最新部编人教版小学三年级上册去年的树课件PPT文件格式下载.ppt

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上部为“此”，不要写成“比”。

睁：

右部为“目”，不要写成“日”。

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字词乐园,伐,字词乐园,会认字,组词：

伐木砍伐,f,斧,组词：

斧子班门弄斧,f,rn,融,组词：

融化冰消雪融,字词乐园,会认字,切,组词：

切开切分,qi,锯,组词：

锯子锯齿,j,字词乐园,会认字,燃,组词：

点燃燃烧,rn,煤,组词：

煤油灯煤矿,mi,伐木人：

砍伐林木的工人。

山谷：

两山之间狭窄低凹的地方。

融化：

指冰、雪等受热变成液体。

点燃：

引着火，使燃烧。

字词乐园,词语解释,寒冷-,严寒,必须-,务必,融化-,溶化,一定-,必定,朋友-,敌人,寒冷-,温暖,融化-,凝固,开心-,伤心,近义词,反义词,字词乐园,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。

课文朗读,边听边想：

课文主要写了什么？

课文朗读,课文主要讲了一件什么事？

一只鸟儿信守与大树的约定，四处寻访自己的好朋友大树，最终找到由树做成的火柴所点燃的灯火，并唱歌给它听。

初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分？

各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：

鸟儿天天给树唱歌，他们是好朋友。

第二部分（第2-5自然段）：

冬天到了，鸟儿飞向南方，与树约定明年继续唱歌。

第三部分（第5-17自然段）：

鸟儿向树根、大门、女孩儿询问树的下落，找到了火柴点燃的火。

第四部分（第18-19自然段）：

鸟儿对灯火唱了一首歌。

初步感知,初步感知2,一棵树和一只鸟儿是好朋友。

鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

树呢，天天听着鸟儿唱。

重难点解析,写出小鸟和大树的关系,重难点解析,日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。

鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

我要走了,重难点解析,鸟儿说：

“好的，我明年一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！

”,依依不舍,树对鸟儿说：

“再见了，小鸟！

明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”,重难点解析,春天又来了。

原野上、森林里的雪都融化了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

如期赴约,重难点解析,重难点1,好朋友找到了吗？

小鸟是怎么做的？

它的心情如何？

树，不见了，只剩下树根留在那里。

失望,重难点解析,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？

”鸟儿问树根。

树根回答：

“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。

”,不放弃寻找,重难点解析,鸟儿向山谷里飞去。

重难点解析,山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门：

“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？

”,着急,重难点解析,大门回答说：

“树在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。

”,重难点解析,鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。

鸟儿问女孩儿：

“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？

”,心急如焚,重难点解析,小女孩儿回答说：

“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

”,难过,重难点解析,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了!

思念,重难点解析,唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，后来就不知飞到哪里去了。

朋友，我唱的歌你听见了吗?

再见了，朋友。

兑现承诺,用对话推动情节的发展,在文章中，有时可以通过人物之间的对话来推动情节的发展。

例如在本文中，通过鸟儿与树根、门先生、小女孩儿的问答，清晰地展现了文章的脉络，使得读者紧随鸟儿的脚步，一起去找寻树。

含义：

我们在写作中，也可以借鉴这种方法，还要注意做到对话合情合理，能够推波助澜，将故事情节推向高潮。

运用：

写作手法,去年的树,鸟儿,问树根,问大门,问小姑娘,信守诺言珍惜友情,板书设计,树,伐木场,做成火柴,只剩灯光,约定,唱歌,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。

（法）巴尔扎克,和诺言有关的名言,拓展延伸,这篇童话主要通过对话来展开故事的情节，推动故事的发展。

全文一共有四次对话。

第一次是写鸟与的对话；

第二次是写鸟与的对话；

第三次是写鸟与的对话；

第四次是写鸟与的对话。

1.填空。

树,树根,大门,女孩,课堂演练,2.上一题中提到的后三次对话，鸟儿的心情都是怎样的？

疑惑,课堂演练,当鸟儿从南方回来，看见光秃秃的树根时，鸟儿地问树根；

当鸟儿知道自己的好朋友被砍下来拉到山谷里去的时候，鸟儿立刻向山谷里飞去，它地问大门；

当鸟儿知道大树被做成火柴，运到村子里去时，鸟儿立刻向村子里飞去，它地问小女孩。

着急,心急如焚,展开想象，小鸟离开后，去了哪里？

还会发生什么故事呢？

课下作业,学完课文，一起来听写吧。

点我，点我！

词语听写,再见,