鲁教版化学九年《海水制碱》word复习学案.docx
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鲁教版化学九年《海水制碱》word复习学案
化学鲁教版第5单元常见的酸和碱复习
知识回顾
一、生活中的酸和碱
1、如何识别酸和碱
电离时生成的阴离子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊试液变____色,无色的酚酞_____色。
电离时生成的阴离子全部是______的化合物叫碱,识别时,可以用酸碱指示剂(碱溶液能使紫色的石蕊试液变_____色,无色的酚酞变_____色),也可以用石蕊试纸(蓝色的石蕊试纸遇到酸溶液变成色,红色的石蕊试纸遇到碱溶液变成色)。
2、溶液酸碱性的强弱程度
(1)用pH的数值来表示_________。
pH>7,溶液呈_____性,PH<7,溶液呈____性,pH=7,溶液呈_____性,pH值越小,_____性越_____,pH值越大,______性越______。
(2)pH的测定方法是_________________________________________。
3、酸和碱对生命活动的意义
了解溶液的酸碱度有重要的意义,在农业生产中,农作物一般适宜在pH为_________或接近_________的土壤里生长。
测定雨水的pH值,可以了解空气的______情况(正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6)。
测定人体或排出的液体的pH可以了解人体的________状况。
二、中和反应及其应用
1、酸和碱之间发生什么反应
在向盛有稀盐酸的烧杯中滴加氢氧化钠溶液时,pH_______。
当滴入少量的氢氧化钠时,溶液呈______性。
当盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液呈____性。
当滴入氢氧化钠过量时,溶液呈____性。
反应的化学方程式是________,由此我们可知中和反应就是________。
实质就是酸溶液中的______和碱溶液中的______相互中和生成了______。
2、中和反应的应用
中和反应应用在医药卫生方面,当人体中胃酸过多时,通常服用______性药物,一种胃药叫胃舒平,主要成分是Al(OH)3,写出人体胃酸反应的化学方程式________。
应用在农业改良土壤方面,改良酸性土壤通常用熟石灰,是因为熟石灰是______性物质。
工业废水中含有酸性物质,通常用________进行中和处理。
三、酸和碱的性质
1、酸的性质
(1)纯净的浓盐酸是_____色_____气味的____体,在空气中易_______,在瓶口处呈现_______。
有_____味和_____性。
纯净的浓硫酸是_____色________的液体。
在空气中不_______,有______性、_____性。
溶于水放出大量的______,有很强的_____性。
(2)写出盐酸和下列物质发生反应的化学方程式:
①与金属铁发生反应_____________________________________;
②与金属氧化物Fe2O3反应_________________________________;
③与碱Cu(OH)2反应______________________________________;
④与盐CaCO3反应___________________________________。
2、碱的性质
(1)NaOH是_____色_____体,易_____水且放出大量的_____,有很强的_____性,吸收空气中的_____和_____。
俗名叫_____。
Ca(OH)2是_____色_____体,微_____水,有较强的_____性。
俗名叫_____,_____。
(2)写出NaOH与下列物质反应的化学方程式:
①与CO2反应_____________________________________;
②与盐CuCl2反应_____________________________;
与盐CuSO4反应______________________________;
③与硫酸反应____________________________________。
3、复分解反应就是_______________________________________,如:
酸和碱,酸和盐,碱和盐之间的反应都是________________。
四、化学反应中的有关计算
1、根据化学方程式计算的理论依据是______________,计算所依据的是_____________。
在化学方程式中,各物质之间的_________________是一定的。
物质质量与化学式的________和化学式的______________是密不可分的。
2、在化学反应中A+B=C+D,其中A与B参加反应的质量比为3:
2,若反应后生成C和D的质量共10g,则消耗反应物A为__________。
3、18g水完全反应可生成氧气多少克?
