答司马谏议书(教师版).doc

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高三语文课内文言文复习练习（六）

《答司马谏议书》

编写：

成森明审阅：

卞建容

班级_________姓名___________学号___________

一、文本梳理

某启：

昨日蒙（承蒙）教，窃（私下）以为与君实游处（交游相处）相好之日久，而议事每（常常）不合，所操（持，坚持）之术多异故也。

虽欲强聒（勉强作解释），终必不蒙见察，故略（简略）上报，不复一一自辨。

重念蒙君实视遇（看待）厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀（希望）君实或见（我）恕也。

盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。

今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。

某则以谓受命于人主，议法度而修（修正）之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举（实行）先王之政，以（用）兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟（排除，驳斥）邪说，难（责难）壬人，不为拒谏。

至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习（习惯）于苟且非一日，士大夫多以不恤（顾及）国事、同俗自媚于（向）众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹（喧扰、争吵）然？

盘庚之（主谓之间取独）迁，胥（相互）怨者民也，非特（只是）朝廷士大夫而已。

盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽（施加恩泽）斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事（做事）事，守前所为而已，则非某之所敢知。

无由会晤，不任（不胜）区区（谦辞,用于自称）向往之至。

二、文言知识

1．解释下列句子中加点词的古今义

（1）故略上报（古：

写回信今：

刊登在报纸上；向上级报告）

（2）于反复不宜卤莽（古：

书信往来今：

一遍又一遍）

2．指出下列词语在句中的不同含义

度：

盘庚不为怨者故改其度（计划，法令）

度义而后动（估量，考虑）

卒起不意，尽失其度（常态）

崔九堂前几度闻（次，回，个）

予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲（谱写，创制（歌曲）

度我至军中，公乃入（推测，估计）

责：

如君实责我以在位久（责备，责罚）

则仆偿前辱之责（通“债”）

求全责备（要求）

为：

未能助上大有为（　作为　）　　　

　　为天下理财（　替　）　　　

　　不为征利（　是　）　

而：

名实已明，而天下之理得矣（　承接，而且　）　　

　　窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合（　转折，然而　）　

3．指出下列句子的句式特点

（1）议法度而修之于朝廷（状语后置）

（2）以谓受命于人主（状语后置）

（3）至于怨诽之多（定语后置）

（4）则众何为而不汹汹然（宾语前置）

4．翻译下列句子

（1）今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。

现在君实您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺了官吏们的职权，制造了事端，争夺了百姓的财利，拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨恨和诽谤。

（2）至于怨诽之多，则固前知其如此也。

至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，那是我本来早就料到它会这样的。

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