八年级语文上册 第四单元知识盘点 人教新课标版.docx
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八年级语文上册第四单元知识盘点人教新课标版
第四单元知识盘点
一、字词巩固。
1.给下面加点的字注音。
（1）孕育（）农谚（）区域（）销声匿迹（）
（2）繁衍（）两栖（）胚胎（）脊椎（）
（3）排斥（）地壳（）追溯（）归咎（）
（4）藩篱（）陌生（）扼制（）蜥蜴（）
（5）日薄西山（）绮丽（）坠落（）奄奄一息（）
（6）镶嵌（）蔚蓝（）旭日（）色彩绚丽（）
2.根据拼音写汉字。
（1）piān然（）méng发（）chánchú（）（）bīn临（）
（2）tún（）部huì（）星zhě（）皱jié（）难
（3）潮xī（）遗hái（）jí椎（）斑lán（）
（4）yùnniàng（）（）xiàojù山林（）（）与日jù增（）
（5）wùjìng天择（）（）无动yúzhōng（）（）
为所yùwéi（）（）yīn红（）yǔn石（）
3、请把下面的词语补充完整。
（1）冰雪（）化次（）开放丢三（）四（）草连天
（2）激动不（）天衣无（）（）手无策变化多（）
4、解释词语的意思或根据意思写出相应的四字词语。
（1）簌簌：
（2）率先：
（3）不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。
（）
（4）相处没有冲突。
（）
二、文学常识填空。
（1）《大自然的语言》的作者是我国著名气象学家、地理学家。
（2）吴承恩，明代小说家，著名小说的作者。
（3）《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是国著名科普作家和小说家。
（4）《生物入侵者》的作者是中国科学技术大学博士生导师。
三、根据课文内容填空。
㈠《奇妙的克隆》
谈家桢在《奇妙的克隆》一文里，介绍了“无性繁殖”和“无性繁殖系”，这些现在统称____________。
㈡《阿西莫夫短文两篇》
短文两篇都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。
《恐龙无处不在》通过南极恐龙化石的发现来证明。
《被压扁的沙子》则是通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因是。
两篇短文的说明顺序都是。
㈢《生物入侵者》
《生物入侵者》是一篇，是按照顺序进行说明的。
文章从解释“生物入侵者”这个概念入手，介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。
文中运用了、、等说明方法。
㈣《落日的幻觉》
“，”出自唐李商隐的《登乐游原》。
意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已经接近黄昏时刻。
答案：
一、1、⑴yùnyànyùnì⑵yǎnqīpēijī⑶chìqiàosùjiù⑷fānmóèxīyì
⑸bòqǐzhuìyǎn⑹xiāngwèixùxuàn
2、
（1）翩萌蟾蜍濒⑵臀慧褶劫⑶汐骸脊斓
⑷酝酿啸聚俱⑸物竞于衷欲为殷陨
3、
（1）融第落衰
（2）已缝束端
4、
（1）形容树叶或眼泪纷纷落下的样子
（2）带头，领先
（3）销声匿迹（4）相安无事
二、
（1）竺可桢
（2）《西游记》（3）美科学幻想（4）梅涛
三、㈠克隆
㈡“板块构造学说”外星撞击地球有因到果的逻辑顺序
㈢事理说明文逻辑列数字、举例子、打比方
㈣夕阳无限好，只是近黄昏
初二语文上册第四单元考试卷
（时间：
120分钟；分值：
120分）
一、基础知识积累及运用（21分）
1.下列加点的字注音不正确的一项是（）（2分）
A.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候（ｈóｕ）知识。
B.到处呈现一片衰（ｓｈｕāｉ）草连天的景象，准备迎接风雪载（ｚàｉ）途的寒冬。
C.鱼类换核技术的成熟（ｓｈú）和两栖（ｑī）类换核的成功，使一批批从事良种培育工作的科学家激动不已。
D.往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出樊（fān）篱，啸聚山林，为害一方。
2.下列词语中无错别字的一项是（）（2分）
A.物体震动无动于衰周而复始日薄西山
B.难逃扼运在却难逃气息奄奄风雪载途
C.束手无策啸聚山林草长莺飞北雁南飞
D.天衣无缝消声匿迹紧要关头相安无事
3.指出下列词语运用恰当的一项。
（4分）
（1）美国政府正在（）一个跨部门的监控计划。
A.酝酿B.准备
（2）许多本土物种将难逃绝种（）。
A.灾难B.厄运
（3）一个物种在新的生存环境下，很可能会无节制地（）。
A.繁衍B.繁殖
（4）即使在科学技术发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们将（）。
A.束手无策B.束手待毙
（1）
（2）（3）（4）。
4、修改下面的病句。
（4分）
（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
改句是：
。
（2）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
改句是：
。
5.下列句子的排列顺序正确的一项是（）。
（2分）
①“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
②几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
③恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
④一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
⑤这一问题的答案是：
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
A①②③④⑤B③①⑤②④C③⑤②④①D②④①③⑤
6、根据上下文，填写适当语句。
（）（2分）
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美好的图画；，。
而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
