四次试验报告Word下载.docx

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1．掌握资源管理器的基本操作方法。

2．掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。

二、主要仪器名称及器材

一台装有OFFICE2003办公软件的计算机（WindowsXP操作系统）

三、实验内容及步骤

1、资源管理器的启动和关闭

（1）右击“开始”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”项后，将会弹出资源管理器窗口，窗口由标题栏、菜单栏，标准工具栏，地址栏，转到按钮，左窗口（即资源、文件夹列表窗口），右窗口（即选定文件夹的列表窗口）和状态栏组成。

（2）右击左窗口的空白处，没有任何现象；

右击右窗口的空白处，出现一快捷菜单，菜单中有“查看，排列图标，刷新等菜单项”。

（3）假如单击左窗内C驱动器名称，右窗中将显示C盘中的全部内容，此时“地址栏”内显示“C：

\”。

（4）单击左窗内C驱动器名称旁的加号，将展开隶属于C盘下的子文件夹。

（5）单击左窗内C驱动器名称，右窗中将出现C盘中的全部内容，比如，Windows文件夹，ProgramFiles文件夹等。

将鼠标指针移至ProgramFiles文件夹上单击，文件夹名被加亮，说明已选定。

若双击ProgramFiles文件夹，则左窗中ProgramFiles文件夹图标呈现打开状态，右窗中显示此文件夹中的所有内容，地址栏中显示此文件夹的路径即“C:

\ProgramFiles”。

（6）在资源管理器窗口，单击标题栏右侧的“关闭”按钮，关闭资源管理器。

2、文件与文件夹操作

（1）启动资源管理器，在左窗中选定C驱动器名，打开【文件】菜单—>

〖新建〗—>

文件夹选项，此时在右窗中创建了一个新建文件夹并且文件夹名呈加亮状态且有光标闪烁，输入“mytemp”文件夹名，Enter键确定。

（2）选定“mytemp”文件夹，按<

del>

键,弹出“确认文件夹删除”对话框,单击“是”按钮,“mytemp”文件夹将被操作系统从C盘转移到回收站存放。

（3）单击资源管理器左窗中的“回收站”，在右窗中右击已删除的文件夹“mytemp”，在弹出的快捷菜单中，单击“还原”项，此时回收站中的“mytemp”文件夹将被恢复到删除前的存放位置即C盘。

（4）单击资源管理器左窗中的“Windows文件夹”，选择工具栏中的“搜索”按钮，弹出搜索功能区，在要搜索的文件或文件夹名文本框中输入“*.txt”，单击搜索按钮，此时在右窗中将显示“Windows文件夹”下所有的文本文件。

（5）在第四步的基础上，单击第一个文本文件，按住SHIFT键的同时，单击第三个文本文件，松开SHIFT键，选择“编辑”菜单——>

“复制”项，启动资源管理器，在左窗中选择“mytemp”文件夹，此时右窗将显示此文件夹中的所有内容，在右窗中的空白处右击，选择“粘贴”，此时被选定的3个文本文件将被复制到“mytemp”文件夹内。

（6）在右窗中，右击第一个文本文件，在弹出的菜单中单击“重命名”，此时被选定的文件的名字呈加亮状态且有光标闪烁，输入“test.txt”，Enter键确定。

（7）在右窗中，单击第二个文件，按<

键，在弹出的确定删除文件对话框中，选“是”后，文件被转移到回收站中。

（8）在右窗中选定最后一个文件，按住鼠标左键，将其拖至左窗中的“回收站”图标上，松开左键，此时会弹出一对话框询问你是否删除此文件，确定后，在“回收站”中将出现此选定文件。

（9）单击资源管理器左窗中的“Windows文件夹”，选择工具栏中的“搜索”按钮，弹出搜索功能区，在要搜索的文件或文件夹名文本框中输入“*.exe”，单击搜索按钮，此时在右窗中将显示“Windows文件夹”下所有的“*.exe”文件。

（10）在第9步的基础上，单击第一个文件，按住CTRL键的同时，单击第3，5，7位置上的文件，松开CTRL键，选择“编辑”菜单——>

“复制”项，启动资源管理器，在左窗中选择“mytemp”文件夹，此时右窗将显示此文件夹中的所有内容，在右窗中的空白处右击，选择“粘贴”，此时被选定的4个文件将被复制到“mytemp”文件夹内。

