计算机科学与技术专业卓越工程师教育文档格式.docx
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《工程导论》课程的目的是通过引入工程的基本特征和概念、一般工程问题的解决方案、工程项目的经济特性和工程师所面临的任务与责任等内容，使学生了解相关工程类专业所涉及的工程问题，并激发学生对工程类专业的学习兴趣，明确学习动机。
通过本课程的学习，学生能在面临一般工程问题时提出一些解决工程问题的思路与想法；
能培养学生的人际交往和团队合作精神；
并为学生学习后续专业课程打下必要的基础。
2．程序设计基础（64学时）
本课程主要讲授程序设计的基本概念和基本技术，培养学生逻辑思维和工程设计思想。
要求学生学会绘制简单的程序流程图，掌握结构化程序设计的基本方法，掌握一些常见的程序设计技巧，掌握自顶向下逐步求精的程序设计技术，培养良好的程序设计习惯和风格。
以C语言为实例，较熟练掌握其语法和语义，熟练掌握上机编程操作的基本过程以及排除语法和逻辑错误的基本方法。
3．电工与电子技术（80学时）
本课程讲授电工技术、模拟电子技术、数字电子技术的基本原理和应用方法。
学习电路原理、线性和非线性电子器件的分析方法，通过课堂学习、实验和计算机仿真，使学生获得电工与电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，为各专业学生今后进一步深入学习专业课程打下良好的基础。
此外，在教学过程中注重培养学生自学能力，特别是充分应用Multisim10仿真软件，在课前预习、课后练习、实验环节、课堂讲解等方面，对于基本概念、典型电路、基本应用上加强学习和指导。
4．离散数学（64学时）
本课程主要讲授离散量的结构和相互间关系，包括集合论、代数结构、数理逻辑、图论等内容，是计算机科学中基础理论的核心。
学习本课程的目的是提高学生在专业领域中的抽象思维能力、建模能力和逻辑推理能力。
5．数据结构与算法（64学时）
本课程主要讲授数据的构造方法，重点内容是各种典型数据结构及其存储结构、相关算法和基本时空分析，包括线性表及其派生结构（栈、队列、串、多维数组）、树和图，以及查找与内部排序的典型算法等。
重点在于使学生在已有的程序设计能力的基础上，进一步掌握较为规范的算法设计技能，提高思维能力。
6．计算机组成原理（64学时）
本课程主要讲授计算机的基本结构、基本组成和工作原理，尤其是程序存储和程序控制的实现过程。
主要内容包括：
数据的表示和编码、运算方法、运算部件、控制部件和存储部件的工作原理，构成整个计算机系统的中央处理机的寻址方式和指令系统，常用的外部设、总线系统，存储器系统，中断系统和输入/输出系统，以及新型计算机系统及发展等。
通过本课程的学习，使学生对计算机系统的组成与工作原理有明确地了解和系统地掌握，为后继专业课程的学习打下扎实的基础。
7．单片机原理及应用（48学时）
本课程主要讲授以MCS-51单片机的内部结构原理、汇编语言及C语言程序设计技术、中断系统及片内外设应用技术、接口扩展及其编程技术、单片机系统设计及其工程化实现技术等内容。
以MCS-51单片机为载体，详细向学生展示了智能化电子系统的设计与实现方法，重点培养学生的工程化设计思想和实践动手能力，充分体现了理论结合实际的教学理念。
8．嵌入式系统（64学时）
本课程主要讲授嵌入式处理器结构（ARM架构），ARM微处理器编程模型与指令集、嵌入式系统的设计流程和设计方法，以及应用设计系统的调试与开发、系统单元电路的设计等。
通过本课程学习，可以了解嵌入式系统技术基本概念、特点、分类，掌握嵌入式系统软硬件设计的基本方法。
9．实时操作系统（64学时）
本课程目的在于培养学生在嵌入式系统软硬件方面的设计理念和开发能力，掌握嵌入式操作系统和高端嵌入式处理器的原理、设计原则和主要手段，建立合理、稳定、高效的通信系统设计模型。
通过代码开发以及在高端嵌入式处理机平台（ARM）上的实践，使学生真正掌握以实时嵌入式系统软硬件设计方法、调试手段和开发技能。
使学生掌握操作系统工作原理内核结构，掌握移植方法以及移植代码的调试，掌握分析常用嵌入式实时操作系统的功能的方法，具备嵌入式实时操作系统的开发设计能力。
10．软件开发技术（64学时）
本课程主要讲授嵌入式软件开发语言、开发环境以及嵌入式软件的移植技术，以主流嵌入式操作系统WinCE在微处理器上的移植为例。
利用WinCE平台和VS2005开发工具开发各种嵌入式软件必须的技术。
主要内容包括图形编程、对话框使用、数据库访问、串口通信以及TCP/UDP等网络方面的编程技术。
使得学生具有在基于WinCE的嵌入式设备上进行软件开发的基本能力。
八、集中实践环节
校内集中实践：
军训、电工与电子技术课程实习、软件课程设计、计算机组成原理课程实习、嵌入式应用系统设计综合训练等。
企业集中实践：
企业认识实践、企业需求调研与专业教育、智能检测项目设计实践、基于企业项目的嵌入式系统综合设计
（1）、基于企业项目的嵌入式系统综合设计
（2）、毕业设计等。
九、课程体系构成及学时分配比例
课程类别
总学分
％
总学时
理论学时
实践学时
通
识
课
38
27.1
656
480
176
工程基础课
33
23.6
528
416
112
专业基础课
35
25
560
468
92
专
业
22
15.7
352
258
94
拓
展
12
8.6
192
小
计
140
100
2288
1814
474
实践环节（校内）
21
504
实践环节（企业）
39
65
936
60
1440
合
200
--
3728
1914
理论学时：
实践学时（%）
48.7:
51.3
十、教学安排一览表
计算机科学与技术专业（卓越工程师教育）教学安排一览表
课程性质
课
程
代
码
课程名称
考核方式
总
理
实
各学期周学时分配
学
论
上
践
分
时
机
一
二
三
四
五
六
七
通
识
必
C1151001
马克思主义基本原理
试
3
48
42
6
C1151002
思想道德修养与法律基础
查
C1151003
中国近现代史纲要
2
32
28
4
C1151004
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论I
C1151005
理论体系概论II
B1131001
军事理论
查
1
16
B1141006
形势与政策
（96）
（1）
B1091001
体育I
30
B1091002
体育II
B1091003
体育III
B1091004
体育IV
B1091005
体育V
0.5
14
B1091006
体育VI
C1061001
大学英语CI
64
C1061002
大学英语CII
C1061003
大学英语CIII
C1061006
交际英语
C1061007
新闻英语
9
10
C1081001
高等数学A
5
80
C1081002
高等数学B
C1081004
线性代数
C1081003
大学物理
C2011001
★工程导论
C1031001
计算机应用技能
C3031024
★程序设计基础
C2011002
★现代工程图学I
C2021001
★电工与电子技术
C2031003
可视化程序设计
19
计算机科学与技术专业（卓越工程师教育）教学安排一览表（续）
C2081003
★离散数学
专
C2031001
★数据结构与算法
56
8
C2031004
★计算机组成原理
业
C2081001
概率论与数理统计
C3031012
操作系统
基
C3031013
计算机网络与通信
C2031012
数据库系统概论
础
C3031005
★软件开发技术
40
24
C2031013
★单片机原理及应用
18
C3031014
电子线路CAD
C2031014
嵌入式系统设计导论
54
11
C3031015
无线传感器网络协议
C3031016
★嵌入式系统
C3031017
★实时操作系统
C3031018
传感器与检测技术
C3031019
嵌入式系统软件设计
C3031020
测量技术与设备
选
C3031021
DSP技术及应用
C3031022
片上可编程系统
C3031023
智能终端应用系统开发
C0155001
科学技术史
C01315001
创新思维与现代设计
拓
C01315002
逻辑推理训练
展
C01315004
工程经济与管理
C01315003
文学与人生
C01315005
职业生涯发展规划
102
372
23
26
17
十一、实践环节（含企业学习）安排表
序号
课程代码
名
称
学分
学期
周数
地点
上机时数
备注
B4131001
军训
短一
校内
C4101001
工程技术训练
短二
C4081001
大学物理实验（实验方法）
C4031019
电工与电子技术课程实习
短三
C4031022
软件课程设计
短四
C4031020
嵌入式应用系统设计综合训练
（1）
分散
7
C4031023
嵌入式应用系统设计综合训练
（2）
C4031024
嵌入式应用系统设计综合训练（3）
C4031021
企业认识实践
企业
C4031025
企业需求调研与专业教育
C4031026
智能检测项目设计实践
短六
C4031027
基于企业项目的嵌入式系统综合设计
（1）
C4031028
基于企业项目的嵌入式系统综合设计
（2）
C4031029
计科专业（卓越）毕业设计
十二、先修后续课程说明
课程名称
先修课程名称
数据结构与算法
程序设计基础
计算机组成原理
电路与电子技术
电路与电子技术、计算机组成原理、操作系统原理
软件开发技术
程序设计基础、数据结构与算法、数据库
单片机原理及应用
电工与电子技术、程序设计基础
电工与电子技术、嵌入式系统设计导论
嵌入式系统
电工与电子技术、计算机组成原理、程序设计基础、单片机原理与应用
电工与电子技术、单片机技术应用
高等数学、离散数学、电工与电子技术、程序设计基础
实时操作系统
程序设计基础、数据结构与算法、嵌入式系统、软件开发技术
13
程序设计基础、嵌入式系统
15
附件1：
计算机科学与技术（嵌入式）（卓越工程师教育）企业实践安排表
项目
名称
实践目的及要求
主要内容
企业名称
企业带教导师
学校带队老师
学生数
课时
通过参观企业，使学生了解现代嵌入式相关企业的基本概况。
1.嵌入式企业工程技术人员介绍企业
2.研发实验室参观
3.生产线参观
4.工作岗位分析
上海左岸芯慧电子科技有限公司
古成龙工程师
王漫
2周
（48学时）
上海晶亨光电科技有限公司
王成教授
总经理
上海华北科技有限公司
周济总经理
上海真灼电子技术有限公司
王建伟总经理
上海申达自动防范系统工程有限公司
蒋琦高工
上海亿道信息技术有限公司
喻继焱工程师
公安部上海消防研究所
洪赢政副研究员
企业需求调研与的目的是学生对在企业的生产和工作有所了解，从而既训练了学生实践能力，又提高了学生综合素质，为以后的学习和工作奠定必要的实践基础。
1．学生参与嵌入式系统测试实习
2．学生剖析岗位工作
4周（96学时）
洪赢政
副研究员
结合企业实践所需完成智能检测项目设计实践
消防队员位置检测及显示项目实践
黄丽佳
3周（72学时）
基于RFID的人员检测项目实践
王建伟
基于泄露电缆的周界检测项目实践
蒋琦
高工
帮助学生顺利融入企业嵌入式系统研发、生产、调试、维护等工作。
参与面向行业的嵌入式系统测试；
确定企业实习工作方向；
主动调研相关资料；
主动补充所缺理论知识；
主动吸收实践知识；
上海左岸芯慧电子科技有
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