7、下列说法正确的一项是（）（2分）
A克隆人是生物繁殖方面的科学问题，与伦理、道德、法律无关。
B“多利”不是有母羊的卵细胞和公羊的精细胞的产物，而是“换核卵”一步步发展的结果，因此是‘克隆羊’一句不是用了下定义的说明方法。
C《恐龙无处不在》一文告诉我们：
恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
D“最后一次完整的泛大陆大约是在2、25亿年前形成的”一句中“大约”表示概述，因此是不准确的。
8、综合性实践活动（3分）
班里开展了辩论活动，请从以下两个辩题题任选一题，亮出自己的观点，并阐明理由。
①正方：
家长有权力看孩子的日记，孩子天天都在学校里生活家长无法了解孩子的实际情况，只有通过日记，家长才能去了解去帮助孩子。
反方：
家长们不应该偷看孩子的日记。
那是孩子的隐私，而不是写给家长看的。
孩子有权利保留自己的秘密，在需要的时候，孩子会自己告诉家长的。
我同意的观点，因为。
②正方：
科技造福人类
反方：
科技毁灭人类
我同意的观点，因为。
二、阅读理解（39分）
（一）克隆是什么
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。
实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。
时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。
这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。
这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。
但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。
而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。
可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
我们身边哪些动、植物先天具有克隆的本领？
学生出示仙人掌并加以说明；土豆、桂花、富贵竹插枝即活；各种蔬菜、果树的嫁接；水螅除夏末和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等。
3．克隆是什么？
请用自己的话概括。
克隆是无性繁殖的新兴生物技术。
“克隆”的突出特点是来自一个祖先，无性繁殖。
文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？
作者为了说明“克隆是什么”，运用了三种说明方法：
举例子、作解释和引用。
举例子：
列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。
作解释：
对克隆一词进行溯源并作出解释。
引用：
引入《西游记》中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明“克隆”是怎么一回事，将科学技术写得富有趣味。
1．作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：
举例子、释义和引用。
举例子：
列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：
对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：
引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。
（二）破译植物的语言（13分）
①不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题。
法国物理学家施特斯海默说：
“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。
而现在鲸鱼的歌唱已经被破译。
”目前，也有一些科学家在从事破译植物语言的研究，德国德勒斯顿的生物物理学家赫伯特•魏泽就是其中的代表人物之一。
②为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究。
后来他们发现：
当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的神经激素的反应几乎一样。
在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的啡呔。
在动物身上，这些激素帮助把一种叫做花生四烯酸的化学物质转化为前列腺素。
而在植物组织里，这种激素有助于亚麻酸（相当于动物身上花生四烯酸的物质）转化为茉莉酮酸，这是一种性质和前列腺素相近的化学物质。
它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。
对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩•鲍德温说：
“这就是植物喊‘哎吆’的方式。
”
③植物能与邻居联络的现象屡见不鲜。
在茂密的大森林里，某些植物突然感到虫咬刺痛，它会马上招呼旁边的伙伴，提防虫子。
许多植物在受到伤害时，会释放出一种挥发性的茉莉酮酸，这是一种“体味”信号。
甚至在附近的植物被虫咬之前，这种信号就开始启动附近植物的防御系统了。
④槐树会产生有毒的苦味物质。
一旦槐树的树叶被羚羊或长颈鹿吃掉，这时，不仅仅被吃掉的槐树的树叶会产生这种物质，周围所有的槐树像是接到预报似的也都争先恐后的释放出毒素。
⑤破译植物的语言是一项开拓性工作，因此引起了不少科学家的浓厚兴趣。
经过多年的研究后，他们对于植物的语言已经有了多种解释。
魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的。
但由于这种声音频率很高，人耳往往听不到。
据他讲，迄今他已零碎破译了一些树木的语言。
⑥而波恩大学的科学家弗兰克•朱利曼则不仅证实了植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。
当植物的叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号：
