新生儿家庭护理课件.ppt

上传人:wj 文档编号:6285750 上传时间:2023-05-09 格式:PPT 页数:42 大小:3.20MB
下载 相关 举报
新生儿家庭护理课件.ppt_第1页
第1页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第2页
第2页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第3页
第3页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第4页
第4页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第5页
第5页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第6页
第6页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第7页
第7页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第8页
第8页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第9页
第9页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第10页
第10页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第11页
第11页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第12页
第12页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第13页
第13页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第14页
第14页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第15页
第15页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第16页
第16页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第17页
第17页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第18页
第18页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第19页
第19页 / 共42页
新生儿家庭护理课件.ppt_第20页
第20页 / 共42页
亲,该文档总共42页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

新生儿家庭护理课件.ppt

《新生儿家庭护理课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新生儿家庭护理课件.ppt(42页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

新生儿家庭护理课件.ppt

帮助宝宝顺利走过人生的第一步,经过九个月的怀胎痛苦与一朝分娩的兴奋,妈妈迈入了人生的新阶段。

随着一个新生命的到来,辛苦而甜蜜的育儿生活开始了。

怎样让宝宝顺利地走过人生的第一步,是每个新手妈妈关心的问题。

一、“正确喂养、注意保暖、预防感染”是护理新生儿必须注意的首要问题。

1、正确喂养:

为了防止低血糖和低体温,新生儿在出生后应立即与母亲皮肤接触,吸吮母亲乳头,半小时内进行母乳喂养;剖腹产儿也应尽早与母亲皮肤接触,在母亲对新生儿有反应后半小时内进行母乳喂养。

早吸吮、早喂养可促进母乳分泌。

生后2030分钟是宝宝吸吮的关键时期,即使此时产妇还没有奶,也要让宝宝吸上几口,尽早建立催乳反射和排乳反射,促使母乳来得早、来得快。

若开奶迟了,即或仅迟几个小时,也都会增加母乳喂养失败的机会。

开奶前不可喂甜糖水,这会使宝宝失去吸吮母乳的兴趣。

不要使用奶瓶喂奶,以避免宝宝出现“乳头错觉”而拒食母乳。

不能吸吮者或不能吞咽者可采用滴管、小勺喂养或鼻饲。

喂养不强调定时,而是按需喂养,吸乳后应竖抱小儿,轻拍背部,排出胃内空气,防止溢奶。

2、保暖:

新生儿出生后由于身上附着液体蒸发散热,含有体温下降的趋势,且其体温中枢发育还不完善,易受寒冷损伤,尤其是皮下脂肪薄的早产儿。

故新生儿房间的温度应保持在22,湿度在60%左右。

早产儿或环境温度过低时可采用暖箱、远红外保暖床、预热的暖包等方法进行保暖。

这对冬季时防止新生儿硬肿症尤为重要。

3、预防感染:

新生儿脐带处要保持干燥。

定期查看消毒,防止污水或大、小便污染;新生儿皮肤比较娇嫩,皮肤皱褶、臀部、会阴处更为薄弱,因此洗擦时要用软棉布轻拭,防止擦伤;衣服、包被、尿布选用柔软的浅色棉质材料,勤洗勤换,防止尿布疹的发生;对新生儿的一些生理现象要正确对待,如“马牙”、颊部脂肪垫、肿大的乳头等不可挤或挑;杜绝传染源,房间应经常通风换气;避免患感冒、传染病的人与新生儿接触。

在做好以上三方面工作的基础上,应加强对新生儿的观察,包括哭声、体温、呼吸、进食、睡眠和大、小便的观察,以便及时发现异常情况进行处理,从而保证宝宝顺利地走好人生的第一步,促进生长发育、减少疾病的发生。

二、观察新生儿的14个要点:

1、体重:

足月新生儿宝宝出生时体重在25004000克之间,一般在3000克左右。

体重是反映新生儿发育水平的重要标志。

2、身长:

