浙教版七年级上数学竞赛试卷文档格式.doc
《浙教版七年级上数学竞赛试卷文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版七年级上数学竞赛试卷文档格式.doc(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
m>﹣m>n>﹣n
﹣m>﹣n>n>m
7.(3分)某班级共48人,春游时到杭州西湖划船,每只小船坐3人,租金16元,每只大船坐5人,租金24元,则该班至少要花租金( )
188元
192元
232元
240元
8.(3分)(﹣0.125)2006×
(﹣8)2007的值为( )
﹣4
4
8
﹣8
9.(3分)与﹣a6bm+1是同类项,则( )
n=2,m=2
n=3,m=2
n=2,m=1
n=3,m=1
10.(3分)春节晚会上,电工师傅在礼堂四周挂了一圈只有绿、黄、蓝、红四种颜色的彩灯,其排列规律是:
绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红绿黄黄红蓝红红…那么,第2006个彩灯的颜色是( )
绿色
黄色
红色
蓝色
11.(3分)新制作的渗水防滑地板是形状、大小相同的长方形.如图,三块这样的地板可以拼成一个大的长方形.如果大长方形的周长为150厘米,那么每块渗水防滑地板的面积是( )
450平方厘米
600平方厘米
900平方厘米
1350平方厘米
12.(3分)|x+2|+|x﹣2|+|x﹣1|的最小值是( )
5
3
二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)
13.(3分)计算:
﹣|﹣5|+(﹣3)3÷
(﹣22)= _________ .
14.(3分)已知ab>0,|a|=2,|b|=7,则a+b= _________ .
15.(3分)请在下图各组符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线的空白处设计一个恰当的图形.
_________ .
16.(3分)一座大桥长2800米,一列火车通过大桥时每分钟行800米,这列火车完全通过大桥用了4分钟,这列火车长 _________ 米
17.(3分)如图是某车间的1至12月的产量图表,记月份为n,1至5月份每月的产量为20+an,6至12月份每月的产量为bn﹣2,则ab等于 _________ .
18.(3分)甲、乙、丙三人一起进行百米赛跑(假定三人均为匀速直线运动).如果当甲到达终点时,乙距终点还有5米,丙距终点还有10米,那么当乙到达终点时,丙距终点还有 _________ 米.
19.(3分)当正整数m= _________ 时,代数式的值是整数.
20.(3分)一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水(如图)请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是 _________ .
三、解答题(共7小题,满分60分)
21.(10分)现定义两种运算“※”和“#”,对于整数a、b有a※b=a+b﹣1,a#b=ab﹣1.试求(6※8)※(3#5)的值.
22.(10分)已知关于x的方程mx+2=2(m﹣x)的解满足|x﹣|﹣1=0,求m的值.
23.(8分)已知|ab﹣2|与(b﹣1)2互为相反数.
(1)求a,b的值;
(2)试求式子值.
24.(8分)设多项式ax5+bx3+cx+d=M,已知当x=0时,M=﹣5;
当x=﹣3时,M=7,则当x=3时,求M的值.
25.(8分)打一部稿件,甲独作需5小时,乙独作需8小时,如果甲先打2小时后,乙加入合打,打完这部稿件还要几小时?
26.(8分)小明、小颖比赛登楼梯,他们从一幢高楼的地面(一楼)出发,到达28楼后返回地面.当小明到达4楼时,小颖刚到3楼.如果他们保持固定的速度,那么小明到达28楼后返回地面途中,将与小颖在几楼相遇.(注:
一楼与二楼之间的楼梯均属于一楼,以下类推)
27.(8分)某出租汽车停车站已停有6辆出租汽车,第一辆出租车出发后,每隔4分钟就有一辆出租汽车开出,在第一辆汽车开出2分钟后,有一辆出租汽车进站,以后每隔6分钟就有一辆出租汽车回站,回站的出租汽车,在原有的出租汽车依次开出之后又依次每隔4分钟开出一辆,问:
第一辆出租汽车开出后,经过最少多少时间,车站不能正点发车?
七年级数学竞赛试卷
参考答案与试题解析
解答:
解:
由题意得:
有理数a等于它的倒数,
∴a=±
1,
∴a2006=1.
1是最小的正整数.
故选D.
考点:
绝对值.1512680
分析:
由于ab≠0,则有两种情况需要考虑:
①a、b同号;
②a、b异号;
然后根据绝对值的性质进行化简即可.
①当a、b同号时,原式=1+1=2;
或原式=﹣1﹣1=﹣2;
②当a、b异号时,原式=﹣1+1=0.
故+的值不可能的是1.故选B.
点评:
此题考查的是绝对值的性质,能够正确的将a、b的符号分类讨论,是解答此题的关键.
有理数的乘方;
规律型:
数字的变化类.1512680
专题:
规律型.
根据对折一次的厚度是0.1×
21毫米,对折两次的厚度是0.1×
22毫米,对折三次的厚度是0.1×
23毫米…,根据此规律可知对折10次的厚度为0.1×
210毫米,即1分米.
∵一张纸的厚度大约是0.1毫米,
∴对折一次的厚度是0.1×
22毫米…,
∴对折10次的厚度为0.1×
210=1024毫米=1.024分米≈1分米.
故选C.
本题属规律性题目同时考查的是有理数乘方的运算法则,根据题意找出每次对折后纸片厚度的规律是解答此题的关键.
一元一次不等式的应用.1512680
连续自然数的关系是后面的数总是比与它相邻的前面的数大1,根据个连续的自然数(0也是自然数)之和不大于12就可以列出不等式.
设中间的自然数为x,则另外两个为x﹣1、x+1,依题意得:
x﹣1+x+x+1≤12
解之得,x≤4
又因为x是中间的自然数,则x>0
即0<x≤4
所以x可以取1、2、3、4
则符合条件的自然数有4组.
解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的等量关系.此题的等量关系是:
三个连续的自然数之和≤12.应注意的是:
自然数包括0和正整数.
含绝对值符号的一元一次方程.1512680
数形结合.
分别讨论x≥1,x<1,可求得方程的解.
①当x≥1时,原方程可化为:
2007x﹣2007=2007,
解得:
x=2,
②当x<1时,原方程可化为:
2007﹣2007x=2007,
x=0,
综上可得x=0或2.
本题考查含绝对值的一元一次方程,解决此题的关键是能够根据x的取值范围进行分情况化简绝对值.
有理数大小比较.1512680
根据题意,m<0,n>0,则n>m,m+n<0,则﹣m>n>﹣n,以此可做出选择.
∵m<0,n>0,
∴n>m
m+n<0,
∴﹣m>n,
∴﹣m>n>﹣n,
∴﹣m>n>﹣n>m.
故选B.
本题考查有理数的大小比较,根据题目中的已知关系,比较出m,n,﹣m,﹣n这四个数的大小关系.
一元一次方程的应用.1512680
计算题;
应用题.
根据坐小船时每人合应付租金元,坐小船时每人则合4.8元,要想花钱少则尽可能的多租小船.根据48=5×
9+3得,应该租9条小船1条大船,再计算租金即可.
∵每只小船坐3人,租金16元,每只大船坐5人,租金24元,
∴坐小船时每人合应付租金元,坐小船时每人则合4.8元,
∴要花最少的钱就要尽可能多的租用大船.
又∵48=5×
9+3即可得应租9条大船,剩下3人租一条小船,
∴至少要花租金数=24×
9+16×
1=232(元).
本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出代数式并求最优方案是解题的关键.
有理数的乘方.1512680
先根据乘方的意义,将(﹣8)2007改写成(﹣8)2006×
(﹣8),再根据乘法的交换律与结合律,将﹣0.125与﹣8相乘,结合作为一组,共有2006组,再乘以﹣8,求得计算结果.
原式=(﹣0.125)2006×
(﹣8)2006×
(﹣8)
=[(﹣0.125)×
(﹣8)]2006×
=1×
=﹣8.
本题主要考查了有理数乘方的意义.乘方是乘法的特例,乘方的运算可以利用乘法的运算来进行.解决此类题目的关键是熟记有理数的乘法法则,熟练运用乘法的交换律与结合律.
同类项.1512680
本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项.根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可先列出关于m和n的二元一次方程组,再解方程组求出它们的值.
由同类项的定义,得,
解得.
同类项定义中的两个“相同”:
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.解题时注意运用二元一次方程组求字母的值.
图形的变化类.1512680
观察发现,每七个为一个循环,而2006=7×
286+4,而第四个是红色.
∵2006=7×
286+4,
∴第2006个彩灯的颜色是红色.
本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.此类题主要是发现几个一循环的规律,然后根据规律进行分析.
二元一次方程组的应用.1512680
几何图形问题.
设小长方形的长为a厘米,宽为b厘米,由题意可知:
2(a+b+2b)=150且a=2b,解得a和b的值,再计算ab即可.
大长方形的周长为2(a+b+2b)=150;
①
大长方形的宽为a=2b;
②
由①②解得a=30厘米,b=15厘米,则每块渗水防滑地板的面积=ab=30×
15=450平方厘米.
故选A.
本题主要考查代数式求值,解答本题的关键在于读懂题意找到相应的等量关系,是一道体现数学在生活中运用的好题.
根据|x﹣a|表示数轴上x与a之间的距离,因而原式表示:
数轴上一点到﹣2,2和1距离的和,当x在﹣2和2之间的1时距离的和最小.
|x+2|+|x﹣2|+|x﹣1|表示:
数轴上一点到﹣2,2和1距离的和,
当x在﹣2和2之间的1时距离的和最小,是4.
本题主要考查了绝对值的意义,正确理解|x﹣a|表示数轴上x与a之间的距离,是解决本题的关键.
(﹣22)= 1.75 .
有理数的混合运算.1512680
计算题.
从题型上看,此题是有理数的混合运算,在解答过程中牢记有理数混合运算的顺序.
原式=﹣5﹣27÷
(﹣4),
=﹣5+6.75,
=1.75.
本题主要考查的是有理数混合运算的计算顺序,先算绝对值和括号里面的,再算乘除,最后算加减.
14.(3分)已知ab>0,|a|=2,|b|=7,则a+b= ±
9 .
绝对值;
代数式求值.1512680
分类讨论.
由ab>0,可知a,b同号,可以分a,b同正与同负两种情况进行讨论,即可求解.
∵ab>0
∴a,b同号.
当a,b都是正数时:
根据|a|=2,|b|=7,则a=2,b=7,则a+b=2+7=9;
当a,b都是负数时:
根据|a|=2,|b|=7,则a=﹣2,b=﹣7,则a+b=﹣2﹣7=﹣9.
故答案是±
9.
本题主要考查了绝对值规律性质:
一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0.能够理解分两种情况进行讨论是解决本题的关键.
.
利用轴对称设计图案.1512680
作图题.
仔细观察会发现它们都是轴对称图形,所以在空白处再画一个轴对称图形即可.
从图中可以发现所有的图形都是轴对称图形,而且图形从左到右分别是1﹣7的数字,
所以画一个轴对称图形且数字为6即可.
本题是一道规律型的题,首先要从图中找出规律,然后再根据规律画图.但还是考查了轴对称图形的性质.
16.(3分)一座大桥长2800米,一列火车通过大桥时每分钟行800米,这列火车完全通过大桥用了4分钟,这列火车长 400 米
先设这列火车的长度为x米,车通过大桥时每分钟行800米,这列火车完全通过大桥用了4分钟,从题意找到等量关系,即通过大桥所用的时间是不变的,从而求出答案.
设这列火车的长度为x,由题意可知
=4;
∴x=400
故填400.
本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
17.(3分)如图是某车间的1至12月的产量图表,记月份为n,1至5月份每月的产量为20+an,6至12月份每月的产量为bn﹣2,则ab等于 ﹣4 .
频数(率)分布直方图.1512680
图表型.
根据图表求出1至5月份的产量及6至12月份的产量,然后确定a和b的值,进而可得出答案.
