桐庐县三合初级中学教师奖励性绩效工资考核实施办法试.docx
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桐庐县三合初级中学教师奖励性绩效工资考核实施办法试
桐庐县三合初级中学教师奖励性绩效工资考核实施办法（试行）
第一章总则
一、学校奖励性绩效工资实施方案根据国家、省、市、县有关文件精神，按照《桐庐县义务教育学校教职工考核及奖励性绩效工资实施指导意见》，结合学校实际制定本方案。
二、实施原则：
1、坚持“以德为先、多劳多得、优绩优酬”的原则。
奖励性绩效工资分配以师德考核合格为前提，以工作实绩考核为依据，主要体现工作量和实绩贡献。
2、坚持“公开、公平、公正”的原则。
3、坚持“绩效考核三结合”原则，考勤、考量、考绩与考德相结合；平时过程考核与学期结果考核相结合；年度目标考核与专项考核相结合。
根据专任教师、管理人员（教辅人员）、工勤人员等岗位的不同特点，实行分类考核。
分配方案要力求科学合理，简便易行，差距适当。
三、学校奖励性绩效工资由以下四部分组成：
1．考勤奖（约10%）：
主要考核教职工的出勤情况，按月发放。
2．课时（工作量）津贴（约35%）：
主要考核教师工作量及超课时津贴，按月发放。
3．教育教学成果奖励（约40%）：
主要体现对教师教育、教学取得成绩的激励。
学期结束后由学校各部门对教职工考核后发放。
4．节假日福利等其它项目（约15%）：
（两次开学、教师节、国庆节、元旦、五一）6个节假日进行发放。
四、经费来源：
县教育局按在职在编人数下拨的学校奖励性绩效经费。
第二章考核对象及程序
一、考核的对象：
学校在编在岗的教职工。
二、考核的程序
（一）组织领导
1、教师绩效考核领导小组
组长：
何国民
副组长：
孙松海、程红鑫、周小林
组员：
吕学辉、李军、郭元春、徐斓、钟亚英、罗云、汤美君、戴光耀、杨小丽、童盛华、吴刚、林文立、朱永刚、严玉涛、宋力群
2、教师绩效考核工作小组
组长：
何国民
副组长：
程红鑫、周小林
组员：
李军、童海峰、周文伟、吕学辉、李斌、汪玉林、陈达、王晨
3、教师绩效考核监督协调小组
组长：
孙松海
组员：
吕学辉王增英皇甫苏琴朱永刚
（二）工作程序
1、月考核工作程序
考核项目：
月考勤奖、教师月教育教学工作考核（含其它工作量）奖、月班主任考核奖、月管理人员及其它工作岗位考核奖。
考核结果校内公示，教师咨询，公示时间5天。
2、学期绩效考核工作程序
考核项目：
班主任学期工作考核、管理人员及其它工作岗位学期考核奖、学期教育教学成果、教职工学期考核等。
（1）相应人员按照德勤绩能和岗位职责进行学期个人总结，
（2）学校考核工作小组按照教师绩效考核指标体系采取多种有效方法对教师进行绩效考核，结合月考核情况进行综合评价，提出考核等次。
（3）考核结果公示5天，并存入教师档案。
如教师对考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校考核领导小组申诉。
第三章考核内容
第一部分：
考勤奖（约10%）考核发放细则（办公室考核）
根据教师出勤与病事假情况考核发放，按120元/月，每学期按5个月计发。
教师的各类请假根据省、市、县有关文件的具体标准执行。
产假、哺乳假一月累计15天以上者按《桐庐县义务教育学校教师病事假绩效工资发放标准指导意见》当月不发月考勤奖。
①病假规定：
连续一周以上的病假，需经县级以上医院诊断后确需病休的病休证明，并附诊断书；15日以上病假须到局人事科备案，否则当事假论处。
②事假规定：
月累计一周及以上的需报教育局人事科批准。
③旷工3天及以上者不享受本学期奖励性绩效工资全额（已计发的奖励性绩效工资扣回），并可根据相关办法进行处理。
④15天以内的事假每天扣30元，病假减半扣,如当月考勤奖扣完则在其它奖中扣除。
⑤周一升旗仪式、教职工会议、集体备课、学校各类活动及公益劳动无故不参加一学期累计达5次按事假一天处理。