反映新生宝宝骨骼发育水平的主要指标。

正常新生儿出生时的身长为4752厘米,平均为50厘米,头长大约为身长的1/4。

3、头围:

正常足月新生儿出生时的头围为3135厘米,过大或过小都不正常。

4、胸围:

一般为3133厘米。

5、体温:

刚出生时,可略为下降;但在1224小时内会逐渐回升,稳定在3637之间。

6、呼吸:

每分钟40次左右,哭闹时可达60次。

7、心跳:

平均每分钟120次左右,最快可达140次(哭闹时)。

8、皮肤:

新生儿皮肤红润,胎毛少;若出现发绀(略带红的黑色)或苍白,则需及时让医生诊治;还要看有无黄疸,湿疹,红斑或小脓疮,有无感染;颈部、腋下、腹股沟等处容易感染的部位更要注意。

9、肚脐:

脐带是宝宝在胎儿期与母体“沟通”的通道,出生后剪断结扎,但脐带未脱落以前,其残端是一个开放性的伤口,而且与血管相连,若处理不当,感染化脓,病菌就趁机而入,严重时可引起全身感染,甚至导致败血症。

因此,要细心护理好肚脐,保证肚脐清洁、干燥,发现肚脐湿润,要及时处理,每天用75%酒精消毒,一周后还未脱落,就要请医生看看。

10、吃奶情况:

溢奶是新生儿比较常见的一种正常生理现象,只要是脸色、情绪都很好,不影响生长发育就无妨。

随着月龄的增长,溢奶会逐渐好转。

但若吐得厉害,体重也不增加;甚至吐个不停、全身无力,或者又吐又泻,还发热,应立即去医院。

11、大便:

出生12小时以内开始排胎便(由肠粘膜脱落上皮细胞、羊水及消化液组成,为深绿色,粘糊状、无臭味),生后34天排完。

经过哺乳后,逐渐变成黄色牙膏状的软便。

若生后24小时不见胎便排出则要请医生检查是否为肛门闭锁。

一般母乳喂养者,大便呈黄色或金黄色;人工喂养者,大便为淡黄色或土灰色;混合喂养者,大便略为黑褐色。

若大便的颜色、次数、性状变化大,要及时问医生咨询,12、尿:

新生儿体内缺水,肾脏发育也还不完善,故一般尿少。

在出生后第一天开始排尿,若生后48小时还没有排尿,则应请医生检查找原因。

13、神经系统:

新生儿的视、听、味、触觉、温觉发育良好,痛觉、嗅觉(除对母乳外)相对差些。

1)、视觉:

出生时,只能看到距离脸20厘米处的物体,对人的面部和运动的物体敏感。

最喜欢看母亲的脸;喜欢看黑白对比强烈的较复杂的图;喜欢条纹、波纹、棋盘等图形。

孩子出生后几个小时,就可以同时把两只眼睛聚焦在同一物体上,并能随着物体的运动跟踪物体。

跟踪注视物体的时间15秒者,发现其长大后,智商(IQ.)都120。

刚出生时,视网膜上识别色彩的细胞未发育成熟,宝宝看到的世界是一个单调的世界。

宝宝首先能分辨的颜色是红和蓝,然后是绿和黄,且只能看鲜艳的颜色,故应在宝宝床铺四周的环境,充满美丽鲜艳的装饰(如图画、玩具、盆栽等)。

a.帮助宝宝能逐渐区分不同的声响,给宝宝一个有声响的环境,家人的日常生活活动会产生各种声音,如走路声、开门声、水声、炒菜声、说话声、外界的杂音、人声等,这些都会帮助宝宝熟悉周围环境。

b.听一些有节奏的乐曲,如世界名曲(舒伯特的小夜曲等等),轻柔、好听的音乐,音量不要太大,时间不宜过长(一次约15秒,一天约2次)。

c.母亲和家人尽量多和宝宝说话,如:

在喂奶、换尿布、洗澡过程中,亲热和温馨地对宝宝说话,还可唱歌给宝宝听。

3)、触觉:

