的语气和情态，如需要，可能，意愿和怀疑等，有一定的词义，但是不完整，必须和动词原形一起构成谓语。
常见的情态动词有：
can,could,may,might,must,haveto,oughtto,need,dare,shall,will,should,would,等。
我们需要掌握的有can/could,may/might,mus,tshall/should,will/would,need,haveto
2.特征
1）有一定的词义，但不完整，不能单独作谓语，它们和实义动词或连系动词一块连用，构成谓语。
Hemustbethere.
2）除haveto外，其他没有人称和数的变化。
3）有些情态动词没有过去式，如must，有些有过去式，如can-could,may-might,shall-should,will-would,have-hadto.
4）情态动词后接动词原形。
5）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待，估计某事的发生，或说话者对某一动作或状态的态度。
MarycanspeakalittleEnglish.
Wemusthurryup,
3.情态动词的否定形式
一般在他们的后面直接加not
4.
can用于提出邀请
1）用can提出邀请，其肯定回答常有
Yes,I'dloveto.
Sure,I'dloveto.
Sure.Thatsoundsgreat.
2）用can提出邀请，其否定回答常有。
Sorry,Ican't.
I'msorry,Ican't.
I'mafraidnot.
I'dloveto,but….
could可以作为can的过去式，也可以在提出请求时表示委婉。
Hecouldsavethelittleboy.
Couldyouhelpme?
can和could的用法
a.表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。
如：
Canyoufinishthisworktonight?
Mancannotlivewithoutair.
—CanIgonow?
—Yes,youcan.
注意：
1）could也可表示请求，预期委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。
如：
CouldIcometoseeyoutomorrow?
Yes,youcan.（否定答语可用No,I’mafraidnot.）
2）can表示能力时，还可用beableto代替。
如：
I’llnotbeabletocomethisafternoon.
b.表示惊异、怀疑、不相信的态度。
（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）
Canthisbetrue?
Howcanyoubesocareless!
Thiscannotbedonebyhim.
3.“can（could）+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。
如：
Hecannothavebeentothattown.
Canhehavegotthebook?
May
1）may表示“许可、准许”可以互换使用Youmay/cangotothecinemathisevening.
☆注意：
表许可时其答语可以用“Yes,youmay.”但是由于用may做肯定回答语气显得生硬、严肃，因此
一般用Yes,please./Certainly./Ofcourse.这些回答显得热情、客气。
拒绝对方时，其答语可以用No,youmustn't./No,youcan't./Sorry,youcan't./No,pleasedon't
--MayIcomein?
--Yes,please
--MayIuseyourruler?
--Certainly.Hereyouare.
2）表示可能性时，常用在肯定句中，意为“可能、也许”
Hemaybeverybusynow.
Hesaidthatshemightnotbeatworktoday.
3）can和may都可以表示推测。
can通常用在否定句和疑问句中，may通常用在肯定句和否定句中。
虽然两者都可以用于否定句，但是程度不同，can't的语气比maynot更强。
Itcan'tbetrue.
Itmaynotbetrue.
4）表示希望、祈求、祝愿，常可以译为“祝愿”
Mayyouhaveagoodtime.
Mayyoubehappy.
may和might的用法
1.表示许可。
表示请求、允许时，might比many的语气更委婉一些，否定回答时要用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意。
如：
Youmaydrivethecar.
—MightIuseyourpen?
—No,youmustn’t.
a.用MayI...征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。
在日常口语中，用CanI...征询对方意见在现代口语中更为常见。
b.用于祈使句中表示祝愿。
如：
Mayyousucceed!
c.表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。
Hemaybeverybusynow.
d.“may（might）+have+过去分词”表示对过去发生的行为的推测。
如：
Hemaynothavefinishedthework.
must和haveto的用法
must
a.表示必须、必要。
如：
Youmustcomeintime.
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don'thaveto。
—Mustwehandinourexercisebookstoday?
—Yes,youmust.（No,youdon'thaveto.）
b.“mustbe+表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。
Thismustbeyourpen.
c.“must+have+过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。
它的否定或疑问式用can代替must。
（还没学）
HemusthavebeentoShanghai.
d.haveto的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但haveto有各种形式，随have的变化而定。
must与haveto有下列几点不同：
a.must表示的是说话人的主观看法，而haveto则往往强调客观需要。
如：
Theplayisnotinteresting.Ireallymustgonow.
IhadtoworkwhenIwasyourage.
b.must一般只表现在，have则有更多的时态形式。
c.二者的否定意义不大相同。
如：
Youmustn'tgo.你可不要去。
Youdon'thavetogo.你不必去。
d.询问对方的意愿时应用must。
如：
MustIcleanalltheroom?
need表示需要或必须，常用于疑问句或否定句中。
“need”既可以作情态动词，也可以作实义动词或名词，但是它们的用法不同：
a.need作情态动词的用法：
need用作情态动词时表“必须，必要”的意思，后直接跟动词原形,且need无人称、数的变化（第三人称单数不加s），也没有非谓语形式（不定式、分词）。
注意：
need用作情态动词时常用于否定句和疑问句中。
例：
Needhebringhislaptoptomorrow?
明天他必须带他的笔记本过来吗？
Comeon,youneedn'tworryaboutitbecauseit'snotyourfault.
行啦，你不必担心的，因为那不是你的错。
Sheneedn'thavearrivedsoearly,needshe?
她本不必到得这么早，不是吗？
注意：
must引导的一般疑问句的否定回答必须使用needn't。
例：
--MustIleave?
我必须离开吗？
--No,youneedn't.不，你不必离开。
b.need作实意动词的用法：
1）need+something需要某物
例：
Ineedsomefruitstoeat.我需要些水果来吃。
2）needtodosomething需要做某事
例：
Youdon'tneedtohavethebikerepairedrightaway.
