中等职业学校电工电子技术与技能教学计划规划方案doc文档格式.docx

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选择处理方法

直流电路

电路

通过拆装简易电器装置等实践活动,认识简单的实物电路,了解电路

的基本组成;

通过查阅电工手册及相关资料,会识读基本的电气符

号和简单的电路图;

能自己动手操作,安装简单电路

电路的常

理解电路中电流、电压、电位、电动势、电能、电功率等常用物理量

用物理量

的概念;

能对直流电路的常用物理量进行简单的分析与计算

电阻元件

结合实物,了解电阻器和电位器的外形、结构、作用、主要参数,会

与欧姆

计算导体的电阻,了解电阻与温度的关系和超导现象;

定律

能区别线性电阻和非线性电阻,

了解其在实际工作中的典型应用;

解欧姆定律的概念,能利用其对电路进行分析与计算

电阻的

掌握电阻串联、并联及混联的连接方式及电路特点;

会计算串联、

连接

并联及混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率

续表

教学单元教学内教学要求与建议

基尔霍

KVL列出电路方程理解基尔霍夫定律,能应用

KCL、

夫定律

实训项

会使用直流电流表、直流电压表、万用表,会测量直流电路的

电流、

电压(电位);

会使用万用表的电阻挡测量电阻,并能正确读数

电容与电

电容

结合实物,了解实际电容元件,会识别不同类型的电容器,了

解电

容的概念、参数及标注,能判断其好坏,了解其应用

电感

结合实物,了解实际电感元件,了解电感的概念,会识别不同

类型

的电感器,能判断其好坏,了解其应用

单相正弦

认识实训

通过现场观察与讲解,了解实训室工频电源;

了解交流电压

表、交

交流电路

流电流表、钳形电流表、单相调压器等仪器仪表;

了解试电笔的构

造,掌握其使用方法

交正弦的

通过实验,观察交流电的产生,了解正弦交流电的产生过程,

掌握

电路流理

交流电波形图;

掌握频率、角频率、周期的概念及其关系;

掌握最

物基本

大值、有效值的概念及其关系;

了解初相位与相位差的概念,会进行

同频率正弦量相位的比

较;

了解正弦量的矢量表示法,能进行正弦

量解析式、波形图、矢

量图的相互转换

电纯电纯

理解电阻元件的电压与电流的关系,了解其有功功率;

理解电感元

阻、电、

件的电压与电流的关系,了解其感抗、有功功率和

无功功率;

理解

纯感容

电容元件的电压与电流的关系,了解其容抗、有功功率和

无功功率

串联电路

串联电路的阻抗概念,了解电压三角形、阻抗三角形理解

RL的应

交流电

理解电路有功功率、无功功率和视在功率的概念;

理解功率三角形

路的功率

和电路的功率因数,了解功率因数的意义;

了解提高功率因数的方法,

了解提高电路功率因数在实际生产

生活中的意义

读书破万卷

下笔如有神

教学单元

教学内容

教学要求与建议

项实训目

了解照明电路配电板的组成,并能安装照明电路配电板,会单

相电

能表接线;

会按照图纸要求安装荧光灯电路并能排除荧光灯电路的简

单故

三相正弦

相正三弦

障通过调查企业生产用电现状,了解三相交流电的应用;

了解三

交流电源

相正弦交流电的产生,理解相序的意义;

了解实际生活中的三相

四线供电制

电工技术第二部分

技用电

电力供电

了解发电、输电和配电过程,了解电力供电的主要方式和特

点,了

与节约用

解供配电系统的基本组成;

了解节约用电的方式方法,树立节约能

源意识

保用电护

了解保护接地、保护接零的方法和漏电保护器的使用,

了解其应用;

会保护人身与设备安全,防止发生触电事故

电用常

照明灯具

了解常见照明灯具,了解节能新型电光源及其应用,会根据照

明需

要,合理选用灯具

异相三机

电动步控

的基本制

变压器

结合实物,了解单相变压器的基本结构、

额定值及用途;

理解变压

器的工作原理及变压比、变流比的概念;

了解变压器的外特性、损

耗及效率

电交流动

结合实物,了解三相笼型交流异步电动机的基本结构和铭牌

参数;

通过多媒体演示等方式,

了解旋转磁场的产生与转子转动的

理;

理解三相异步电动机的机械特性的含义

低常用压

了解常用低压电器的分类、符号;

结合实物,了解熔断器、电源开

电器

关、交流接触器、主令电器、继电器等常用低压电器的结构、工作原

理及应用场合,会根据工

作场所合理选用

起动控制

了解三相异步电动机直接起动控制及单向点动与连续控制线路的组

成和工作原理

正反转控了解三相异步电动机接触器互锁正反转控制电路的组成和工作原理

实训项目会点动与连续运行控制线路配电板的配线及安装;

会接触器互锁正

反转控制线路配电板的配线及安装

模拟电子技术第三部分

认识实训认识实训了解电子实训室的规章制度、操作规程及安全用电的规则;