⑥每位教职工须按学校规定时间上下班，工作时间内确因特殊情况需临时外出则需向当日行政值日请假，超过半天的需向办公室办理书面请假手续。
学校行政不定时组织抽查，情节严重的按旷工处理。
第二部分：
课时（工作量）津贴（约35%）考核及发放细则
（教务处、学生处、办公室考核）
根据教师基本工作量和超课时工作量、节假日加班、早读、晚自修管理、值周值日等情况考核发放。
一、月工作津贴奖：
满学校正常工作量按300元/月标准计发，全年发放十个月。
如缺勤的按缺勤的天数不以发放。
（1）根据教育局的指导意见和本校实际，在学年聘任时确定本校各位教职工工作量。
超课时每节加10元，不足课时每节扣5元。
（2）说明：
①学校中层以上在编干部每周兼课工作量为：
正校级为2-4节、副校级及符合桐教组[2006]23号文件退离岗位的校级领导为语数外1个教学班，其它学科为6-8节，中层为6-12节。
②学校部分岗位经校长办公会议决定可折算标准课时计入工作量。
不满标准课时工作量的教职工应接受学校其他工作安排，补足工作量；由于本人原因及要求而未满工作量的，按实际课时计。
③未直接任课的教职员工按工作量多少、责任大小来核定计算工作量。
④代课按每节10元计。
⑤男满55周岁，女满50周岁的教师，其周课时工作量可根据学校实际作适当照顾。
⑥由学校批准的各类学生社团（指与县以上文艺调演、运动会、学科竞赛等各项比赛无关的活动）每周正常开展训练活动的辅导组织，以每社团一名辅导老师按学校规定及实际开展次数，每次10元的标准，按学期统计核实后计发。
⑦每位教师须承担一定量的社会工作，社会工作指学校需要但不计报酬的临时性或指定工作。
二、其它工作补贴
1、值岗补贴：
①早读管理：
每人每天3元。
②晚自修初三每晚30元，初一初二每晚20元。
③每学期每位教师监考不得少于6场,每超过1场每场补贴10元,不足1场每场扣10元，阅卷纳入教师工作职责范围，由教研组长、备课组长统一安排，缺席者纳入考勤。
④值日值周：
每天20元。
⑤中层及后勤职工平常工作一般不计加班，假期超过5天以上的加班每天补贴20元、婚假等提前上班30元/天。
值班补贴每天20元。
2、管理岗位津贴
①根据县教育局文件精神，校级领导的考核由平时考核与年度考核相结合，平时考核奖励由学校与教职工同时计发。
年度考核奖励由县教育局考核计发。
②根据《桐庐县义务教育学校教职工考核及奖励性绩效工资实施指导意见》规定，学校中层正职（工会主席）岗位津贴按不低于班主任津贴平均数计发，中层副职按0.9计。
③年级主任：
按所在年级班主任考核的平均数计，年级值日不发补贴。
④教研组长（含心理辅导室负责人）、备课组长分别按每月80元、60元标准,教研组长兼备课组长按每月100元标准，发放时，每月预留50%期末依照《三合中学教研组长、备课组长考核方案》考核后发放。
⑤楼层长按每月80元标准发放，参与年级值日不发补贴，发放时，每月预留50%期末经教师评议、考核后发放。
全校兼职生活指导按每月150元标准发放。
⑥以上均按实际工作月发，兼职系列职务的（班主任、楼层长、生活指导、教研组长、备课组长除外）按最高岗位工资发，不累计。
第三部分：
教育教学成果奖励（约40%）发放细则
（校长室、学生处、教务处、教科室考核）
一、团队质量奖：
根据教师的学科质量，以备课组为单位按每人500元/学期的成果奖标准计发进行奖励，具体见附件《桐庐县三合初级中学教研组、备课组考评办法》。
不直接任教的按学校分配的工作通过综合考核后发放。
二、班主任考核奖励：
分月考核奖、学期考核奖。
根据《桐庐县三合初级中学班主任考核办法》，按班主任工作实绩和班额大小适当拉开差距考核发放，其中月考核奖每班平均100元/月，全年发放十个月，学期考核奖每班平均250元/学期。
三、管理岗位考核奖励：
包括中层干部（中层副职按0.9计），教研组长、备课组长、楼层长，从每月的岗位津贴中分别预留30%、50%学期末通过民主测评等形式，学校行政结合教职工的民主测评进行综合等级评定后发放。