在整个切面释放出气体乙烯。
弗兰克•朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。
用这种气体的分子轰击标准激光束，会产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。
朱利曼说：
“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。
”
⑦还有科学家认为，植物是通过一种能量进行交流的。
这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。
不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。
正如施特恩海默说的那样：
“我们将在不久的将来使树木的联络声音变得容易听起来。
”
⑧毫无疑问，破译植物的语言，不仅对于植物生理生态的研究具有重大的理论价值，而且在实践生产中也将具有诱人的应用前景。
科研人员相信，破译植物的语言必将对农业生产产生重要作用。
例如运用波恩大学的研究成果，给农民配备合适的窃听装置，农民就能区分健康与疾病的蔬菜或其他农作物。
同时，通过探测植物的声音可以形成预警机制，随时探查植物病虫害的情况。
另外，了解水果和蔬菜的语言还有助于它们的储藏和运输。
声学研究证据表明，苹果释放出的乙烯气体比其他植物高，能够引起周围植物枯萎。
因此，科学家敦促果农要单独存放苹果。
⑨科学家们预言，植物语言的破译，对于植物病虫害的抑制，作物生长发育最适环境的调控，农业耕作的安排，乃至植物各种药用成分的分离提取等都有重要的实用价值。
1、本文主要说明的是。
（2分）
2、“破译植物的语言”这个文题与“大自然的语言”有着异曲同工之妙，试分析此标题的好处。
（2分）
3、第①段文字中说：
“植物会‘说话’”，结合全文说说植物究竟是怎样“说话”的？
（至少举两例）（2分）
4、从第⑤⑥⑦段文字中，我们会获取到哪些具体明确的知识信息？
（3分）
答：
①
②
③
5、结合第⑧⑨段文字，联系生活实际，想想破译植物的语言有什么实用价值？
按要求写出两个实例。
（2分）
答：
①写出文中的一例：
②写出你想象的一例：
6、你在生活中也发现了植物的语言了吗，请举出一例并简要说明。
（2分）
（三）低碳生活处处可为（12分）
①前不久，中国科学院院士、气象学家李崇银参加第11届科协年会作报告时指出：
“女士的爱美之心，也会导致全球变暖。
”因为，化妆品中含有氟利昂，这种物质释放出来后上升进入平流层，如果没有强烈的光化学作用，就无法分解，从而破坏臭氧层，导致紫外线辐射加强。
所以，从一定程度上说，爱美之心也推动了全球变暖。
②李先生的报告其实是鼓励人们过低碳生活，如果女性减少使用化妆品，就可以减少温室气体，为保护环境做出贡献。
那么，什么是低碳生活呢？
③低碳生活首先源自碳足迹，它表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
④无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。
第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。
第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。
女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。
⑤所以，低碳生活就是人们在日常生活和工作中减低碳足迹的行为方式，即在生活和生产中少排放二氧化碳。
例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公升汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。
碳足迹越大，说明你是高碳生活，对全球变暖所要负的责任越大。
碳足迹越小，说明你进入了低碳生活，对环境的保护做出的贡献也大。
⑥就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，也就可以为减少全球变暖做出贡献。
⑦例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少用白炽灯，少开一盏灯等等，都是在为减缓全球变暖做贡献。
具体到化妆品而言，也有两种方法。
其一，像冰箱生产禁止加氟利昂一样寻找化妆品原料的替代品，减少或替代化妆品中的氟利昂。
其次，无论是女性还是男性，减少化妆品的使用，就像每个月少开一次车一样，在不太重要或非正式的场合，就没有必要浓妆艳抹，素面朝天或许更好。
⑧个人在尽力减低自己碳足迹方面还有许多可以采纳的方式。
例如，减少不必要的家电消耗；出行多乘公共汽车；购买商品时首选当地产品；甚至用餐做菜时选择烹饪方式来减少碳足迹。
以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做的产生的多。
所以，用微波做土豆就是一种更好的低碳生活。
甚至吃牛肉也要比吃猪肉排放的碳多，因此应减少吃牛肉。
⑨另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。
生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。
⑩因此，人类的低碳生活处处可为。
1、本文是一篇说明文，其说明顺序是。
（2分）
2、本文开头举出中国科学院院士、气象学家李崇银在重庆参加第11届科协年会的具体事例有什么作用？
（2分）
3、下列句子中加点的词语去掉后，语意变化不大的一项是（）（2分）
A．你自驾车消耗了100公升汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。
B．通过一个专门设计的“碳足迹计算器"来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。
C．所以，从一定程度上说，爱美之心也推动了全球变暖。
D．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。
4、第八段画线部分运用了什么说明方法？
有什么作用？
（2分）
5、下列说法不符合原文意思的一项是（）（2分）
