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2010级法学2班
学号:
100102095
联系地址:
赣南师范学院黄金校区政治与法律学院2010级法学2班
邮编:
341000
目录
第一章：
认识自我
第二章：
职业生涯条件分析
第三章：
职业目标定位及其分析组合
第四章：
具体执行计划
引言：
职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
第一章认识自我
1.个人基本情况
首先，我性格比较外向，喜欢与人接触、交谈，并且能和他人建立良好的人际关系，我个人认为自己是比较独立的，对生活中的一些事情，我通常喜欢自己去解决，如果确实有困难的再去求助他人。
其次，在工作中我是个负有责任心并讲求效率的人，比较有自主性，一贯有我自己的想法，并且朝着我的目标发展，做事情比较认真、负责。
不管是否愿意，分配到我手中的任务我都会竭尽全力把它做好，要是无法办好，一开始就不会接下。
无论是学习小组分到的找资料做PPT，还是各种琐事，做好自己分内的事，成为一个可以让人放心交付任务的人是我的标准。
我总是乐观的面对生活，对生活充满了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己远大的人生目标。
但是，我比较没有自信，做事情不果断，往往是犹豫不决。
其次，毅志力不坚强，做事情半途而废，通常制定了一个学习计划，但因为不能坚持而退缩。
再次，对问题思考的不深入，不能从本质上看清事物的发展变化。
我相信每个人的职业理想都是想要从事一份自己喜欢的工作，不会给别人添麻烦，不会影响他人的择业自由。
但现实生活中，大多数人都不能如愿以偿的从事自己喜欢的工作。
追逐理想的路上我们要放弃的太多了，许多人终其一生都在追求最初梦想的路上停滞，乃至走向另一条岔路。
我只希望我可以坚持的走下去，即使时间在脸上留下痕迹，即使时间消退了激情……
2.职业兴趣:
作为一名法律专业的学生，我认为未来最重要的任务就是把逻辑严谨，公正可信的法律真正的带入生活里。
而媒体始终是最有效的传播手段，好的法制类电视节目能够宣传正确的法制观念，提升公民的法制意识，培养公民的法律素质，从而实现社会的稳定和国家的长治久安。
所以我选择的职业是从事法制类电视节目的策划工作。
所谓“策划”，就是在节目制作过程前，通过编辑部的总体部署和记者的精心准备，设计出栏目或节目的最佳方案，使节目质量大大提高的一项工作。
而法制类的电视节目，专业性强，涉及面广，导向鲜明。
必须做到思想性与艺术性高度统一，新闻性与可视性完美结合。
所以更需要相当严谨，周密，完善的策划方案，才能达到良好的宣传效果。
而我选择这项工作的个人因素，有两点。
一是因为我爱好文字和创意工作，对采编策划一类的工作内容本身比较有兴趣。
二是因为法制类电视节目策划工作的针对性很强，我自身是学习法律专业，非常有助于工作中遇到的专业知识和相关问题。
策划的第一要务，就是通过筛选信息，揭示深藏在各个零碎的法律事件背后的客观规律性，从而起到引领电视法制节目走向的作用。
首先要依照两个标准判断此法制类节目是否可行，从大的方面来讲，要看选题内容能否对推进我国依法治国的进程起到积极作用；
从小的方面来讲，要看其内容能否满足受众的法制需要和审美需要。
筛选信息是第一环节。
策划就是要通过鉴别判断、逻辑推理和艺术想象，寻找出最具代表性的信息，然后选择“做什么”和“不做什么”。
而策划的其次任务，就是要正确处理好对时间的掌握。
为了让有限的节目时间里产生更多的信息和更大的效应，就需要策划超前运作，掌握时机。
要用鲜活的案例，运用电视手段适时的把百姓关心的法制问题表现出来，就要从国家制订和修订的法律，司法解释的背景着眼，从百姓真切需要着手，操作选题，完善节目。
一般一起案件的一审，从立案到审结，审限长达三个月。
二审也是三个月，法制节目全面报道此案必然遭遇审限的束缚。
策划的作用就是要解决审限和及时报道二者产生的冲突。
策划就要提前预留庭审和宣判的时间，掌握采访时机，安排兵力部署，同步操作近、远期选题，从而找到司法规律和新闻规律的结合点。
再次，策划要凸显法制类电视节目的新闻价值提升法制含量。
策划要站在事件背景上考虑价值尺度，决定取舍。
通过调度让编导在内容的设置上更有悬念，挖掘细节，烘托主题，加强表现方式等等使新闻价值达到最大体现。
通过寻找相关的事件链接，延伸、升华主题，增加节目的法制内涵。
同时，在此基础上，要做到使节目更有品位。
要研究有中国特色的法律文化，把握先进的法律文化的前进方向。
关注宪法、关注公正、效率、平等的法律要义，关注社会**精神，张扬法制素质的提高。
同时，向观众阐释法条背后的观念、意识、情感，反映人类文明进步的趋势。
还要把握好节目的形态。
最后，策划的任务就是要保障节目的顺利播出。
要充分掌握信息，充分考虑被采访人的心态，充分尊重司法机关的工作。
3.个人性格：
我有着双重性格，生活中，常常能让人见到我的笑脸，与人沟通时不仅能很好的阐述自己的观点，也能静心倾听别人的意见。
我处理事比较细致，待人比较和善，很容易博得别人的好感与信任。
4.职业价值观：
我并不过于的最求物质方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜欢自己的工作，就会尽心尽职的去做，而不会因为物质财富的影响以致不能尽力工作。
5.优势分析：
我具有团队精神和协作能力，我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；