（11）左窗中选定“mytemp”文件夹，打开【文件】菜单—>

文件夹选项，此时在右窗中创建了一个新建文件夹并且文件夹名呈加亮状态且有光标闪烁，输入“test”文件夹名，Enter键确定。

（12）在左窗中单击“mytemp”文件夹，在右窗中单击第一个扩展名为“EXE”的文件，按住鼠标左键不放，将其拖至左窗中的“test”文件夹图标上，此时“test”文件夹内将显示被移动的扩展名为“EXE”的文件。

（13）在左窗中右击“mytemp”文件夹，选“删除”项，确定删除即可。

在左窗中右击“回收站”图标，选“清空回收站”项，确定即可。

四、实验体会及建议

请写出实验后的体会和建议。

实验报告本学期一共会布置四次，此次实验是本学期的第二次实验（实验报告纸请到辅导员处领取四份）。

实验辅导二：

第2实验______实验台号码_____________合作者姓名___________________

实验名称Word文档中的表格编辑教师批阅_____________

掌握Word2003表格的建立、使用、编辑、和调整方法。

1、启动Word2003后，此时光标定位在文本编辑区，在Word的窗口中单击【表格】菜单——>

“插入”选项——>

“表格”项，此时出现一个“插入表格”对话框，在“列数”项输入5，在“行数”项输入4，单击“确定”按钮后，在光标闪烁处出现一个5列、4行的表格框架。

移动鼠标指针至表格的第一行左侧第一个单元格内单击，并按住鼠标左键不放，拖动选择所有的单元格后，单击格式工具栏中的“居中”命令按钮，使得所有单元格的文字均设定为中间对齐。

在选中的单元格区域右击，在出现的快捷菜单中选“表格属性”选项——>

“列”选项卡——>

指定列的宽度不小于2.5厘米。

操作结果如下：

2、表格结构的修改操作：

●将自上向下数起的第3行的（自左至右数起）第3列拆分成两列；

移动鼠标指针至表格的第3行的（自左至右数起）第3列处单元格并右击，在出现的快捷菜单中单击“拆分单元格”选项，出现一个“拆分单元格”对话框，在“列数”框中输入2，并单击“确定”即可。

