保护环境(小学生主题班会)Word下载.docx

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七、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

师：

亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。

你们认为谁是学校的主人呢？

学生交流。

在这里，我们应该怎么做？

学生自由发言。

师小结：

在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。

主持人、老师合：

让我们从小保护环境。

《保护环境，我的责任》主题班会现在开始。

（二）安排活动

1、朗诵儿歌

屈昱诺：

同学们，我们朗诵儿歌，

保护环境童谣

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？

做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到批评一下自己。

（学生刮三下自己的鼻子）

主持人A：

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：

同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？

2、环保知识知识问答。

保护环境知识问答。

对的打“√”，错的打“×

”。

错的说说为什么错了。

（1）牛奶不是零食，可以带进学校。

（错）

（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。

（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。

（对）

（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。

（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。

（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。

（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。

（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。

（9）冬天也要适当的通风换气。

（10）楼道的窗户不要轻易打开。

（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。

（12） 

我愿意帮助值日生做卫生。

（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。

（14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。

（15）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。

小记者：

同学们环保知识回答得真好，再见！

主持人C小结：

校园的清洁卫生和我们息息相关。

在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。

为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。

我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。

全班集体朗诵：

保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。

3、 

诗朗诵

给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么？

是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟？

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么？

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠？

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的未来，

和一首爱护地球的歌！

4、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。

展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。

对于危害性的看法。

5、活动总结 

共同宣言

倡议：

亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！

让我们生命的每一天，天天都是环境日！

5、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词）

看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！

主持人一起合：

保护环境之歌处处飞。

让我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。

（《咱们从小讲礼貌》改编）。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。

见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。

纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小。

讲卫生，咱们从小保护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。

保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。

卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

教师指挥，学生打节拍。

（三）班主任总结

同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。

我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，

（四）宣布班会结束

现在我宣布，“保护环境我的责任”主题班会结束！

家庭节约用水

教学过程：

（一）启发谈话，揭示课题小朋友们都非常喜欢看电视，谁能说说你最喜欢看什么电视节目？

《大风车》的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。

今天，特地在我们学校举办一期具有特色的《大风车》节目，请我担任主持人——花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们高兴吗？

认识各队（红、黄、蓝、绿），请队长发队标志。

唱《大风车》主题歌。

让我们一起来谈谈节约水的话题。

（二）连珠炮1、这是我们课前调查的反馈。

一共有四题，请队长选择，并派代表参加。

要求在30秒钟内至少说出5个答案。

（答对了奖励1个小动物）CAI出示：

A、你在什么时候最需要水？

B、家里的哪些物品要用水？

C、水可以用来干什么？

2、计时回答。

3、根据答题情况奖小动物。

（三）轻松一刻1、听故事《我的妈妈》。

想想：

我的妈妈小气吗？

为什么？

CAI2、小组讨论、反馈。

3、小结。

并奖励小动物。

4、算一算。

大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒，要考考大家的计算能力，敢挑战吗？

让我们一起来。

（水龙头一天不拧紧，会浪费100千克的水，班上的小朋友家都这样，全班会浪费多少水？

十天呢？

如果用纯净水桶装（一桶为10千克），可装多少桶？

……

（四）争鸣论坛1、 

地球上有70%是水，水是用不完的；

水可以用来发电，电也是用不完的。

你同意他的观点吗？

2、 

各队发表自己的见解。

根据生答奖励。

4、 

大象博士也来参加讨论，还给我们带来了许多信息。

（课件1地球上水的分布及淡水的含量。

2姜春云在全国水利电视工作会议上讲话。

）5、 

乌鸦第2次喝水，找来找去找不到水，流下了一滴眼泪。

请说说乌鸦为什么哭？

（课件演示动画）

（五）你说我说金点子。

1、 

由于人类对水的大量浪费与污染，地球上可食用的水越来越少，许多地方已经出现了“乌鸦喝水”的情况，看到这里，你最想说什么2、 

各队说说节约水的方法。

（六）是对是错。

1、看录像，说说里面的小朋友有没有节约水。

商量后写在答题卡上。

2、各队讲讲理由。

（七）照镜子实话实说。

1、夸身边的好榜样。

2、对照节约用水“小标兵”记录表，说说自己做得怎么样。

保护水资源，能劝导污染水源的人。

（八）延伸1、 

一周后对照记录表评选小标兵。

《大风车》主题歌中评出风车王，并结束活动。

3、“节约用水的小标兵”记录表。

（1）不开水龙头玩，看到水龙头滴水时随手拧紧。

（2）劝告别人不要浪费水。