其步骤是:
设未知数:
_______________________________,
写出反应的方程式:
_________________________,
找出已知量和未知量之间的关系______________________,
列比例式求解:
_____________________________,
写出答案:
________________________________________。
自主检测
1、(2008,南昌)向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。
有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。
其中肯定不正确的是()
2、(2008,揭阳)某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是()
ABCD
3、(2008年镇江市)某工厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水。
现花最少的钱中和等量的废水应选择()
物质
NaCl
CaCO3
Ca(OH)2
NaOH
市场参考价(元/kg)
1.2
1.8
2.0
11.5
A、NaClB、CaCO3C、Ca(OH)2D、NaOH
4、(2008,广州)生石灰是白色的块状物,应用广泛。
(1)生石灰的主要成分为(填化学式)。
在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原理是(用化学方程式表示);在使用时,是用纸袋装着生石灰放入食品包装盒中,如果用塑料袋装生石灰就起不到干燥的作用,原因是
(2)在农村,生石灰常用于畜禽栏舍的消毒。
畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。
某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是
(3)上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久就没有消毒的作用了,其原因是(用化学方程式表示)。
考点点睛
一、酸碱指示剂、pH
1、命题特点
此考点在往年中考中所占分值在2分到3分之间,难度系数在0.8左右,这部分知识不多,但紧密联系日常生活,体现了化学知识解决生产、生活中的实际问题。
对指示剂的考查主要体现在常见指示剂的变色为载体的选择题、填空题、在实验探究题中也有涉及。
对pH的考查主要是溶液pH的测定方法,并根据pH判断溶液的酸碱性及酸碱度,并常结合指示剂考查溶液的变色。
2、方法技巧
(1)能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂。
常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。
紫色石蕊试液遇酸性物质变红色,遇碱变蓝色;无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱变红色。
注:
和酸碱指示剂反应,变色的是指示剂,而不是酸、碱溶液,因此不能说成石蕊使酸溶液、碱溶液变色,或酚酞使碱溶液变色。
(2)pH﹤7,溶液显酸性,PH==7溶液显中性,pH﹥7,溶液显碱性。
pH越大溶液的酸性越弱,碱性越强,pH越小溶液的酸性越强,碱性越弱。
【例1】
(2008·青岛)石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质,它们的溶液之间的反应关系如右图所示。
图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是()
A.石蕊溶液变为蓝色
B.无明显现象
C.生成无色气体
D.石蕊呈紫色(双选)
【答案】AC
【解析】氢氧化钙的水溶液显碱性可以使石蕊试液变蓝色;碳酸钠与氢氧化钙会产生白色沉淀,碳酸钠与硫酸会放出气体二氧化碳;硫酸溶液显酸性可以使石蕊试液变红色。
【规律小结】石蕊试液是一种常见的酸碱指示剂,酸溶液可以是它变红色,碱溶液可以是它变蓝色。
注意:
一些盐的水溶液也会显出酸性或碱性,同样可以使酸碱指示剂变色。
变式训练一
1、(2009·肇庆)用pH试纸测定溶液pH的正确操作是()
A.pH试纸直接浸入待测液
B.pH试纸先用水润湿再浸入待测液
C.pH试纸浸液后过一会儿观察
D.用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上,马上观察
2、(2009·海南)紫甘蓝汁液在不同酸碱度下的颜色变化如下
pH
1
2~3
4~6
7~9
10
11
12~14
颜色
深红
紫红
浅紫
蓝
绿
黄绿
黄
下列物质能使紫甘蓝汁液变黄的是()
A.盐酸B.水C.氢氧化钠溶液D.酒精
3、(2008·南京)南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜),用油炒后加入食醋,发现紫色的叶片立即变红,激发了他的探究欲望。
[提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗?
[进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂,用少量水浸泡,滤出蓝紫色的汁液。
将汁液分别滴人下列液体中,观察其显示的颜色并记录。
液体名称
白醋
蒸馏水
食盐溶液
肥皂水
纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色
红色
蓝紫色
蓝紫色
蓝色
绿色
[得出结论1]紫甘蓝的汁液(选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。
[质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中,为何显示不同颜色?
用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的PH分别为9和11,则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性(选填“强”或“弱”)。
PH
7—9
10—11
12—14
紫甘蓝汁液显示的颜色
蓝色
绿色
黄色
查阅资料:
[得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同,利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的。
[拓展应用]柠檬酸是制汽水的原料之一,为探究其固体是否显酸性,南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计,准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。
取干燥的花①和喷上水的花②,分别放人盛满二氧化碳的两个集气瓶中,发现花①不变色,花②变成了色。
在干燥的花③上直接撤少量柠檬酸固体,花不变色,说明了;再向该花喷水,蓝紫色的花上出现了红色。
[反思]上述花的变色均与水有关,水的作用分别是:
花②中;
花③中。
二、中和反应
1、命题特点
此考点在往年中考中所占分值在3分到4分之间,难度系数在0.9左右,对中和反应的考查主要体现在联系日常生活,用中和反应的知识解决生产、生活中的实际问题为背景的选择题、填空题、在计算题中也有涉及。
2、方法技巧
酸和碱互相交换成分,生成盐和水的反应叫中和反应(中和反应属于复分解反应)中和反应的实质是:
H+和OH——结合生成水(H2O)。
注意:
有盐和水生成的反应,不一定是中和反应
如:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
所以只要酸碱发生了反应就叫中和,不管进行到何种程度。
判断是否完全中和是以酸碱是否恰好完全反应作为标准的。
【例2】(2008·常州)下列反应中属于中和反应的是()
A、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
B、2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
C、SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
D、Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
【答案】B
【解析】本题主要考查中和反应,中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应。
A是盐和酸的反应,C是氧化物和碱的反应,D是单质和化合物(盐)的反应,所以它们都不是中和反应。
【规律小结】中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应,但并不是所有生成水的反应都是中和反应。
变式训练二
1、(2009·恩施自治州)下图可表示将pH=1的盐酸加入到pH=14的氢氧化钠溶液中恰好完全反应的是()
2、(2009·佛山)在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图见右下图。
下列有关认识错误的是()
A.反应结束时溶液的pH=7
B.反应前后元素的种类没有变化
C.酸与碱的反应属于复分解反应
D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的
三、酸的性质
1、命题特点
此考点在往年中考中所占分值在3分到5分之间,难度系数在0.8左右,是中考常考知识点之一,这一部分的命题思路、内容主要有以下几点:
(1)以考查酸的物理性质、化学性质为内容的选择题、填空题,以及结合实际进行探究的实验探究题;
(2)联系实际以考查酸的通性为内容的选择题、填空题、实验探究题。
2、方法技巧
常见酸的性质:
酸
盐酸(HCl)
硫酸(H2SO4)
备注及用途
物理性质
无色液体,易挥发,有刺激性气味,在空气中形成白雾。
(盐酸越浓越易挥发)
无色液体,无挥发性,无气味
浓度越大,其密度就越大
化学性质
1、跟指示剂的反应
使紫色石蕊试液变红;
遇无色酚酞试液不变色。
利用这性质可以鉴别某物质是否是酸性
2、跟金属反应
2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑
利用这性质可以制盐和氢气;可以判断金属的活泼性。
2HCl+Mg=MgCl2+H2↑
H2SO4+Mg=MgSO4+H2↑
2HCl+Fe=FeCl2+H2↑
H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑
3、跟金属氧化物的反应
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=
Fe2(SO4)3+3H2O
可用于:
制盐;金属表面除锈
2HCl+CuO =CuCl2+H2O
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
4、跟碱反应
HCl+NaOH=NaCl+H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4
+2H2O
利用这性质可以制盐;中和胃酸用---Al(OH)3;除去水垢中的Mg(OH)2
2HCl+Cu(OH)2=CuCl2
+2H2O
H2SO4+Cu(OH)2=
CuSO4+2H2O
5、跟某些盐的反应
2HCl+Na2CO3=2NaCl
+H2O+CO2↑
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4
+H2O+CO2↑
利用这性质可以区别盐酸和硫酸----用BaCl2溶液
;用盐酸制CO2气体;制盐;除去水垢中的CaCO3。
2HCl+CaCO3=CaCl2+
H2O+CO2↑
H2SO4+CaCO3=CaSO4
+H2O+CO2↑
HCl+AgNO3=AgCl↓+
HNO3
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+
2HCl
【例3】(2008·烟台)炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。
右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:
柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。
香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红色。
据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。
他做出这种判断的依据是。
②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是;她建议在原来实验的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
【答案】
(1)无色晶体,能溶于水
(2)①酸能使石蕊试液变红②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红红色不褪去
【解析】因为酸可以使石蕊试液变红色,所以小明判断柠檬酸确实具有酸性;从雪碧汽水标签中,可以看此种汽水中含有碳酸水,即二氧化碳的水溶液,生成碳酸,碳酸也可以使石蕊试液变红色,故小明的推理不够严密;因为碳酸不稳定,加热会放出二氧化碳,若溶液仍为红色,就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
【规律小结】
(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质。
(2)物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。
(3)碳酸的性质:
碳酸不稳定易分解而生成二氧化碳。
变式训练三
1、(2008·太原)下列鉴别物质的方法中,切实可行的是()
A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体
2、(2008·宿迁)下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()
A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、、Na+
3、(2008·泰安)维生素C又名抗坏血酸,可溶于水,具有酸性,且在酸性环境中比较稳定,在高温时易被破坏,主要存在于蔬菜和水果中,它能增强人体对疾病的抵抗能力。
(1)维生素C所属的物质类别是 ;
(2)下列物质中能与维生素C反应的是 ;
A、食盐 B、纯碱 C、硫酸钾 D、苛性钠
(3)你认为,如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C?
