苏教版语文三年级下册22《海底世界》PPT格式课件下载.ppt

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海底是一个怎样的世界?

小学语文,宁静闪烁肌肉峡谷细胞蕴藏储藏打鼾波涛澎湃,窃窃私语,1、美国探测器撞月发现月球(蕴藏)丰富的资源。

2、松鼠(储藏)食物准备过冬。

小学语文,窃窃私语:

文中指海底的动物偷偷地说话。

海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。

海底是否没有一点儿声音呢?

海底的动物常常在窃窃私语。

宁静:

平静、安静。

小学语文,海底真是,景色奇异、物产丰富,的世界!

小学语文,海底景色,小学语文,海底是否没有一点儿声音呢?

不是的。

你用水中听音器一听,就能听到各种声音:

有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。

小学语文,利用水的反推力迅速前进,自己不动,靠巴着轮船底旅行,靠肌肉收缩爬行,小学语文,有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。

小学语文,你从文中对海底的植物有哪些了解?

色彩多种多样,最小的海藻用显微镜才看得清。

最大的海藻是地球上最长的生物。

小学语文,海底除了动物和植物丰富,还有哪些丰富的物产?

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海上钻井平台,小学语文,海底动物各有各的活动特点。

靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

海参,梭子鱼,乌贼和章鱼,有些贝类,深水鱼,先总后分,小学语文,你对哪一种海洋生物最有兴趣?

小学语文,对科学对未来的大胆设想,海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来,那么在火星上,甚至其他星球上是不是也可能有生物?

如果能深入研究这些生物,人类是否有可能在别的星球上生存?

海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量?

海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们什么灵感呢?

这些都等待我们去努力发掘,小学语文,

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