四、符合桐教组[2006]23号文件退离岗位的校级领导根据原则上参照学校管理人员岗位目标责任制考核奖励办法实行考核计发。
五、根据教师的教科研成果、各类比赛、辅导学生竞赛及其它与教育教学有关的成果按学期考核发放。
见附件《桐庐县三合初级中学教师教育教学成果奖励办法》
六、中考成果奖：
见附件《桐庐县三合初级中学中考成果奖奖励办法》
七、学期考核奖：
教职工工作绩效考核每学期考评一次，按每学期1000+X元（视当年奖励性绩效工资发放情况而定,确保每学年全部发完）进行考核发放，以考核得分分为优秀、合格、不合格三档：
每学期以合格为基数每档相差50元，不合格不发。
如年度考核不合格的不享受本学期奖励性绩效工资全额（已计发的奖励性绩效工资扣回）。
见附件《桐庐县三合初级中学教职工学期考核办法》
第四部分：
节假日福利（约15%）发放细则
节假日福利按每人1800元/年在（两次开学、教师节、国庆节、元旦、五一）6个节假日进行发放。
第五部分：
奖励性绩效工资发放的师德要求（校长室负责考核）
师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是教书育人、为人师表的情况。
师德考核不合格的，不享受本学期奖励性绩效工资全额（已计发的奖励性绩效工资扣回）。
并根据《浙江省事业单位人员聘用制度实施细则》（浙政办发[2004]117号）的规定给予转岗或解聘辞退。
有下列行为之一者评为不合格：
①没有履行学生安全管理职责发生重大教育教学责任事故；
②歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
③从事有偿家教影响较大经举报核实的；
④旷课或旷工，严重影响教学秩序的；
⑤有其他严重损坏教师形象和声誉行为的；
⑥以非正当方式表达诉求，影响教育教学任务的完成，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；
⑦其它严重违法违纪行为。
第四章附则
一、考核工作要求
1、加强领导、精心组织。
学校成立由校长任组长的考核小组，领导和组织实施全校教师的绩效考核工作。
各职能处室在分管领导的指导下，按照本办法规定的程序开展绩效考核。
2、明确责任、加强协调。
在校长的直接领导下，按照上级有关文件精神，及时制定好学校各项绩效考核细则。
在具体实施过程中，考核组工作人员要按照分工、对照条例，认真细致做好各项考核。
在考核中弄虚作假、把关不严，致使考核数据严重失实的，要追究有关人员的责任。
3、加强宣传、严肃纪律。
要加强绩效考核办法的宣传力度，让教师了解考核细则，充分发挥绩效考核促进学校工作、促进教师发展的作用。
严肃考核工作纪律，教师对考核结果存有异议的，要按照规定逐级反映，对以非正当方式表达诉求，影响教育教学任务的完成，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的按上级规定查处。
二、本办法及相关附件中涉及的具体发放金额系2009年度局定额度，后续年度的具体发放金额以教育局相关规定为准。
三、本办法及相关附件经教代会审议通过后施行，并由考核领导小组负责解释。
附件：
1、《桐庐县三合初级中学教研组、备课组考评办法》
2、《桐庐县三合初级中学班主任工作考核办法》
3、《桐庐县三合初级中学中考成果奖奖励办法》
4、《桐庐县三合初级中学教师教育教学科研成果奖励办法》
5、《桐庐县三合初级中学教职工学期考核办法》
桐庐县三合初级中学教研组、备课组考评办法（试行）
考核项目
考 核 内 容
分值
计 分 办 法
自评
终评
责任部门
团队合作10分
1、遵守《中小学教师职业道德规范》；完成学校分
配的教学工作，乐于奉献，团结协作；遵守劳动纪律，遵守学校有关规章制度。
2、教研组目标明确，安排具体，措施落实，教研组
内团结、和睦，教研气氛民主、浓厚。
5
5