宝宝出生,触觉已很灵敏,宝宝喜欢妈妈抱在怀里的那种温暖的接触,喜欢大人轻柔地抚摸他的身体,使之感到安全。

嘴唇和手是触觉最灵敏的部位,他会经常吸吮手指来获得满足;宝宝吸奶,是通过触觉开始学习的第一步,妈妈可用乳头触碰宝宝的上、下唇、下巴、左右脸颊等不同的部位,宝宝很快就学会了空间的调整,并体验上、下、左、右的感觉。

“新生儿抚触”:

1996年美国强生公司将其理念和技术引入到中国,得到了人们的积极认可和大力推广。

它可促进宝宝生长发育;平定宝宝烦躁情绪,减少哭闹,增加睡眠;可增强宝宝对疾病的抵抗能力(如湿疹、皮肤过敏等);可刺激宝宝神经系统的发育及身心健康全面的发育。

故“新生儿抚触”实乃一安全、简便、有效、经济实用的科学育儿的方法。

4)、嗅觉和味觉:

出生即有。

嗅觉不灵会影响注意力和记忆力。

可让宝宝闻多种不同的气味,经由鼻子来呼吸,可提高脑部对气味的灵敏度,使脑波变大,脑部的运作更灵活。

宝宝能识别妈妈身上的气味,当宝宝哭闹不休时,把妈妈的衣服放在枕头下,可安然入睡。

味觉:

用滴管或吸管沾一下温水、冰水、淡糖水(甜)、淡盐水(咸)、稀释的醋(酸),放在舌头上,这对味觉是很好的刺激和训练。

足月新生儿已具有原始的神经反射,如觅食反射、吸吮反射、抱持反射、拥抱反射等。

14、哭闹状况:

宝宝天生就会哭,哭是宝宝表示需要的唯一方法。

宝宝正常的哭声比较婉转,父母可以拍拍他,和他说说话,或者把宝宝竖抱,四处看看(如墙上的彩画、玩具,室外的景物和会动的东西);有时半夜哭起来,把宝宝抱在父母的胸前,听到大人的心跳声,如同回到母腹,有安抚作用。

若宝宝仍哭,则要找原因:

饿了,尿布湿了,太热了,太冷了,吃得太急,吸入大量的空气致肚子胀,凡是采取了一点“行动”,就使宝宝不哭了,这就是正常的哭闹。

若哭声如尖叫、剧烈,一直哭个不停,哄不好,还不愿吃奶,甚至还伴有呕吐,面色发青等症状时,就要马上去医院。

从宝宝的啼哭判断语言天赋:

德国科学家发现:

宝宝啼哭的声调变化越丰富,以后的语言能力就越强;反之单一的啼哭声则预示以后学说话困难大一些。

新生儿刚出生1周内,啼哭的声调越丰富,以后在11/2岁时,就越会本能地学会说更多的话。

对哭喊声调单一的宝宝,可提早进行音乐方面的训练,以帮助其提高语言能力。

不能不管宝宝的啼哭:

父母的冷淡、不理睬,会严重影响亲子间深切的友爱关系。

其严重程度远远大于像体罚所造成的痛苦。

孩子哭时,会吞入空气,不舒服,不愿吃,久哭还会疲劳,甚至达到筋疲力尽,于是孩子更加烦躁,更不好哄。

更为重要的是:

孩子很快感到,无人理睬,他就会不需要人的照顾,长大后,缺乏与他人交往的能力,性格内向;对孩子的爱永远不会过分,也不会惯坏孩子。

对孩子的哭,母亲做出快速的反应:

搂抱和照顾,有助于孩子形成和谐的关系,宝宝感到满足、听话、有安全感,且各方面能力的提高也快。

三、母乳喂养好:

