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"电流源型单相全桥逆变电路讲解@#@电流源型单相全桥逆变电路的设计@#@摘要@#@本次设计说明书首先介绍了电流源型单相全桥逆变电路的特点和原理，用单相桥式电流型逆变电路的原理图说明了该电路是采用负载换相方式工作的，要求负载电流略超前于负载电压，又详细分析该电路的工作过程，并用图给出该逆变电路的工作波形。

@#@最后根据以上分析运用仿真软件PSIM对电路进行仿真设计，得到波形图。

@#@@#@关键词：

@#@电流源型单相电路，逆变电路，PSIM仿真@#@ @#@@#@1.电流源型单相全桥逆变电路研究-----------------------------------------3@#@1.1逆变电路介绍----------------------------------------------------3@#@1.2电流型逆变电路的主要特点----------------------------------------3@#@1.3电流源型单相全桥逆变电路----------------------------------------3@#@1.4电流源型单相全桥逆变电路工作过程--------------------------------4@#@2.电流源型单相全桥逆变电路设计------------------------------------------7@#@2.1电路设计原理----------------------------------------------------7@#@2.2电路仿真图------------------------------------------------------7@#@3.参数设定及仿真结果----------------------------------------------------8@#@3.1直流侧仿真------------------------------------------------------8@#@3.1.1参数设定-------------------------------------------------8@#@3.1.2仿真结果-------------------------------------------------8@#@3.2交流侧仿真------------------------------------------------------8@#@3.2.1参数设定-------------------------------------------------8@#@3.2.2仿真结果-------------------------------------------------9@#@4.小结------------------------------------------------------------------9@#@5.参考文献--------------------------------------------------------------10@#@ @#@@#@正文@#@1.电流源型单相全桥逆变电路研究@#@1.1逆变电路介绍@#@把直流电变成交流电称为逆变。

@#@逆变器的交流负载中包含有电感、电容等无源元件，它们与外电路间必然有能量的交换，这就是无功。

@#@由于逆变器的直流输入与交流输出间有无功功率的流动，所以必须在直流输入端设置储能元件来缓冲无功的需求。

@#@在交—直—交变频电路中，直流环节的储能元件往往被当作滤波元件来看待，但它更有向交流负载提供无功功率的重要作用。

@#@随着用电设备不断发展，用电设备对交流电源性能参数也有很多不同的要求,也就形成多种逆变电路。

@#@@#@逆变电路可以从不同的角度进行分类。

@#@如可以按换流方式分类，按输出的相数分类，也可以按直流电源的性质分类。

@#@若按直流电源的性质分类，可分为电压型和电流型两大类。

@#@本次课程设计的电路就属于电流型逆变电路。

@#@@#@1.2电流型逆变电路的主要特点@#@

（1）直流侧串联有大电感，相当于电流源。

@#@直流侧电流基本无脉动，直流回路呈现高阻抗。

@#@@#@

（2）电路中开关器件的作用仅是改变直流甩流的流通路径，因此交流侧输出电流为矩形波，并且与负载阻抗角无关。

@#@而交流侧输出电压波形和相位则因负载阻抗情况的不同而不同。

@#@@#@（3）当交流侧为阻感负载时需要提供无功功率，直流侧电感起缓冲无功能量的作用。

@#@因为反馈无功能量时直流电流并不反向，因此不必像电压型逆变电路那样要给开关器件反并联二极管。

@#@@#@1.3电流源型单相全桥逆变电路@#@电流源型单相全桥逆变电路原理图如图1-3所示。

@#@电路由4个桥臂构成，每个桥臂的晶闸管各串联一个电抗器LT。

@#@LT用来限制晶闸管开通时di/dt，各桥臂的L之间不存在互感。

@#@使桥臂1、4和桥臂2、3以1000～2500Hz的中频轮流导通，就可以在负载上得到中频交流电。

@#@该电路是采用负载换相方式工作的，要求负载电流略超前于负载电压，即负载略呈容性。

@#@实际负载一般是电磁感应线圈，用来加热置于线圈内的钢料。

@#@图1中R和L串联即为感应线圈的等效电路，因为功率因数很低，故并联补偿电容器C，电容C和L、R成并联谐振电路，故这种逆变电路也被称为并联谐振式逆变电路。

@#@负载换流方式要求负载电流超前于电压，因此补偿电容应使负载过补偿，使负载电路总体上工作在容性小失谐的情况下。

@#@因为是电流型逆变电路，故其交流输出电流波形接近矩形波，其中包含基波和各奇次谐波，且谐波幅值远小于基波。

@#@因基波频率接近负载电路谐振频率，故负载电路对基波呈现高阻抗，而对谐波呈现低阻抗，谐波在负载电路上产生的压降很小，因此负载电压的波形接近正弦波。

@#@@#@图1-3电流源型单相全桥逆变电路@#@1.4电流源型单相全桥逆变电路工作过程@#@图1-4为该电路的工作波形。

@#@在交流电流的一个周期内，有两个稳定导通阶段和两个换流阶段。

@#@tl～t2之间为晶闸管 @#@VTl和 @#@VT4稳定导通阶段，负载电流 @#@io @#@=Id，近似为恒值，t2时刻之前在电容C上，即负载上建立了左正右负的电压。

@#@在 @#@t2时刻触发晶闸管VT2和VT3，因在t2前VT2和 @#@VT3的阳极电压等于负载电压，为正值，故VT2和VT3开通，开始进入换流阶段。

@#@由于每个晶闸管都串有换流电抗器LT，故 @#@VTl @#@和 @#@VT4 @#@在 @#@t2 @#@时刻不能立刻关断，其电流有一个减小过程。

@#@同样，VT2 @#@和 @#@VT3 @#@的电流也有一个增大过程。

@#@t2 @#@时刻后，4个晶闸管全部导通，负载电容电压经两个并联的放电回路同时放电。

@#@其中一个回路是经 @#@LTl、VTl、VT3、LT3回到电容C；@#@另一个回路是经 @#@LT2、VT2、VT4、LT4回到电容C，如图1-4中虚线所示。

@#@在这个过程中，VTl、VT4电流逐渐减小，VT2、VT3电流逐渐增大。

@#@当t=t4时，VTl、VT4电流减至零而关断，直流侧电流Id全部从VTl、VT4转移到VT2、VT3，换流阶段结束。

@#@@#@称为换流时间。

@#@晶闸管在电流减小到零后，尚需一段时间才能恢复正向阻断能力。

@#@因此，在t4时刻换流结束后，还要使VTl，VT4承受一段反压时间 @#@@#@才能保证其可靠关断。

@#@@#@ @#@应大于晶闸管的关断时间tq。

@#@如果 @#@VT1、VT4尚未恢复阻断能力就被加上正向电压，将会重新导通，使逆变失败。

@#@@#@为了保证可靠换流，应在负载电压uo @#@过零前 @#@@#@ @#@时刻去触发 @#@VT2、VT3。

@#@@#@称为触发引前时间，，从图1-4可得 @#@@#@，t4～t6之间是VT2、VT3的稳定导通阶段。

@#@t6以后又进入从VT2、VT3导通向VT2、VT4导通的换流阶段，其过程和前面的分析类似。

@#@@#@晶闸管的触发脉冲uGl～uG4，晶闸管承受的电压 @#@uVTl～uVT4以及A、B间的电压 @#@uAB也都示于图1-4中。

@#@在换流过程中,上下桥臂的LT上的电压极性相反，如果不考虑晶闸管压降，则uAB=0。

@#@可以看出，uAB的脉动频率为交流输出电压频率的两倍。

@#@在uAB为负的部分，逆变电路从直流电源吸收的能量为负，即补偿电容 @#@C @#@的能量向直流电源反馈。

@#@这实际上反映了负载和直流电源之间无功能量的交换。

@#@在直流侧，Ld @#@起到缓冲这种无功能量的作用。

@#@@#@如果忽略换流过程，io可近似看成矩形波。

@#@展开成傅里叶级数可得@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@其基波电流有效值Io1 @#@为@#@再来看负载电压有效值U。

@#@和直流电压Ud的关系。

@#@如果忽略电抗器Ld的损耗，则uAB的平均值应等Ud。

@#@再忽略晶闸管压降，则从图1-4的uAB波形可得@#@@#@ @#@@#@@#@一般情况下 @#@@#@ @#@值较小，可近似认为 @#@@#@，再考虑到式@#@ @#@@#@可得@#@或@#@图1-4逆变电路工作波形图@#@在上述讨论中，为简化分析，认为负载参数不变，逆变电路的工作频率也是固定的。

@#@实际上在中频加热和钢料熔化过程中，感应线圈的参举是随时间而变化的，固定的工作频率无法保证晶闸管的反压时间大于关断时间，可能导致逆变失败。

@#@为了保证电路早常工作，必须使工作频率能适应负载的变化而自动调整。

@#@这种控制方式称为自励方式，即逆变电路的触发信号取自负载端，其工作频率受负载谐振频率的控制而比后者高一个适当的值。

@#@与自励式相对应，固定工作频率的控制方声称为他励方式。

@#@自励方式存在着起动的问题，因为在系统未投入运行时，负载端没有输出，无法取出信号。

@#@解决这一问题的方法之一是先用他励方式，系统开始工作后再转入自励方式。

@#@另一种方法是附加预充电起动电路，即预先给电容器充电，起动时将电容能量释放到负载上，形成衰减振荡，检测出振荡信号实现自励。

@#@@#@2.电流源型单相全桥逆变电路设计@#@2.1电路设计原理@#@逆变时电流源型逆变电路的直流部分需要输出稳定的直流电流，将仿真电路中的电压源近似等效成电流源。

@#@在逆变电路中，由于电压源串联电阻可以等效成电流源，可以相互转换，所以采用电压源串联大电阻来等效成电流源，再接上大电感，直流侧部分就设计完成。

@#@交流侧采用单相桥式连接，由晶闸管触发导通电路，每个桥臂的晶闸管各串联一个电抗器LT。

@#@LT用来限制晶闸管开通时的di/dt,各桥臂LT之间不存在互感。

@#@此电抗器用电感等效，选用小电感。

@#@负载部分中电阻R2与电感L6串联，后与大电容C1并联，组成并联谐振式电路。

@#@电容C1为补偿电容，使负载过补偿，使负载电路总体工作在容性，并略失谐的情况下。

@#@@#@图2-2电路仿真图@#@2.2电路仿真图@#@ @#@@#@3.参数设定及仿真结果@#@3.1直流侧仿真@#@3.1.1参数设定@#@将电压源VDC1设定为10伏，电压源串联的大电阻R1为1兆欧，与直流侧相连的大电感L1为573毫亨。

@#@@#@3.1.2仿真结果@#@图3-1-2直流侧仿真波形图@#@3.2交流侧仿真@#@3.2.1参数设定@#@晶闸管中VT1与VT4，VT2与VT3以中频1000至2500Hz的中频轮流导通，将导通频率设定为1500Hz。

@#@由逆变电路的工作波形可以看出两组晶闸管相差180o轮流导通，导通角设定为0o。

@#@电抗器LT选择小电感均为1毫亨。

@#@@#@负载电路中需满足并联谐振条件WC=1/WL,由于触发脉冲为1500Hz,所以将大电容C1设定为450uF，电感L6为2mH，取电阻R2为100欧姆。

@#@@#@图3-2-2交流侧仿真波形图@#@3.2.2仿真结果@#@从仿真波形可以看出，通过本次逆变电路，在直流侧的直流电通过桥式电路后，转变成了交流电，且电流超前于电压。

@#@@#@4.小结@#@通过本次课程设计，对电力电子技术的知识有了更具体的理解和直观的认识。

@#@通过设计电流源型单相全桥逆变电路，并对其工作原理和输入输出情况进行分析，将理论和实践联系在一起。

@#@在设计过程中，需要应用到的数电、电路等方面的知识，通过此次设计也让我将这些知识进行了复习。

@#@而通过对参数进行设定和计算，提高了自身的计算能力和理解能力。

@#@自己也熟悉使用PSIM软件。

@#@@#@ @#@@#@5.参考文献@#@

（1）林渭勋主编，现代电力电子技术，北京：

@#@机械工业出版社，2006@#@

（2）邵丙衡主编，电力电子技术，北京：

@#@中国铁道出版社，1997@#@（3）丁道宏主编，电力电子技术，北京：

@#@航空工业出版社，1992@#@";i:

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"财政总预算会计习题集客观题@#@预算会计习题集@#@总预算会计部分@#@@#@一．单项选择题@#@A-1.财政总预算会计核算的对象是各级政府的（）@#@A.全部资产B.全部负债C.全部净资产D.财政预算资金@#@2.财政总预算会计共分（）@#@A.一级B.二级C.四级D.五级@#@3.以下收入中会增加其他财政存款的是（）@#@A.一般预算收入B.基金预算收入C.财政周转金收入D.补助收入@#@B--4.不属于国库存款账户核算内容的是（）@#@A.一般预算存款B.专用基金存款@#@C.基金预算存款D.国有资本经营预算存款@#@5.以下支出中不会减少国库存款的是（）@#@A.上解支出B.补助支出C.专用基金支出D.一般预算支出@#@6.用一般预算结余资金购入有价证券，当到期时收到有价证券利息时，应增加（）@#@A.一般预算收入B.专用基金收入C.财政周转金收入D.补助收入@#@7.财政总预算会计发生的暂付款业务是各级财政部门暂时借给（）临时急用的款项。

@#@@#@A.上级财政部门B.下级财政部门C.所属预算单位D.民营企业@#@8.财政部门与中国人民银行国库、所属预算单位之间发生待清理或待结算的预算资金时，应通过（）账户结算。

@#@@#@A.在途款B.暂付款C.与下级往来D.与上级往来@#@A-9.预拨经费和基建拨款业务是实行（）方式的核算内容。

@#@@#@A.财政直接支付B.财政授权支付C.财政实拨资金D.以上三种@#@10.财政周转金业务中，属于负债类账户的是（）@#@A.财政周转金放款B.借出财政周转金@#@C.待处理财政周转金D.借入财政周转金@#@11.下列账户中不属于财政总预算会计的负债类账户的是（）@#@A.与下级往来B.与上级往来C.借入款D.暂存款@#@12.财政部门收到预算单位缴来性质不明款项时应贷记的账户是（）@#@A.暂付款B.暂存款C.借入款D.与上级往来@#@13.财政总预算会计中待结算的账户中，与“上解收入”和“补助支出”账户存在对应关系的账户是（）@#@A.与下级往来B.与上级往来C.借入款D.暂存款@#@14.财政总预算会计中待结算的账户中，与“上解支出”和“补助收入”账户存在对应关系的账户是（）@#@A.暂存款B.与下级往来C.暂付款D.与上级往来@#@A-15.财政总预算会计在兑付到期的国库券时，将利息部分列入的账户是（）@#@A.专用基金支出B.一般预算支出@#@C.基金预算支出D.国有资本经营预算支出@#@16.排污费收入应归属于一般预算收入中非税收入类的（）款级科目。

@#@@#@A.专项收入B.行政事业性收费收入C.罚没收入D.其他收入@#@17.证券交易印花税在中央财政和地方财政之间收入分成比例是（）。

@#@@#@A.75％和25％B.60％和40％C.50％和50％D.94％和6％@#@18.一般预算收入的出纳机构是（）。

@#@@#@A.税务部门B.国家金库C.海关D.财政部门@#@19.下列企业中的利润收入纳入一般预算收入，不应作为国有资本经营预算收入是（）。

@#@@#@A.金融企业B.烟草企业C.电力企业D.煤炭企业@#@20.下列收入中属于专用基金收入的是（）。

@#@@#@A.排污费收入B.教育费附加收入@#@C.矿产资源补偿费收入D.粮食风险基金收入@#@21.年终，“补助收入”账户贷方余额不可能转入的账户是（）。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.专用基金结余D.国有资本经营预算结余@#@22.年终，将财政周转金收支结余数转入（）。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.财政周转基金D.国有资本经营预算结余@#@23.财政总预算会计核算的收入不包括（）。

@#@@#@A.社会保险基金收入B.专用基金收入@#@C.财政周转金收入D.补助收入@#@24.财政总预算会计核算的支出不包括（）。

@#@@#@A.社会保险基金支出B.专用基金支出@#@C.财政周转金支出D.一般预算支出@#@A-25.尚未实行国库单一账户制度的一般预算收入缴库方式是（）。

@#@@#@A.直接缴库B.集中汇缴@#@C.部门和单位自收汇缴D.三种方式均可@#@26.国有资本经营预算支出的支付方式一般采用（）。

@#@@#@A.财政直接支付方式B.财政授权支付方式@#@C.财政实拨资金方式D.三种方式均可@#@27.某市财政局经批准将原借给所属县财政局周转调度的款项转作对改县财政局的专项补助时，在借记“补助支出”科目的同时，应贷记（）科目。

@#@@#@A.暂存款B.与下级往来C.暂付款D.与上级往来@#@28.按财政管理体制的规定由本级财政上交给上级财政的支出是（）。

@#@@#@A.上解支出B.专用基金支出@#@C.财政周转金支出D.补助支出@#@A-29.年终，将“财政周转金支出”科目的借方余额转入（）。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.财政周转金收入D.财政周转基金@#@30.预算周转金一般从（）中提取、补充或由上级财政部门拨入。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.专用基金结余D.国有资本经营预算结余@#@31.在编制汇总资产负债表时，财政总预算会计应将本级财政的“与下级往来”科目与下级财政的（）科目核对无误后相互抵消，以免重复汇总。

@#@@#@A.暂存款B.与下级往来C.暂付款D.与上级往来@#@32.预算执行情况表的旬报要求及时、迅速。

@#@省级财政的旬报一般要求在旬后@#@（）内上报财政部。

@#@@#@A.1日B.2日C.3日D.5日@#@33.预算执行情况表的月报也要求及时、迅速。

@#@省级财政的月报一般要求在月后（）内上报财政部。

@#@@#@A.1日B.2日C.3日D.5日@#@A-34.在编制汇总的一般预算收支决算总表时，财政总预算会计应将本级财政的“上解收入”科目与所属下级财政的（）科目核对无误后相互抵消，以免重复汇总。

@#@@#@A.上解支出B.专用基金支出@#@C.财政周转金支出D.补助支出@#@35.在编制汇总的一般预算收支决算总表时，财政总预算会计应将本级财政的@#@（）科目与所属下级财政的“补助收入”科目核对无误后相互抵消，以免重复汇总。

@#@@#@A.上解支出B.专用基金支出@#@C.财政周转金支出D.补助支出@#@二、多项选择题@#@1.根据国家预算组成体系，我国预算会计体系包括（）。

@#@@#@A.财政总预算会计B.行政单位会计@#@C.事业单位会计D.参与预算执行会计@#@E.国有企业会计@#@2.参与预算执行的会计包括（）。

@#@@#@A.国库会计B.收入报解会计@#@C.基本建设会计D.国有企业会计@#@E.事业单位会计@#@3.预算会计核算的基本前提条件包括（）。

@#@@#@A.会计主体B.持续运行@#@C.会计分期D.货币计量@#@E.持续经营@#@4.预算会计体系中，采用收付实现制作为会计核算记账基础的会计是（）。

@#@@#@A.财政总预算会计B.行政单位会计@#@C.事业单位会计对于非生产经营性业务@#@D.事业单位会计对于生产经营性业务@#@E.参与预算执行会计@#@5.以下为正确的预算会计平衡等式是（）。

@#@@#@A.资产＝负债＋净资产@#@B.收入－支出＝结余@#@C.资产＋支出＝负债＋净资产＋收入@#@D.资产＋收入＝负债＋净资产＋支出@#@E.资产-负债=净资产@#@6.财政总预算会计核算的资产业务中不包括（）。

@#@@#@A.财政性存款业务B.现金收付业务@#@C.库存材料收发业务D.固定资产业务@#@E.有价证券业务@#@7.国库存款是指各级政府财政总预算会计存在中国人民银行国库的（）。

@#@@#@A.一般预算存款B.基金预算存款@#@C.专用基金存款D.国有资本经营预算存款@#@E.财政周转金存款@#@8.国库单一账户体系包括（）。

@#@@#@A.在中国人民银行开设的国库单一账户@#@B.在商业银行开设的财政零余额账户@#@C.在商业银行为预算单位开设的单位零余额账户@#@D.特设银行账户@#@E.预算单位在商业银行开设银行结算账户@#@9.国库存款增加时，在借记“国库存款”科目同时，贷记（）科目。

@#@@#@A.一般预算收入B.基金预算收入@#@C.财政周转金收入D.补助收入@#@E.上解收入@#@10.国库存款减少时，在借记（）科目同时，贷记“国库存款”科目。

@#@@#@A.一般预算支出B.基金预算支出@#@C.上解支出D.补助支出@#@E.国有资本经营预算支出@#@11.其他财政存款增加时，在借记“其他财政存款”科目同时，贷记（）科目。

@#@@#@A.一般预算收入B.基金预算收入@#@C.财政周转金收入D.补助收入@#@E.专用基金收入@#@12.其他财政存款减少时，在借记（）科目同时，贷记“其他财政存款”科目。

@#@@#@A.一般预算支出B.专用基金支出@#@C.上解支出D.补助支出@#@E.财政周转金支出@#@13.财政总预算会计购买国家指定的有价证券的资金来源只能用（）。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.专用基金结余D.国有资本经营预算结余@#@E.预算周转金@#@14.财政总预算会计购买国家指定的有价证券到期时，对于有价证券的利息部分，在借记“国库存款”科目同时，贷记（）科目。

@#@@#@A.一般预算收入B.基金预算收入@#@C.财政周转金收入D.补助收入@#@E.专用基金收入@#@15.“与下级往来”科目的借方或贷方与收入或支出类账户存在对应关系的账户是（）。

@#@@#@A.一般预算收入B.上解收入@#@C.上解支出D.补助收入@#@E.补助支出@#@16.以下项目属于预算资金待清理或待结算的资产类项目是（）。

@#@@#@A.暂存款B.与下级往来@#@C.暂付款D.与上级往来@#@E.在途款@#@17.与财政周转金相关的资产项目主要有（）。

@#@@#@A.财政周转金放款B.借出财政周转金@#@C.借入财政周转金D.财政周转基金@#@E.待处理财政周转金@#@18.“与上级往来”科目的借方或贷方与收入或支出类账户存在对应关系的账户是（）。

@#@@#@A.一般预算收入B.上解收入@#@C.上解支出D.补助收入@#@E.补助支出@#@19.下列项目中，属于财政总预算会计的负债项目的是（）。

@#@@#@A.暂存款B.与下级往来@#@C.暂付款D.与上级往来@#@E.借入款@#@20.作为财政总预算会计进行核算的一般预算收入只包括（）。

@#@@#@A.税收收入B.社会保障收入@#@C.债务收入D.非税收入@#@E.转移性收入@#@21.下列项目中，属于非税收入的项目是（）。

@#@@#@A.专项收入B.行政事业性收费收入@#@C.罚没收入D.国有资本经营收入@#@E.国有资源（资产）有偿使用收入@#@22.在国库单一账户制度下，一般预算收入缴库方式是（）。

@#@@#@A.直接缴库B.集中汇缴@#@C.部门自收汇缴D.单位自收汇缴@#@E.四种方式均可@#@23.下列税收收入中，属于中央财政固定收入的是（）。

@#@@#@A.消费税B.车辆购置税@#@C.关税D.海关代征的进口环节消费税@#@E.海关代征的进口环节增值税@#@24.下列税收收入中，属于地方财政固定收入的是（）。

@#@@#@A.城镇土地使用税B.耕地占用税@#@C.房产税D.土地增值税@#@E.车船税@#@25.下列非税收入中，属于国有资本经营预算收入的是（）。

@#@@#@A.利润收入B.产权转让收入@#@C.股利、股息收入D.清算收入@#@E.国有资源（资产）有偿使用收入@#@26.下列非税收入中，不属于国有资本经营预算收入的是（）。

@#@@#@A.金融企业利润收入B.中国人民银行上缴收入@#@C.金融业公司股利、股息收入D.清算收入@#@E.国有股减持收入@#@27.财政总预算会计核算的转移性收入包括（）。

@#@@#@A.一般预算收入B.基金预算收入@#@C.调入资金D.补助收入@#@E.上解收入@#@28.财政总预算会计核算的转移性收入中，补助收入的内容主要包括（）。

@#@@#@A.返还性补助收入B.一般性转移支付补助收入@#@C.专项转移支付补助收入D.政府性基金转移支付补助收入@#@E.国有资本经营补助收入@#@29.下列项目中，属于财政周转金收入和支出的项目是（）。

@#@@#@A.占用费收入B.存款利息收入@#@C.占用费支出D.业务费支出@#@E.管理费支出@#@ @#@@#@30.在国库单一账户制度下，财政支出的支付方式是（）。

@#@@#@A.财政直接支付方式B.财政授权支付方式@#@C.财政实拨资金方式D.行政单位直接支付方式@#@E.事业单位直接支付方式@#@31.财政总预算会计核算的转移性支出中，补助支出的内容主要包括（）。

@#@@#@A.返还性补助支出B.一般性转移支付补助支出@#@C.专项转移支付补助支出D.政府性基金转移支付补助支出@#@E.国有资本经营补助支出@#@32.下列项目中，属于政府一般公共服务支出的是（）。

@#@@#@A.人大事务B.财政事务@#@C.外交管理事务D.政协事务@#@E.教育管理事务@#@33.财政总预算会计核算的结余主要包括（）。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.专用基金结余D.国有资本经营预算结余@#@E.财政周转金结余@#@34.年终，转入“一般预算结余”科目贷方的收入类科目有（）。

@#@@#@A.一般预算收入B.上解收入@#@C.基金预算收入D.补助收入@#@E.调入资金@#@35.年终，转入“基金预算结余”科目贷方的收入类科目有（）。

@#@@#@A.一般预算收入B.上解收入@#@C.基金预算收入D.补助收入@#@E.调入资金@#@36.与“财政周转基金”科目借方或贷方有对应关系的账户是（）。

@#@@#@A.财政周转金收入B.其他财政存款@#@C.借入财政周转金D.财政周转金放款@#@E.待处理财政周转金@#@37.与“预算周转金”科目借方或贷方有对应关系的账户是（）。

@#@@#@A.一般预算结余B.基金预算结余@#@C.国库存款D.国有资本经营预算结余@#@E.其他财政存款@#@38.在编制汇总的一般预算收支决算总表时，财政总预算会计相互抵消后，在本级政府财政编报的汇总的一般预算收支决算总表中，不再包括（）。

@#@@#@A.上解支出B.上解收入@#@C.补助支出D.补助收入@#@E.调入资金@#@39.在编制汇总的资产负债表时，财政总预算会计应抵消（）项目，以免重复汇总。

@#@@#@A.与下级往来B.与上级往来@#@C.暂付款D.暂存款@#@E.在途款@#@40.编制财政周转金投放情况表时，根据以下总账及明细账填列（）。

@#@@#@A.财政周转基金B.借出财政周转金@#@C.借入财政周转金D.财政周转金放款@#@E.待处理财政周转金@#@三、改错题（将错误的地方画一条线，在下面改正过来）@#@1.代理银行根据财政部门开具的支付指令向有关货品或劳务供应商支付款项，并按日向国库单一账户申请清算后，该账户的余额即为零。

@#@故称为预算单位（财政）零余额账户。

@#@@#@2.代理银行根据预算单位开具的支付指令向有关货品或劳务供应商支付款项，并按日向国库单一账户申请清算后，该账户的余额即为零。

@#@故称为财政（预算单位）零余额账户。

@#@@#@3.收到上级财政部门拨入粮食风险基金100000元，会计分录为：

@#@@#@借：

@#@国库存款100000@#@（其他财政存款）@#@贷：

@#@专用基金收入100000@#@4.某市财政总预算会计批准市教育局申请，将其原借款中的50000元，转作对该单位的预算拨款。

@#@会计分录为：

@#@@#@借：

@#@预拨经费50000@#@（一般预算支出）@#@贷：

@#@暂付款50000@#@5.某市财政总预算会计批准所属县财政申请，将其原借款中的500000元，转作对所属县财政的预算补助。

@#@会计分录为：

@#@@#@借：

@#@补助支出500000@#@贷：

@#@与上级往来500000@#@（与下级往来）@#@6.财政总预算会计的暂付款业务体现了本级财政部门与所属下级财政部门（预算单位）之间预算资金待清理或待结算的关系。

@#@@#@7.在途款业务体现了本级财政部门与中国人民银行国库、所属下级财政部门（预算单位）之间预算资金待清理或待结算的关系。

@#@@#@8.预拨经费和基建拨款业务是财政部门实行财政直接支付（实拨资金）方式下的核算内容。

@#@@#@9.财政周转金是指财政部门设置的以信用方式提供给有关单位无偿（有偿）周转使用的财政资金。

@#@@#@10.待处理财政周转金是指超过约定的还款期限，经初步审核已成呆账，但尚未按规定程序报批核销的借出财政周转金。

@#@（财政周转金放款）@#@11.暂存款是指各级财政部门在预算执行过程中与所属下级财政部门（预算单位）之间，由于某些特殊原因，临时发生的应付、暂收和收到不明性质的款项。

@#@@#@12.本级财政总预算会计按财政体制结算规定计算出应上缴上级财政的款项时，借记“补助支出（上解支出）”科目，贷记“与上级往来”科目。

@#@@#@13.财政总预算会计向社会公众发行的国债，到期还本付息时，其会计分录是@#@借记“借入款”科目，同时借记“调出资金（一般预算支出）”科目，贷记“国库存款”科目。

@#@@#@14.财政总预算会计核算的一般预算收入包括税收收入和债务收入（非税收入）两个类级科目。

@#@@#@15.在部门和单位集中汇缴（自收汇缴）方式下，有关部门和单位在开户银行开设的银行账户成为财政收入收缴过程中的过渡账户。

@#@@#@16.一般预算收入的征收机构由税务部门、海关和国家金库（财政部门）组成。

@#@@#@17.财政总预算会计核算的基金预算收入科目划分为税收收入（转移性收入）和非税收入两个类级科目。

@#@@#@18.转移性收入中的补助收入为本级（上级）财政对下级（本级）财政的财力转移。

@#@@#@19.转移性收入中的上解收入为本级（下级）财政对上级（本级）财政的财力转移。

@#@@#@20.年终时，根据财政体制结算，计算出本级财政应得上级财政部门的补助收入时，借记“国库存款（与上级往来）”科目，贷记“补助收入”科目。

@#@@#@21.年终时，根据财政体制结算，计算出下级财政应上交本级财政部门的上解收入时，借记“国库存款（与下级往来）”科目，贷记“上解收入”科目。

@#@@#@22.年终时，将“财政周转金收入”科目全年累计余额（收支结余数），全数转入“财政周转基金”科目。

@#@@#@23.年终时，应将“财政周转金支出”科目余额转入“财政周转基金（财政周转金收入）”科目。

@#@@#@24.在财政直接支付方式下，通过预算单位的零余额账户（财政零余额账户），由代理银行将财政资金支付给收款人。

@#@@#@25.在财政授权支付方式下，通过财政零余额账户（预算单位的零余额账户），由代理银行将财政资金支付给收款人。

@#@@#@26.国有资本经营预算支出的支付方式一般采用财政直接支付方式（财政实拨资金方式）。

@#@@#@27.补助支出会减少上级财政（本级财政）的财力，增加本级财政（下级财政）的财力，但不会增加或减少上级（下级）和本级财政的财力总和。

@#@@#@28.上解支出会减少下级财政（本级财政）的财力，增加本级财政（上级财政）的财力，但不会增加或减少下级（上级）和本级财政的财力总和。

@#@@#@29.调出资金是为了平衡财政预算收支，将一般预算资金转入财政周转基金（政府性基金预算资金）。

@#@@#@30.预算周转金的数额是随着应与预算收入（预算支出）规模的增加而增加。

@#@@#@31.财政周转基金的来源中，由财政预算安排的周转金时，应借记“国库存款（其他财政存款）”科目，贷记“财政周转基金”科目。

@#@@#@32.财政总预算会计编制的资产负债表月报应采用“资产＝负债＋净资产”（资产＋支出＝负债＋净资产＋收入）的平衡公式。

@#@@#@33.在编制汇总资产负债表时，财政总预算会计应将本级财政的“暂付款（与下级往来）”科目与下级财政的“暂存款（与上级往来）”科目核对无误后相互抵消，以免重复汇总。

@#@@#@34.财政总预算会计编制的预算执行情况表月报包括一般预算收支月报（一般预算收入月报和一般预算支出月报）、基金预算收支月报、国有资本经营预算收支月报。

@#@@#@35.在编制汇总的一般预算收支决算总表时，财政总预算会计相互抵消后，在本级政府财政编报的汇总的一般预算收支决算总表中，转移性收入中不再有“补助收入（上解收入）”项目，转移性支出中不再有“上解支出（补助支出）”项目。

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"东北三省三校届高三年级第一次联合模拟考试语文模拟试题@#@东北三省2022年高考语文模拟试卷分类汇编——文学文本阅读专题@#@东北三省三校2022届高三年级第一次联合模拟考试@#@语文试题@#@五、（22分）@#@阅读下面的文字，完成14～17题。

@#@@#@下锅烂@#@邓刚@#@①我的家在辽东半岛的尖尖上，出门就是海，好吃的东西多极了。

@#@礁石上有一片片牡蛎，只要用蛎钩子当当敲打几下，再轻轻一掀，便露出一窝白嫩的蛎肉，咬一口饼子，就一口蛎肉，咂巴咂巴嘴儿，可真鲜死了！

@#@礁石旁还有美味的蚬子和用针一挑一嘟噜肉的香海螺。

@#@再往水里走，肥肥的大赤角红蟹子，比鸡蛋还有营养的刺锅子（海胆），还有胖乎乎的海参、鲍鱼、扇贝，据说多么高级的宴会也少不了这些海味儿。

@#@@#@②但是，在海边上长得最多，看得最多，吃得最多，闻到味儿也最多的还是海菜。

@#@这东西泼实，沿着弯弯曲曲的海滩，长得绿茵茵的一片，集市上所有的海物，数它贱，吃起来也省事，水烧开以后，再把它下锅，翻一个滚就行，所以渔村人叫它下锅烂。

@#@只要喝过一碗下锅烂的人，一辈子也会想着它的鲜味儿。

@#@大冷天，满身冰茬盐花的打鱼人下了船，咕嘟嘟喝上一碗热乎乎的下锅烂汤，立即热气四溢，血脉贯通，浑身浪打风摇的乏劲儿，一扫而光！

@#@再品品那海参呀，鲍鱼呀，扇贝呀，蚬子呀，蛎子呀，味道全有了！

@#@难怪渔村有这样的歌谣：

@#@蚬子鲜到嘴，蛎子鲜到心，下锅烂鲜到脚后跟。

@#@@#@③下锅烂是又薄又嫩的小绿叶叶，却只在冬天里长，而且天越冷越长得旺，味道也越鲜。

@#@姑娘们蹲在冰冷的水湾里，用冻得红肿的手指头一点点从礁石上往下揪，很不容易；@#@揪一会儿，手指就冻得猫咬似的痛，但姑娘们不在乎，依然叽叽嘎嘎干得欢。

@#@这硬功夫是从一代代老辈勤劳的渔家人传下来的。

@#@当她们还吃奶的时候，母亲就把她们捆绑在腰后，拐着筐子下海；@#@刚会走，就跟在母亲身后揪海菜，揪一会儿，小手冻勾勾了，痛得不行，就呜呜地哭，当妈的回过头来用嘴含着孩子的小指头咂一阵。

@#@缓过热来，便喝斥着说：

@#@“干吧，冻过劲就好了!

@#@”果然，孩子不再哭了，那小手开始麻木，过一会儿就不痛了。

@#@渔村人就是靠这种“冻过劲就好了”的精神，支撑着一代代家业。

@#@@#@④隆冬时节，寒风呼号，灰白色的天，土黄色的地，一派死气沉沉，连老绿色的松树也像蒙上了一层灰。

@#@然而在浪头翻滚、冰雪覆盖的海滩上，一片片鲜嫩的海菜，却像绿色的绸缎，在波浪里轻柔地摆动。

@#@海菜是海边人的命根子，海菜饼子，海菜包子，海菜粥……三年灾害那阵，不知救了多少人的命，那年头，连八十岁的老人也颤颤巍巍地拄着拐下海，老老少少走向了海滩，大家拼命地揪呀，揪呀，一潮一潮，成千上万筐海菜拐出了海滩。

@#@可是你回头再看，海滩上仍是鲜绿的一片！

@#@下锅烂通人性，它知道人们挨饿，需要它，就使劲地长，把营养献给人们。

@#@下锅烂有营养呀，人吃了长劲，猪吃了长膘，鸡鸭吃了下大个儿的蛋。

@#@渔村人靠着它，在那艰难困苦的年头，挺起身架去迎风踏浪。

@#@@#@⑤前些年我回家乡一趟，母亲发愁地说：

@#@“现在回来干啥，吃不着鱼，看不见虾！

@#@”我说：

@#@“喝碗下锅烂比什么都强！

@#@”父亲在一旁叹口气：

@#@“这年头，揪下锅烂也是走资本主义！

@#@……”倔强的小妹妹一声不响地拐着小柳筐下海了，但不一会儿，就被工作组的人撵回来，她手上脚上被蛎壳子划出了血道道，小柳筐被人家用脚踹碎了。

@#@我拉着妹妹冰凉的小手，说：

@#@“哥哥什么也不想吃！

@#@”小妹却骄傲地从衣兜里掏出一球湿漉漉的下锅烂，母亲赶紧给我熬了一大碗下锅烂汤。

@#@我含着泪花喝着，却不感到有什么鲜味儿，反觉得有些苦。

@#@@#@⑥那一年又赶上了寒流，冰雪遮天盖地，正在飞涌的浪涛也突然被冻凝在半空，形成一道道固体的白色浪峰。

@#@我望着连天的冰雪，心里猛然一动，那下锅烂完了吧，便跑向海滩。

@#@确实什么也没有了，到处是一片银白色，我捡块蛎壳，使劲地挖着雪，陡然，在那坚硬的冰层里闪着一片淡淡的绿光，啊，下锅烂！

@#@它虽然凝结在冰层里，却顽强地向上伸展着叶片，不难看出，它是在水中摆动漂浮时突然被冻住的，所以，还保持着轻柔的身姿。

@#@我急急地刨碎冰块，便露出下锅烂那同冰茬结成一体的僵硬叶片，像一块远古的植物化石，但却闪烁着绿得可爱的光。

@#@不知怎么的，我想起了风雨山林里的边防战士，烟火轰鸣中的炼钢工，险涛恶浪里的打鱼人……@#@⑦第二天，艳阳高照，冰雪消溶时，下锅烂却又在波浪里翩翩起舞了，你绿色的叶尖尖，仿佛是无数双绿色的小手，倚着海涛的节奏打拍击掌。

@#@渔村一个长辈爷爷对我说，他小时候赶上一次大寒潮，鱼儿冻成了棍，蛎子冻凸了盖，蚬子冻碎了壳，海参冻成了冰蛋蛋，可下锅烂没事儿，这东西命大，冻不死！

@#@@#@⑧也有好长时间没回家乡了。

@#@妹妹来信说，现在家乡好啦，不用说下锅烂，鲜鱼肥蟹也管你吃个够！

@#@可我并不想那些鲜鱼肥蟹，我想的是那些脚踩、浪砸、寒风扫的下锅烂。

@#@@#@（1982年8月31日）@#@14．文章写“下锅烂”，为什么从海边的牡蛎、蚬子、香海螺等美味开始写起？

@#@（4分）@#@ @#@@#@15．解释下列两句话在文中的含意。

@#@（6分）@#@①渔村人就是靠这种“冻过劲就好了”的精神，支撑着一代代家业。

@#@@#@②我含着泪花喝着，却不感到有什么鲜味儿，反觉得有些苦。

@#@@#@16．第④段中运用了哪些修辞手法？

@#@列举两种并分析其效果。

@#@（6分）@#@17．文中的“下锅烂”有什么特点？

@#@文章写“下锅烂”有什么寓意？

@#@（6分）@#@参考答案@#@14．文章开头用海边的牡蛎、蚬子、香海螺等美味与海菜对比，引起下文。

@#@突出海菜不仅鲜美，而且价廉，把下锅烂与平民紧紧栓系在一起。

@#@@#@15．①“冻过劲就好了”的精神就是坚忍不拔的精神，作者赞美渔村人正是用这种精神战胜了严寒、饥饿等天灾人祸。

@#@②作者感受到，在割资本主义尾巴的时代里，家人、国人生活艰难，下锅烂的自然鲜味不复存在，而是被生活的艰难困苦所替代。

@#@@#@16．比喻、拟人（比拟）、排比。

@#@@#@比喻句：

@#@“海菜，却像绿色的绸缎”，形象地写出了在隆冬季节，万物死气沉沉，下锅烂如绿色的绸缎出现在冰雪覆盖的沙滩上，给人以希望；@#@“海菜是海边人的命根子”，形象地指出海边人需要依靠海菜度日活命，点破了人与菜之间生死相依的密切关系。

@#@@#@拟人句：

@#@“下锅烂通人性，它知道人们挨饿，需要它，就使劲地长，把营养献给人们”，赋予下锅烂以人的情感，它不遗余力地向人们提供营养，进一步点出下锅烂的可贵。

@#@@#@排比句：

@#@“下锅烂有营养呀，人吃了长劲，猪吃了长膘，鸡鸭吃了下大个儿的蛋”，语势强烈，突出了下锅烂营养丰富，帮助困难时期的人与饥饿作斗争。

@#@@#@17．特点：

@#@鲜美、价廉、易煮、耐寒。

@#@寓意：

@#@下锅烂是渔村人战饥饿、斗严寒的不屈精神的象征，本文通过对下锅烂的咏叹，歌颂了人的巨大生命力与坚强不屈的精神，同时也折射了社会的风貌、历史的变化。

@#@@#@辽宁省抚顺市2022届高三高考模拟考试@#@语文试题@#@三．文学类文本阅读（25分）@#@阅读下面的文字，完成11——14题@#@高树鸣蝉@#@①每个季节的到来都是以某种东西为标志的。

@#@对夏天来说，是蝉。

@#@@#@②国人对蝉有着复杂的情结。

@#@爱之、咏之者众，伤之甚至厌之者亦不少。

@#@古往今来，描述蝉的诗文可谓不胜枚举。

@#@爱之高洁者，如“高蝉多远韵，茂树有余音”；@#@歌之清雅者，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。

@#@但另一方面，蝉鸣又易使人联想到逝去的时光，司空曙的《新蝉》堪为代表：

@#@“今朝蝉忽鸣，迁客若为情？

@#@便觉一年老，能令万感生。

@#@”@#@③蝉声就这样来了，又是一年。

@#@蝉鸣有一种恬静之愉，无蝉，则如无酒不欢，食不甘味，夏意便少了几分酣畅与淋漓。

@#@当是时也，可以簟枕邀凉，蒲扇把风，绿茶啜口，琴书换日，摆龙门阵，逍遥走过漫长而烦躁的时光。

@#@在这样的氛围里，人是闲适而从容的，甚至可带点慵懒或倦怠——炎炎烈日，或许是老天爷赐予人们的礼物呢。

@#@消夏，尽可如斯。

@#@@#@④一出智取生辰纲把“公子王孙把扇摇”斥为反角，事实上，若是有条件，农夫何不想如此。

@#@人的本性总是趋同的。

@#@周美成《满庭芳》有云：

@#@午阴嘉树清圆。

@#@人静乌鸢自乐。

@#@先安簟枕，容我醉时眠。

@#@反映的却正是普通的人性。

@#@这首词的主题“夏日溧水无想山作”，想来也极富韵味。

@#@@#@⑤蝉有时的确代表着这样的“无想”象征。

@#@@#@⑥忽然听见蝉鸣有些异样了。

@#@声音不再连在一起，分隔成数段，也不再嘹亮，有点怯怯的尾巴。

@#@这是秋的讯息。

@#@记忆中刚上大学那年，在校园里听到的蝉鸣，是最难忘的。

@#@黄昏，一个人走在陌生的校园，听到蝉鸣，就像电影《苔丝》见过的场景：

@#@安吉尔坐在高处，面向西方，吹奏哀怨的长笛。

@#@此时方觉得蝉声竟是如此凄婉。

@#@以前在老家从未如此。

@#@蝉鸣在一瞬间完成了质变，所有与离别、伤逝有关的情绪便统统指向蝉了，也明白了古人感怀的种种缘由：

@#@寒蝉凄切、冷蝉声残……由夏入秋，原本无辜或者可爱的蝉蒙上了悲秋的传统色彩。

@#@如同怕见飞花，此时却是怕听蝉鸣了。

@#@怕蝉扰乱了本来平静的心思，越往后，秋蝉、蟋蟀这些东西，叫一声，也要令人断肠。

@#@@#@⑦这样的经历多了，直至熟读了姜白石，心中才始告豁然。

@#@他说：

@#@“高树晚蝉，说西风消息。

@#@”寥寥几句，呼应的是他一贯的清空风格，却耐人寻味。

@#@没有过多的情绪寄托，用的是白描，高树，晚蝉，西风，类似于马致远的《天净沙》。

@#@但妙在前有“岑寂”二字,蝉鸣在耳朵里似乎听不见了,周围唯有清寂一片。

@#@@#@⑧无论赞美，还是愁怨，对蝉的百般情结，都化归原本的自然。

@#@蝉声终于渐稀，面对西风，那时，再不会有鸣蝉。

@#@作为长达数月的听众，我们准备好了么？

@#@一直呆在高树枝头的蝉，要说再见了。

@#@在这段有蝉的长长时光里，我们是否早已宠辱不惊，有了也无风雨也无晴的“禅”境？

@#@@#@⑨不能因喜转悲，来苛求这位每年拜访我们的老朋友。

@#@还是抛开太多的拟人化因素，以科学精神看待蝉好了。

@#@恰如法布尔所说，4年泥土下的黑暗，1个月阳光下的歌唱，经历了化蛹为蝶般的蝉是伟大的，它们完全值得尊敬，唱响的是对生命的礼赞。

@#@这种体悟的最佳标本应当是听夜蝉。

@#@暮云四合之时，万籁渐寂，而蝉还在沉吟。

@#@在浓密的暗夜中，对那些虫儿来自心灵的呓语也陡然觉得深刻起来，没有在同样的黑色中长时间的涅槃，何来如此持久、坚韧的声音？

@#@@#@⑩周围的高树绿了又黄，黄了又绿，叶儿无声地诉说季节的轮回。

@#@我们更应想念那些餐风饮露、择高而栖的蝉，年复一年，它们与我们同在，一起奏响着前方悠远的岁月。

@#@@#@11、下列对文章的理解,正确的两项是：

@#@（）（）（5分）@#@A．文中异样的蝉鸣，传达的是秋的讯息，这种讯息凄婉哀怨，让人联想到离别与伤逝，觉得有一种清空风格。

@#@@#@B．文章开篇直接入题，行文扣住蝉声所包含的无限意蕴来抒发情怀，结尾与题目呼应，含义悠长。

@#@@#@C．文中“面对西风，那时，再不会有鸣蝉”这句话,表达了要与蝉说再见时，作者心中难以尽数的悲凉、落寞与惆怅。

@#@.@#@D．作者在文章中把飞花、啼鹊、秋蝉、陈蝉归为一类,是因为这些事物能够引起人们相似的感受。

@#@@#@E．本文采用了先抑后扬的手法，“抑”人闻秋蝉之声而生愁怨，“扬”宠辱不惊、也无风雨也无晴的“禅”境。

@#@@#@12、第⑤段说：

@#@“蝉有时的确是‘无想'@#@，的象征。

@#@”请解释句中“无想”的含义，并指出这句话在结构上的作用。

@#@（6分）@#@13、文中多处引用了古典诗句，这样写有怎样的表达效果?

@#@请举例简要分析。

@#@（6分）@#@ @#@@#@14、根据文章内容，请你谈谈对“它们唱响的是对生命的礼赞,它们完全值得尊敬”的理解与个人的感悟。

@#@（8分）@#@ @#@@#@参考答案@#@三、（25分）@#@11、（5分）BD@#@12、（6分）“无想”代表着一种闲适从容或悠闲逍遥的心境。

@#@（3分）（如果只答恬静、慵懒倦怠不得分）。

@#@在结构上，这句话对上面两段有总结或收束的作用。

@#@（3分）@#@13、6分）要点:

@#@：

@#@使文章风格典雅，意蕴深厚。

@#@（2分）结合具体诗句，紧扣表达效果进行分析，举三个例子即可。

@#@（4分）@#@14.（8分）@#@文章从前人对蝉的赞美、愁怨角度谈起，在深层次上挖掘新意，介绍了蝉经受了漫长而艰苦的生命历程,完成了生命的蜕变,享受生命的快乐，体现了作者对这种生命形式的高度赞美。

@#@（意思对则可。

@#@3分）@#@蝉的生命形式，体现了一种人生哲理：

@#@在当今社会机遇与挑战并存，我们不能因为外在事物而或喜或悲，感悟人生，保持一种淡定从容的心态，在实践的角度去历练自己，做好充分的准备，去挖掘个体潜力，体现生命价值；@#@拿出心灵深处的坚韧、持久、深刻，才能奏响生命的最强音，才能得到真正的快乐。

@#@（能扣住其中的任何一点感悟阐发,言之成理即可。

@#@5分）@#@辽宁省大连市2022年高三双基测试卷@#@语文试题@#@三、文学类文本阅读（22分）@#@阅读下面的文字，完成11—14题。

@#@@#@怒绿@#@刘心武@#@那绿令我震惊。

@#@@#@那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。

@#@我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。

@#@那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。

@#@我想它一定活不成了。

@#@但绿化队后来并没有挖走它的残株。

@#@开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。

@#@谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。

@#@过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片……到初夏，它的顶枝所达到的高度，几与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。

@#@@#@这当然并非多么稀罕的景象。

@#@记得30多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的大苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。

@#@后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。

@#@进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；@#@再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。

@#@这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。

@#@@#@最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：

@#@“大树被斩伐，生机并不绝，春来怒抽条，气象何蓬勃。

@#@”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。

@#@是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；@#@丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。

@#@@#@今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！

@#@是的，怒绿！

@#@@#@那绿令我景仰。

@#@@#@11．文中的第一段说：

@#@“那绿令我震惊”，请具体说明有哪些“令我震惊”之处。

@#@（4分）@#@ @#@@#@12．根据上下文，理解文中画线句子的含意。

@#@（6分）@#@

（1）只觉得心灵在充电。

@#@@#@ @#@@#@

（2）在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。

@#@@#@ @#@@#@13．本文在写国槐的同时，又写了什刹海的一株古柳、国外美术馆的观察、丰子恺的漫画，你认为这样写有什么好处？

@#@（6分）@#@ @#@@#@14．文题用“怒”来形容“绿”，细读原文，你认为好在哪里？

@#@请加以探究。

@#@（6分）@#@ @#@@#@参考答案@#@三、（22分）@#@11．我看到它冬天被撞，觉得它难以成活；@#@到了暮春．竟窜出绿枝．绿枝长势很快，几乎达到了被撞断前树冠的高度。

@#@（前后两个意思，各2分）@#@12．

（1）感到绿枝对自己有所激励．有所鼓舞，使内心得到充实。

@#@

（2）在面对艰难生活或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉，要思考战胜艰难困苦的方法。

@#@诉求获措度过艰难困苦的精神滋养，在这些方面，人们的想法是彼此一致的。

@#@（每句3分）@#@13．什刹海的古柳给苦闷中的我以极大激励，国外美术馆的观察和丰子恺的漫画使我认识到了艺术创伤中的树木受创后的再现生机表达了一种相同的观念。

@#@这样写，使文章内容更加丰富，多角度开掘题旨，形散而神不散。

@#@（内容理解3分，作用分析3分）@#@14．①。

@#@“怒”体现了国槐受重创后再生的绿枝条的勃勃生机；@#@（从形象上看）②作者由国槐的顽强生命力和不可战胜时“怒”中，体会到了美的生命是不为邪恶灾难所屈服的，它可以凭借自己的生命力去超越的哲理；@#@③使“绿”具有了人的性格特征，使文章由物及人，托物喻理，显得自然含蓄。

@#@@#@吉林省延边州2022年高考复习质量检测@#@语文试题@#@五、（22分）@#@阅读下面的文字，完成14—17题@#@走近云梦草原@#@王守振@#@①一直以为“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的广袤寥廓只是塞外的独享特权，也一直以为“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美苍凉也只是西域的风情绝唱。

@#@然而，在云梦山巅，当这些意象中流传千古的诗页与画卷穿越时空的阻隔，与眼前的一切交汇时，我却不禁惊诧与迷茫了，不是由于她的大气与非凡，而是为了她的似曾相识却又蕴含着的独特和新奇。

@#@@#@②这里是云梦山东侧海拔500多米的一个山顶盆地。

@#@秋去春来，年复一年，数千万年的风化雨浸、枯老荣生，使得漫山齐腰的黄稗草，在大自然的呵护与磨练下浸染绵延成覆盖方圆28平方公里、独秀神州的“空中草原”。

@#@放眼远眺，弥望处，秋风劲舞，草浪翻涌；@#@远山绰约，云雾迷蒙；@#@蒙古包白影点点，散落成趣；@#@近看芳草萋萋，山花烂漫，群鸟翻飞；@#@侧耳倾听，山风阵阵，秋虫和鸣。

@#@草丛中偶有几片嶙峋怪石，突兀伫立，在夕阳余晖的映衬下，给这静谧而又辽阔的草原平添了几分野趣。

@#@蓦然，阵阵马蹄声从背后生出，由远及近，沓沓作响。

@#@回首看去，一群青春男女跨骏马飞奔而来，打一个潇洒的手势，又携咯咯笑声擦身而过。

@#@飒爽英姿，骏马秋风，给苍茫的秋阳大漠风光图画注入了鲜活之气、青春之美。

@#@@#@③沿有着“桃园”诗意名字的草坡前行，两旁以《鬼谷子》十四篇命名的十四座草亭，古朴雅致；@#@剑秀峰上，一堵大型汉白玉摩崖石刻巍然矗立，《鬼谷子》兵书全文跃然石上；@#@“孙庞对弈”大型雕塑，形象逼真，栩栩如生。

@#@广袤无垠的山顶草原和着秋草的气息、泥土的馥郁，自然中泛起幽幽的历史沉香。

@#@相传，这里曾是纵横家鼻祖、智圣鬼谷子演兵布阵、习练兵法的地方。

@#@当年鬼谷先生斩草为马、撒豆为军、点石为兵，揣摩出了诸如八卦阵、握奇阵、蟠龙阵、颠倒八门阵等一个个阵法，神出鬼没，奥妙无穷。

@#@孙膑、庞涓、苏秦、张仪等春秋战国时期的旷世奇才，都在这里从师鬼谷先生，学有所成后，走出云梦，或将或相，或运筹帷幄之中，在动荡而辉煌的年代斗智斗勇，合纵连横，推波助澜，叱咤风云，共同演绎出“鬼谷三卷隐匡天下，兵家七国才出一门”的历史奇闻。

@#@@#@④眺望莽莽草原，细听草木萧萧。

@#@端坐反应轩、留连揣摩亭、小憩抵戏斋，抚摸鬼谷子兵书中的捭阖术、反应术、内楗术以及揣篇、摩篇、权篇的亭内雕刻，感受计计相套、环环相扣的兵法奥妙，领略这些智谋在政治、外交、军事等领域的应用技巧，特别是对现今人们的为人处世、智谋经商、顶尖创业等的启迪，厚重的兵学文化与当今纷繁的生活一下子拉近了距离，昭示良多。

@#@@#@⑤夕阳西下，满天云锦。

@#@站在草原东侧的巨石之上，俯视脚下，悬崖陡峭；@#@凭栏远眺，沃野千里。

@#@感触天地之造化，令人陶醉在边塞风光独有的中原文化里，沉湎在浩瀚悠远的历史积淀中，也仿佛置身于旌旗猎猎的演练场，看到了足智多谋、气宇轩昂的鬼谷王禅，看到了孙膑庞涓斗智斗勇、苏秦张仪合纵连横，也看到了在国家危亡时刻义无反顾挺身而出“自荐”说敌的毛遂，还有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的义士荆轲。

@#@他们或深谋远虑决胜千里，或唇枪舌剑慷慨陈词，或阴险狡诈鼠肚鸡肠。

@#@夕人已作古，浩气长留存。

@#@妒贤嫉能、奸佞虚伪的人终将在人们的不屑不齿中被风吹雨打去，而忠诚睿智、宽宏厚道的志士，却受到一代又一代人们的推崇膜拜，不断在天地间升华，在历史中永恒。

@#@@#@（选自《2022年中国精短美文100篇》）@#@14．怎样理解第一段中“交汇”一词的含义？

@#@第四段中“昭示良多”指的是什么？

@#@（4分）@#@@#@15．本文从哪几个角度说明了云梦山的独特和新奇？

@#@请概要回答。

@#@（6分）@#@@#@16．文中第三、五段，作者两次写到历史传说中的人物，有何用意？

@#@（6分）@#@@#@17．文题为“走近云梦草原”，而从文中可知，作者是身在其中的。

@#@“走近”一词是否应改为“走进”？

@#@为什么？

@#@（6分）@#@@#@参考答案@#@14．“交汇”的意思是云梦山融合了塞外的广袤辽阔和西域的壮美苍凉，（1分）同时又有自身的所有的独特和新奇。

@#@（1分）“昭示良多”指的是面对当今纷繁的生活，（1分）应多学习借鉴兵法文化中的谋略及运用技巧，去为人处世、谋智经商、顶尖创业。

@#@（1分）@#@15．①这里有“空中草原”，充满野趣、恬淡、宁静而安详。

@#@（2分）②这里充满现代气息，有着鲜活之美、青春之美。

@#@（2分）③这里充满厚重的兵学文化气息，有着幽幽的历史沉香。

@#@（2分）【语言简明，意思对即可给分；@#@一个要点2分，满分6分】@#@16．第三段写这些是作者面对眼前所见历史遗迹而自然生发的联想，是为了突出云梦山厚重的兵学文化气息；@#@（2分）第五段则是围绕着历史人物阐发议论，是借历史文化来探究人生观、价值观；@#@（2分）这样写丰富了文章的内容，增强了文章的厚重感，深化了文章的主题。