1、迟到扣1分/节，旷课扣3分/节；
2、计划中活动开展因主观原因未落实扣2分/次
教务处
教学常规20分
1、开学一周内认真完成教研工作计划、总结及备课
组授课计划、总结；活动内容有记录。
2、备课组计划统一、进度统一、练习资料统一。
3、教师备课认真，按课时编写，教案齐全，有教学目标、重难点、教学过程、教法体现、作业设计和教学后记。
4、每位教师每学期听课不少于12节（新教师不少于18节），组长听课不少于24节（同学科不少于2/3）。
5、新教师每学期开设2节公开课，其它教师（45周岁以下）每学年开设一节公开课，并及时上传课例。
6、组内认真听课、说课、评课；并有详细的课堂评价记录。
2
4
2
5
5
2
1、不按规定时间上交计划，扣1分
2、不按备课组统一印发练习资料，该项不得分。
3、根据教案检查情况酌情给分
4、听课未完成规定节数，每缺1节扣0.5分
5、不按学期初计划完成公开课每节扣1分,未及时上传课例扣1分；承担县/市级公开课，每节加2分，获校级优质课的加1分/人，获县级的加2分/人，市级优质课的加3分/人，省级的加6分
6、根据检查情况酌情给分
教务处
课外辅导10分
1、积极开设课外兴趣小组，补偏、补差工作要落实，
积极组织各科竞赛辅导。
2、辅导活动有计划、有总结、活动过程有记录。
10
1、开设课外兴趣小组，补偏、补差工作正常开展的得基本分10分。
不开展的不得分。
2、竞赛获奖加分：
0.3分/人（县三等奖以上）；1分/人（市三等奖以上）,2分/人（省三等奖以上）,5分/人（国家三等奖以上）；团体奖的视情计分。
3、活动资料不齐全或上传不及时的酌情扣分。
科研处
教学成绩45分
1、学期县统测平均分名次
2、学期县统测优秀率名次
3、学期县统测后30%名次
15
15
15
1、三项计算方法均为：
第一名得15分，第二名14分，以此类推。
（计算方法为三个年级的得分总和除3）
2、音体美信息技术组
（1）学科技能抽测满分25分:
技能抽测第一名25分,第二名20分,第3名15分,第4名10分，第5名5分；
（2）县运动会总分第一名20分，第二名15分，第3名10分，第4名5分，第5名2分。
教务处
教学科研
5分
1、教研组、备课组每学期需要以组为单位，开展课题研究或小专题研究。
积极撰写课例、教学论文。
5
1、每组每学年至少有一个校级以上立项课题得基本分。
2、获奖加分：
0.5分/县三等奖以上,1分/市三等奖,2分/省三等奖。
科研处
档案资料10分
1、各年级试卷、教学课件、教学参考资料等注重积累并能资源共享。
2、全体任课教师听课记录完整、公开课、研究课资料齐全。
3、教师发表、获奖论文收集统计。
4、教研组日常工作台帐完整。
5、教研组、备课组FTP及时整理，资料归类清晰。
2
2
2
2
2
资料库建设由各备课组长收集，每月收集一次，教研组长汇总，上传到学校ftp。
资料库完备（含有课件、教案、作业等）
（酌情给分）
教务处
科研处
1、各备课组每学期汇总一次，教研组由三个年级的备课组考核得分总和计，年终由校考核组进行总评。
各学科组的考核得分与年终的教师考核、先进备课组、教研组及备课组长、教研组长评选挂钩。
2、结果评价：
备课组按考评分高低分优秀、良好、合格、不合格四档。
标准为优秀分以90分上，良好为80—89分，合格为70—79分，不合格为70分以下。
3、合格以上的备课组每学期以备课组为单位按每人500元的团队质量奖标准进行奖励。
4、良好以上的教研组每学年可以教研组为单位组织一次外出校际交流学习活动。
5、备课组在第二学期县统测成绩三项名次得分39分以上的奖励备课组2000元，教研组在第二学期县统测成绩三项名次得分在39分以上的，另奖励教研组2000元。
以上奖励经费用于组内学习交流。
6、本考核办法的解释权在校长室。
桐庐县三合初级中学班主任工作考核办法（试行）
班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。
