部编六年级语文下册作业设计.docx

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部编六年级语文下册作业设计

1、北京的春节作业设计

（第一课时）

一、看拼音，写词语。

gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng

（）（）（）（）（）（）

ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

醋（）燃（）饺（）拌（）

腊（）然（）较（）伴（）

宵（）摊（）筝（）眨（）

销（）滩（）挣（）泛（）

三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴

（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼

四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节

2.旬年时月周日季

3.自然资源木材资源森林资源生物资源

（第二课时）

2、腊八粥作业设计

（第一课时）

一、文学常识。

 1.本文的作者原名沈岳焕，作家。

主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

2.给多音字注音。

（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽（  ）。

（2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲（  ）更足了。

（3）他圈（ ）十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。

（4）塞（）外并不闭塞（）。

3.看拼音写汉字。

（1）我最喜欢吃糖炒lì（）子。

（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。

（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。

4.理解词语。

（1）嘟囔：

（2）（）：

没有办法;没有办法可想。

  （3）（  ）:

肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

（4）糊糊涂涂：

5.感知课文。

本文以“”为线索，写了八儿粥——粥——猜粥一一粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

二、品读达标。

  阅读课文，回答问题。

1.第14段在文中的作用是什么?

  2.“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

”请赏析语句。

（第二课时）

1.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）

B.肿胀（zhǑng）沸腾（fèi）孥孥（nú）

C.锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）

D.唾沫（tuÒ）焖饭（mèn）奈何（nài）

2.写出下列语句运用的修辞手法。

（1）

让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。

（）

（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

（）

（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

（）

3.写出下列语句运用的描写人物的方法。

（1）“要不然我吃三碗半

，你就吃两碗半……”（）

（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:

……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！

……（）

（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

（）

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

A.全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立

时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。

B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。

C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起

贸易战之势，其图谋无可非议。

5.古人庆祝“腊八”是为了（）

A.庆祝丰收B.祭祀祖先C.表达美好希望D.祈求团圆

3、古诗三首作业设计

（第一课时）

（第二课时）

4、藏戏作业设计

第一单元练习题

5、鲁滨逊漂流记习题设计

（第一课时）

一、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。

　　　　（　）（妻凄）凉　　（　）（宰寄）杀

　　　　（　）（叛判）乱　　（　）（荒芜）岛

　　二、在下面的括号里填上合适的量词。

　　　　一（　）帐篷　一（　）轮船　一（　）海风　一（　）围巾

　　　　一（　）山羊　一（　）荒岛　一（　）破帆　一（　）火柴

　　一（　）星星　一（　）火光　一（　）拖鞋　一（　）墙壁

三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。

　　1．寒风呼啸天崖海角煎熬（　）

　　2．忐忑不安荒无人烟账子（　）

3．煞费苦心交尽脑汁遭遇（　）

　　4．自做自受汹涌澎湃倒霉（　）

四、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。

　　1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（　）搬到岸上。

　　2．阴雨连绵的坏天气（　）了半个月，叫人实在难受。

　　3．最近，我（　）看了几场足球赛。

　　4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（　）努力，争取在省赛中冲入前三名。

（第二课时）

1.看拼音，写词语。

chǔjìnggěnggàiwèijù

（）（）（）

jiǎnlòujìmòjiùyuán

（）（）（）

yěmánpànluàn

（）（）

2.给加点的字选择正确读音，写在横线上。

（1）A.xùB．chù

牲畜畜养畜产

（2）A.quānB.juàn

羊圈圈养圈地

（3）A.chǔB.chù

处境用处处理

3.选词填空。

安慰慰问

（1）儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的（）。

（2）每年的春节，政府都会去（）那些烈士的家属。

凄凉凄惨

（3）这部小说主人公的命运十分（），令人潸然泪下。

（4）远行的游子置身于异国他乡，一种（）之感油然而生。

4、把下列词语补充完整。

闻所（）（）聊（）（）慰与世（）（）

知（）（）乐郑重（）（）用（）（）尽

（）晒（）淋（）（）万分

5、按照课文填空。

这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。

所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。

那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍好削好。

（）把它们搬回来，那就更费（）了。

因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。

6、骑鹅旅行记习题设计

7.汤姆·索亚历险记习题设计

一、给带点的字选择正确的读音打上“√”。

祈祷（qíqǐ）哀悼（dàodiào）

渲染（xuānxuàn）话匣子（jiáxiá）

二、把下面的词语补充完整。

诚（）诚（）（）不在乎

（）（）昏迷（）（）倾听

三、根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。

1、本课的作者是美国作家马克•吐温。

（）

2、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。

（）

3、梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。

（）

4、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。

（）

5、精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。

（）