三年级科学下册复习资料Word文档格式.docx

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③估计物体与参照物的距离。

2、怎样判断物体是运动的还是静止的？

先选定参照物。

如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，它是运动的；

如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，它是静止的。

3、为了便于观察和描述物体的运动形式：

①先在物体上贴上圆点

②然后用多种方法让它们运动起来

③观察和记录圆点的运动形式并交流

4、生活中的各种物体有哪些运动形式？

物体的运动方式主要有平动、转动、滚动、振动和摆动五种。

各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。

例如：

车轮：

前后滚动，电梯：

上下移动（平动），汽车雨刷器：

左右摆动，跷跷板：

上下摆动

判断题

1、为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。

2、物体的运动形式有运动和静止两种。

3、物体的运动方式多种多样。

4、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。

5、圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。

6、同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。

请你用线条和箭头画出下面运动物体圆点的运动轨迹。

填空题

1、为了方便描述，在满足一定条件的情况下，把物体简化、抽象为一个有质量的点，称为“质点”。

有的运动路线是直线，有的运动路线是圆弧形、波浪形等形状。

根据运动路线的不同，可将物体的运动分为直线运动和曲线运动两种形式。

2、相同距离内，时间短，运动快；

时间长，运动慢。

3、即使从不同地点出发，也可以通过比较相同时间内运动距离的长短来比较运动快慢。

1.百米赛跑是直线运动。

（√）

2.苹果落地是做曲线运动。

）

3.无风时，下落的雨滴是做直线运动。

4.直上直下的电梯的运动路线是直线。

5.火箭发射和鸟的飞行是曲线运动。

6.易拉罐向前滚动是曲线运动，从整体上看是直线运动。

1、斜坡上的物体会像山坡大石头那样滚动。

2、物体在斜面上的运动有滑动和滚动两种。

3、如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。

4、小球在斜面上的运动是滑动。

（×

5、圆形橡皮在斜面上横放是滚动，竖放是滚动。

6、斜面在生活中被广泛应用。

问答题

1、怎样在相同距离内比较物体运动的快慢吗？

运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：

用时短，运动快；

用时长，运动慢。

1.右手握秒表，拇指控制右键，食指控制左键。

2.同一条轨道上，不同小球的运动快慢一样。

3.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。

4.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢。

5.用时短，运动快；

用时长，运动慢。

6.测量得到了不同的数据，应该选择中位数。

1、怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？

运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢，即距离长，运动快；

距离短，运动慢。

1、从不同地点，不同时出发，无法比较运动的快慢。

2、飞机1小时900千米比自行车1小时15千米快。

3、比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。

4、体育比赛时，观众和裁判所用的比较快慢的方法相同。

5、短跑运动员跑完60米用了10秒，他1秒跑6米。

6、猎豹能捕到羚羊是因为猎豹的速度比羚羊快。

1、根据伽利略斜面实验原理，过山车怎样才能在轨道上顺利通过？

①轨道起点为至高点，②轨道光滑，③轨道对接紧密，无空隙

2、怎么描述物体的运动路线？

“过山车”是由直线轨道和曲线轨道组成。

小球在“过山车”上要经过直线运动和曲线运动。

3、怎么比较物体的运动速度？

①相同距离，比时间，②相同时间，比距离

4、如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

增加起点高度，增加斜面，增加斜面高度坡度

1、过山车轨道越复杂，小球运动越快。

2、三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。

3、小球在直线轨道做滚动运动，在曲线轨道做滑动运动。

4、小球在过山车上经历直线运动和曲线运动。

5、小球在过山车上的位置可以用方向和距离来描述。

6、小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。

1、过山车有斜面，车可以在上面滑落或爬升。

2、课堂上过山车轨道设计图越复杂越好。

3、过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够动力。

4、过山车轨道长度不宜超过2米。

5、制作过山车的材料有很多，比如铁架台、积木等。

6、过山车搭建好后，需利用小球进行测试和调整。

第二单元

1、蚕宝宝的一生从哪开始呢？

每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。

1、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

2、蚕是丝绸原料的主要来源。

3、成熟的雌性生殖细胞，一般呈球形或卵圆形，多数不能活动；

不同类动物的卵，大小差别悬殊；

卵内含有大量的营养物质，是动物发育的第一个阶段。

4、受精的蚕卵，在温度25℃左右，经过2周左右的时间，开始孵化出幼虫。

5、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。

6、小蚕的孵化需要哪些条件？

7、桑蚕主要以桑叶为食，也吃生菜叶、榆树叶、莴苣叶、蒲公英叶等。

8、蚕一生的生长变化过程，蚕的一生经历蚕卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾四个阶段。

9、蚕的卵虽然很小，但肉眼能看到。

寄生虫的卵需借显微镜才能观察得到，鸵鸟卵却是世界上最大最重的卵。

10、卵是动物生命历程的第一个发育阶段，许多动物都是通过产卵使种族得以延续的，包括昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。

