小学五年级下学期体育教学计划Word格式.doc

小学五年级下学期体育教学计划Word格式.doc

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四：

课时安排 

每 

周3课时 

五：

教学措施 

1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。

教学过程（本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园）是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。

因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；

不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。

2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。

如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。

3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

附 

：

进度表 

五年级 

体育课教学进度表

周次

课次

学习目标

教材内容

一

1

通过本次课的学习，使学生了锻

炼身体的好处，认真上好体育课。

理论课

2

使学生进一步掌握队列队形

的方法与技巧。

1队列队形；

2、游戏：

穿过小树林；

3

进一步的巩固广播操的练对养

成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

1、 

基本体操：

广播体操（1－4）节；

2、 

游戏：

守卫红旗；

二

培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]身体的正确姿势和动协调

性能力。

广播体操（5－7）节

报数比赛

FFKJ.Net]身体的正确姿势和动作协调性和节奏感

广播体操（1－7）节

春种秋收

发展学生速度素质，提高快速反映能力。

FFKJ.Net]齐心协力的集体主义精神。

游戏课；

1、穿称门；

2、加球接力

三

使学生进一步的巩固和提高前滚翻

的技术，发展学生的灵敏柔韧调等

能力，培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]克服困难等优良品

质。

技巧：

前滚翻起立，

障碍赛跑；

通过练习，可以发展身体的柔韧性，

平衡感觉敏等素质。

不同开始姿势的前滚翻 

复习：

前滚翻起立，接球

发展学生快速奔跑的能力，培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]认真负责的精神和集体的意识。

1、徒手操；

改换目标

四

FFKJ.Net]锻炼奔跑的能力，培养学生[此文转于斐斐课件园 

徒手操；

绕木棒运动

FFKJ.Net]用正确的身体姿势运动；

发展学生的动作速度和灵

敏速度。

1、基本体操：

第八套广播操（1-8）节

挑战应战；

通过学习走的正确方法，培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]

走的正确姿势，发展学生走的能力

除尽下肢和内脏器官的发展。

韵律活动；

2、走：

改变速度的走；

五

通过游戏练习，培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。

走：

2、2、游戏：

单脚跳接力；

发展学生的位移速度和灵

用各种正确姿势的走；

绑腿接力；

使学生初步掌握藤圈的简单动作和

技术，发展学生的下肢的力量。

1、藤圈韵律操（1—3）节；

挑战应战

六

FFKJ.Net]身体正确姿势和灵敏，协

调等身体素质

藤圈韵律操（4—6）节：

单双脚跳圈

使学生进一步学习仰卧起坐的动

作，发展弹跳力。

FFKJ.Net]的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

仰卧起坐；

快跳快跳；

FFKJ.Net]集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能

力。

韵律操ABC3节

抢种抢收

七

使学生掌握错肩和交叉行进 

间

的方法

1、队列：

错肩和交叉行进间走；

2、复习：

韵律操：

FFKJ.Net]对趣味韵律操的兴趣；

初步领会跳高的技能和有

关术语。

韵律操；

单脚跳接力；

FFKJ.Net]对动作认真

责和集体主义精神。

游戏课：

踏石过河、

2、攻关：

八

进一步在跳箱上做各种姿势向前跳

下的动作方法

支撑跳跃：

攻关；

FFKJ.Net]的审美意识；

进一步领会跳的技能和有关术语。

跳大绳；

障碍物赛跑；

使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。

1、跳大绳；

跳小绳：

九

藤圈操 

FFKJ.Net]对动作认真负

FFKJ.Net]集体主义精神，提高动作的协调性和发展学

生的速度奔跑能力。

支撑跳跃

十

使学生学会简单的韵律活动，发展

学生动作的协调性，节奏感，观察

力，培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]组织与纪律性。

支撑跳跃；

通过学习立卧撑，使学生增强身体

素质和手脚并用的协调性。

立卧撑；

绑腿赛跑；

提高动作的协调性和动作的准确

性。

培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]快速奔跑能力和快速

反应能力。

跳小绳 

叫号赛跑 

十一

通过本次课的教学，使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢

奔跑的能力

跳双绳；

迎面接力；

FFKJ.Net]的下肢力量和动作的准确

跑：

走跑交替；

跳进去拍人；

，使学生掌握跳大绳的方法,同学之

间的协调性和配合能力。

十二

跳小绳

使学生进一步掌握藤圈动作的技术

和发展下肢的弹跳能力。

奔跑跳跃游戏:

1、单脚跳接力；

2、迎面接力；

FFKJ.Net]的下肢力量和动作的准确性。

走跑交替

2、跳小绳

十三

1分钟跳小绳；

做出篮球运动中的简单组合动作。

2学会与他人合作完成体育活动的

任务

运球接力绕球类过竿等障碍

2、走和跑：

负重走游戏（双人抬，多人抬）

在队列练习中保持正确的身体姿势，学会半面向右（左）看齐

面向右（左）看齐

2、跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体双脚落入沙坑或垫子

十四

FFKJ.Net]主动学习和集中注意力的能力，培养学生[此文转于斐斐课件园 

FFKJ.Net]快速奔跑能力，发展反应速度、灵敏和协调素质，提高位移速度能力。

1、徒手操和舞蹈 

2、走和跑

体会急行跳远的正确动作方法，着重改进助跑与起跳相结合的环节动作以及踏板的准确度，发展灵敏、协调素质和弹跳力。

2、跳跃

FFKJ.Net]投掷准确能力和增强

上肢力量

1、模仿各种动物走

2、地滚球

十五

使学生进一步掌握广播操的要领及动作，并保持正确的身体姿势

小学生广播操1－4节（复习）

2、猜拳跨步比赛

1、使学生在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势；

让学生在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳跃能力

1、半面向右（左）看齐

2、选择合适的踏跳脚进行跳远练习 

让学生在体育活动中努力展示自我，并能对其他学生展示的动作做出一定的评价；

1、韵律活动：

身体动作组合练习复习与展示

2、发展攀爬能力的练习：

攀爬绳架

十六

FFKJ.Net]快速跑的能力，发展灵敏、反应速度和位移速度能力；

发展学生的上下肢、肩带和腹肌力量，提高协调用力能力。

向后转身快速跑30M 

2、攀爬肋木架

FFKJ.Net]对投掷游戏和接力跑的兴趣，使学生积极，主动地参与到活动当中。

小小保龄球

2、各种方式接力跑（迎面）

知道在如何用合理的动作接住同伴抛过来的实心球、明确安全运动的

重要性

1，学生广播操5－7节（复习

2，双手持球从胯下向前抛球比远

《小学五年级下学期体育教学计划》一文来自斐斐课件园！

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