@#@（2分）@#@【语言简明，意思对即可给分；@#@一个要点2分，满分6分】@#@17．不能。

@#@（1分）“走进”强调“进入”，“走近”强调“靠近”。

@#@（1分）从文中可以看出，作者的写作目的并非只欣赏云梦草原的自然风光如何美，更主要的是领略这里的历史文化，（2分）而历史是无法再亲身感受的，只能走进遗迹，面对遗迹去思考、去想象。

@#@（2分）【语言简明，意思对即可给分，满分6分】@#@吉林市普通高中2022-2022学年高三下学期期中复习检测@#@语文试题@#@五．阅读下文，完成14－16题。

@#@（22分）@#@白雪红灯的年@#@迟子建@#@除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。

@#@撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出，于是又钻回被窝，睡到八点多。

@#@再次被接二连三的爆竹声唤醒时，霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。

@#@看来老天也知道过年了，特意让霞光化做春联，贴在山间。

@#@想必老天贴的春联，是用云彩做的砚，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上去明丽脱俗，充满了朝气。

@#@@#@吃过早饭，我也给家门贴上春联和福字。

@#@那副烫金的大红春联，看上去就像两行飞向天空的金丝雀，给人喜气洋洋的感觉。

@#@而门中央的福字，真的像丁亥年的一头小金猪，肥嘟嘟的，讨人喜欢。

@#@@#@③我喜欢大自然的红色，如朝霞晚霞，玫瑰百合。

@#@可对针织品的红色，我热爱不起来。

@#@我不喜欢红色的床盖．窗帘和衣服，见了它们，眼睛会疼。

@#@前年春节回家，妈妈给我的卧室挂上了一幅红地黄花的新窗帘，我感觉窗前就像飘着两朵乌云，说不出的压抑。

@#@结果，当夜就把米色的窗帘换回去，这才心臆舒畅，安然入梦。

@#@二十五岁前，我还穿过几件红衣，戴过红帽子。

@#@可是近二十年来，红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。

@#@我钟爱黑白．灰色和咖啡色。

@#@每年除夕，家人大红大紫地装扮自己的时候，我依然素衣素服，最多穿上一双红袜子。

@#@结婚的时候，我打了一件红色毛线开衫，可婚礼一过，就把它压在箱底了。

@#@我的一个朋友，说我的命运变故与爱穿黑白色的衣服有关，这说法着实把我吓着了。

@#@如果那样的衣服真的是生活的下下签，我为什么要屡屡抽它们呢？

@#@于是，我尝试着改变颜色，将眼界放在水粉和橘黄上。

@#@可对于红色，我还是有些犹疑和畏惧。

@#@就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后，也会摇着头说：

@#@不好看，不好看！

@#@@#@④2022元旦过后，我逛商场的时候，看到了一件枣红色的羊绒开衫。

@#@它软软地，茸茸地搭在衣架上，看上去懒洋洋的，很有点邻家女孩的味道，让人觉得亲切。

@#@它的红是收敛的红，红得有分寸，有气质，不张扬，不造作，我动了心。

@#@但因为它是红色的，还是心存着警惕，从它身边走开。

@#@回家后，我的眼前老是晃动着那件红衫，它像一团火在我心中燃烧，于是，隔了几天，把它买回，即刻穿在身上。

@#@站在镜子面前，觉得自己身披霞光，便没舍得脱下，一路穿进年关。

@#@如今，它陪伴着我，给家门贴上了大红的春联；@#@又在阳台结了霜雪的窗前，挂上了大红的灯笼。

@#@@#@家中有了春联和灯笼，如同有了门神和天使的眼睛，关上这样的门时";i:

3;s:

16326:

"电视剧最好的我们经典语录@#@电视剧最好的我们经典语录@#@@#@　　1、天光就像一条开口向下的抛物线，正在一点一点地，朝着那个最顶点的日子移动，夏天你好。

@#@@#@　　2、我想象不出脾气超好的老爸跟长辈翻脸的样子。

@#@我妈总说他窝囊。

@#@可是，他为她翻脸抗争。

@#@他最帅的那一刻，她竟然没往心里去。

@#@@#@　　3、我曾认为医院是生死桥，却忘记了，在死亡这个结局之前，漫长的痛不欲生的过程，也是在这里发生的。

@#@它不光折磨病患，也折磨健康的人，在与死神的交锋中，病患付出生命，家人却付出了整个人生。

@#@@#@　　4、青春就是这样吧，谨慎珍惜还是放肆恣意都一样，反正不管怎么度过，最终都会遗憾地明白，这段好时光，到底还是浪费了。

@#@@#@　　5、他一次次被命运捉弄，一次次拼尽全力把人生道路拨回正轨，然后再一次次输给命运的翻云覆雨手。

@#@@#@　　6、越是对某些事情知之甚少，越容易形成固执单纯的看法。

@#@@#@　　7、很多年后，我还记得这一幕。

@#@好像那时候我就已经看到了故事的结局。

@#@逼仄拥挤的青春里，他送我一程，然后转身踏上自己的旅程。

@#@他的世界很大，路很长，很遥远；@#@我只能站在自家门口，独守着小小的天地，目送他离开。

@#@他活着，便精彩。

@#@@#@　　8、总有一天，我也会变成一个充满烦恼的大人，捡起芝麻丢西瓜，怎么活都好像哪里不对劲儿。

@#@@#@　　9、你知道，差一点没得到，会让人不忿，而差得很远，就会让人平静。

@#@@#@　　10、我们总是会不接受自己在某一个群体中的位置。

@#@抗争成功的人得到喜欢的位置，抗争不了的人，总有一天会习惯的。

@#@@#@　　11、世界上总会有种人，嬉皮笑脸地随手摘取你费劲九牛二虎之力才够到的神仙果，然后却表现出并不是很稀罕的态度，其实，是有点可恨的。

@#@@#@　　12、一段感情是没有办法理解另一段感情的。

@#@比如我理解自己为什么喜欢余淮，却不明白简单为什么喜欢韩叙。

@#@@#@　　13、回过头，还能看到那个惊诧的少年，站在一排水龙头前，被阳光渲染得无比温柔。

@#@@#@　　14、这教室里面每一个用淡漠表情掩饰期待和兴奋的孩子，每一个自以为站在比同龄人高出一大截的平台上的佼佼者，每一个充满了各种期望和目标并志在必得的未来赢家，三十年后会是什么样子呢？

@#@@#@　　15、没有步调一致的停顿，也没有整齐划一的重新开始，因为别人没有停步，所以你也不敢放松。

@#@@#@　　16、世界上没有人万事如意。

@#@@#@　　17、你知道，时间停住，是什么感觉吗？

@#@我知道。

@#@因为我的心跳也停住了。

@#@然后始作俑者，那个惹祸的少年跳起来，满脸通红地用语无伦次的解释修正了这个错误，指针拨动，我重新听见时间和心跳的声音。

@#@@#@　　18、三十年后，我也会成为这样为了子女成瞎操心、毫无逻辑和涵养的大婶吗？

@#@又或者，富有逻辑，富有涵养，可是从不为子女慌乱，就像我爸我妈？

@#@@#@　　19、这世界上的爱情有时候一共也就那么多，一些人得到了，一些人也就失去了。

@#@@#@　　20、等我爬起来的时候，眼睛就已经在胳膊上压得眼冒金星了。

@#@@#@　　21、你好、谢谢、对不起，再见、拜托、没关系，客套词救了我们多少人的命呢。

@#@@#@　　22、在小城市工作，就像收到一张五十年后的死亡通知；@#@而在大城市，则像是攥着一张虚构的藏宝图。

@#@@#@　　23、差一点儿没得到，会令人不忿，而差得很远，就会令人平静。

@#@@#@　　24、所以命里会遇上的呢，都遇上了。

@#@@#@　　25、他活着，便精彩。

@#@@#@　　26、人心里有了爱，无论深浅，都会热别勇敢。

@#@@#@　　27、我们不负责任地用几句话将人家捧高，但是万一摔下来，谁也不会去接住她。

@#@@#@　　28、互相吹捧是需要棋逢对手的。

@#@@#@　　29、古人真厉害，不管他们实际想说的是什么，限制在一行最多7个字里面，读者爱怎么理解就怎么理解。

@#@@#@　　30、一厢情愿，就得愿赌服输。

@#@@#@　　31、世界上唯一不变的就是变化，世界上唯一可能的就是不可能。

@#@@#@　　32、我和你坐同桌，3年。

@#@你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆力转圈。

@#@我想，那时候的我们，是最好的我们。

@#@@#@　　33、也许父母没有我们想象得那么简单无聊，他们也有理想和憧憬，无论是对生活还是对爱情，就像此刻的我们。

@#@可是他们也和我们一样，高估了自己的创造力和运气。

@#@@#@　　34、我们并不真的认识自己那张名叫自我的脸孔，都是这个名叫世界的镜子发射回来的影像。

@#@@#@　　35、不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里培育出十万朵怒放的蔷薇，而懦弱的我，只配站在旁边，默默地观赏一场与我无关的花开。

@#@@#@　　36、最容易让人感到温暖和惊喜的是陌生人，因为你对他们没有期望。

@#@最容易让人感到心寒和悲哀的是亲人，因为你爱他们。

@#@@#@　　37、我真的很羡慕，喜欢一个人是克制不住想要跟他亲近，跟他说话，了解他的一切的。

@#@你有这个机会，把你的喜欢包裹在同桌的身份下，常常开个玩笑，互相贬损，在互相关心。

@#@即使治标不治本，也比见不着摸不着，假装不认识要好得多。

@#@@#@　　38、就是这种男生，会发光，蓄太阳能。

@#@难过的时候，就看看他们。

@#@@#@　　39、人越长大、越复杂，交朋友的难度和成本都在极速上升。

@#@@#@　　40、说到底我也不明白，为什么有些人可以在适合结婚的年龄以结婚为目的去和陌生人同床共枕。

@#@陌生人的气息倾覆过来的时候，不会恶心吗？

@#@不会怕吗？

@#@不会觉得不甘心吗？

@#@@#@　　41、女生的友谊到底是怎么开始的？

@#@共同的秘密，共同的敌人，共同的爱好或者共同的厌恶。

@#@@#@　　42、命运未卜的情况下，谁有心情去纪念青春。

@#@@#@　　43、我们既不关心这些故事的真假，也不关心抒情是否足够真诚，这只是一场用绝对正确的价值观换取分数的交易，我们从小就明白。

@#@@#@　　44、付出和结果之间的关系，如果真能用个公式算出来就好了，如果这样，人间会少多少伤心。

@#@@#@　　45、学习好的人连打架都这么有格调。

@#@@#@　　46、熟悉了自然没什么大不了。

@#@然后分离，越来越陌生，看他们在别的领域，果然成了更加厉害的人。

@#@而我最厉害的是曾经和他们熟悉。

@#@@#@　　47、喜欢一个人的心情是不听劝的，你以为我在遭受冷遇的时候，没有劝过自己吗？

@#@@#@　　48、人心疲惫的时候，身体总要做些什么来让它休息一下，忙忙碌碌中反而放下了真正令人下坠的困扰。

@#@@#@　　49、远远地回过头，洛枳是不是还站在主席台下，我已经看不清了。

@#@但是很多年后我还会记得那个瞬间，明明是陌生人的我们，在阳光灿烂的清晨，站在主席台下面一同淋了一场雨，把沉默也浇得湿漉漉。

@#@@#@　　50、我比别的小孩更早明白自己的爸妈不是万能的，他们只是这个城市无数搞不明白自己人生的成年人中的两个而已。

@#@@#@　　51、我们只有活过一遍之后才会明白，可是那时候剩下的感觉只有一种，名叫后悔。

@#@@#@　　52、太多美好的瞬间，就像风一样从指缝呼啸而过，攥拳头的速度再快，也捕捉不到。

@#@@#@　　53、成年人的世界就是好。

@#@小时候有点儿什么伤心事，有的是时间回味和难过。

@#@现在工作就不允许你沉沦，所以洗把脸，甩甩头，捧着心碎去赚钱吧。

@#@@#@　　54、而懦弱的我，只配站在旁边，默默地观赏一场与我无关的花开。

@#@@#@　　55、再黑色的高三，在皮肤这么黑的张平的衬托下，也会变得明亮一点点吧！

@#@@#@　　56、有时候课间操和升旗仪式是很多人最为期待的。

@#@茫茫人海，他们总是能寻寻觅觅地将目光定位到某个人身上，将冗长无趣的仪式变成一场不足为外人道也的独家记忆。

@#@@#@　　57、对时光的感怀需要闲情逸致，忙着活命的人只看明天，顾不上回头。

@#@@#@　　58、人能有勇气找到自己想从事的事业，不被其他虚浮的东西绑架，是很艰难也很幸运的。

@#@@#@　　59、不是所有的坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从一寸冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

@#@@#@　　60、因为没得到，所以显得格外好，这不是爱。

@#@@#@　　61、我的生活除了这些热闹鲜艳的点缀以外，底色依然是铺天盖地的雪白卷子和蓝色水笔的痕迹。

@#@@#@　　62、哪有什么万事胜意，我现在连差强人意都得不到。

@#@@#@　　63、很多地方你觉得不敢去，怕被回忆淹没，其实都是自己给自己挖的坑，还没去呢，就自己把自己感动了。

@#@@#@　　64、可我并没有遇见这个城市最好的时代。

@#@曾经它让世界各地的人千里迢迢地赶来，而现在，在这里出生长大的人，都迫不及待地想要离开。

@#@@#@　　65、好像那时候我就已经看到了故事的结局。

@#@逼仄拥挤的青春里，他送我一程，然后转身踏上自己的旅程。

@#@他的世界很大，路很长，很遥远，我只能站在自家门口，独守着小小的天地，目送他离开。

@#@他活着，便精彩。

@#@@#@　　66、时间倒退了，时间停下了。

@#@我不知道自己看起来是什么样子的，但是他第一眼就看向我，然后笑了。

@#@不知怎么，这个场景忽然让我想要哭。

@#@真的不知道为什么。

@#@像是这一刻，这一刻里的所有人，包括我和他，下一秒就要消失在历史中。

@#@@#@　　67、认命就是你和你的自尊心野心不甘心一起围着桌子坐下来，握手，微笑，为了不再痛苦。

@#@@#@　　68、在时间的河流里，有多少人刻舟求剑。

@#@@#@　　69、谁的笔下能盛开一朵朵雪莲，却画不出双曲线的对称轴。

@#@@#@　　70、你知道，最令人难过的天气，其实是晴空万里。

@#@@#@　　71、会惶恐的幸福才是真的幸福。

@#@@#@　　72、天各一方，怎么舍得。

@#@@#@　　73、你知道，差一点儿没得到，会令人不忿，而差得很远，就会令人平静，所以，我平静，他激动。

@#@@#@　　74、我讨厌他们的冷酷，成人的冷酷。

@#@@#@　　75、可是我记得。

@#@他们自己随手丢弃的青春影像，都在我手里。

@#@我是整个操场上，最最低调的富豪。

@#@@#@　　76、同样的校服下，跳动着不一样的心。

@#@@#@　　77、只有坏日子里面的苦难消磨了很多可贵的温柔，轻松的好日子来临时我们却没有多余的勇气了。

@#@@#@　　78、几家欢喜几家愁，命运未卜的情况下，谁有心情去纪念青春，我明白，对时光的感怀需要闲情逸致，忙着活命的人只看明天，顾不上回头。

@#@@#@　　79、夕阳余晖像温柔的手，从窗子外伸进来，轻轻抚摸着少年宽厚的背，涂抹上灿烂却不刺眼的色泽，均匀的，一层又一层。

@#@@#@　　80、世界上最短暂和最漫长的时间都在考场上。

@#@@#@　　81、对他有太多的期望，一度依赖到觉得只要坐在身边，我就有了私人家教。

@#@可以被裹带着一起上个好大学的地步。

@#@@#@　　82、外面的天已经黑下来，偌大的窗子变成一面镜子，白色灯光下的教室和其中或坐或立的我们映在其中，变得很像一幕画面有些微扭曲的电影。

@#@我忽然举起相机，关掉闪光灯，转过身对着窗子拍了一张。

@#@画面中有一个并不怎么好看的女生，手中捧着那个“让她很有活力”的相机，镜头却对着她身边的那个正在专注做题的男生最平常不过的侧影。

@#@余淮说错了，不是所有女生都喜欢不像自己的那张照片。

@#@我就很喜欢这张照片。

@#@我喜欢我和他最像我们的照片。

@#@@#@　　83、他带着背后的岁月，呼啸而来。

@#@像一场七年前的洪讯，越过一整个青春，时至今日终于漫到我的眼前。

@#@@#@　　84、喜欢一个人是克制不住想要跟他亲近，跟他说话，了解他的一切。

@#@@#@　　85、电视剧里那么显而易见的事情，为什么演员总是不明明白白地讲出来了。

@#@什么叫憋屈？

@#@憋屈的意思就是说出来丢人，不说出来窝火。

@#@@#@　　86、人是不是都有点儿斯德哥尔摩综合症的潜质，付出一千一万，只得到一句叹息，就觉得什么都值得了。

@#@@#@　　87、少年时代的东西，再怎么纯正鲜活，被我在这个年纪讲出来，也难免荒腔走板。

@#@@#@　　88、但是很多我们以为是最坏的日子，回来来看也许反而是最好的日子？

@#@@#@　　89、闪闪发光，有阳光的干爽味道，对，还是蓄太阳能的。

@#@@#@　　90、同样遨游在苦海中，明知道最后就是个溺水幽魂的命，却也要跟别人一起扑腾，抱着一丝缥缈的希望，精疲力竭，靠岸的日子遥遥无期。

@#@@#@　　91、北方冬季沉闷而灰暗，十一月尤甚，一个节假日都没有，好像过不到尽头。

@#@@#@　　92、爱情的意义本就是两个人在一起，扭转命运的手腕。

@#@@#@　　93、那是我们的故事的开始。

@#@所以就让我们从这里重新开始吧。

@#@不枉我耿耿于怀这么多年。

@#@@#@　　94、有些是想往自己的上一层突破，有些是不想掉落到下一层，固若金汤的金字塔里涌动的暗潮，是不是就叫作欲望。

@#@@#@　　95、我们不负责任地用几句轻飘飘的赞许将人家捧得高高的，但万一摔下来，谁也不会去接住她。

@#@@#@　　96、我趴在桌子上，一时间各种情绪都冲上脑门，好像上帝在我的脑子里挤碎了一个柠檬。

@#@@#@　　97、二选一的机会我都能选错，所以每次四选一的选择题，我都蒙不对。

@#@@#@　　98、天光悠长，夜晚风凉。

@#@@#@　　99、前途和他都未必能够回报我的任性。

@#@但是这一刻足够了。

@#@@#@　　100、你知道，时间停住，是什么感觉吗？

@#@我知道，因为我的心跳也停住了。

@#@@#@　　101、那么多显而易见的相处之道，只有“外人”才愿意遵守，小心翼翼地远离那道名叫尊严的底线——亲人也不是不了解，只是感情淹没了这条线，毫无顾忌地倾斜过来。

@#@@#@　　102、在我们的时间轴上，我拥有的都是零碎的断点，拼凑不出一个完整的余淮。

@#@@#@　　103、他们的确从小到大都在一起，但是谁也没说过，一直在一起，就会成为朋友。

@#@@#@　　104、你说，大家来参加升旗仪式，是不是为了能光明正大地偷看一眼平时不容易见到或者能见到却不敢明目张胆注视的某个人？

@#@@#@　　105、我不幸是世界上最不快乐的那种人，没能力，却有上进心；@#@没天赋，却有梦想；@#@越努力，越难过。

@#@@#@　　106、青春就是这样，好得像是无论怎样度过都会被浪费。

@#@那么，不如浪费在你身上。

@#@@#@　　107、我慢慢想着，嘴角弯上去，满心欢喜。

@#@那种与“过日子”有关的细碎温暖的小情绪溢满心间，却又有种好时光即将结束的惶恐感。

@#@会惶恐的幸福才是真的幸福。

@#@@#@　　108、我的生活是单线程任务，不必选择，不必割舍，不必挣扎，只要学习就好了，只要奔着那个目标跑过去就行了，别迷惑。

@#@@#@";i:

4;s:

29764:

"对海绵城市专项规划的若干认识@#@一、对规划编制的认识：

@#@1、需求与定位，2、工作难度，3、工作要求；@#@@#@二、编制技术要点：

@#@1、调研与基础分析技术要求，2、规划范围划定的方法，3、排水分区和管控单元划分的方法，4、海绵空间管控格局的研究方法，5、竖向规划与海绵城市建设的衔接，6、年径流总量控制率目标值的确定与分解方法，7、海绵措施的规划与落实方法，8、纳入法定规划体系要点，9、海绵评估与监测方法；@#@@#@三、规划成果与实施建议：

@#@1、成果组成，2、规划实施，3、区域雨水排放制度试点构建。

@#@@#@一、对规划编制的认知@#@1、需求与定位@#@推进海绵城市建设是在城市规划建设中落实生态文明理念的重要内容，涉及到工程与非工程措施，关系建筑与小区、道路与广场、城市绿地、河湖水系等方面的建设项目，需从规划、建设、运行维护、管理全周期开展管控。

@#@@#@目前我国各城市普遍存在海绵城市专项规划的编制需求，主要体现在：

@#@需要全面谋划。

@#@2015年国办发75号文件提出，2020年各城市20%以上的面积要达到海绵城市要求，规划建设管控机制、目标指标和实施路径、建设内容和建设时序急需规划来进行落实。

@#@同时，文件中提出的雨水年径流总量控制率、自然生态空间格局、海绵设施规划、区域雨水排放管理制度、以及“源头减排、过程控制、系统治理”等技术路线也都需要通过专项规划来全面谋划。

@#@@#@亟待统筹实施。

@#@海绵城市建设是通过城市规划建设管控，系统管理城市雨水，实现自然积存、自然渗透，自然净化的城市发展方式的途径，涉及到城市水生态、水环境、水安全、水资源等方面的内容，而非单纯的市政设施建设，其理念和要求需要专项规划统筹，从而在城市建筑与小区、道路与广场、绿地等各要素中落实并有机衔接，相互配合，系统实现。

@#@@#@海绵城市专项规划是以解决城市内涝、水体黑臭等问题为导向，以雨水综合管理为核心，绿色设施与灰色设施相结合，统筹“源头、过程、末端”的综合性、协调性规划。

@#@因此，海绵城市专项规划需要在评估相关规划——包括土地利用规划、城市总体规划、以及城市水资源、污水、雨水、排水防涝、防洪（潮）、绿地、道路、竖向等专项规划的基础上，统筹研究，并将海绵城市规划成果要点反馈给相关规划，再通过上述相关规划予以落实。

@#@缺少上述相关规划或者已有规划，但是质量不高、指导性不强的城市，应补充补充编制相应规划或完善相关内容。

@#@@#@2、工作难度@#@海绵城市建设涉及水生态、水环境、水安全、水资源甚至水文化各个方面；@#@相比传统的工程规划，海绵城市规划关注的是通过城市规划建设管控系统解决城市水问题的方案，而不是单纯的工程建设。

@#@@#@海绵城市专项规划编制需要系统分析城市水问题，在明确问题的前提下，制定系统解决方案。

@#@对老城区以问题为导向，提炼整理为工程系统和地块指标体系；@#@对新城区以目标为导向，以保护好城市自然生态本底为基础，明确规划建设管控的目标及指标体系，统筹发挥绿色基础设施和灰色基础设施的协同作用。

@#@因此，海绵城市规划必须因地制宜，统筹协调，优化汇总指标体系，系统梳理建设项目，保障项目实施后能够达到多方面要求，确保实施效果综合效益最大化，避免项目间的矛盾冲突。

@#@@#@海绵城市专项规划需要建立在水生态、水环境、水安全、水资源等方面规划完善的基础上，编制工作非常复杂，主要表现在理念、技术、体制等多个方面：

@#@@#@一、理念方面。

@#@在规划编制时要求从工程导向向问题导向转变，要注意系统性，综合考虑源头、过程、末端的有机整合，不能将海绵城市专项规划变成单纯的低影响开发规划和指标分解规划。

@#@@#@二、技术方面。

@#@海绵城市专项规划的编制需要模型、监测评估技术的辅助；@#@而这些新技术的应用水平在我国目前普遍还不高。

@#@@#@三、体制方面。

@#@海绵城市建设涉及到规划、园林、建筑、水利、市政等多个专业，需要多主管部门（财政、发改、规划、国土、城建、水务、园林、环保、气象）的协调配合；@#@规划方案是多部门的博弈和协调的结果。

@#@@#@3、工作要求@#@因编制基础条件和技术水平的差异较大，造成各地海绵城市专项规划成果水平参差不齐。

@#@为有效发挥规划的引领作用，落实海绵城市建设的总体目标，我们认为各地应尽力保障和提升规划成果水平，至少应达到下列几个方面的要求，并明确提出规划实施保障措施。

@#@@#@一、确定核心目标和指标。

@#@研究城市基础条件和现状问题，明确海绵城市建设的必要性、方向与要解决的主要问题，确定建设标准和指标体系，提出关键指标，如年径流总量控制率等指标的要求。

@#@@#@二、划定海绵空间管控格局。

@#@对城市的山水林田湖自然本底进行全面摸底，识别需要管控的海绵空间，构建海绵城市的自然生态空间格局，提出保护与修复要求；@#@评估海绵城市建设技术的用地适宜性；@#@划定海绵城市管控分区，提出对城市竖向的管控要求，分解相关海绵指标，明确建设策略和指引。

@#@@#@三、制定绿灰结合的系统方案。

@#@着眼于城市水循环来统筹考虑问题的解决：

@#@既要坚持目标导向，确保城市雨水径流能够就地得到有效控制，实现自然积存、自然渗透、自然净化；@#@同时又要突出问题导向，系统识别城市内涝积水、水体黑臭、河湖湿地生态功能受损等问题，并提出相关的解决方案。

@#@各地在绿灰解决问题的策略制定上应实事求是、因地制宜，抓住主要问题与矛盾：

@#@灰色基础设施较完善的地区可主要侧重绿色设施系统的构建和灰色系统完善；@#@灰色基础设施建设较差的城市应同步统筹考虑绿灰结合，在弥补欠账的同时，注重提升绿色设施建设水平。

@#@@#@四、衔接相关规划。

@#@通过海绵城市专项规划的编制，将雨水年径流总量控制率、径流污染控制率、排水防涝系统等有关控制指标和重要内容纳入城市总体规划，将海绵城市专项规划中明确需要保护的自然生态空间格局作为城市总体规划空间开发管制的要素之一；@#@指导控制性详细规划尽可能考虑独立汇水区的因素，进一步将指标落实到地块和市政设施，奠定规划建设管控制度的基础；@#@衔接城市竖向、道路交通、绿地系统、排水防涝等相关规划，将规划成果要点反馈给这些专项规划，并通过专项规划的进一步细化，确保海绵城市建设的协调推进。

@#@@#@五、确定海绵建设重点区域。

@#@结合各城市十三五规划发展需求和现状存在问题，在排水分区完整的基础上，明确2020年（乃至2030年）海绵城市建设的重点区域与项目内容。

@#@重点区域应在海绵城市专项规划的指导下，编制海绵城市详细规划，将分解到排水分区或控制性详细规划单元的管控要求再进一步分解，落实到地块建设的控制指标和城市市政设施的建设项目上，为构建区域雨水排水管理制度奠定基础，以更好的指导实施地块管控和建设实施，满足各地规划建设管理诉求。

@#@@#@具备条件的城市，详细规划层面的重点区域海绵城市专项规划可与全市专项规划一并编制；@#@大（中）城市应统筹安排、分项编制。

@#@@#@二、编制技术要点@#@1、调研与基础分析技术要求@#@1.1基础资料@#@需收集的资料分为基础资料和辅助性资料。

@#@基础资料是进行海绵城市专项规划的必备资料，辅助性资料在一定程度上可以丰富规划内容和成果表达。

@#@@#@

（1）基础资料@#@1）地形图（比例尺视规划范围的面积大小而定）2）规划区近30年日降雨数据，如果规划中需要模型评估的，还需收集多年分钟间隔的降雨数据。

@#@3）城市下垫面资料（包括国土二调GIS更新图、最新现状用地图、最新高分辨率卫星影像图）4）土壤类型分布情况（如果为回填土，说明回填类型、分布范围、回填深度）、土壤密度、土壤地勘资料（土壤孔隙率、渗透系数）、规划区地勘资料（土壤及地下水位信息）、地下水埋深分布图、漏斗区、沉降区等分布图5）城市排水体制分区图、合流制溢流口分布（如果有管线普查数据及报告最好）6）近些年城市内涝情况（内涝发生的次数，日期，当日降雨量，淹水位置，深度，时间，范围，现场照片，灾害损失情况，原因分析）7）重要的相关专项规划：

@#@城市供水、节水、排水防涝、防洪、城市竖向、绿地系统、道路交通、城市水系统等专项规划8）规划区已有的总体规划、控规等成果9）现状及规划用地特征分类（可分为5类：

@#@已建保留、已批在建、已批未建、已建拟更新、未批未建等）10）城市蓝线划定与保护制度11）城市绿线划定与保护制度12）城市污染治理行动规划或计划（河道水质改善方案、城市雨污分流改造资料）13）规划区三旧改造、棚户区改造规划或计划14）规划区近期在建及待建道路计划15）规划区现状及规划城市公园名录、等级、概况、范围图（CAD或GIS）16）重要生态空间分布图：

@#@包括自然保护区、森林公园、风景名胜区、湿地等。

@#@17）十二五、十三五地方经济发展规划、城建计划18）现状水系分布、水环境情况，环境质量报告书19）污染源普查报告及相关资料20）环境保护污染物总量控制实施方案@#@

（2）辅助性资料@#@1）水土保持规划、水土流失治理专项规划等2）规划区工程地质分布图及说明、地质灾害及防治规划、地质灾害评价报告、地质灾害分区图3）规划区现状场地及已批在建、待建场地详细方案设计图4）规划区已有和海绵城市相关项目（项目资料，报告，现状照片）、老旧小区改造（方案、实施效果）5）城市供水管网的分布情况及建设年限（供水漏损严重地区，供水管网年久失修的）6）园林绿地灌溉用水定额、市政用水定额7）现有和海绵城市建设相关投资渠道梳理8）水源保护区比例、城市水源的供水保障率和水质达标率9）初期雨水污染特征10）环境保护专项规划、生态建设规划、生态市建设规划等11）城市水资源综合规划，水资源分析，用水需求分析12）供排水现状设施（水厂、污水厂、再生水厂、泵站、管网等）13）再生水利用现状、相关规划及目标14）暴雨内涝监测预警体系及应急机制@#@1.2基础分析的深度@#@通过海绵城市基础资料的分析与研究，达到以下要求和深度，奠定海绵城市专项规划编制的基础:

@#@

（1）明确城市现状硬质下垫面比率、生态保育水平、不良地质（对海绵有不利影响区域）的分布、工程建设方面地方传统特色做法；@#@

（2）明确设计雨型、降雨强度公式、典型场降雨情况；@#@（3）明确土壤渗透性、地下水位分布，盐碱土的分布状况和盐碱化程度；@#@（4）明确城市开发前多年平均降雨、蒸发、下渗和产流之间的比例关系；@#@（5）明晰给排水基础设施水平、明确现状存在问题区域和成因；@#@（6）明确目前产流特征与径流控制水平；@#@（7）梳理出法定规划中海绵相关内容；@#@（8）提炼土地利用、竖向、绿地等相关专项规划中海绵相关安排；@#@（9）明确地方经济承受能力和规划未来发展方向等。

@#@@#@2、规划范围划定的方法@#@专项规划暂行办法规定海绵城市专项规划的规划范围原则上应与城市规划区一致，同时兼顾雨水汇水区和山、水、林、田、湖等自然生态要素的完整性。

@#@@#@在实际操作中，一般可考虑两个范围：

@#@一个是需要划定海绵管控分区的规划范围，该范围应以城市建设用地增长边界为核心，包括城市总体规划确定的规划城市建设用地范围、城市远景发展用地、进行降雨汇水计算和模拟必需的自然基底、必须进行综合管控的区域等；@#@一个是在此基础上适当外延放大的研究范围，可根据大区域的地形图进行流域分析，同时结合外围生态屏障来确定，研究范围的主要规划内容是确定自然生态格局。

@#@@#@3、排水分区和管控单元划分的方法@#@3.1排水分区划分@#@排水分区一般分为流域排水分区、支流排水分区、城市排水分区和雨水管段排水分区，其划分应遵循“自大到小，逐步递进”的原则。

@#@@#@流域排水分区为第一级排水分区，主要根据城市地形地貌和河流水系，以分水线为界限划分，其雨水通常排入区域河流或海洋，反映雨水总体流向，对应不同内涝防治系统设计标准。

@#@@#@支流排水分区为第二级排水分区，主要根据流域排水分区和流域支流，以分水线界限划分，其雨水排入流域干流，对应不同内涝防治系统设计标准，某些城市可能不存在该类排水分区。

@#@@#@城市排水分区为第三级排水分区，是海绵城市建设重点关注的排水分区，主要以雨水出水口为终点提取雨水管网系统，并结合地形坡度进行划分，对应不同雨水管渠设计标准。

@#@各排水分区内排水系统自称相对独立的网络系统，且不互相重叠，其面积通常不超过2平方公里。

@#@值得注意的是，当降雨径流超过管网排水能力时，形成地表漫流，原有的汇水分区会将发生变化，雨水径流将从一个汇水分区漫流至另一个汇水分区。

@#@@#@雨水管段排水分区为每段管段所服务的汇水范围，其划分相对简单，主要是在第三级排水分区基础上，根据就近排放原则和地形坡度进行划分，其面积通常不超过2公顷，对应不同雨水径流控制标准。

@#@@#@在划分方法上，流域排水分区和支流排水分区的划分主要基于DEM（数字高程地形图），采用GIS水文分析工具来提取分水线和汇水路径，实现自然地形的自动分割。

@#@城市排水分区的划分主要以雨水管网系统和地形坡度为基础，地势平坦的地区，按就近排放原则采用等分角线法或梯形法进行划分，地形坡度较大的地区，按地面雨水径流水流方向进行划分。

@#@雨水管段排水分区主要采用Theissen（泰森）多边形工具自动划分管段或检查井的服务范围，再对地形坡度较大的位置进行人工修正。

@#@@#@3.2管控单元划分@#@根据城市总体海绵城市控制指标与要求，应针对每个管控单元提出相应的强制性指标和引导性指标，并提出管控策略，建立区域雨水管理排放制度，实现各分区之间指标衔接平衡。

@#@@#@管控单元划分应综合考虑城市排水分区和城市控规的规划用地管理单元等要素划分，应以便于管理、便于考核、便于指导下位规划编制为划分原则。

@#@各管控单元的平均面积宜在2-3平方公里，规划面积超过100平方公里的城市可采取两个层次的管控单元划分方式（一级管控单元与总规对接、二级管控单元与分规或区域规划对接），以更好与现有规划体系对接。

@#@@#@4、海绵空间管控@#@格局的研究方法海绵空间管控格局重点关注水敏感和风险地区的保护，是城市大生态格局的一种。

@#@参考生态规划研究方法，可应用以下思路：

@#@@#@4.1海绵基底识别@#@识别城市山、水、林、田、湖等生态本底条件，研究核心生态资源的生态价值、空间分布和保护需求。

@#@@#@4.2海绵生态敏感性分析@#@海绵生态敏感性是区域生态中与水紧密相关的生态要素综合作用下的结果，涉及到河流湖泊、森林绿地等现有资源的保护、潜在径流路径和蓄水地区管控、洪涝和地质灾害等风险预防、生物栖息及环境服务等功能的修复等。

@#@具体的因子可包括：

@#@河流、湿地、水源地、易涝区、径流路径、排水分区、高程、坡度和各类地质灾害分布、植被分布、土地利用类型、生物栖息地分布及迁徙廊道等。

@#@@#@在海绵生态敏感性分析中，采用层次分析法和专家打分法，给各敏感因子赋权重，通过ArcGIS平台进行空间叠加，得到海绵生态敏感性综合评价结果；@#@并将其划分为高敏感区、较高敏感区、一般敏感区、较低敏感区和低敏感区。

@#@@#@4.3海绵空间格局构@#@建运用景观生态学的“基质——斑块——廊道”的景观结构分析法，结合城市海绵生态安全格局、水系格局和绿地格局，构建“海绵基质——海绵斑块——海绵廊道”的空间结构。

@#@海绵基质是以区域大面积自然生态空间为核心的山水基质，在城市生态系统中承担着重要的生态涵养功能，是整个城市和区域的海绵主体和城市的生态底线。

@#@海绵斑块由城市绿地和湿地组成，是城市内部雨洪滞蓄和生物栖息的主要载体，对城市微气候和水环境改善有一定作用。

@#@海绵廊道包括水系廊道和绿色生态廊道，是主要的雨水行泄通道，起到控制水土流失、保障水质、消除噪声、净化空气等环境服务功能，同时提供游憩休闲场所。

@#@@#@4.4海绵城市建设技术的用地适宜性评价@#@综合考虑地下水位、土壤渗透性、地质风险等因素，基于经济可行、技术合理的原则，评价适用于城市的海绵技术库。

@#@可将规划区分为海绵城市建设技术普适区、海绵城市建设技术有条件适用区、海绵城市建设技术限定条件使用区等，其中海绵城市建设技术普适区可以采用所有海绵城市建设技术，海绵城市建设技术有条件适用区有部分技术不适用，海绵城市建设技术限定条件使用区仅考虑特定的一种技术或不适宜采取任何一种技术。

@#@@#@4.5海绵建设分区与指引@#@首先，根据城市总体规划对于建设用地、非建设用地的划分，将海绵建设分区分为非建设用地分区和建设用地分区两大类。

@#@@#@

（1）非建设用地海绵分区。

@#@综合考虑城市海绵生态敏感性和空间格局，采用预先占有土地的方法将其在空间上进行叠加，根据海绵生态敏感性的高低、基质－斑块－廊道的重要性逐步叠入非建设用地，一直到综合显示所有非建设用地海绵生态的价值。

@#@@#@

（2）建设用地海绵分区。

@#@综合考虑城市海绵生态敏感性、目标导向因素（新建/更新地区、重点地区等）、问题导向因素（黑臭水体涉及流域、内涝风险区、地下水漏斗区等）和海绵技术适宜性，采用预先占有土地的方法将其在空间上进行逐步叠加，一直到形成综合显示所有海绵建设的可行性、紧迫性等建设价值的分区。

@#@@#@根据非建设用地海绵分区、建设用地海绵分区的特点及相关规划、相关空间管制的要求等，制订各海绵分区的管控指引。

@#@@#@5、竖向规划与海绵城市建设的衔接@#@竖向规划是实现城市雨水径流控制和塑造生态优美景观等建设目标的重要规划技术。

@#@海绵城市竖向规划应结合地形、地质、水文条件、年均降雨量及地面排水方式等因素合理确定，并与防洪、排涝规划相协调。

@#@海绵城市竖向规划优化工作主要包括：

@#@

（1）现状分析。

@#@运用GIS等技术手段分析城市用地的竖向情况，包括用地的坡度、控制点高程、地面形式、场地高程、坡向、用地排水等；@#@分析城市现状道路高程情况，包括道路的纵坡和排水情况；@#@分析城市中重要的护坡、挡土墙、堤坝等防护工程情况。

@#@@#@

（2）明确排水分区的主要坡向、坡度范围。

@#@通过竖向分析确定各个排水分区主要控制点高程、场地高程、坡向和坡度范围，并明确地面排水方式和路径。

@#@@#@（3）识别城市的低洼区、潜在湿地区域。

@#@通过城市竖向和土壤条件分析，识别城市现有竖向条件下的低洼区和潜在湿地区域，提出相应的竖向规划优化设计策略，以减少土方量和保护生态环境为原则，上述区域宜优先划定为水生态敏感区，列入禁建区或限建区进行管控；@#@划定需要保留的超标雨水输送廊道，使之优先成为城市绿地系统与城市水系统的重要组成部分，确定绿线和蓝线。

@#@@#@（4）利用模型模拟的方式方法，对现状和规划道路的控制高程进行模拟评价。

@#@识别出易涝节点，对道路控制点高程进行优化调整。

@#@如道路场地受限时，可将局部路段与周边用地进行协调设计，通过雨水措施进行雨水径流控制和蓄滞。

@#@易涝区周边的城市公共空间宜结合规划布局进行优化调整，设置为绿地或下沉式广场等具有海绵功能的用地。

@#@@#@（5）在编制跨越溢洪道、排涝河道、沟渠等过水设施的道路竖向设计时，其高程控制点应与满足过水设施防洪排涝标准的净空高度相协调。

@#@@#@6、年径流总量控制率目标值的确定与分解方法@#@6.1目标确定方法与思路@#@各城市应针对本地一个或多个气象站点，通过统计方法得到的年径流总量控制率~设计降雨量曲线。

@#@通过曲线可以得知，不同的年径流总量控制率对应的不同设计降雨量。

@#@@#@但各城市采用什么样的值作为目标，应结合本底条件、经济水平合理确定年径流总量控制率目标，主要从三个方面进行定量或定性的分析后，综合确定。

@#@@#@

（1）本地水文评价。

@#@与城市所在区域的降雨特征（强降雨频次、降雨频率分布等）、地质特性（岩石、软土等）、地形地貌（平原、丘陵、台地等）、气候特点（蒸发、冰霜等）有关。

@#@通过总结主要特点，找到本地水文循环的一般规律。

@#@@#@

（2）本地问题分析。

@#@与城市亟待通过海绵城市建设解决的问题有关，可能是水安全、水环境、水资源、水生态中的一项或多项，通过分析问题，定量或定性分析源头、过程、末端水量、水质控制的贡献度。

@#@从而明确径流控制需求。

@#@@#@（3）本地城市建设特色与经济承受能力分析。

@#@总结本地的城市建设特点（绿地和水系分布、硬质下垫面状况等），结合经济承受能力，明晰本地海绵城市建设的难易程度和承受度。

@#@@#@有条件的地区，除年径流总量控制率~设计降雨量曲线外，建议加强研究设计雨型方面分析，以明晰典型降雨过程对产汇流过程的影响。

@#@@#@6.2目标分解的方法与思路@#@一般情况下，应从目标和问题出发，建立各种类型地块的海绵模型，结合源头设施的经济性、可行性，明晰年径流总量控制率的目标值，并做反复试算分解，利用模型辅助评估。

@#@@#@《深圳市海绵城市专项规划》采用了如下思路：

@#@根据不同雨型分区和土壤，对不同用地类型进行措施初定，得到各类地块的控制体积，然后对片区、流域及整个城市进行控制量的加权复核，不断优化调整措施（指标）与目标，使之衔接，具备可操作性。

@#@具体步骤如下：

@#@

（1）划分流域：

@#@根据深圳市境内河流的位置、流向，结合地形分区、竖向规划、规划排水管网，划分九大流域；@#@@#@

（2）划分管控片区：

@#@根据各流域内河流水系流向、地表高程、规划排水管渠系统，将九大流域划分为25个管控片区；@#@@#@（3）统计城市各类建设面积：

@#@根据深圳市法定图则（城市规划一张图）统计各流域/管控片区内各类型下垫面用地面积，包括建筑类用地（新建、综合整治、保留）、道路类用地（新建、保留）、公园绿地类用地、生态绿地。

@#@@#@（4）典型下垫面模型及控制体积确定：

@#@构建各下垫面地块SWMM概化模型，根据不同雨型分区（东部、中部、西部），不同土壤条件（粘质壤土、软土），不同下垫面（植被覆盖），在初设的指标体系下进行模拟，得出不同分区、不同土壤条件、不同下垫面类型的年径流总量控制率目标值和地块控制容积。

@#@通过模型认识各类项目在本地条件下的产流状态和产流规律，评价降雨雨型、土壤渗透性、坡度、用地功能、地下水位等因子对项目年径流总量控制率的影响程度，确定影响径流控制的敏感因子。

@#@@#@（5）片区控制目标的复核与确定：

@#@依据步骤（3）下垫面统计结果及步骤（4）模拟结果，反算25个片区的控制体积和对应的年径流总量控制率。

@#@具体方法为根据各片区粘质壤土和软土的比例、各下垫面面积、各下垫面对应的设计降雨量，算出各片区的总控制容积，片区总控制容积除以片区的总面积得出片区单位面积控制降雨量，查年径流总量控制率~设计降雨量曲线，进而可复核片区年径流总量控制率。

@#@@#@（6）流域及城市目标复核与确定：

@#@依据步骤（5）各分区的雨水总控制容积，核算流域及全市总控制面积，查年径流总量控制率~设计降雨量曲线，得到全市的年径流总量控制率。

@#@此值与根据本底、需求确定的深圳市年径流总量控制率目标值相比较，若不符合，则相互调整，可调整目标与步骤（4）中的地块初设指标体系，重复上述（4）、（5）、（6）步骤，最终使目标与核算结果相接近。

@#@@#@在上述方法中，忽视了河网水系、水库、湿地的调蓄和滞留能力，是偏源头的核算与分解思路，适合深圳这种基础设施较为完善、雨源型河流（河网密度低、水面率低、河道滞蓄能力弱）的城市；@#@其他城市在应用时，可以适度考虑城市水系特点，适度考虑水系在片区、流域、城市不同尺度的滞、蓄贡献。

@#@@#@7、海绵措施的规划与落实方法@#@海绵城市规划主要是为了解决问题，明确目标，因此措施规划可以按照水生态、水安全、水资源、水环境等方面深入细化，再汇总优化。

@#@@#@

（1）水资源利用系统规划@#@结合城市水资源分布、供水工程，围绕城市水资源目标，严格水源保护，制定再生水、雨水资源综合利用的技术方案和实施路径，提高本地水资源开发利用水平，增强供水安全保障度。

@#@明确水源保护区、再生水厂、小水库山塘雨水综合利用设施等可能独立占地的市政重大设施布局、用地、功能、规模。

@#@复核水资源利用目标的可行性。

@#@@#@

（2）水环境综合整治规划@#@对城市水环境现状进行综合分析评估，确认属于黑臭水体的，要根据《国务院水污染防治行动计划》中的要求，结合住房城乡建设部颁发的《黑臭水体整治工作指南》，明确治理的时序。

@#@黑臭水体治理以控源截污为本，统筹考虑近期与远期，治标与治本，生态与安全，景观与功能等多重关系，因地制宜的提出黑臭水体的治理措施。

@#@@#@结合城市水环境现状、容量与功能分区，围绕城市水环境总量控制目标，明确达标路径，制定包括点源监管与控制，面源污染控制（源头、中间、末端），水自净能力提升的水环境治理系统技术方案，并明确各类技术设施实施路径。

@#@要坚决反对以恢复水动力为理由的各类调水冲污、河湖连通等措施。

@#@@#@对城市现状排水体制进行梳理，在充分分析论证的基础上，识别出近期需要改造的合流制系统。

@#@对于具备雨污分流改造条件的，要加大改造力度。

@#@对于近期不具备改造条件的，要做好截污，并结合海绵城市建设和调蓄设施建设，辅以管网修复等措施，综合控制合流制年均溢流污染次数和溢流污水总量。

@#@@#@明确并优化污水处理厂、污水（截污）调节、湿地等独立占地的重大设施布局、用地、功能、规模，充分考虑污水处理再生水用于生态补水，恢复河流水动力，并复核水环境目标的可达性。

@#@@#@有条件的城市和水环境问题较为突出的城市综合采用数学模型、监测、信息化等手段提高规划的科学性，加强实施管";i:

5;s:

17625:

"采油队党支部工作计划范文@#@2016年采油队党支部工作计划范文@#@　　采油队XX党支部工作计划篇一寨子河采油大队党支部在吴起采油厂机构重组后，与采油大队行政机构同时成立，现有党员12名（女2名），预备党员2名，支部设立书记、组织委员、宣传委员，支部下设纪检小组、工会小组、团支部、女工小组，通讯小组，组织机构完善。

@#@@#@　　党支部领导班子团结，工作积极进取，全体党员能够树立群团榜样，充分发挥党员在职工群众中的积极作用，组织和带领全体职工为采油大队的安全生产工作提供坚强的组织保证。

@#@@#@　　一、党支部一年主要工作

（一）认真学习实践科学发展观，协助解决生产工作难题马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表是建设中国特色社会主义的伟大战略思想，是我国社会主义经济发展的重要指导方针，党的xx大在党章指出：

@#@科学发展观是对当代世界发展新趋势的综合反映，是对西方发展观的有效整合与超越，是对我国发展实践的深刻总结，反映了新时期、新阶段推进改革开放，建设社会主义现代化，发展中国特色社会主义事业的客观要求。

@#@@#@　　也是对毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的丰富和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。

@#@@#@　　今年，寨子河采油大队在开展深入学习实践科学发展观活动以来，认真按照采油厂的总体安排，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的工作要求，以加强管理，降低成本，科学开采，提高采收率，稳产增产，建立样版型采油大队为活动载体，并按照科学管理、节能降耗、安全生产、环保优先的管理思路，着力降低原油生产成本，努力提高效益增收，以实现安全零事故、环保零排放为工作目标，全面加强理论学习、开展基层调研，深入查找问题，各项工有序推进。

@#@@#@　　在学习阶段，通过召开11次会议学习《党章》、《毛泽东邓小平xx论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》和集团公司、油田公司、采油厂领导讲话等材料，发放各种学习材料，撰写学习心得等方式，使职工对科学发展观有了新的认识，召开学习会议11次，发放学习材料1300余份，撰写心得体会xx篇。

@#@@#@　　在调研阶段，完成现场检查5次，走访职工300人，下发学习实践活动调研征求意见和建议书300余份，回收整理问题建议内容丰富，重点突出，意见明确，并在采油大队形成了质量较高的调研报告。

@#@@#@　　在分析检查阶段，积极开展领导带头自查自纠，全体职工相互检查等方法，发现了采油大队工作中存在的转变工作理念比较缓慢、把握工作定位不够准确，在实践科学发展观活动中中心意识不够强烈，工作的目的性不明确，工作的主动性不积极、执行工作力度不够严格、实际工作作风存在漂浮等很多问题和不足。

@#@@#@　　在整改落实阶段，根据学习调研发现工作中存在的问题，提出了一个学习、七个加强和实现四个突破的整改措施，并在此基础上修订了采油大队管理制度40多章100余条，具体有《寨子河采油大队综合管理办法》、《寨子河采油大队职工管理条理》、《寨子河采油大队奖金分配办法》等，为采油大队实现科学管理奠定了理论基础;@#@完善了采油大队成本量化考核，与一线班站职工签定了《节支降耗目标责任书》;@#@为了切实解决生产工作中的突出问题又成立了节资降耗小分队、生产工作应急小分队、青年突击队，针对节资降耗、生产工作中紧急情况和重点、难点问题开展具体工作，解决了生产工作中的困难和问题，使学习实践科学发展观收到了实际的效果。

@#@@#@　　

（二）不断完善党群工作制度，强化支部队伍建设在健全采油大队工作制度的基础上，党支部收集，整理，并完善了支部工作制度，并通过组织开会学习、彩印张贴等方式，让基层党员行为得到进一步规范，广大职工对党有新的认识。

@#@@#@　　单位对采油大队领导班子调整后，为了党支部工作更好的开展，通过召开党支部会议，重新选举产生了纪检小组，进一步明确了工会小组、团支部、女工小组、通讯小组的工作职责，使支部整体工作运行机制得到进一步规范，年初，被油田公司授予先进基层党组织荣誉称号。

@#@@#@　　在完善党支部建设中，全年发展预备党员2名，培养积极分子10名，增强了党支部队伍，充实了后备力量。

@#@@#@　　（三）强化职工思想政治教育，努力提高职工思想认识在开展学习实践科学发展观的同时，积极组织开展党员、职工思想政治教育，党支部严格按照规定开展政治业务学习，认真落实三会一课学习制度，杜绝故意拍照片宣传，做样子蒙骗和搞形式主义，力争在学习深度，学习广度上下工夫，做到为学以备用、学而即用，活学活用、学用结合，全年组织召开党员大会9次，召开支委会议11次，召开党小组会议8次;@#@开展政治学习5次，撰写政治学习笔记xx0字，使支部全体党员不但无违纪现象，而且思想政治理论和管理水平有了新的提高。

@#@@#@　　除召开党支部工作会议外，利用职工例会、生产工作会议及时向全体职工传达采油厂党委的工作方针、政策和信息，使职工对党的思想政治工作有新的认识。

@#@@#@　　在积极开展理论学习的同时，强化职工的思想政治教育，对24名职工进行了思想认识谈话，对79名职工做出了违纪处理，使党员、职工的思想认识有了新的提高。

@#@@#@　　（四）积极开展争三高、创四最活动，牢固树立党员先锋作用为了进以步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，根据党建工作内容，在全大队积极开展党员争三高、创四最活动。

@#@@#@　　一是规范党员职业道德行为，做到礼貌用语，待人热忱、服务周到;@#@二是强化业务学习，每名党员借阅专业图书最少四本;@#@三是在将工作业绩和奖金分配与职工同等考核;@#@四是进行产量任务、交售任务和应急工作完成效率评比。

@#@@#@　　通过有效措施的实施使党员干部的整体水平得到了提升，职工群众影响得到了很好的巩固。

@#@@#@　　通过党员大会评选党员先锋岗两个，使党员在生产工作中发挥更大的示范作用，在困难问题面前发挥带头作用，在生活方面发挥帮助作用。

@#@@#@　　（五）加强党风廉正建设，增强职工廉洁自律意识和自我管控能力通过召开党员大会、各种形式的生产会议，及时向全体党员及职工贯穿党风廉正思想，通过会议组织学习违纪处罚文件260余份，及时向全体党员职工开展警示教育，使党员职工树立廉洁自律意识，增强自我管控能力。

@#@@#@　　杜绝对外协施工队伍、运油车辆的吃、拿、卡、要行为;@#@杜绝乱记时间、乱签票据等违纪现象的发生。

@#@@#@　　全年组织党员、职工观看违纪、贪污、腐败警示教育片3次，配合单位查处盗卖石油物资事件1起，开除1人。

@#@@#@　　（六）开展精神文明建设和企业文化建设，积极参与单位各项活动一个单位或者一个组织其对外的最大、最真实的形象就是职工，在开展精神文明建设工作中，首先从职工抓起，教导、规范职工的言行举止，上班穿着工作服，宿舍采用半军事化管理，达到内外统一，养成积极向上的生活习惯，树立良好的对外形象。

@#@@#@　　团结全体职工，充分发扬集体主义精神，增强团队凝聚力和战斗力，在单位首届职工运动会上取得集体三项第一名，一项第三名的优异成绩，并获的单位颁发的优秀组织奖荣誉。

@#@@#@　　积极参加单位组织的知识竞赛、演讲比赛、女工赛巧等所有文化活动10次，获得集体、个人奖项14个。

@#@@#@　　发扬一方有难，八方支援的集体注意精神，为单位困难职工捐款4806元。

@#@@#@　　给采油厂报刊、杂志投稿6次，发布oa通讯报道54次。

@#@@#@　　全年接待兄弟单位，上级部门检查26次。

@#@@#@　　很好的对外展现了采油大队精神文明，对内增强了企业文化建设，提高了整体形象。

@#@@#@　　（七）积极发挥群团工作优势，确保党建生产各项工作健康运行注重团支部、女工小组和青年队伍建设，积极开展小组各项活动，发挥其在党建、生产工作中的重要作用，采纳基层各小组的意见和建议，使之很好的参与到党支部、采油大队建设中来。

@#@@#@　　由团支部申请，青年队伍组建的青年突击队得到了油田公司的正式受旗，并获得油田公司团委赠书300套，价值15000元。

@#@@#@　　扎实开展妇女工作，学习计划生育知识，落实计划生育政策，使符合政策生育、妇女三查、节育措施率达到100%，人口出生率、自然增长控制在规定范围内。

@#@@#@　　团支、女工青年组织的优势得到有效发挥，促进各项工作良性运行。

@#@@#@　　二、20xx年党建工作计划1、继续强化基层党组织建设，增强基层党支部在生产工作中的战斗堡垒作用。

@#@@#@　　2、继续强化政治业务学习，提高党员干部整体素质和业务能力。

@#@@#@　　3、继续树立党员先锋模范，发挥党员在干部职工中的带头作用。

@#@@#@　　4、继续开展企业文化建设，树立良好的企业精神风貌和对外形象。

@#@@#@　　5、继续开展党风廉正建设，提高党员、干部、职工廉洁自律能力。

@#@@#@　　6、继续开展群团工作，发挥青年力量，团结班子队伍增强集体凝聚力。

@#@@#@　　7、完成采油厂党委安排的各项工作任务。

@#@@#@　　总之，在今后的工作中，寨子河采油大队党支部，将在采油厂党委的正确领导下，努力提高全体党员干部的思想素质和业务能力，发挥支部的有效作用，为采油厂的发展，采油大队的建设发挥最大的组织作用。

@#@@#@　　采油队XX党支部工作计划篇二回顾过去的一年，采油大队党支部在厂党委的坚强领导下，以科学发展观为指导，以创建学习型组织，建设创新型班子为抓手，深入推进创优争先活动，全面加强基层党的建设，为生产经营管理提供了坚强的政治、思想和组织保证。

@#@@#@　　20xx年，采油大队党支部将认真贯彻落实集团公司、油田公司和采油厂党委整体部署，以创优争先为载体，以党建工作目标为抓手，紧紧围绕全年生产经营目标和改革发展稳定大局民，解放思想，更新观念，抢抓机遇，努力开创党建工作新局面。

