2023初中数学教研组工作参考计划1).docx
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初中数学教研组工作参考计划
(1)
一.指导思想:
本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探究为主线,以构建“自主学习”课堂教学方式为主题,以提高队伍素养,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同开展.。
实在加强教研组建立,提高课堂教学效率。
总结经历,发挥优势,改良缺乏,聚拢全组教师的工作力和制造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。
因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
二.本学期主要工作:
(一)认真学习新课程标准,提高教师本身素养:
1.按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。
组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2.在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师按照教材特点,讨论教材教法,互相交流经历互相学习,互相取长补短,共同提高。
(二)加强教研组的常规治理:
1.每月进展一次反思,统一手写,月末以备课组为单位上交教研组长。
2.积极参与听课,做好记录和分析,同学科听课每学期不得少于16节,字迹工整,过程记录详实,有分析、评价且及时到位。
3.积极参与学习,做好笔记,读一本好书,完成不少于2500字的学习笔记,积极参加各级培训,培训笔记不少于2500字,书写明晰工整。
(三)提高教研质量,实在开展校本教研:
以教研组为单位,实在组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。
坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。
按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存材料,以备检查。
倡导互相听课,互相学习,互相协助。
到达以老带新,以能带新,共同提高的目的。
听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
(四)开展课题研究:
不断地对学生进展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。
学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。
而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生本人总结积累方法。
要把立足点放在让学生学会“独立考虑”、学会“探究学习”中来。
要留意学生数学素养的培养。
在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试才能上进展教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进展培养学生自学才能的实验。
以培养优生和缩小后进生作为教改的打破口,用鼓舞去激发学生的学习热情,用欣赏点燃学生智慧的火花,鼓舞各位教师按照所教学生的特点和教学实际,确立本人的教改课题。
(五)接着开展辅优补差第二课堂活动:
接着抓好先进生和学困生的辅导工作。
总之我们教研组要多进展合作交流,发挥整体效能。
教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,构成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。
三.教研组活动内容安排:
9月份: