书香班级建设资料.docx

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书香班级建设资料

柳州市锦绣路小学2014-2015（上）书香班级建设活动方案

年级

六

班别

（一）

班主任

欧翠琴

指导思想

紧紧围绕学校“读书·育人”办学特色，建设具有本班特色的班级书香文化，引导、指导学生“以读书为快乐，伴书香健康成长”。

建设目标

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中寻找生活的榜样，净化自己的心灵，陶冶自己的情操。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，为营造书香校园奠定基础。

具体措施

1、营造书香浓郁的读书氛围。

做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。

2、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）张贴在教室里供大家欣赏阅读。

3、美文诵读赛。

不定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。

4、每两个月班内组织一次评比活动。

评出班级读书小明星，予以奖励。

5、保证书香活动课专课专用。

（注：

阅读书籍《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《唐诗宋词》、《弟子规》）

主要活动设计

时间

活动内容设计

九月

准备本期阅读的书籍，和老师一起读《弟子规》，理解意思

十月

开始自行阅读本期规定书籍《鲁滨逊漂流记》、《简爱》，继续《弟子规》的诵读，努力做到熟读成诵并能背部分章节。

十一月

《鲁滨逊漂流记》、《简爱》阅读交流，名段名句抄录上墙。

十二月

继续《鲁滨逊漂流记》、《简爱》的阅读，开始读背《唐诗宋词》，尽量做到每天一首。

一月

成果收集展示，读书小明星评比。

成效预计

读完规定书籍，完成一篇稍有质量的读书笔记或读后感，大部分孩子能从阅读中感受到快乐并受到思想教育。

物化成果

带有家长签字的阅读书籍、读后感或者读书笔记，带有旁批的名句美段摘抄。

阅读的书目：

《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《弟子规》、《唐诗宋词》。

阅读时间：

每一周的书香活动课以及平时时间。

阅读方式方法：

个人自由阅读与共同章节分享，交流、讨论。

分享章节：

书香活动课

《鲁滨逊漂流记》第一章：

一个叫鲁滨逊的英国人由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。

在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。

后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，给他起了一个名字叫做“星期五”。

从此，鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。

直到二十八年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡。

《鲁滨逊漂流记》：

江开泽的读后感

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家逊。

他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述了一个人类战胜自然，自己救自己的历险故事。

主人公鲁滨逊在一次航海中，船在南美洲的一个荒岛附近触礁，船身破裂，所有的水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。

海浪把他卷上了岸，从此鲁滨逊开始了长达28年的历险生活。

他首先做了只木筏，把船上所有的东西运了下来，用帆布搭建了帐篷，作为栖身之处，靠船上剩下的食物生活。

后来，鲁滨逊在荒岛上种植了大麦和水稻，学会了制作粗糙的面包，并学会了捕捉和驯养山羊作为肉食和奶食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。

若干年后，他救了一个俘虏，取名“星期五”，他们一起生活，又过了许多年，他们发现了一艘英国船，才有机会离开了孤岛。

　　读完《鲁滨逊漂流记》，我深有感触，收获良多。

这本书让我懂得了一个道理：

当困难或灾难发生的时候，不要退缩，不要畏惧，不能向困难或灾难低头，要勇敢地抬起头，勇于与困难或灾难作抗争，这样才有机会克服困难，战胜灾难。

面对困难或灾难，首先我们自己要对自己有信心，在心理上击败它，下定决心要战胜它，绝不能人未死而心先死，那样就彻底没有希望了。

就像鲁滨逊，当他漂到荒岛上时，岛上的自然环境极其恶劣，而且还要忍受孤独和寂寞，但他没有失去信心，没有被困难吓倒，而是镇定自若地将船上的东西运下来，想尽各种各样的办法生存，最终他战胜了困难，顽强地活了下来，应验了“上帝只救自救者”那句话。

　　一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。

在学习和生活中，我们每个人都应该学习鲁滨逊的这种精神，才能克服困难，战胜灾难，获得成功。

比如5·12汶川大地震，给灾区人民带来了毁灭性的打击，虽然天灾无情，但是人间有爱，只要灾区人民不放弃、不退缩，满怀信心，在党和政府的领导下，在全国人民的支援下，就一定能够战胜灾难，重建美好家园。

再比如目前世界性的“金融危机”给许多企业带来了困难，但是只要这些企业不向困难低头，勇敢地面对困难，积极、主动地想办法解决困难，就一定能够度过危机。

　　“勇敢顽强、积极进缺是《鲁滨逊漂流记》给予我的启示，它教会了我许多生存的办法，让我懂得怎样面对困难，怎样解决困难。

这是一本让人一定有收获的好书，值得一读。

《鲁滨逊漂流记》里的经典名句：

1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

2.在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

3.一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的。

4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

讨论阅读《鲁滨逊漂流记》在语文学习上给我们最大的帮助是什么？

*学习鲁滨逊那种坚持不懈，勇于创新，勇于开拓的精神，在困难面前可以正视困难不被苦难打败的精神。

*学习到很多生僻字。

*教会我们遇到困难要克服它（困难指学习上和生活上）。

*丰富了我们的想象力。

《简爱》分享：

书香活动课

对主要人物的评价：

1.简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：

自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

2.海伦主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。

我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。

但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。

3.罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。

他们两人真心相爱了。

然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之夫的秘密后，简彻底失望了，她怀着万分悲痛的心情离开了他。

然而他们最终又走到了一起。

4.圣约翰.里弗斯是一个看清楚自己的人，他知道自己的职责，他不禁让人很羡慕，但也让人感到悲哀，羡慕他能明确自己的目标，悲哀他的固执，为了自己的职责而放弃了爱情，亲情。

5.海伦彭斯这个十四岁的六翼天使有着那么宽广，那么蓬勃的心胸来容纳这纯洁澄澈、满满当当、热情奔放而且还在不断上涨的雄辩之泉。

她的双眼呈现出一种比谭波尔小姐的眼睛更为奇特的美，那种美不在于艳丽的色泽，不在于细长的睫毛，也不在于施黛的娥眉，而在于目光深邃，在于光彩四溢……亲爱的海伦最后还是离开了，到她终生信仰的上帝那儿去了。

“我素质不高。

能力也不强，在世界上也不会太成功。

要是活下去，我准会不断出错的……”她的一生承担了太多，是信仰支撑着她脆弱的身躯坚强的灵魂。

终于有一天，她抛下累赘的血肉之躯，也抖落一身的苦痛，由苍白的人类灵魂升华到金灿灿的六翼天。

关于《简爱》一书的知识问答：

1、填空。

1、简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。

（小学教员；她的叔叔）

2、罗切斯特太太是怎样死的？

（跳楼）

3、简·爱最擅长的的技能是（）

（绘画）

4、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。

（罗切斯特；圣约翰）

5、简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。

（她的表哥和两个表姐）

6、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。

（海伦）

7、简·爱在学校最喜欢的老师是（）

（潭波儿小姐）

8、简·爱最好的朋友死于（）。

（肺病）

9、简·爱在（）做了家庭教师。

（桑菲尔德庄园）

10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。

（圣约翰）

11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。

（罗切斯特）

12、简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？

（登广告；做家庭教师）

二、口答：

1、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长？

（画画）

2、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱？

（吉普赛人）

3．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。

但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？

一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。

4．简爱被舅妈送到哪里去了？

她在那里最恨的人是谁？

为什么？

达罗沃德孤儿院孤儿院院长他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

5．简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？

给她打击最大的是什么？

好友海伦教师潭泊尔小姐好友海伦的死

《简爱》中最唯美的句段：

瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，组诅咒着这该死的冷天。

怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。

这就是牵挂，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一轮暖阳，滋润、温暖着我们的心灵。

它是世间美好的情感，是一个生命对另一个生命的关爱。

苍灰的校舍像个久病的老人，随时有到小区的可能；几只麻雀从教室已经没有了玻璃的窗户啾的一声弹出来，一直弹进蒙蒙的天际······

信中的话犹如利刃穿透了我的灵魂，让我脊背一阵阵发凉。

他从眩晕中醒来，一切忽然变了样，仿佛天塌地陷般，整个世界都在旋转，在颠来颠去。

他听见了他被打碎的人生稀里哗啦破碎的声响，多么易碎的玻璃人生啊。

生活真是瞬息万变，就在这张化验单出来之前，命运曾待他何其丰厚，赐给他一个温暖的家庭赏他一份安稳安逸的工作而这一切转瞬即逝。

37岁是多么美丽的人生季节，生命且要在这个热情奔放的时节里，悄然凋零，瞬间枯萎。

唯一可以让生命起死回生的骨髓移植的几率，渺茫的如同两颗星体相遇一般，无望等待让他一点点埋葬了对明天的渴望，徒增了对死亡的恐惧。

他和那块招牌成了校园最亮丽的风景，吸引了许多驻足观看的脚印，旭日东升，残阳西沉，人来人往，风起风落，他渴望见到的人始终没有露面，像个隐身人，悄然而过，所有的期盼，变成了一种无谓的等待。

那次旅行，他无功而返。

那个曾经给他生命的人，即使隐身在远方，散发出的光芒也会穿过时空，温暖与关心会葱茏他四季的心情。

天空没有留下我的痕迹，但我已经飞过......

我和你一样有灵魂，一样多的感情。

如果上帝赋予我美貌和财富，我一定要使你难以离开我，就像现在我难以离开你。

我不在用世俗老套的东西跟你说话,也不是用我的肉体跟你说话,是我的灵魂在向你的灵魂呼唤,就如同你跟我经过坟墓,同样站在上帝面前,就像现在的我们！

你以为我穷、卑微、普通、渺小，就没有灵魂没有感情了吗？

《弟子规》经典诵读：

经典句段摘抄和读后感：

2014-2015学年度上学期六一班

书香班级建设资料

班主任：

欧翠琴