@#@@#@　　具体做法是一、创建学习型组织，提高大队整体素质创建学习型组织是顺应时代发展的迫切需要，是推动企业前进的迫切需要，是加强自身建设的迫切需要。

@#@@#@　　今年大队要把创建学习型组织提上重要议事日程，抓班子，强队伍，提素质，推动大队科学发展，为建设标准化采油大队奠定基础。

@#@@#@　　

（一）把学习作为一项制度要制定下发《采油大队创建学习型支部的决定和实施方案》。

@#@@#@　　成立由支部书记任组长，支委任副组长，大队其他领导任成员的创建学习型支部领导小组。

@#@@#@　　动员一切抓学习，从领导班子自身做起，从党员领导干部抓起，把学习与生产经营同布置，同落实，同检查，同考核。

@#@@#@　　在采油大队范围内大力开展建设学习型企业，培养知识型员工活动。

@#@@#@　　

（二）计划实施全员培训根据业务需要，坚持外派和内培结合的办法，分部门、分专业、分工种进行组织，加强对原油生产、安全环保、油井计量等专业知识培训。

@#@@#@　　为了使培训达到最佳效果，根据不同对象接受能力的差异，对全大队职工分层次进行培训，具体细化到一是对区队级以上的领导干部，重点讲如何提高领导艺术。

@#@@#@　　二是对班组长、工段长、油管员讲如何提高执行能力，如何执行方针、政策，同时，从管理的角度上，改变过去粗放性管理，提倡文明管理，人文管理。

@#@@#@　　三是对调度室员工，重点讲要树立服务意识，精通业务，不断增强积极性和主动性，创造性地开展工作。

@#@@#@　　四是对一线采油工，讲为什么要学习，怎样学习，怎样去工作，怎样在工作中发挥自己的能动性，争做一个合格的采油工人。

@#@@#@　　（三）加大投入力度，加强学习阵地建设采油大队党支部党员活动室陈列着近3000余册书籍，今年计划在各区队、站建成小型图书室，供职工看书学习，同时定期组织集体学习，激发教育和引导广大员工干一行、爱一行、专一行、精一行，要在职工中产生巨大而深远的影响。

@#@@#@　　（四）加强企业文化建设，丰富职工文化生活。

@#@@#@　　20xx年，全年计划在参加采油厂组织的各项活动外，全年组织安全环保知识竞赛一次，采油知识竞赛一次，举行油井计量大比武活动两次。

@#@@#@　　同时由支部牵头，做到月月有活动，季季有安排，通过各种活动，不断提高大队的凝聚力、向心力，提高广大员工对企业的忠诚度。

@#@@#@　　二、建设创新型支部，凝聚发展合力扎实开展以管理思路创新，运行模式创新，工作机制创新和领导方式创新为主要内容的创新型班子建设，在支部内部形成凝心聚心抓生产，团结一致谋发展的强大合力。

@#@@#@　　

（一）改进支部运行模式，充分调动支委成员的积极性。

@#@@#@　　转变观念，一切以生产经营为中心，制定大队负责人包片抓制度，重大事项，重要工作齐抓共管，比如，创优争先活动，安全环保巡查，雨季灾后重建等都实行大队领导分片包抓制度，形成步调一致，心齐协力，风正劲足的局面。

@#@@#@　　

（二）创新管理机制，提高工作效率关心员工的工作。

@#@@#@　　一方面给员工定目标、夯责任，让员工从严要求自己。

@#@@#@　　另一方面给员工教方法，谈理想，让员工跟上时代，鼓励创新、给他们更大的空间和学习机会提高工作能力。

@#@@#@　　职工生活，积极与员工沟通思想，及时了解员工的工作和生活情况，帮助员工解决具体困难，让员工感到组织温暖，以一种感恩的心态和积极的工作热情投身工作。

@#@@#@　　三、围绕三会一课规范组织建设

（一）强化支委职能，充分发挥党支部的战斗堡垒作用坚持会议形式不拘一格，会议任务突出实效，定期与不定期相结合的原则。

@#@@#@　　每月至少召开一次支委会议，强化支部阵地建设，深入贯彻落实科学发展观。

@#@@#@　　一是夯实支部建设、规范组织生活。

@#@@#@　　大队支部紧紧围绕先抓好班子，再带好队伍的思路推进支部工作。

@#@@#@　　明确支部书记为党建工作第一责任人，对支部进行合理划分。

@#@@#@　　支委在原组织委员，宣传委员基础上增设青年委员一名。

@#@@#@　　明确支部委员的分工协作，做到各负其责，齐抓共管。

@#@@#@　　二是发挥引领作用，确保生产任务主动。

@#@@#@　　将支委会工作紧密与生产任务结合，把劳动竞赛，岗位练兵等活动作为强化支部建设最有效的方式，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

@#@@#@　　、

（二）坚持党小组会议，激发党员干部的责任感和使命感。

@#@@#@　　一是坚持党小组月会议制度，集中讨论班组建设方案，解决实际问题，提升党员干部的主人翁责任意识，有力地促进阵地建设。

@#@@#@　　二是推动各类活动蓬勃发展。

@#@@#@　　以党小组为单位，大力开展特色支部建议，开展党员座谈会，党员佩戴党徽等活动，利用党员活动室组织阅览书籍，利用活动室，组织职工开展卡拉ok、乒乓球等健身活动，丰富业余文化生活。

@#@@#@　　三是认真召开党员大会，不断提高党员干部业务素质坚持每月召开一次支部党员大会，传达学习党的路线方针政策，不断提升人员理论水平，整体素质，使科学理论转化为促进生产工作的动力，转化为党员干部的自觉行动。

@#@@#@　　总之，采油大队党支部将继续探索基层支部建设的先进经验，努力开创支部工作新局面，为促进企业持续健康协调发展探索新思路、新方法。

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14414:

"三年级上数学应用题练习@#@三年级数学应用题练习100道@#@1、小明的学校在小明家的东南方向150米处，他每天中午都回家吃饭，请问小明在上学和放学的路上一天一共走了多少米？

@#@@#@ @#@@#@2、兰兰家在学校的南面500米处，方方家在兰兰家北面200米处，请问学校在方方家什么方向的多少米处？

@#@@#@ @#@@#@3、小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么方向？

@#@@#@ @#@@#@4、小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远？

@#@@#@ @#@@#@5、1500棵树苗平均分给5个班种植，每个班又将树苗平均分给5个小组，每个小组分得多少棵树苗？

@#@@#@ @#@@#@6、粮店运来120吨大米，第一天卖出总数的一半，第二天卖出剩下的一半，粮店还剩大米多少吨？

@#@@#@ @#@@#@7、一本书共有170页，小华已经看了90页。

@#@@#@

（1）、还剩多少页没看？

@#@@#@ @#@@#@

（2）、剩下的页数，要在4天看完，平均每天看多少页？

@#@@#@ @#@@#@8、一个足球154元，一根跳绳4元，买2个足球的钱可以买多少根跳绳？

@#@@#@ @#@@#@9、同学们在山坡上种树。

@#@四、五年级一共种树126棵，五年级种的棵树是四年级的2倍。

@#@四年级种多少棵树？

@#@@#@ @#@@#@10、食堂运来800千克煤，烧了7天还剩625千克，平均每天烧煤多少千克？

@#@@#@@#@ @#@@#@11、小红全家去旅游，一共照了288照片，每本相册25页，如果每页放4照片，2本这样的相册够吗？

@#@3本呢？

@#@@#@ @#@@#@12、桶里有酒精5千克，后来又加入105千克，现在桶的酒精是原来的多少倍？

@#@@#@ @#@@#@13、被除数、除数、商的和是79，已知商是9，被除数和除数各是多少？

@#@@#@ @#@@#@14、王师傅要加工500个零件，已经加工了312个，剩下的如果每天加工8个，还需要多少天能加工完？

@#@@#@ @#@@#@15、一道除法算式题，除数是9，计算时小红把除数看成了6，结果得26余3，正确的得数应是多少？

@#@@#@ @#@@#@16、超市购进700瓶洗手液，先卖出92瓶，余下的4天卖完，余下的每天卖出多少瓶？

@#@@#@ @#@@#@17、同学们比赛跳绳，小细跳了306下，是小霞跳的数量的3倍，小霞跳了多少下？

@#@@#@ @#@@#@18、小明今年13岁，小军今年9岁，当两人的年龄和是40岁时，两人各是多少岁？

@#@@#@ @#@@#@19、新雨小学三年级有4个班，每班有8个学习小组，现在有640份学习材料要分到学习小组中去，平均每组分到多少份？

@#@@#@ @#@@#@20、有两条公路，第一条长1260米，第二条比第一条的一半长280米，这两条公路共长多少米？

@#@如果两个工程队要修这两条路，平均每个工程队要修多少米？

@#@@#@ @#@@#@21、小宇家和小东家住在同一栋楼，小宇家住6楼，每次回家要走110个台阶，小东家住3楼，每次回家要走多少个台阶？

@#@@#@ @#@@#@22、妈妈到市场买水果，她买的樱桃的个数是苹果的5倍，樱桃比苹果多104个，妈妈买樱桃和苹果各多少个？

@#@@#@ @#@@#@23、一个工厂用3辆汽车运煤，一共运煤975千克，平均每辆汽车运煤多少千克？

@#@@#@ @#@@#@24、学校图书馆新进600本书，放在3个书架上，每个书架有4层，平均每层放多少本书？

@#@@#@ @#@@#@25、某小学开展体育活动，打球的有45人，跳绳的比打球的少8人，长跑人数是跳绳人数的3倍，长跑的有多少人？

@#@@#@ @#@@#@26、糖果厂生产7281千克奶糖，如果每盒装3千克，卖出2000盒后，还剩下多少盒？

@#@@#@ @#@@#@27、今年爷俩的年龄一共是110岁，爷爷的年龄是子的4倍，爷爷和子今年各多少岁？

@#@@#@ @#@@#@28、一个装修队要修路726米，已经修了285米，剩下的要7天修完，平均每天修多少米？

@#@@#@ @#@@#@29、暑假从7月20日开始，共30天，在7月29日这一天，红红跟着妈妈去旅游，如果要赶在开学前回来，她们最多旅游几天？

@#@回来时是几月几日？

@#@@#@ @#@@#@30、某工程队要修一条水渠，预计80天完成，如果2008年10月8日开工，应该在哪年哪月哪日完工？

@#@@#@ @#@@#@31、一辆火车从上午9时到下午4时，共行驶了630千米，这辆火车的速度是多少？

@#@@#@ @#@@#@32、长客汽车总站，每隔3小时就发出6辆汽车，照这样计算从上午8时到下午5时，要发出多少辆汽车？

@#@@#@ @#@@#@33、甲、乙两地相距350千米，一辆汽车以每小时70千米的速度从甲地出发，到达乙地时是18时，这辆汽车什么时候出发的？

@#@@#@ @#@@#@34、一个科学考察队乘船去考察，5月30日出发，7月12日返回，这次考察用了多长时间？

@#@@#@ @#@@#@35、往一个桶里倒入5杯水，连桶重3千克，倒入8杯水，连桶重4千克200克，这个桶多重？

@#@@#@ @#@@#@36、同学们去植树，如果每行植20棵，正好植15行，如果每行植10棵，要植多少行呢？

@#@@#@ @#@@#@37、师傅3分钟加工150个零件，按这样的速度，师傅半小时共加工多少个零件？

@#@@#@ @#@@#@38、同学们骑自行车去郊游，每分钟大约行200米，3小时到达目的地，同学们大约行了多少千米？

@#@@#@ @#@@#@39、一头牛2天能吃40千克青草，照这样计算5吨青草够10头牛吃一个月（按30天计算）吗？

@#@@#@ @#@@#@40、同学们去年植树12棵，今年植树的棵数比去年的12倍少4棵，去年和今年一共植树多少棵？

@#@@#@ @#@@#@41、一辆汽车乘坐35人，一列火车乘坐的人数是汽车的43倍，一列火车比一辆汽车多坐多少人？

@#@@#@ @#@@#@42、学校买来4个足球用去68元，一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？

@#@@#@ @#@@#@43、商店运来45包运动服，每包12件，卖出390件，还剩多少件？

@#@@#@ @#@@#@44、一个水果店运进150千克苹果，平均放在6个筐里，每千克苹果2元，每筐苹果多少元？

@#@@#@ @#@@#@45、一桌子35元，一把椅子28元，学校要购买32套这样的桌椅，一共需要多少钱？

@#@@#@ @#@@#@46、修路队要修一条长5000米的公路，已经修了13天，平均每天修360米，还剩多少米没有修？

@#@@#@ @#@@#@47、一套连环画15本，售价70元，书店某天卖了24套，一共卖了多少钱？

@#@@#@ @#@@#@48、同学们做黄花52朵，做绿花45朵，，做红花的朵数是黄花、绿花总数的15倍，做红花多少朵？

@#@@#@ @#@@#@49、一本600页的故事书，红红每天看28页，3个星期能看完吗？

@#@如果看不完，还差多少页？

@#@@#@ @#@@#@50、一个坏了的水龙头每分钟要浪费掉72克水，1小时大约要浪费掉多少克水？

@#@@#@ @#@@#@51、一块长方形菜地，宽5米，长比宽多13米，这块菜地的面积是多少？

@#@@#@ @#@@#@52、一个长方形周长是28厘米，宽是6厘米，这个长方形的面积是多少？

@#@@#@ @#@@#@53、一段路面长400米，宽3米，现在要将它扩宽为5米的道路，比原来的路面增加了多少平方米？

@#@@#@ @#@@#@54、爷爷家有一块形的菜地，一侧靠墙，这块地围上篱笆共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？

@#@@#@ @#@@#@55、一个长方形，如果它的长不变，宽增加4米，面积就增加36平方米，这时正好转变成形，原来长方形的面积是多少平方米？

@#@@#@ @#@@#@56、把一长12厘米，宽8厘米的长方形剪成一个最大的形，剪掉部分是什么图形？

@#@面积是多少平方厘米？

@#@@#@ @#@@#@57、用长20分米，宽10分米的地砖去铺长30米，宽12米的地面，共需多少块？

@#@@#@ @#@@#@58、在一个边长为5米的大花坛四周铺上宽为1米的碎石路，碎石路的面积是多少？

@#@@#@ @#@@#@59、有两长4分米，宽3分米的纸板，如果把它们拼成长方形，这个长方形的周长和面积各是多少？

@#@@#@ @#@@#@60、一个长方形苗圃，长14米，宽8米，共栽了56棵树苗，平均每棵树苗占地多少平方米？

@#@@#@ @#@@#@61、一台压路机滚筒长3米，如果每分钟行60米，持续向前行驶10分钟后，共压路多少平方米？

@#@@#@ @#@@#@62、用一根铁丝可围成长7米，宽5米的长方形，如果用它改围成一个形，这个形的面积是多少平方米？

@#@@#@ @#@@#@63、一间房间，用边长6分米的形地砖铺地需90块，如果要改用长5分米，宽4分米的地砖去铺，需多少块？

@#@@#@ @#@@#@64、一块长方形菜地，长20米、宽15米，平均每平方米收菜18千克，这块地共收菜多少千克？

@#@@#@ @#@@#@65、商店运来香蕉24.6千克,菠萝18.9千克,卖出香蕉15.4千克,这时香蕉比菠萝少多少千克?

@#@@#@ @#@@#@66、一只鸵鸟每小时跑53.8千米，一辆汽车每小时比鸵鸟的速度慢11.6千米，这辆汽车每小时行多少千米？

@#@@#@ @#@@#@67、学校体育室有15个足球，排球个数是足球的3倍，篮球比排球多8个，篮球有多少个？

@#@@#@ @#@@#@68、某校开展读书活动，其中六年级有97人参加，五年级比六年级少21人，两个年级共有多少人参加？

@#@@#@ @#@@#@69、1只小猴重4千克，它等于2只小兔的重量，2只小兔和4只小猫重量相等，求1只小兔和1只小猫共重多少千克？

@#@@#@70、四

（1）班有42名同学，会打篮球的有21名同学，会游泳的有17名同学，两种运动都不会的有10人，两种运动都会的有多少人？

@#@@#@ @#@@#@71、6辆客车3次能运送乘客630人，平均每辆客车4次能运送多少乘客？

@#@@#@ @#@@#@72、王叔叔上午8时上班，中午休息1小时30分，下午4时30分下班，王叔叔每小时加工27个零件，他一天可以加工多少个零件？

@#@@#@ @#@@#@73、我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书？

@#@@#@ @#@@#@74、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？

@#@@#@ @#@@#@75、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？

@#@@#@ @#@@#@76、小明用150元买3个热水瓶，营业员找了6元，每个热水瓶多少元？

@#@@#@ @#@@#@77、兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天？

@#@@#@ @#@@#@78、一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？

@#@@#@ @#@@#@79、制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了12天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？

@#@@#@ @#@@#@80、副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？

@#@@#@ @#@@#@81、一列火车每小时行75千米，9时从甲地开出，19时到达乙地。

@#@甲乙两地相距多少千米？

@#@@#@ @#@@#@82、棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，16天一共能织布多少千米？

@#@@#@ @#@@#@83、小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得快些？

@#@快多少？

@#@@#@ @#@@#@84、学校准备用一些钱买奖品，买90支钢笔，每支5元，剩下100元买笔记本。

@#@如果用这些钱只买每个8元的文具盒，最多可以买多少个？

@#@@#@ @#@@#@85、大米每袋25千克，面粉每袋25千克，粮店运来40袋，大米和20袋面粉，请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题，并解答出来。

@#@@#@ @#@@#@86、大号运动服30元一套，小号运动服20一套。

@#@@#@

（1）买25套大号运动服需付多少元？

@#@列式计算：

@#@@#@ @#@@#@

（2）买45套小号运动服需付多少元？

@#@列式计算：

@#@@#@ @#@@#@（3）买15套大号运动服和12套小号运动服，一共要付多少元？

@#@@#@ @#@@#@87、影院有25排座位，每排可坐24人。

@#@我们想组织600同学看电影，坐得下吗？

@#@你是怎么想的？

@#@@#@ @#@@#@88、电影院有25排座位，每排可坐41人。

@#@我们想组织1000同学看电影，坐得下吗？

@#@你是怎么想的？

@#@@#@ @#@@#@89、一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水，1时浪费掉多少克水？

@#@@#@ @#@@#@90、有18箱苹果汁，12箱橘子汁。

@#@每箱都是25瓶，一共有多少瓶饮料？

@#@@#@ @#@@#@91、西丽小区新建了25栋楼房，每栋有6层，每层有8户。

@#@新建的楼房可住多少户人家？

@#@（用两种方法解答）@#@ @#@@#@92、4瓶饮料20元，每人一瓶，48人要付多少元？

@#@@#@ @#@@#@93、一个旅游团有48人，儿童36名。

@#@儿童票每15元，成人票每30元，@#@

（1）购儿童票需要多少元？

@#@列式计算：

@#@@#@ @#@@#@

（2）购成人票需要多少元？

@#@列式计算：

@#@@#@ @#@@#@（3）一共花了多少元？

@#@列式计算：

@#@@#@ @#@@#@94、红领巾假日活动站，乒乓球组有98人，比篮球组的3倍还多2人，这两个小组共有多少人？

@#@@#@ @#@@#@95、小平今年12岁，爷爷的年龄比他的5倍多3岁。

@#@奶奶的年龄比他的5倍少2岁。

@#@爷爷今年多少岁？

@#@奶奶今年多少岁？

@#@@#@ @#@@#@96、王老师要打一份20页的稿件，每页25行，每行28个字，这份稿件有多少个字？

@#@（用两种方法解答）@#@ @#@@#@97、田丰庄园采摘香蕉820千克，已经运走420千克，剩下的每32千克装一箱，可以装多少箱？

@#@@#@ @#@@#@98、废旧电池回收小组三天共收旧电池730个，前两天平均每天收240个，第三天收了多少个？

@#@@#@ @#@@#@99、一面镜子长12分米、宽5分米。

@#@它的面积是多少平方分米?

@#@这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元?

@#@@#@ @#@@#@100、花园里有一个形的荷花池。

@#@它的周长是64米，面积是多少平方米?

@#@@#@";i:

7;s:

16607:

"多功能美容仪器的使用说明@#@多功能美容仪器的使用说明@#@ @#@@#@ @#@@#@————————————————————————————————作者：

@#@@#@————————————————————————————————　日期：

@#@@#@ @#@@#@ﻩ@#@多功能美容仪器产品功能说明@#@美容护肤多功能美容仪纤姿宝丽姿九、十四、十五、是六、十八合一多功能美容仪@#@九合一综合美容仪ＱZ－90０0B　　　　　　十四合一美容仪QZ-９000D@#@　　　　　@#@十五合一超声波美容仪器QZ－9000E　十六合一多功能美容仪器ＱZ-900０F@#@　　　　　@#@ @#@@#@18多功能美容仪器ＱＺ-90０0Ｈ@#@ @#@@#@高周波电疗仪 @#@@#@一、 @#@工作原理@#@高周波电疗是一种重要的美容护理仪器，其是通过特制玻璃棒消炎管产生的高频率电流作用于面部不同位置,从而达到治疗效果。

@#@@#@二、作用@#@1、 @#@电疗仪对皮肤起到消炎杀菌及镇静安抚的作用。

@#@@#@2、高周波电疗所产生的臭氧有杀菌作用，能促进暗疮伤口愈合及收剑毛孔的作用。

@#@@#@3、电疗仪对调解皮脂的分泌,改善皮肤的PＨ值，使皮肤偏中性。

@#@@#@4、可促进血液循环，加快皮肤的新陈代谢。

@#@@#@5、有延缓衰老、抗皱、收紧的作用。

@#@@#@三、操作方法@#@１、将消炎管（玻璃棒）插入电疗棒内（输出插座）@#@2、可根据所需面积的大小来选择相应的适宜的消炎管。

@#@@#@3、将消炎管消毒。

@#@@#@4、在皮肤上擦上足够的介质（精华素）。

@#@@#@5、打开开关调整电疗的强度，要先用手接触后才放在客人的脸上进行点状式接触皮肤，可产生火花,具有杀菌、消炎、催熟暗疮、促进细胞再生及伤口愈合的作用。

@#@@#@6、用消炎管冲击眼部,能舒缓因眼袋而下垂及黑眼眶的现象。

@#@@#@7、操作完毕,切断电源,将玻璃消炎管除下，消毒放好。

@#@@#@四、 @#@注意事项@#@1、 @#@操作时，消炎管不能在一个部位进行电疗时间过长,避免灼伤皮肤。

@#@@#@２、操作时，面部皮肤一定要有足够的介质。

@#@@#@3、装拆消炎管时,要先关掉强弱调节开关,以延长仪器的寿命。

@#@@#@４、各种消炎管要优质清洁，干净,使用前后必须消毒。

@#@@#@5、在电疗的部位避免有金属物存在。

@#@@#@6、敏感性皮肤，皮肤血管外露,酒糟鼻或其它严重皮肤病者,禁止使用。

@#@@#@7、 @#@孕妇禁用。

@#@@#@8、 @#@切勿将消炎管接触眼球部位。

@#@@#@ @#@@#@贾法尼导入导出 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@贾法尼导入导出的功能是针对不同的皮肤问题性质的解决,简单易于操作,是专业美容的常用仪器的一项功能。

@#@@#@ @#@功能：

@#@@#@1、祛除黑头,收缩毛孔@#@２、改善凹凸,修复疤痕@#@3、祛除死皮,磨皮清洁@#@ @#@@#@磨皮部分 @#@@#@一、工作原理@#@采用物理换肤原理，利用磨皮枪高速运转的刷头去除表皮老废角质及毛孔内粉刺,促进皮肤更新，治疗过程安全,效果快,治疗后可重新得到一明亮、光泽、细致、柔嫩的新皮肤,因为非化学性换肤，完全不会刺激伤害皮肤,是目前欧、美、日最受欢迎的换肤方式。

@#@@#@二、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@产品功能特点@#@无副作用、不会变黑、不留下疤痕；@#@@#@不影响社交生活、可以即正常工作;@#@@#@任何皮肤类型皆适用@#@三、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@适合治疗项目：

@#@@#@1、 @#@调理肤质,改善暗沉、粗糙、肤色不均匀@#@2、 @#@ @#@松驰、细致等老化皮肤@#@3、加速黑色素排除,淡化斑点（晒斑、老人斑等表浅性色素斑）、黑眼圈@#@4、清除毛孔、改善毛孔粗大、粉刺、油性皮肤@#@四、使用方法@#@1、将磨皮枪连接到主机上@#@2、根据肤质选择相应的磨皮工作头@#@３、打开磨皮枪工作开关，调整合适的工作转数@#@4、一般整张脸工作以15-20分钟为限@#@5、工作完成后关闭电源,取下工作头清洁消毒并收好@#@五、换肤后护理注意事项@#@ @#@ @#@术后即可恢复日常生活及保养@#@ @#@ @#@术后1-２天内需注意下列事项:

@#@@#@ @#@ @#@不要做脸及刮脸,勿用去角质磨砂膏@#@ @#@ @#@不要到热或暖烘的场所，如温暖、油烟、热气等@#@ @#@ @#@每隔2周做一次磨皮护理@#@ @#@ @#@平日仍需注意防晒，擦拭防护日霜或防晒品，保持皮肤美丽无瑕。

@#@@#@ @#@@#@彩光润肤 @#@@#@一、光子嫩肤原理@#@光子嫩肤机的光源是一种新型光子复合光。

@#@复合光是近红外线和中红外线的光波组合,滤去了对皮肤有伤害有X射线、紫外线等有害光线。

@#@对皮肤有着极佳的修复效果，对眼睛绝无任何副作用。

@#@复合光-－-可见光---红光:

@#@增强皮肤弹性及光泽,排除重金属离子及有害物质；@#@给皮肤补充能量，促进微循环;@#@不可见光---近红光：

@#@穿透力极强，可达到真皮，皮层组织，激活细胞，促进血液循环,加强新陈代谢。

@#@简单讲:

@#@复合光谱作用于激活细胞-－－杀菌消炎,渗透表皮、真皮组织、激活细胞组织功能,增强新陈代谢。

@#@@#@二、光子嫩肤机功效@#@1、减少各种色斑和年龄斑@#@2、去除面部红血丝（毛细血管扩张）@#@3、抚平细小皱纹，收缩粗大毛孔@#@4、消除或减淡痤疮疤痕@#@5、使皮肤滋润保湿@#@6、促进胶原质和细胞活性化@#@7、增加淋巴排毒和血液循环@#@8、改善皮肤活性和韧性@#@三、光子嫩肤机原理介绍@#@光子美容即是通过复合光种植多肽精华导入皮肤,光子与皮肤细胞发生反应,细胞被激活，新陈代谢能力大大加强，因而照射是一个消炎杀菌、排毒和吸收的过程，为下一步皮肤吸收精华素、面膜中的各种营养打好基础。

@#@@#@种类:

@#@@#@红光@#@美容疗理作用:

@#@加速血液循环，肌肤组织活化，打散脂肪块，祛脂瘦身。

@#@@#@ @#@ @#@身心治疗作用：

@#@促进微循环，肌肉健康改善贫血、气喘及心肺功能，令情绪低落改变为开朗活泼。

@#@@#@光谱波长:

@#@640mｍ+／－５mm@#@适合范围:

@#@适合任何皮肤@#@洋红光@#@改善皮肤湿润度,治疗干燥，软柔表皮层@#@改善皮肤干燥及痕痒脱毛、头发、毛囊衰退性脱发均有改善@#@光谱波长:

@#@6２0mm＋／－5mm@#@适合任何皮肤@#@青光@#@增强皮肤自我抗御力，治疗敏感,皮肤发红发热，微血管浮现舒缓及安抚亢奋神经,消除肌肤@#@光谱波长:

@#@５1８ｍm+/-5mm@#@适合混合性皮肤@#@黄光@#@改善细胞氧的交替功能,激励微循环，更生皮肤,对抗衰老,改善肤色暗哑、松驰。

@#@@#@改善皮肤粗糙、红斑、循环不佳，手足偏冷现象。

@#@@#@光谱波长:

@#@510mm+/－5ｍm@#@适合混合性皮肤@#@橙光@#@促进淋巴排毒排水,分解色素,对面白、面黄及斑点均有疗效。

@#@@#@改善动脉硬化，食欲不振，提高工作士气。

@#@@#@光谱波长：

@#@５７０mm＋/－5ｍm@#@适合任何皮肤@#@蓝光@#@ @#@ @#@　 @#@促进蛋白质及骨胶原合成，活化肌肤，收紧松驰肌肤、妊娠纹。

@#@@#@ @#@ @#@　 @#@通过照射印堂穴位,发挥镇静疗效，使身体及心情放松,对疼痛、淤血、舒缓、静化亦有疗效。

@#@@#@光谱波长:

@#@４８0mｍ＋/-5mｍ@#@适合敏感性、油性各种暗疮皮肤@#@紫光@#@ @#@ @#@　 @#@全面性皮肤更生及护理，紧肤祛皱。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@舒缓关节,对风湿和失眠有改善作用。

@#@@#@光谱波长:

@#@6４０ｍm+／-5ｍm@#@ @#@ @#@ @#@适合敏感性皮肤@#@绿光@#@ @#@ @#@ @#@调节皮肤腺体功能，减低油性皮肤、黑头粉刺及暗疮。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@对眼疾、慢性疾病、头脂性脱发、糖尿病患者有辅助作用。

@#@@#@光谱波长：

@#@500ｍm＋/-5mm@#@适合干性皮肤@#@ @#@@#@超声波美容仪 @#@@#@ @#@ @#@ @#@超声波美容仪其治疗范围广，适合任何问题肤质。

@#@而且操作简便而受美容界关注，是一种较常使用的美容仪器。

@#@@#@一、 @#@原理@#@ @#@ @#@ @#@超声作用于人体后为机体吸收,声能转为热能,在温热作用下,可使局部血液循环旺盛,代谢增强，促进营养物质吸收，提高机体防御能力，加速炎症吸收,抑制病菌繁殖。

@#@@#@二、 @#@作用@#@２、超声波美容仪的声波冲击能使色斑颜色变浅,面积变小。

@#@@#@３、超声波具有机械按摩效果，使皮肤对营养有效地吸收。

@#@@#@4、促进局部血液循环,加强代谢功能。

@#@@#@5、溶解皮下脂肪，加速皮下吸收,使积聚过多的水份和脂肪分解,使眼袋和黑眼圈现象得以改善。

@#@@#@6、超声波可以治疗螨菌感染的皮肤（如暗疮菌、暗疮性皮肤）。

@#@@#@7、超声波产生的温度效果使神经兴奋性降低，达到镇静神经和镇痛作用。

@#@@#@三、使用方法@#@１、 @#@ @#@ @#@ @#@输出选择@#@1、大小探头:

@#@1大探头做面部，是用连续波，1５分钟左右。

@#@@#@2、小探头做眼部，是用脉冲波,每只眼５分钟左右。

@#@@#@2、时间选择：

@#@视肤质而定。

@#@@#@3、功率选择:

@#@即格度,视肤质而定。

@#@@#@4、波型选择:

@#@分连续波和脉冲波两种,视肤质而不定。

@#@@#@２、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不同波肤使用方法@#@ @#@1、超干性皮肤（即起皮）：

@#@成熟、衰老、色斑的肤质。

@#@@#@时间：

@#@13-1５分钟 @#@ @#@功率:

@#@3-5格 @#@ @#@波型：

@#@连续波@#@ @#@ @#@2、干性皮肤:

@#@较薄、红血丝肤质@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间：

@#@10－12分钟 @#@ @#@功率：

@#@3-４格 @#@ @#@波型:

@#@连续波@#@ @#@@#@移脂 @#@@#@ @#@ @#@　1４合１功能机利用移脂杯能有效的移去身体多余的脂肪,能够帮助激活细胞，增强血液循环,增加氧气的供应,收紧皮肤组织,改善新陈代谢,所以在移脂方面能有很好的效果.@#@ @#@@#@ @#@@#@蒸气美肤机 @#@@#@一、 @#@功能@#@ @#@因离子化的蒸汽含有丰富的活性气体，可促进血液循环，补充细胞中的水分,营养滋润皮肤且具有杀菌功能,在按摩时配合蒸汽使用更增加其效果。

@#@@#@二、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@使用方法@#@１、干净的蒸馏水通过注水口注入不碎水杯中但不得超过水位上限。

@#@@#@2、按所需时间调整定时钟。

@#@整机处于工作状态。

@#@@#@３、如需要杀菌消毒,则将紫外线灯开关，紫外线灯亮起，紫外线灯处于工作状态。

@#@@#@４、 @#@如水杯中的水位下降到下限水位时,自动切断电源,加水5分钟后方可继续工作。

@#@@#@5、蒸汽使用的适当方位，应有顾客下巴起均匀吹到整脸。

@#@@#@６、电源应接地良好。

@#@@#@三、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@注意事项@#@1、使用时，请在蒸汽喷出正常后,方可正常工作。

@#@@#@2、该机一次连续使用请不要超过25分钟，使用后要清洁水杯。

@#@@#@３、加热器上如发现沾有水垢时,请用稀醋酸浸泡发热管５分钟即可,以防止水垢生成，可延长热管寿命。

@#@@#@时间操作表:

@#@@#@皮肤类型@#@距 @#@离@#@时 @#@间@#@油性皮肤，血液循环不良@#@20公分@#@约15分钟@#@正常皮肤@#@25公分@#@约15分钟@#@敏感性皮肤@#@30公分@#@约5分钟@#@毛细管扩张症、紫外线引起的炎症@#@3０公分@#@约5分钟@#@ @#@@#@ @#@@#@真空吸啜器（吸油垢、喷化妆水） @#@@#@一、功能原理@#@1、具有吸引作用，能将油性、混合性皮肤毛襄孔中多余的油脂、污垢、黑头、白头等吸啜出来，进而促进皮肤血液循环，去除皮肤毒素,主要作用于脸部的“Ｔ”带部位。

@#@@#@2、 @#@ @#@喷营养水。

@#@能将营养水呈雾状喷出，快速地补充皮肤细胞所需的营养、水份及镇静、安抚皮肤的功效。

@#@@#@ @#@ @#@功能疗效@#@ @#@ @#@面部美容:

@#@瘦脸、吸鼻黑头、吸粉刺、祛黑眼圈、祛眼袋、祛红血丝、祛双下巴、提升眼角下垂，有喷洒化妆水作用@#@ @#@ @#@背部护理：

@#@刮痧、点穴、排毒、收紧皮肤、增加皮肤弹性、淋巴排毒@#@二、操作过程@#@1、将玻璃吸管套入软管，消好毒。

@#@@#@2、 @#@打开吸喷功能开关，将玻璃管接于吸管上，按放玻璃管上的小孔则产生吸放的作用,可用来做吸黑头、拔罐等操作;@#@将红黑管接于喷气的输出端口，连接好喷瓶,按住喷瓶上的小孔则产生喷放作用，可用来喷化妆水（注:

@#@不要插错输出端口，以防水倒吸入仪器内）。

@#@@#@3、 @#@使用完毕后将玻璃管清洁、消毒后放置。

@#@@#@三、注意事项@#@1、调整吸啜的强度,要先在手背上试吸力的强弱,才能用在客人的脸上。

@#@@#@2、在脸部是一吸一放地进行吸啜。

@#@@#@3、吸管不能在同一部位用过长的时间,吸啜时移动要快,以免造成面部瘀伤。

@#@@#@4、眼周围皮肤不可作真空吸啜。

@#@@#@5、仪器一般吸侧有小孔,可控制吸放。

@#@@#@6、没有小孔吸管可作淋巴排毒使用，吸力必须调弱再操作。

@#@@#@７、使用喷瓶时，应从顾客额部向下巴喷出，先请顾客闭眼闭口,以防液体吸入鼻孔，并与面部保持适当距离。

@#@@#@8、所有玻璃吸管使用过后要即时清洁，消毒,小心轻拿轻放。

@#@@#@９、吸黑头时,最好将玻璃吸管内放入适量的棉花，以防污物吸入导气管,损坏主机。

@#@@#@10、切勿将喷瓶管错接在吸黑头插孔内,否则化妆水倒吸入气泵，会损坏主机。

@#@@#@11、使用完毕后,必须切断电源。

@#@@#@四、波度对皮肤的作用原理@#@１、连续吸啜:

@#@是针对毛孔粗,黑头多的部位。

@#@@#@2、间断吸啜：

@#@是针对黑头少,皮肤松驰的肤质。

@#@@#@3、强力吸啜:

@#@针对鼻尖、鼻翼部位。

@#@@#@ @#@@#@冷光灯和皮检仪 @#@@#@一、主要功能:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@冷光灯放大镜主要应用放大镜的放大功能及冷光灯,用以检查皮肤表面的各种细微变化,达到及时发现人体皮肤表面的变化情况,并通过及时治疗、保养有效保持人体皮肤的光滑、细嫩、富有弹性。

@#@因其独特的设计与放大功能，也可广泛应用于纹身、纹唇、嫁接睫毛等美容项目。

@#@@#@皮检仪主要应用于检测皮肤表面上的死皮、角质，通过及进保养有效保持人体皮肤的光滑、细嫩、富有弹性。

@#@@#@二、冷光灯使用方法：

@#@@#@１、插上冷光灯的电源插头。

@#@@#@2、打开冷光灯电源开关,让放大灯对准需要检查或进行美容操作的皮肤表面。

@#@@#@3、调整冷光灯与皮肤的距离,使之达到最清楚的状态。

@#@@#@4、检查皮肤或开始美容操作。

@#@@#@三、皮检仪使用方法：

@#@@#@1、为了判断正确，脸部要徹底清洁后再作检查。

@#@@#@2、先插上皮检灯电源插头。

@#@@#@3、 @#@打开皮检灯的开关，把灯套套在皮检灯上,对准需要检查的皮肤表面进行检测。

@#@@#@4、 @#@检查完后关掉开关，拔下插头。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@微电流去皱@#@在消除皱纹,面部提升和拉皮方面,微电流去皱是美容美体界高度重视的，微电流去皱在祛除皱纹时,能有目的性的高精度的针对目标组织进行治疗,针对整个真皮组织和结缔组织发挥作用,刺激不同深度的胶原新生而不损伤表皮。

@#@@#@功能：

@#@@#@１、祛除眼袋，黑眼圈及眼尾纹；@#@@#@２、祛皱瘦脸，祛双下巴；@#@@#@３、面部提升,脸部塑形。

@#@@#@";i:

8;s:

29578:

"东阳市初中毕业考试与@#@东阳市2006年初中毕业考试与@#@高中招生改革工作实施意见@#@根据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》和《浙江省教育厅关于做好2006年初中毕业考试与招生制度改革工作的通知》精神，结合我市实际，制订2006年初中毕业考试与高中招生改革实施意见。

@#@@#@一、指导思想@#@初中毕业考试与高中招生制度改革，应有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；@#@有利于基础教育课程改革的顺利实施，减轻学生过重的课业负担，缓解升学竞争，培养学生实践能力与创新精神；@#@有利于建立和完善基础教育质量的监测与评价体系，促进教育的均衡发展。

@#@@#@二、初中毕业、升学考试改革@#@1、2006年起，我市实行初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）制度。

@#@初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。

@#@考试结果既是衡量初中毕业生学业水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

@#@@#@2、学业考试的对象为2006年读完规定年限义务教育的初中毕业生和参加2006年高中招生的其他同等学历考生。

@#@@#@3、学业考试科目为语文、数学、英语、科学、社会·@#@政治等五科。

@#@各科分值为：

@#@语文150分、数学150分、英语150分（含听力测试25分）、科学200分、社会·@#@政治100分，学业考试各科满分总分值为750分。

@#@考试安排在2006年6月中旬进行。

@#@@#@4、学业考试由金华市教育局基础教育课程改革领导小组组织命题，市教育局统一组织考试、阅卷、成绩评定。

@#@@#@5、考试形式：

@#@社会·@#@政治和数学科目仍采用开卷考试的形式，英语科目安排听力测试，数学和科学科目的考试允许使用不带记忆储存功能的计算器。

@#@@#@6、学业考试成绩在衡量学生学业水平时以等级制方式呈现，等级划分为A、B、C、D、E五级，分别代表优、良、中等、合格、不合格，E级应控制在5%以内。

@#@@#@学业考试的成绩在高中招生中仍以分数制呈现。

@#@@#@三、初中毕业生综合素质评价改革@#@1、为全面反映初中毕业生的发展状况，我市从2006年开始实施初中毕业生综合素质评价。

@#@综合素质评价以道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面的基础性发展目标为基本依据，根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。

@#@综合素质评价结果是高中阶段学校招生的重要依据。

@#@@#@2、综合素质评价结果由“综合评语”和“测评等第”两部分组成。

@#@@#@综合评语：

@#@主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述，尤其应突出学生的特点、特长和潜能，也为后续的针对性教育提供参考。

@#@综合评语应当在学生自评、同学互评、任课老师评价的基础上，结合《学生成长记录册》反映的情况，由班级评定小组讨论，初三班主任撰写，学校评定工作委员会审核确定。

@#@@#@综合素质评价等第：

@#@主要对能够体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评，即：

@#@道德品质与公民素养、审美与艺术；@#@运动与健康；@#@劳动与技能；@#@探究与实践等五个维度。

@#@@#@测评等第分A、P、E三等（分别代表优良、合格与待合格）。

@#@各项目的P、E二级由初中毕业生所在学校评定，A等由市教育局组织专门人员通过一定程序监察并认定，以确保其公正性和权威性。

@#@@#@综合素质评价办法见《东阳市2006年初中毕业生综合素质评价实施方案》。

@#@@#@往届初中毕业生在原毕业学校参加综合素质评定。

@#@@#@四、高中招生报名@#@1、符合下列条件者准予报名@#@

（1）热爱祖国、遵守国家法律法规、品德良好；@#@@#@

（2）初中毕业或具有同等学力；@#@@#@（3）报考普通高中年龄不超过十七岁（一九九0年一月一日以后出生），本市户籍，报考职业高中的户籍、年龄不限；@#@@#@（4）身体健康。

@#@@#@2、下列对象不得报名@#@

（1）全日制普通高中、职业高中在校生和毕业生；@#@@#@

（2）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

@#@@#@3、报名时间：

@#@按金华市统一时间。

@#@@#@4、报名地点：

@#@考生一律回户口所在地初中报名（持户口薄或户籍证明）；@#@外县（市）户口在本市借读且要求在东阳借考的考生，凭父母暂住证及学校签署意见的申请书报市招办批准后方可办理借考手续，借考生不参加本市普通高中指令性计划录取。

@#@（引进人才子女不在此例，可凭高级以上职称证书及相关证明材料，经市招办审核后视同本市考生办理报考手续）。

@#@@#@5、考生报名时，交最近一寸脱帽照片1张，报考费65元（含体育及实验考试费）。

@#@@#@6、在市外借读的考生应有毕业学校出具的是否应届毕业及有无重读的证明；@#@初中阶段有4年经历的考生须交验休学等原始证件（附入本人档案）。

@#@@#@7、考生经所在初中审查符合报考条件者填涂《机读报名卡》，报市招办批准报名，并发给准考证。

@#@@#@8、不在我市报考的本市户口考生，不得参加本市普通高中指令性招生计划的录取。

@#@@#@五、填报志愿@#@普通高中填报志愿时间：

@#@6月13日至14日上午。

@#@@#@东阳中学、外国语学校为第一批，第一批设二个志愿；@#@其他普通高中为第二批，第二批设二个志愿。

@#@职业高中实行填报志愿录取和学校自主招生相结合，填报志愿和普通高中同时进行。

@#@@#@初中专在普高分数线划定后填报志愿（其中小教大专班志愿与普高、职高同时填报）。

@#@@#@志愿一经上报输入计算机（一式三份封存）任何人不得更改。

@#@@#@六、综合素质测评等第汇总和学业成绩报告@#@各初中经最后审定的综合素质等第汇总表，于2006年5月15日前上报招生办公室录入计算机。

@#@学业考试成绩册和考生成绩通知单由招生办打印发放到各初中，由学校通知考生，考试成绩不公布。

@#@考生对成绩有怀疑者按招生办规定时间上报核查。

@#@@#@七、综合素质测评材料及初中毕业生档案@#@综合素质评价结果是学生初中毕业和高中招生的重要依据，因此，《综合素质评定报告书》作为初中毕业档案的重要内容一并归入初中阶段档案，初中阶段的档案还包括《东阳市初中毕业生登记表》，《体育合格登记表》（普高分数线以上考生还需户籍证明）。

@#@考生档案由报名学校按“真实、准确、完整”的要求组档。

@#@@#@八、改革完善免试入学等有关制度@#@在高中段学校招生中，要综合考虑学生的整体素质和个体差异，逐步改变以升学考试成绩作为录取唯一标准的做法，积极探索对学生多方面能力和素质发展水平的综合评价方法，引导学生多元发展，鼓励学校发展特色教育，积极推进新课程改革和学生素质全面发展。

@#@@#@1、免试入学@#@发明创造、科学研究、体育、艺术等方面有特殊才能并取得突出成绩的学生可免试直接进入高中段学校学习。

@#@@#@下列考生可免试进入高中段学校学习@#@①初中阶段被县级及以上党委、政府表彰的模范人物；@#@@#@②2004、2005年学年参加省、金华市教育行政部门及以上组织的正式体育比赛获省个人前六名、金华市个人第一名的学生；@#@初中阶段参加金华市及以上竞赛达到国家二级及以上运动员标准的学生；@#@@#@③2004、2005学年获小发明、小创造省级二等奖以上学生，浙江省中学生艺术特长水平测试A级证书获得者；@#@@#@④初中阶段在浙江省初中数学、自然科学竞赛获一等奖及以上的学生；@#@浙江省中小学电脑制作比赛、青少年科技创新大赛、青少年信息技术竞赛、全国中小学教育创新作品赛中获省一等奖以上的学生；@#@@#@其中③、④条中两人及以上的集体获奖项目，只限第一作者（姓名）具有免试入学资格。

@#@@#@符合免试入学条件者，填报免试登记表，招生办在5月10日前，将经审核符合免试入学条件考生的《免试入学申请登记表》按考生志愿给相关高中，有关高中录取前可进行测试或面试。

@#@各中学在5月18日前，将测试后预录取名单报招生办审批。

@#@免试生比例不超过学校招生计划的3%。

@#@@#@2、政策性优惠加分@#@　根据《浙江省民政厅、浙江省教育厅、浙江省军区政治部转发民政部、教育部、总政治部关于优抚对象及子女教育优待暂行办法的通知》（浙民优[2004]196号）文件精神要求，符合下列条件的，作如下规定：

@#@@#@　　①烈士子女可以直接升入职业高中就读；@#@报考普通高中、中等专业学校，可以在学业考试成绩基础上加20分投档。

@#@@#@　　②残疾军人与因公致残公安干警（一级至四级）子女，因公牺牲军人、公安干警子女，可以直接升入职业高中就读；@#@报考普通高中、中等专业学校，可以在学业考试成绩基础上加10分投档。

@#@@#@　　③驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女可以在学业考试成绩基础上加20分投档。

@#@@#@3、引进人才（高级及以上职称）子女可在本市报考、录取。

@#@@#@4、继续实行东阳中学招生对山区及薄弱学校的优惠政策。

@#@@#@东阳中学和其他普通高中招生给山区予以一定的照顾，山区初中录取比例，适当高于前三年山区录取平均比例（含照顾）。

@#@个别平原薄弱初中，东阳中学上线比例低于2%，最多可降5分照顾,但降分后的上线比例不超过2%，提供档案给东中录取。

@#@初中期间在外校借读考生，不得享受降分录取优惠，对简历、档案等弄虚作假者，取消录取资格，并查处责任人。

@#@@#@5、体育、艺术类特长生试行学校自主招生。

@#@体育、艺术类特长生的专业成绩以省、市、县教育行政部门组织的竞赛成绩为准，不单独组织专业加试。

@#@具体标准：

@#@

（1）体育类为：

@#@2005学年参加教育行政部门组织的田径运动会取得个人省、市前6名，县（市）前2名；@#@

（2）艺术类为：

@#@初中阶段获浙江省艺术特长测试A、B级，参加金华市中小学生艺术节获得器乐个人项目二等奖及以上者，参加东阳市中小学生艺术节获得器乐个人项目一等奖及以上者。

@#@@#@文化成绩要求：

@#@艺术、体育特长生文化成绩应分别在录取学校指令性分数线下30分和60分以内。

@#@特长生招收人数由学校自定，报招生办核准并公示，考生在规定时间内向志愿学校报名，学校对报名考生可以组织必要的测试，测试结果报招生办，招生办在符合条件考生中按志愿从高分到低分提供学校录取。

@#@@#@经审核符合特长生条件的名单在市教育网上进行公示。

@#@@#@体育、艺术特长生文化成绩符合标准被学校录取后，应参加学校特长方向的培养，否则学校可按择校生类别处理。

@#@@#@顺风高中艺术班实行自主招生。

@#@@#@6、初中读过三年以上的考生、往届生，东阳中学录取调档线要上浮30分，其他普通高中指令计划录取调档线要上浮20分。

@#@对涂改档案、伪造经历等弄虚作假者，取消录取资格，有关责任人要严肃查处。

@#@@#@九、高中录取@#@

（一）录取体制与录取原则@#@1、高中段学校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制。

@#@招办根据招生计划一定的比例（差额）投档，学校根据录取操作规程组织录取，录取与否由学校决定，同时由学校负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。

@#@市招办监督、检查高中学校执行招生政策、完成招生计划的情况，纠正违反招生政策、规定的行为。

@#@@#@2、各学校录取新生要坚持“全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取”的原则。

@#@录取中既要依据学生的学业考试成绩，又要依据学生的综合素质评价结果；@#@既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；@#@既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。

@#@@#@

（二）录取操作规程@#@1、综合素质评价结果前置运用。

@#@@#@①要求升入省一级重点普通高中指令性计划的学生，其综合素质测评各项等第应达到3A2P及以上。

@#@@#@②要求升入其他各普通高中指令性计划的学生，其综合素质测评各项等第应达到2A3P及以上。

@#@@#@③要求升入省级及省级以上重点职业高中的学生，其综合素质测评各项等第应达到4P1E及以上。

@#@@#@综合素质测评等第达到上述规定要求的，根据考生志愿按学业成绩择优录取。

@#@@#@2、综合素质评价结果后置运用。

@#@在学业成绩相同时，按综合素质评价结果择优录取。

@#@综合素质按5A、4A1P、3A2P、2A3P、1A4P、5P顺序排列，综合素质等第相同则按标志性成果项数多少择优确定。

@#@@#@（三）普通高中指令性计划录取@#@1、划线：

@#@招生办根据招生计划划定全市普通高中分数线；@#@根据志愿从高分到低分分别划定东阳中学和其他各普通高中录取分数线。

@#@@#@2、录取顺序：

@#@第一批：

@#@东阳中学、外国语学校；@#@第二批：

@#@其他普通高中。

@#@@#@3、录取：

@#@第一批的一、二志愿间不设级差，东阳中学、外国语学校指令计划根据考生志愿按录取操作规程择优录取。

@#@@#@第二批一、二志愿间设10分的级差，即第一志愿未能录取的考生扣去10分后，第二志愿作为第一志愿重新排入择优录取。

@#@@#@（四）普通高中择校生实行按志愿择优录取的办法@#@择校生在指令计划后单独设一批次，与指令计划同时填报志愿，东阳中学、外国语学校择校生计划在其指令计划之后按志愿择优录取；@#@其他普通高中择校生计划在同批学校指令计划完成后按志愿择优录取。

@#@@#@（五）其他@#@1、全市普通高中指令分数线以下1分的独生子女考生，可加1分投档。

@#@@#@2、为防止择校生录取中将其他学校指令计划已录取考生重复录取，招生办在指令性计划录取后即将录取名单以邮件方式通知各中学，任何学校不得将已被其他学校指令计划录取的考生录取为择校生，否则不得注册高中学籍。

@#@@#@3、各普通高中招收择校生的降分幅度，原则上控制在本校指令性计划最低分数线下30分以内（择优录取）。

@#@@#@4、各普通高中录取的所有新生必须报招生办审批方有效，发现重复录取时，招生办向相关学校下发纠正通知单予以纠正，否则不得注册学籍。

@#@@#@5、5月1日－30日，职业高中可根据初中三年学习成绩和综合素质测评等第招收直升生，直升生录取名单于5月30日前报招生办。

@#@@#@十、严格制度、规范操作、阳光招生。

@#@@#@初中毕业考试与高中招生制度改革应通过制度创新来体现公正、公平、公开，实现严格的公示制度和监督制度，杜绝腐败现象发生。

@#@@#@1、公示制度@#@初中毕业考试与高中招生制度改革方案，包括初中毕业综合素质测评、报名、考试、填报志愿有关规定，免试保送、特长生、学业考试与综合素质评价结果相结合的录取办法，招生计划、分数线、录取结果等通过不同形式向社会公示，保证和尊重考生的知情权和选择权，自觉接受社会监督。

@#@@#@2、监督制度@#@教育纪检监察、教育行政部门等要对初中学业考试、综合素质评价及高中录取工作进行全程监督，实现领导责任制。

@#@学生、家长、教师和其他社会人士对于初中学业考试、综合素质评价和高中招生中可能危害公平、公正的现象和行为，或者对结果存在异议的，可向教育行政部门投诉，教育行政部门要进行调查处理。

@#@@#@十一、严肃招生纪律，落实招生工作责任制。

@#@@#@1、各类招生工作要健全岗位责任制，做到职责明确，责任清楚。

@#@组织统考、试卷保密等重要环节要签订必要的责任书。

@#@各中学在文化统考、体育等考试中，要按条件认真挑选监试教师等各类招生工作人员，加强纪律教育，遵守招生工作的各项制度，切实履行职责，保证考试公正、公平。

@#@@#@2、任何高中学校不得超计划招生，招收择校生必须严格执行省、市“三限”文件规定。

@#@违规行为要追究学校校长的责任，同时要记入学校晋级、评优考核档案。

@#@@#@3、维护考生权益，杜绝虚假广告、非法广告，未经教育局批准的招生广告不得进入校园。

@#@@#@　　4、严禁学校领导、教职员工参与有偿招生、违规组织生源等行为，并建立举报制度，违者要严厉查处。

@#@@#@　　　　@#@@#@二ＯＯ六年一月十二日@#@东阳市教育局@#@2006年初中毕业生综合素质评价实施方案@#@为了全面贯彻党和国家的教育方针，切实推进素质教育和新课程改革，构建促进学生全面和谐发展的初中学生综合素质评价体系，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和浙江省教育厅浙教基[2005]200号《关于做好2006年初中毕业考试与高中招生制度改革工作的通知》精神，结合我市实际，特制定本方案。

@#@@#@一、综合素质评价的指导思想@#@实行学生综合素质评价是为了全面贯彻党的教育方针，推进基础教育课程改革的进程；@#@是为了引导学校教育教学变革，促进素质教育的长期、顺利地实施；@#@是为了充分发挥学生学习的积极性和主动性，促进学生个性特长的有效发展；@#@是为了改进传统评价的局限，促进学生综合素质的全面提高。

@#@@#@二、综合素质评价的内容和办法@#@1、综合素质评价的内容@#@我市2006年初中毕业生综合素质评价内容由道德品质与公民素养、审美与表现（美术、音乐）、运动与健康（体育、健康）、劳动与技能（劳技、信息技术）、探究与实践（实验操作、综合活动课程：

@#@含研究性学习、社区服务与社会实践、校本课程、地方课程）五个维度组成。

@#@@#@2、综合素质评价的方法@#@综合素质评价方法采取“综合评语”“评定等第”两种基本办法：

@#@@#@

（1）综合评语主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行整体的定性描述，注意突出学生的特点和发展潜能，并为后续的针对性教育提出建议。

@#@综合评语应结合《学生成长记录册》反映的情况，由初三班主任撰写、学校领导审核。

@#@@#@

（2）评定等第主要对能体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。

@#@测评项目主要分为五个维度。

@#@根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等，全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。

@#@@#@（3）综合素质评定等第分为A、P、E三等（分别代表优良、合格、待合格）。

@#@P、E等由学生所在学校确定，A等由学校列出名单上报教育局，按规定的程序认定，确保公正性和权威性。

@#@@#@综合素质评价的等第标准和测评办法具体见附件《东阳市2006年初中毕业生综合素质等第评定指导意见》。

@#@@#@三、综合素质评价的原则@#@

（1）坚持过程与结果相结合的原则，学校应充分发挥《学生成长记录册》的作用，全程、全面记录、反映学生在初中阶段各方面的成长状况。

@#@在实证性材料和数据的基础上，充分考虑学生的自我评价和同学互评。

@#@评价时应注重对实证材料的分析与概括，力求做到客观真实，避免以偏概全。

@#@@#@

（2）坚持公开、公正、公平的原则，评价的内容、标准、方法、程序等应事先向学生公布，评价结果应告知学生本人及其家长，其中各类获得“A”等第的学生名单须在校内公示一周。

@#@对评价结果如有异议，学校应及时进行调查、核实、处理。

@#@@#@（3）坚持科学、导向、诚信；@#@有效、发展、激励的原则。

@#@@#@（4）坚持标志性成果举证原则。

@#@为鼓励学生创新、发展特长，在综合素质评价时采取“标志性成果”评价法，即学生在某评价维度有特长（以证书、文件等质性材料为依据）就把某维度直接认定为“A”等。

@#@@#@四、综合素质评价的组织管理@#@为了保障初中毕业生综合素质评价顺利进行，我市构建“市、校、班”三级评价组织。

@#@@#@1、成立东阳市初中毕业生综合素质评定领导小组。

@#@由教育局长任组长，分管领导为副组长，基础教育科、教研室、招生办、督导室等有关负责人为成员。

@#@领导小组主要职责：

@#@制定和公布全市综合素质评价办法和指导意见，负责各类获得“A”等第学生的抽查或复核工作；@#@受理质询、申诉与举报，纠正评价中的失误和查处违规行为。

@#@具体由基础教育科牵头，教研室等相关科室按职责范围落实。

@#@@#@2、成立学校初中毕业生综合素质评价评定工作委员会@#@

（1）学校学生综合素质评价评定工作委员会。

@#@工作委员会由校长、政教主任、教务主任、班主任、教师代表、学生代表和家长代表组成，不少于9人，校长任组长。

@#@名单报市教育局备案。

@#@其主要职责是制定学校规章制度（包括公示、诚信、培训、监督、考评制度），落实评价办法，制定学校具体的评定程序，确定各评定小组成员并签诚信协议，组织并监督学校的评定工作，审核并认定学校各评定小组的评定结果，对评定分给予仲裁，对评定结果予以公示，在规定时间内上报本校学生综合素质校评项目成绩册和市评A级申报名单及有关材料等。