A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。
B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。
C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。
D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足
6、低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践"低碳"生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
假如学校要开展一次“低碳生活我做起”的宣传活动，请你你两条宣传标语。
（2分）
（1）
（2）
三、写作（60分）下边两道作文题，任选一道写作。
（一）、法国大雕塑家罗丹曾经说过：
美的事物到处都有，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。
牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来，引发思考，创造发明了蒸汽机。
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。
请以我发现＿＿＿＿为题写一篇文章。
要求：
1、将题目补充完整；
2、文体不限；
3、600字左右；
4、文中不得出现真实的人名、校名和地名。
（二）、到目前为止，我们接触了不少有关克隆的知识。
试就“克隆的前景”这个话题写一篇想像类作文。
要求：
①充分发挥联想和想像，可以进一步说明克隆的发展情况，可以编故事，可以议论，体裁不限。
②不少于600字。
答案：
一、1、A2、C3、ABAA4、
（1）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展的需求。
从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
5、C6、青山绿水，在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗。
7、B8、只要亮明自己的观点，说清理由即可。
二、
（一）1、生物的自然存在和发展，是有一定规律的，这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物竞天择”和“适者生存”。
某一地区的物种都是当地生物链的一环，经历相当长的历史时期形成一种平衡状态。
如果由于人为的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可能产生两种后果：
一种是经过一个较长时期达到新的平衡状态；另一种就是产生“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。
2、①举例子：
举“斑贝”的例子，说明物种在新的生存环境中若不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，可能会无节制地繁衍，给人类造成危害和损失；举棕树蛇的例子，说明“生物入侵者”会对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成威胁。
这样使内容具体，说服力强。
②列数字：
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
说明生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。
让数字来说明问题，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服
3、承上启下的过渡作用。
4、主要是由于日益繁荣的国际贸易，生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”、“偷渡”入境。
5、①加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识。
②严格出入境检验、检疫工作。
6、不能删。
到目前为止是在时间上表示限定的词语，它表示“耗资数十亿美元”只是当前，以后这个数字还会增加。
如果去掉时间范围不明确。
这个词语体现了说明文语言准确的特点。
（二）1、破译植物的语言。
2、把植物人格化，生动化，新颖、有趣。
3、①当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的抑制疼痛和创伤的神经激素的反应是一种语言。
②许多植物在受到伤害时释放出一种挥发性的茉莉酮酸，这是一种“体味”语言。
③当植物的叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号：
在整个切面释放出气体乙烯。
用这种气体的分子轰击标准激光束，会产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。
④植物还能以一种微弱的光为能量进行交流。
4、①已零碎破译了一些树木的语言；②已研制出能够探听植物语言的激光驱动麦克风；③可以通过“生于能量放大器”测量植物能量的光。
5、①利用窃听装置，区分健康与染病的蔬菜或其他农作物。
②给西红柿、黄瓜、西瓜等植物播放促发它们生长的音乐。
6、含羞草，对外界刺激极为敏感，被触动则闭合下垂，稍后又恢复原状。
（三）1、事理逻辑顺序
2、以报告中的话开篇，一方面起到引出说明话题的作用，另一方面能够引起读者的阅读欲望。
3、A
4、运用了举例子和作比较的方法（1分）。
运用人们生活中熟悉的例子，说明了生活中个人是可以选择低碳生活的；运用作比较的方法，让人们更具体，更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中有效地选择低碳生活（1分）（语意相近即可）
5、D
6、
（1）倡导低碳生活，保护人类环境
（2）追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活
三、略
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