观察实训

室与基本室室的布置,了解实训室电源、仪表、控制开关的种类和位置等

技能训练

基本技能

了解焊接工具和材料的使用,初步掌握基本的焊接要领;

了解低压

训练

电源、信号发生器、示波器和毫伏表等常用电子仪器

仪表的基本使

用方法

半常用

二极管

通过实验或演示,了解二极管的结构、符号、特性和主要参

数,能

体器件

识别引脚,并合理使用;

能识别硅稳压管、

发光二极管、光电二极管、

变容二极管等典

型二极管,了解其实际应用;

能用万用表判别二极

管的极性和好坏

三极管

了解三极管的结构、符号、特性和主要参数,能识别引脚,并

合理

使用;

会用万用表判别三极管的类型、引脚及三极管的好坏

及流整

整流电

能正确搭接桥式整流电路,并简述其工作原理;

会用万用表测量相

波电路

关电量参数,用示波器观察波形;

通过查阅资料等方式,能列举出桥

式整流电路在电子电器或设

备中的应用

滤波电

能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路图;

可通过示波器演示

滤波电路的输出波形,了解滤波电路的工

作原理

电放大成

基本放

能识读共射放大电路的基本放大电路图,理解共射放大电路的

路与集大

大电路

结构和主要元器件的作用;

了解小信号放大器的静态工作点和性能指

运算放

标(放大倍数、输入

电阻、输出电阻)的含义;

了解多级放大器的

三种级间耦合方式及特点

会安装和调试共射基本放大电路

集成运了解反馈的概念,了解负反馈应用于放大器中的类型;

通过实验,

算放大器了解负反馈对放大电路性能的影响;

了解集成运放的电路结构,了解

集成运放的符号及器件的引脚功能;

了解集成运放的理想特性在实

际中的应用,能识读反相放大器、同相放大器电路图

数字电子技术第四部分

教学内

数字电子

技术基础

数字电路

基础知

了解数字信号的特点;

了解二进制的表示方法,了解二进制与十进

制数之间的相互转换;

码的表示形式;

了解8421BCD能列举模拟

信号与数字信号的实例,能列举实际生活中应用的不同进制数

逻辑门

了解与门、或门、非门等基本逻辑门,了解与非门、或非门、非门等复合逻辑门的逻辑功能,能识别其电路图符号;

与或

门电路的型

号及其使用常识,能识别引脚;

了解TTL门电路的型号及其使用常

识,能识别引脚,掌握其CMOS了解安全操作的方法

逻组合和

组合逻辑

理解组合逻辑电路的读图方法和步骤;

了解组合逻辑电路的种类

电辑路时

序逻辑电

编码器了解编码器的基本功能;

了解典型集成编码电路的引脚功能,会根

据功能表正确使用

译码器了解译码器的基本功能;

了解典型集成译码电路的引脚功能,会根

据功能表正确使用;

了解半导体数码管的基本结构和工作原理;

解典型集成译码显示器的引脚功能,会根据功能表正确使用

触发器触发器了解基本RS触发器的电路组成,可通过实验体验RS所能实

现的逻辑功能;

触发器的特点、时钟脉冲的作用,了解其逻辑功了解

同步RS触发器电子控制电路能,会搭接RS

寄存器了解寄存器的功能、基本构成和常见类型;

结合集成移位寄存器典

型产品的应用,了解其功能及工作过程

计数器了解计数器的功能及计数器的类型;

理解二进制、十进制等典型集

成计数器的外特性,掌握其应用

选学模块

第一部分

电路基础

及场磁电

磁场

了解磁场及电流的磁场;

了解安培力的大小及方向

磁感应

的路磁物

了解磁路、主磁通和漏磁通的概念

理量

性铁磁物

了解铁磁性物质的磁化现象;

了解常用磁性材料的种类及其用途;

了解涡流产生的原因及其在工程技术上的应用

感电磁应

了解电磁感应现象及定律;

理解楞次定律和右手定则

电串联路

理解RLC串联电路的阻抗、功率和谐振的概念

负三相载

了解星形联结方式下线电压和相电压的关系及线电流、相电流和中

的连接

性线电流的关系,了解中性线的作用;

了解三角形联结方式下线电

压和相电压的关系及线电流和相电流的关系;

理解三相电功率的概

项实训目

会连接一个三相负载电路,会观察三相星形负载电路在有、无中性

线时的运行情况,测量相关数据,并会进行比较

第二部分

电工技术

元常用

变三相压

了解三相变压器的基本结构和原理

变特殊压

了解电焊机的基本构造、工作原理和用途;

了解电流互感器、电压

互感器的基本构造、工作原理和用途;

了解自耦变压器的基本构造、

工作原理和用途

了解三相绕线式异步电动机的基本结构与工作原理;

了解单相异步

电动机的基本结构、类型和工作原理

流直电动

了解直流电动机的基本结构、类型和工作原理,掌握其使用

方法

常用电器

训项实

会使用兆欧表测试变压器和异步电动机绕组间的及绕组对铁

心的

绝缘电阻;

会使用钳形交流电流表测试三相异步电动机的空载电

流;

会判断三相异步电动机定子绕组的首、末端

普通车床

了解普通车床电气控制的一般知识,

能识读简单的生产机械

设备电

控制电路

气控制电路原理图

控代现

程编可

的基本原理与用途PLC了解

技术

制器

变频器

了解变频器的基本原理和用途

传感器

了解传感器的基本原理与用途

常用半晶闸管了解晶闸管的结构、符号、特性和主要参数,能识别引脚,并合理

导体器件使用;

能用万用表判别晶闸管的极性和好坏

整流及整流电路了解晶闸管单相可控整流电路的原理

稳压电路

实训项目能制作家用调光台灯电路

能识读集成稳压电源电路图,能列举出集成稳压电源的实际应

用;

了解开关稳压电源的主要特点

放大电路

基本放大

了解基本放大电路的直流通路与交流通路;

会使用万用表调试三极

与集成运

管静态工作点;

了解温度对放大器静态工作点的影响;

算放大

能识读分压式偏置放大器电路图

射极输出

了解射极输出器的主要特点

低频功率

了解低频功率放大器的基本参数要求和分类;

了解典型集成功放

放大器

的引脚功能及应用

振荡器

振荡器、石英晶体振荡器等)的主要了解常用振荡器(如

LC

特点

第四部分数字电子技术

逻组合辑

触发器

熟悉JK触发器的电路图符号,

了解JK触发器的逻辑功能和边沿触发

电路和序

方式的特点,会使用集成JK

触发器;

熟悉D触发器的电路图符号

时逻辑电

和逻辑功能,可通过实验,体验

D触发器所能实现的逻辑功能

电字数

电字数型

了解555集成定时器的应用;

了解模数转换、数模转换的特点

的应用的路典

应用

项训实用555时基电路组成应用电路

五、教学实施

(一)学时安排建议

模块教学单元建议学时数

254

基础模块电路基础认识实训室与安全用电

8

2

电容与电感

单相正弦交流电路

三相正弦交流电路

1

电工技术用电技术

6

三相异步电动机的基本控制

模拟电子技术认识实训室与基本技能训练

4

常用半导体器件

整流及滤波电路

放大电路与集成运算放大器

数字电子技术数字电子技术基础

7

组合逻辑电路和时序逻辑电路

442

选学模块电路基础磁场及电磁感应

电工技术常用电器

普通车床控制电路

3

现代控制技术

模拟电子技术常用半导体器件

模块教学单元建议学时

选学模块

模拟电子技术

整流及稳压电路

数4

数字电子技术

数字电路的应用

~1学分计算。

18学时折合16实行学分制的学校,可按

(二)教学方法建议以学生发

展为本,重视培养学生的综合素质和职业能力,以适应电工电1.

子技术快速发展带来的职业岗位变化,为学生的可持续发展奠定基础。

为适应不

同专业及学生学习需求的多样性,可通过对选学模块教学内容的灵活选择,体现

课程内容的选择性和教学要求的差异性。

教学过程中,应融入对学生职业道德

和职业意识的培养。

,积极探索理论和实践相结合的教学模式,使电坚持“做中

学、做中教”2.

工电子技术理论的学习和技能的训练与生产生活中的实际应用相结合。

引导学生

通过学习过程的体验或典型电工电子产品的制作等,提高学习兴趣,激发学习

动力,掌握相应的知识和技能。

(三)教材编写建议教材编写应以本教学大纲

为基本依据。

合理安排基础模块和选学模块内容,可根据不同专业、不同教学模

式编1.

写相应教材。

应体现以就业为导向、以学生为本的原则,将电工电子技术的基

本原理2.

与生产生活中的实际应用相结合,注重实践技能的培养,注意反映电工电子技术

领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。

应符合中职学生的认知特点,努力提

供多介质、多媒体、满足不同教学3.

需求的教材及数字化教学资源,为教师教学与学生学习提供较为全面的支持。

(四)现代教育技术的应用建议教师应重视现代教育技术与课程教学的整合,充

分发挥计算机、互联网等现代信息技术的优势,提高教学的效率和质量。

应充分

利用数字化教学资源,创建适应个性化学习需求、强化实践技能培养的教学环境,

积极探索信息技术条件下教学模式和教学方法的改革。

六、考核与评价

考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合,定量评价和定性评价相1.

结合,教师评价和学生自评、互评相结合,使考核与评价有利于激发学生的学

习热情,促进学生的发展。

2.考核与评价要根据本课程的特点,改革单一考核方式,不仅关注学生对知识

的理解、技能的掌握和能力的提高,还要重视规范操作、安全文明生产等职业素

质的形成,以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念

的树立。

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