@#@@#@

（2）学校成立审美与表现、运动与健康、劳动与技能、探究与实践四个“测评等第项目评定小组”，各评定小组一般由教研组长为组长，相关学科教师为成员，不少于5人。

@#@成员由相关科室提名，征求学生意见，报学校综合素质测评工作委员会批准公示后组成。

@#@@#@（3）学校成立学生综合素质评价评定监督小组。

@#@监督小组由教师、学生等组成。

@#@其主要职责是对学校考评制度、评价办法、内容、程序、结果、公示等进行监督，对综合素质评价中不公平、公正现象和行为向学校提出意见，或向教育局纪委投诉。

@#@@#@3、以毕业班为单位建立“综合评语评定小组”，由学校评定工作委员会提名，各班学生分别投票确认。

@#@各评定小组以班主任为组长，学科教师为成员（组织办法见下文）。

@#@其主要职责是：

@#@组织学生撰写自我描述性评语和同学间互评；@#@通过访谈，听取其他任课教师和学生家长的评价意见；@#@结合学生成长记录册反映的情况，小组集体讨论，由班主任撰写学生综合评语，并报学校评定工作委员会审核。

@#@@#@五、综合素质评价的实施程序@#@1、学生自评。

@#@学生根据学校提供的评价细则，自我评定。

@#@@#@2、师生评语。

@#@在同学互评的基础上，由班级综合素质评定工作小组评定。

@#@@#@3、学校评定。

@#@根据学生自评、同学互评，综合学生成长档案袋记录内容、举证材料，在听取教师、学生家长意见的基础上，由学校综合素质评定工作委员会确定等第。

@#@@#@4、反馈公示。

@#@学校综合素质评定工作委员会以反馈意见表的形式，将结果与学生家长见面。

@#@学校设立公示栏予以公示，同时学校设立意见箱，接受举报，公示时间一般为7天。

@#@@#@5、A级测评。

@#@A级的人选必须在P级学生中评定。

@#@体育、信息技术、实验操作三项由市教育局采取组织自主申报参加A级测评的学生进行统一测评办法认定。

@#@美术、音乐、劳技、综合实践活动四项，由学校组织测评，教育局复核抽查认定。

@#@@#@6、结果确认。

@#@填写《综合素质评定报告书》（附后），一式二份，一份由学生保存，一份由学校存档。

@#@《综合素质评价结果汇总表》，一式二份，一份学校封存，一份送教育局招生办。

@#@@#@六、综合素质评价实施过程的监控@#@1、建立公示制度。

@#@向社会公示初中毕业生综合素质《评价实施方案》和《实施细则》，包括综合素质评价的内容、方法、程序、结果的使用以及各级评价组织机构成员等。

@#@@#@2、建立诚信制度。

@#@参与综合素质评价的有关人员，要签订《诚信协议》并建立诚信档案，同时要采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务，保证客观真实地评定每一位学生的素质发展状况。

@#@对提供伪证者，按有关规定严肃查处。

@#@@#@3、建立培训制度。

@#@市综合素质评价领导小组和学校应组织教师学习综合素质评价实施方案和细则，并采用有效的培训形式，使参与综合素质评价的人员熟练掌握评价的内容、标准和相关技术，提高其道德水平和综合评价能力，以确保评价结果的权威性和可信度。

@#@@#@4、建立监督制度。

@#@各中心学校、城校办应对所属学校综合素质评价实施监督，承担领导责任。

@#@学生、家长、教师对综合素质评价中有失公平、公正行为，或对评定结果有异议的，可向中心学校、城校办、教育局纪委投诉。

@#@对弄虚作假、有失公正的行为，一经查实，严肃处理。

@#@@#@七、综合素质评价结果的呈现、确认和运用@#@初中毕业生综合素质评价结果采用《综合素质评定报告书》的形式，以综合评语和测评等第的方式呈现。

@#@报告书分三部分：

@#@一是“总体评价结果”，含五项测评等第（分“优良”、“合格”、“待合格”三档，表述为A、P、E）以及综合评语；@#@二是“学生自评、同学互评结果”；@#@三是“分项评价结果”，即根据各维度的评价内容，依据自评、班级评以及学生所提供的有关证据确认并填写A等认定实证条目和测评等第。

@#@（详见附件2：

@#@《东阳市2006年初中毕业生综合素质评定报告书》）@#@综合素质评价结果的确认：

@#@综合素质评价结果由学校综合素质评定工作委员会以《综合素质评定报告书》的形式告知学生本人及家长。

@#@@#@二ＯＯ五年十二月@#@附件1：

@#@@#@东阳市2006年初中毕业生综合素质等第评定指导意见@#@ @#@@#@综合评语@#@1、评价内容@#@综合评语主要是对初中毕业生综合素质中的道德品质、公民素养、情感态度、合作交往、日常表现等难以量化评价的内容进行定性整体描述，注意突出学生的特点、特长和发展潜能，体现其发展状况，为后续的针对性教育提出建议。

@#@力求全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。

@#@综合评语应当结合《学生成长记录册》反映的情况，由初三班主任或任课教师填写、学校领导审核。

@#@@#@2、评价程序@#@

（1）学生自评。

@#@学生对自己三年来的发展情况进行自我整体描述。

@#@鉴于毕业生综合素质评价的高利害性，学生自评主要是提供素材、特别是质性材料为主，不宜让学生给自己打一个等级后纳入评价结果。

@#@@#@

（2）学生互评是指同一个班的学生进行相互评价。

@#@同学互评前应对学生进行充分的培训，说明评价的意义、内容、标准、方法以及应该注意的问题。

@#@学生互评主要以书面评语为主，为教师（班主任）对学生的评价提供参考依据，学生互评应遵循实事求是的原则，不须要求“一一对应”，只要对自";i:

9;s:

16795:

"电线电缆常用计算公式@#@第一部分导电线芯@#@一、导电线芯及裸导体制品@#@1．圆单线的截面和重量的计算………….…………………………………1@#@2．型线的截面和重量的计算……………….………………………………1@#@二、绞线@#@1．绞合线芯的结构计算………………….…………………………………2@#@2．绞合线芯的重量计算…………………….………………………………5@#@3．绞入系数K的理论计算…………………….…………………………...6@#@4、紧压圆形线芯的重量计算……………………….……………………..7@#@5、扇形线芯的结构和重量计算…………………….……………………..7@#@6、通讯电缆的结构和重量计算……………………….…………………..8@#@第二部分挤压式绝缘层及护层@#@一、圆形挤压式@#@1．绝缘层……………………………………………………………………11@#@1）单线挤压式绝缘层的重量………………………………………………11@#@2）绞线（或束线）芯边隙无填充物挤压绝缘层的重量…………………11@#@3）复绞线（束绞线）芯挤压式绝缘层的重量……………………………11@#@4）其他形式的绝缘层重量…………………………………………………12@#@2．护层@#@1）有填充物和包带式护层的重量计算……………………………………12@#@2）不填充和不包带式护层的重量计算……………………………………12@#@3）金属纺织后挤包和嵌隙护层的重量计算………………………………13@#@4）皱纹式挤压护层的重量计算……………………………………………13@#@二、扇形挤压式@#@1）两芯平行有包带护层的重量计算………………………………………14@#@2）两芯平行有填充、有包带护层的重量计算……………………………14@#@3）两芯平行不填充或不包带护层的重量计算……………………………14@#@4）套管式护层的重量计算…………………………………………………14@#@5）三芯平行护层的重量计算………………………………………………14@#@6）椭圆形护层的重量计算…………………………………………………15@#@第三部分绕包、浸涂、浸渍和编织@#@一、绕包层重量的计算@#@1）带状式绕包层重量的计算………………………………………………18@#@2）纤维绕包层重量的计算………………………………………………..18@#@3）绳状绕包层重量的计算…………………………………………….….19@#@二、浸涂及浸渍层的重量计算@#@1）漆包线用漆的重量计算………………………………………………..19@#@2）玻璃丝包线用漆的重量计算…………………………………………..19@#@3）浸渍剂的重量计算……………………………………………………..19@#@4）浸渍电缆纸和电缆麻重量的计算………………….………………….19@#@三、编织层的重量计算@#@1．纤维编织层的重量计算………………………………………………20@#@2．金属编织层的重量计算………………………………………………21@#@第四部分成缆填充材料和外护层@#@1、成缆填充材料的重量计算……………………………………………22@#@2、外护层材料重量计算…………………………………………………22@#@附录@#@常用材料比重、单根重量及导电线芯绞入系数及成缆绞入系数………23@#@ @#@@#@第一部分导电线芯@#@一、导电线芯及裸导体制品@#@1．圆单线的截面和重量计算：

@#@@#@

（1）单一材料的圆单线：

@#@@#@截面F=0.25π*d12（mm2）@#@重量W1=F*r=0.25π*d12*r（kg/km）@#@W1铜=6.982d12（kg/km）W1铝=2.121d12（kg/km）W1钢=6.126d12（kg/km）@#@F—圆单线截面积mm2W1--导线重量kg/km@#@d1—圆单线直径mmr—所用材料比重g/cm3@#@

（2）双金属线:

@#@@#@1）重量系数法:

@#@@#@W2=W1*KW2锡=W1铜*K=6.982d12*K@#@2）综合比重法:

@#@@#@W2=0.25π*d12*r2*（r-r1）/（r2-r1）@#@W2—镀层材料重量kg/kmK--镀层的重量系数见表1@#@d2—镀层单线的直径mmr–有镀层材料的比重g/cm3@#@r1—内层材料的比重g/cm3r2—镀层材料的比重g/cm3@#@表1.@#@线径（mm）@#@K@#@线径（mm）@#@K@#@0.08—0.14@#@0.0525@#@0.85—0.95@#@0.0153@#@0.15—0.19@#@0.0366@#@0.96—1.10@#@0.0143@#@0.20—0.24@#@0.0304@#@1.11—1.35@#@0.0138@#@0.25—0.29@#@0.0268@#@1.36—1.67@#@0.0117@#@0.30—0.36@#@0.0240@#@1.68—1.75@#@0.0104@#@0.37—0.39@#@0.0220@#@1.76—1.81@#@0.0101@#@0.40—0.47@#@0.0202@#@1.82—2.00@#@0.0097@#@0.48—0.59@#@0.0198@#@2.01—3.51@#@0.0088@#@0.60—0.73@#@0.0178@#@3.52及以上@#@0.0078@#@0.74—0.84@#@0.0165@#@2.型线的截面和重量计算@#@1）裸扁线的截面和重量计算@#@

（1）截面F=a*b-f=a*b-[（2R）2-πR2]=a*b-0.358R2（mm2）@#@

（2）周长C=2（a+b）-L=2（a+b）-（8R-2πR）=2（a+b）-1.72R（mm）@#@（3）重量W1=F*r（kg/km）@#@a—扁线厚度mmb—扁线宽度mm@#@R—扁线的圆角半径mmr—方角一圆角截面的差数mm2@#@L—方欠与圆角周长的差数mmF—扁线截面积mm2@#@C—扁线的周长mmr—所用材料比重g/cm3@#@2）双沟形电车线截面和重量计算@#@双沟形是车线截面可用作图法分块计算,然后相加而得,或使用求积仪测得。

@#@但在计算重量时可用标称截面计算。

@#@@#@

（1）铜电车线@#@W=F*8.89（kg/km）F—标称截面mm2@#@

（2）铝合金电车线@#@W=F*r（kg/km）r—铝合金比重g/cm3@#@（3）钢铝电车线@#@W=W铜+W铝=F钢*r钢+F铝*r铝（kg/km）@#@（参照电线电缆手册第二册709页表12—5）@#@3）高压电缆用型线芯重量计算@#@

（1）空心绞合线芯直径D@#@D=D0+2（tz+t弓）（mm）@#@

（2）重量@#@W=（FZnZ+F弓n弓）*r*K（kg/km）@#@tz、t弓—Z形及弓形线厚度mmD0—油道直径mm@#@FZ、F弓—Z形及弓形线厚度mmnZ、n弓—Z形及弓形线根数@#@r—所用材料比重g/cm3K—线芯绞入系数@#@二、绞线@#@1．绞合线芯的结构计算@#@1）线芯按正规绞合时总根数@#@表2@#@中心层根数@#@按正规绞合时总根数@#@备注@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@Z=1+3n（n-1）@#@Z=（3n-1）n@#@Z=3n2@#@Z=（3n+1）n@#@Z=（3n+2）n@#@Z=3n（n+1）@#@n—层数（包括中心层n为1）@#@Z—绞合线芯根数@#@2）线芯绞合外径计算@#@

（1）按正规绞合时，中心为1—6根，线芯外径比M的计算按表3绞合线芯外径比M可查表4计算@#@表3@#@中心线根数@#@外径比M@#@中心线根数@#@外径比M@#@1@#@2@#@3@#@M=2n-1@#@M=2n@#@M=2n+0.154@#@4@#@5@#@6@#@M=2n+0.414@#@M=2n+0.7@#@M=2n+1@#@

（2）非正规绞合时,线芯外径比M的计算:

@#@@#@M=D/d=d[1+1/sin（1800/Z）]/d=1+1/sin（1800/Z）@#@（3）线芯外径：

@#@@#@D=M*d@#@Z—外层根数d—单线直径mmn—层数@#@D—线芯直径mmM—外径比@#@表4@#@总根数@#@结构形式@#@外径比M@#@总根数@#@结构形式@#@外径比M@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@40@#@40@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@46@#@47@#@48@#@49@#@50@#@51@#@52@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@1+6@#@1+7@#@1+8@#@2+8@#@3+8@#@3+9@#@4+9@#@4+10@#@5+10@#@5+11@#@0+6+11@#@0+6+12@#@1+6+12@#@1+6+13@#@1+7+13@#@1+7+13+19@#@2+7+12+19@#@2+7+13+19@#@2+8+13+19@#@2+8+14+19@#@2+6+14+20@#@3+8+14+20@#@3+9+14+20@#@3+9+15+20@#@3+9+15+21@#@4+9+15+21@#@4+10+15+21@#@4+10+16+21@#@4+10+16+22@#@2@#@2.154@#@2.414@#@2.7@#@3@#@3@#@3.3@#@3.7@#@4@#@4.154@#@4.154@#@4.414@#@4.414@#@4.7@#@4.7@#@5@#@5@#@5@#@5.154@#@5.3@#@7.3@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8@#@8.154@#@8.154@#@8.154@#@8.154@#@8.414@#@8.414@#@8.414@#@8.414@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@38@#@39@#@39@#@53@#@54@#@55@#@56@#@57@#@58@#@59@#@60@#@61@#@62@#@63@#@63@#@64@#@91@#@1+8+13@#@2+8+13@#@2+8+14@#@3+8+14@#@3+9+14@#@3+9+15@#@4+9+15@#@4+9+16@#@4+10+16@#@5+10+16@#@5+11+16@#@5+11+17@#@6+11+17@#@6+12+17@#@6+12+18@#@1+6+12+18@#@1+7+12+18@#@2+6+12+18@#@1+7+13+18@#@2+7+12+18@#@5+10+16+22@#@5+10+17+22@#@5+11+17+22@#@5+11+17+23@#@6+11+17+23@#@6+12+17+23@#@6+12+18+23@#@6+12+18+24@#@1+6+12+18+24@#@2+6+12+18+24@#@2+7+12+18+24@#@1+7+13+18+24@#@2+7+13+18+24@#@1+6+12+18+24+30@#@5.7@#@6@#@6@#@6.154@#@6.154@#@6.154@#@6.414@#@6.414@#@6.414@#@6.7@#@6.7@#@6.7@#@7.0@#@7.0@#@7.0@#@7.0@#@7.3@#@8@#@7.3@#@8@#@8.7@#@8.7@#@8.7@#@8.7@#@9.0@#@9.0@#@9.0@#@9.0@#@9.0@#@10@#@10@#@9.3@#@10@#@11@#@3）复绞线外径计算：

@#@@#@D=M*d其中：

@#@M—外径比d—单丝外径mm@#@复绞线外径比表5@#@复绞线结构@#@（股数/单线根数/单线直径）@#@外径比@#@M@#@复绞线结构@#@（股数/单线根数/单线直径）@#@外径比@#@M@#@4/19/d@#@11.96@#@19/37/d@#@34.25@#@6/19/d@#@14.76@#@27/7/d@#@17.96@#@7/7/d@#@8.803@#@27/16/d@#@27.54@#@7/11/d@#@12.21@#@27/18/d@#@30.73@#@7/12/d@#@12.21@#@27/49/d@#@48.73@#@7/14/d@#@12.96@#@30/19/d@#@31.57@#@7/19/d@#@14.76@#@31/19/d@#@32.98@#@7/27/d@#@18.16@#@33/19/d@#@32.98@#@7/32/d@#@19.23@#@37/7/d@#@20.52@#@12/7/d@#@12.22@#@37/8/d@#@22.84@#@14/7/d@#@12.96@#@37/12/d@#@27.84@#@14/9/d@#@15.54@#@37/16/d@#@29.36@#@19/7/d@#@14.7@#@37/19/d@#@34.41@#@19/10/d@#@19.36@#@37/21/d@#@35.42@#@19/11/d@#@19.92@#@48/7/d@#@23.89@#@19/13/d@#@21.32@#@48/19/d@#@40.05@#@19/14/d@#@21.35@#@52/19/d@#@41.39@#@19/15/d@#@22.29@#@61/7/d@#@26.53@#@19/17/d@#@24.42@#@61/12/d@#@36.56@#@19/18/d@#@24.58@#@61/14/d@#@38.12@#@19/22/d@#@27.38@#@61/32/d@#@58.89@#@19/26/d@#@30.11@#@61/46/d@#@71.88@#@19/27/d@#@30.11@#@4）束线芯的结构计算:

@#@@#@

（1）束线芯各层根数及总根数的计算@#@a:

@#@中心为1根时,第n层及总根数@#@第一层Z1=1第n层Zn=6（n-1）（n>@#@2）@#@总根数Z=3n2-3n+1@#@b:

@#@中心为2—5根时，第n层及总根数@#@第一层Z1（2、3、4、5根）第n层Zn=Z1+6（n-1）@#@总根数Z=3n2-3n+nZ1@#@

（2）束线芯外径计算@#@a:

@#@中心为1—6根时外径经比的计算可按正规绞合外径比计算@#@D=M束*d*Kd—单线直径mm@#@K为束线后外径调整系数,因为束线层数越多,其外径由于嵌入空隙而比正规排列有所减小,所以通过调整系数K予以调整。

@#@@#@束线外径比M束和调整系数表6@#@中心根数@#@层次@#@单线根数@#@Z@#@外径比M束@#@调整系数@#@K@#@最大@#@平均@#@1@#@中心@#@1@#@1@#@1@#@1@#@7@#@3@#@3@#@1.0@#@2@#@19@#@5@#@4.96@#@0.99@#@3@#@37@#@7@#@6.94@#@0.99@#@4@#@61@#@9@#@8.91@#@0.99@#@5@#@91@#@11@#@10.89@#@0.99@#@6@#@127@#@13@#@12.73@#@0.99@#@2@#@中心@#@2@#@2@#@2@#@1.0@#@1@#@10@#@4@#@5.97@#@0.992@#@2@#@24@#@6@#@5.96@#@0.994@#@3@#@44@#@8@#@7.96@#@0.995@#@4@#@70@#@10@#@9.95@#@0.996@#@5@#@102@#@12@#@11.96@#@0.997@#@6@#@140@#@14@#@13.96@#@0.997@#@3@#@中心@#@3@#@2.154@#@2.15@#@1.0@#@1@#@12@#@4.154@#@4.12@#@0.991@#@2@#@27@#@6.154@#@6.11@#@0.992@#@3@#@48@#@8.154@#@6.11@#@0.992@#@4@#@75@#@10.154@#@10.11@#@0.995@#@5@#@108@#@12.154@#@12.11@#@0.996@#@6@#@147@#@14.154@#@14.11@#@0.996@#@4@#@中心@#@4@#@2.414@#@2.41@#@1.0@#@1@#@14@#@4.414@#@4.40@#@0.997@#@2@#@30@#@6.414@#@6.37@#@0.993@#@3@#@52@#@8.414@#@8.35@#@0.992@#@4@#@80@#@10.414@#@10.32@#@0.991@#@5@#@114@#@12.414@#@12.30@#@0.991@#@6@#@154@#@14.414@#@14.28@#@0.992@#@5@#@中心@#@5@#@2.7@#@2.7@#@1.0@#@1@#@16@#@4.7@#@4.698@#@0.999@#@2@#@33@#@5.7@#@6.698@#@0.999@#@3@#@56@#@8.7@#@8.698@#@0.999@#@4@#@85@#@10.7@#@10.698@#@0.999@#@5@#@120@#@12.7@#@12.698@#@0.999@#@6@#@161@#@14.7@#@14.698@#@0.999@#@b.中心根数无法分清时外径的计算:

@#@@#@D=1.05[（4Z-1）/3]1/2*d（mm）@#@其中：

@#@Z—单线总根数d—单线标称直径mm@#@2.绞合线芯的重量计算@#@

（1）普通绞线：

@#@由相同线径的同一种材料构成@#@截面F=π/4*d2Z（mm2）@#@重量W=F*r*Km（kg/km）@#@其中:

@#@d—单线标称直径mmZ—单线根数；@#@@#@r—所用材料比重g/cm3Km—平均绞入系数@#@

（2）组合绞线由不同材料的单线构成，不同材料的单线直径有相同的，也有不同的。

@#@@#@不同材料相同单线直径的截面和重量：

@#@@#@截面：

@#@F=F1+F2=π/4*d2Z1+π/4*d2Z2=π/4*d2（Z1+Z2）（mm2）@#@重量：

@#@W=W1+W2=F1*r1*K1m+F2r2*K2m=π/4*d2（Z1*r1*K1m+Z2*r2*K2m）（kg/km）@#@不同材料不同单线直径的截面和重量：

@#@@#@截面：

@#@F=F1+F2=π/4*f*Z1+π/4*d22*Z2=π/4（d12Z1+d22Z2）（mm2）@#@重量：

@#@W=W1+W2=F1*r1*K1m+F2*r2*K2m=π/4（d12Z1r1K1m+d22Z2r2K2m）（kg/km）@#@其中:

@#@d1、d2—两种不同材料的单线标称直径mmr1、r2—两种不同材料的比重g/cm3@#@Z1、Z2—两种不同材料的单线根数d单线标称直径mm@#@K1m、K2m—两种不同材料单线绞合的平均绞入系数@#@对于钢芯铝绞线的材料重量计算，应该采用组合绞线的计算方法。

@#@先计算出每公里各种材料的重量以后，再算出每吨产品各种材料的重量。

@#@@#@W=W1+W2@#@其中:

@#@W—钢芯铝绞线总重kg/kmW1—钢线重量kg/kmW2—铝线重量kg/km@#@每吨钢芯铝绞线中钢重量为：

@#@W1ˊ=W1/W*1000（kg/t）@#@每吨钢芯铝绞线中铝重量为：

@#@W2ˊ=W2/W*1000（kg/t）@#@注:

@#@对探测电缆、野外电缆用钢、铜混绞线也用此公式）@#@（3）复绞线：

@#@@#@重量:

@#@W=W股*Z股*K复（kg/km）@#@其中:

@#@Z股—复绞线中股数W股--绞制股线的重量kg/kmK复--复绞线绞入系数@#@（4）束线：

@#@@#@重量：

@#@W=π/4*d2Z*r*Kkg/km@#@其中:

@#@d--单线标称直径mmr—所用材料比重g/cm3K—绞入系数查表7@#@Z—单线根数@#@2．绞入系数K值的理论计算：

@#@@#@∵Mp=h/D@#@∴h=Mp*D@#@∵L=[h2+（πD）2]1/2=[（MpD）2+（πD）2]1/2=D（Mp2+π2）1/2@#@∴K=L/h=D（Mp2+π2）1/2/Mp*D=[1+（π/Mp）2]1/2@#@其中:

@#@Mp—节距比h—节距D—导线直径@#@L@#@h@#@@#@πD@#@绞入系数查对表表7@#@节距比@#@M@#@绞入系数K@#@节距比@#@M@#@绞入系数K@#@节距比@#@M@#@绞入系数K@#@节距比@#@M@#@绞入系数K@#@0.05@#@62.8@#@3.25@#@1.391@#@10.25@#@1.046@#@20@#@1.012@#@0.10@#@31.4@#@3.5@#@1.343@#@10.5@#@1.044@#@21@#@1.011@#@0.15@#@20.96@#@3.75@#@1.304@#@10.75@#@1.042@#@22@#@101@#@0.20@#@15.73@#@4.0@#@1.271@#@11.0@#@1.040@#@23@#@1.0093@#@0.25@#@12.6@#@4.25@#@1.243@#@11.25@#@1.038@#@24@#@1.0088@#@0.30@#@10.52@#@4.5@#@1.291@#@11.5@#@1.037@#@25@#@1.0079@#@0.35@#@9.027@#@4.75@#@1.199@#@11.75@#@1.035@#@26@#@1.0073@#@0.40@#@7.914@#@5.0@#@1.181@#@12.0@#@1.034@#@27@#@1.0068@#@0.45@#@7.049@#@5.25@#@1.165@#@12.25@#@1.032@#@28@#@1.0063@#@0.50@#@6.359@#@5.5@#@1.151@#@12.5@#@1.031@#@29@#@1.0059@#@0.55@#@5.796@#@5.75@#@1.139@#@12.75@#@1.030@#@30@#@1.0055@#@0.60@#@5.328@#@6.0@#@1.129@#@13.0@#@1.029@#@31@#@1.0051@#@0.65@#@4.933@#@6.25@#@1.119@#@13.25@#@1.028@#@32@#@1.0048@#@0.70@#@4.596@#@6.5@#@1.111@#@13.5@#@1.027@#@33@#@1.0045@#@0.75@#@4.305@#@6.75@#@1.011@#@13.75@#@1.026@#@34@#@1.0043@#@0.80@#@4.050@#@7.0@#@1.096@#@14.0@#@1.025@#@35@#@1.004@#@0.85@#@3.827@#@7.25@#@1.090@#@14.25@#@1.024@#@36—40@#@1.0038@#@0.90@#@3.629@#@7.5@#@1.084@#@14.5@#@1.023@#@41—50@#@1.0027@#@0.95@#@3.453@#@7.75@#@1.079@#@14.75@#@1.022@#@51—60@#@1.0016@#@1.00@#@3.295@#@8.0@#@1.074@#@15.0@#@1.021@#@61—70@#@1.0012@#@1.25@#@2.704@#@8.25@#@1.070@#@15.5@#@1.020@#@71—80@#@1.0009@#@1.50@#@2.320@#@8.5@#@1.066@#@16.0@#@1.019@#@81—90@#@1.0007@#@1.75@#@2.054@#@8.75@#@1.062@#@16.5@#@1.018@#@91—100@#@1.0006@#@2.00@#@1.861@#@9.0@#@1.059@#@17.0@#@1.017@#@101—110@#@1.00044@#@2.25@#@1.717@#@9.25@#@1.056@#@17.5@#@1.016@#@111—127@#@1.00035@#@2.50@#@1.605@#@9.5@#@1.053@#@18.0@#@1.015@#@127以上@#@1.0003@#@2.75@#@1.513@#@9.75@#@1.051@#@18.5@#@1.014@#@3.00@#@1.448@#@10.0@#@1.048@#@19.0@#@1.013@#@三、紧压圆形线芯的重量计算：

@#@@#@1．单芯W=F*r*η*K1m（kg/km）S=π/4*d2*Z*η（η=1/μ）@#@2．多芯W=F*r*N*η*K1m*K2m（kg/km）@#@其中：

@#@截面为25—70mm2η=0.95μ=1.05@#@截面为95—120mm2η=0.97μ=1.035@#@截面为150—mm2η=0.96μ=1.04@#@F—线芯面积mm2@#@r—所用材料比重g/cm3@#@K1m—线芯平均绞入系数@#@K2m—成缆时平均绞入系数@#@N—成缆线芯根数μ—延伸系数@#@四、扇形线芯的结构和重量计算@#@1.扇形线芯有两芯180°@#@、三芯120°@#@和四芯3*100°@#@+1*60°@#@@#@线芯高度与相当圆直径的关系@#@表8@#@标称@#@截面@#@mm2@#@计算截面mm2@#@半圆及扇形线芯@#@高度h（m";i:

10;s:

17199:

"店铺开张的祝福语@#@店铺开张的祝福语@#@导读：

@#@　　1、饭可以晚点吃，觉可以晚点睡，工作可以晚点做，但对你的祝贺不能晚，晚了就抓不住机会了，祝你开业大吉！

@#@@#@　　2、今日开张，四位密友齐聚，请接待：

@#@姓“财”名“源”号广进，手持金钵引万金，姓“生”名“意”号兴隆，肩挎财囊招八方，姓“黄”名“金”号万两，亲驾财车满地倒，姓“我”名“想”号念你，飞来信福祝大吉！

@#@祝：

@#@开张红红火火，财富满屋！

@#@@#@　　3、朋友开业大吉，送上贺词沾沾喜气，团结员工上下一气，微笑面对顾客看了讨喜，面对挫折也不放弃，财富会对你不离不弃，祝你店面越来越红火，生意越来越兴旺！

@#@@#@　　4、开张之际，盛情恭贺：

@#@一贺你财源广进，二贺你生意兴隆，三贺你财富满门，一祝你金玉满堂，二祝你兴旺发达，三祝你开张大喜，一愿你福寿满堂，二愿你天赐吉祥，三愿你请我大餐！

@#@恭祝发财！

@#@@#@　　5、良好的开端是成功的一半；@#@开业的顺利将预示着事业的辉煌。

@#@在此大喜之日，特祝福你生意顺利，财源滚滚。

@#@@#@　　6、贵店今日开张，送上一副对联表达我的祝贺，上联：

@#@展望老板事业火火富贵长；@#@下联：

@#@预祝贵店财源滚滚生意旺；@#@横批：

@#@势不可挡！

@#@@#@　　7、人如潮涌，四方云集，客多；@#@腰包鼓鼓，金钵满满，钱多；@#@财源广进，日进斗金，利盈；@#@生意兴隆，一帆风顺，红火。

@#@在新店开业之际，祝朋友开张大吉！

@#@@#@　　8、星期一开门大吉，星期二万事如意，星期三开心每天，星期四鸿运当头，星期五和和睦睦，周末把好运汇聚，把健康凝集。

@#@祝你开门红！

@#@@#@　　9、吉祥如意的生意，吉祥安康的身体，吉祥福瑞的财运，吉祥安泰的明天，万事如意的客源，万事随心的人缘，万事称心的财源，万事安好的今天，愿你开店吉祥，万事顺利。

@#@@#@　　10、你面对挑战总是那么自信！

@#@祝贺你，又成功向前迈了一步。

@#@@#@　　11、开张大吉喜无边，财源滚滚伴君来；@#@生意兴隆万事顺，财通四海源贯南北；@#@兴旺发达万事顺，繁荣昌盛财源滚滚来，祝开业大吉万事顺心。

@#@@#@　　12、短信到祝福到，祝福到吉祥到，吉祥到财富到，财富到财神到，财神到接财神，满脸阳光灿烂的你准备好通通接收吧！

@#@@#@　　13、开店大吉，祝福你：

@#@生意红门大大开，横财竖财滚进来；@#@祝你：

@#@财源滚滚着来，生意兴隆达江；@#@我祝福你；@#@四海财富向你涌，数钱数到手抽筋。

@#@@#@　　14、今日你开业大吉，愿你在朋友的祝贺中创佳绩，财源滚滚。

@#@愿你在喧闹的礼炮声中广揽四方财源，生意兴隆。

@#@愿你在鲜花的簇拥当中宏图大展，蒸蒸日上。

@#@@#@　　15、昨日，事业在奋斗中奠基；@#@这天，事业在开张中崛起；@#@明天，世界正因你的奋斗而更加精彩。

@#@祝你事业顺利，财源滚滚。

@#@@#@　　16、晨风吹，阳光照。

@#@朋友店，开张了。

@#@你剪彩，我放炮。

@#@店主喜，顾客笑。

@#@和和气气待来客，钞票长腿往家跑。

@#@勤劳催开幸福花，金币银币塞满包。

@#@@#@　　17、节后上班第一天，精神倦怠总难免；@#@看到文件就傻眼，提起工作打哈欠；@#@调整心态是关键，毕竟钱还得照赚；@#@短信连忙去问候，愿你无论上班下班都好运连连！

@#@@#@　　18、财高八斗十顶百，源泉不断三江财，广纳人心堂中聚，进者客也君再来，请分别看首字及尾字，祝福您开业大吉，恭喜发财！

@#@@#@　　19、面开张，红火日，生意好，财运好，日子渐好。

@#@梦想近，成功望，未来幸福展望。

@#@打开独立经营梦，开始奋斗拼搏情，愿你万事顺畅。

@#@@#@　　20、盼望着，盼望着，开业的鞭炮响了，亲朋的笑声更亮了，心豁亮了，梦靠近了，无论走到何时何地，我都支持你，加油！

@#@祝愿开业大吉，生意兴隆。

@#@@#@　　21、朋友开张送什么，您知道吗，不是送花篮，不是送鞭炮，也不是送贺礼，是送短信，还是带着满满祝福的短信，祝您吉祥开业，生意兴隆，财源滚滚，大展宏图！

@#@@#@　　22、以真心酿酒，送上美好期待；@#@以热情为茶，传递诚挚祝愿；@#@以理解为线，织成友谊之网；@#@以支持为本，铸成明亮灯塔。

@#@值此新店开张之际，奉上朋友深深的祝福，希望生意兴隆，财源不断！

@#@@#@　　23、这年头流行喝个晚茶，看个晚会，结个晚婚，道个晚安，但对你的祝贺不能晚，晚了就抓不住机会了，祝你开业大吉！

@#@@#@　　24、用尽我的所有努力，绞尽我的所有脑力，经过我的千思万想，献你我的一片心意：

@#@好比洛阳纸贵，胜似千金一掷，祝君开业兴隆，开创千秋大业。

@#@@#@　　25、这年头流行喝个晚茶，看个晚会，结个晚婚，道个晚安，但对你的祝贺不能晚，晚了就抓不住机会了，祝你开业大吉！

@#@嘿嘿！

@#@@#@　　26、今天，就让我们整理好行囊，带上健康与平安，因为健康是幸福的起点，平安是最单纯的快乐，伴着一份好心情，微笑着出发，脚步轻盈，且歌且行，走入充满欢喜和播种的春天，迎接新一年的工作，开工大吉，事事顺利！

@#@@#@　　27、值此开业庆典之际，祝开业大吉，祝开业庆典圆满成功。

@#@祝福贵店开业大吉。

@#@生意红红火火！

@#@祝贺你：

@#@开业兴隆，财兴旺。

@#@@#@　　28、经营靠门道，理财靠诀窍，祥瑞常光临，福气伴左右，运气在前后，生意兴隆让你好享受，祝福开店增喜增吉祥，万事如意更安康！

@#@@#@　　29、送你一个花篮，花朵代表生活多姿多彩，花杆代表金钱财源滚滚，绿叶代表事业一帆风顺。

@#@祝你：

@#@开业大吉，生意兴隆！

@#@@#@　　30、志向和梦想，让你开启篇章，未来和希望，让你开始店面，生意一路，那是希望，财源一路，那是光明，经营尽心，那是坚持，向往成功，那是祝福，愿你宏图从此开，理想豪迈来。

@#@@#@　　31、一声祝福，代表的是真心，一声问候，代表的是诚心，一份信念，愿的是你开心，一条短信，衷心的表达祝愿，开业大吉，生意兴隆。

@#@@#@　　32、红火的日子开始店面，红火的生意经营店面，红火的财运辉煌店面，红火的未来幸福满面，红火伴随着你，愿你幸福往前赶，愿你开店大吉，生意红火，万事如意，一切顺利。

@#@@#@　　33、开张之日，我特抒心迹，为你上表天地，下达万民，祝你：

@#@树雄心创伟业财富满仓，立壮志写春秋日月流金，横批：

@#@送福必发！

@#@收到者必财源滚滚犹如黄河之水，一发不可收拾，请笑纳！

@#@@#@　　34、送上花篮，愿你金银钱财滚滚前来；@#@送上鞭炮，愿你开张大吉一鸣惊天；@#@送上贺词，愿你生意红火四方盛传；@#@朋友开张顺利，祝你生意兴隆乐无边，钱财不断把你缠！

@#@@#@　　35、展鸿鹄之志，集四方友人，满琳琅之货，聚你家餐馆，吃满汗全席，在你餐馆开业之际，祝你财源若海，顾客盈门！

@#@@#@　　36、东风利市春来有象，生意兴隆日进无疆。

@#@@#@　　37、经营靠门道，理财靠诀窍，生财好心情，发财好心胸，吉祥常相伴，祥瑞常光临，福气伴左右，运气在前后，幸福在上下，生意兴隆让你消受，祝你开店增喜增吉祥，万事如意更安康。

@#@@#@　　38、金日开业，送上祝福，鹏程似锦，千端称意，新业兴旺，万事顺心，四面八方，客来客往，门庭若市，店门呈盈，生意昌盛，财源滚滚！

@#@@#@　　39、新店开张，送上我的祝贺，送你一个招财猫，愿你财源广进，送你一棵发财树，愿你财源茂盛，送你一尊大财神，你财源滚滚。

@#@@#@　　40、生意如同春意满，财源更比流水长；@#@门迎晓日财源广，户纳春风喜庆多。

@#@@#@　　41、这是一个大喜的日子。

@#@首先，我代表我个人，对老兄你的店开业，表示衷心的祝贺，愿你把生意做的很大很大。

@#@@#@　　42、财高八斗十顶百，源泉不断三江财，广纳人心堂中聚，进者客也君再来，请分别看首字及尾字，祝您开业大吉，恭喜发财！

@#@@#@　　43、前天祝贺早了点，明天祝贺迟了点，今天祝贺挤了点，现在祝贺是正点。

@#@祝贺你开业兴隆，财兴旺；@#@财源茂盛，达八方！

@#@@#@　　44、欣闻你新店开业，据说你乐善好施，财神心动，想要找你混个长期饭票。

@#@只要好吃好喝好招待，财神爷一定乐不思归，常驻你家。

@#@恭喜发财。

@#@@#@　　45、踏踏实实奋斗，勤勤奋奋努力，时时刻刻进取，日日夜夜征程，真真切切担当，快快乐乐生活，认认真真择业，红红火火开业，高高兴兴祝您：

@#@开业大吉！

@#@@#@　　46、送你青花瓷，愿你发达始于此，送你唐三彩，祝你接纳八方财，送你小短信，希望你的用心赢得崭新，给明天的自己更多信心，兄弟，生意兴隆。

@#@@#@　　47、祝福是法宝，看看好运临，读读财神到，低头捡元宝，财神往家跑，生意上门找，金银满屋照，珠宝任你捞，祝你心情好，开业微微笑！

@#@@#@　　48、他在外面鬼混，暗夜中碰到了你，触摸你那软软的肌肤，迷惑于你那深深的乳沟……他突然破口大骂，TMD，谁把这么肥的相扑抬到了我的床上，还让他装鸡？

@#@@#@　　49、生意兴隆，财源广进，那是基本祝福，宏图广开，梦想功成，那是真诚祝福，飞黄腾达，辉煌人生，那是未来祝福，幸福今生，从开店做起，那是短信祝福，愿你生意发发，喜庆哈哈。

@#@@#@　　50、开业大喜，吉祥如意，五福娃祝福你六六大顺，顺风顺水顺发；@#@七仙女祝福你七星高照，钱途坦荡遍地开花；@#@八仙过海祝福你“人气两旺达三江，财源广进通四海”。

@#@@#@　　51、我这头拇指与按键接触，你那头窜出一只吉祥兔，带给你勇敢的精神，带给你健康的体魄，带给你美丽的视觉，带给你王者的风范，带给你又一年心想事成呼呼赚钱！

@#@@#@　　52、开店大喜，六六六，顺风顺水朝前走；@#@开门大吉，八八八，恒发隆发发发发；@#@开门大乐，九九九，好运财运到永久。

@#@祝你生意兴隆！

@#@@#@　　53、一颗祝福的心把你的事业燃烧的红红火火，一封真诚的短信帮你引来八方滚滚财源，朋友，在即将开业的日子，祝愿你人旺，财旺，事事都旺！

@#@@#@　　54、今天是个值得庆祝的日子，我为你事业里程的新篇章感到兴奋，衷心祝愿你未来的日子里每天：

@#@生意多到应接不暇，朋友交到知心无数，数钱数到手脚并用，快乐开心到眉开眼笑！

@#@@#@　　55、交好运，迎新光，店面开张，红火日，幸福时，财气奔来，生意好，财运好，日子渐好，梦想近，成功望，未来幸福展望，打开独立经营梦，开始奋斗拼搏情，愿你万事顺畅。

@#@@#@　　56、今日你开业大吉，送你副龙腾虎啸图，愿你事业大展宏图，鸿运高照财气到。

@#@送你幅青山不老松，愿你事业长青，生意兴旺发达。

@#@送你尊吉祥招财猫，愿财运跟你跑，钞票对你笑，生意兴隆门庭闹。

@#@@#@　　57、朋友，值你开业之际，没什么好送你的，就送你三杯酒好了：

@#@祝你生意兴隆永“久”，事业经“久”不衰，生活幸福长“久”！

@#@干了这三杯酒，愿我们的友谊似你的生意般直到天长地久！

@#@@#@　　58、完美人生岂能少了事业的光芒？

@#@事业的成功是不凡人生的写照，值此贵店开张之际，祝愿您：

@#@鸿运高照事业顺，日进斗金喜开颜。

@#@待到他年今日时，笑拥江山展豪情！

@#@@#@　　59、在开业的今天，祝贺的话语都斟满酒杯，溢出来了，醉了前程什锦。

@#@开好店，诚待天下客；@#@勤动脑，和赚四海财！

@#@@#@　　60、阳光明媚，东风送情，天气放晴，连老天都在祝福贺你，一条短信表心意，永远不变支持你，加油，祝福开张大吉，今年大丰收。

@#@@#@　　61、忘记年龄！

@#@忘记过去！

@#@忘记恩怨！

@#@拥有真爱！

@#@拥有朋友！

@#@拥有未来！

@#@珍爱自己！

@#@珍爱别人！

@#@珍爱家人！

@#@保你健康！

@#@保你幸福！

@#@保你快乐！

@#@祝你顺顺利利事事如意！

@#@@#@　　62、开业之际送上我诚挚祝贺，情深意重，祝你在未来的岁月，事业蒸蒸日上，财源广进！

@#@@#@　　63、有一种喜庆叫开张，有一种事业叫开店，有一种希望叫发财，有一种鞭炮叫热烈祝福贺，有一种祝福叫开张贺词，祝福新店开张，开出财富。

@#@@#@　　64、闻君开店来创业，提前吉祥祝福来，愿你万事如意生意旺旺，财源广进喜气洋洋，付出有报开开心心，生意兴隆忙忙碌碌，一天发点小财，一年发点大财。

@#@@#@　　65、祝你开门笑迎方来客，抬头喜纳海财源。

@#@年年乐享万事亨通，月月吉拥步步成功。

@#@开业大吉，日进斗金。

@#@@#@　　66、祝你：

@#@开门笑迎八方来客，抬头喜纳四海财源。

@#@年年乐享万事亨通，月月吉拥步步成功。

@#@开业大吉，日进斗金。

@#@@#@　　67、面对挑战总是那么自信！

@#@祝贺你，又成功向前迈了一步。

@#@祝开业大吉！

@#@@#@　　68、各位领导，各位来宾，穿越有梦，穿越的梦需要穿越人精诚团结，努力开拓，奋力实现，穿越有梦，穿越的梦更需要新老朋友携手相助，共同托起！

@#@@#@　　69、恭贺新店开张，送上我的祝贺，送你一个招财猫，愿你财源广进，送你一棵发财树，愿你财源茂盛，送你一尊大财神，保佑你财源滚滚。

@#@@#@　　70、鲜花含苞欲放，事业蒸蒸日上，礼炮隆隆声响，财源久久长长，锣鼓喧闹震天，福星高照财茂，亲朋好友祝贺，生意兴隆财旺。

@#@祝你开业大吉，财源广进。

@#@@#@　　71、祝开业兴隆，财兴旺。

@#@财源茂盛，达八方。

@#@事业顺利，福高照。

@#@日进斗金，门庭闹。

@#@@#@　　72、新店开张喜喜庆，热热闹闹吉兆头；@#@生意定会滚滚来，财源肯定不间断；@#@发个短信招财运来，幸运接连不间断，钱包鼓鼓笑欢欢！

@#@@#@　　73、从创业开始，成功从开店开始，辉煌从经营开始，幸福从生意开始，财运从今天开始，梦想从现在做起，吉祥如意伴随你，心情舒畅随着你，愿你万事大吉，一切顺利。

@#@@#@　　74、财神回眸笑一笑，鸿运当头福运照；@#@喜庆烟花放一放，生意兴隆永欢畅；@#@恭贺短信发一发，新店开张笑哈哈：

@#@祝新店开张大吉，事业东成西就万事顺心！

@#@@#@　　75、星期一开业大吉，星期二万事如意，星期三开心每天，星期四鸿运当头，星期五和和睦睦，周末把好运汇聚，把健康凝集。

@#@祝福你开门红！

@#@@#@　　76、朋友生意新开张，送来祝福一箩筐。

@#@生意兴隆事业顺，财源如潮收不完。

@#@造福人民益社会，名利双收前途明。

@#@祝愿你多多全收下，祝福围绕一定发！

@#@@#@　　77、兄弟今天开业，一条短信送去我的祝福，祝你：

@#@生意兴隆，财源广进；@#@万事如意，日进斗金；@#@大吉大利，一本万利；@#@一帆风顺，财源滚滚！

@#@@#@　　78、今天是个值得庆祝的日子，我为你开启事业里程的新篇章感到兴奋，衷心祝愿你未来的日子里每天：

@#@生意多到应接不暇，朋友交到知心无数，数钱数到手脚并用，快乐开心到眉开眼笑！

@#@@#@　　79、今天开业日子好，各神仙全来到，祝贺之声浪浪高，恭喜发财又兴隆。

@#@祝昌期开景运，泰象启阳春。

@#@@#@　　80、喜闻好友开店开业开张大吉，特送你几个字，“诚信”、“和气”，字字千金，诚信赢得回头客，和气生财，财源滚滚来，祝福你生意越做越大，财富甲天下！

@#@@#@　　81、钱不用多赚，在银行里存不下就行；@#@事业不必太大，地球人都知道就行；@#@生活不用太完美，天天快乐就行。

@#@祝你开张顺利，事业有成。

@#@@#@　　82、财如晓日腾云起，利似春潮带雨来。

@#@三尺柜台紧连四化大业，一颗红心喜迎八方来宾。

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"读书笔记150字10篇@#@读书笔记150字10篇@#@读书笔记150字10篇@#@【篇一：

@#@读书笔记100字10篇】@#@读书笔记100字10篇《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。

@#@这都让我们觉得他是那么的贴近的。

@#@@#@走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。

@#@这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。

@#@“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。

@#@教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说！

@#@但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。

@#@从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。

@#@@#@从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。

@#@窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。

@#@这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：

@#@从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：

@#@勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。

@#@请看她是怎样看待阅读的：

@#@@#@观点，原因就是这种观点是符合儒家思想，并能被统治阶级所接受的。

@#@罗贯中也是同意朱熹的观点的。

@#@所以他神化的人物大多是忠于“汉室”的。

@#@这其中，作者又把诸葛亮写成了“智”的化身，把关羽写成了“忠”“义”的化身。

@#@这也就是为什么受《三国演义》的影响，道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了。

@#@@#@至于丑化，基本是对神化而言的。

@#@比如周瑜，历史上是英雄早逝，《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人。

@#@丑化大部分都是为神化作映衬的。

@#@@#@三、人物与线索@#@《三国演义》的一大成功便是成功地塑造了许多个性鲜明的人物，比如：

@#@足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。

@#@而作者正是用对细节的刻画，来体现人物鲜明的特点。

@#@如，写张飞，第七十回中，作者对张飞使了一个小心眼智败张郃的战例进行了细致入微的刻画与描写，与此同时又加入了一段诸葛亮与刘备的对话，更显出了诸葛亮的智谋高超。

@#@《三国演义》能够把繁多的人物以及之间错综复杂的关系处理的恰到好处，就是因为作者在@#@用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙，还有作者采用了沿线索来记叙的文学手法。

@#@《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分归晋的过程，其中有穿插有支线索。

@#@如，赤壁之战时期，作者是从刘备、孙权、曹操三条线索来展开叙述的。

@#@而这三条线索有互有联系，不会在一个章节之中只叙述一条或两条线索，这样交织进行，就会让读者感到很连贯，而不是只读一条线索的冗长与乏味。

@#@@#@四、封建与王道@#@《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导典型的儒家思想——王道与仁政。

@#@《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想。

@#@正是如此，作者才大胆的在作品中塑造了一系列“忠”“义”的艺术形象。

@#@@#@首先是诸葛亮。

@#@《三国演义》中描写的诸葛亮，是“忠贞”和“智慧”的化身，特别是作者对诸葛亮的“智慧”，更是用尽笔力，大肆渲染。

@#@@#@诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。

@#@然而，他之所以具有这些优势，就是因为它重视实践。

@#@如，在曹操攻占荆州，领兵南下时，诸葛亮曾向孙权分析当时形势，预计到曹操必败，正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故。

@#@又如，诸葛亮敢于使“空城计”，就是因为他对敌我将领的情况作了分析，料知司马懿了解自己“生平谨慎，必不弄险”，从而利用司马懿对自己长期形成的认识，采用了十分“弄险”的疑兵之计，解除了危机。

@#@然而，在更多的章节中，作者却把诸葛亮写成了“先知先觉”的人物。

@#@如，诸葛亮的几次“夜观天相”，几次“锦囊妙计”。

@#@而在“七星坛祭风”，更是荒诞不经的描写。

@#@类似的问题，还可以在“巧布八阵图”“班师祭泸水”“五丈原禳星”“定军山显圣”中看到。

@#@@#@关羽也是《三国演义》中着力描写的人物。

@#@在作者的笔下，关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将，变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄。

@#@《三国演义》如此美化关羽，完全是为了提倡封建的“忠”“义”思想。

@#@《三国演义》后，关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物，关羽在民间的影响也就越来越广。

@#@明、清的统治者曾经几次封其为“大帝”，到处为其立庙。

@#@这就清楚的说明，通过关羽鼓吹“忠”“义”的这种描写，是多么适合封建统治者的需要。

@#@@#@此外，也是为了提倡为封建主子卖命，《三国演义》还塑造了一系列所谓“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他们为了尽忠汉献帝诛除“国贼”曹操，“虽灭九族，亦无后悔”。

@#@作者把这些人吹捧为流芳千古的模范人物。

@#@此外，写姜维等人物时，鼓吹了封建的“孝道”，写孙夫人等人物时，鼓吹了封建的“节烈”。

@#@由此可知，《三国演义》所塑造的人物形象是贯穿了作者的社会政治观点的。

@#@@#@五、诗词与歌赋@#@《三国演义》的另一大成功便是引入了大量的诗词歌赋，虽然数量比《红楼梦》中要少，但是其中不乏精品之作。

@#@一部分诗词是为了表达情感而引入的，另一部分则是出现在人物的吟唱中或笔下。

@#@如，“苍天如圆盖，陆地似棋局……”（第三十七回），此乃文中诸葛亮所作。

@#@又如，“曹操奸雄不可当，一时诡计中周郎……”（第四十五回），此乃后人叹曹操中计误杀蔡瑁、张允之事。

@#@篇头词“临江仙”，气势磅礴，让读者感到一股浩然之气；@#@读过之后，更有一种意犹未尽、引人入胜的感觉。

@#@篇尾诗“古风”，则把三国一个世纪的兴衰成败、长达66@#@万字的文字概括成仅300余字的长篇叙事诗。

@#@虽然没有华丽的词藻，但是它却像一片押韵的后记一般，带领读者重温三国风云。

@#@其最后几句，更是引发了作者对历史的思考与认识：

@#@“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。

@#@鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

@#@”留给读者无限的遐想。

@#@@#@总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中仅次于《红楼梦》的精品小说。

@#@虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。

@#@@#@钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！

@#@如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。

@#@@#@保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。

@#@书中写道：

@#@他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。

@#@书中有段名言脍炙人口：

@#@“人的生命是最宝贵的。

@#@当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。

@#@”保尔可谓强者的化身。

@#@对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。

@#@记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。

@#@爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。

@#@听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。

@#@妈妈见我落泪了，指着床头的书说：

@#@“轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？

@#@”我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。

@#@对，我该做一个坚强的男子汉！

@#@我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。

@#@妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：

@#@“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！

@#@”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：

@#@“是它教会我的！

@#@”每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁！

@#@@#@我爱好阅读文学作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母亲的心》，精美的封面和金色的书名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在阅读，硬是把这本书借了回去。

@#@捧读这本书，起初我还想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的清冽峻美的俄罗斯风光所投入，更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。

@#@就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。

@#@这也许就是所说的大象无形，大音稀声吧！

@#@这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中；@#@这个声被译者用轻灵洒脱的文字弹奏进世界无产阶级革命的进行曲中。

@#@我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书，觉得自己的赞美难以表过这本书内容之美好、意义之深远于万一。

@#@所以，只得就此打住，请读者们自己去体会吧！

@#@希望有更多的读者来欣赏这本书，得到更多的收获。

@#@为了使这本书@#@锦上添花，成为精品中的精品，我想指出书中还存在若干处编辑、排印的失误，例如在译者序言第2页第8行丧夫误为丧失；@#@在永远这一章的154页第9行严重的考验应为严峻的考验；@#@有几个地方坐座不分；@#@等等。

@#@虽然这些仅是微不足道的疏忽，但让喜欢咬文嚼字的读者看到，多少会觉得美中不足的遗憾，希望再版时都能订正。

@#@@#@【篇三：

@#@10篇读书笔记100字】@#@10篇读书笔记100字@#@第四十回刘表病死，蔡瑁立幼子刘琮为荆州之主。

@#@蒯越等人劝刘琮投降曹操，曹操因此得到了荆州。

@#@刘备用诸葛亮之谋，弃城而走，火烧新野，击退曹仁部队。

@#@@#@第四十一回刘备带领新野、樊城两地百姓来到襄阳城下，但蔡瑁不准刘备入城。

@#@刘备带领百姓前往江陵，在长坂坡遭到曹操夜袭，刘备与部将、家眷失散。

@#@赵云在长坂坡舍命救出刘备家眷，斩杀曹营名将五十余员。

@#@@#@第四十二回张飞在长坂桥一声大喝，惊退曹操百万大军。

@#@事后，曹操率兵追袭刘备败军，路遇关羽率领的江夏士兵，击退曹军。

@#@刘备率残兵来到江夏，诸葛亮自告奋勇前去东吴联合孙权抗曹。

@#@@#@第四十三回诸葛亮跟随鲁肃来到江东，面见江东众谋士，诸葛亮和众人展开舌辩，驳得众人无话可答。

@#@诸葛亮用激将法使孙权坚定抗曹的决心，但孙权最终还是犹豫不决，只得将周瑜从柴桑取回商议对策。

@#@@#@第四十四回诸葛亮巧妙地改动了《铜雀台赋》中“二乔”二字的含义，使得周瑜决定迎战曹操。

@#@周瑜向孙权陈说利害，使得孙权决定破曹。

@#@周瑜认为诸葛亮的才能对东吴构成了威胁，派诸葛瑾前去劝降诸葛亮，却无功而返。

@#@@#@第四十五回周瑜夜探曹操水寨，决定用计除掉曹营水军都督蔡瑁、张允。

@#@曹操派蒋干前来说降周瑜，周瑜邀蒋干共榻而寝，故意让蒋干看见伪造的蔡瑁、张允与东吴结连的书信。

@#@蒋干回到江北，将书信献给曹操，曹操下令处斩蔡瑁、张允。

@#@@#@第四十六回周瑜欲害诸葛亮，故意让诸葛亮在三日内造出十万支箭。

@#@诸葛亮算定三日后有大雾，乘草船带鲁肃前去曹营水寨，曹操下令放箭，十万支箭全部射在了草船上。

@#@黄盖为了周瑜火攻之计成功，决定用苦肉计骗过曹营细作，然后前去诈降。

@#@@#@第四十七回阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书，曹操派蒋干前去探听虚实。

@#@周瑜把蒋干****在西山，蒋干夜访庞统，庞统向曹操献了“连环计”，使得曹操将全部战船钉在一起，为周瑜火攻成功创造了条件。

@#@@#@第四十八回曹操面对长江，横槊赋诗，刘馥指出曹操诗中不吉之处，曹操大怒，杀了刘馥。

@#@曹操开连环战船与东吴交战，部将焦触、张南自告奋勇前去挑战，却被吴将韩当、周泰所杀。

@#@@#@第四十九回诸葛亮为了治愈周瑜的心病，称自己能够借来东南风，在七星坛上祭拜整日，终于刮起了东南风。

@#@周瑜派黄盖开火船前去烧曹操战船，曹操八十三万大军损伤大半。

@#@@#@第五十回曹操从赤壁逃脱，诸葛亮在路上布下数路伏兵，使得曹操部下士兵又折伤大半。

@#@曹操中了诸葛亮“虚虚实实@#@”之计，率兵走华容道，却遭遇关羽的伏兵，曹操向关羽求情，关羽念在曹操往日的恩情上放走了曹操。

@#@@#@";i:

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"儿童年龄发展特点@#@文档编制序号：

@#@[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]@#@ @#@@#@儿童年龄发展特点@#@5-6岁儿童年龄发展特点@#@身体与运动@#@发展水平：