●在自上向下数起的第4行的前面插入新的一行，且将新行内的（自左至右数起）第3列与第4列单元格合并为一个单元格；

移动鼠标指针至表格的第4行的任意一个单元格处并单击使光标定位在此单元格，单击【表格】菜单——>

行（在上方）选项，此时在表格的第4行上面插入一新行。

移动鼠标指针至此行的（自左至右数起）第3个单元格，单击并拖动鼠标至第4个单元格，在选中的区域右击，在快捷菜单中选择“合并单元格”即可。

●删除本表最右侧的一列。

移动鼠标指针至表格的最右侧一列的内线处，当光标指针变成向下的黑色箭头时，单击鼠标选中最右侧的一列后右击，选择“删除列”即可。

3、设置表头和输入内容：

●绘制斜线表头，并输入文字；

将光标定位在表格的第一行的第一列处单元格内，单击【表格】菜单——>

“绘制斜线表头”选项，在“插入斜线表头”对话框中，输入行标题和列标题即可。

●在首行的任意单元格内输入文字，并有意使文字数超过列的宽度，观察所产生的现象；

在首行的任意单元格内输入文字

操作后结果如上图所示，当输入的文字超过列的宽度时，将自动换行。

●在第2行的某单元格内输入若干文字（不超过该单元格的宽度时）后按回车键继续键入少量的文字（少于上一行即可），观察所产生的现象并将其与前一步的效果对比，有何异同；

在首行

的

操作后结果如上图所示，输入若干文字并不超过单元格宽度时按回车键后光标出现在此单元格的第二行并居中，继续输入文字，呈现居中对齐。

●向其它单元格内输入任意的数值或文字。

将光标定位在其他单元格内输入任意数值或文字。

4、设置表格属性：

●使用“表格属性”将所有单元格内的内容垂直居中对齐；

利用鼠标选中整个表格后右击，单击“表格属性”选项，在“表格属性”对话框中，选择“单元格”选项卡，并在垂直对齐方式中选择“居中”项即可。

●使用“表格属性”将整个表格相对于页面居中对齐。

利用鼠标选中整个表格后右击，单击“表格属性”选项，在“表格属性”对话框中，选择“表格”选项卡，并在对齐方式中选择“居中”项即可。

5、将本文档以Test3.doc为名保存。

利用鼠标单击【文件】菜单——>

“保存”选项——>

文件名中输入“Test3”，选择合适的保存位置，文件类型选择默认的Word文档（*.doc）。

6、制作一份履历表或产品介绍，其中包括标题、说明、表格、边框和底纹、制表位等元素。

该履历表或产品介绍文档须打印出来，上交作为实验作业2。

请将制作的履历表或产品介绍打印出来附在此实验报告中，作为表格编辑学习的成果。

实验报告本学期一共会布置四次，此次实验是本学期的第三次实验（实验报告纸请到辅导员处领取四份）。

实验辅导三：

第3实验______实验台号码_____________合作者姓名___________________

实验名称Excel2003简单电子表格的创建教师批阅_____________

掌握使用Excel2003建立和编辑文档的基本方法。

1、启动Windows后，双击桌面上Excel2003快捷图标，即可启动中文Excel2003。

在屏幕上会出现一个Excel2003窗口。

由上至下分别是标题栏，菜单栏，工具栏，编辑栏，行标定位栏和列标定位栏，网格工作区，工作表标签，滚动条和状态栏。

其中，标题栏位于窗口的顶端，显示“MicrosoftExcel-Book1”，并且呈加亮状态；

工具栏位于菜单栏的下方，默认显示“常用”工具栏和“格式”工具栏；

编辑栏位于工具栏的下方，由名称框，按钮区和编辑区组成；

网格工作区由一组网格组成；

在工作表标签处，系统默认创建了三个工作表，表名称为“Sheet1”、“Sheet2”、和“Sheet3”，状态栏位于窗口的最底部。

以上窗口的状态与教材讲解是一致的。

2、创建简单工资明细表。

（1）启动Excel2003，出现Excel2003窗口,在“A1”单元格中键入“工资明细表”，在“A3”单元格中键入“职工号”字段名，依次在第3行后续单元格中继续键入“姓名”、“基本工资”、“洗理费”、“工龄”、“奖金”和“应发工资”等工资项；