你不必马上去修车。
3）needdoing=needtobedone需要……（表示被动）
例：
Theroomneedscleaning=Theroomneedstobecleaned.
房间需要打扫了。
4）needsomebodytodosomething需要某人做某事
例：
Ineedsomeonetohelpmeoutofthisproblem.
我需要找人来帮助我解决这个问题。
c.need作名词的用法：
need用作名词时，既可以是可数名词，也可以是不可数名词。
主要常用句型如下：
（There's）noneedtodosomething没必要做某事
例：
There'snoneedtocoversuchalongdistance.
没必要走那么远的距离。
There'snoneedformetobreakthewindowbecauseIhavethekey.我没必要打破窗户因为我有钥匙。
Noneedtorunsincewe'renotpressedfortime.
不必跑啦，我们又不赶时间。
也可以单独使用：
There'snoneed.意思是“没有必要”。
Should表示劝告、建议、命令，其同义词是oughtto；在疑问句中，通常用should代替oughtto。
如：
Youshouldgotoclassrightaway.
ShouldIopenthewindow?
Should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。
请看下面的句子：
Ishouldthinkitwouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试一试。
Youaremistaken,Ishouldsay.依我看，你是搞错了。
Ishouldadviseyounottodothat.我倒是劝你别这样做。
ThisissomethingIshouldhavelikedtoaskyou.这是我本来想问你的。
从以上例句可以看出：
情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
Should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。
相当于“万一”的意思。
从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。
如：
Askhertoringmeupifyoushouldseeher.你万一见到她，请让她给我打个电话。
Ifyoushouldchangeyourmind,pleaseletusknow.万一你改变主意，请通知我们。
ShouldI（IfIshould）befreetomorrowIwillcome.万一我明天有时间，我就来。
此外，Why（orHow）+should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。
意为“竟会”。
如：
Whyshouldyoubesolatetoday?
你几天怎么来得这么晚？
—WhereisBettyliving?
—贝蒂住在哪里？
—HowshouldIknow?
—我怎么会知道呢？
Idon’tknowwhyyoushouldthinkthatIdidit.我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。
will可以表示意愿，意图和决心。
will和would的用法
a.表示请求、建议等，would比will委婉客气。
如：
Wouldyoupassmethebook?
b.表示意志、愿望和决心。
如：
Iwillneverdothatagain.
Theyaskedifwewoulddothatagain.
c.用“willbe”和“will（would）+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。
前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。
如：
Thiswillbethebookyouwant.
Hewillhavearrivedbynow.
Theguestswouldhavearrivedbythattime.
Ithoughtyouwouldhavefinishedthisbynow.
d.Would可表示过去反复发生的动作或某中倾向。
Would表过去习惯时比usedto正式，并没有“现已无此习惯”的含义。
如：
Thewoundwouldnotheal.
Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek.
e.表料想或猜想。
如：
Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.
Whatwouldshebedoingthere?
Ithoughthewouldhavetoldyouallaboutit.
随堂练习
（）1.——“Canyougotothemoviewithmetonight?
”
——“Sorry,_____.”
A.IcanB.IdoC.Ican'tD.Idon't
（）2.“Ican'tstopsmoking,doctor.”
“Foryourhealth,Ithinkyou_____.”
A.canB.needC.mustD.haveto
（）3.“Wouldyouliketocometomyparty?
”“Sure,_____.”
A.IwouldB.IlikeC.pleaseD.I'dloveto
（）4.---Canyoustayherelonger?
---_____.ButIhavetobebacktomorrow.
A.I'dlovetoB.I'mafraidnotC.I'msorry,Ican't.D.No,thanks.
（）5.---Whatabout_____arest?
---Let'sgoforawalk.
A.totakeB.takeC.taking
（）6.---Wouldyoulike_____campingwithme?
---I'dliketo.ButI'mbusy_____withmyhomework.
A.togo;todoB.togo;doingC.going;todoD.going;doing
（）7.“MustIcleantheclassroomrightnow?
”“_____.Youcandoitafterlunch.”
A.Yes,youmustB.No,youmustn'tC.Yes,youneedD.No,youneedn't
（）8.“Canyoucometomybirthdayparty?
”“_____,butIhavetolookaftermysister.”
A.I'dlovetoB.Yes,IcanC.Sorry,Ican'tD.Sure,Ican
（）9.Mybikeisbrokentoday,andI_____gotoschoolonfoot.
A.canB.mustC.havetoD.should
（）10.Excuseme.Pleasespeaklouder,I_____hearyou.
A.mustn'tB.maynotC.can'tD.shouldn't
（）11.HeisaCanadian.He_____speakEnglishandFrench.
A.mustB.canC.mayD.should
（）12.You_____playsoccerinthestreet,boys.
A.can'tB.don'thavetoC.needn'tD.mustn't
（）13.Ihadtoomuchworktodolastnight.Ididn'tgotobed_____oneo'clock.
A.inB.untilC.for
（）14.He_____speakalittleEnglishattheageof5.
A.canB.couldC.mustD.hasto
（）15.“Canyoufinishtheworkthisafternoon?
”“_____.”
A.Yes,IcanB.Yes,IdoC.Yes,ImustD.Yes,Ineed
（）16.Theywillinvitesomefamoussingers_____usaconcertnextweek.
A.willgiveB.togiveC.givingD.give
（）---___yousinganEnglishsong?
---Yes,Ican.
A.CanB.MayC.MustD.Need
（）18.“Ican'tgotoyourbirthdayparty.Mymotherisillinhospital.”“_____.”
A.That'sallrightB.Don'tworryaboutit
C.I'msorrytohearthatD.Youhavetolookafterher
（）19.Hehasacoldtoday,sohe_____stayathom
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