@#@@#@1．骨骼发育进一步发展，坚硬度增加。

@#@肌肉重量开始占体重的三分之一。

@#@心率为每分钟95次左右。

@#@触压觉和痛觉开始发展，有了一定的敏感性。

@#@@#@2．手部小肌群开始发育，初步能做些精细的动作。

@#@能够双脚并跳。

@#@@#@3．动作概念基本明确，主要依靠肌肉感觉调节控制动作，动作协调，准确，熟练，省力，相对前期来说，能够基本运用自如。

@#@@#@4．能够听信号变速走，跑，追逐，立定跳远，完成各种复杂的游戏，比如跳绳。

@#@单足站立，灵活钻爬，手脚交替灵活攀登，能根据复杂的规则做出集体队形的变化。

@#@@#@5．喜欢集体游戏和讨论，能够按照规则自由的游戏。

@#@@#@发展需要：

@#@@#@1.积极开展体育锻炼，提供丰富多彩的活动。

@#@@#@2．安排丰富多彩的刺激和经验，运用直观形象的方法，要求幼儿调动各种感官参与活动。

@#@@#@3．消除一切使幼儿精神紧张的因素，保持平等的伙伴关系，有利于孩子神经系统的发育。

@#@@#@4．设置各种游戏，来巩固儿童已经掌握的动作，比如儿童掌握跨跳动作后，就可以设计“山沟里的狼”的游戏，同时培养孩子的配合能力，拦截与逃跑中发展动作，培养互相合作的能力。

@#@@#@5．在户外体育活动时应该注意游戏规则的明确性，要求孩子遵守规则来游戏。

@#@@#@6．多开展多人运动和配合或者合作的活动。

@#@@#@数学@#@发展水平：

@#@@#@1、幼儿能准确地给物体分类，能理解数的组成并进行加减运算。

@#@这些必须建立在具体形象的基础上，比如与生活中的实际物体发生联系。

@#@儿童还不能很好的理解整体总是多于部分。

@#@@#@2、对10以内的数大多数能达到守恒。

@#@计算能力发展较快，开始出现抽象的数字运算。

@#@@#@3、序数概念，基数概念，运算能力的各个方面有进步。

@#@一般到后期，可以计数到100到100以上，学会20以内的加减运算，个别能达到100以内的加减运算。

@#@@#@4、逐渐出现按群计数的能力，比如两个两个数，五个五个数等。

@#@@#@5、形成自然数列的完整概念，理解三个数的相邻关系和10以内数的等差关系。

@#@@#@6、能够正确认识序数概念，比如老师问“第几张椅子空着？

@#@”5岁以下儿童可能会回答；@#@有几张椅子空着，大班儿童则会明白第几张的含义。

@#@@#@7、能够理解数的组成，而且能够在联系实物的基础上进行加减运算。

@#@@#@8、开始接触加减应用题。

@#@@#@9、能够正确认识并用相应的词汇描述物体量的各种特征，精确性有了很大提高。

@#@对量的相对性，可逆性，传递性也有了很大理解。

@#@@#@10、开始学会用简单的工具进行测量。

@#@@#@11、对时间的认识逐渐向更长，更短的时间段扩展，他们认识前天，后天，具有星期和几点钟的概念，但是对更大或者更小的概念还是不能掌握。

@#@@#@12、能正确辨别上下前后，能够将空间分为两个区域，或者前和后，或者左和右。

@#@但是还不能很正确的辨别左和右。

@#@@#@13、能认识基本的几何体并了解这些图形的基本特征，比如立方体有几个面和几个边，能做到正确命名。

@#@@#@发展需要：

@#@@#@1、在儿童活动过程钟，多提出不同标准分类的活动方式，比如按颜色分，按功用分，按大小分等等。

@#@@#@2、在活动中，多向儿童提问“哪个最高”“拿最重的积木好吗？

@#@”等等问题，要求儿童进行全面的衡量后做出判断。

@#@@#@3、学习用天平或者标尺来衡量质量和距离。

@#@@#@4、把图表和测量活动结合，用图表表示一只桶需要多少杯水，一个盒子能放几块积木等。

@#@@#@5、学会用数字和具体的实物数量结合。

@#@比如看到5个积木，就写“5”。

@#@@#@6、在做加减运算时，除了用儿童的手指外，学会用其他的东西来代替，比如玩具，比如小积木，比如图书等等。

@#@@#@7、认识时间和空间概念时，除了和儿童的生活相联系，还要注意介绍别人的生活来帮助儿童走出自我中心。

@#@@#@科学@#@发展水平：

@#@@#@1．对问题的好奇发展到“为什么”的程度，喜欢了解背后的原因。

@#@比如喜欢拆拆卸卸，想了解物体运动的一些规律。

@#@@#@2．初步理解事物内在的因果关系。

@#@比如球是圆的，所以球会滚来滚去；@#@天气冷了，就会下雪等等。

@#@但是更多也会依靠一些生活经验而来。

@#@@#@3．抽象概括能力开始发展。

@#@尽管大班孩子还是具体形象的，但是已经有了抽象概括的萌芽。

@#@比如，开始掌握小时等概念，开始能够按客观事物的分类标准来进行分类。

@#@比如小鸡，小狗，小猫等都是动物。

@#@同时，在类概念的外延上也会有一些错误，比如他们会认为昆虫是虫子，不是动物。

@#@@#@发展需要：

@#@@#@1.为儿童提供长期系统性观察的机会，比如开展有计划的种植或者饲养活动，要求儿童每日观察。

@#@@#@2.教师和儿童可以做一些科学的小实验，比如磁铁的性质，可以浮和沉的东西等等@#@3.提供大量孩子交流和讨论的机会，分享孩子的想法。

@#@比如知道天气变化和人们生活的关系。

@#@@#@4.儿童在园外活动时做采集活动。

@#@@#@5.逐步了解生命的过程和自己成长的历程，加深对于生命的认识。

@#@@#@6.提供一些科学阅读的书目。

@#@@#@7.让儿童开始接触不同媒体的操作方法。

@#@@#@语言@#@发展水平：

@#@@#@1．能根据语句的内容调节自己的音调，清楚的发出四声。

@#@@#@2．词汇量为3000多个。

@#@能够掌握一些上位概念，如“玩具”“餐具”“交通工具”等。

@#@对于新词，新句感兴趣，对词意的理解更加深刻。

@#@@#@3．句子已经很完整了，而且对句子关系的把握也很好。

@#@如“因为鸟有翅膀，所以会在天上飞”“如果下雨，我们就不去公园玩了”等。

@#@@#@4．能理解较复杂的句子，能进行各种类型的创造性讲述，口头语言交际已没有问题。

@#@但是对被动语句和双重否定句理解仍有困难。

@#@@#@5．能连贯的讲述事情，而且问题语言开始出现。

@#@@#@6．对故事的内涵产生一定的归纳能力，而且对故事的逻辑结构有所了解。

@#@@#@发展需要：

@#@@#@1、提供丰富多彩的语境，同时给儿童新事物的设想。

@#@如宇宙，海底和他们没有接触过的地方。

@#@@#@2、培养孩子的归类能力，利用词的属性来引导孩子理解概括性的词语。

@#@如“餐具”有刀，叉子，盘子等等。

@#@@#@3、在故事教学中有意识的多使用复合句来讲解，让孩子理解其中的关系。

@#@如因为….所以….不但……而且……，如果…..就……等等。

@#@@#@4、培养孩子良好的谈话习惯，说话态度自然，比较完整连贯的讲述图片内容。

@#@@#@5、培养孩子自主讲述图书的能力，正确讲述事物发展的前后顺序。

@#@@#@6、了解各项生活规则。

@#@@#@艺术@#@发展水平：

@#@@#@1、幼儿开始真正用绘画的方法有意地描绘周围事物和表现自我经验，从造型上看，能用比较流畅，熟练的线条表现事物的整体形象，试图将部分与部分融合为整体，并用一些细节来表现事物的基本特征。

@#@从色彩上看，能够选择物体的固有色来填色，在幼儿晚期还可以用对比色或者类似色，同时用色彩来表达情感。

@#@比如暖色表现热闹和快乐，冷色表示伤心和神秘等等。

@#@在涂色时，不仅能做到均匀涂色，而且能不涂出轮廓线。

@#@从空间构图上看，开始注意大小比例，但不能把握好分寸。

@#@在距离上表现出一定的恒远性。

@#@但在后期，少数儿童能够利用线条画出多层并列式或者遮挡式的构图，使画面看起来更有深度感。

@#@@#@2、表现的欲望很旺盛，喜欢用各种工具和材料进行制作，以表达自己的意愿。

@#@在泥塑活动中，能够搓出各种弯曲的盘旋的棒状物，并能够进行构图。

@#@同时能塑造出立体图形，能够连接制作出的各种物体，使其成为一个整体。

@#@用来借助辅助工具来表现物体的细节特征。

@#@对于剪纸，能够双手配合剪曲线。

@#@在利用纸盒进行的立体造型中，能够通过剪，挖，接合，粘贴等技巧进行构造，还能对作品进行细节的装饰，如给作品着色等等。

@#@@#@3、在作品欣赏中，有相当一部分幼儿已经具备了感知美术作品的空间深度的能力，同时，对作品体现的情感能够有了进一步的理解。

@#@但对于作品风格的感知，易受作品内容的控制，需要进行训练。

@#@开始有了颜色的配对意识，并开设观察作品。

@#@对美的感受同样需要动作，语言，表情等体现出来。

@#@能够正确辨认熟悉的音乐作品中的情绪，性质，感知作品中的细节部分。

@#@能初步理解各种音乐手段的表情作用，对音乐的记忆能力有所发展。

@#@@#@4、在唱歌活动中，能够用不同的速度，力度唱不同性质的歌曲，能唱出一首歌曲中强弱，快慢的明显对比和逐步变化。

@#@协调一致的能力提高了，能很好的完成领唱和齐唱活动。

@#@@#@5、动作已经能完全和音乐一致，大部分幼儿会感觉音乐的基本节拍，可以随节拍的快慢或者渐快渐慢改变动作的速度。

@#@能够充分利用打击乐体现节奏。

@#@@#@发展需要：

@#@@#@1.为儿童提供丰富多彩的绘画主题和各种各样的艺术表现形式，比如脚印画，蜡凸画，粘贴，立体制作等等。

@#@@#@2.为儿童提供专业的展览区域，儿童能够对自己的作品进行再包装和设计。

@#@@#@3.在艺术创作活动中，鼓励儿童创作和探索。

@#@指导儿童运用不同的表现形式来完成自己的创作意图。

@#@@#@4.鼓励儿童唱歌和选择唱歌的方式，在身心放松的情况下感知音乐的节奏和情感。

@#@@#@5.利用各种材料制作儿童可能利用的打击乐器，提供给儿童。

@#@@#@6.设置各种有趣的游戏，比如“神奇的小布袋”“手指和手臂的运动”等等。

@#@@#@7.将诗歌，运动和音乐结合，要求儿童改编，并保存作品，和所有的孩子分享创作的快乐。

@#@@#@社会和自我@#@发展水平：

@#@@#@1、自我评价开始变得独立，客观和全面，孩子对自己的评价会逐渐考虑老师，父母和自己对自己的综合看法，但大多数还是会考虑成人的意见。

@#@@#@2、性别角色明确，明显的表现为有的幼儿拒绝做与本人性别不符的事。

@#@如男孩拒绝在联欢会上化妆，游戏时拒绝玩女孩玩的游戏，玩具等。

@#@@#@3、羞愧感开始明显的发展起来，会影响孩子的情绪。

@#@开始分清自己行为的对或错，好或坏。

@#@@#@4、幼儿表现出更多的探索欲望，脱离家庭和同伴一起玩，开始用父母中与自己同一个性别的人作为自己模仿的榜样。

@#@@#@5、合作游戏表现出更多的组织性，规则性，目的性，有头领。

@#@@#@6、助人，分享等亲社会行为更多出现。

@#@@#@发展需要：

@#@@#@1、在早期阅读中提供孩子更多的同龄榜样。

@#@@#@2、每天鼓励孩子“你会做得更好！

@#@”“你最棒！

@#@”，形成积极的心态和健康的心态。

@#@@#@3、对孩子行为要给予明确的判断。

@#@同时不要有太多的批评和限制。

@#@@#@4、教师要为儿童创造更多的自由的合作机会。

@#@帮助他们树立合作规则。

@#@@#@5、将儿童的道德意识和行为结合起来，比如助人要结合儿童在实际生活中的行为来进行，切忌说和做两回事。

@#@@#@";i:

13;s:

29511:

"电子采石场安全标准化资料@#@采@#@石@#@场@#@安@#@全@#@标@#@准@#@化@#@资@#@料@#@汇@#@编@#@2011年4月8日@#@ @#@@#@管理制度@#@一、安全目标管理制度@#@1、安全目标的制定@#@在制定生产计划的同时，应根据矿山的规模、装备、管理水平和全体员工素质，制定安全生产总体目标。

@#@为了实现安全生产总体目标，还应根据上级安全管理部门下达的安全目标，结合矿山的实际情况，制定年度安全目标。

@#@@#@2、安全目标的管理@#@安全生产总体目标一经制定，即成为该矿山的安全生产的奋斗目标，必须加强管理去实现，不得随意降低标准。

@#@新阶段安全目标的制定还应在上一阶段安全目标的基础上加以巩固和提高。

@#@@#@3、安全目标检查@#@

（1）定期检查：

@#@每季度进行一次安全目标检查，年末进行一次安全大检查。

@#@@#@

（2）不定期检查：

@#@结合重大安全隐患专项整治；@#@结合专业、行业针对性安全检查。

@#@@#@ @#@@#@二、员工安全生产法律法规意识识别与提升制度@#@1、建立识别、获取、评审与更新影响安全生产的法律法规与其他要求的制度，确定负责安全生产的法律法规与其他要求进行识别、获取与更新人员及其职责。

@#@@#@2、对员工的安全生产法律法规意识情况进行调查，安全生产法律法规意识情况的调查涉及所有层面的员工。

@#@@#@3、识别安全生产法律法规与其他要求的需求，建议获取安全生产法律法规与其他要求的渠道，内部人员可以获取相关的安全生产法律法规与其他要求，有适用的安全生产法律法规与其他要求清单。

@#@@#@4、识别的安全生产法律法规与其他要求包括:

@#@法律，行政法规，部门规章，地方法规，国家和行业标准，规范性文件及其他要求。

@#@@#@5、根据调查情况制定员工安全生产法律法规意识的提升计划，对员工安全生产法律法规意识提升计划进行跟踪，按计划实施安全生产法律法规意识提升的比例，有效跟踪安全生产法律法规意识提升行动的比例。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@三、安全生产责任制管理制度@#@1、安全生产责任制的沟通、制定@#@

（1）对于安全生产责任制进行制定之前，根据采石场实际情况，对各岗位进行调查和研究，并与相关人员进行讨论，沟通。

@#@@#@

（2）安全生产责任制的内容应当详细、明细、具体，具有可操作性、可测量性，并确保各岗位人员对本岗位的安全生产责任充分理解。

@#@@#@（3）安全生产责任制起草完毕后，以书面形式征求相关人员的意见，以书面材料进行汇总，并召开安全生产责任制起草会议，相互讨论，并最终完稿。

@#@@#@（4）当采石场实际情况发生变化时，应及时修订安全生产责任制，并重新发布。

@#@@#@2、安全生产责任制的培训@#@

（1）制定的安全生产责任制，及时发放到各级员工手中，组织人员集中学习。

@#@@#@

（2）定期组织各岗位员工的安全生产责任制学习，明确责任与权限，并作好培训记录。

@#@@#@（3）定期召开的安全生产会议，对相关人员通报近期的安全生产责任制落实情况以及考核情况。

@#@@#@ @#@@#@四、安全生产例会制度@#@1、采石场每周召开一次安全生产工作会议，研究解决安全生产方面的重要问题，安排部署安全生产工作。

@#@根据采石场需要还可随时召开安全生产工作专项会议，研究部署安全生产专项整治工作或其它有关安全生产的重要事项。

@#@@#@2、每月末、季末召开一次安全生产总结工作会议，年终召开安全生产总结表彰大会。

@#@@#@3、安全生产工作会议由本采石场安全生产主要负责人主持召开，全体员工参会。

@#@@#@4、安全生产工作会议的主要任务：

@#@@#@

（1）传达、贯彻安全生产工作的相关指示精神；@#@@#@

（2）总结、分析安全生产工作情况，通报并研究解决安全生产方面的重要问题；@#@@#@（3）总结和交流安全生产管理方面的工作经验；@#@@#@（4）研究、部署采石场的安全生产工作。

@#@@#@5、安全生产工作会议由本采石场安全生产管理人员通知，并负责组织会议的相关材料。

@#@@#@6、安全生产工作会议要求：

@#@@#@

（1）安全生产工作会议应指定专人负责会议现场记录；@#@会议记录应存档保管。

@#@@#@

（2）会以实行签到制，参会人员因故不能到会的必须向安全生产管理人员请假；@#@@#@（3）会议应当做出决定并形成纪要，会议记录、纪要将作为员工安全工作考核的重要依据。

@#@@#@7、安全生产工作会议做出的决议、工作部署或工作安排，全体员工必须严格落实执行。

@#@@#@ @#@@#@五、安全生产档案管理制度@#@1、为加强安全生产管理，使与安全生产的有关记录、档案要做到管理有序、查之有据，特制定此制度。

@#@@#@

（1）做好安全生产有关数据的记录、整理、图表收集，并由专人保存。

@#@@#@

（2）集中存放上级下达文件，重要设计图纸，年度各项安全生产任务指标完成情况报表和重大事件的报告资料，由专人保管。

@#@@#@2、安全生产档案主要内容：

@#@@#@

（1）安全大检查发现的安全隐患和整改措施登记备案；@#@@#@

（2）安全教育登记和特种作业人员培训、持证情况登记；@#@@#@（3）有关的工程设计图纸；@#@@#@（4）年度安全生产目标、责任制及考核记录；@#@@#@（5）事故调查记录和事故调查报告；@#@@#@（6）主要设备的图纸、说明书；@#@@#@（7）重要项目、工程设计、验收资料；@#@@#@（8）职工工伤档案等有关资料。

@#@@#@3、档案载体可采用文字材料、图纸图表、照片、磁盘光盘等。

@#@@#@4、档案管理应规范化，按科学方法分类、整理、装订、编目。

@#@@#@ @#@@#@六、合理化建议制度@#@1、鼓励员工献计策，合理化建议活动的原则是“信任、鼓励、@#@支持、采用”。

@#@@#@2、定期对员工提出的合理化建议进行整理、分类、转达、上报。

@#@@#@3、合理化建议应当由员工自行进行组织填写。

@#@@#@4、合理化建议的范围@#@①生产技术、工艺、机具的改进；@#@@#@②安全技术、劳动保护技术的改进；@#@@#@③节约材料的措施和办法。

@#@@#@5、合理化建议，均应由建议人填表立案，必要时应附相关图纸、计算数据资料等，经领导审批通过后才能生效执行。

@#@@#@6、对采纳的合理化建议，给予一定的经济奖励，对未采纳的合理化建议，由相关人员进行解释。

@#@@#@ @#@@#@七、标准化系统自查制度@#@1、标准化系统应当每年进行一次自查，特殊情况可以增加自查频率，由主要负责人组织进行。

@#@@#@2、每一次标准化系统自查，应当编写自查计划和要求。

@#@@#@3、自查计划的内容主要包括：

@#@自查的目的、自查时间、自查内容及参加自查的人员等。

@#@@#@4、自查时做好各种自查会议记录，参加人员签名等相关工作。

@#@@#@5、标准化系统自查内容应当包括以下方面：

@#@@#@

（1）监测与检测记录@#@

（2）以前自查的跟踪结果@#@（3）影响标准化系统的变化@#@（4）纠正与预防措施制定及实施有效性@#@（5）事故统计分析@#@（6）员工和相关方抱怨@#@（7）目标和指标完成情况@#@（8）标准化系统覆盖范围的充分性@#@（9）标准化系统评价报告@#@（10）实施标准化系统的资源（人、财、物、技术）的保障情况@#@（11）现场人员职责的合理性@#@6、自查全过程要做好详细资料记录，重要会议和决定要以文件形式下发。

@#@@#@7、提供的资料要详细、真实。

@#@@#@8、自查提出的问题和整改措施，要通过各种渠道让员工参与讨论、修改。

@#@@#@9、自查应找出需持续改进的方面，以确保标准化系统的持续适宜性，主要包括：

@#@

（1）方针；@#@

（2）风险降低；@#@（3）目标和指标；@#@（4）标准化评价；@#@（5）检测；@#@（6）分析；@#@（7）纠正与预防措施；@#@（8）现场人员能力；@#@（9）自查提出的行动计划，要认真贯彻执行。

@#@@#@ @#@@#@八、供应商与承包商的管理制度@#@认真贯彻落实国家有关安全生产的法律、法规和行业标准，加强安全管理，推行安全生产标准化施工和管理。

@#@@#@负责和承包方签订安全生产责任合同，并与承包方进行安全生产技术交底。

@#@@#@督促检查承包方安全组织机构、安全管理人员配置、安全技术管理措施及安全审查制度的落实情况。

@#@@#@督促检查承包方施工机具和施工人员劳动保护用品的配备与使用情况。

@#@@#@检查承包方特殊工种的施工人员的证件是否有效齐全。

@#@@#@每月组织一次对承包商的安全检查和抽查，发现承包方的施工中存在的安全隐患时，应责令其尽快整改，发现有重大事故隐患、严重危及施工安全和人生安全时，要责令其停工整改，并在规定的期限内整改，整改不合格的，有权建议解除合同和终止施工。

@#@@#@对发生一次死亡三人以上或一年内发生三起以上死亡事故的承包方，应立即无条件解除承包合同。

@#@监督承包方并杜绝其将承包工程以任何形式再次分包或承包。

@#@@#@外包工程承包方也应负责有以下安全生产职责：

@#@@#@负责所属施工人员的安全教育，使施工人员提高安全意识，掌握本岗位安全操作规程、岗位风险、字的的职责、紧急处置程序、事故与事件的报告程序、防护设施与个体用品要求和必要的救护知识，遵章守纪，健全各类施工和安全档案。

@#@@#@按照安全的有关规定，在作业区域设置醒目的安全标志牌及防护设施。

@#@@#@对从事爆破等特殊岗位作业的人员，严格进行资质审查，确保其持证上岗和按期审验。

@#@@#@进行大型爆破等特别危险的作业，危及周围居民或重要设施时，要报告并与当地政府或有关部门取得联系，制定严密的事故预防方案，确保人员生命财产安全。

@#@@#@施工人员驻地和机械停放地点，应选在未定安全地带，确保驻地安全。

@#@对违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的行为，要及时予以纠正或整改。

@#@@#@严格爆炸物品管理，建立健全爆炸物品的领用等级和领退制度，杜绝任何形式的爆炸物品流失。

@#@@#@甲方必须选派责任心强、熟悉技术和管理、作风正派的人员对承包单位和安全生产工作进行指导检查，不能“以包代管”或“包而不管”。

@#@@#@要将所有承包工程和任务纳入安全管理范畴，发生人员伤亡事故或重大安全生产事故时，要按照安全管理规定的有关要求及时上报。

@#@各有关要按规定接受调查和处理。

@#@@#@ @#@@#@九、安全生产奖惩制度@#@1、每年的年终总结表彰大会，在总结的基础上，组织评选安全生产先进个人。

@#@@#@2、安全生产先进个人@#@

（1）自觉遵守各项规章制度、岗位操作规程，遵守劳动纪律，保障安全。

@#@@#@

（2）认真学习安全生产知识，不断提高安全意识和自我保护能力。

@#@@#@（3）一年以上没发生人身及设备事故。

@#@@#@3、对安全生产有特殊贡献的给予特别奖励。

@#@@#@4、安全生产奖励资金从矿山安全经费中支出。

@#@@#@5、发生重伤事故，对事故负有责任的人员给予扣发奖金或酌情予以处罚。

@#@@#@6、发生事故采取瞒报、虚报、漏报或者故意延迟不报的，对事故责任人给予适当处罚，并追究责任人法律责任。

@#@@#@7、对事故责任者给予批评教育、经济处罚、行政处分，触犯法律的依法论处。

@#@@#@8、在调查处理事故中，玩忽职守、弄虚作假的应追究其行政或法律责任。

@#@@#@ @#@@#@十、劳动管理制度@#@1、为规范劳动力管理，保持良好的生产、工作秩序，提升人力资源管理的能力和水平，发挥人力资源在发展中的作用，提高全员劳动管理水平，促进生产经营持续、稳定、健康的发展。

@#@@#@2、劳动合同文本应统一集中保管，配备专（兼）职人员负责劳动合同管理工作，落实劳动合同管理责任，管理人员调整时要做好劳动合同文本交接。

@#@@#@3、员工正常调转、岗位变动，员工本人应在规定的时间内到岗工作；@#@不服从调度者将按相关规定予以处理。

@#@@#@4、出勤率=统计期内实际工作日数（扣除加班工作日）/统计期内制度工日×@#@100%@#@统计期内系指月、季、年所有员工的实际出勤日数。

@#@@#@制度工日系指月，季、年的实际天数，扣除法定的公休日、节假日。

@#@@#@ @#@@#@十一、特种作业设备管理制度@#@特种作业设备严格按照规定进行技术鉴定，定期检查，保证一定的备件储备。

@#@维护保养应采用预防性保养。

@#@@#@1、设备的检查及维修@#@每月对特种作业设备进行一次检查，并做记录。

@#@@#@每半年对闲置、封存特种作业设备进行一次检查，并做记录。

@#@@#@每年对所有设备检查、鉴定一次，并做记录。

@#@@#@2、设备定期维修@#@由设备操作者对设备进行使用前和使用后保养。

@#@@#@每季度以操作者为主，对设备按保养规定内容例行保养。

@#@@#@每年按年度维修计划对设备进行维修。

@#@@#@维修保养情况应保持记录。

@#@@#@ @#@@#@十二、特殊工种管理制度@#@1、为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进安全生产，根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章，制定本制度。

@#@@#@2、主要负责人负责特种作业人员的安全培训、取证、复审工作的组织和联系，综合管理处负责特种作业人员的调配及安全培训取证的监督协助，负责本单位特种作业人员日常管理和培训教育工作。

@#@@#@3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并取得“特种作业操作资格证”，方可独立作业。

@#@@#@4、取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员，必须按国家规定的期限进行复审，复审不合格或未复审的，不得继续独立从事特种作业。

@#@@#@5、特种作业人员必须在“特种作业操作资格证”规定的本工种作业范围内从事独立作业，并随身携带其复印件，接受上级部门和安全生产管理人员的监督检查。

@#@@#@6、对违章作业或管理者，按《安全生产奖惩制度》等相关规定进行处罚，并记入“特种作业操作资格证”内；@#@对以下情况，由发证部门吊销“特种作业操作资格证”，并追究责任。

@#@@#@

（1）持证作业人员以考试作弊或者以其他欺骗方式取得“特种作业操作资格证”的；@#@@#@

（2）持证作业人员违章操作或者管理造成事故的；@#@@#@（3）持证作业人员发现事故隐患或者其他不安全因素未立即报告造成事故的；@#@@#@（4）持证作业人员逾期不申请复审或者复审不合格且不参加考试的。

@#@@#@十三、危险源辨识与风险评价的管理制度@#@1、找出作业活动中的危害因素，通过风险评价确定危害因素的性质。

@#@职业危害因素一般包括：

@#@粉尘；@#@高温与低温；@#@振动；@#@噪声；@#@生物危害；@#@心里因素危害等。

@#@@#@2、危害因素辨识应确保现场员工的参与并考虑以下因素：

@#@@#@

（1）三种时态；@#@@#@①过去：

@#@过去的作业活动、系统或设备等安全控制状态及发生过的人身伤害事故，并延续到现在的。

@#@@#@②现在：

@#@作业活动、系统或设备等安全状态。

@#@@#@③将来：

@#@可以预见的作业活动发生变化、系统、设备等新产生或在维护、改进、报废等活动时产生的安全控制状态。

@#@@#@

（2）三种状态；@#@@#@①正常态：

@#@指正常、持续的生产运行。

@#@@#@②异常态：

@#@指生产的开车、停车、检修等情况。

@#@@#@③紧急状态：

@#@指发生爆炸、火灾、洪水等重大突发性事件。

@#@@#@（3）所有进入工作场所人员的活动。

@#@@#@（4）工作场所的所有设施。

@#@@#@3、危害因素的辨识办法@#@

（1）询问交流：

@#@与某项工作具有经验的人交谈工作中等的危害因素。

@#@@#@

（2）现场观察：

@#@现场观察克发现存在的危害因素。

@#@@#@（3）获取外部信息：

@#@从有关文献资料获取有关危害因素的信息，加以分析研究。

@#@@#@4、制定风险评价计划，风险评价至少包括下列内容：

@#@@#@

（1）设备设施风险评价；@#@@#@

（2）工程地质风险评价；@#@@#@（3）职业卫生风险评价；@#@@#@（4）交通、运输风险评价；@#@@#@（5）紧急情况风险评价；@#@@#@（6）关键岗位、设备的风险评价。

@#@@#@各种风险概述要保持一致性、可审核性、持续性。

@#@@#@风险控制措施的确定，应遵循消除；@#@替代；@#@工程控制、隔离；@#@管理措施；@#@个体防护的原则。

@#@@#@ @#@@#@十四、重大隐患整改制度@#@1、主要负责人应当对本采石场进行检查，掌握重大事故隐患的分布、发生事故的可能性及其程度，负责重大事故隐患的现场管理。

@#@@#@2、要保证急救援通讯、设备、设施的完好性。

@#@@#@3、主要负责人督促并协调对重大事故隐患的管理和整改。

@#@@#@4、安全管理人员要认真开展安全检查工作，确保能及时发现，及时报告。

@#@@#@5、发现的安全隐患，能当场改下的绝不拖延，短时间内无法整改的，必须由主要负责人为主，成立专门小组，限期整改到位。

@#@@#@6、对需整改的部位和场所，应停工的必须无条件停止生产，整改不到位的，不能恢复生产。

@#@@#@7、如要复工，必须由主要负责人、安全管理人员检查认定后，方可复工。

@#@@#@8、隐患排查必须由主要负责人指派专人进行，排查的范围主要包括：

@#@@#@

（1）生产的不安全因素。

@#@@#@

（2）致事故发生或扩大的生产设施、安全设施隐患。

@#@@#@9、故隐患改建立台帐，定期向主要负责人汇报。

@#@@#@10、全技术措施资金必须优先解决事故隐患的整改。

@#@@#@11、处理有危及人身安全或可能发生爆炸、着火的隐患，应采取措施，必要时应停机、停工、停产和撤离人员，按操作规程和事故预案进行紧急处理。

@#@@#@十五、安全生产隐患排查治理制度@#@1、安全生产事故隐患分类@#@安全生产事故隐患按其性质和可能造成的危害程度，分为如下二类：

@#@@#@一般性事故隐患---指在一定条件下，有可能导致一般性安全生产事故的隐患。

@#@@#@重大事故隐患---指随时间可能导致重大安全生产事故发生的隐患。

@#@@#@2、安全生产事故隐患排查@#@

（1）形式@#@定期安全生产事故隐患综合排查：

@#@专项安全生产事故隐患综合排查。

@#@@#@

（2）内容@#@重点对采石场边坡、开采作业点等进行安全隐患的排查。

@#@@#@（3）组织@#@由本采石场负责安全生产的主要负责人担任排查小组组长，成员由安全员及部分员工组成。

@#@@#@3、安全生产事故隐患治理@#@

（1）对检查中发现的一般性事故隐患，由排查小组提出整改方案，限期实施整改，排除事故隐患；@#@@#@

（2）对检查中发现的重大事故隐患，应立即做出暂时、局部、全部停产或停止使用的强制决定，必要时采取疏散人员、加强安全警戒等应急措施。

@#@重大事故隐患的整改，有排查小组提出整改方案，限期实施整改，排查事故隐患。

@#@@#@4、归档管理@#@

（1）建立相应档案，将隐患的发现时间、采取的措施、整改情况进行详细的登记。

@#@@#@

（2）及时向上级汇报安全生产事故隐患排查情况，并提出整改意见和建议，提交安全生产事故隐患排查整改情况的报告。

@#@@#@（3）负责对事故隐患整改情况进行监督检查。

@#@@#@5、责任追究@#@对未履行事故隐患排查整改职责，导致事故发生或损失加重的有关责任人，按有关规章制度严肃处理。

@#@@#@十六、安全教育培训制度@#@1、安全教育培训内容：

@#@@#@

（1）安全生产相关法律、法规教育；@#@@#@

（2）安全技术知识教育；@#@@#@（3）劳动保护方针政策教育；@#@@#@（4）典型事故及经验教育。

@#@@#@2、安全教育培训的形式和要求：

@#@@#@

（1）要定期组织作业人员学习安全生产知识和安全生产法律法规。

@#@@#@

（2）主要负责人、安全生产管理人员须安全生产监督管理部门组织的培训学习，并经考核合格。

@#@特种作业人员须经专门培训，持证上岗，所有生产作业人员，每年接受在职安全教育、培训时间应不少于20小时。

@#@新员工，接受安全教育培训的时间应不少于40小时，经考核合格后，方可上岗作业。

@#@@#@（3）对工伤后复工和离岗三个月以上复工的员工，须接受复工前的安全生产教育和培训方可安排上岗。

@#@@#@（4）定期举办安全生产知识、安全生产法律法规宣传教育活动，员工参加安全教育、培训情况和考核结果，应记录存档。

@#@@#@（5）使用新工艺、新材料、新设备须对相关人员进行使用、保管、操作的安全技术培训。

@#@@#@ @#@@#@十七、员工安全意识识别与提升制度@#@1、为提升员工安全意识提供充足的资料来源，建立监测、跟踪意识提升效果，以及深层次意识培训需要的机制。

@#@@#@2、对员工进行安全意识调查，制定安全意识提升计划。

@#@@#@3、安全意识提升计划的形式和内容，要考虑到各层次员工的实际情况，新员工进入后，首先要对安全意识的培训，对新员工提供工作现场特定的安全意识培训。

@#@@#@4、当设计的流程发生变化时，员工对工作现场特定要求进行回顾，当员工脱离工作岗位超过规定时间复岗时，进行工作现场特定要求的回顾，保留接受现场特定的安全意识的培训记录。

@#@@#@5、利用各种方式来提升安全意识，针对管理人员安全生产职责的特定意识的培训。

@#@@#@6、调查安全意识时，要考虑员工对以下方面的掌握与熟练程度：

@#@安全生产方针、岗位操作规程、应急程序、工作场所特定的安全要求，事故报告程序，岗位职责，特定风险，相关的法律法规要求，个体防护用品的使用，人身安全的有关知识。

@#@@#@7、管理人员特定要求、意识与岗位职责相适应。

@#@@#@8、对员工安全意识培训回顾的依从性，包括：

@#@新员工安全意识培训，现场特定意识的培训，复岗安全意识的培训。

@#@@#@ @#@@#@十八、培训需求识别制度@#@根据调差结果制定安全意识提升计划，利用各种形式来提升安全意识，并考虑各层次员工的需求。

@#@@#@培训需求的识别要考虑一下方面：

@#@@#@

（1）员工的需求；@#@@#@

（2）管理人员的需求；@#@@#@（3）变化的需求；@#@@#@（4）生产过程的回顾；@#@@#@（5）记录的回顾；@#@@#@（6）学员的反馈意见；@#@@#@（7）事故、事件信息。

@#@@#@ @#@@#@十九、防灭火管理制度@#@1、灭火设备及设施@#@按要求配置消防设备和器材。

@#@并放置在下列场所：

@#@@#@

（1）主要采掘和运输设备；@#@@#@

（2）防护用品仓库；@#@@#@2、消防设施和器材要有专人、定期（每周）进行点检，并将点检情况进行记录。

@#@@#@3、防灭火措施：

@#@@#@

（1）具有火灾危险的场所严禁动用明火。

@#@确需动用明火时，必须事先申请，并采取严密的防范措施，切实保证用火安全。

@#@@#@

（2）各种油类，应单独存放于安全地点。

@#@装油的铁桶应有严密的封盖。

@#@应采用输油泵或油管输油，尽量减少漏油。

@#@@#@ @#@@#@二十、防排水系统管理制度@#@1、具体要求@#@

（1）生产过程中持续开展有关防排水方面的调查、监测和预测、预报工作；@#@@#@

（2）应查清矿区及其附近地表水流系统和汇水面积、河流沟渠汇水情况、疏水能力、积水区和水利工程的现状和规划情况，以及当地日最大降雨量、历年最高洪水位，并结合实际建立和健全防水、排水系统；@#@@#@（3）每年雨季前，应组织一次防水检查，并编制防水计划。

@#@其工程应在雨季前竣工。

@#@@#@2、排水设备、设施能力应满足排水要求。

@#@@#@3、变化管理@#@

（1）当防排水情况出现变化时，要进行相应的变化管理程序；@#@@#@

（2）变化影响到设备能力时要及时更换排水设备；@#@@#@（3）变化影响的信息应得到充分更新。

@#@@#@ @#@@#@二十一、运输系统安全管理制度@#@运输线路坡度、宽度要满足设计和工艺要求。

@#@运输能力要满足生产要求，且运行可靠。

@#@运输线路要按要求设置护栏、警示标志。

@#@需要检测的运输工具要取得相应的证书，并在有效期内运行。

@#@@#@运输作业人员上班前，先要对设备进行点检，发现问题及时解决。

@#@@#@运输设备的活动区域内不得有非操作人员滞留。

@#@@#@

（1）不得超载运输；@#@@#@

（2）不得用自卸汽车运载易燃、易爆物品；@#@@#@（3）装车是不得检查和维护车辆；@#@@#@（4）装车是驾驶员不得离开驾驶室；@#@@#@（5）车辆在急弯、陡坡、危险地段一定要限速行驶；@#@@#@（6）不得采用溜车方式发动车辆；@#@@#@（7）下坡行驶时不得用空档滑行；@#@@#@（8）在坡道上停车时，使用停车制度并采取安全措施，司机不得离开。

@#@@#@ @#@@#@二十二、生产技术管理制度@#@1、所有工程的施工组织设计方案，必须有单项的安全技术措施，没有安全技术措施，不得进行施工。

@#@@#@2、安全技术措施一定要有针对性，根据施工工程结构特点、施工方法、作业环境，提出措施和注意事项。

@#@@#@3、对特殊和危险性大的工程，必须单独编制安全技术措施。

@#@@#@4、单独的安全措施方案，一定要有依据、有计算、有说明、有审批。

@#@@#@5、施工方案批准后，如果责任人、员工不执行安全技术措施，发生了人身事故，要追究责任。

@#@@#@ @#@@#@二十三、设备设施维护制度@#@1、设备设施的维护@#@建立设备实施维护制度，以确保维护系统的效率和效力。

@#@并结合本采石场设备的实际运行状况，及时编制维护计划。

@#@@#@编制维护计划，至少包括下列设备设施：

@#@@#@

（1）铲装设备；@#@@#@

（2）运输设备@#@（3）凿岩设备；@#@@#@严格执行设备维修、保养计划，防止重生产轻维修，重检修轻维护保养现象。

@#@@#@2、维护保养时，必须关注下列内容：

@#@@#@

（1）维护过程要严格按照规章制度进行，对存在机械伤害的部位，要加装相应的防护设施。

@#@@#@

（2）重要设备要每半月维护一次，一般设备每月维护一次，维护频率要适当，以较少成本，保证设备实施的良好状态。

@#@@#@（3）维护的内容，要包括设备安全部件，要有效、准确。

@#@@#@（4）做好维护记录，并建档保存。

@#@@#@需要取得矿用安全标志的设备，要取得矿用安全标志。

@#@@#@应检测的矿用设备，要按规定进行检测检验。

@#@@#@ @#@@#@二十四、机电设备管理制度@#@1、设备管理@#@

（1）建立设备台帐，准确统计各设备的详细数据及安装位置、完好情况、报废处理流向等，要做到账务相等。

@#@@#@

（2）设备管理人员要深入现场检查各主要设备的运行情况。

@#@@#@（3）发生设备事故要查明事故原因，提出整改措施及作出处理意见。

@#@@#@（4）重要设备应建立设备运行记录表，随时掌握设备的完好使用情况。

@#@@#@2、设备的维修制度@#@

（1）设备大修制度@#@每年度进行一次，主要内容更换或维修主要设备、辅助设备的主要机件、配件及电气部分。

@#@@#@大修计划内容主要为：

@#@检修内容、所需配件、材料、费用、参加人员、实施方案、质量要求、验收方法、施工安全措施等。

@#@@#@

（2）设备中小维修制度@#@每季度进行一次，主要内容为";i:

14;s:

15216:

"度卫生专业技术资格考试药学初级职称药士考试真题@#@试卷代码:

@#@101-1@#@2012年度卫生专业技术资格考试@#@药学初级（士@#@基础知识@#@姓名:

@#@@#@准考证号:

@#@@#@一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

@#@请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

@#@@#@1.能降低血糖的激素是@#@A.胰岛素@#@B.生长素@#@C.肾上腺素@#@D.胰高血糖素@#@E.糖皮质激素@#@2.按注射剂和滴眼剂进行澄明度检查时,应采用的光源为@#@A.白炽灯@#@B.日光灯@#@C.红外灯@#@D.无极灯@#@E.紫外灯@#@3.药品检验取样应具有科学性、真实性和@#@A.少量原则@#@B.液体药物的均匀性@#@C.固体药物的均匀性@#@D.尽量多取原则@#@E.代表性@#@4.药物用乙醇、油或适宜的溶剂制成的溶液、乳状液或混悬液,供无损皮肤揉擦用的液体制剂是@#@A.栓剂@#@B.凝胶剂@#@C.滴眼剂@#@D.眼膏剂@#@E.搽剂@#@5.药物纯度符合规定是指@#@A.绝对不存在杂质@#@B.纯度符合优级纯规定@#@C.纯度符合化学纯规定@#@D.纯度符合分析纯规定@#@E.杂质不超过药品标准规定限度@#@6.胆固醇合成的关键酶是@#@A.琥珀酰CoA转硫酶@#@B.乙酰CoA羧化酶@#@C.HMG-CoA还原酶@#@D.HMG-CoA合成酶@#@E.HMG-CoA裂解酶@#@7.支原体最敏感的抗生素是@#@A.青霉素@#@B.头孢菌素@#@C.红霉素@#@D.庆大霉素@#@E.链霉素@#@8.属于沙门菌属的是@#@A.溶血性链球菌@#@B.肺炎链球菌@#@C.大肠杆菌@#@D.伤寒杆菌@#@E.金黄色葡萄球菌@#@9.药典中pH值测定法检查的杂质是@#@A.酸碱性杂质@#@B.水分@#@C.特殊杂质@#@D.重金属杂质@#@E.氯化物@#@10.人类免疫缺陷病毒（HIV的传播途径不包括@#@A.输血@#@B.静脉吸毒@#@C.性接触@#@D.胎盘@#@E.消化道或呼吸道@#@11.同一种属不同个体所具有的抗原称为@#@A.同种异型抗原@#@B.异嗜性抗原@#@C.异种抗原@#@D.合成抗原@#@E.超抗原@#@12.具有强心作用的化学物质是@#@A.大黄酸@#@B.芸香苷@#@C.吗啡@#@D.地高辛@#@E.苦杏仁苷@#@13.关于免疫概念的叙述,正确的是@#@A.机体清除病原微生物的功能@#@B.机体清除自身衰亡细胞的功能@#@C.机体清除突变细胞的功能@#@D.机体清除寄生虫的功能@#@E.机体识别和清除抗原性异物的功能@#@14.具有降压作用的生物碱是@#@A.小檗碱@#@B.吗啡@#@C.阿托品@#@D.奎宁@#@E.利血平@#@15.阿司匹林性质不稳定的主要原因是@#@A.脱羧@#@B.水解@#@C.消旋化@#@D.异构化@#@E.聚合@#@16.地西泮属于下列哪种结构类型@#@A.巴比妥类@#@B.苯二氮䓬类@#@C.吩噻嗪类@#@D.乙内酰脲类@#@E.醛类@#@17.黄体酮属于@#@A.雄激素@#@B.雌激素@#@C.孕激素@#@D.肾上腺皮质激素@#@E.肽类激素@#@18.属于氨基糖苷类抗生素的是@#@A.氯霉素@#@B.阿米卡星@#@C.红霉素@#@D.林可霉素@#@E.氧氟沙星@#@19.可以和硝酸银试剂反应生成白色沉淀的杂质是@#@A.重金属@#@B.砷盐@#@C.硫酸盐@#@D.氯化物@#@E.水杨酸@#@20.需要检查崩解时限的制剂是@#@A.注射用无菌粉末@#@B.滴眼剂@#@C.栓剂@#@D.片剂@#@E.注射剂@#@21.不属于软膏剂油脂性基质的是@#@A.凡士林@#@B.石蜡@#@C.聚乙二醇@#@D.羊毛脂@#@E.鲸蜡@#@22.挥发油首选的提取方法是@#@A.升华法@#@B.萃取法@#@C.结晶法@#@D.水蒸气蒸馏法@#@E.沉淀法@#@23.心室肌动作电位“0”期去极化主要是由于@#@A.K+外流@#@B.K+内流@#@C.Na+外流@#@D.Na+内流@#@E.Ca2+内流@#@24.不属于非特异性免疫组成的是@#@A.细胞免疫@#@B.屏障细胞@#@C.吞噬细胞@#@D.NK细胞@#@E.体液中的杀菌物质@#@25.对乙酰氨基酚是指@#@A.扑热息痛@#@B.吲哚美辛@#@C.布洛芬@#@D.萘普生@#@E.芬布芬@#@26.属于钙拮抗剂的药物是@#@A.卡托普利@#@B.氯沙坦@#@C.利血平@#@D.硝苯地平@#@E.氢氯噻嗪@#@27.我国现行的药品质量标准是@#@A.1995年版中国药典@#@B.2000年版中国药典@#@C.2000年局颁药品标准@#@D.2005年局颁药品标准@#@E.2010年版中国药典@#@28.需要检查溶化性的制剂是@#@A.注射剂@#@B.滴眼剂@#@C.颗粒剂@#@D.滴鼻剂@#@E.气雾剂@#@29.软膏剂应符合的质量要求是@#@A.硬度符合药典规定@#@B.生物利用度符合药典规定@#@C.在体温时熔化、溶解@#@D.外形要完整光滑@#@E.应均匀、细腻,涂于皮肤无粗糙感@#@30.具有镇痛作用的生物碱是@#@A.奎宁@#@B.莨菪碱@#@C.吗啡@#@D.东莨菪碱@#@E.烟碱@#@31.葡萄糖注射液热压灭菌后,有时颜色变黄的原因是@#@A.发生变旋@#@B.脱水分解产生5-HMF并聚合为有色物@#@C.生成乙醇丙酸@#@D.发生水解@#@E.生成甲酸@#@32.蛋白质协同效应发生时可出现@#@A.肽键断裂@#@B.亚基聚合@#@C.构象改变@#@D.二硫键形成@#@E.蛋白质聚集@#@33.以下不是核酸完全水解产物的是@#@A.碱基@#@B.D-核糖@#@C.磷酸@#@D.己糖@#@E.D-2-脱氧核糖@#@34.酶的特异性不决定于@#@A.结合基团的性质@#@B.底物的空间构象@#@C.活性中心的空间构象@#@D.温度@#@E.催化基团的性质@#@35.属于真菌的微生物是@#@A.支原体@#@B.衣原体@#@C.立克次体@#@D.皮肤癣菌@#@E.螺旋体@#@36.每粒胶囊装量与平均装量差异程度检查是检查胶囊剂的@#@A.溶出度@#@B.装量差异@#@C.崩解时限@#@D.不溶性微粒@#@E.均匀度@#@37.细菌细胞壁的主要成分是@#@A.肽聚糖@#@B.水@#@C.无机盐@#@D.DNA@#@E.RNA@#@38.注射剂的质量要求不包括@#@A.无菌@#@B.无热原@#@C.澄明度@#@D.粘稠度@#@E.pH值@#@39.软膏剂系指药物与@#@A.适宜辅料经压制而成的片状固体制剂@#@B.适宜辅料制成的颗粒状的制剂@#@C.适宜辅料经滴制法制成的圆球状制剂@#@D.油脂性或水溶性基质混合制成的均匀的固体外用制剂@#@E.油脂性或水溶性基质混合制成的均匀的半固体外用制剂40.按中国药典规定需要进行粒度检查的制剂是@#@A.酊剂@#@B.栓剂@#@C.溶液剂@#@D.颗粒剂@#@E.片剂@#@41.栓剂应符合的质量要求不包括@#@A.有适宜的硬度@#@B.塞入腔道可融化、软化或溶解@#@C.塞入腔道后应无刺激性@#@D.外形要完整光滑@#@E.无热原@#@42.需要检查热原的制剂是@#@A.栓剂@#@B.滴眼剂@#@C.口服液@#@D.普通片剂@#@E.静脉用注射剂@#@43.可用于降血脂的药物是@#@A.卡托普利@#@B.硝酸异山梨酯@#@C.尼群地平@#@D.阿替洛尔@#@E.洛伐他汀@#@44.有关乙型肝炎病毒的叙述,正确的是@#@A.核酸是RNA@#@B.主要经粪-口传播@#@C.与肝癌无任何关系@#@D.抗-HBs保护作用不强@#@E.接种疫苗是最有效的预防措施@#@45.药物中氯化物的检查,使用的试剂是@#@A.氯化钡@#@B.碘化钾@#@C.硫代乙酰胺@#@D.硝酸银@#@E.溴化汞@#@46.血小板的生理性止血作用不包括@#@A.粘附@#@B.释放@#@C.聚集@#@D.沉淀@#@E.吸附@#@47.浦肯野细胞与心室肌细胞动作电位的形态和离子基础主要区别在@#@A.0期@#@B.1期@#@C.2期@#@D.3期@#@E.4期@#@48.达到一定精密度、准确度和线性的条件下,测试方法使用的高低浓度或量的区间是@#@A.耐用性@#@B.专属性@#@C.检测限@#@D.范围@#@E.定量限@#@49.在心动周期中左心室容积最大的时期是@#@A.等容收缩期@#@B.快速射血期@#@C.等容舒张期@#@D.减慢充盈期@#@E.心房收缩期@#@50.下列不属于内分泌腺的是@#@A.垂体@#@B.胰岛@#@C.性腺@#@D.肝脏@#@E.松果体51.以下属于革兰阴性球菌的是@#@A.金黄色葡萄球菌@#@B.伤寒沙门菌@#@C.肺炎链球菌@#@D.脑膜炎奈瑟菌@#@E.志贺菌@#@52.感染后常并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎的是@#@A.脊髓灰质炎病毒@#@B.麻疹病毒@#@C.风疹病毒@#@D.腮腺炎病毒@#@E.乙脑病毒@#@53.抗坏血酸为@#@A.维生素A@#@B.维生素B1@#@C.维生素C@#@D.维生素D@#@E.维生素E@#@54.制剂含量限度为@#@A.百分比表示@#@B.质量比表示@#@C.浓度比表示@#@D.数量的百分比表示@#@E.标示量的百分比表示@#@55.血脂的主要组成成分不包括@#@A.酮体@#@B.磷脂@#@C.游离脂肪酸@#@D.胆固醇酯@#@E.@#@56.阿莫西林属于哪类药物@#@A.喹诺酮类@#@B.β-内酰氨类@#@C.四环素类@#@D.大环内酯类@#@E.头孢菌素类@#@57.凡规定检查溶出度或释放度的胶囊剂,一般不再进行的检查是@#@A.装量差异检查@#@B.崩解时限检查@#@C.特殊杂质检查@#@D.杂质检查@#@E.含量测定@#@58.别嘌呤醇治疗痛风症所作用的酶是@#@A.胆碱酯酶@#@B.谷氨酸脱氢酶@#@C.糖原磷酸化酶@#@D.氨基酸氧化酶@#@E.黄嘌呤氧化酶@#@59.1,25-二羟维生素D3为@#@A.脂肪酸衍生物激素@#@B.胺类激素@#@C.类固醇激素@#@D.蛋白质类激素@#@E.肽类激素@#@60.测得某一蛋白质样品的氮含量为@#@0.45g,此样品约含蛋白质@#@A.1.35g@#@B.2.81g@#@C.4.50g@#@D.7.20g@#@E.9.00g@#@61.滴耳剂、滴鼻剂、洗剂、搽剂和凝胶剂进行微生物限度检查的原因不包括@#@A.处方组成一般较为复杂@#@B.有些成分具有一定的营养@#@C.对创面应用的外用制剂一般不含防腐剂@#@D.开启使用后感染机会较高,容易滋生细菌@#@E.主要成分无防腐性@#@62.西地兰是@#@A.蒽醌类化合物@#@B.黄酮类化合物@#@C.香豆素类化合物@#@D.生物碱类化合物@#@E.强心苷类化合物@#@63.药品检验机构的作用（功能是@#@A.检查生产经营单位的生产和工作秩序@#@B.对不合格药品做出处理决定@#@C.对药品质量做出评价@#@D.对质量低劣厂家做处罚决定@#@E.颁布药品质量标准@#@64.缩写为HPLC的分析方法是@#@A.红外分光光度法@#@B.核磁共振法@#@C.高效液相色谱法@#@D.紫外分光光度法@#@E.质谱法@#@65.体温是指机体的@#@A.表层温度@#@B.深部平均温度@#@C.腋窝温度@#@D.口腔温度@#@E.直肠温度@#@66.细胞膜通过本身的耗能,在蛋白质的帮助下,使物质由膜的低浓度一侧向高浓度一侧转运的过程,称@#@A.单纯扩散@#@B.通道中介的易化扩散@#@C.载体中介的易化扩散@#@D.主动转运@#@E.出胞和入胞作用@#@67.关于制剂成品的质量检查,叙述错误的是@#@A.糖衣片应在包衣后检查片剂的重量差异@#@B.栓剂应进行融变时限检查@#@C.凡检查含量均匀度的制剂,不再检查重量差异@#@D.凡检查释放度的制剂,不再进行崩解时限检查@#@E.眼膏剂应进行金属性异物的检查@#@68.盐酸普鲁卡因可与NaNO2液反应后,再与碱性β-萘酚偶合成猩红色物质,其依据为@#@A.生成NaCl@#@B.叔胺的氧化@#@C.酯基水解@#@D.因有芳伯氨基@#@E.苯环上的亚硝化@#@69.葡萄糖注射液属于@#@A.混悬型注射剂@#@B.水溶液型注射剂@#@C.油溶液型注射剂@#@D.乳剂型注射剂@#@E.注射用无菌粉末@#@70.青霉素钠的常用剂型是@#@A.注射用无菌粉末@#@B.胶囊剂@#@C.混悬型注射剂@#@D.乳剂型注射剂@#@E.溶液型注射剂@#@71.布洛芬为@#@A.镇静催眠药@#@B.抗癫痫药@#@C.中枢兴奋药@#@D.非甾体抗炎药@#@E.麻醉药@#@72.维生素C由于含有下列何种结构而易被氧化变色A.烯二醇基@#@B.酚羟基@#@C.内酯环@#@D.伯醇基@#@E.芳伯氨基@#@73.蛋白质变性时未破坏的化学键是@#@A.氢键@#@B.肽键@#@C.盐键@#@D.疏水作用@#@E.范德华力@#@74.为了消除抗氧剂硫代硫酸钠在注射剂含量测定时的干扰,测定前可加入的试剂为@#@A.乙酸乙酯@#@B.丙酮@#@C.盐酸@#@D.乙醚@#@E.甘油@#@75.病毒的增殖方式是@#@A.有丝分裂@#@B.二分裂@#@C.复制@#@D.出芽@#@E.断裂@#@76.不能通过肾小球滤过膜的血液成分是@#@A.葡萄糖@#@B.氨基酸@#@C.HCO3-@#@D.血浆蛋白@#@E.尿素@#@77.属于营养必需氨基酸的是@#@A.丙氨酸@#@B.赖氨酸@#@C.丝氨酸@#@D.精氨酸@#@E.脯氨酸@#@78.启动内源性凝血途径的物质是@#@A.Ⅲ因子@#@B.Ⅶ因子@#@C.Ⅷ因子@#@D.Ⅺ因子@#@E.Ⅻ因子@#@79.肺换气的动力是@#@A.呼吸肌的收缩和舒张@#@B.肺泡与外界环境之间的压力差@#@C.肺内压与胸内压之差@#@D.呼吸膜两侧气体分压差@#@E.呼吸中枢的节律性冲动发放@#@80.为排除注射剂中抗氧剂亚硫酸氢钠对含量测定的干扰,常加入的掩蔽剂是@#@A.甲酸@#@B.草酸@#@C.丙酮@#@D.丙酸@#@E.丙醇@#@81.易处于氮的负平衡状态的是@#@A.青光眼患者@#@B.帕金森患者@#@C.肺结核患者@#@D.焦虑症患者@#@E.强迫症患者@#@82.心交感神经兴奋时,节后纤维末梢释放@#@A.去甲肾上腺素@#@B.胰岛素@#@C.5-羟色胺@#@D.乙酰胆碱@#@E.多巴胺@#@83.用古蔡法检查砷盐时,导气管中塞入醋酸铅棉花的目的是除去A.I2@#@B.AsH3@#@C.H2S@#@D.HBr@#@E.KI@#@84.胃酸的作用不包括@#@A.激活胃蛋白酶原@#@B.杀死随食物入胃的细菌@#@C.促进小肠吸收维生素B12@#@D.促进钙和铁的吸收@#@E.促进胰液和胆汁的分泌@#@85.具有典型细胞核结构的微生物是@#@A.葡萄球菌@#@B.沙眼衣原体@#@C.梅毒螺旋体@#@D.白色假丝酵母菌@#@E.肝炎病毒@#@86.糖异生作用的关键酶不包括@#@A.丙酮酸羧化酶@#@B.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶@#@C.果糖二磷酸酶@#@D.葡萄糖-6-磷酸酶@#@E.乙酰硫激酶@#@87.抗利尿激素生成的部位是@#@A.肾近球细胞@#@B.下丘脑视上核、室旁核@#@C.腺垂体@#@D.神经垂体@#@E.髓袢@#@88.医院药品采购人员在采购药品时,必须@#@A.采购药品要坚持就近、节约原则,坚持质优价廉@#@B.在药效相同的情况下,多进高价药@#@C.各科室根据药品使用情况自行采购药品@#@D.严格验收制度,检查药品的质量,无@#@需确认药品的合法性@#@E.选择批零差价最大的药品@#@89.我国《中国执业药师职业道德准则》中,执业药师的基本道德规范不包括@#@A.救死扶伤,不辱使命@#@B.尊重患者,一视同仁@#@C.遵古炮制,童叟无欺@#@D.尊重同仁,密切协作@#@E.进德修业,珍视声誉@#@二、以下提供若干组考题,每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。