四、碱的性质
1、命题特点
此考点在往年中考中所占分值在2分到4分之间,难度系数在0.8左右,是中考常考知识点,重点是碱的通性。
通常以选择题、填空题、实验探究题的形式来考查,在2009年全国各个省市的中考试卷中均有所涉及。
2、方法技巧
(1)氢氧化钠的物理性质:
氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱,是白色块状固体;易溶于水,溶解时放出大量的热;,在空气中放置会吸水溶解而在表面形成溶液,这种现象称为潮解。
因此氢氧化钠可作为某些气体的干燥剂,如干燥H2、O2、CO、CH4、NH3等;但不可以干燥CO2、HCl等气体,因为它们会发生化学反应。
实验室常用氢氧化钠和生石灰的混合物制成干燥剂,俗称碱石灰。
氢氧化钠有涩味和滑腻感,有强烈的腐蚀性,若不慎将碱夜沾到皮肤或衣服上要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
(2)氢氧化钙的性质:
氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰,是一种白色粉末状固体,微溶于水,有腐蚀性。
氢氧化钙可有生石灰与水反应制得,方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应放出大量的热,可将鸡蛋煮熟。
(3)氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质
碱
氢氧化钠(NaOH)
氢氧化钙Ca(OH)2
与指示剂反应
其溶液能使石蕊试液变蓝、酚酞试液变红
与非金属氧化物反应
2NaOH+CO2=Na2CO3+
H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+
H2O
2NaOH+SO3=Na2SO4+
H2O
Ca(OH)2+CO2=
CaCO3↓+H2O
与酸反应(中和反应)
NaOH+HCl=NaCl+H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+
2H2O
Ca(OH)2+2HCl=
CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4=
CaSO4+2H2O
与某些盐的反应
CuSO4+2NaOH=
Cu(OH)2↓+Na2SO4
Ca(OH)2+CuSO4=
Cu(OH)2↓+CaSO4
FeCl3+3NaOH=
Fe(OH)3↓+3NaCl
Ca(OH)2溶液也能与FeCl3溶液反应
NaOH+Na2CO3(不反应)
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
注意:
a、NaOH必须密封保存,碱液不能存在玻璃瓶塞的试剂瓶中
b、由于NaOH易溶,Ca(OH)2微溶,常温下,NaOH溶液浓度比Ca(OH)2溶液浓度大得多,故实验室用NaOH吸收CO2,而仅用Ca(OH)2溶液检验CO2。
(4)碱的通性
不同的碱在溶液中电离生成的阴离子全部是氢氧根离子,因此具有相似的化学性质,即碱的通性。
碱的通性就反映着氢氧根离子的性质。
碱的通性可归纳为以下四点:
碱的通性
一般规律
(1)
跟指示剂反应
紫色石蕊试液遇碱变蓝色
无色酚酞试液遇碱变红色
(2)
跟酸性氧化物反应
碱+酸性氧化物→盐+水
(3)
跟酸反应
碱+酸→盐+水
(4)
跟某些盐反应
碱+酸→新碱+新盐
注意:
不同的三由于所含金属离子的不同,又各自具有不同的性质。
如Ca(OH)2溶液能与可溶性碳酸盐(如Na2CO3)溶液反应生成魄碳酸钙沉淀,而NaOH溶液不与Na2CO3溶液反应,可溶性碱(如NaOH、KOH)溶液能使酚酞试液变色,而难于溶于水的碱[如Cu(OH)2、Fe(OH)3]在水中难电离则不能使酚酞试液变色。
【例4】(2009·泰安)锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物,在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。
它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体,有辣味,具有强碱性和腐蚀性。
(1)写出氢氧化锂的一条物理性质________________________________;
(2)右表是部分物质的溶解性表,运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解,从表中选出一种盐,该盐能和LiOH发生复分解反应,请你写出该盐的化学式:
_____________________________________________。
OH-
CO32-
SO42-
NO3-
Ba2+
溶
不
不
溶
Cu2+
不
不
溶
溶
Li+
溶
微溶
溶
溶
【答案】(l)白色或固体或辣味或易溶于水
(2)CuSO4或Cu(NO3)2
【解析】物质的颜色、状态、气味和溶解性都属于物质的物理性质;复分解反应的条件是两种物质交换成分后,有沉淀或气体或水生成,除此以外碱和盐的反应还要求反应物都是可溶性的。
【规律小结】锂、钠、钾、铷它们同属于一组,它们形成的化合物的化学性质也相似。
变式训练四
1、(2008·重庆市)皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有多种,一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡,培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。
(1)取少量培养液于试管中,滴入无色酚酞溶液后变红,则培养液的
pH7(填“<”、“>”或“=”)
(2)在
(1)的试管中滴加过量稀硫酸,红色褪去,发生反应的化学方程式为:
________________________________________
(3)在
(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀,该盐可能是()
A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO3
2、(2008·肇庆市)某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO2,废水中含有H2SO4。
请回答:
(1)该镇经常下酸雨,酸雨的pH5.6(填:
>、<、=);要粗略地测定酸雨pH,通常用精密试纸。
(2)请举一例酸雨的危害:
。
(3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为:
。
(4)该厂的下列整