苏教版语文三年级下册22《海底世界》PPT格式课件下载.ppt
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海底是一个怎样的世界?
小学语文,宁静闪烁肌肉峡谷细胞蕴藏储藏打鼾波涛澎湃,窃窃私语,1、美国探测器撞月发现月球(蕴藏)丰富的资源。
2、松鼠(储藏)食物准备过冬。
小学语文,窃窃私语:
文中指海底的动物偷偷地说话。
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
海底是否没有一点儿声音呢?
海底的动物常常在窃窃私语。
宁静:
平静、安静。
小学语文,海底真是,景色奇异、物产丰富,的世界!
小学语文,海底景色,小学语文,海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
你用水中听音器一听,就能听到各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。
小学语文,利用水的反推力迅速前进,自己不动,靠巴着轮船底旅行,靠肌肉收缩爬行,小学语文,有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。
小学语文,你从文中对海底的植物有哪些了解?
色彩多种多样,最小的海藻用显微镜才看得清。
最大的海藻是地球上最长的生物。
小学语文,海底除了动物和植物丰富,还有哪些丰富的物产?
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海上钻井平台,小学语文,海底动物各有各的活动特点。
靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
海参,梭子鱼,乌贼和章鱼,有些贝类,深水鱼,先总后分,小学语文,你对哪一种海洋生物最有兴趣?
小学语文,对科学对未来的大胆设想,海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来,那么在火星上,甚至其他星球上是不是也可能有生物?
如果能深入研究这些生物,人类是否有可能在别的星球上生存?
海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量?
海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们什么灵感呢?
这些都等待我们去努力发掘,小学语文,