@#@请从中选择一个与考题关系最密切的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

@#@每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

@#@@#@（90~91题共用备选答案@#@A.抗病毒药@#@B.抗过敏药@#@C.抗高血压药@#@D.抗真菌药@#@E.利尿药@#@90.盐酸普萘洛尔属于@#@91.螺内酯属于@#@（92~93题共用备选答案@#@A.氯化物@#@B.硫酸盐@#@C.砷盐@#@D.水分@#@E.水杨酸@#@92.阿司匹林中的特殊杂质是93.干燥失重测定是检查药物中的@#@（94~96题共用备选答案@#@A.崩解度检查@#@B.热原检查@#@C.澄明度检查@#@D.无菌检查@#@E.融变时限检查@#@94.大面积烧伤用软膏剂需要进行@#@95.栓剂需要进行@#@96.片剂需要进行@#@（97~98题共用备选答案@#@A.线性@#@B.崩解时限@#@C.含量均匀度检查@#@D.杂质限量@#@E.范围@#@97.药物中所含杂质的最大允许量称为@#@98.表示测试结果与浓度呈正比关系的程度的术语是@#@（99~100题共用备选答案@#@A.大环内酯类@#@B.喹诺酮类@#@C.β-内酰胺类@#@D.氯霉素类@#@E.氨基糖苷类@#@99.硫酸链霉素属于@#@100.螺旋霉素属于@#@";i:

15;s:

23072:

"微信群的祝福问候语@#@XXXX/问候语@#@〔微信群的祝福问候语〕@#@　　让暴雨冲走你的忧愁，让大雨洗涤你的哀伤，让中雨浇跑你的烦恼，让细雨滋润你的心田，雨季来临，愿你雨天快乐依旧，心里甜甜。

@#@下面是微信群的祝福问候语，欢迎参考阅读！

@#@@#@　　1、花花绿绿的世界，忙忙碌碌的人海，急急匆匆的车流，纷纷扰扰的生活，从从容容的日子，悠悠长长的思念，真真切切的祝福，愿你“十全十美日”平平安安、快快乐乐、事事如意！

@#@@#@　　2、有一片天，阴晴你决定；@#@有一朵云，飘浮你来定；@#@有一叶草，为你绿；@#@有一枝花，为你笑；@#@有一弯月，随你走；@#@有一个字，因你留，朋友，祝你一生快乐幸福！

@#@@#@　　3、我将温馨传递给了顺风，我将关怀交给了飘雪，我将思念寄托给了冬季，我将祝福授予给了电波，让温暖遍布全身，让真心将你关怀，让寒风不再凛冽，让冬雪不再寒冷，祝你健康快乐！

@#@@#@　　4、和煦的风，是春的脚步，弹奏快乐的心曲；@#@多情的雨，是春的声音，演绎着细腻的情意；@#@翩翩的柳絮，是春的记忆，洒落着多少甜蜜；@#@祝福的话语，是春的笑意，撩开你灿烂的心情。

@#@朋友，愿你春季一切顺意！

@#@@#@　　5、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

@#@@#@　　6、南飞的大雁送走了秋日的哀伤，飘落的树叶带走了秋日的苍凉，纯真的笑容迎来了冬日的阳光，细心的我为你送来冬日的愿望：

@#@愿你平安，幸福！

@#@@#@　　7、曾经的曾经只是曾经，未来的未来仍是未来，现在的现在才是现在。

@#@过去了的，何必纠缠。

@#@未来的，值得期待。

@#@而现在，才是你可以把握的，祝你得偿所愿！

@#@@#@　　8、三伏已至，伏兵突击，我将率领西“凉”军对你实施偷袭：

@#@东面清凉，西面荫凉，南面冰凉，北面沧凉，你已与炎热失散，身陷凉爽阵中，小心着凉哦！

@#@@#@　　9、小狗尾巴摇一摇，烦恼厄运立刻逃；@#@小猫乖乖叫一叫，叼来问候把喜报；@#@小鸟嘀嘀唱歌谣，逗你眉开又眼笑。

@#@愿你：

@#@闲情逸趣乐陶陶！

@#@@#@　　10、高兴弥漫你，幸福围住你，安康滋养你，安全跟随你，好运喜爱你，家人关怀你，伴侣忠实你，我来祝愿你！

@#@祝你高兴！

@#@@#@　　11、秦时明月汉时关，国庆长假过得欢。

@#@好吃好喝腻脾胃，还是信息最实惠。

@#@一声问候与祝福，节后开工温馨相随！

@#@祝你及家人：

@#@节后工作顺利！

@#@@#@　　12、春日来临四处瞧，快乐心情好美妙，柔和阳光身边绕，枝头小鸟高声叫，叮咚泉水欢快跑，嫩绿芳草低头笑，祝你吉祥如意福星照，健康平安直到老。

@#@@#@　　13、十全十美日，送你‘十’来运转丸，愿你转来好运，送你‘十’力派，愿你走出美好前程，送你‘十’‘十’在在的问候：

@#@十全十美日要快乐哟！

@#@@#@　　14、准时向你播报天气预报：

@#@今天你将遇到金钱雨，幸福风，友情雾，爱情露，健康云，顺利霜，安全雹，开心闪。

@#@@#@　　15、采一缕阳光，让它温暖你的心房；@#@撷一束月光，让它涤荡你的忧伤；@#@摘一朵鲜花，让它与幸福为你绽放；@#@捧一盏美酒，让它与吉祥为你留香。

@#@@#@　　16、有雪花的冬季最浪漫，有思念的心情最美丽，有陪伴的朋友最温馨，有恒久的友谊最幸福，有用心的祝福最温暖。

@#@亲爱的朋友，想你了，为你祈福，只愿你快乐无忧，幸福安康！

@#@@#@　　17、你的肌肤是五线谱，我的唇印是爱的意符；@#@我要谱写一首难忘的歌，让你永远快乐。

@#@@#@　　18、鸟儿可以自由翱翔天空，对它来说就是幸福的；@#@繁星可以守护明月，对它来说就是快乐的；@#@而我可以在这美丽的清晨，给你送去问候，那就是最美的。

@#@早安！

@#@@#@　　19、举国上下庆国庆，遥想当年战鼓惊。

@#@全国人民齐祝兴，皆出儿女爱国心。

@#@金秋十月好心境，举国欢腾迎国庆。

@#@六十三年风雨径，共祝未来更光明。

@#@@#@　　20、太阳偷偷对你笑，我的懒猫，鸟儿愤愤对你叫，我的傻鸟，风儿沙沙随风啸，我的小宝宝，时间不早了，快快起床了，愿新的一天亲爱的你工作顺利，万事如意，开心快乐。

@#@@#@　　21、选择一个美丽的梦境，让月亮停留在旷野上，让夏日不再漫长，让你的臭汗在月光中凝聚成了霜，让你享尽一夏的清凉。

@#@只要你静静把我的短信回想，你的夏天就会和凉爽结成双！

@#@@#@　　22、睡眠，在美梦中萦绕；@#@心情，如出笼的小鸟；@#@肠胃，被美食一点点填饱；@#@身体，在活力四射中更好；@#@幸福，像影子甩不掉。

@#@周末了，祝你无忧无虑，乐得逍遥！

@#@@#@　　23、忧伤是用来做什么的？

@#@折磨你！

@#@痛苦是用来做什么的？

@#@消磨你！

@#@困难是用来做什么的？

@#@打磨你！

@#@你是用来做什么的？

@#@战胜它们！

@#@愿你早日走出阴影，接受新的挑战！

@#@@#@　　24、我将你写进了小说，取名《暖心》，“温馨”是你爱人、“快乐”是你情人、“幸福”是你知己、“甜蜜”是你小蜜，让你暖暖过渡，抵御“寒冷”对手，全球限量发行，只此一本，赠于你！

@#@@#@　　25、一双手，把人生的风雨撑起；@#@一颗心，把情感的厚度浸透；@#@一声问候，把受伤的心灵抚慰；@#@一条短信，把我的祝福传送：

@#@早上好！

@#@@#@　　26、女人用情商玩男人，男人用智商女人。

@#@就两个人，需要这麽累吗，简简单单也是一种单纯的快乐，今天为自己放假无论是情商还是智商都不用，因为526要快乐。

@#@@#@　　27、幸福就像春日花开，不经意的点滴已泄露春意，幸福就像夏日初荷，尖角初露便已是诗情画意，幸福简单就在于发现，幸福简单就藏在你身边，一双慧眼，幸福就在眼前。

@#@@#@　　28、周末来临，短信祝福你：

@#@愿你一路辉煌走红，愿你一生幸福平安愿你未来喜获丰收，愿你前景硕果累累，但不管如何，周末到，记得休息好。

@#@祝周末愉快！

@#@@#@　　29、春天的旋律，踏着轻盈的脚步，欢歌笑语向我们翩翩走来，点燃起我们心中真诚的希望和期盼。

@#@我用最真诚的心祝福朋友：

@#@事事如意！

@#@幸福平安！

@#@@#@　　30、发呆是无聊的人干的事，发泄是愤怒的人干的事，发挥是聪明的人干的事，发展是努力的人干的事，发扬是解荣的人干的事，发财是你该干的事。

@#@@#@　　31、朋友家的女孩儿八岁，上小学二年级。

@#@某天，她向妈妈要钱买转笔刀。

@#@妈妈：

@#@不是前两天刚买了吗？

@#@女孩儿淡定地答：

@#@那个我丢给前男友当分手费了。

@#@@#@　　32、天冷的时候，记得加衣服，别只顾着风度；@#@下雨的时候，别忘了带伞，淋雨了可不好；@#@生病了，记得吃药。

@#@别忘了我是挂念你的朋友就好。

@#@@#@　　33、你说，国外有什么好呢，引无数国人尽移民；@#@国外有故宫吗，有黄河吗，有长江吗，有堵车吗，有有毒奶粉吗，有艳照门吗，哦，对了，国外有凤姐，怪不得！

@#@@#@　　34、会有暖风驱散天空的阴霾，会有阳光烘干雨后的空气，会有一个人默默地送上关心，会有一句话打开你的心扉。

@#@朋友，只要坚持理想，会有一天，当收获成功，你满眼笑意，甜蜜安然。

@#@@#@　　35、太想踢进球，脚会发抖；@#@太想写好字，手会颤抖。

@#@与其揣着目标，屡屡失手；@#@不如放下目标，轻松自由。

@#@减压卸重，精神集中，心无杂念，定会成功！

@#@@#@　　36、伸出双手，指尖流动着相思的哀愁；@#@闭上双眸，思绪乘上浪漫的方舟；@#@甜蜜的味道点滴在心头，唯愿今生牵住你的手，笑看风起云涌直到白头！

@#@@#@　　37、月老为你牵线，送子观音为你送子。

@#@你就是幸运女神，开心的像花儿一样！

@#@恭喜你喜得贵子，祝母子平安，生活甜甜蜜蜜！

@#@@#@　　38、与人相处，应能成人之美事，君子有成人之美，成其美事，乃一世之得；@#@与人相处，应能容人之不足，每个人都有缺点，容忍不足也是功德；@#@与友相知，应让祝福得其所，人生一世，朋友并不算多。

@#@周末又至，微凉祝福，心语降温，愿你幸福快乐！

@#@@#@　　39、全全全全全全全全全全+美美美美美美美美美美=十全十美，羡慕吧？

@#@那我就把这十全十美的祝福送给你，愿你啥事都十全十美，美好永相随。

@#@@#@　　40、我不知道流星能飞多久，值不值得追求！

@#@我不知道樱花能开多久，值不值得等候！

@#@但我知道我们的友谊像烟花般美丽像流星般永恒，值得我用一生去守候！

@#@@#@　　41、太阳运行一天也要下山歇息，大船航行万里还需回到港湾的摇篮，劳累了一周的也因该放松放松了，愿我简单的问候能给你带来些许的快乐，祝周末快乐！

@#@@#@　　42、最美花朵，是初桃绽放；@#@最美身影，是蝶舞翅动；@#@最美感觉，是思念常伴；@#@最美心声，是问候奏响；@#@最美人生，是情谊相牵。

@#@愿你幸福无忧，快乐无限！

@#@@#@　　43、我叫太阳每天把幸福的阳光洒在你身上，我叫月亮每天给你一个甜美的梦境，祝愿你事事如意！

@#@@#@　　44、为了给你催生“好梦”，我的信息晚上“出动”：

@#@让安稳做你睡眠的“主调”，让美好做你梦乡的“主导”，让你做今夜的床榻“主人”！

@#@@#@　　45、愿秋风送爽吹散你轻愁烦绪，愿秋日艳阳照耀你心情欢畅，愿秋雨绵延冲走你内心彷徨，愿秋收喜悦激荡你美梦成真，愿我的短信带给你快乐美好！

@#@@#@　　46、风，不一定吹过最美，花，不一定开时最美，雪，不一定融时最美，月，不一定圆时更美，现在，你一定是最美，工作不忘浪漫，祝你工作愉快。

@#@@#@　　47、雪花像冬天沐浴的泡沫，总是包裹着神秘莫测，有时会是美人出浴的惊艳，有时会是童年嬉戏的欢乐，有时会是爱情最真的取舍，有时会是朋友送给你的真心话，飘雪时节，有我牵挂，望报佳音，总有福音。

@#@@#@　　48、亲爱的朋友，春季到来，寒冷已远。

@#@采摘一缕阳光，照亮你的每一天；@#@采摘一缕芳香，让香气伴你入眠。

@#@心中祝愿，愿友生活莫伤感，快乐依然，幸福绵绵。

@#@@#@　　49、我想着你的悲伤，我热泪盈眶；@#@想着你的调皮，我由衷欣喜；@#@想着你的胡闹，我洒然一笑；@#@你不可以如此自私，你的情绪已不再只属于你。

@#@为了我的高兴，不许你不快乐。

@#@祝你：

@#@天天开心，天天快乐！

@#@@#@　　50、有些人习惯了占你小便宜，小人小肚肠，大人大度量，有机会坑他一把大的，出一次大血，同样让他记住：

@#@天下根本就没什么免费的午餐，哪有白拣的便宜让你赚。

@#@@#@　　51、动动脚趾健脾胃方法：

@#@每天抽时间或闲暇时练习用二趾和三趾夹东西，站立时用脚趾练习抓地，均可起到健脾养胃的作用。

@#@@#@　　52、相约在那电影院，牵手怕路人看，接吻在那无人地段，对父母百般隐瞒，遇朋友羞涩遮掩，共同欢聚小浪漫，幸福弥漫在心间，发呆傻笑不断，这就是初恋！

@#@@#@　　53、平常不要太累，生活要懂得体会，健康真的很宝贵；@#@是非恩怨看得无所谓，友情才最珍贵，成功或许太累，平凡也是安慰！

@#@祝你永远快乐！

@#@@#@　　54、不因忙碌而疏远，更不因时间的冲刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季节虽变，我的关心未曾改变，祝福你拥有一个硕果累累的秋天。

@#@@#@　　55、想说就说，要说得好听；@#@想做就做，要做到最好；@#@想闯就闯，要闯出名堂；@#@想唱就唱，要唱得漂亮；@#@想笑就笑，要笑得快乐。

@#@不管你想怎样，愿你活得精彩。

@#@@#@　　56、一句问安，一声祝福，道不尽怀念的思绪，且祝福快乐健康，永远永远。

@#@@#@　　57、祝福轻轻，不惊你梦，惟愿你幸福一生；@#@问候深深，不扰你心，惟愿你快乐最真；@#@牵挂浓浓，不负你情，朋友一生，愿你每天拥有好心情。

@#@@#@　　58、手机一声响，太阳蹦跳出山笑；@#@手机两声响，小鸟叽喳伴晨闹；@#@手机三声响，雨露清风围心绕；@#@手机四声响，开心欢笑不住脚；@#@手机再一响，祝福字句眼前撂；@#@眯眼瞟一瞟，好运幸福就来到。

@#@早安。

@#@@#@　　59、气温下降，怕你冻着，我连夜赶制了一件棉袄，用友情做面，思念做里，爱心填塞，祝福做线，真诚做针，将爱的温度缝在其中。

@#@通过短信给你发来，愿你穿上这件棉袄，冰天雪地不觉冷，走遍寒冬暖如春。

@#@@#@　　60、天寒北风在怒吼，背窗雪落炉烟直，冬日天气虽多变，朋友之情依然传，日日思念在心间，深深问候短信传，送上暖暖的祝福，天冷了，注意防寒！

@#@@#@　　61、精彩的空间让我留恋，网络的友情让我感动，为了不打扰你的安宁，将我的祝福留下悄然离开，虽然离去的脚步渐远，祝福的心声依然在你的空间回荡！

@#@@#@　　62、吹响奋进的号角，奔向美好；@#@鼓舞旺盛的斗志，开拓未来；@#@鼓足非凡的勇气，展现自我；@#@激励勤奋的自我，努力拼搏。

@#@愿你好运，不断的将精彩上演！

@#@@#@　　63、你真给力！

@#@“梦想”扬帆你掌舵；@#@“机遇”搭桥让你过；@#@自信人生手里握；@#@多彩旅程好收获。

@#@祝你成功的道路永远宽阔！

@#@@#@　　64、冬季生活健康小常识：

@#@冬季寒冷干燥，人体水分易流失易上火，可以通过吃水果补充营养，提高人体免疫力，推荐橙子、橘子、香蕉、苹果、梨、甘蔗。

@#@@#@　　65、岁月匆匆，愿我的祝福常驻你心中；@#@一句平安，代表了我所有的心愿；@#@好朋友，简简单单就好；@#@好情谊，清清爽爽最真；@#@好缘份，当会久久长长。

@#@祝：

@#@天天快乐。

@#@@#@　　66、你的美丽、雅纯是子弹，会深深地击中我的心，让你的情话和动人在我心中一生美丽，一条短信却蕴含着我千千万万个心愿，祝你天天快乐、高兴。

@#@@#@　　67、哆来梦门有风光，千奇百怪任畅想。

@#@万事皆能去实现，成败得失尽翱翔。

@#@人生成功源梦想，遇事斟酌不慌张。

@#@坚定信心不懈怠，总有收获和辉煌。

@#@@#@　　68、人生就像是一次浪漫的旅游，每一站都会和不同的人擦肩，有的渐行渐远、有的从此结缘，我珍惜每一个有“缘”能结识的好友，忙碌的时候、也没能忘记你曾带给我的每一份情谊，祝朋友：

@#@事事如意！

@#@开心快乐！

@#@@#@　　69、短信问候语：

@#@遥望水天相接的远方，想起异国诱人的风光，托海鸥捎去问候，并祝你身体健康！

@#@@#@　　70、深秋天气寒，衣被要增添；@#@每日吃大蒜，富含氨基酸；@#@茄子降血压，蜂蜜能通便；@#@饮食巧搭配，甜食要少沾；@#@起居有规律，愿你健健康康每一天。

@#@@#@　　71、秋季养生重保肺，养阴防燥功加倍；@#@起居出入添衣物，早睡早起去疲累；@#@乐观情绪多栽培，舒畅胸怀少伤悲；@#@饮食有度酸为好，辛辣食物少为妙；@#@运动时刻不能少，坚持锻炼健康保！

@#@@#@　　72、婚姻和家庭的根本意义就在于有人愿意跟你互相扶持着，迎接现实的风刀霜剑，让人不觉得孤独和无助。

@#@你愿意和我一起经历一个家庭吗？

@#@@#@　　73、工作累了送你一瓶营养快线，愿你精精神神轻轻松松；@#@工作闷了送你杯甜橙，甜甜你心宽宽你情，愿你永远有个好心情。

@#@两样东西要你天天开心日日高薪。

@#@@#@　　74、为人洒脱点，让快乐多一点；@#@处事看开一点，让幸福多一点；@#@在家潇洒点，让生活自由一点。

@#@冬天到了，愿你注意一点，多添衣被，让健康不止多一点。

@#@@#@　　75、秋风秋雨秋落叶，秋气秋色秋蝴蝶，秋霞带着快乐来追随，秋雁伴着好运来作陪，好友心意诉衷肠，愿你幸福更安康。

@#@@#@　　76、春有百花，秋望月；@#@夏有凉风，冬观雪；@#@心中若无烦恼事，便是人生好时节。

@#@愿你：

@#@晨有清逸，暮有闲悠，周末将至，欢快无忧！

@#@@#@　　77、忙碌五天辛苦了，犒劳自己多休息。

@#@天气多变要注意，冷暖适宜好身体。

@#@三月踏春好时光，有空出来聊一聊！

@#@亲爱的朋友，真心地祝福你周末愉快好心情！

@#@@#@　　78、春风带来你的消息，春雨替我问候你。

@#@春花难及你的美丽，春意勾起珍贵的记忆。

@#@春泥滋生着你我的情谊，忍不住深深地想念你。

@#@朋友，祝你永远快乐！

@#@@#@　　79、号码，我找到了它；@#@千千万万个周末，我选择了今天；@#@千千万万句祝福，我只表达一句：

@#@你千千万万要快乐！

@#@@#@　　80、谢谢你的来访。

@#@把如诗的缘分装进，把美丽的牵挂装进记忆，把温暖的话语留在心底，让真挚的情谊地久天长。

@#@@#@　　81、杨柳幽幽萌发，问候轻轻到达，思念的头绪不断长大。

@#@枝头鸟儿叫喳喳，春的气息加紧步伐，祝福的短信及时出发，愿你开开心心潇潇洒洒，幸福的微笑嘴角常挂。

@#@@#@　　82、我用彩云编织缱绻的梦境，成一首美丽的诗篇，朝朝暮暮伴随你，祝福你。

@#@@#@　　83、春分来了，花儿含苞待放，花香润心心生美，花眸传情情意妙，我给春天发短信，巧借春风传讯号给和我熬过严冬的人，愿你在春天里心情如阳光般明媚！

@#@@#@　　84、最近见你谈话也风趣了，业绩也丰（风）收了，工资也疯（风）长了，出门搭顺风车，回家进避风港了，后来我明白了：

@#@深秋风大，把你吹得意气风发了！

@#@@#@　　85、你的微笑，能把烦恼去掉；@#@你的美丽，能把压力枪毙；@#@你的温柔，能让快乐停留；@#@你的善良，能把欢喜丈量；@#@你的陪伴，能让幸福做伴。

@#@周末快乐！

@#@@#@　　86、天降雪花了，那是我对你纯洁的思恋；@#@太阳出来了，那是我对你炙热的关怀；@#@阳光融化了我对你的思恋，将它随着西北风的嚎叫带到你的身边。

@#@如果哪天你感到天突然好冷了，要知道那是我对你的思恋和关怀太深了，所以你要记得：

@#@天冷了，要多穿衣服哦！

@#@@#@　　87、我怎么与你相遇，在这时间的距离，是等待缘分的注定，还是增快心跳的频率，你默默不语的理解，我心有独钟的情绪，爱你，我会将耐心进行到底。

@#@@#@　　88、金风送爽，雁过留声，金风玉露美煞人间。

@#@秋菊飘香，秋月传情，盈盈秋水暗送秋波。

@#@秋风送去我的思念，秋月传递我的问候，秋叶带去我的祝福：

@#@快乐伴你一整秋！

@#@@#@　　89、当夜幕笼罩整个大地，月光布满这一片天际，流星划过这深蓝的宇宙，我轻闭双眼，给你许愿：

@#@希望你的生活里阳光一片，精彩无限！

@#@晚安！

@#@@#@　　90、和自己说声对不起，是自己在鼓励自己。

@#@和自己说声对不起，让自己对生活充满勇气。

@#@和自己说声对不起，成功的喜悦一定会属于你。

@#@加油！

@#@@#@　　91、十指相扣，扣住你心弦，心相连，连成一片天，十月十日，十全十美，在此特别的日子，祝你的爱情比花灿烂，比蜜还甜！

@#@@#@　　92、花有蝴蝶的飞舞，才开得芬芳；@#@叶有露珠的滋养，才逐渐成长；@#@天有白云的呵护，才不会空荡，你有我的短信，会永远健康！

@#@@#@　　93、蔚蓝的天空，壮阔的海洋，带来往日的温馨回忆；@#@乘风破浪，让我们掌握自己生活之舵，开拓远大的前程！

@#@@#@　　94、五月初五是端午，端午送你五个五：

@#@祝你收获多多，五谷丰登；@#@收入多多，五花八门；@#@朋友多多，五湖四海；@#@快乐多多，五彩缤纷；@#@幸福多多，五福临门！

@#@@#@　　95、每一滴雨声的音符能否激动你内心的涟漪，传递着你我的心声。

@#@@#@　　96、送你一盘鸭，吃了会想家，还有一蝶菜，天天有人爱，配上一碗汤，一生永健康；@#@再来一杯酒，爱情会长久，加一碗饭，恋人永相伴。

@#@@#@　　97、佛曰：

@#@天之冰，地之冰，人间寒气升。

@#@子曰：

@#@天之寒，地之冻，人要多添衣。

@#@我：

@#@天之冷，地之寒，我要送问候。

@#@天寒了，你要多添衣，注意保暖呀。

@#@@#@　　98、太阳天空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。

@#@发条短信把你叫，催你早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好，快起床吧朋友，早安！

@#@@#@　　99、周四到了，预支周末的快乐送给你，愿你工作努力依旧，预支周末的幸福给你，愿你工作乐趣依然存在，预支周末的祝福给你，愿你周四快乐相随！

@#@@#@　　100、献给你12个月的快乐，52个星期的成功，365天的幸福，8760小时的健康，525600分钟的平安，3153600秒的好运，还有永远的祝福！

@#@@#@　　101、夜的黑暗挡不住我对你的思念，辗转反侧我孤枕难眠。

@#@思念你秀发的清香，思念你耳畔的亲昵，思念你深情的拥吻。

@#@没有我的夜晚，我托月光在送去我对你的思念。

@#@宝贝晚安！

@#@@#@　　102、这么多年来，我们有过欢乐，有过悲伤，走过马路，绕过大山，一起吃饭，一起喝汤，虽然你总不回我短信，但为师还是提醒你：

@#@八戒，天冷，出门披件袈裟！

@#@@#@　　103、忘记得多了，快乐就多了；@#@放下得多了，拥有就多了。

@#@看世界来来往往，寻求一片平和。

@#@无所谓得失，情谊才是心灵的慰藉。

@#@你朝我笑笑，我向你点头，一切都好吧。

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"东江湖概况@#@摘要@#@东江湖，位于湖南省资兴市南部，是湘江一级支流耒水上游水系的一座大型水库。

@#@长期以来，东江湖漂浮物问题一直是东江湖环境治理面临的难题，如不予以解决，将会造成如下后果：

@#@一是对东江湖造成环境污染，影响水域水质；@#@二是威胁到航运安全和东江大坝水电设施的安全运行；@#@三是影响东江湖水景的观赏性。

@#@本文论述了东江湖湖面漂浮物的污染来源和打捞湖面漂浮物及处置的重要性与必要性。

@#@@#@关键词：

@#@漂浮物，打捞@#@目录@#@摘要I@#@第一章东江湖概况1@#@1.1基本概况1@#@1.2自然概况3@#@第二章东江湖湖面漂浮物污来源5@#@2.1生活垃圾5@#@2.2地表径流5@#@第三章湖面漂浮物打捞工程设计方案8@#@3.1湖区漂浮物分类8@#@3.2湖面漂浮物打捞技术路线8@#@3.3湖面漂浮物打捞设备设计8@#@3.4漂浮物处置工程设计12@#@3.5漂浮物拦截设施建设工程13@#@3.6工程主要设备14@#@第四章总结15@#@参考文献16@#@致谢17@#@第一章东江湖概况@#@1.1基本概况@#@东江湖位于湖南省资兴市南部，是湘江一级支流耒水上游水系的一座大型水库。

@#@湖泊水面160km2，平均水深51米，最大水深141米，总库容91.5亿m3，正常蓄水量81.2亿m3，占耒水流域总面积的39.6％。

@#@涉及宜章、汝城、桂东及资兴“三县一市”，流域内52个乡镇（其中资兴14个乡镇、汝城18个乡镇、桂东17个乡镇、宜章3个乡镇），总共60.41万人。

@#@自1986年8月关闸蓄水以来，东江水库兼具发电、防汛、抗旱、通航等综合功能。

@#@@#@图1东江湖区域图@#@图2东江湖风光@#@东江湖属国家级禁止开发区域，正常蓄水量大于省内的五强溪、柘溪和凤滩三个水库的总量，相当于半个洞庭湖，被誉为“湘南洞庭”。

@#@据环保部门多年跟踪监测，一级保护区水质长期保持在国家《地表水环境质量标准》中Ⅱ类水标准和《生活饮用水水源水质标准》一级标准以内，二级保护区水质长期保持或优于地表水Ⅲ类标准。

@#@东江湖既是郴州主要饮用水源地，也是占我省总人口50%、经济总量70%的“长株潭”城市群重要水源地，是湖南省经济社会发展的战略水资源。

@#@@#@湘江是湖南省最大河流，近年来，受全球气候变暖和降雨偏少等因素影响，旱季湘江枯水，长、株、潭等城市缺水已成为常态，造成停航、部分企业停产、甚至部分沿岸自来水厂取水困难等重大生态问题。

@#@为解决湘江下游工农业、航运和居民用水困难，2000年以来，东江湖基本上每年都要为湘江进行补水，特别是2003年、2008年、2009年这些干旱年份，补水量分别达到22.5亿立方米、8.46亿立方米、9亿立方米。

@#@@#@近几年，湘江株洲、湘潭、衡阳几次出现重金属超标现象，都是靠东江湖开闸放水稀释，才避免了下游城市“水荒”事故的发生。

@#@东江湖对维护整个湘江流域正常生态功能的作用举足轻重。

@#@@#@为加强东江湖水环境保护，湖南省人大常委会、资兴市委、市政府先后出台了《湖南省东江湖水环境保护条例》、《资兴市东江湖水质保护管理规定》、《资兴市东江饮用水源保护区污染防治管理暂行规定》、《关于对重点区域、流域与行业的环境污染进行综合整治的通知》等一系列法规文件为保护东江湖生态环境、保护战略饮性饮用水水源提供了法律依据和政策保障。

@#@一直以来，资兴市委、市政府牢固树立“保护好东江湖就是最大的政绩”的理念，把东江湖保护和开发作为首要责任、头等大事来抓，做了大量的工作，取得了一定的成效。

@#@@#@1.2自然概况@#@1.地理位置。

@#@东江湖位于湖南省东南部的资兴市境内，地处东经113°@#@15′11″～113°@#@36′08″，北纬25°@#@34′09″～26°@#@00′04″。

@#@紧靠S322线，离资兴市2.3km，郴州市区29km。

@#@@#@2.地质地貌。

@#@东江湖地处罗霄山脉南端，八面山西坡，南岭北坡，湘江支流的耒水上游，属汝桂山脉的一部分，为中低山地貌，地势东高西低。

@#@境内山岭层叠，沟壑纵横，地形复杂，最高海拔1691.0米，最低海拔180.0米。

@#@@#@3.水文。

@#@东江湖湿地属湘江水系一级支流耒水上游。

@#@资兴境内河流密布，共有大小河溪404条，总长1900公里。

@#@发源于桂东的东江水系，经汝城从东南入境，境内长50多公里，经东江湖入耒水；@#@发源于八面山西侧的永乐江水系，流经市内东北角，境内长47公里，经东江湖入耒水。

@#@@#@4.气候。

@#@东江湖湿地所在区域属典型的中亚热带季风性湿润气候。

@#@夏季高温高湿，冬季稍冷、干燥。

@#@年平均降雨量1538毫米，年平均蒸发量为1515毫米，相对湿度82%。

@#@年平均气温13.7℃～18.7℃。

@#@1月最冷，平均气温5.4℃；@#@7月最热，平均气温27.3℃；@#@历年极端低温-7.5℃，历年极端高温37.6℃。

@#@年日照时数1503.5小时。

@#@全年无霜期280天，年平均风速2.5米/秒。

@#@气候四季分明，光、水、热资源丰富，适宜多种树木生长。

@#@@#@5.湿地与森林资源。

@#@东江湖湿地总面积16305.9公顷，林地和其它非林地面积31733.2公顷，在湿地面积中水库面积16005.9公顷，河流面积300.0公顷。

@#@土地总面积中，林业用地面积有28317.1公顷，非林业用地有19722.0公顷，分别占土地总面积的58.9%和41.1%。

@#@东江湖的森林覆盖率为81.0%，林木绿化率为82.4%（湿地面积未纳入森林覆盖率和林木绿化率的计算中）。

@#@@#@6.野生动物资源。

@#@通过对历史资料的整理，在东江湖湿地及周边山林发现有鱼类71种，隶属5目15科，其目数、科数和种数分别为湖南已知鱼类的45.5%、60%和39.7%；@#@两栖动物有17种，隶属2目7科，其目数、科数和种数分别为湖南已知两栖动物的100%、77.8%和27.4%；@#@爬行动物有26种，隶属2目8科，其目数、科数和种数分别为湖南已知爬行动物的100%、53.3%和29.2%；@#@鸟类有86种，隶属14目29科，其目数、科数和种数分别为湖南已知鸟类的77.8%、45.3%和22.7%；@#@哺乳动物有20种，隶属6目13科，其目数、科数和种数分别为湖南已知哺乳动物的66.7%、50%和22.5%。

@#@@#@第二章东江湖湖面漂浮物污来源@#@2.1生活垃圾@#@东江湖流域面积4719平方公里，涉及资兴、汝城、桂东、宜章四个县（市）52个乡镇，共60余万人，流域内百姓生产生活每天都产生大量的生活垃圾，不可避免会有部分生活垃圾随风逐水进入东江湖，尤其是东江湖库区周边的东江大坝、白廊乡、清江乡、滁口镇、黄草镇、东坪乡、小东江等地段，情况尤为严重。

@#@长期以来，漂浮物垃圾污染问题一直是影响东江湖水环境质量的重要问题之一。

@#@@#@图3：

@#@倾倒湖边的生活垃圾@#@图4：

@#@倾倒湖边的生活垃圾@#@2.2地表径流@#@受地表径流的影响，每年随着雨季来临，流域内雨水形成的地表径流会将大量的生活垃圾、植物秸秆带入沟渠、河道，最后进入东江湖。

@#@特别是令所有资兴人民都闻之色变的“7.15”洪灾，当“碧利斯”横扫资兴上空，在村庄两边，道路两边的山体出现大面积的、连续性的塌方、滑坡、泥石流，到处是裸露的黄土，山上的木料、树木、房料、家具、木排、竹排、船板及动物残骸等大型漂浮物冲进湖中，还有失控的驳船、航标船等。

@#@@#@图5雨季冲入湖区漂浮物@#@图6洪灾中流入库区的大体积、大面积物体@#@ @#@@#@东江湖是国家4A级旅游景区，每年慕名而来的中外游客达50万人之多，游客的吃、住、行、游、娱、购等活动会产生大量的生活垃圾，风景区虽有完善的垃圾收集设施，但仍会有部分生活垃圾进入湖中，在湖面形成漂浮物，对水体造成污染。

@#@每年5月、10月旅游旺季，漂浮物打捞量明显增多，详见表1。

@#@@#@ @#@@#@表1东江湖周边乡镇漂浮物打捞数量统计表（单位：

@#@t）@#@　@#@2007年@#@2008年@#@2009年@#@2010年@#@2011年@#@1月@#@—@#@50@#@71@#@48@#@42@#@2月@#@—@#@50@#@68@#@54@#@48@#@3月@#@—@#@63@#@45@#@55@#@76@#@4月@#@—@#@74@#@57@#@57@#@69@#@5月@#@—@#@85@#@88@#@64@#@68@#@6月@#@—@#@70@#@98@#@76@#@78@#@7月@#@55@#@66@#@50@#@78@#@83@#@8月@#@48@#@80@#@56@#@66@#@84@#@9月@#@59@#@89@#@60@#@69@#@88@#@10月@#@70@#@69@#@56@#@81@#@76@#@11月@#@65@#@65@#@67@#@78@#@73@#@12月@#@50@#@66@#@57@#@73@#@65@#@合计@#@347@#@827@#@773@#@799@#@850@#@注：

@#@其中“—”表示当月打捞量未统计.@#@第三章湖面漂浮物打捞工程设计方案@#@3.1湖区漂浮物分类@#@东江湖库区固体漂浮主要为以下四类：

@#@@#@

（1）白色垃圾：

@#@主要包括塑料制品、泡沫等。

@#@@#@

（2）秸秆类：

@#@主要包括树枝、浮木、秸秆、杂草等。

@#@@#@（3）动物尸体：

@#@主要包括畜、禽、鱼类等动物尸体。

@#@@#@（4）其它生活垃圾。

@#@@#@3.2湖面漂浮物打捞技术路线@#@湖面漂浮物顾名思义，主要指漂浮在水面之上的大体积固体物，其主要特点：

@#@一是密度比水轻；@#@二是会随风随水移动，不是在固定位置，而是点多、线长、面广，打捞难度极大。

@#@根据东江湖管理部门长期以来积累的打捞经验，参照我国其它地方的工作方法，本项目制定如下工艺路线，详见工艺图框。

@#@@#@湖面漂浮物@#@打捞船打捞@#@转运上岸@#@@#@@#@收集贮存@#@@#@转运与卫生填埋@#@3.3湖面漂浮物打捞设备设计@#@1、设备造型@#@据调查，目前东江湖内漂浮物打捞工作都是雇佣当地居民驾船进行人工打捞，每次作业人数至少要2~4人，据相关部门统计，仅2013年3月至11月，打捞的费用就有5.6万元。

@#@库区面积大，使得工作效率低、费用高且没有安全保障。

@#@一旦到汛期或遇洪灾的时候，湖面大体积、大面积的漂浮物很难打捞。

@#@因此，采用专业的漂浮物打捞设备势在必行。

@#@@#@图6人工打捞船湖面作业@#@水面漂浮物打捞船具有操作方便简单、设备控制轻松、连续作业的工作稳定、收集范围广等特点。

@#@既能清扫体积较大的、长形的漂浮垃圾，又能清扫体积较小的、成片的漂浮垃圾，所有聚拢、打捞、滤水、卸载、清扫全部自动化，工作效率很高，相当于人工打捞船的几十倍。

@#@通过配制输送机，可直接将打捞的垃圾输送上岸。

@#@本项目在东江大坝、白廊乡、清江乡、滁口镇、黄草镇、东坪乡、小东江打捞点各配备一艘打捞船，包括一艘具有水草收割功能的打捞船，共七艘打捞船，每艘打捞船采取就近码头停泊、管理、卸载。

@#@@#@目前，我国有很多家生产漂浮物打捞设备的产家，针对东江湖的情况，雨季有较大体积或较大面积的树木冲入库区，通过比选，本项目选择如下设备供参考，详见表2和表3。

@#@@#@表2漂浮物打捞船主要技术参数@#@总长：

@#@16.5米@#@总宽：

@#@3.6米@#@总高：

@#@2.85米@#@宽型：

@#@3.6米@#@设计吃水：

@#@0.4米@#@满载吃水：

@#@0.8米@#@工人航速：

@#@4-6km/h@#@垃圾装载量：

@#@10吨@#@收集深度：

@#@1.2米@#@收集宽度：

@#@3.7米@#@@#@表3水草收割功能打捞船技术参数@#@总长：

@#@6.5米@#@总宽：

@#@3.03米@#@总高：

@#@1.0米@#@宽型：

@#@4.6米@#@空载吃水：

@#@0.55米@#@满载吃水：

@#@0.75米@#@工人航速：

@#@3km/h@#@垃圾装载量：

@#@6.8m3@#@收集深度：

@#@1.2米（上下可调节）@#@收集宽度：

@#@3.0米@#@@#@图6漂浮物打捞设备@#@图7漂浮物打捞船作业中@#@图8漂浮物打捞输送上岸设施@#@2、打捞船作业注意事项@#@

（1）文明作业，作业时讲究文明操作，正确使用船上工具及其他设备，确保安全；@#@ @#@@#@

（2）每次作业前，应对船舶及机械设备做必要的检查，发现问题，及时处理，定期做好船舶的保养工作；@#@@#@（3）船舶及船舶操作手必须有航运部门核发的船舶证及船员上岗证；@#@@#@（4）船上作业人员一律穿着救生衣和必要的防护工具作业，随船配备救生圈四只以备不时只需；@#@@#@（5）所有人员一律禁止饮酒作业；@#@一经发现，立即重处；@#@@#@（6）雷电、雨天、大雾、大风、洪水等恶劣天气情况下不得出船作业，并将船舶加固锚固于河岸上或转移至安全地点；@#@@#@（7）全部作业人员均购买意外伤害保险。

@#@@#@3.4漂浮物处置工程设计@#@处置原则：

@#@打捞上岸后的漂浮物即成为生活垃圾的一部分，其处置方法遵循城镇生活垃圾处理方法处置，即收集→转运→卫生填埋。

@#@@#@漂浮物具有体积大、重量轻的特点，打捞船每工作周期的打捞量也具有随机性，不宜直接送填埋卫生填埋，必须经过积累、压缩。

@#@因此，漂浮物上岸后须经历两次转运。

@#@一是从码头转至垃圾箱；@#@二是将垃圾箱转运至垃圾填埋场进行卫生填埋。

@#@@#@1、垃圾转运车选型@#@打捞船每个工作周期完毕靠岸停泊后，通过设在岸边的输送机将漂浮物传送到岸边的垃圾转运车上，再由转运车运送到垃圾箱里。

@#@本项目拟配备7辆垃圾收集转运车，供七个打捞点使用。

@#@@#@2、漂浮物收集设施（垃圾箱）@#@工程共设七个打捞点，即东江大坝、白廊、清江、滁口、黄草、东坪、小东江水域，为配合漂浮物的转运、处置，本工程确定在这七个点拟定适当的位置，各设置两个垃圾箱，容积：

@#@2m3。

@#@垃圾箱储存满后再由环卫部门将漂浮物垃圾转运至填埋场处置。

@#@漂浮物收集设施的选型遵守如下原则:

@#@@#@

（1）容积合理原则。

@#@漂浮物收集设施必须能满足一个以上班次所打捞的漂浮物数量，且有富余。

@#@@#@

（2）标准化通用原则。

@#@漂浮物收集设施必须与当地环卫部门设施相匹配，减少后续运行成本。

@#@@#@（3）合理布局原则@#@漂浮物收集设施安放位置是否合理将直接关系到项目的正常运行。

@#@首先，收集装置的安放位置必须高于东江湖最高水位285.00；@#@其次，要便于运输；@#@第三，能降低运输作业成本和劳动强度，合理布局；@#@第四，避免二次污染，即漂浮物收集设施必须保证在贮存、转运过程中不漏出，不产生二次污染。

@#@@#@3.5漂浮物拦截设施建设工程@#@湖面上的漂浮物大部分是随着入湖河流进入东江湖的，为了减少漂浮物打捞量，必须从源头加以控制。

@#@小东江5号桥附近的双溪洞、小东江电厂附近的楠木峡以及东江大坝的龙景峡谷（2个点）段，在入湖水域风浪小、水面平缓点建设漂浮物拦截网。

@#@因此，本项目确定在这四个点设置漂浮物拦截网，拦网面积暂定每个点为500m2，共2000m2，拦截网高1m。

@#@@#@1、尼龙绳材质选择@#@本工程漂浮物拦截网设置在室外湖水环境内，因此其材质选择需要综合考虑以下几方面：

@#@

（1）具有较高的强度。

@#@

（2）抗紫外线性能好。

@#@（3）使用寿命长。

@#@@#@2、拦截网桩柱建设@#@在4个拦截处两岸挖掘1×@#@1×@#@1.5m基槽，再埋放钢管φ114.0×@#@5×@#@2.5，然后浇捣混凝土，待混凝土凝固达到一定的强度后，把拦污网的两端固定在两岸的桩上。

@#@@#@3、维护和管理@#@拦截网设置一段时间后，部分网绳上会附和着滋生物，尤其是拦截网上会聚集大量的漂浮物。

@#@如不及时清理和维护，将影响网绳的使用寿命，同时也会影响水流流态，因此需定期清理和维护。

@#@@#@图5-10：

@#@漂浮物拦截设施@#@注：

@#@左图为浮球，右图为拦截网@#@3.6工程主要设备@#@表7工程主要设备及器材一览表@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@一、漂浮物打捞工程@#@1@#@漂浮物打捞船@#@装载量10吨@#@6艘@#@东江大坝、白廊、清江、滁口、黄草、东坪、小东江水域@#@装载量6.8m3@#@1艘@#@2@#@垃圾转运车@#@额定载重量900kg@#@7辆@#@3@#@垃圾箱@#@2m3@#@14组@#@二、漂浮物拦截设施@#@4@#@漂浮物拦网@#@网孔5×@#@5,绳径3mm@#@2000m2@#@5@#@桩柱固定设施@#@φ114.0×@#@5×@#@2.5@#@8个@#@第四章总结@#@东江湖作为湖南省内湘江流域城市群重要的饮用水源和国家级4A旅游景区，在湖南省乃至全国都具有重要影响。

@#@@#@通过本项目的建设，可以及时打捞处置东江湖湖面漂浮垃圾收集转运，有效减少对东江湖水质的污染，保护饮用水源；@#@减少对水利设施、船舶运行带来的危险，避免事故发生；@#@增加旅游观赏性，带动当地经济发展。

@#@从而确保东江湖水资源永续利用和提高旅游资源的附加值具有重要的意义，也具有较大的社会效益及生态效益。

@#@@#@ @#@@#@参考文献@#@1．中华人民共和国环境保护法.法律出版社.2014年@#@2.中华人民共和国水法.法律出版社.2002年@#@3.中华人民共和国水污染防治法.法律出版社.2002年@#@4.地表水环境质量标准.中国环境出版社编.环境科学出版社.2002年@#@5.城市环境卫生专用设备.中国标准出版社.2001年@#@6.生活垃圾转运站技术规范.中国建筑工业出版社.2006年@#@7.生活垃圾转运站运行维护技术规程.中国建筑工业出版社.2006年@#@8.危险废物贮存污染控制标准.中国环境科学出版.2002年处理设备.北京：

@#@化学工业出版社，2002@#@致谢@#@我的这篇毕业设计论文的完成，首先应当归功于XXX指导老师。

@#@给予了我大量的指导和帮助，令我不但完成了本次毕业设计，同时也学到了许多书本上学不到的知识，受益匪浅，特致以深深的感谢。

@#@@#@同时也要感谢同学们在本次毕业设计过程中对我学习、生活上的关心和帮助。

@#@@#@";i:

17;s:

21375:

"尔雅通识课《大学启示录如何读大学》期末考试答案@#@大学启示录：

@#@如何读大学？

@#@熊丙奇@#@《大学启示录：

@#@如何读大学？

@#@》期末考试（20）@#@1、单选题（题数：

@#@50，共 @#@50.0 @#@分）@#@1关于精英教育的认识，正确的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、是培养精英的教育@#@B、关注学生的技能培养@#@C、以通识教育为基础@#@D、以基础能力和技能教育为主@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@2大学生在参与校内外的勤工助学时应考虑（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、学业和勤工之间的关系@#@B、维护自身的权利@#@C、确保勤工助学的规范化@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@3大学生阅读要注意（）相结合。

@#@1.0 @#@分@#@A、趣读与乐读@#@B、浅读与深读@#@C、细读与粗读@#@D、泛读与精读@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@4（）是指围绕课程所教学的内容，老师要求学生展开针对性的研究所写的论文。

@#@1.0 @#@分@#@A、毕业论文@#@B、专业论文@#@C、课程论文@#@D、学期论文@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@5谈恋爱对大学生而言是应该是一个（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、从众的选择@#@B、被动的选择@#@C、个体的选择@#@D、禁止的选择@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@6大学生可以通过加入大学的（），来共同进行锻炼，提高运动技能。

@#@1.0 @#@分@#@A、运动俱乐部@#@B、体育社团@#@C、体育圈@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@7调查显示，在我国大学生中有心理问题的学生大概占到（）的比重。

@#@1.0 @#@分@#@A、.1@#@B、.2@#@C、.3@#@D、.4@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@8下列属于大学生高考后遗症的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、自恃过高@#@B、缺失目标@#@C、无所适从@#@D、目标多元@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@9确定大学目标，以下哪一因素不需要考虑？

@#@（）1.0 @#@分@#@A、个人能力@#@B、学校环境@#@C、同学目标@#@D、个人兴趣@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@10大学生在进行毕业论文研究或毕业设计的过程中，需处理好的问题是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、认真听取老师、导师的论文建议@#@B、认真按照题目要求进行具体研究@#@C、处理好找工作、实习与写论文之间的关系@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@11大学生在校学习生活中，可能面临的人际关系问题是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、师生矛盾@#@B、舍友矛盾@#@C、同学矛盾@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@12检查目标的完成情况可以反映出相关问题，其中不包括（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、目标是否合理@#@B、目标是否熟记于心@#@C、自身的努力程度@#@D、是否存在外部因素正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@13下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、心灵建设@#@B、心灵发展@#@C、魅力展现@#@D、人格培养@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@14关于中国大学课程考核的计分方式，下列说法中不正确的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、一般情况下，五分制中得到3分以上为合格@#@B、五分制可以让学生更多地关注自己能力的提高@#@C、五分制强调学生对每一个分数的把握@#@D、现在的大学课程考核更加的动态、综合、持续@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@15大学允许学生质疑老师，最需要创造的条件是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、师生平等@#@B、学生评教@#@C、学术自由@#@D、第三方出试卷@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@16应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的（）方面要求会比较高。

@#@1.0 @#@分@#@A、观察能力@#@B、学习能力@#@C、思维能力@#@D、沟通能力@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@17大学的学习生活中出现问题时，大学生应保持（）的态度。

@#@1.0 @#@分@#@A、盲目乐观@#@B、悲观消极@#@C、问题导向@#@D、以上都不对@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@18一些大学生对学习生活中出现的问题和不足表现出一副无所谓的态度，这种无所谓实际是一种（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、自卑的心理@#@B、拖延症的表现@#@C、盲目乐观的心态@#@D、不负责的态度@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@19大学生在选择创业时会面临（）方面的局限。

@#@1.0 @#@分@#@A、自身的创业能力@#@B、团队合作@#@C、心理心态@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@20提高大学生形象，需处理好（）之间的关系。

@#@1.0 @#@分@#@A、群体和个体@#@B、外在与内涵@#@C、语言与行动@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@21以下哪一因素是大学生创业最大的障碍？

@#@1.0 @#@分@#@A、缺乏资金@#@B、父母不支持@#@C、本人的创业意识和能力缺乏@#@D、学业冲突@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@22通过（）可以有效提高时间效率。

@#@1.0 @#@分@#@A、提高专注力@#@B、科学用脑@#@C、恰当的时间做恰当的事@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@23参与社会实践需注意（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、结合专业@#@B、合理规划@#@C、注意安全@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@24应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重（）方面。

@#@1.0 @#@分@#@A、创新创造能力@#@B、团队协作能力@#@C、以结果为导向的能力@#@D、表达能力@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@25以下哪种就业行为是不符合公平就业的?