1.桑蚕比较偏食，只吃桑叶。

2.蚕卵的颜色会发生变化。

3.蚕卵非常小，肉眼看不到。

4.蚕卵的孵化需要一定的温度和湿度。

5.我们要坚持天天观察蚕的一生变化。

6.蚕不会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。

7、许多动物都是通过产卵繁殖后代的，如鸡、狗等。

8、不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。

（√）

9、鱼的卵外部没有硬壳，鸡的卵外部有硬壳。

10、动物的卵里孕育着新的生命。

11、鸡蛋的蛋黄上都有胚盘。

12、鸵鸟卵是世界上最大最重的卵。

1、在温度适宜的环境中，蚕卵2～3天就会孵化出小蚕。

2、刚出生的蚕宝宝又黑又小像只小蚂蚁，身上长满细毛，被称为“蚁蚕”，也叫“1龄蚕”。

蚁蚕体长2～3毫米，体宽约0.5毫米。

蚁蚕出生约两天后细毛就不明显了。

蚁蚕出壳后约40分钟即有食欲，这时就要开始喂养过程了。

3、经过两周左右的时间，蚁蚕身体逐渐长大，颜色也逐渐从黑色变成了白色，成了大家熟悉和喜爱的蚕宝宝。

4、一段时间后它便开始蜕皮。

蜕皮时约有一天的时间，如睡眠般地不吃也不动，且头抬得高高的，这叫“眠”。

经过一次蜕皮后，就是二龄幼虫，它蜕一次皮就算增加一岁，共要蜕皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。

5、从蚁蚕开始到结茧变蛹前这个阶段的蚕称为蚕的幼虫阶段，是继蚕卵之后蚕生长发育的又一个重要阶段。

6、蚕的幼虫身体呈圆筒形，分头、胸、腹3部分。

1、蚕宝宝是怎样吃桑叶的？

蚕用口器咀嚼桑叶，在进食时3对胸足会把持住桑叶协助进食。

一般的喜欢从外面一圈一圈的吃。

2、蚕宝宝是怎样运动的？

蚕主要用腹足爬行，尾足也起了一定的协助作用，爬行时中间身体拱起来，前面身体再向前伸，呈波浪式重复前行。

3、蚕的幼虫在生长过程中需要什么？

①每天提供新鲜干燥的桑叶

②清理粪便和残叶，保持干净环境

③空气要流通，新鲜

④保持温度和湿度

1、蜕皮是蚕身体长大的缘故。

2、用棉签轻轻触碰蚕的身体不会有反应。

3、蚕是通过口来呼吸的。

4、五龄蚕末期身体发生变化，开始吐丝结茧。

5、蚕房要保持干净的环境，及时清理粪便和残叶。

6、蚕的头部较小，位于蚕体的最前方，呈圆筒形。

7、蚕的一生已经经历了卵、幼虫、蛹不同的生命形态。

蛾是蚕的成虫，是蚕的一生中最后一个阶段。

8、蚕蛾从蚕茧中出来。

雌雄蚕蛾交尾（交配），雌性蚕蛾产卵，有些蚕蛾正在交配，有些蚕蛾在产卵，有些蚕蛾已死亡。

9、蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关?

交配、产卵。

蚕蛾羽化不久就会交尾，一般交尾3～4小时后，雌蛾就会产下受精卵。

蚕的繁殖能力很强，一只雌蛾可产400～500粒卵，产卵后不久它们就会相继死去。

10、蚕蛾是什么样子的？

蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上长有触角，胸部长有翅膀和三对足。

具有这种身体结构的动物是昆虫。

11、蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的一对复眼和羽状触角；

口器退化，无法进食。

12、哪些动物形态结构与蚕蛾相似？

它们有什么共同特征?