在“A4”单元格中输入“’012”,然后依次在“A5：

A11”区域中输入其他职工的号码；

在“B4：

B11”区域中依次输入职工的姓名；

在“A2”中输入“部门名称：

”，“B2”中输入“计算机系”，“G2”中输入“月份：

1月”，“A12”中输入“总计人数（人）”，“D12”中输入“合计金额（元）”，“A13”中输入“制表人：

韩佳”，“C13”中输入“审核人：

任晓雅”，“F13”中输入“日期：

2005年1月26日”。

对照第227页图5.6.1在“C4：

E11”区域输入职工的基本工资，洗理费和工龄。

（2）利用鼠标选中“A1：

G1”区域，按住<

CTRL>

键的同时，选中“A12：

B12”区域和“D12：

E12”区域，单击格式工具栏的“合并及居中”命令按钮。

（3）利用鼠标选中“C4：

E11”区域，双击格式工具栏的“增加小数位数”命令按钮，再单击格式工具栏的“千位分隔样式”命令按钮。

（4）利用鼠标选中“A3：

G12”区域，单击格式工具栏的“边框”——>

“所有框线”命令按钮，并单击格式工具栏的“居中”命令按钮。

3、保存电子表格。

单击【文件】——>

“保存”命令，在弹出的“另存为”对话框中，选择合适的保存位置，并在文件名框中输入“工资明细表”，单击“确定”按钮即可。

4、利用公式输入职工奖金。

在工资明细表中，单击选中存放运算结果的目标单元格，如张薇奖金单元格“F4”，输入“=IF（C4>

=700,800,500）”，输入完成后，按Enter键即可计算出张薇的奖金。

单击F4单元格，将鼠标指针移至此单元格的右下方，当鼠标指针变成十字填充柄时，按住鼠标左键不放并向下拖拽至F11单元格，则其他职工的奖金也就计算出来了。

5、利用公式输入应发工资。

在工资明细表中，单击选中存放运算结果的目标单元格，如张薇应发工资单元格“G4”，输入“=SUM（C4：

F4）”，输入完成后，按Enter键即可计算出张薇的应发工资。

单击G4单元格，将鼠标指针移至此单元格的右下方，当鼠标指针变成十字填充柄时，按住鼠标左键不放并向下拖拽至G11单元格，则其他职工的应发工资也就计算出来了。

6、利用公式输入总计人数。

输入“=COUNT（C4：

C11）”，输入完成后，按Enter键即可计算出总计人数。

7、利用公式输入合计金额。

在工资明细表中，单击选中“G12”单元格，单击常用工具栏中的“自动求和”命令按钮，系统自动选择“SUM”函数，并默认“G4：

G11”为求和区域，按Enter键即可计算出合计金额。

8、可以为表格设计合理的格式。

前提是选定要设置格式的单元格，利用【格式】——>

“单元格”选项，在“单元格格式”对话框中，可以设置选中单元格内容的数字格式，对齐方式，字体，边框和图案等。

9、在进行以上操作的过程中，要随时进行保存文件，单击常用工具栏中的“保存”命令按钮即可。

10、单击【文件】——>

“页面设置”——>

设置“纸型”为A4纸，并单击“打印预览”命令按钮，进行预览，并将其打印附在此实验报告中，作为学习创建简单电子表格的成果。

课本P291实验7.4

实验报告本学期一共会布置四次，此次实验是本学期的第四次实验（实验报告纸请到辅导员处领取四份）。

实验辅导四：

第4实验______实验台号码_____________合作者姓名___________________

实验名称组织幻灯片放映教师批阅_____________

利用已设计的6张幻灯片，设置它们的放映效果。

本实验目的是掌握控制幻灯片演播的多种方式。

（1）启动PowerPoint2003电子演示文稿

单击【开始】——>

“程序”——>

“Office2003”——>

“PowerPoint2003”，启动PowerPoint2003电子演示文稿，在窗口中单击【文件】——>

“打开”，弹出打开对话框，在“查找范围”处找到已保存的演示文稿“欢迎使用PowerPoint2003”的存储位置，找到后双击打开即可。

（2）设置超链接

在“普通视图”下，找到“幻灯片视图”区，选定标题2的幻灯片，在“幻灯片区”显示选定幻灯片的内容，利用鼠标拖拽的方式选定“制作多媒体幻灯片”，选择【插入】——>

【超链接】，打开“插入超链接”对话框，在左侧“链接到”区域选择“本文档中的位置”，然后选择标题4幻灯片，单击确定即可。

此时，被设置为超链接的文字“制作多媒体幻灯片”下方有了下划线，并且文字颜色变成了红色，利用F5放映幻灯片激活超链接。

在标题2幻灯片中，当鼠标移至超链接处，指针变成“小手”的形状，单击鼠标则跳转到标题4幻灯片。

（3）隐藏幻灯片

在“普通视图”下，找到“幻灯片视图”区，选定标题4的幻灯片，选择【幻灯片放映】——>

【隐藏幻灯片】，则此幻灯片被隐藏。

利用F5从头放映幻灯片，4号幻灯片将不会播放。

如果利用F5从头放映幻灯片时，在标题2幻灯片中，单击超链接“制作多媒体幻灯片”后，隐藏的4号幻灯片才会显示出来。

（4）幻灯片切换

在“普通视图”下，找到“幻灯片视图”区，选定标题1的幻灯片，选择【幻灯片放映】——>

【幻灯片切换】，从“幻灯片切换”任务窗格中选择“盒状展开”切换效果，设置切换速度为“中速”，换片方式为“每隔3秒”。

单击“播放”后，1号幻灯片在3秒钟后自动以盒状中速效果展开。

（5）设置自定义动画

在“普通视图”下，找到“幻灯片视图”区，选定标题4的幻灯片，在“幻灯片区”选定“新年快乐”艺术字，选择【幻灯片放映】——>

【自定义动画】，打开“自定义动画”任务窗格，在“添加效果”中选择“进入”的“飞入”，“方向”选择“自右侧”，“速度”选择“快速”。

利用F5进行放映时，4号幻灯片中“新年快乐”自右侧快速飞入演示屏幕。

同理可以对其他对象进行动画设置。

（6）幻灯片的循环放映

在窗口中选择【幻灯片放映】——>

【设置放映方式】，打开“设置放映方式”对话框，选中“放映选项”中的“循环放映，按ESC键终止”复选框，单击“确定”即可。

利用F5放映幻灯片，幻灯片依次播放，在播放到最后一张时自动跳到第一张继续播放，只有按ESC键时，才会终止放映。