@#@（）1.0 @#@分@#@A、学校把就业需求信息，告诉个别毕业生@#@B、学校组织专题就业招聘会@#@C、学校把就业需求信息发布在校园网上@#@D、全市性的大学生招聘会场地选择在一所大学里@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@26下列关于研究生免推入学的说法中，不正确的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、免推并不意味着免试，被推学生仍然要参加面试@#@B、名校学生在免推中占有优势@#@C、获得免推资格的学生都被限制只能报考本校@#@D、一些高校会通过组织夏令营、秋令营的形式确定免推人选@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@27大学生在写简历时应避免（）问题。

@#@1.0 @#@分@#@A、缺乏针对性@#@B、缺乏真实性@#@C、缺乏自信@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@28关于大学生的自主性，说法错误的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、选择做真正有价值的事@#@B、自愿选择是否加入社团@#@C、根据自己兴趣选修课程，学校排的课表可以忽略@#@D、可以自主进行社会实践@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@29大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、适应性@#@B、实际性@#@C、一致性@#@D、多样性@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@30大学生在制定计划时遵循的原则不包括（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、科学性原则@#@B、现实性原则@#@C、可变性原则@#@D、可行性原则@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@31大学生通过（）可以提高书面表达能力。

@#@1.0 @#@分@#@A、同学间的沟通@#@B、与老师的交流@#@C、社团中的锻炼@#@D、写论文的机会@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@32关于炒股对大学生的意义，下列说法中不正确的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、可以培养大学生的理财意识@#@B、可以让大学生了解整个国家的经济运作@#@C、可以让大学生一夜暴富@#@D、可以帮助大学生了解企业@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@33针对大学生，以下投资理财方式中最保险的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、储蓄@#@B、购买理财产品@#@C、投资@#@D、购买保险@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@34在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。

@#@1.0 @#@分@#@A、兴趣、时间@#@B、能力、实践@#@C、时间、计划@#@D、兴趣、能力@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@35（）做事是充分地把时间利用起来，可以把时间的最大价值发展出来。

@#@1.0 @#@分@#@A、并行@#@B、串行@#@C、多行@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@A我的答案：

@#@A@#@36对大学生而言，什么原因可能会导致他们出现心理问题？

@#@（）1.0 @#@分@#@A、环境适应问题@#@B、学业、就业压力@#@C、人际关系、恋爱问题@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@37大学生要培养健康的作息习惯，应当（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、有规律的生活@#@B、保证足够的睡眠@#@C、有足够的时间去锻炼@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@38关于大学生参与勤工助学的意义，下列说法中不正确的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、可以帮助大学生了解社会@#@B、可以锻炼大学生的能力@#@C、可以让大学生获得一些收入@#@D、会耽误大学生的学业@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@39下列选项中，（）不属于我国目前已经取消的职业资格考试的职业。

@#@1.0 @#@分@#@A、注册税务师@#@B、房地产经纪人@#@C、物业管理师@#@D、导游@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@40下列不属于现代中国大学生特点的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、处在互联网时代@#@B、自负但积极@#@C、个性且自信@#@D、有主见@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@41在执行计划的过程中，我们可以通过（）来促成自己实现目标。

@#@1.0 @#@分@#@A、自我内心的约束@#@B、外在的监督@#@C、目标本身的引导@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@42大学生在择业时，除了考虑政策原则和能力原则外，还应着重考虑（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、报酬原则和兴趣原则@#@B、编制原则和兴趣原则@#@C、家庭原则和兴趣原则@#@D、报酬原则和家庭原则@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@43我国大学的核心功能是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、科学研究@#@B、人才培养@#@C、社会服务@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@B我的答案：

@#@B@#@44创造性实验需要（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、设计实验的步骤@#@B、写出实验的报告@#@C、尝试实验的过程@#@D、以上都是@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@45如果新生刚进大学很不适应，则应该（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、立刻放弃，重新选择@#@B、消极对待，应付学习@#@C、积极调整，适应环境@#@D、以上都不对@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@46下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、进行社会调查@#@B、参与学校的支农、支边活动@#@C、组织团队做公益服务@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@47大学生充分利用研讨课的关键在于（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、了解话题背景，获取相应信息@#@B、事先做好发言的准备@#@C、积极发言，参与其中@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@D我的答案：

@#@D@#@48 @#@（）是指由于占用这段时间而错过其他选择的最大价值。

@#@1.0 @#@分@#@A、时间成本@#@B、间接成本@#@C、机会成本@#@D、直接成本@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@49大学生面对能力上的比较时，应保持的健康心态是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、不能输在起跑线上@#@B、赢得竞争最重要@#@C、做最好的自己，自己和自己比较@#@D、以上都对@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@50个人可以通过外部监督提高执行力，以下不属于外部监督的是（）。

@#@1.0 @#@分@#@A、老师监督@#@B、同学间的互相督促@#@C、把计划写下来@#@D、找学习的榜样@#@正确答案：

@#@C我的答案：

@#@C@#@2、判断题（题数：

@#@50，共 @#@50.0 @#@分）@#@1对大学生而言，恋爱和学业之间的关系并不矛盾，处理好恋爱关系并不会影响学业。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@2在大学里最好结识家境富裕的同学，这会给未来事业发展提供人脉资源。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@3通过检查日计划完成情况并自我评价，有利于提高执行力。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@4大学生要学会对自己负责，更多关注个体，提升自身修养。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@5大学里的艺术社团是针对那些已有一定艺术技能的学生开设的。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@6为获得国家助学金，夸大家庭贫穷是可以理解。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@7学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@8大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神，更快地融入到大学生活之中。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@9大学生制订计划，要立足大学生角色。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@10大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@11社会实践是大学生理论联系实际，认识社会，提高自我能力的重要措施。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@12职业证书并非多多益善，大学生应结合自己的职业规划，考取具有竞争力的执业证书。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@13当我们有不良情绪时，应找到适合自己的方法发泄出来，避免伤害自己或伤害他人。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@14让学生自选宿舍是缓解宿舍关系紧张的唯一办法。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@15创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@16大学生想要进步，需要有开放、包容的心态。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@17所有的心理问题都可以通过我们的自我调适来得以解决。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@18如果被自己不喜欢的人追求爱慕，为了不伤害对方，最好不明确拒绝。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@19评价大学老师好不好，给学生分数高不高是最重要的标准。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@20每一个学生都应该成为考试公平、教育公平坚定的捍卫者，而非破坏者。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@21大学生无论身体健康与否，都有必要购买保险。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@22进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@23对学校安排的、自己不感兴趣的实习，可以不去。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@24独立是成人的基点。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@25尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。

@#@（）1.0 @#@分正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@26大学生形象的提升需要做到言甚于行。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@27就业协议书，就是劳动合同。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@28中国大学不允许大学生读大学期间结婚。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@29大学生掌握一门运动技能的意义仅仅是能够强身健体。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@30就业协议书签好后，如果不愿意到用人单位，学生不得违约，否则学校不予以毕业。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@31大学生卖烧烤这样的创业，是人才浪费，不值得提倡，没上大学也可卖烧烤。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@32总体来看，近几年公考略微降温，但考录比仍然很高。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@33有学生在大学运动会1000米项目比赛中猝死，这属于学校的教学事故。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@34针对大学生学业的银行借款服务不会损害大学生的信用，大学生不必有此顾虑。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@35大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时，其心理问题可能被泄密，应谨慎选择该途径解决心理问题。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@36大学生应该把阅读作为一种生活方式。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@37承诺“包过”的公务员辅导班能有效提高大学生通过考试的成功率。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@38大学生有选择不上课的权利。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@39随着大学生规模的扩大，大学生身份开始贬值，大学教育也随之贬值。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@40大学生要重塑理想，需要把自己的个性和主见体现出来。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@41考研笔试第一名，却未被录取，这一定是学校招生过程中有“猫腻”。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@42大学生如果在某项运动上有特长和心得，可以自建体育社团，吸引其他同学来参加。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@43如果一个大学生今后不打算从事学术研究，就没有必要那么重视学术规范。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@44大学生创业不一定要休学，从现实情况看，就业后创业更有优势。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@45会艺术技能，但不一定就有艺术修养。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@46参考书的价值在于通过对其的阅读，拓宽相关学科的了解。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@47只有意识到时间成本和时间的机会成本，才能将时间效益最大化。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@48近几年，大学生的自杀现象越来越多，这与我们缺乏危机干预意识有关。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@√我的答案：

@#@√@#@49在大学里参加艺术活动，主要的目的是可以看到自己喜欢的明星。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@50对大学生来说，一夜暴富的机会是有的，关键在于你找到没有。

@#@（）1.0 @#@分@#@正确答案：

@#@×@#@我的答案：

@#@×@#@@#@";i:

18;s:

26650:

"车辆设备配置方案完整@#@第五章、车辆设备配置方案@#@一、车辆配置管理@#@1.车辆配置@#@标段名称@#@车型类别@#@核定载质量@#@配备数量@#@第一标段@#@洗扫车（18台）@#@1200KG@#@2台@#@8000KG@#@12台@#@5000KG@#@4台@#@水冲、洒水车（16台）@#@12000KG@#@4台@#@8000KG@#@8台@#@5000KG@#@4台@#@雾炮车@#@16000KG及以上@#@2台@#@密闭压缩车@#@5000-8000KG@#@6台@#@垃圾转运车@#@中转站配套@#@14台@#@桶装垃圾运输车@#@2000-4000KG@#@3台@#@电动垃圾收集车@#@1500KG@#@15台@#@电动扫地车@#@30台@#@电动冲洗车@#@20台@#@除雪除冰车@#@2台@#@吸污车@#@4000-8000KG@#@1台@#@管理巡查用车@#@3台@#@电动保洁车@#@600台@#@2.洗扫车和洒水车等环卫大中型车辆中节能环保车辆占比不少于30%。

@#@待淮北是充电桩建设投入使用后，要至少购买2台大中型新能源电动洗扫车。

@#@@#@3.我公司用于所投标项目环卫洗扫车、洒水车、压缩车和垃圾中转站专用垃圾清运车中标后在规定时间内购置新车（购置新车占比不少于70%）并取得机动车行驶证。

@#@其他大中型车辆须2021取得机动车行驶证且应车况（包括性能和外观等）良好.所有车辆均须达到国V排放标准。

@#@@#@4.设备（车辆）外观要求标识统一，中标后必须按采购方要求进行车辆涂装，相关费用包含于投标报价内。

@#@@#@2.车辆三检制度@#@出车前检查@#@1、检查燃油、机油、冷却水是否加满，有无渗漏现象。

@#@@#@2、检查液压部分升降是否正常.@#@3、检查方向、制动、喇叭、轮胎、雨刮器是否正常。

@#@@#@4、检查随车工具、辅助配件是否带齐。

@#@@#@行驶中注意@#@1、行驶途中,注意各仪表、发动机和底盘各部的工作状态是否正常。

@#@@#@2、中途适当停车检查传动轴、轮胎、钢板、转向和制动装置的状态是否正常。

@#@@#@3、检查装载的物品是否合理、安全可靠。

@#@@#@ @#@@#@收车后检查@#@1、冲刷车辆，车上垃圾及时清除。

@#@@#@2、加添燃油、机油、液压油、冷却水，并根据需要润滑各注油点.@#@3、检查风扇皮带和空气压缩机皮带松紧度。

@#@@#@4、排除储气筒内的分离水和凝结物。

@#@@#@5、排除故障,使车辆达到出车标准。

@#@@#@6、检查整理随车工具。

@#@@#@3.车辆管理制度@#@1、车辆管理按照“统一”的原则，特车队要建立全站车辆台帐。

@#@@#@2、车辆外借时，必须经站长同意，方准出车，车辆超出辖区，必须经局领导、站长同意，方准出车。

@#@@#@3、车辆驾驶员，任何时间不准出私车，有事必须提前请示领导，如发现未经领导同意私自出车的驾驶员，按照奖罚规定处理。

@#@@#@4、车辆驾驶员，定车定人，未经领导同意不准外借他人驾驶、串开车辆.@#@5、车辆驾驶员作业时，必须严格遵守行车路线、行驶里程，收车后特车队设专人进行核实.@#@6、车辆驾驶员不允许私自脱线或改变工作任务。

@#@@#@4.车队设备维修，保养制度@#@为了使设备经常保持良好的技术状态，贯彻预防为主,强制维修、保养的方针，防止意外事故的发生,特制定汽车队设备维修、保养制度。

@#@@#@1、驾驶员必须经常对所操作的设备进行检查、完成初级保养和操作供应知的设备维修、保养知识。

@#@@#@3、设备维修、保养需要更换配件或总成时,必须报告上级领导，以旧换新，经专业维修人员鉴定后方可领取或购买,因操作不当或违章作业造成的损坏要根据情节，按奖罚规定处理。

@#@@#@4、设备维修、保养分定期和不定期，定期是入冬前、开春后和季度，不定期由操作工临时安排。

@#@@#@5、设备由专人操作，未经允许其他人员不得操作,设备发生故障时，要及时排除,不得带病运行。

@#@@#@6、设备外观要经常保持干净。

@#@@#@ @#@@#@5。

@#@现有环卫车辆油耗标准@#@经多次驾驶不同型号的环卫车辆往返龙工作固定路线进行公里和用油量测算，确定目前线路运行的垃圾运输车百公里油耗标准,各车辆油耗均按实际核定为准。

@#@@#@6.环卫车辆驾驶工作流程@#@1.按时上班@#@2.车辆出车前安全检查@#@3。

@#@接受出车调度安排,明确行车路线和工作任务@#@4。

@#@随车环卫人员明确分工安排到位@#@5．到达垃圾转运站,按安全规范流程操作，对行驶路线，6。

@#@里程，车辆情况,垃圾清运地点，时间等配合垃圾中转站如实做好记录@#@7。

@#@出车任务完成，及时回到车队交接待命，调度单和行车记录上交主管人员保管，按照车辆管理制度及时进行检查，确保车辆保持正常安全工作状态,无异常。

@#@@#@8.下班前，对车辆进行清洁检查，并保证车辆停放在指定安全位置,确保车辆熄火上锁方可离开.@#@ @#@@#@二、设备配置管理@#@1。

@#@保洁设备、工具、物料表@#@序号@#@名称@#@用途@#@1@#@高压水冷机@#@清洗路面@#@2@#@多功能洗地机@#@地面清洗@#@3@#@榨水机@#@保洁专用@#@4@#@抛光机@#@地面抛光@#@5@#@延长线@#@清洁工具专用@#@6@#@水管@#@清洁工具专用@#@7@#@工作告示牌@#@清洁作业过程中使用@#@8@#@普通橡胶手套@#@清洁作业过程中使用@#@9@#@大、小垃圾袋@#@收集盛装垃圾、配合垃圾桶使用@#@10@#@铲刀@#@去除污垢时使用@#@11@#@笤帚@#@地面、走梯清洁垃圾专用@#@12@#@大扫帚@#@清除垃圾专用@#@13@#@冬装、夏装@#@工作服装@#@14@#@喷壶@#@喷洒清洁剂@#@15@#@防风垃圾铲@#@公共区域收集清理垃圾专用，防风、防洒@#@16@#@拖把@#@地面清洁专用@#@2。

@#@保洁设备使用管理制度@#@1。

@#@库房建立《机器设备台帐》,对机器设备进行统一管理.　　2.机器设备进行统一编号，由各区域主管负责，出了问题由主管承担相应责任。

@#@　　3。

@#@主管须在每天下班前对机器进行使用后的检查，机器是否清洁干净，有无损坏,如发现问题一定要查明原因,分清责任,落实到个人.　　4.每星期日由保洁员对吸尘器进行一次大清洁，对吸尘袋、爬头、吸管进行检查是否堵塞，电线插头是否破损漏电发现问题及时保修，并填写《机器设备清洁保养记录表》、《机器设备维修记录表》。

@#@　　5。

@#@其他大型机器，如：

@#@单刷机、吸水机、抛光机、抽吸两用机等，由主管负责。

@#@监督做到每天各种机器使用要有记录，使用后机器设备清洁保养要有记录，机器设备维修要有记录，并填写《机器设备使用记录》，《机器设备清洁保养要有记录》，《设备维修记录表》.　　6.各种机器使用完后,必须要清洁，主管要负责检查，使用人要爱护机器，不得违反操作或摔打机器，如有发现，将对此给予除名并罚款处理。

@#@　　7.严格遵守公司规定，各种机器不得随便外借，如有特殊情况需要外借的,须报上级批准后方可借出，并需要借条，注明坏了要照价赔偿等字样。

@#@　　8.本公司内部其他部门需借用，归还时必须保持机器内部清洁，如有损坏需修理好后再归还。

@#@　　9.严禁私自将机器他人，其后果一切自负.　　10.使用人必须严格遵照执行机器设备的操作规范、要求。

@#@　　11.吸尘器保养：

@#@　　11。

@#@1检查最后一次使用过的吸尘器是否清理干净，有无杂物留存。

@#@　　11。

@#@2开动电机检查机器是否正常运转,有无大的噪声。

@#@　　11.3操作时沿着由内向外，由上向下的使用方法进行，轻加以按动,使尘粒物始终依附在吸尘器的扒头上。

@#@　　11。

@#@4避免直接使用吸尘器吸入大块的杂物或在浸水的区域操作；@#@不要强行拖拉吸尘器软管，以避免吸尘器的软管发生断裂。

@#@　　11.5注意地毯边角吸尘器扒头不能及地的地方,可直接使用机器吸管沿地毯边角进行操作。

@#@　　11.6使用时注意吸尘器边角电源线的长短，吸不到的地方，不要强行拉扯电源要立即更换电源插座,这样可避免电源线因拉扯造成短路,及接触不良,使用时检查电源线是否有破损现象，随时与工程部联系注意使用时的安全。

@#@　　11.7清洗地毯时需由前向后推动单刷机。

@#@　　11.8操作时留意电线不要拖拉太长,以免踩踏发生意外.　　11。

@#@9使用时注意单刷地毯机的电源线,要及时更换电源插座,以免电源线因拉扯所造成的短路及接触不良.　　11。

@#@10使用后的单刷机要及时把软盘取下,用清水冲洗干净后保存.　　11.11使用的单刷地毯机的水箱内不要保留清洗液，最好一次用完,使用后的水箱要用清水刷洗干净。

@#@　　11.12将单刷地毯机进行最后检查与整理，达到外观清洁整齐,保证内部无故障后妥善进行保管.@#@3。

@#@环卫设施设备管理标准@#@根据中华人民共和国建设部令27号《中华人民共和国城市生活垃圾管理办法》、《城市环境卫生设施设置标准》,建设部［89]建标第131号，、《城市环境卫生专用车辆管理规定》，建城字[1991］第8号,、《城市公厕管理办法》,中华人民共和国建设部令［1990］第9号，,结合地方实际,制定本管理标准。

@#@，@#@一、垃圾转运站，公厕，果皮箱等环卫设施。

@#@@#@一、垃圾转运站@#@1、按规划标准设置垃圾转运站,站点做到硬底化,给排水设施完善，并有专人管理.@#@2、转运站各项规章制度和操作规程应上墙，指定专人定岗操作，严格按操作规程文明作业,确保作业安全.对设备要定期维护保养，故障要及时排除,确保设备完好.@#@3、室内通风良好，无明显臭味，墙壁、窗户应无积尘、蛛网。

@#@@#@4、垃圾转运站清运实行“垃圾不落地"@#@作业,垃圾到站后随即倒入转运设备或车辆箱体内，不在站内堆积，避免造成二次污染,全面推广垃圾压缩箱转运方式,转运过程不占道、不妨碍交通。

@#@@#@5、进入站内的垃圾应当日转运,确保垃圾日产日清。

@#@@#@6、每次转运作业完成以后，将机械设备、垃圾桶、地面、墙壁清洗干净,做到站内外场地整洁,无撒落垃圾和堆积杂物，无积留污水。

@#@@#@7、每周喷洒药物两次以上,在蚊蝇孳生季节，应每天喷药灭蚊蝇，做到站内基本无蝇.@#@8、站内严禁拾荒。

@#@@#@9、人口密集地区转运站应安装除臭、降尘设备。

@#@@#@10、大件垃圾,建筑装修垃圾，有毒有害垃圾不得进站。

@#@@#@二、公共厕所@#@1、构筑物内外墙体、天花板、地面应保持完好整洁,无破损剥落、无乱涂画乱张贴、无积尘污迹,无积水。

@#@@#@2、通风、冲水、洗手、照明等设施及门窗、便器、管道等设备应齐备完好、能正常使用,洁净无污。

@#@@#@3、每天有专人打扫保洁，厕内无异味，厕外环境整洁。

@#@@#@4、定期消杀,有效控制蚊蝇孳生。

@#@@#@三、果皮箱@#@1、果皮箱应美观、适用,与周围环境协调.@#@2、果皮箱应放置垃圾袋，实行垃圾袋装收集。

@#@箱体干净整洁，无垃圾污垢,无乱涂、乱画、乱张贴,周围地面无散落、存留垃圾和污水.@#@3、特级、一级保洁道路果皮箱按间隔25,50m设置,二级、三级保洁道路按间隔50，100m设置，四级保洁道路根据实际情况设置。

@#@@#@4、公共汽车站点、地铁站出入口要单独设置果皮箱，人流量大的站点要设置两个以上的果皮箱。

@#@@#@5、特级保洁道路果皮箱完好率应达100％,一至四级保洁道路应不低于98％.@#@6、垃圾要及时收运,无满溢，并定时清洗箱体。

@#@@#@7、定期消杀,有效遏制蚊蝇孳生。

@#@@#@四、环卫工具房@#@1、应设置在道路两旁不影响观瞻的隐蔽位置。

@#@@#@2、仅供存放环卫工具使用，室内应保持干净整洁、工具应摆放整齐，任何单位和个人不得擅自改变工具房用途。

@#@@#@3、外墙每天要擦洗一次,房顶每天清理一次，确保墙面无乱张贴、乱涂写、无积尘、无明显污迹,房顶无垃圾、杂物堆积。

@#@@#@4、每半年要翻新一次。

@#@@#@五、垃圾收集容器和垃圾桶屋@#@1、垃圾收集容器位置适宜，摆放整齐,方便居民投放.@#@2、垃圾收集容器应无残缺、破损,封闭性好,内外容器壁干净。

@#@收集点及周围应整洁，无散落、存留垃圾和污水。

@#@构筑物内外墙面不得有明显积尘、污迹.@#@3、企、事业单位应将所产生的生活垃圾投放于自设的收集容器内,不得裸露堆放。

@#@垃圾收集容器应设置在单位红线内不影响观瞻的隐蔽位置，严禁将敞口垃圾收集容器摆放在市政道路边，不准设置敞口垃圾池.@#@4、垃圾桶和桶屋要每天清洗一次以上,周围无散落垃圾、积存污水或乱堆放杂物,杜绝“垃圾不入桶,桶不入屋”现象。

@#@垃圾收集站，点，应定期消杀并设置毒鼠屋,在可视范围内，苍蝇应少于2只/次。

@#@@#@二、环卫作业车辆@#@一、垃圾运输车辆@#@1、城市生活垃圾应采取密闭方式进行转运，禁止敞开式运送垃圾。

@#@@#@2、在垃圾运输过程中无垃圾扬、撒、拖挂和污水滴漏。

@#@垃圾压缩车应加装污水收集装置，在垃圾转运站装运垃圾时，应将污水箱的排污口打开，将污水排放干净，出站前再将排污水口关上，防止沿途洒漏,定期检测车辆密封性能，集装箱式垃圾车应定期更换密封条,确保密封构件完好,不洒漏污水，在垃圾处理场,厂,卸完垃圾后,应将污水箱的污水排放干净，并对车辆进行清洗.@#@3、运输垃圾应尽量避开上下班高峰期。

@#@装卸垃圾符合作业要求,不占道、不妨碍交通,不得乱倒、乱卸、乱抛垃圾,作业时注意降低噪声.车辆行驶中必须严格遵守交通法规，确保行车安全.@#@4、垃圾运输车辆应车容整洁,无污物,灰垢,保持车况良好，车牌号码完整,车门喷印清晰的单位名称,车顶无乱焊铁架等现象.@#@5、垃圾装运量以车辆的额定荷载为限,不得超重。

@#@@#@6、运输作业结束,应将车辆清洁干净并停放到指定地点.@#@ @#@@#@二、其他作业车辆@#@1、各类环卫作业车辆出车前必须进行车辆检查,发现故障及时排除,确保车况良好方可上路作业,作业完毕后,应按有关规定对车辆进行清洗和维护.@#@2、环卫作业车辆作业时须遵守交通规则，尽量避开交通高峰时段作业,礼让行车,注意行人的安全，不得违章停放。

@#@@#@3、机扫车作业时，最快速度不能超过15km/h，正常速度为5—15km/h.@#@4、清扫车作业时要符合环保规定，不能有扬尘,垃圾收集箱不得有滴漏污水、撒漏垃圾现象。

@#@@#@5、洒水车作业时要播放音乐,提醒行人避让。

@#@@#@6、吸粪车要按规范排放废渣,严禁排放至雨水管道、海域、河道、水沟等地方。

@#@@#@三、大型环卫设施及环卫基地周边环境@#@一、垃圾填埋处理设施@#@1、定期对垃圾进场道路及周边环境进行清扫保洁和冲洗，保证无撒落垃圾、滴漏污水以及产生臭味等问题。

@#@@#@2、保证垃圾运输车辆安全有序进出填埋作业区并规范倾卸垃圾.@#@3、设置专用冲洗设备，垃圾运输车辆出场前必须进行冲洗,保持车容整洁。

@#@@#@4、严格控制垃圾填埋作业面积,并按照规范对填埋垃圾进行喷药、压实和覆盖，防止臭气外逸。

@#@@#@5、定期对场区进行消杀,落实防蚊、防蝇、防鼠、防蟑螂等除“四害”措施，做到无蚊蝇孳生,防止疾病传播。

@#@@#@6、应有防止粉尘飘散和垃圾飞扬的措施。

@#@@#@7、应有污水,包括渗汤液，收集和处理系统,防止污水污染地表水和地下水。

@#@@#@二、垃圾焚烧处理设施@#@1、运营方应保证运输生活垃圾的车辆正常、有序、安全地出入厂区,防止垃圾撒落,应定期冲洗厂区道路,保持整洁卫生，应配备车辆冲洗设备,对出厂垃圾运输车辆冲洗保洁,防止污染市政道路。

@#@@#@2、运营方应保证垃圾运输车辆安全有序倾卸垃圾并及时清扫，保证整个卸料大厅的干净、整洁,应保持垃圾料坑基本处于负压状态,无垃圾倾卸时垃圾料坑大门常闭。

@#@@#@3、运营方应指派专人对焚烧厂环境卫生进行保洁，确保厂区基本无臭味，并制定除“四害”计划，落实防蚊、防蝇等措施,定期消杀。

@#@@#@4、运营方应制订环境卫生、恶臭污染物的监测计划，并将监测结果及时报送给驻厂监管小组，监管方对厂区环境卫生定期检查，有权邀请国家认可的有资质单位对运营方的恶臭等进行监测,监测结果纳入到监管方对运营方的考评结论.@#@三、环卫基地@#@1、按照“园林式花园式单位,小区，”达标验收标准落实环卫基地的卫生整治工作.@#@2、加强环卫基地清扫保洁，按规范设置垃圾收集容器，垃圾日产日清。

@#@@#@3、重点整治大型环卫专用停车场及基地红线范围内出租屋内外环境卫生.@#@资产配置计划书@#@一.资产分配简述与概览@#@以渣打银行观点来看，毫无疑问，资产配置是投资过程中最重要的环节之一，也是决定投资组合相对业绩的主要因素。

@#@据有关研究显示，资产配置对投资组合业绩的贡献率达到90％以上.一方面，在半强势有效市场环境下,投资目标的信息、盈利状况、规模,投资品种的特征以及特殊的时间变动因素对投资收益都有影响,因此资产配置可以起到降低风险、提高收益的作用。

@#@另一方面，随着投资领域从单一资产扩展到多资产类型、从国内市场扩展到国际市场，其中既包括在国内与国际资产之问的配置，也包括对货币风险的处理等多方面内容，单一资产投资方案难以满足投资需求，资产配置的重要意义与作用逐渐凸显出来,可以帮助投资者降低单一资产的非系统性风险.@#@以下就是我们渣打银行推崇的财富金字塔：

@#@@#@根据上图的财富金字塔,我们为客户设计了两种资产配置方案:

@#@@#@方案A较为稳健，低风险资产（流动性投资+保障性投资+稳健型投资）占到整个投资组合的70%左右，基金类投资占30％@#@方案B则相对进取，低风险资产（流动性投资+保障性投资+稳健型投资）约占整个投资组合的60％，基金类占40％左右@#@以上方案仅供参考,客户可根据实际情况，对投资比例进行适当的调整,但是渣打不建议客户对低风险资产的投资比例低于投资组合的50％@#@渣打银行所推荐的所有低风险投资资产对于本金都是100%到期保本,故在此前提之下，在投资组合中适度配备一些高收益投资能够在中期取得一个令人满意的回报率,并且能够将风险控制在客户可以接受的范围内@#@以下是具体的资产配置方案：

@#@@#@方案A（稳健型）@#@投资种类：

@#@@#@流动性投资@#@保障型投资@#@稳健型投资@#@进取型投资@#@投资金额:

@#@@#@1000000@#@500000@#@4000000@#@2500000@#@投资产品：

@#@@#@活期存款@#@重大疾病险@#@MALI产品@#@海外基金@#@子女教育信托金@#@ILI产品@#@本地基金@#@方案B（进取型）@#@投资种类：

@#@@#@流动性投资@#@保障型投资@#@稳健型投资@#@进取型投资@#@投资金额：

@#@@#@1000000@#@500000@#@3000000@#@3500000@#@投资产品:

@#@@#@活期存款@#@重大疾病险@#@MALI产品@#@海外基金@#@子女教育信托金@#@ILI产品@#@本地基金@#@二.低风险投资详解@#@三.进取型投资详解@#@海外基金篇（MutualFund）@#@渣打在售海外基金共有36款，主要集中在贝莱德，施罗德，邓普顿,富达等世界知名大型基金公司旗下。

@#@@#@邓普顿公司旗下有4款基金：

@#@贝莱德公司旗下有13款基金:

@#@@#@新兴市场系列：

@#@@#@亚洲增长基金@#@新兴市场债券基金@#@全球配置系列:

@#@@#@环球债券基金@#@环球总收益基金@#@全球配置系列：

@#@@#@环球资产配置基金@#@环球动力股票基金@#@能源商品系列：

@#@@#@世界矿业基金@#@世界黄金基金@#@世界能源基金@#@新能源基金@#@新兴市场系列：

@#@@#@新兴市场基金@#@新兴市场短期债券基金@#@新兴欧洲基金@#@区域配置系列：

@#@@#@美国灵活股票基金@#@中国基金@#@欧洲基金@#@拉丁美洲基金@#@施罗德公司旗下有9款基金：

@#@@#@全球配置系列:

@#@@#@环球企业债券@#@能源商品系列：

@#@@#@施罗德商品基金@#@施罗德金属基金@#@新兴市场系列：

@#@@#@中国优势基金@#@金砖四国基金@#@新兴市场债券基金@#@亚洲总回报基金@#@其他系列：

@#@@#@亚太地产基金@#@香港股票基金@#@ @#@@#@其他公司共有6款基金:

@#@@#@欧洲系列：

@#@@#@富兰克林互惠欧洲基金@#@香港系列：

@#@@#@霸菱香港中国基金@#@农产品及气候：

@#@@#@DWS环球神农基金@#@DWS投资气候变化商盈基金@#@基础建设系列:

@#@@#@保诚全球民生基础基金@#@保诚亚洲基础建设机遇基金@#@富达公司旗下有4款基金：

@#@@#@区域配置系列:

@#@@#@亚太股息增长基金@#@东南亚基金@#@拉丁美洲基金@#@新兴欧非中东基金@#@在所有在售基金中,渣打目前最为看好并推荐投资者购买以下三款基金@#@推荐基金@#@推荐理由@#@贝莱德@#@世界黄金基金@#@1短期：

@#@欧债危机未解，美国经济又陷泥潭，发挥避难所角色@#@2中期：

@#@新兴市场冒起，黄金成人民最爱@#@3长期：

@#@黄金供应短缺，供求失衡继续恶化@#@贝莱德@#@拉丁美洲基金@#@1掌握拉丁美洲两大经济体巴西与墨西哥经济增长的投资趋势@#@2拉丁美洲拥有丰富自然资源，贸易顺差不断扩大@#@3近年来快速累积的财富拉动了拉丁美洲的强劲内需@#@4短中长期表现皆优于市场同类型基金的平均水准@#@富达@#@拉丁美洲基金@#@从以上的推荐可以看出，目前渣打银行看好两个板块的投资领域，一是大宗商品（以黄金为代表）,二就是新兴市场（以拉丁美洲为代表）。

@#@首先来分析一下黄金市场:

@#@@#@从长期来看，黄金的基本面仍然十分良好，没有供应过剩，未来5年全球黄金产量将下跌10％到15％.需求方面，新兴经济国家的财富成长,仍可望持续对饰金珠宝的需求；@#@同时，由于8月6日美国公布的非农就业数据表现非常疲软，大为打压美元，引发市场的避险需求,同时黄金ETF近期以来首次加仓，提振市场的信心，国际现货金周五大幅攀升，盘中突破1210美元/盎司，创出1210。

@#@50美元/盎司的日内高位。

@#@@#@美国劳工部公布，美国7月非农就业人数减少13.1万人，预期减少6。

@#@3万人。

@#@7月美国私营部门就业人数仅增加7。

@#@1万人，预期增加9。

@#@0万人。

@#@引发市场对于美国经济前景的担忧，并令美元大幅承压，从而涌入金市寻求避险。

@#@@#@数据表明，差于预期的报告可能导致更多的货币扩张政策，这十分不利于美元,从而对金价构成了支撑。

@#@当金价于100日均价处获得支撑后，非农就业报告为投资者重新进入金市提供了理由。

@#@@#@同时，尽管市场最近一段时间正在消化投资者前段时间欧债危机的担忧,使得金价在前一段时间有了回落，但是欧债危机并没有完全消失，相反，欧债危机的高峰可能还未到来，未来3到5年包括希腊、葡萄牙、西班牙等高危国家才真正进入到偿债高峰，只有当欧元区国家平安渡过未来5年，欧债危机才算真正地结束.当然，近期欧洲银行业的测试结果从表面上看还是令人满意的，但是其测试标准显然不够严格，当市场真的发生极端恶劣的情况时，欧洲金融业能否支撑得住，市场上大部分机构仍然是有疑问的.只要一旦发生危机,黄金将会再次走俏，受到市场追捧。

@#@@#@所以，渣打银行认为黄金正处于一个中长期的牛市之中，直到欧债危机真正平稳渡过，也就是2021年，在此之前，黄金总体的趋势依然是向上的，而现在正好提供了一个入场的时机.@#@渣打银行所推荐的贝莱德世界黄金基金是一款唯一荣获标准普尔AAA最高评级的黄金股票型基金。

@#@其前十大持仓股明细如下：

@#@@#@公司@#@国家@#@持股比例（百分比）@#@NewcrestMiningLimited@#@澳大利亚@#@8。

@#@68％@#@NewmontMiningCorporation@#@美国@#@6。

@#@29%@#@Goldcorp,Inc。

@#@@#@加拿大@#@6。

@#@16%@#@BuenaventuraMining@#@秘鲁@#@6.00%@#@KinrossGoldCorporation@#@加拿大@#@5。

@#@78％@#@RandgoldResources,Ltd。

@#@@#@马利@#@5。

@#@29％@#@FresnilloPLC@#@英国@#@4.64％@#@EldoradoGoldCorporation@#@加拿大@#@4.60％@#@LihirGoldLimited@#@澳大利亚@#@4.06％@#@ImpalaPlatinumHoldings@#@南非@#@4。

@#@06％@#@合计：

@#@55.56％@#@基金近年来表现如下:

@#@@#@ @#@@#@2003 @#@@#@2004@#@2005@#@2006@#@2007@#@2021@#@2021@#@本年迄今@#@该基金@#@53。

@#@47@#@-6。

@#@24@#@31.07@#@27。

@#@48@#@33.65@#@—34.44@#@48.46@#@8。

@#@31@#@同类基金@#@2.29@#@1。

@#@15@#@6.05@#@-2.99@#@10。

@#@58@#@5。

@#@6@#@—10。

@#@68@#@1.2@#@指数表现@#@8.02@#@2。

@#@41@#@0。

@#@79@#@10.2@#@12.95@#@10。

@#@51@#@15.1@#@—1.26 @#@@#@下图为该基金近10年走势图：

@#@@#@下图为该基金近5年走势图:

@#@@#@下图为该基金近1年走势图：

@#@@#@下图为该基金今年以来的走势图:

@#@@#@以上4张图清晰明了地指出：

@#@无论是从长期中期短期来看,该基金都在一个上升通道中，在经历了08年的低谷后，该基金已经恢复元气，并且慢慢恢复到金融危机前的水平。

@#@当然黄金股票股价的波动性要强于黄金，这也08年该基金表现不佳的主要原因，金融海啸大幅下挫了全世界大部分上市公司的股价。

@#@但是该基金几乎只用了一年的时间久恢复到了金融海啸";i:

19;s:

24192:

"采暖锅炉项目可行性研究报告@#@采暖锅炉项目@#@可行性研究报告@#@xxx有限责任公司@#@采暖锅炉项目可行性研究报告目录@#@第一章概论@#@第二章项目基本情况@#@第三章项目调研分析@#@第四章项目建设方案@#@第五章选址可行性分析@#@第六章工程设计方案@#@第七章项目工艺及设备分析@#@第八章环境保护说明@#@第九章生产安全@#@第十章项目风险评价@#@第十一章节能评估@#@第十二章项目实施进度@#@第十三章项目投资分析@#@第十四章项目经济评价@#@第十五章招标方案@#@第十六章项目综合评价@#@第一章概论@#@一、项目承办单位基本情况@#@

（一）公司名称@#@xxx有限责任公司@#@

（二）公司简介@#@公司自成立以来，坚持“品牌化、规模化、专业化”的发展道路。

@#@以人为本，强调服务，一直秉承“追求客户最大满意度”的原则。

@#@多年来公司坚持不懈推进战略转型和管理变革，实现了企业持续、健康、快速发展。

@#@未来我司将继续以“客户第一，质量第一，信誉第一”为原则，在产品质量上精益求精，追求完美，对客户以诚相待，互动双赢。

@#@我们将不断超越自我，继续为广大客户提供功能齐全，质优价廉的产品和服务，打造一个让客户满意，对员工关爱，对社会负责的创新型企业形象！

@#@@#@公司及时跟踪客户需求，与国内供应商进行了深入、广泛、紧密的合作，为客户提供全方位的信息化解决方案。

@#@和新科技在全球信息化的浪潮中持续发展，致力成为业界领先且具鲜明特色的信息化解决方案专业提供商。

@#@@#@优良的品质是公司获得消费者信任、赢得市场竞争的基础，是公司业务可持续发展的保障。

@#@公司高度重视产品和服务的质量管理，设立了品管部，有专职质量控制管理人员，主要负责制定公司质量管理目标以及组织公司内部质量管理相关的策划、实施、监督等工作。

@#@@#@（三）公司经济效益分析@#@上一年度，xxx（集团）有限公司实现营业收入3919.45万元，同比增长9.28%（332.85万元）。

@#@其中，主营业业务采暖锅炉生产及销售收入为3142.67万元，占营业总收入的80.18%。

@#@@#@根据初步统计测算，公司实现利润总额909.14万元，较去年同期相比增长148.54万元，增长率19.53%；@#@实现净利润681.86万元，较去年同期相比增长64.76万元，增长率10.50%。

@#@@#@上年度主要经济指标@#@项目@#@单位@#@指标@#@完成营业收入@#@万元@#@3919.45@#@完成主营业务收入@#@万元@#@3142.67@#@主营业务收入占比@#@80.18%@#@营业收入增长率（同比）@#@9.28%@#@营业收入增长量（同比）@#@万元@#@332.85@#@利润总额@#@万元@#@909.14@#@利润总额增长率@#@19.53%@#@利润总额增长量@#@万元@#@148.54@#@净利润@#@万元@#@681.86@#@净利润增长率@#@10.50%@#@净利润增长量@#@万元@#@64.76@#@投资利润率@#@24.57%@#@投资回报率@#@18.43%@#@财务内部收益率@#@24.92%@#@企业总资产@#@万元@#@9831.16@#@流动资产总额占比@#@万元@#@26.32%@#@流动资产总额@#@万元@#@2587.81@#@资产负债率@#@31.94%@#@二、项目概况@#@

（一）项目名称@#@采暖锅炉项目@#@

（二）项目选址@#@xx高新技术产业示范基地@#@（三）项目用地规模@#@项目总用地面积17628.81平方米（折合约26.43亩）。

@#@@#@（四）项目用地控制指标@#@该工程规划建筑系数67.66%，建筑容积率1.30，建设区域绿化覆盖率7.94%，固定资产投资强度198.59万元/亩。

@#@@#@（五）土建工程指标@#@项目净用地面积17628.81平方米，建筑物基底占地面积11927.65平方米，总建筑面积22917.45平方米，其中：

@#@规划建设主体工程15259.77平方米，项目规划绿化面积1820.12平方米。

@#@@#@（六）设备选型方案@#@项目计划购置设备共计59台（套），设备购置费1420.98万元。

@#@@#@（七）节能分析@#@1、项目年用电量718136.32千瓦时，折合88.26吨标准煤。

@#@@#@2、项目年总用水量3630.41立方米，折合0.31吨标准煤。

@#@@#@3、“采暖锅炉项目投资建设项目”，年用电量718136.32千瓦时，年总用水量3630.41立方米，项目年综合总耗能量（当量值）88.57吨标准煤/年。

@#@达产年综合节能量36.18吨标准煤/年，项目总节能率28.63%，能源利用效果良好。

@#@@#@（八）环境保护@#@项目符合xx高新技术产业示范基地发展规划，符合xx高新技术产业示范基地产业结构调整规划和国家的产业发展政策；@#@对产生的各类污染物都采取了切实可行的治理措施，严格控制在国家规定的排放标准内，项目建设不会对区域生态环境产生明显的影响。

@#@@#@（九）项目总投资及资金构成@#@项目预计总投资5983.72万元，其中：

@#@固定资产投资5248.73万元，占项目总投资的87.72%；@#@流动资金734.99万元，占项目总投资的12.28%。

@#@@#@（十）资金筹措@#@该项目现阶段投资均由企业自筹。

@#@@#@（十一）项目预期经济效益规划目标@#@预期达产年营业收入6470.00万元，总成本费用5133.38万元，税金及附加92.64万元，利润总额1336.62万元，利税总额1613.62万元，税后净利润1002.46万元，达产年纳税总额611.15万元；@#@达产年投资利润率22.34%，投资利税率26.97%，投资回报率16.75%，全部投资回收期7.47年，提供就业职位110个。

@#@@#@（十二）进度规划@#@本期工程项目建设期限规划12个月。

@#@@#@在技术交流谈判同时，提前进行设计工作。

@#@对于制造周期长的设备，提前设计，提前定货。

@#@融资计划应比资金投入计划超前，时间及资金数量需有余地。

@#@@#@三、报告说明@#@项目可行性研究报告核心提示：

@#@项目投资环境分析，项目背景和发展概况，项目建设的必要性，行业竞争格局分析，行业财务指标分析参考，行业市场分析与建设规模，项目建设条件与选址方案，项目不确定性及风险分析，行业发展趋势分析@#@四、项目评价@#@1、本期工程项目符合国家产业发展政策和规划要求，符合xx高新技术产业示范基地及xx高新技术产业示范基地采暖锅炉行业布局和结构调整政策；@#@项目的建设对促进xx高新技术产业示范基地采暖锅炉产业结构、技术结构、组织结构、产品结构的调整优化有着积极的推动意义。

@#@@#@2、xxx（集团）有限公司为适应国内外市场需求，拟建“采暖锅炉项目”，本期工程项目的建设能够有力促进xx高新技术产业示范基地经济发展，为社会提供就业职位110个，达产年纳税总额611.15万元，可以促进xx高新技术产业示范基地区域经济的繁荣发展和社会稳定，为地方财政收入做出积极的贡献。

@#@@#@3、项目达产年投资利润率22.34%，投资利税率26.97%，全部投资回报率16.75%，全部投资回收期7.47年，固定资产投资回收期7.47年（含建设期），项目具有较强的盈利能力和抗风险能力。

@#@@#@4、鼓励国际化发展。

@#@“国际化”是制造强国必参与备的核心特征。

@#@中国制造只有以自身之强为支撑，走出国门、走向世界、影响全球，才能成为世界之强。

@#@要支持有条件的企业加快走出去步伐，学会利用两种资源、两个市场，特别是在我国经济进入新常态的大背景下，要积极参与国际产能和装备制造合作，在国际竞争中扩大市场、提升竞争力。

@#@报告提出了民营企业在品牌国际竞争、优势产业合参与作等方面的国际化发展方向，并围绕国际化发展的支撑条件，提出健全信用体系、境外投资风险防控体系、信息服务体系、融资支持体系等。

@#@@#@综上所述，项目的建设和实施无论是经济效益、社会效益还是环境保护、清洁生产都是积极可行的。

@#@@#@五、主要经济指标@#@主要经济指标一览表@#@序号@#@项目@#@单位@#@指标@#@备注@#@1@#@占地面积@#@平方米@#@17628.81@#@26.43亩@#@1.1@#@容积率@#@1.30@#@1.2@#@建筑系数@#@67.66%@#@1.3@#@投资强度@#@万元/亩@#@198.59@#@1.4@#@基底面积@#@平方米@#@11927.65@#@1.5@#@总建筑面积@#@平方米@#@22917.45@#@1.6@#@绿化面积@#@平方米@#@1820.12@#@绿化率7.94%@#@2@#@总投资@#@万元@#@5983.72@#@2.1@#@固定资产投资@#@万元@#@5248.73@#@2.1.1@#@土建工程投资@#@万元@#@1779.37@#@2.1.1.1@#@土建工程投资占比@#@万元@#@29.74%@#@2.1.2@#@设备投资@#@万元@#@1420.98@#@2.1.2.1@#@设备投资占比@#@23.75%@#@2.1.3@#@其它投资@#@万元@#@2048.38@#@2.1.3.1@#@其它投资占比@#@34.23%@#@2.1.4@#@固定资产投资占比@#@87.72%@#@2.2@#@流动资金@#@万元@#@734.99@#@2.2.1@#@流动资金占比@#@12.28%@#@3@#@收入@#@万元@#@6470.00@#@4@#@总成本@#@万元@#@5133.38@#@5@#@利润总额@#@万元@#@1336.62@#@6@#@净利润@#@万元@#@1002.46@#@7@#@所得税@#@万元@#@1.30@#@8@#@增值税@#@万元@#@184.36@#@9@#@税金及附加@#@万元@#@92.64@#@10@#@纳税总额@#@万元@#@611.15@#@11@#@利税总额@#@万元@#@1613.62@#@12@#@投资利润率@#@22.34%@#@13@#@投资利税率@#@26.97%@#@14@#@投资回报率@#@16.75%@#@15@#@回收期@#@年@#@7.47@#@16@#@设备数量@#@台（套）@#@59@#@17@#@年用电量@#@千瓦时@#@718136.32@#@18@#@年用水量@#@立方米@#@3630.41@#@19@#@总能耗@#@吨标准煤@#@88.57@#@20@#@节能率@#@28.63%@#@21@#@节能量@#@吨标准煤@#@36.18@#@22@#@员工数量@#@人@#@110@#@第二章项目基本情况@#@一、项目建设背景@#@1、1978年党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，我国工业从此插上了腾飞的翅膀，以前所未有的生机和活力快速发展。

@#@工业实力空前增强，产品竞争力显著提升，部分产业达到或接近国际先进水平，我国已成为名符其实的全球制造大国。

@#@改革开放前，我国工业基础比较薄弱。

@#@1978年工业增加值仅有1622亿元。

@#@改革开放后，工业经济发生了翻天覆地的巨大变化。

@#@1992年工业增加值突破1万亿元大关，2007年突破10万亿元大关，2012年突破20万亿元大关，2017年工业增加值接近28万亿元，按可比价计算，比1978年增长53倍，年均增长10.8%。

@#@主要经济指标迅猛增长。

@#@2017年工业企业资产总计[1]达到112万亿元，较1978年增长247倍；@#@实现利润总额为7.5万亿元，较1978年增长125倍。

@#@@#@2、后危机时代，新一轮产业科技革命带来制造业的深度调整。

@#@美国启动“再工业化”，德国实施“工业4.0”，日本实行“信息技术带动革新”，不同的战略名称传递出同样的信息：

@#@制造业仍是全球竞争焦点。

@#@而我国资源环境约束不断强化，劳动力等生产要素成本不断上涨，中国制造业正面临发达国家先进技术和发展中国家低成本竞争的“双向挤压”。

@#@综观台州制造业，体量虽然庞大，但主要集中在传统行业、低端的劳动密集型产业，企业普遍资金不足、人才缺乏、研发能力弱，其中许多企业从事贴牌、来料加工、仿制生产，没有自己的品牌和核心技术，靠微利竞争占领市场，在新常态下面临新的危机。

@#@因此，我市打造升级版的“台州制造”是非常英明的策略。

@#@各地要抓住全球新一轮制造业变革和我国实施“中国制造2025”发展战略的机遇，补齐短板，换道超越，加快台州由“制造大市”向“制造强市”转变。

@#@@#@3、到2030年，战略性新兴产业发展成为推动我国经济持续健康发展的主导力量，我国成为世界战略性新兴产业重要的制造中心和创新中心，形成一批具有全球影响力和主导地位的创新型领军企业。

@#@@#@4、《xxx国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出：

@#@加快工业聚集区建设，坚持走信息化与工业化融合发展的新型工业化道路，引导优势特色产业膨胀升级，扶持龙头企业做大做强，逐步培育形成引领当地经济发展的工业主导产业；@#@投资项目的建设符合《xxx国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。

@#@@#@二、必要性分析@#@1、还要看到，当今世界，新发现、新技术、新产品、新材料更新换代周期越来越短，科技创新成果层出不穷，社会经济发展的需求动力远远超出预测，人类创新潜能也远远超出想象，信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术等交叉融合正在引发新一轮科技革命，基于信息物理系统的智能装备、智能工厂等智能制造正在引领制造方式变革。

@#@这将给“十三五”时期的中国带来新的机遇，为我国在较短时间内走完发达国家上百年走过的工业化道路创造了条件。

@#@@#@2、实现经济稳定增长，要克服传统增长模式下以速度为纲的惯性思维，也要走出“速度调低了，就可以少作为、不作为”的认识误区。

@#@此次中央经济工作会议提出，稳增长“关键是保持稳增长和调结构之间平衡”，意味着新常态下确保“稳增长”，需要花更大气力、有更大作为，形成与以往不同的增长结构和动力机制。

@#@我们不能把稳增长和调结构对立起来，对过剩产能的调整固然会影响增速，而激发新增长点的潜力，做好新兴产业的加法和乘法则会创造更多增长正能量，实现有就业、增收入，有质量、提效益，节能环保，没有水分、实实在在的发展。

@#@同时，还要促进“三驾马车”更均衡地拉动增长，一要采取正确的消费政策，释放消费潜力，使消费继续在推动经济发展中发挥基础作用，二要善于把握投资方向，消除投资障碍，使投资继续对经济发展发挥关键作用，三要加紧培育新的比较优势，使出口继续对经济发展发挥支撑作用。

@#@@#@3、“十三五”时期应对三次产业的功能定位进行重大调整：

@#@在促进三次产业融合协调发展的基础上，通过提高发展能力进一步稳定农业的国民经济基础地位，通过培育工业创新驱动和高端要素承载功能实现从经济增长引擎到可持续发展引擎的定位转变，通过消除体制机制障碍实现服务业进一步拉动经济增长的功能定位。

@#@@#@4、投资项目建成投产后，项目承办单位将成为项目建设地内目前投资规模较大的企业之一，项目的建设无论是对企业自身的发展还是对促进当地经济和社会发展，都将起到明显的推动作用；@#@投资项目的建设是项目承办单位自身发展的需要，随着国内相关行业的高速发展和客户需求面的不断增多，项目产品市场需求量日益扩大，因此，紧紧抓住项目产品市场需求动态，拓展投资项目丰富产品线及扩大生产规模已经显得必要而且紧迫。

@#@@#@三、项目建设有利条件@#@近年来，项目承办单位培养了一大批精通各个工艺流程的优秀技术工人；@#@企业的人才培养和建设始终走在当地相关行业的前列，具有显著的人才优势；@#@项目承办单位还与多家科研院所建立了长期的紧密合作关系，并建立了向科研开发倾斜的奖励机制，每年都拿出一定数量的专项资金用于对重点产品及关键工艺开发的奖励。

@#@@#@第三章项目调研分析@#@目前，区域内拥有各类采暖锅炉企业653家，规模以上企业32家，从业人员32650人。

@#@截至2017年底，区域内采暖锅炉产值162802.18万元，较2016年137478.62万元增长18.42%。

@#@产值前十位企业合计收入73954.58万元，较去年62335.28万元同比增长18.64%。

@#@@#@区域内采暖锅炉行业经营情况@#@项目@#@单位@#@指标@#@备注@#@行业产值@#@万元@#@162802.18@#@同期产值@#@万元@#@137478.62@#@同比增长@#@18.42%@#@从业企业数量@#@家@#@653@#@—规上企业@#@家@#@32@#@—从业人数@#@人@#@32650@#@前十位企业产值@#@万元@#@73954.58@#@去年同期62335.28万元。

@#@@#@1、xxx（集团）有限公司（AAA）@#@万元@#@18118.87@#@2、xxx有限责任公司@#@万元@#@16270.01@#@3、xxx有限公司@#@万元@#@9614.10@#@4、xxx有限责任公司@#@万元@#@8135.00@#@5、xxx投资公司@#@万元@#@5176.82@#@6、xxx有限公司@#@万元@#@4807.05@#@7、xxx有限公司@#@万元@#@369.77@#@8、xxx有限责任公司@#@万元@#@3032.14@#@9、xxx投资公司@#@万元@#@2884.23@#@10、xxx有限公司@#@万元@#@2218.64@#@区域内采暖锅炉企业经营状况良好。

@#@以AAA为例，2017年产值18118.87万元，较上年度16088.50万元增长12.62%，其中主营业务收入17169.27万元。

@#@2017年实现利润总额4804.65万元，同比增长12.88%；@#@实现净利润1523.59万元，同比增长17.98%；@#@纳税总额104.71万元，同比增长12.27%。

@#@2017年底，AAA资产总额40635.85万元，资产负债率30.36%。

@#@@#@2017年区域内采暖锅炉企业实现工业增加值78458.56万元，同比2016年67184.93万元增长16.78%；@#@行业净利润16958.91万元，同比2016年14771.28万元增长14.81%；@#@行业纳税总额22060.47万元，同比2016年19223.14万元增长14.76%；@#@采暖锅炉行业完成投资37882.37万元，同比2016年34097.54万元增长11.10%。

@#@@#@区域内采暖锅炉行业营业能力分析@#@序号@#@项目@#@单位@#@指标@#@1@#@行业工业增加值@#@万元@#@78458.56@#@1.1@#@—同期增加值@#@万元@#@67184.93@#@1.2@#@—增长率@#@16.78%@#@2@#@行业净利润@#@万元@#@16958.91@#@2.1@#@—2016年净利润@#@万元@#@14771.28@#@2.2@#@—增长率@#@14.81%@#@3@#@行业纳税总额@#@万元@#@22060.47@#@3.1@#@—2016纳税总额@#@万元@#@19223.14@#@3.2@#@—增长率@#@14.76%@#@4@#@2017完成投资@#@万元@#@37882.37@#@4.1@#@—2016行业投资@#@万元@#@11.10%@#@区域内经济发展持续向好，预计到2020年地区生产总值6000.08亿元，年均增长7.68%。

@#@预计区域内采暖锅炉行业市场需求规模将达到245063.54万元，利润总额71326.85万元，净利润28768.46万元，纳税17952.01万元，工业增加值83776.23万元，产业贡献率16.72%。

@#@@#@区域内采暖锅炉行业市场预测（单位：

@#@万元）@#@序号@#@项目@#@2018年@#@2019年@#@2020年@#@1@#@产值@#@189777.21@#@215655.92@#@245063.54@#@2@#@利润总额@#@55235.51@#@62767.63@#@71326.85@#@3@#@净利润@#@22278.29@#@25316.24@#@28768.46@#@4@#@纳税总额@#@13902.04@#@15797.77@#@17952.01@#@5@#@工业增加值@#@64876.31@#@73723.08@#@83776.23@#@6@#@产业贡献率@#@11.00%@#@15.00%@#@16.72%@#@7@#@企业数量@#@784@#@956@#@1224@#@第四章项目建设方案@#@一、产品规划@#@项目主要产品为采暖锅炉，根据市场情况，预计年产值6470.00万元。

@#@@#@坚持把项目产品需求市场作为创业工作的出发点和落脚点，根据市场的变化合理调整产品结构，真正做到市场需要什么产品就生产什么产品，市场的热点在哪里，创新工作的着眼点就放在哪里；@#@针对市场需求变化合理确定项目产品生产方案，增加产品高附加值，能够满足人们对项目产品的需求。

@#@@#@二、建设规模@#@

（一）用地规模@#@该项目总征地面积17628.81平方米（折合约26.43亩），其中：

@#@净用地面积17628.81平方米（红线范围折合约26.43亩）。

@#@项目规划总建筑面积22917.45平方米，其中：

@#@规划建设主体工程15259.77平方米，计容建筑面积22917.45平方米；@#@预计建筑工程投资1779.37万元。

@#@@#@

（二）设备购置@#@项目计划购置设备共计59台（套），设备购置费1420.98万元。

@#@@#@（三）产能规模@#@项目计划总投资5983.72万元；@#@预计年实现营业收入6470.00万元。

@#@@#@第五章选址可行性分析@#@一、项目选址原则@#@场址选择应提供足够的场地用以满足项目产品生产工艺流程及辅助生产设施的建设需要；@#@场址应具备良好的生产基础条件而且生产要素供应充裕，确保能源供应有可靠的保障。

@#@@#@二、项目选址@#@该项目选址位于xx高新技术产业示范基地。

@#@@#@园区支持企业转型升级。

@#@优化产业结构，大力培育新兴产业，改造提升传统产业，发挥技术改造资金对促进工业经济转型升级的引导作用，市重点技术改造（含“零土地”技改）项目设备投入300万元（含）以上的，一般项目、新兴产业项目和“机器换人”项目分别按实际设备投入额的15%、20%、30%给予资助。

@#@@#@三、建设条件分析@#@近年来，项目承办单位培养了一大批精通各个工艺流程的优秀技术工人；@#@企业的人才培养和建设始终走在当地相关行业的前列，具有显著的人才优势；@#@项目承办单位还与多家科研院所建立了长期的紧密合作关系，并建立了向科研开发倾斜的奖励机制，每年都拿出一定数量的专项资金用于对重点产品及关键工艺开发的奖励。

@#@@#@四、用地控制指标@#@该项目均按照项目建设地建设用地规划许可证及建设用地规划设计要求进行设计，同时，严格按照项目建设地建设规划部门与国土资源管理部门提供的界址点坐标及用地方案图布置场区总平面图。

@#@@#@五、地总体要求@#@本期工程项目建设规划建筑系数67.66%，建筑容积率1.30，建设区域绿化覆盖率7.94%，固定资产投资强度198.59万元/亩。

@#@@#@土建工程投资一览表@#@序号@#@项目@#@单位@#@指标@#@备注@#@1@#@占地面积@#@平方米@#@17628.81@#@26.43亩@#@2@#@基底面积@#@平方米@#@11927.65@#@3@#@建筑面积@#@平方米@#@22917.45@#@1779.37万元@#@4@#@容积率@#@1.30@#@5@#@建筑系数@#@67.66%@#@6@#@主体工程@#@平方米@#@15259.77@#@7@#@绿化面积@#@平方米@#@1820.12@#@8@#@绿化率@#@7.94%@#@9@#@投资强度@#@万元/亩@#@198.59@#@六、节约用地措施@#@投资项目建设认真贯彻执行专业化生产的原则，除了主要生产过程和关键工序由项目承办单位实施外，其他附属商品采取外协（外购）的方式，从而减少重复建设，节约了资金、能源和土地资源。

@#@@#@七、总图布置方案@#@

（一）平面布置总体设计原则@#@同时考虑用地少、施工费用节约等要求，沿围墙、路边和可利用场地种植花卉、树木、草坪及常绿植物，改善和美化生产环境。

@#@@#@

（二）主要工程布置设计要求@#@道路设计注重道路之间的贯通，同时，场区道路应尽可能与主要建筑物平行布置。

@#@@#@（三）绿化设计@#@场区绿化设计要达到“营造严谨开放的交流环境，催人奋进的工作环境，舒适宜人的休闲环境，和谐统一的生态环境”之目的。

@#@@#@（四）辅助工程设计@#@1、给水系统由项目建设地给水管网直供；@#@场区给水网确定采用生产、生活及消防合一系统的供水方式，在场区内形成环状，从而保证供水水压的平衡及消防用水的要求。

@#@@#@2、投资项目生活给水主要是员工工作及休息期间的个人饮用及卫生用水，生活给水水压0.35Mpa。

@#@@#@3、10KV配电室设有专用防雷柜，低压系统分级配有避雷器，弱电系统配有电涌保护器（SPD）。

@#@配电系统采用TN-C-S制，变压器中性点接地，接地电阻R≤4.00欧姆，高压配电设备采用接地保护，低压用电设备采用接零保护，正常情况下不带电的用电设备金属外壳、构架、穿线钢管均应可靠接零。

@#@@#@4、短距离的运输任务将利用社会运力解决，基本可以满足各类运输需求，因此，投资项目不考虑增加汽车";i:

20;s:

8493:

"独家授权合作协议书完整版@#@编号：

@#@TQC/K329@#@ @#@@#@独家授权合作协议书完整版@#@ @#@@#@Inthelegalcooperation,thelegitimaterightsandobligationsofallpartiescanbeguaranteed.Incaseofdisputes,wecanprotectourownrightsandintereststhroughlegalchannelstoachievetheeffectofstoppingthelossorminimizingtheloss.@#@【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】@#@ @#@@#@甲方：

@#@________________________@#@乙方：

@#@________________________@#@签订时间：

@#@________________________@#@签订地点：

@#@________________________@#@ @#@@#@独家授权合作协议书完整版@#@下载说明：

@#@本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。

@#@可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

@#@@#@　　甲方：

@#@地址：

@#@电话：

@#@乙方：

@#@地址：

@#@电话：

@#@风险提示：

@#@@#@　　合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

@#@@#@　　本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。

@#@实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。

@#@为了繁荣原创文学创作，促进中国各种类型文学的发展，，甲乙双方就签约作品的合作达成如下协议：

@#@@#@　　第一条：

@#@自本协议签字之日起，甲方将签约作品在全球范围内的信息网络传播权及汇编权（包括但不限于简体和繁体中文版，签约作品网络连载发布、电子光盘、电子书、手机阅读、改编成语音业务和以多媒体数字格式发布等业务形式的权利）独家授权卖断给乙方。

@#@@#@　　第二条：

@#@甲方保证签约作品系甲方独立创作，不抄袭乙方或@#@　　第三人的作品，不存在侵害乙方或@#@　　第三人的著作权，不存在任何版权纠纷，没有违反著作权法、出版法及其它有关法律、法规的规定，并且作品不含有下列内容：

@#@反对宪法确定的基本原则；@#@危害国家统一、主权和领土完整；@#@危害国家安全、荣誉和利益；@#@煽动民族分裂、侵害少数民族风俗习惯，破坏民族团结；@#@泄露国家机密；@#@宣扬淫秽、迷信或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统；@#@侮辱或者诽谤他人；@#@法律、法规规定禁止的其他内容。

@#@@#@　　第三条：

@#@甲方保证拥有@#@　　第一条授予乙方的权利。

@#@因上述权利的行使侵犯他人著作权及其他知识产权的，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。

@#@@#@　　第四条：

@#@签约作品含有侵犯他人名誉、肖像权、姓名权等人身权及其他民事权利内容的，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。

@#@@#@　　第五条：

@#@乙方网站：

@#@乙方拥有______网站的所有权，签约作品即在该网站上进行发表或连载。

@#@@#@　　第六条：

@#@本协议签订后，未经双方书面同意，甲方不得行使@#@　　第一条约定的授予乙方的权利，也不得许可@#@　　第三方使用，如果违反，乙方有权要求经济赔偿并终止合同。