我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。
我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。
6.劣势分析：
我非常固执，经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；
我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。
自我感觉若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，就能做出更有效的决策。
7、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
自我分析小结：
每个人都有自己的长处和短处，总有一份合适自己的工作，通过充分了解自己，了解自己的兴趣和能力，对自己未来正确的进行从事行业的选择有很大的帮助，我虽然不是最优秀的，但是通过努力，一定能胜任选择的工作。
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析：
我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我也有接触过与现在所学专业有关的东西，也没有特殊的家庭背景。
由于家庭气氛比较和谐，让我无形中更懂得如何与人相处，这样潜移默化的让我也能更认真的对待生活、工作中的事情。
我希望能踏踏实实的工作，去探索人生中的另一个领域。
2.学校环境分析：
学校是一个小社会，在这里，我们要处理很多人际关系，与周围同学相处的能力就很能体现一个人自身与他人的沟通交流能力。
学校的学生来至于全国四面八方，我们能够通过对不同生活背景、不同生活习惯的人的交往来锻炼自己的与人同能力。
3.职业环境分析：
人才行情：
对专业功底要求比较深，但也适合一般本科生从事。
最重要的是，职业发展空间足够大.而对于法制类电视节目的策划工作具体的任职要求如下：
1、要有一定的新闻采写知识，新闻编制知识，电视节目策划和写作能力等等。
2、要有实践采访技能，节目制作技能。
3、要有锐利的触觉和新闻敏感度。
要懂得对案件的筛选和案件角度的把握。
4、要有相关的法律专业知识。
5、要有对整体大局的部署能力。
要懂得操纵节目组内部各项工作之间的搭配合作以及与外界司法机关，采访对象，社会各组织个人的沟通协调。
对于以上的岗位要求，我还相差甚远。
就第一项新闻采写，新闻编制知识来讲，我没有对新闻专业学习过，懂得的新闻知识也是靠自己平时看书或者常识累积，并不具体也不专业。
而对于电视节目的策划知识，更是所知甚少，也并没有针对新闻采集案例分析一类的写作内容进行练习。
就第二项实践采访而言，我没有对此进行专业训练过。
对于采访应注意的技巧和方法，并不清晰的知道。
这两项都是相关新闻专业的知识技能。
我非常欠缺。
第三项有关敏锐的触觉和新闻敏感度，我想这是平时实践生活中逐渐培养的。
要有意识的关注新闻信息以及法律案例，对每个现成的事件进行分析，要有自己的想法和认识，进行总结分类，长期下来形成的敏感度。
这一点也是我进入法学专业以来，有意识培养自己的。
而第四项对法律专业知识的要求，我想这一点是相对优势的，因为我本身学习的是法律专业，相对其他非法律专业竞争者相比，会相对容易和专业。
而对于最后一项，对于整体大局的部署安排以及各内外部门之间的协调沟通能力，也是最难的。
因为这决非是书本上能够学到的，它需要实践工作中不断的磨练。
也是对人际和做事能力的综合考验。
对于我来说，这也是最难的。
因为前两项，都是可以通过集中一段时间的学习和实践得到提高锻炼的，但是这种能力是要靠长久不断的去琢磨摸索总结，自我的调试，更不同于书本，需要实际深入社会，积累经验教训。
对于从未接触过社会的一个大学生来说，这个能力几乎是零。
对于这些不足，我未来的计划如下：
首先就本专业来说，要坚持认真的学习，加深对法律条文的理解，不仅仅是硬式的记忆，要结合案件仔细思考。
提高自己的分析能力。
对于时事的发生要给予热切的关注，要关心中国的政治以及各项新闻。
而不是对大事毫无兴趣，觉得事不关己。
要站在法律专业的角度看问题，养成敏感的习惯。
就针对策划类工作的相关新闻采写和编制知识，电视节目制作以及采访能力写作能力等等的专业能力，是我该进行系统学习和锻炼的方面。
我想除了要大量阅读相关书籍外，也可以是大量选修此类课程或者参加社会办班。
我也在考虑跟新闻专业的学生一起上课，合理的安排时间，这样可以更系统的学习跟练习。
诸如采访调查等等实践能力，要积极的练习跟总结。
而对于最难的一项，对事件整体大局的部署安排以及各内外部门之间的协调沟通能力，我要非常有意识的去培养。
我想不仅仅是学校里的诸如学生干部，社团等等组织可以锻炼这样的能力以外，更重要的是要适当的参加社会活动，通过社会实践来逐渐培养自己。
策划工作是非常全面的，需要人方方面面的能力。
不仅仅是安于书本上或者校园里三点一线的生活。
要善于总结每一次与人沟通中的不足和经验。
从而提高自己的综合能力。
我也想可能的话，毕业以后通过考研来对电视制作进行系统的学习。
那样的话，这两年多就更需要努力。
以上就是我对自己未来走向的一个想法，希望可以通过自己实际努力更加贴近。
职业生涯条件分析小结：