一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。
为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。
一、考核内容
班主任工作考核实行月考核与期末考核相结合的方法。
既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验班主任工作的整体效应和综合水平，以鼓励广大班主任在平时基础工作扎实的前提下，努力上台阶、创特色、立新功。
注：
月考核结果只存档，但不累计到次月。
二、考核分值
考核进行量化，基本分为100分
1、月考核分为70分。
2、期末考核分为30分。
3、学期班主任工作评价：
各月考核分累计×50%+期末考核分
三、考核资金及其发放
学校在班主任基础性津贴350元的基础上，另按150元每月的标准进行月考核（100元/月）和学期考核（50元/月）发放。
四、月考核内容量化细则
1、月考核分为两大内容：
班主任常规工作和学生常规表现。
两者是统一的，班主任必须处处以身作则，为人师表，忠于职守，使各项工作落到实处。
而且要讲究效果，努力使各项工作特别是班级常规工作卓有成效。
（1）班主任常规工作考核内容，包括到岗到位、学校布置的各项任务完成的情况，班级卫生情况、班队活动开展情况、偶发事件处理等。
（2）学生常规表现考核内容，包括三项红旗竞赛、住校生就寝情况和班风学风等。
其中月考核的内容还包括：
A成绩类：
主要考核班级学生在月考和期中考试中的情况。
B法纪类：
主要考核班主任和班级学生在法律、校纪、校规方面遵守和执行情况。
2、月考核细则
（1）班主任应及时到岗，迟到或者早退扣1分/次；
（2）班主任应及时完成学校布置的各项任务，未按时、按要求完成扣1—3分；
（3）未及时有效处理班级偶发事件造成不良的影响的扣2—5分/次；
（4）班队活动课开展应有序、有效进行，未按要求进行的扣1—2分/次；
（5）三项红旗竞赛和住校生就寝情况按值周教师实际扣分予以扣除；
（6）所带班级在月考和期中考试中按优秀率、平均分、后30%比例三项以年级组为单位综合评分，分为三等，前3名为优秀，后3名为合格，其余为良好，按优秀、良好、合格分别加8、5、3分。
中途接班的班级若成绩有明显提高，酌情加1—2分。
（7）所带班级在寝室考核中获得文明寝室加3分/室。
（8）所带班级在三项红旗竞赛中获得红旗加1分/面。
五、期末考核内容量化细则
（一）、计划、总结及其有关记录
学期初制定班级工作计划，学期末写好班级工作总结及每月班会记录、学生谈话记录和家访记录等材料并在本学期结束之前和学籍卡、班主任工作手册一起上交政教处。
每缺少一项扣5分。
（二）、学校各类教育教学活动及财产管理
1、积极组织学生参加学校各类教育活动和临时分派的任务。
无故不组织参加活动，每次扣5分。
2、为学校承担主题班会，每次加1—2分。
3、严格执行班级重大事件及时汇报制度，若故意隐瞒，视后果酌情扣2—5分。
4、应加强与学生及其家长联系，做好流生返校工作，每流生一人酌情扣1—2分。
5、积极组织学生向学校“校园之声”广播、“心之声”刊物投稿，按一学期投稿的数量和质量酌情加1—2分，一学期一篇稿未投的班级扣2分。
6、每学期做好学生统合素质评定工作并完成二个学生成长个案记录，少一个案扣1分。
7、对学生中各类违纪行为，所带班级学生能及时检举揭发，经查实后加1—2分，好人好事影响较大的每起加1—2分。
8、爱护公物，无损坏公物现象。
如发现学生故意损坏学校财物的，应及时照价赔偿，若到期末结束时发现有损坏而没有上报或者还未赔偿则酌情扣分。
9、积极动员与支持学生参加县级及以上比赛，成绩显著每人次加1—2分。
10、学校音体美的各项比赛按年级评定，根据成绩采用四级评价制，团体前四名分别加6，4，3，2分。