使宝宝一生健康、聪明。

1、含有婴幼儿所需的全部营养素。

(各种供热物质、维生素、水、矿物质,包括电解质、微量元素和抗体等6类,42种营养物质)其质和量可随婴儿的生长和需要而产生相应的改变,能自动调节适应不同年龄生长发育所需的营养。

充足的母乳,可保证4月的需要。

母乳喂养者,长大不易发胖,不易患白血病、冠心病。

2、含有较多的优质蛋白,易于消化、吸收,生物利用度最高。

3、母乳中脂肪酸比例适宜,尤对体重轻的早产儿适宜,不易引起脂肪性消化不良。

母乳中含有牛磺酸,其对宝宝神经系统功能、智能发育、视力保护和胆汁代谢等具有重要意义。

4、母乳中天然乳糖含量丰富,比例适当,并能抑制大肠杆菌生长,可减少腹泻的发生,母乳中含天然吗啡,对宝宝有镇静、镇痛、催眠作用。

5、母乳中含丰富的吞噬细胞和极强的杀菌活力,母乳中还含有分泌型免疫球蛋白抗体,具有抗呼吸道和消化道疾病的作用。

6、母乳具有抗过敏作用,母乳喂养儿极少会有过敏反应,母乳喂养有助于预防某些过敏性疾病,如湿疹,哮喘等。

7、初乳:

产妇产后最初12天内分泌的乳汁。

其富含分泌型IgA的免疫物质、蛋白质、各种酶类、碳水化合物及较低的脂肪,可促进脂类排泄,减少新生儿黄疸的发生。

其中分泌型IgA可以像油漆似的覆盖在婴儿未成熟的呼吸道和消化道粘膜的表面上,防止大肠菌、伤寒菌和病毒的附着和侵入而生病,增加机体免疫力及抗病能力。

初乳中还含有溶菌酶,亦有防止细菌、病毒侵入机体的功能,及时吸吮初乳的孩子,长到8岁时,其智商和健康水平超过未吃初乳的同龄儿;未吃初乳者,免疫功能差,易患各种疾病(如反复呼吸道感染、哮喘、肺炎及各种过敏性疾病);到中老年时,还容易换型糖尿病、癌症、老年性痴呆等。

8、母乳中“脑黄金”(DHA,二十二碳六烯酸),具有无法替代的生物特异性,任何添加了“DHA”成分的食品都不能完全替代母乳的作用,母乳有婴儿所需的视力和神经正常发育所需要的“脑黄金”。

9、母乳中营养成分充足,温度适宜、新鲜,可随时喂哺,极少污染。

10、可增进母婴感情:

母乳喂养过程中,母亲的心音、声音、气味和肌肤的接触,能刺激大脑,促进婴儿早期智力开发,母婴进行了最直接的情感补充,母爱对婴儿的健康成长及精神、性格的发育都有重要的作用,母乳喂养与高智商有关。

11、对母亲的影响:

有利于母亲产后的恢复(促进子宫收缩,减少产后出血);减少乳腺癌、卵巢癌发生的危险;母乳喂养,乳母产后闭经(母亲体内的蛋白质、铁和其他营养物质得以储存),有利于延长生育间隔(避孕)。

四、如何判断新生儿是否吃饱了?

1、从新生儿下咽的声音上判断:

宝宝平均每吸吮23次可以听到咽下一大口,如此连续约15分钟,就可以说是吃饱了;若光吃不咽,或咽得少,说明奶量不足。

2、宝宝吃奶后应该有满足感:

奶喂饱后,他对你笑,或不哭了,或自己玩,或马上安静入睡,说明宝宝吃饱了;若吃奶后还哭,或咬着奶头不放,或睡不到2小时就醒,都说明奶量不足。

3、注意大、小便次数:

每天尿78次,大便45次,呈金黄色稠便(如牙膏状),乃正常现象。

喂牛奶者,大便为淡黄色稠便,每日大便23次,不带水份,这都说明奶量够了,如果不够时,尿量不多,大便少,呈绿色稀便。

4、看体重增减:

足月新生儿头1个月,每天增长25克体重,头1个月增加720750克,第2个月增加600克,若体重不增或下降,不是有病,就是奶不足,喂养不当。

五、要睡得好:

产妇和新生儿都特别需要睡得好,尤其晚上,要尽量创造一个好的睡眠环境和气氛。

妈妈睡得好,则奶水充足,宝宝能吃得好,宝宝睡得好,才能健康成长,这可省大人很多的精力。

宝宝刚来到人世,很不适应,要帮他建立白天与黑夜的概念。

夜间有一盏柔和的夜明灯,便于哺乳及观察宝宝,卧室内保持安静。

刚出生时,每天睡1620小时,满月时减少2小时。

每次睡眠从30分钟到45分钟,偶尔也会1小时多,逐渐延长。

若夜间哭一两声,眼皮闪动未睁开,可轻轻拍拍,不必过分打扰,使之继续入睡,渐渐将二个或三个睡眠小周期连起来,让宝宝晚上睡得久一些。

白天哭时,就抱起来与之说话,喂奶使宝宝白天觉醒次数增加,晚上睡眠时间延长,从而建立起昼夜有区别的生活和睡眠规律。

六、运动:

1、抬头:

头能抬起,全靠颈肌的发育,而颈肌是宝宝最先发育的大肌肉,经常练习使颈肌发育,在竖抱时,会将头伸直,俯卧时,宝宝抬起脸部向前看,下巴也能短时离床,双肩、胸部也能抬起来,利用上肢支撑着,这是宝宝最适当的练习,从生后第10日起要练到10个月会爬时止,这是一项连贯性的训练。

宝宝在生后2周时头会下垂,(因颈肌还未发育,不能使头与躯干持平)。

满月后头与躯干持平,下肢下垂;若满月后头与躯干还不能持平,则应锻炼“俯卧抬头法“,每日23次,每次15秒,用玩具在前方逗引,只要宝宝能抬起脸部即可通过。

2、握力:

生来即有的本领,但其很快就消失。

为了不让其消失,增进其发育,从出生时起,就训练宝宝用手抓握东西。

3、蹬腿:

“步行反射“是原始反射之一。

大人扶宝宝双腋下让宝宝足底与硬板接触,宝宝会迈步行走。

若每天坚持锻炼23次,每次走10步左右,不仅下肢得到锻炼,还能延长此“反射”,使之不在生后6天应当而消失。

这样,在10个月前后,就能独立行走,而早期的站立和行走,视野比躺着时扩大,其认知能力大大地加强、加快。

七、学会逗笑:

逗笑是双方快乐的时光。

大人笑,抱着宝宝,抓扰他的身体,摸摸小脸蛋,经过若干天的逗乐,宝宝就学会了在大人逗乐时出现笑容,这与睡眠时出现的不自觉的微笑不同。

这是用笑来回答大人的逗乐。

赶快记录这个学会逗笑的时间,因为越早学会逗笑就越聪明,所以,一定要及早逗宝宝笑,从出生头一天就开始。

美国儿童发育专家伊林沃思警告:

生后56天还不会笑,应诊断为智能落后。

八、识“把”日期:

说明宝宝学习条件反射的快慢。

到生后23周,在宝宝睡醒时,可以试着为宝宝“把”大、小便。

“把”是一种便于排泄的姿势。

在大人的“嘘”或“唔”声的引导下,看到便盆会使宝宝出现排便或排尿。

从生后第1415天起开始学习,一般在一个月左右就识“把”了(有的20天左右偶有成功者)。

自从市场出现一次性尿布或“尿不湿”以来,大人图省事而不“把”孩子了(外国尤其严重)。

从小学“把”尿,等于训练膀胱的储存功能和括约肌的收缩能力(用“尿不湿”者,膀胱不存尿,随时由尿布收集,久之发展成遗尿症)。

“把”尿是一种条件反射,宝宝学会了,不但便于学习其他的东西,而且大人经常勤快地照料,也促进了母子交流,这是一件好事。

识“把”的孩子,还会做一种动作(表示要排便),让大人知道了立即去“把”,这无言的信息使母子配合默契。

九、不可用“蜡烛包”包裹宝宝:

新生儿出生后,双腿仍保持在母体内的屈曲状态,这是正常的生理现象,它将随着宝宝神经系统的发育完善而自行消失。

但不少家长沿用了旧的“蜡烛包”,捆紧宝宝的习惯,说什麽“孩子不捆紧将来会罗圈腿,胳膊都长不直”,这是不对的!