一月份的产量为18,
∴可得:
a=18﹣20=﹣2;
六月份的产量为10,
∴b=2.
∴ab=﹣4.
故答案为:
﹣4.
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
18.(3分)甲、乙、丙三人一起进行百米赛跑(假定三人均为匀速直线运动).如果当甲到达终点时,乙距终点还有5米,丙距终点还有10米,那么当乙到达终点时,丙距终点还有 5 米.
行程问题.
易得乙丙两人的速度比为95:
90,等量关系为:
乙跑5米用的时间=丙跑[10﹣(乙到达终点时,丙距终点的距离)]所用时间,把相关数值代入求解即可.
∵当甲到达终点时,乙距终点还有5米,丙距终点还有10米,
∴乙跑了95米,丙跑了90米,
∴设乙的速度为95a米/秒,丙的速度为90a米/秒,当乙到达终点时,丙距终点还有x米.
=,
解得x=5.
5.
考查一元一次方程的应用,根据两人跑的时间相等得到等量关系式解决本题的关键.
19.(3分)当正整数m= 2,3,4,7 时,代数式的值是整数.
分式的值.1512680
由于m是正整数,所以m﹣1也是正整数,要使为整数,那么m﹣1只能取6的正整数约数1,2,3,6,这样就可以求得相应m的值.
由题意可知m﹣1为6的正整数约数,
故m﹣1=1,2,3,6
由m﹣1=1,得m=2;
由m﹣1=2,得m=3;
由m﹣1=3,得m=4;
由m﹣1=6,得m=7.
∴m为2,3,4,7共4个,
故答案为2,3,4,7.
本题主要考查分式的性质,还考查了分类讨论思想,注意不要漏解.
20.(3分)一个盖着瓶盖的瓶子里面装着一些水(如图)请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是 60cm3 .
根据瓶子及瓶子内水的容量固定可得到,瓶子的容积=图1中水的容积+图2中除水外空余的容积,列式即可得解.
根据题意及图片可得:
瓶子的容积=10×
4+10×
(7﹣5)=60(cm3).
60cm3.
本题考查了一元一次方程的应用,正确理解图示及熟记长方体的体积公式是解题的关键.
新定义.
根据给出的两种定义新运算,代入公式求值即可.
(6※8)※(3#5)=(6+8﹣1)※(3×
5﹣1)=13※14=13+14﹣1=26.
此题是定义新运算题型.直接把对应的数字代入所给的式子可求出所要的结果.解题关键是对号入座不要找错对应关系.
含绝对值符号的一元一次方程;
同解方程.1512680
先求出|x﹣|﹣1=0的解,再将它的解代入方程mx+2=2(m﹣x),从而求出m的值.
由|x﹣|﹣1=0,
可得:
或,
①当时,m=10,
②当时,,
故m的值为10或.
本题考查了绝对值方程的解法,要注意分两种情况,以及要深刻理解方程解的概念.
非负数的性质:
偶次方;
(1)根据|ab﹣2|与(b﹣1)2互为相反数其和为0,计算出a、b的值;
(2)把a、b的值代入求值.
(1)∵|ab﹣2|与(b﹣1)2互为相反数,
∴|ab﹣2|+(b﹣1)2=0,
即ab﹣2=0,b﹣1=0,
∴a=2,b=1;
(2)原式=++﹣﹣﹣+=1﹣=.
注意绝对值和平方的非负性.互为相反数的两个数的和为0.注意:
几个非负数的和为0,则这几个非负数同时为0.还要注意此类题计算过程中的规律,明白=﹣是解题的关键.
由题意,当x=0时,ax5+bx3+cx+d=﹣5,可得d=﹣5,当x=﹣3时,ax5+bx3+cx+d=7,即a(﹣3)5+b(﹣3)3+c(﹣3)﹣5=7,35a+33b+3c=﹣12,当x=3时,M=35a+33b+3c﹣5=﹣12﹣5=﹣17,M的值为﹣17.
由题意,∵当x=0时,ax5+bx3+cx+d=﹣5,
∴d=﹣5,
当x=﹣3时,ax5+bx3+cx