本专业就业压力大，司法考试通过率全国总体上不高，因此我们应该充分发挥自己的才能通过司考，为自己将来就业做好准备，其次本专业考公务员的较多，对于喜欢从政的人而言，也是一个好的方式实现自己的价值。
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定：
做一名法制宣传者
2.职业目标的分解与组合：
通过扎实的工作能力和努力的进取逐步提升自己。
第四章具体执行计划
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。
我一直坚信“活到老，学到老”的格言。
无论怎样，学生最首要的任务就是学习。
如果抛开学习，那么一切都无从谈起。
在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学二年级：
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。
大二里有两次重要的考试：
英语四级和计算机等级考试。
在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；
可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。
“如果你企图无所不知，那你将一无所知。
”一位哲人如是说。
是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。
1．认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。
注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2．做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。
大学三年级：
积极备战司法考试，以及公务员研究生考试。
努力为自己的这个目标奋斗
扬帆中的大四：
目标：
工作申请，成功就业/专心考研
终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。
参加司法考试，公务员和研究生考试，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。
接着，我得对前三年的准备做一个总结：
首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；
然后，应该积极去参加法制学车的有关栏目和活动，最后，利用自己的专业知识在舞台上展现自我吧。
大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在我们的计划中运行了
结束语：
一：
职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力：
一份行之有效的职业生涯规划将会：
引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；
引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析。
二：
职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会：
生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"
撞大运"
，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。
好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"
预则立，不预则废"
就是这个道理。
三：
职业生涯规划可以提升应对竞争的能力
做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
最后，大学学习、职业规划的拟定与执行，是医治学生对未来茫然无措的良方。
而大学导师，则起到协助学生共同拟定规划的作用，毕竟学生还是在求学阶段，仍需要教师有效的指导与协助。
在新生入学之时，教师应予以辅助，依据学生过去的成绩、能力、志趣等，为学生的大学规划甚至生涯规划提供合理性、建设性、前瞻性的意见建议，并辅导学生如何循序渐进地在大学四年内完成计划。
再美的蓝图，如果不能落实执行，也是形同废纸，因而导师应在其执行过程中起监督作用，定期作出测评，检查学生的学习效果，并提供相关的资讯，如各行业人才供需情形、政策制度的调整情况等，以便学生根据时势及学习进度，适时灵活地对计划作出修正与完善。
可制定指定教师与学生联系办法，如一个导师负责指导固定的一组学生，在此期间，学生的学习、生活、计划出现问题，都可与自己的导师进行交流探讨，共同解决问题。
导师功能的发挥，能进一步坚定学生的信心，让学生明确未来的目标，有一股冲劲与动力去逐一实现自己的规划，心中充满希望。
当然，术业有专攻，对于学生精神、情感、心理上出现的问题，学生也可通过学校的心理咨询中心得到心理医生的指导与协助，减少规划实施中的情绪困扰。
当然，导师不可能在方方面面都担当学生的专职保姆，大学规划也非灵丹妙药，但在大学四年里，从未对自己的未来关切过思索过，也从未计划过的人，对未来必定茫然无措。
只有随时准备出击，并付诸行动的人，成功才能垂青于他。
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