共同特征：

身体分为头、胸、腹三部分，头部长有触角，胸部长有翅膀和三对足。

有些昆虫的翅膀退化了。

1.蚕的一生共蜕皮6次。

2.蚕蛾有雄雌之分，雄蛾产完卵之后就会死亡。

3.蚕、蝴蝶、蛇等都是常见的昆虫。

4.蚕蛾和蚕蛹、蚕的幼虫一样都有气门。

5.蚕蛾的口器退化，不能吃东西。

6.蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段，是一种变态虫。

7、你能利用昆虫的特征判断下面动物中哪些是昆虫吗？

从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，

8、你排列对了吗？

判断题

1.昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。

2.昆虫产卵为了繁殖后代。

3.动物都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。

4.蚕蛾长翅膀但飞不高。

5.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。

6.只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。

7、春天到了，孔雀开屏、丹顶鹤跳舞、百鸟和鸣；

夏天到了，池塘处处蛙声一片。

你知道动物的这些行为有什么意义吗？

它们是在求偶，以便繁殖后代，使种族得以延续。

8、像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的方式叫卵生。

9、靠产卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。

10、动物经过求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏等过程进行繁殖活动。

11、小鸡是怎么孵化出来的？

孵化过程，鸡蛋受精→小鸡孵化→新生命诞生

12、猫或狗是怎么繁殖后代的？

像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。

哺乳动物一般都是胎生的。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养后代。

13、以猫为例，哺乳动物有哪些繁殖行为？

①发情，②交配，③怀孕，④产仔，⑤哺育

14、哺乳动物胎儿是怎么形成的？

胎生动物的受精卵发育成胚胎、再由胚胎发育成幼崽的过程都是在母体体内完成的，胚胎发育所需要的营养均由母体提供。

15、动物繁殖的方式主要有卵生和胎生。

16、人类的繁殖方式是胎生

1.蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵。

2.卵生动物一般用哺乳的方式喂养小动物。

3.动物的很多活动是为繁殖做准备的。

4.乌龟、蝴蝶、河马、蜗牛等都是卵生动物。

5.人类的繁衍方式是胎生。

6.上树掏鸟蛋会毁坏动物的“家”。

7、动物是有寿命的。

它的一生会经历从出生到死亡的过程。

8、像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。

9、像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。

10、在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。

1、人的生命经历和哺乳动物相似。

2、蚕和蝴蝶生命历程相同。

3、我们小时候是吃妈妈的乳汁长大的。

4、人的一生中只有青春期生长发育的很快。

5、无论寿命长短都会死亡。

（√）

6、.非生物不会繁殖但会不断长大。

7、天气冷了，一些动物，如松鼠、蛇、青蛙等会进行冬眠。

第三单元

8、太阳离地球远，月亮离地球近，所以看上去，太阳和月亮大小差不多。

1、我们看到的太阳和月亮是恒星。

2、月亮不会发光，只能反射太阳的光。

3、月亮离地球比太阳离地球近。

4、太阳和月亮都是球体，但表面各不相同。

5、太阳黑子通常不会成群出现。

6、月亮上的环形山又叫月坑。

1、日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。

2、影子的方向：

西—北—东；

影子的长短：

长—短—长

制作简易日晷

第1步：

在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。

第2步：

根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放在平地上。

第3步：

在纸板的中心，竖直地立上小短杆。

第4步：

每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。

每次记录时，要标上观察的时间。

第5步：

观察记录纸，寻找影子变化的规律。

通过制作简易日晷的活动，我们认识到随着太阳位置在一天之中的变化，影子也会有规律地变化，影子的变化和光源的变化密切相关

3、影子的长度与光照射的角度有关，斜射的程度大，影子就长。

影子方向与光源的位置相反。

4、影子的形状和光源照射物体的侧面形状有关

5、影子是怎样产生的？

光源、遮挡物、屏是影子产生的条件（遮挡物要在光源和屏之间）。

6、影子可以发生哪些变化？

影子的位置、方向随着光源的位置而变化。

影子的形状，与遮挡物的侧面形状有关。

7、太阳的位置与影子的变化有什么关系？

太阳：

东—偏南—西；

影子：

西—偏北—东

太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。

8、我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。

通过今天制作月球变化手册的活动，我们了解了一个月之内的月相变化规律——从缺到圆，再从圆到缺，不断循环。

9、月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。

月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。

10、我们重新经历了人们探索和了解地球形状的过程，从一开始认为地球是方形的，到对特殊现象——先看到帆顶再看船身和月食看到地球的影子是圆形的模拟实验，再到了解麦哲伦的航海旅行。

11、通过学习，我们观察了地球仪，世界地图，大致计算了海洋面积和陆地面积的大小，知道了地球是一个液态水十分丰富的星球，而且基本是“七分海洋三分陆地”的局面。

丰富的液态水，是我们赖以生存的重要条件，我们要保护地球，保护水资源。

12、和太阳、月球相比，地球上有水、土壤、岩石和形态多样的动植物等。

13、制作海报方法步骤？

1确定资料来源；

2判断资料的科学性；

3比较资料；

4选用资料。

14、资料可以来源于科学书籍，也可以来源于正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。