“罗圈腿”不是小时未捆紧,而是佝偻病留下的后遗症。

这样捆紧宝宝,限制了宝宝肢体活动,也影响了四肢发育。

正确的方法是松散型包裹,给宝宝留有充分的活动余地(空间),不仅有利于襁褓内湿热的消散,而且有助于宝宝神经系统的正常发育和个性的发展。

十、宝宝会吃手指说明宝宝的手能主动伸展,如果手伸展不开,也会吃拳头,这是生物觅食的本能。

不要害怕孩子吃手,而把手捆上,或用手套包住,经常保持小手的清洁就可以了。

“吃手指”也是宝宝的一种自我欣慰和享受,应允许手自由活动。

手口联系是以后发展手技巧的过程,为日后的手眼协调打下了基础。

十一、不要让宝宝处于过分暖和的环境(如穿盖得多,捂得紧紧的):

要让宝宝在温度较低的环境下成长。

适当的寒冷会刺激宝宝的皮肤,并传达至脑,使头脑活动,且能使自主神经及激素作用获得调整而取得平衡,如此便能使机体维持健康及预防疾病的发生。

刚出生的婴儿,体质有天生的强弱之分,要想将弱的体质转变为强的体质的方法,就是锻炼皮肤。

在寒冷的环境中可培养出健壮的孩子。

现在,母亲做月子,门窗紧闭、室温高、睡热炕头。

孩子包裹得又多有严紧,捂得越厉害,反而易“感冒”,体弱多病。

十二、过分安静的环境,对宝宝成长不利:

刚出生的宝宝,不给任何刺激,而只是让他躺着,则宝宝的自主神经会失常,变得容易打喷嚏、流鼻涕,并对以后的个性造成一定的影响。

因此,宁可让宝宝生活在稍稍嘈杂、愉快而开朗及有语言的环境中。

在小家庭日渐增多的现代社会里,白天家中只有母亲和孩子,母亲认为宝宝啥也不懂,跟他说话也没有用;而只是喂奶、换尿布,其他时间,就让孩子静静地躺着。

这样,宝宝没有了外界环境的刺激,会长得比别的孩子慢,智力的发育必受影响。

在缺乏愉快、开朗的气氛中成长的孩子,肾上腺素的分泌较差,副肾上腺皮质激素的分泌随之恶化,于是交感神经的机能衰退,变成易引发湿疹或哮喘的体质;另外,也有说法,认为这同时也是造成眩晕和夜遗尿的原因。

孩子被母亲拥抱的次数及母亲对孩子说话的次数太少,刚出生后母亲没给孩子积极的教育,则很可能培养出个性不活泼、消极、动作慢吞吞及脑筋迟缓的孩子;只有在母亲多抱孩子,多对孩子说话,多跟孩子玩耍才能培养出活泼、健康的孩子。

母亲给孩子大脑同样需要良好的刺激输入,宝宝所接受的体验越多,大脑就越聪明。

当前,头脑迟钝,动作慢吞吞、个性消极的孩子似乎不少,追究其原因,很可能是出生后抚养、护理方法错误造成的。

孩子的健康成长,关系到国家发达、民族昌盛、千家万户幸福和子孙后代前途的大事,我们为了有一个健壮体魄、高智商、高情商、更聪明,具有很强的社会能力的下一代优秀人才,而首先必须帮助宝宝顺利地走好人生的第一步!

谢谢!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 数学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2