11、期末所带班级成绩按优秀率、平均分、后30%比例三项以年级组为单位综合评分，分为三等，前3名为优秀，后3名为合格，其余为良好，按优秀、良好、合格分别加10、6、2分。
中途接班的班级若成绩有明显提高，酌情加1—2分。
12、所带班级获县级先进班级或班主任工作论文在县级及以上获奖或刊出的加1—2分。
六、考核人员
1、年级考核由年级管理委员会进行月考核。
2、学校考核由校长室组织各处室和职能部门进行汇总考核。
七、班主任工作的几点说明
1、班主任早上到岗时间根据学校作息时间确定。
2、班主任晚上就寝到岗时间为每星期1.5次以上。
3、班级学生所有的集会班主任必须达到岗。
桐庐县三合初级中学中考成果奖奖励办法（试行）
一、中考奖适用范围，当年中考中取得成绩的毕业班有关任课教师、班主任、年级主任等。
（初一初二及后勤二线享受初三中考成果奖基数的1/2）
二、中考奋斗目标的确定：
由校长室根据当年本届学生的入学成绩、初二期末考试成绩，对各班及全年级提出完成指标。
三、根据教研室中考成绩考核（平均分、A等率、C等率）得分及年级完成中考学校指标来确定当年初三教师奖励基数。
如出现其它情况由校长室酌情考核。
（一）、教研室中考成绩考核得分为优秀的且年级完成中考学校指标（桐中公费）的，每位教师奖1000元。
各班在以上标准基数上按下列原则具体计算奖金：
1、若班级超过年级桐中公费生数平均值，每多一个班级每教师奖50元；
2、班级指标完成，每多一个桐中公费生，奖给班级300元，由班主任分配；
3、每上一个桐中公费生，奖励班主任50元；
4、学科上线奖惩：
学科上桐中分数线有效分每个奖励10元。
（二）教研室中考成绩考核得分为良好的且年级完成中考学校指标（桐中公费）的，每位教师奖1000元。
各班在以上标准基数上按下列原则具体计算奖金：
1、若班级超过年级桐中公费生数平均值，每多一个班级每教师奖20元；
2、班级指标完成，每多一个桐中公费生，奖给班级100元，由班主任分配；
3、每上一个桐中公费生，奖励班主任20元；
4、学科上线奖：
学科上桐中分数线有效分每个奖励5元。
（三）教研室中考成绩考核得分为优秀的且年级完成中考学校指标（普高公费）的，各班按下列原则具体计算奖金：
1、班级超过年级普高公费生数平均值，每多一个班级每教师奖20元；
2、班级指标完成，每多一个普高公费生，奖给班级100元，由班主任分配；
3、班级指标完成，每多一个普高公费生，奖励班主任20元；
（四）教研室中考成绩考核得分为良好的且年级完成中考学校指标（普高公费）的，各班按下列原则具体计算奖金：
1、班级超过年级普高公费生数平均值，每多一个班级每教师奖10元；
2、班级指标完成，每多一个普高公费生，奖给班级50元，由班主任分配；
3、班级指标完成，每多一个普高公费生，奖励班主任10元；
四、高中美术音乐体育专业奖励：
录取一人，奖励指导教师80元；
五、初三任教工作量不足的老师中考奖金发放基数按实际工作量比例折算。
六、管理、特别贡献奖：
给予在中考中有突出贡献的学校中层以上管理人员、年级主任、班主任、学科、任课教师一定的管理、特别贡献奖，具体奖励金额由校长室讨论决定。
桐庐县三合初级中学教师教育教学科研成果奖励办法（试行）
随着新课程的实施和我校硬件设施的不断完善，新的形势、新的任务迫切要求我们进一步加强教师队伍建设，促进教师的专业成长，进而保证我校教育教学事业的持续、健康、快速发展。
为鼓励教师的教育教学科研成绩和提高教师工作的积极性，根据桐教组（2007）44号文件及《三合中学教科研工作条例》修订本条例。
具体条款如下：
一、论文获奖、课题方案设计、课题成果、优质课等获奖
1、学校每年举行一次校级论文、课题成果、优质课等评比，设立一、二、三等奖若干名。
2、由学校推荐，参加县级以上的论文，课题成果（须经县、市教科室逐级推荐为依据，校教科室存档，否则不予承认）优质课获奖奖励标准为：
单位：
元
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