@#@乙方有权将本协议全部或部分的权利和义务转移给@#@　　第三方。

@#@@#@　　第七条：

@#@协议有效期间内，协议中@#@　　第一条授权标的物遭受@#@　　第三方侵害时，若一方采取法律等行动维护一方或双方的权益，另一方有义务协助对方。

@#@@#@　　第八条：

@#@乙方原则上不干涉甲方的非电子版出版计划，但甲方与@#@　　第三方关于非电子版权方面的出版协约不应影响到电子版连载计划及根本利益，包括但不限于减缓或停止电子版更新进度等，乙方保留由于非电子版的发布给本站带来损失的追究权利。

@#@@#@　　第九条：

@#@签约作品的交付方式@#@　　1、甲方应在签约前，交付给乙方签约作品的作品大纲，并承诺签约作品的后续情节将基本按照作品大纲进行完成，直至签约作品结稿。

@#@甲方已公开发表过的签约作品章节视为甲方同意乙方无偿使用。

@#@签约作品完成字数不低于_______万字。

@#@@#@　　2、甲方作品必需以d格式提交，甲方承诺每月累计交付给乙方的稿件字数不低于_____万字。

@#@除不可抗力原因或甲方事先通知并获得乙方书面同意外，甲方未按量提供书稿所造成的损失，由甲方承担全部责任，同时如甲方无故欠稿，时间超过_____个月或表示确实无法继续完成作品，则视为甲方放弃作品著作权利，乙方可以继续使用甲方笔名完成此作品。

@#@版权归于乙方所有，乙方有权拒付剩余款项。

@#@@#@　　3、乙方对于作品内容不满意时，可提请甲方做适当的修改，经双方协商后达成共识。

@#@甲方如果胡X、乱写而造成买断方的经挤损失，甲方应负全部责任并赔偿买断方损失。

@#@@#@　　4、签约稿件的作品字数计算以d中所统计的字数计算（不计空格）。

@#@@#@　　第十一条：

@#@作品的稿酬@#@　　1、@#@　　第一部分为包月分成收入，即网站支付给作者每月_____元乘以该书被包月数。

@#@@#@　　2、@#@　　第二部分为签约作品电子版稿酬使用销售比例分成，根据每篇文章字数计算。

@#@@#@　　3、签约作品每个月的订阅数，以乙方网站上公布的统计数据为准，甲方可在相关网站的页面进行查询，不进行另行通告。

@#@@#@　　4、甲方写作获得收入所应交给国家的个人所得税由乙方代扣。

@#@@#@　　第十二条：

@#@稿酬支付方式在甲方作品在______网上架后的下一个月____日，将上个月甲方的稿酬汇出至甲方指定的银行帐号，汇款费用由甲方承担。

@#@@#@　　第十三条：

@#@乙方承诺对签约作品进行广泛宣传（包括但不限于乙方网站首页推荐一次），帮助作品提升知名度。

@#@甲方应主动积极配合乙方的宣传。

@#@@#@　　第十四条：

@#@甲方承诺积极维护______网形象，协助______网共同宣传其他原文小说网签约作品，不做出有损于______网形象以及损害其他签约作品的行为。

@#@风险提示：

@#@@#@　　应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。

@#@@#@　　第十五条：

@#@甲乙双方同意对在合作过程中获得或知悉的对方商业秘密及其它技术和经营信息负有保密义务，并不得使用该商业秘密和信息。

@#@因为对方的行为，使另一方遭受名誉或者利益方面的损失，则受损失一方可以要求对方赔偿由此所遭受的一切损失。

@#@@#@　　第十六条：

@#@本协议有效期自签署之日起生效，期限为_____年。

@#@@#@　　第十七条：

@#@双方中若有任何一方违反本协议各项条款，因此让对方的权益受损时，应赔偿本协议所涉及的全部金额。

@#@风险提示：

@#@@#@　　合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。

@#@因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。

@#@@#@　　第十八条：

@#@本协议双方应严格履行本协议约定，如有违约，应承担相应违约责任。

@#@@#@　　第十九条：

@#@双方之间的书面通知或书面函件必须用中文写成，以传真、专人送达（包括特快专递）或挂号邮件的形式发送。

@#@@#@　　第二十条：

@#@双方同意因本协议涉讼时，向_____方所在地人民法院起诉。

@#@@#@　　第二十一条：

@#@协议自签约日起自动生效，一式______份，甲、乙双方各执______份。

@#@甲方（签字）：

@#@_____年____月____日乙方（签字）：

@#@_____年____月____日@#@本处可输入公司或团队名字@#@THISTEMPLATEISDESIGNEDBYFOONSHION@#@";i:

21;s:

24948:

"成为电子工程师所必需掌握的知识基本的芯片和分立器件@#@成为电子工程师所必需掌握的知识－基本的芯片和分立器件

（二）电子工程师（转载）@#@邓收录于2009-01-04阅读数：

@#@20@#@ @#@ @#@收藏数：

@#@2 @#@ @#@@#@公众公开 @#@@#@原文来源　@#@ @#@我也要收藏@#@ @#@以文找文@#@ @#@如何对文章标记，添加批注？

@#@@#@第二课 @#@基本的芯片和分立器件@#@2.1 @#@简述@#@2.2 @#@74系列@#@2.3 @#@CD4000系列@#@2.4 @#@光耦与光电管@#@2.5 @#@三极管@#@2.6 @#@电容电阻@#@2.7 @#@固态继电器@#@2.8 @#@继电器@#@2.9 @#@变压器和三端稳压器@#@2.10 @#@开关电源芯片@#@2.11 @#@封装知识、芯片批号等@#@2.12 @#@接插件@#@2.13 @#@器件选购的知识@#@第三课 @#@数字量的输入输出@#@第四课 @#@单片机的通讯接口@#@第五课 @#@单片机系统设计的硬件构思@#@第六课 @#@单片机程序的框架（汇编版本）@#@第七课 @#@模拟量的输入输出@#@……@#@各位多提宝贵意见。

@#@@#@保证实用。

@#@如果程序里面有一些例程，也是已经经过测试可以拿来就用的；@#@实际上是我早年的一些产品的程序的一部分；@#@不好意思，都是汇编的。

@#@@#@写的时间只有周末会多一些，可以保证做到一周一课；@#@尽量能够提前，但是这要看看工作忙不忙了。

@#@@#@坊间有一些参考书，准备今天上午到北京中发市场转了一圈，我记得以下参考书目较好：

@#@@#@1. @#@周航慈：

@#@《单片机程序设计》@#@2. @#@徐涵芳：

@#@《MCS-51单片机结构与设计》@#@3. @#@ @#@何立民：

@#@《......》@#@有了这些就基本够用了；@#@其它的很多都是资料的翻译；@#@如果英文不好，可以看看；@#@英文好的话，可以不必了，省电钱买开发系统和编程器、开发板什么的，需要什么资料直接下载PDF文件好了。

@#@@#@要想成为电子工程师，需要宽带，在家里安装包月的adsl或者长宽，绝对值得。

@#@@#@实际上，网络上什么都有了，就是一个网络数据库，要好好利用。

@#@@#@网上自有黄金屋，网上自有颜如玉……@#@第二课 @#@基本的芯片和分立器件@#@2.1 @#@简述@#@有必要对以下系列的芯片和分立器件进行介绍。

@#@@#@除了单片机作为控制器的核心外，作为一个产品，由很多东西构成；@#@所以，在讲系统之前，先将这些零零碎碎的东西一并交待。

@#@就好像一栋房子，有各种各样的构件组成，下面的这些东东就像砖瓦一样，没有不行。

@#@@#@2.2 @#@74系列芯片@#@74系列的芯片的下载地址：

@#@@#@.tw/asp/class36_40.htm@#@74系列的芯片是古老的一族，大部分的芯片现在均已不用了，但是，实际上，在目前的系统中，还能看到一些芯片，有些芯片现在还在系统中使用，例如：

@#@@#@1、 @#@7404 @#@– @#@6个反相门@#@下载地址：

@#@@#@将输入的TTL逻辑反相，如：

@#@0->@#@1，1->@#@0@#@2、 @#@7407 @#@– @#@6个集电极开路门@#@下载地址：

@#@@#@由于集电极开路门可以外接高电压，可以最高到DC30V，电流最大到39mA，通常我用它驱动8字数码管和继电器等大电流的负载；@#@开路门内部结构是达林顿管的，输出的逻辑是正的；@#@@#@与其类似的芯片是7406，只不过是反相开路门。

@#@@#@3、 @#@74LS573与74LS373 @#@– @#@8 @#@数据锁存器@#@74LS373下载地址：

@#@@#@74LS573下载地址：

@#@@#@引入几个概念：

@#@@#@1. @#@真值表 @#@@#@参见74LS373的PDF的第2页：

@#@@#@Dn @#@ @#@ @#@ @#@LE @#@ @#@OE @#@ @#@On@#@H @#@ @#@H @#@ @#@L @#@ @#@H@#@L @#@ @#@H @#@ @#@L @#@ @#@L@#@X @#@ @#@L @#@ @#@L @#@ @#@Qo@#@X @#@ @#@X @#@ @#@H @#@ @#@Z@#@这个就是真值表，表示这个芯片在输入和其它的情况下的输出情况。

@#@@#@每个芯片的数据手册（datasheet）中都有真值表。

@#@@#@布尔逻辑比较简单，在此不赘述；@#@@#@2. @#@高阻态@#@就是输出既不是高电平，也不是低电平，而是高阻抗的状态；@#@在这种状态下，可以多个芯片并联输出；@#@但是，这些芯片中只能有一个处于非高阻态状态，否则会将芯片烧毁；@#@@#@高阻态的概念在RS232和RS422通讯中还可以用到。

@#@@#@3. @#@数据锁存@#@当输入的数据消失时，在芯片的输出端，数据仍然保持；@#@@#@这个概念在并行数据扩展中经常使用到。

@#@@#@4. @#@数据缓冲@#@加强驱动能力。

@#@74LS244/74LS245/74LS373/74LS573都具备数据缓冲的能力。

@#@@#@OE：

@#@output_enable，输出使能；@#@@#@LE：

@#@latch_enable，数据锁存使能，latch是锁存的意思；@#@@#@Dn：

@#@第n路输入数据；@#@@#@On：

@#@第n路输出数据；@#@@#@再看这个真值表，意思如下：

@#@@#@第四行：

@#@当OE＝1是，无论Dn、LE为何，输出端为高阻态；@#@@#@ @#@ @#@ @#@第三行：

@#@当OE＝0、LE＝0时，输出端保持不变；@#@@#@ @#@ @#@ @#@第二行第一行：

@#@当OE＝0、LE＝1时，输出端数据等于输入端数据；@#@@#@ @#@ @#@ @#@结合下面的波形图，在实际应用的时候是这样做的：

@#@@#@a． @#@OE＝0；@#@@#@b． @#@先将数据从单片机的口线上输出到Dn；@#@@#@c． @#@再将LE从0->@#@1->@#@0@#@d． @#@这时，你所需要输出的数据就锁存在On上了，输入的数据在变化也影响不到输出的数据了；@#@实际上，单片机现在在忙着干别的事情，串行通信、扫描键盘……单片机的资源有限啊。

@#@@#@在单片机按照RAM方式进行并行数据的扩展时，使用movx @#@@dptr, @#@A这条指令时，这些时序是由单片机来实现的。

@#@@#@后面的表格中还有需要时间的参数，你不需要去管它，因为这些参数都是几十ns级别的，对于单片机在12M下的每个指令周期最小是1us的情况下，完全可以实现；@#@如果是你自己来实现这个逻辑，类似的指令如下：

@#@@#@mov @#@ @#@P0,A @#@将数据输出到并行数据端口@#@clr @#@ @#@LE@#@setb @#@ @#@LE@#@clr @#@ @#@LE @#@ @#@上面三条指令完成LE的波形从0->@#@1->@#@0的变化@#@74ls573跟74LS373逻辑上完全一样，只不过是管脚定义不一样，数据输入和输出端各在一侧，PCB容易走线；@#@所以大家都喜欢使用这个芯片。

@#@@#@4、 @#@74LS244 @#@– @#@数据缓冲器@#@下载地址：

@#@@#@数据输出能力比较强，输出电流可以到40mA以上；@#@@#@4个缓冲器分成2组，具有高阻态控制端口@#@5、 @#@74LS245 @#@– @#@总线缓冲器@#@双向数据接口，通常在ISA板卡上可以看到；@#@@#@早期的51系统中，为了扩展RAM、eprom、A/D、D/A、I/O等经常可以看到这个片子；@#@@#@为了增强驱动能力，有时是为了隔离输入和输出，主要是布线方便，象74LS573一样，输入、输出在一侧，经常用到这个片子@#@6、 @#@74LS138 @#@– @#@三－八译码器@#@在早期的51系统的扩展中，作为地址选通的片子，可以经常看到。

@#@@#@另外一个类似的芯片是74LS154，是4-16译码器，现在更是少见了。

@#@@#@有兴趣的可以研究一下何立民的经典著作中的有关章节。

@#@@#@知道有这么一个芯片就可以了。

@#@@#@2.3 @#@ @#@CD4000系列@#@CD4000系列的芯片，除了跟74系列的电气特性有所区别外，例如：

@#@@#@1） @#@电压范围宽，应该可以工作在3V～15V，输入阻抗高，驱动能力差外，跟74系列的功能基本没有区别；@#@@#@2） @#@输入时，1/2工作电压以下为0，1/2工作电压以上为1；@#@@#@3） @#@输出时，1=工作电压；@#@0=0V@#@4） @#@驱动能力奇差，在设计时最多只能带1个TTL负载；@#@@#@5） @#@如果加上拉电阻的话，至少要100K电阻；@#@@#@6） @#@唯一现在使用的可能就是计数器，CD4060的计数器可以到14级二进制串行计数/分频器，这个74系列的做不到这么高；@#@@#@下载地址：

@#@@#@.tw/asp/class36_40.htm@#@.tw/pdf_file/CD4060.PDF@#@2.4 @#@ULN2003/ULN2008@#@它的内部结构也是达林顿的，专门用来驱动继电器的芯片，甚至在芯片内部做了一个消线圈反电动势的二极管。

@#@ULN2003的输出端允许通过IC @#@电流200mA，饱和压降VCE @#@约1V左右，耐压BVCEO @#@约为36V。

@#@用户输出口的外接负载可根据以上参数估算。

@#@采用集电极开路输出，输出电流大，故可以直接驱动继电器或固体继电器（SSR）等外接控制器件，也可直接驱动低压灯泡。

@#@@#@经常在工控的板卡中见到这个芯片。

@#@@#@有个完全一样的型号：

@#@MC1413，不过现在好像不怎么见到这个型号了，但是管脚与2003完全兼容。

@#@@#@ULN2003可以驱动7个继电器；@#@ULN2008驱动8个继电器。

@#@@#@ULN2003下载地址：

@#@@#@ULN2008下载地址：

@#@@#@没有找到。

@#@奇怪啊。

@#@@#@2.5 @#@光耦@#@光耦是做什么用的？

@#@光耦是用来隔离输入输出的，主要是隔离输入的信号。

@#@@#@在各种应用中，往往有一些远距离的开关量信号需要传送到控制器，如果直接将这些信号接到单片机的I/O上，有以下的问题：

@#@@#@1） @#@信号不匹配，输入的信号可能是交流信号、高压信号、按键等干接点信号；@#@@#@2） @#@比较长的连接线路容易引进干扰、雷击、感应电等，不经过隔离不可靠@#@所以，需要光耦进行隔离，接入单片机系统。

@#@@#@常见的光耦有：

@#@@#@1） @#@TLP521-1/ @#@TLP521-2/ @#@TLP521-4，分别是1个光耦、2个光耦和4个光耦，HP公司和日本的东芝公司生产。

@#@@#@下载地址：

@#@@#@.tw/pdf_file/TLP521-1-2,4.PDF@#@发光管的工作电流要在10mA时，具有较高的转换速率；@#@@#@在5V工作时，上拉电阻不小于5K，一般是10K；@#@太小容易损坏光耦；@#@@#@2） @#@4N25/4N35，motorola公司生产@#@下载地址：

@#@@#@.tw/pdf_file/4N25-8,35-7,H11A1-5.PDF@#@隔离电压高达5000V；@#@@#@3） @#@6N136，HP公司生产@#@下载地址：

@#@@#@.tw/pdf_file/6N135-6.PDF@#@要想打开6N136，需要比较大的电流，大概在15~20mA左右，才能发挥高速传输数据的作用。

@#@@#@如果对速率要求不高，其实TLP521－1也可以用，实际传输速率可以到19200波特率。

@#@@#@选择光耦看使用场合，tlp521-1是最常用的，也便宜，大概0.7~1元；@#@@#@要求隔离电压高的，选用4N25/4N35，大概在3元左右；@#@@#@要求在通讯中高速传输数据的，选用6N136，大概在4元左右。

@#@@#@光耦应用的原理框图如下所示：

@#@@#@1. @#@输入干接点隔离@#@2. @#@输入TTL电平隔离@#@3. @#@输入交流信号隔离@#@4. @#@输出RS232信号隔离@#@5. @#@输出RS422信号隔离@#@光耦除了隔离数字量外，还可以用来隔离模拟量。

@#@将在今后的章节中描述。

@#@@#@2.6 @#@三极管@#@2.7 @#@光电管@#@2.8 @#@电容@#@2.9 @#@电阻@#@2.10 @#@固态继电器@#@2.11 @#@继电器@#@2.12 @#@变压器与整流桥@#@2.13 @#@三端稳压器@#@2.14 @#@开关电源芯片@#@2.15 @#@封装知识、芯片批号等@#@2.16 @#@接插件@#@2.17 @#@器件选购的知识@#@2.6 @#@三极管@#@2.6.1 @#@三极管的4种工作状态@#@1） @#@饱和导通状态@#@饱和导通=0@#@2） @#@截止状态@#@饱和导通=1@#@3） @#@线性放大状态@#@作为低频放大器时使用，具体的可参见有关电子线路的书籍；@#@@#@4） @#@非线性工作状态@#@在无线电通信系统中，作为混频器等使用。

@#@具体的可参见有关电子线路的书籍；@#@@#@愚记得南京工学院也就是现在的东南大学在80年代初期有一套《电子线路》5本，是电子专业的书籍，比较难懂；@#@现在，即使是在电子专业的学生中，也应该降低了对三极管的哪些复杂的参数的要求了吧；@#@在实际使用时，即使是模拟电路、非线性电路，也都是集成电路了，谁还使用三极管自己做呢？

@#@如果万一需要，现学也来得及。

@#@这套书很强的。

@#@编写人在那个年代肯定都是牛人。

@#@@#@学三极管这些参数很繁琐的，要是现在的非电子类的大学生或者大专生们还学这些玩意，我只能说是学校在误人子弟了。

@#@@#@好多学校都在扩招，很多学生念了4年下来，学了一堆过时的理论，跟实际的东西一点没有接轨，不知道7407是干什么用得，不知道三极管的几个状态；@#@我只能无话可说。

@#@@#@所以，念了4年下来，跟企业的需求还有一段距离，还需要从头来过；@#@聪明的学生赶紧抓住机会去学习，去实习，这样，还可以赶紧补上实际应用的这一课。

@#@@#@言归正传。

@#@@#@参见下图：

@#@@#@当单片机的口线输出电平为1时，三极管的be结导通，ce结导通，输出的电压值为0V；@#@ @#@@#@当单片机的口线输出电平为0时，三极管的be结不导通，ce结截止，输出的电压值为5V；@#@ @#@@#@在这种数字电路的应用中，相当于三极管是一个反相开路门。

@#@@#@计算是否导通，公式如下：

@#@@#@I＝B（放大倍数，希腊字母的贝塔）×@#@Ibe@#@当Ice<@#@I时，即为饱和导通；@#@@#@相差越大，饱和程度越深，Vce越小，三极管的输出内阻越小；@#@@#@这个概念要用到光电管中。

@#@@#@设计使用时大概算算，心里有个数；@#@在电路板上试试，行的通，那就是它了。

@#@可以测量Vce值，至少要小于0.1V就可以了。

@#@@#@常用的PNP三极管是2N5551，驱动40mA的LED（电压在24V）、蜂鸣器等均没有问题。

@#@@#@2.6.2 @#@三极管的具体应用@#@实际上，已经有象7407、ULN2003可以取代三极管在数字电路中的作用；@#@但是，有时是受到PCB面积的制约，有时是为了降低成本，有时是因为布局方便，在1~2个输出点时，还是可以使用三极管来做驱动的。

@#@@#@例如：

@#@驱动一个蜂鸣器；@#@往往系统中的蜂鸣器跟其它驱动设备，继电器等，距离较远；@#@这时，没有必要使用一片7407，或者ULN2003来驱动；@#@驱动的接口如下：

@#@@#@上午赶紧到中发去转了一圈，看了看单片机方面的书，让我失望。

@#@@#@这些书的大部分内容还都是将51的技术资料美捶胍幌拢由弦恍┎⑿薪涌诘男酒?

@#@255/8155/8253/AD0809/DAC0832等等，就是一本单片机的书籍了。

@#@还挺贵。

@#@可怜的学生花了几十大元买来，学到的是陈旧的知识。

@#@@#@看了又看，想了再想，老树买了2本：

@#@@#@1）MCS-51系列 @#@单片机应用系统设计 @#@系统配置与接口技术 @#@何立民编著 @#@北京航空航天大学出版社 @#@35元人民币@#@2）单片机外围电路设计 @#@沙占友等编著 @#@电子工业出版社 @#@23元人民币@#@何立民先生的巨著影响了看来不止是一代人，至少是2代人、三代人以上。

@#@主要的好处是体系比较完整，包括了单片机的核心、芯片的时序与扩展、输入与输出（在何老师的编著中叫前向、后向、人机、相互通道，只是说法的不同），应用程序设计、抗干扰技术，应该是，是一个大全了。

@#@@#@愚斗胆建议何老师将该巨著修改如下：

@#@@#@1） @#@将并行扩展的有关内容以及一些现在不用的内容，如GP16打印机等，放在新编著的书的光盘内容中，这样篇幅可以减少，又不至于查询不到；@#@这些内容，在书中一带而过；@#@@#@2）新增：

@#@I2C的数字和模拟的扩展内容和相应的用单片机口线模拟I2C总线的程序；@#@@#@3）新增：

@#@电源部分，包括：

@#@DC/DC模块，MAXIM、LINEAR公司的step-up/step-down等芯片的内容，还有开关电源、线性电源等内容；@#@@#@这样，就能焕发出更新的活力。

@#@@#@沙占友的书中有一些新的内容，象时钟电路SD2000、电源部分，都是愚所激赏的，跟别的书籍相比，内容新，基本没有重复的地方。

@#@@#@如果初学者能买到周航慈的《单片机软件设计技术》，再下载一套89C51或者78E52的数据手册，随便从哪里找一本详细讲51语言的书，也就行了。

@#@这样的书，最好从图书馆借来看看。

@#@何老师的书中也有一部分内容，讲程序设计的，没有详讲语言。

@#@其实最好的就是原来徐涵芳老师编著的那本小册子，好像是《51/96单片机设计技术》。

@#@好在是原汁原味，篇幅小而精干，也不贵。

@#@@#@手边的参考书有以上三位老师的编著就可以了，其它的，随便看看，如果有用，记住器件的名字，从网络上下载下来看看就行了。

@#@@#@ @#@@#@2.5 @#@光电管@#@我这里所谓的光电管有2种：

@#@@#@1） @#@反射型光电管@#@2） @#@对射型光电管@#@这2种产品在市场上又可分为调理好的和没有调理好的；@#@@#@这2种光电管在电子产品世界和电子技术应用杂志上都有大量的广告。

@#@随便找一本都有。

@#@@#@我所说的调理好的指的是内部已经加了限流电阻和输出的放大驱动电路了。

@#@它的特点是只有3根线，电源2根，输出信号一根，TTL电平的；@#@但是，有时受到某种限制，需要使用没有调理好的，怎么办呢？

@#@@#@参见下图：

@#@光电管原理框图@#@这种没有调理好的光电管在使用时，需要做一块小的电路板，在发光管加限流电阻，在光电三极管的集电极加上拉电阻到5V，如下图所示：

@#@光电管工作框图1。

@#@@#@但是，在使用中我发现，输出的信号不稳定，尤其是在使用比较长的电缆传输到单片机的时候；@#@究其原因，我认为是由于反射或者对射的红外光落在光电三极管的靶面上，光强未能导致光电三极管深度饱和，使得输出的内阻偏大，肪车脑肷偷缋碌母扇判藕湃菀自谙呗飞系拥脑倒剩?

@#@br>@#@@#@为了可靠工作，仿照达林顿管的结构，在光电三极管的输出端加一个限流电阻接到NPN的B结，当无光的时候，2N5551饱和导通，输出电压为0V；@#@实际测量小于0.1V；@#@当有光，甚至是弱光时，2N5551截至，输出电压为5V。

@#@将3K电阻换成更大或更小的电阻，可以调整光电三极管的输出的灵敏度。

@#@@#@具体工作过程可以自行分析，做个实验。

@#@@#@2.6 @#@电容@#@2.6.1 @#@电容的主要种类@#@电容有以下几大类：

@#@@#@1） @#@电解电容@#@2） @#@独石电容@#@3） @#@磁片电容@#@4） @#@胆（左金右旦）电解电容@#@5） @#@涤纶电容等@#@电容的指标是：

@#@耐压值和电容容量。

@#@例如：

@#@220u/50V，就是说，这个电解电容耐压值为50V，容量为220u。

@#@@#@电容的容量跟电容的介质有关。

@#@@#@顾名思义：

@#@@#@电解电容为电解质作为介质的，铝作为电极；@#@@#@独石电容是使用石头作为介质的；@#@@#@磁片电容是磁片作为介质的；@#@@#@胆（左金右旦）电解电容使用电解质作为介质，但是，电极采用胆（左金右旦）金属。

@#@@#@涤纶电容采用涤纶作为介质。

@#@@#@有兴趣的网友可以拆一个电容看看。

@#@@#@2.6.1 @#@电容的使用场合@#@1. @#@电源稳压和滤波@#@电解电容主要是用来稳压和低频交流滤波的；@#@高频滤波是使用磁片电容和独石电容。

@#@@#@当电解电容作为稳压时，接在整流桥和三端稳压器的输出端，起到稳定电压的作用。

@#@其工作机理相当于一个水库，从上游来的带有波浪的水到了水库，就变的平滑了。

@#@@#@但是，铝电解电容的电解质随着时间的推移会干涸，所以在设计时需要留有余量，保证系统正常工作到它的寿命。

@#@@#@有些远端供电的直流电源，接到电路板的输入端时，需要在电路板的电源输入端加一个大的电解电容，通常可以是220u/25V，这样，这块电路板需要供电时，不是直接从电源处取，而是从电容中取电，可以得到稳定的电流供给；@#@@#@但是，电解电容只能滤除低频的波动；@#@对于直流电源中的高频波动，可以加一个0.1u或0.01u的独石电容或者磁片电容。

@#@@#@很多教科书都指出，在每一个芯片的电源和地两端接一个0.1u或0.01u的独石电容或者瓷片电容，解决芯片的供电过程中，由于电路板的走线电感产生的电源开关噪声尖峰。

@#@这种作用下的电容叫去耦电容。

@#@这是电路板的常规的设计；@#@@#@2. @#@定时参数@#@对于象555这样需要外接电容产生稳定的脉冲的器件，涤纶电容是首选。

@#@可以想象，涤纶一层又一层缠绕，受到温度变化引起的涤纶的面积的变化的相对值要远远小于独石电容的介质石头受到温度变化而引起的变化值。

@#@@#@3. @#@产生其它电压@#@有些需要从单一电压产生其它的电压的芯片，如：

@#@max232，需要外接电容才能实现。

@#@@#@参见max232技术资料。

@#@@#@外接01.u的胆电容。

@#@@#@2.6.2 @#@电容的封装@#@电容有直插和表面贴的不同封装。

@#@@#@电解电容表面贴封装的通常耐压值不超出25V，电容值不超出100u。

@#@再大，就只好使用直插的了。

@#@其它的电容，磁片和独石都有表面贴封装的。

@#@@#@ @#@@#@2.7 @#@电阻和缥黄?

@#@br>@#@@#@2.7.1电阻的种类@#@2.7.1.1 @#@普通电阻@#@电阻种类按照工艺可以分为碳膜电阻和金属膜电阻；@#@@#@按照功率可以分为小功率电阻和大功率电阻，大功率电阻通常是金属电阻，实际上应该是在金属外面加一个金属（铝材料）散热器，所以可以有10W以上的功率；@#@在电子配套市场上专门卖电阻的市场上可以很容易地看到。

@#@@#@金属电阻通常是作为负载，或者作为小设备的室外加热器，如，在CCTV的一些解码器箱和全天候防护罩中可以看到。

@#@@#@电阻在电路中起到限流、分压等作为。

@#@通常1/8W电阻已经完全可以满足使用。

@#@但是，在作为7段LED中，要考虑到LED的压降和供电电压之差，再考虑LED的最大电流，通常是20mA（超高亮度的LED），如果是2×@#@6（2排6个串联），则电流是40mA。

@#@@#@不同厂家选用不同材料的，压降有所不同。

@#@所以，需要加上电试一下，但是，不要让Led的电流超出20mA（单只LED），这时加大电流亮度也不会增加，但是LED的寿命会下降，限流电阻的大小就是压降除以电流。

@#@电阻的功率随之可以算出。

@#@@#@这个使用初中的知识就够用了。

@#@@#@2.7.1.2 @#@电位器@#@电位器就是可调电阻。

@#@在初中学物理时，中学老师拿一个很大的圆筒状的东东，上面有一个滑杆，跟这个东西很类似。

@#@@#@它的阻值在1～n之间变化。

@#@@#@N=102、502、103……@#@102=10*10的2次方，也就是1000欧姆，1K@#@同理，502=5K。

@#@@#@这种表示的方法跟电容是一样的。

@#@@#@电容104=10*10的4次方pf，电容的基本单位是pf，1u=1000000pf，所以，104=100000pf=0.1u；@#@@#@电位器又分单圈和多圈电位器。

@#@@#@单圈的电位器通常为灰白色，面上有一个十字可调的旋纽，出厂前放在一个固定的位置上，不在2头；@#@@#@多圈电位器通常为蓝色，调节的旋纽为一字，一字小改锥可调；@#@@#@多圈电位器又分成顶调和侧调2种，主要是电路板调试起来方便。

@#@@#@有些是仪器仪表设备，通常是模拟电路，有一些不确定的因素，需要调节才能达到最理想的效果；@#@有些是设备本身就需要输出一个可变的东东，如电压和电流，也需要一个电位器。

@#@@#@2.7.1.3 @#@排电阻@#@是sip @#@n的封装，比较常用的就是阻值502和103的9脚的电阻排；@#@象sip9就是8个电阻封装在一起";i:

22;s:

29478:

"仓库管理员转正工作总结@#@仓库管理员转正工作总结@#@仓库管理员转正工作总结

（一）@#@转眼间，三个月的试用期时间就结束了，在这短短的一个月里，我学到了许多以前从未学到的东西，也接触到了以前从未接触的东西。

@#@也感受到了自己进入了一个关系和谐，团结奋斗，积极向上的团队。

@#@非常感谢公司，感谢领导给了我这么一个学习的机会。

@#@@#@刚进入公司时对公司不了解，还记得因此而拥有过朦胧。

@#@@#@首先，在原材料仓库的三个月来，熟悉了原材料入库流程，熟悉了采用先进先出的原材料出库流程@#@在此期间，每当遇到问题时，同事们都会耐心的讲解，我觉得他们很热情，在他们身上我也学到了不少东西。

@#@请领导放心，我会尽心尽责的工作，虽然我学历不是高，但我会努力@#@实习期间，担当了仓管的基本职责，参与了出入库管理、订购管理、目视化管理、5s管理、先进先出管理和看板管理等工作活动。

@#@对每一项的理解：

@#@@#@第一：

@#@出入库管理，见单作业，凭什么可以收发，凭什么进行收发，单据，认真核实，细心清点，当面交接，当面签章；@#@认真按严密的程序办事。

@#@@#@第二：

@#@订购管理，仓管担当部份物控职能，理解安全库存，周转库存，最高存量，采购批量，严密跟进每一款物品的进销存，及时提请欠料申购；@#@一方面要保证能持续供应产线，一方面保证能降低库存，一方面要兼顾采购周期及采购成本，找平衡，统计每款物料的各月领用规律，理解采购的经济批量与周期，综合分析好，连续关注。

@#@@#@第四：

@#@5s管理，各项现场管理工作的基础，对仓库管理一样重要，仓库的定点定位定量原则，就是要做好整顿工作，仓库的物品分仓分类分管，整理好了才能分，仓库的物品多，在接收搬运储存交付的各类活动中，都需要一个有序整洁的工作环境，只有做好整理整顿清扫工作，才能保证这些工作的效率与质量。

@#@仓库管理是一件长期的重复性工作，所以必须养成一个好习惯，天天坚持做好，日清日洁，5s的素养对此有非常大的帮助。

@#@@#@第五：

@#@先进先出管理，是仓库管理的三大原则之一，不执行先进先出易造成超期库存，易产生物品变质，易产生工程变更的报废风险。

@#@执行先进先出的办法有色标法，双区库品移位法，重力法，最严密批次记录台账追索法等。

@#@@#@仓库管理员转正工作总结

（二）@#@时间飞快，转眼一个月的试用期马上就快结束，可以申请转正了。

@#@回顾这一个月以来的工作，现将我在试用期的工作和心得体会做一个小结。

@#@@#@一、仓库各项规章制度的建立@#@新入职首周，我首先熟悉了公司的相关制度和车间相关人员情况，并根据几天来所观察到的实际情况，起草了一份仓库管理条例。

@#@在结合了公司领导发过来的仓库管理制度后，我对仓库管理条例做了部分修改和完善，最终完成了《仓库管理条例（试行）》，此份《仓库管理条例》目前已提交采购部经理处审阅，等待公司正式发布。

@#@@#@二、物品出入库管理@#@由于原先没有仓库管理员，公司物品入库较不规范，入库单据的签收、流转走向较不明确，到货后随意置于仓库内，没有再按分类细分上架。

@#@为了规范物品的入库流程，我与采购部经理和采购员沟通、协商并认真听取财务部门的意见，根据公司的实际情况再做出适当修改，经过几次试运行及细节部分推敲后，逐步把物品的入库流程确定下来，使得入库手续更加完善，单据的签收及流转走向清晰、准确，方便采购部门与财务部门的对账。

@#@@#@公司物品出库流程目前较为完善，领用单据根据采购部及财务部的意见分为有票及无票两种，方便财务部门核算，领用人均有签字。

@#@@#@三、物品在库管理@#@我和原来仓库的临时管理员一起盘点完仓库后，仓库内物品正式移交到我手上，我也正式开始仓库物品的在库管理工作。

@#@这一期间，我将仓库内的所有物品按分类、用途进行了细分归类，并对各项物品的属性进行逐一思考，为仓库新货架进库后物品的物品重新摆放做了前期规划。

@#@利用仓库盘点的机会，我对仓库所有物料进行了登记造册，并逐一输入仓库进销存管理软件中，形成了期初库存。

@#@目前，仓库的在库管理实行电子数据化管理，出入库均通过进销存软件录入电脑，方便库存查询，方便财务部门的核算与盘点。

@#@@#@仓库目前货架只有三个，可能无法满足以后的物料上架需求。

@#@我通过实地测量完仓库后，绘制了仓库货架摆放示意图，以后仓库内的货架数量为9-10座，并可根据实际情况进行调整。

@#@@#@原先货架上的物品摆放杂乱、无序，各项物料混在一起，不管是入库还是出库都不太方便，我通过一段时间的整理，目前货架上的物品摆放整齐、有序，各项工具摆放清晰、明了，使得仓库看起来更加整洁，更加仅仅有条。

@#@@#@四、工具借用管理：

@#@@#@刚到仓库的时候，由于管理制度还不是很完善，仓库内的工具借用比较混乱，任何人都可以借用工具，而且借用的时候都没有登记签名，完全凭临时管理员的记忆进行管理，这样很容易造成工具的超期借用甚至丢失，当工具在借用期内发生损坏或遗失时，无法及时追究借用人的责任。

@#@我发现这一情况后，制定了适用于车间的《工具借用管理条例（试行）》，严格把好工具借用的第一关，任何人临时借用工具都需主任或者各岗位领班的同意才能借用，借用时需在《工具临时借用登记表》上签名，归还时在检查完工具无损坏后由我打钩确认归还。

@#@@#@以上为我的转正工作总结。

@#@@#@最后要感谢各位领导、各位同事的帮助和支持，特别是采购部经理在我工作上、生活上的无私帮助和教导，我将在未来的工作中继续严格要求自己，悉心听取各位领导和同事的建议，认真总结，不断进步，努力提高自身的业务水平和工作水平，配合好车间及各部门的工作，绝不辜负各位领导的期望，把仓管员这个工作做得更好！

@#@@#@仓库管理员转正工作总结（三）@#@时光飞逝，进入公司工作也已两个多月了。

@#@记得夏日炎炎的9月初刚进公司XX仓库的时候对自己的业务不太熟悉，但经过了这几个月的工作锻炼中，得到了很多。

@#@现从以下几部分讲：

@#@@#@第一部分：

@#@自我介绍@#@我是公司储运部XX仓库的仓库保管员：

@#@XXX———是土生土长的山东人。

@#@我是今年9月进入公司工作的，作为一名新员工进入了一家高速发展的物流公司工作，深感欣喜。

@#@我想这是我职业的新开始，因为在盛纳路有信赖，勤勉，发展。

@#@@#@第二部分：

@#@人力的合理安排和运用@#@1、人力的安排@#@作为物流公司的传统业务———仓储，虽然技术性并不高，但需要勤劳，心细，作业强度大，体力要求比较高。

@#@象我们XX仓库，随着客户的不断进入，业务不断增多，原本在人力方面就比较紧凑，这就要我们合理安排装卸工人，做到在有限的人力上作合理的安排，做到有条不紊，作业顺利。

@#@特别在同一时间里出现多个作业任务时，如有时出口装箱，TOTO国内成品发货，TOTO工厂部品纳入等作业会碰到一起，这时就要合理安排人员，使每一作业尽量不受影响。

@#@@#@2、合理的休息@#@在出口装箱时，现高温季节，仓储作业量大，出汗多。

@#@像有的箱子，每一箱成品都套有一个塑料袋，很滑，装箱时不能碰伤箱子，作业要求高，难度大。

@#@在40多度的箱内，一会儿就汗流浃背了，所以要合理安排作业和休息，做到轮流休息，不间断作业，这样在保证作业安全的情况下，作业效率就不受影响了。

@#@@#@3、人员的培训和提高@#@虽然装卸工人的工作比较简单，但为了作业的不断提高，我们也要不断提醒他们现场作业的规定，及客户对我们的要求，这样有利于我们对仓库的管理，理货，配货等作业。

@#@他们的作业效率也会有所提高的。

@#@@#@第三部分：

@#@货物的管理@#@现XX仓库开业三个多月来原材料已相继进入XX仓库。

@#@客户的部品，成品，出口品部分或全部进入XX仓库进行保管。

@#@所以要做好仓库的管理，货物的入出库作业，日常保管，仓库清理工作，把好库存数量的管理，防止不必要的损耗的发生，有效的利用库存区面积。

@#@@#@A：

@#@易拿，易放，易看，易点的堆积方式，@#@B：

@#@货物堆放不要超过托盘，不要超高堆放，要注意“五距”，@#@C：

@#@货物入出时做好桩脚卡记录（计好箱数和枚数），@#@D：

@#@坚持货物先进先出，对于频繁进出库的货物和小件的货物应多盘点这样减少库存差异，@#@E：

@#@保持仓库的整洁，地面的清洁，通道的顺畅。

@#@@#@主要有：

@#@@#@一、部品的管理@#@1、部品的入库作业@#@现大部分部品已进入XX仓库保管，部品作为成品的一个部件，其种类繁多，大致分F部品和D部品，从加工手册上有分手册品（保税品———存放在保税区域）和非手册品，保管也有不同的要求。

@#@部品在转库进入仓库时，往往比较乱：

@#@部品外箱比较破因为它是周转箱，要用到不能用为止的。

@#@而且进来的端数有时乱，要整理清点每一个型号，箱数，端数；@#@所以一定要多留神，多注意清点。

@#@@#@2、部品的出库作业@#@生产线会按照生产计划在每天10点之前开部品纳入单传真至我们仓库，我们就按纳入单配货。

@#@如单上有“优先出库“的部品，我们应在第一时间配并第一时间发给生产线，这样就不会耽误生产线的运转。

@#@配的部品应整齐放于托盘，标签朝外，出端数的放于周转箱内，做好标记和数量，便于对方清点。

@#@@#@二、成品/出口品的管理@#@1、成品/出口品的入库作业@#@相对于部品，成品/出口品的入库比较方便，但还要注意点数，特别是有些产品，要翻板逐件堆高，以前入库时多次发现多箱为空箱（入库时在工厂被盗）所以一定要小心仔细。

@#@入库堆放整齐，出口品应在每一托盘上标明生产日期，便于“先进先出原则”@#@2、成品/出口品的出库作业@#@成品/出口品在出库时根据定单或出口装箱单出库，一定要坚持“先进先出”原则，特别在出口方面。

@#@还有出口时，装箱单上的箱号和封号要填写正确，并传真至货代部确认后再封箱放箱，最好让集卡司机进来时把箱号和封号与“设备交接单”上的对一下，是否一致。

@#@@#@为了做到先进先出，可否在填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量，出库时进行“先进先出”销帐，并记录余数。

@#@@#@第四部分：

@#@设备的管理和卫生工作@#@一、设备管理@#@仓库现有设备：

@#@液压车，堆高车和铲车。

@#@@#@仓储设备是省力省时的有利工具，要做好日常的清洁保养，清理轮子中的杂物，保持其顺利使用。

@#@发现隐患要及时报修，还要安全用电。

@#@@#@二、卫生工作@#@仓库作业量大，容易积累灰尘，所以每天要清理仓库，清洁地面，保持卫生。

@#@创造一个整洁的仓库，在良好卫生的工作环境下工作。

@#@@#@第五部分：

@#@自我学习和总结@#@每天的工作中都有很多问题发生，我们要善于发现问题，把握问题，并在第一时间去解决，来提升自身的业务能力。

@#@@#@这也要求我们不断的学习，提升，学习老师傅的业务知识和掌握专业技能；@#@交流，了解，吸取他们的经验；@#@学习仓储保管，装箱作业，货物记帐等业务知识，这是我还有所欠缺的。

@#@还有要学习物流相关知识。

@#@@#@我想通过工作学习能有更大的进步，愿我和经贸山九共同发展，共同进步！

@#@@#@仓库管理员转正工作总结（四）@#@转眼间来公司已经三个月了，如何做好自己的工作。

@#@这其实是一个很不好说的话题，因为每一个人的工作范围和工作职责有所不同。

@#@现就我在试用期期间的工作——仓管来做一下自我总结。

@#@@#@1、产品品质的保证工作@#@即一定要保证所入库的产品品质，做到防火、防水、防压、防变形、防腐蚀……仓库十二防。

@#@按照先进先出；@#@上轻下重，上小下大；@#@定时、定位、定量三原则进行入库摆放和发料工作。

@#@@#@2、做好仓库帐目@#@保证每晚下班之前把当天的入库数，出库数，库存数按照物料种类、名称准确无误的登记做帐，让各个兄弟部门及领导每天上班即能看到昨晚仓库的准确库存以便准确的做出当天的生产安排。

@#@@#@3、做好月报工作@#@每月月底进行盘点，仓库不仅仅要做好仓库的进销存帐目，还要把全厂的各类的数据进行汇总，做出月报表提供给决策部门，以便于决策者能够及时安排调整下一步的工作。

@#@@#@4、做好物控工作@#@对每一种物料的数据都要严格的控制，使其与帐目一致，为了达到这一点必须要做到以下几个方面：

@#@@#@

（1）控制好仓库的物料，及时准确的把进销存帐目做好，无论何人何时入库或领取何种物料一定要有明确的记录，做到物料来有来处，去有去向。

@#@三者严格一致，使仓库数据的差异为零。

@#@@#@

（2）做好发往喷印部物料的发出与收回数量的对照工作，原则上发出多少收回多少，用不完的应开退货单退回仓库，需要报废的物品应开有报废单，而且数量要有人员进行控制，不得有差异，月底进行汇总各种数据，何处出现差异要找出原因和责任人，这样以后就不会出现数据上的差异。

@#@@#@（3）入库要有一定的程序，侍新的生产设备购回之后，应当不会再有喷印部直接到部门生产线上领取物料的事件发生，我认为彼时入库应为当班下班之后由当班领班把当班生产数据交给入库员，入库员在清点后认为数据完全无误的情况下再进行入库工作，并且与仓管一起核对物料的品名、数量、颜色、原料、料号等等是否与实物一致。

@#@这样便于控制入库时产生数量上的差异。

@#@@#@（4）做好成品发货与客户退货的物料和数据控制工作。

@#@严格按照出货单进行出货，控制好数量不要送多也不能给少，退回物料应立即开居退货单，要报废物料立即开居报废单，如果有要打版的物料是以样品的形式送给客户的则要专门登记，月底进行数据调整。

@#@这样才能控制好发货或退货时产生的数量差异。

@#@有此几点，物料数据的差异可能就不复存在。

@#@@#@5、做好物料的收发工作@#@仓库其实就是工厂产品的一个中转站：

@#@仓管最主要的工作就是及时准确的收发中转物料以配合工厂的生产。

@#@这就要求我们对进入仓库的每一种物料都很清楚其时在库的摆放位臵、数量、生产日期、颜色、何种原料等等。

@#@能够及时在下一道工序需要之时发到所需部门，并且在产品做出之后及时配合兄弟部门入库以便及时出货。

@#@@#@6、做好为下道工序崔料的工作@#@由于定单较多，生产设备有限，领导较忙，有可能会出现生产安排互相冲突，这时仓管就有责任有义务按照出货计划适时的提醒生产部门，以便于能够及时准确的交货，维护本厂的信誉。

@#@@#@7、做好下属人员的安排工作@#@包括对配货人员，送货人员，装卸货人员的督促指导，适时的工作安排、人员的调配、工作的监督以及解决内部小小冲突等等。

@#@@#@8、做好仓库的整理工作@#@现在的企业大都要求自己能达到5S标准，导入ISO9000系统，虽然我们暂时仍未实施这些系统程序，但我们要严格用这些系统的要求来检验自己的工作是否合格。

@#@对于仓库来说，仓库是一个出入物品较多的地方，另外工厂所有暂时不用的东西都要交回仓库，所以仓库比起其它地方更易显得脏乱差，这就要求我们时时的进行仓库整理。

@#@所有物品各归各处，有用的摆放整齐，无用的扔掉，经常打扫，常期坚持，使仓库时时处处显得有条有序，干静整洁。

@#@要达到这样的标准并不是说做就能做到的，而是要把责任落实到个人，把仓库划成片区分给个人，每天下班之前用上十分钟来清理自己的责任区域，各负其责，各司其职，做到“人人有事做，事事有人做”，长期坚持，效果自不用说。

@#@@#@9、做好与兄弟部门的配合工作@#@任何一个部门，任何一个人都有义务去为你的下一工序部门考虑，争取让自己所做过的产品或事情让下一工序部门做起来更容易更顺手，比如进入仓库的物品如果部门能够在栈板上摆放整齐，那么入库人员在进入电梯之时就会更轻松更容易，产品不易掉到地上，也就更好的保护了我们的产品品质。

@#@如果回收来的旧包材仓库能够在车间摆放整齐或及时入库，车间就会显得更整洁有序。

@#@@#@10、反思工作解决问题持续改进@#@每天上班前的十分钟进行一个早会，反思昨天工作中的失误，找出原因，想法改进，以便下次不至重犯。

@#@提出昨天在工作中发现了什么问题，利的表扬，弊的丢弃，以便扬长避短。

@#@一个工厂的前进过程也可以说就是一个不断提出问题，解决问题的持续改进的过程。

@#@对于我们平时工作中出现的失误，发现的问题提出来进行改进，进行解决，然后再发现再解决，就这样进行反复的，持续的改进，我们的公司自会蒸蒸日上。

@#@@#@仓库管理员转正工作总结（五）@#@我在×@#@×@#@物业公司快两年了。

@#@XX年6月到公司任仓库管理员，截止今天！

@#@时间如梭，转眼间又跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

@#@使我在公司找到了自己新的定位方向和生活目标，同时也激发我以新的姿态，去迎接新生活！

@#@@#@

（一）面对现实，接受挑战XX年6月我到恒生物业公司接任仓库管理员一职，要面临工作极大挑战。

@#@由于当时仓管员急辞职，中间间断了一个月的时间，那时恒生物业公司不仅是账目混乱，而且有大量的不良库存，部分物品还有短缺，我的心一下子就变的沉重起来，怎么办如何来理顺这个烂摊子我没有灰心，决心凭借以往的的管理经验来尽快理顺这个烂摊子，首先整理帐目，其次对所有物品进行大盘点，对所有货物进行分类有序摆放，通过这些努力后，整个恒生物业公司仓库进入良性循环。

@#@@#@

（二）理清头绪，细化管理每日库存报表都由我一人负责！

@#@所以在公司一直都很忙碌。

@#@我决定从以下几个方面进行管理：

@#@从新设计制定恒生物业公司管理规范，严把出库、入库和在库三个方面管理，参考《仓储管理人员工作级效考核表》进行量化管理，每天抽盘，每周小盘点，每月配合财务大盘点，作到账目清晰，账实相符。

@#@经手货款无一差错，体现了一名财务人员的严谨和细致，近段时间来，账实相符基本达到100%，实现无库损！

@#@与公司同事紧密配合，做到库存的结构合理。

@#@紧盯各物品流动，认认真真做好每月的月报表。

@#@每月准时向财务部发库存月报表。

@#@并结合自身岗位，先后做出《进销存明细帐》，固定资产表格，物品物资表格，物资申购汇总表格等，有力的配合了财务！

@#@对在库物品进行分类管理，对工程类办公类清洁类固定资产类等主要品项实施重点管理，在做申购汇总表时减小在库物品的再申购，努力降低其库存量，对小品项等实行简单控制，改方案实施做到了重点与一般的结合，降低了库存，加速了库存周转率。

@#@@#@（三）进行信息化随着公司业务的连年增长，工程部需求物资够大，日发货收货量也进一步扩大，在恒生物业公司领导的重视下，实现了对仓库的实时管理。

@#@我每天只要把出入库情况及库存报表输入电脑，可以准时看到库存明细！

@#@该举措大大方便公司领导和员工的查询，加强与各部门之间的信息交流，整个XX年不良库存下降基本至零！

@#@@#@（四）坚持学习，与公司共成长在仓库的这段期间我更加明白了公司领导给我讲的仓库管理的计划和控制，最让我难忘的是黄总、卢总亲自到仓库指导工作，提醒我保持学习，说公司在快速发展的同时，个人会有更大的舞台，与公司一起共成长！

@#@工作之余，我学习会计、营销、管理、电脑等知识，在工作中充实和完善自己！

@#@回首过去两年来的工作管理经历，我成熟许多，也成长许多，一直致力利于仓库管理的合理化，整合进销存。

@#@也深知一个团队的重要性，只有与工程，财务等紧密配合才能更好的发挥仓库管理员的职能！

@#@我在公司各位领导和同事的关心下，愉快的度过了两年难忘的时光！

@#@@#@@#@仓库管理员述职报告@#@@#@大家好，我叫xxx，三个月的时间真快，在这三个月当中@#@在领导和同事的关心、支持下，本人尽职尽责做好各项工作。

@#@具体总结如下：

@#@@#@一、熟悉样品@#@我们样品分布在四个地方存放:

@#@@#@1、样品仓，xx年入库的，从0923开始0968止，0969至09108为止，是我加入这个公司之后，研发和采购送的样入库的。

@#@@#@2、展厅又分展柜，和地上，展柜又分8个部分，皮具系列，包装系列，咪咕系列，商务系列，伊人系列，高尔夫系列，八角柜系列。

@#@及展架所以得样品。

@#@地上就是xx年入库的和xx年投标项目退回的，@#@3、营销仓库：

@#@营销仓库主要是xx年的样品及香港买的产品。

@#@和0901至0922箱的样品。

@#@@#@4、花场：

@#@花场主要是年品，和一些不经常用的样品07、xx年的样品。

@#@@#@二、样品仓流程@#@从熟悉样品之后，慢慢的参与样品，从产品命名，到产品平台入库，贴图，配合各部门所需要的借样及还样，然后和小潘一起协助项目负责人的投标参与，协助创意部门完成工作。

@#@@#@三、做电子台帐，手工帐@#@完成上级吩咐的任务，做好每天营销仓库的出入库帐，及时更改库存。

@#@@#@完成苏州及温州的电脑台帐，及手工帐，及时核对库存，做到帐与物相同。

@#@@#@四、其他工作，@#@协助主管日常工作，配合积分发货，做电子表格，给积分出库打箱标，根据到货情况，按照积分给的数打小标。

@#@协助营销仓库，配合生产叫临时工，登记个人流水的明细，给临时工工时统计，发放工资，积极与配合各部门工作。

@#@工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论@#@以上所述，是我近期工作的内容欢迎大家对我的工作多提宝贵意见并借此机会向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同事表示诚挚的谢意。

@#@@#@最后我要说的是希望公司还可以组织活动，如西点学院，让我受益匪浅，希望多多组织团队精神，我们都是最棒的。

@#@谢谢@#@第二篇：

@#@仓库管理员实习报告@#@仓库管理员实习报告@#@一、实习目的：

@#@通过实习，加强对书本知识的理解以及对专业基础知识重要性的认识；@#@为进一步认识仓储物流的概念及其运营模式，以及当今仓储物流的现状；@#@利用在学校所学的物流实务知识，从理论到实践，对实习单位业务运作和经营管理状况进行分析，指出不足之处完善公司制度；@#@了解实习单位的各项规章制度，增强组织性和纪律性，认识自身不足严于律已提高自身素质；@#@@#@二、实习时间：

@#@XX年xx月xx日-XX年xx月xx日@#@三、实习地点：

@#@xx物流公司@#@四、实习单位简介：

@#@xx物流服务有限公司是集代理国际国内航空货运出港、物流配送、航空速递、汽车运输、铁路运输、仓储等业务为一体的综合性物流企业，现旗下拥有三个全资子公司（深圳市新邦运输服务有限公司、上海新浩邦物流有限公司、新邦物流（香港）有限公司），在珠三角地区成立了二十多个分公司及营业部。

@#@公司现有员工1000多人，大中专以上学历占65%，其中有相当部分骨干都是业界精英。

@#@公司率先在行业内推行先进实用的管理模式，并实施到工作中的每一个环节，一如既往地坚持“以客为本，服务领先”的经营理念来指导公司的实际工作，推行图表管理与绩效考核，以确保客户货物运输的安全、准确、及时。

@#@@#@五、实习内容：

@#@@#@1、何为仓库管理员@#@2、仓库规划@#@3、物料的收发运作@#@4、半成品的收发与退货@#@5、成品的收发@#@6、仓库物料的保管@#@六、实习经过和体会收获：

@#@@#@本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览@#@通过这一段时间的仓管实习，让我更深刻的认识到了仓管员的特点以及作用。

@#@看到了周围同事们敬业的工作态度和融洽的工作气氛，让我感受到能在这个集体中工作是件愉快的事情。

@#@而自己各方面的素质也在亲身实践仓管员的过程中得到提高@#@以下是个人在这一段时间工作中得到的体会。

@#@@#@1、在仓管工作中熟悉自己不内行的产品才是现在最基本的工作任务，是自己适应工作的要求、提高办事效率的需要，也是为能够随时进入其他部门学习的一个基本工作技能。

@#@@#@2、拣货是工作的首要任务，发错货、账目错乱，会给后续工作带来很大压力，会使公司利益与形象受损。

@#@所以要看好实物、对准确编码，提高注意力，确保在第一个环节上就做到百分百的正确无误；@#@另外还需要了解仓库当日入库的货品，多关注仓库的信息，以确保仓库是否有足够的库存。

@#@@#@3、要用为公司服务的理念去工作，把公司当做是自己的家，融入到这个大家庭，齐心合力经营好这个场所。

@#@@#@4、单纯的拣货，包货，发货，好像没有什么技术含量，会给人一种枯燥无味的感觉。

@#@但既然公司安排自己负责这一职位，那就是公司对我们的信任，给我们学习的机会。

@#@所以我们应该抱着一种感恩的心去完成自己的工作，竭尽全力完成它，不断提高自己的效率。

@#@@#@5、仓库的一切工作不可能走捷径或一蹴而就，很多都看似小事，偏偏小事都是一环扣一环支撑起全部工作流程得以顺畅、正确。

@#@@#@当然在实训中，我也遇到了很多的苦难，也曾一次次的受挫过，但也就是因为这样，我又一遍遍的去寻找解决的方式和途径，使这些难题得以顺利解决，这个累积的过程，也就成了我实训期间宝贵的经验与财富，相信对我以后的生活也会有很大的帮助。

@#@@#@经过这次实训，我相信，在以后的生活中，不管遇到什么样的难题，只要一直保持这种心态与斗志，积极向上，我的人生一定会有更大的收获。

@#@@#@第三篇：

@#@仓库管理员实习报告@#@仓库管理员实习报告@#@本文由好推荐给大家参考阅读！

@#@@#@一，实习目的@#@通过仓库管理员的实习了解生产企业仓储情况，更深入的掌握仓管的6s管理理论，理解仓管的意义，通过这次实习锻炼了自己的动手能力，也使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面迈向了一个新的台阶。

@#@@#@二，公司介绍:

@#@//shixi./@#@广东唯美陶瓷有限公司，创始于1988年，总部位于现代制造业名城——东莞市是国内";i:

23;s:

20630:

"常用操作性前提方案@#@常用操作性前提方案@#@一、目的@#@ @#@公司建立和保持操作性前提方案，保证食品安全危害通过控制工作环境进入产品的可能性；@#@控制产品的生物、化学和物理污染，包括产品之间的交叉污染和控制产品和产品加工环境的食品安全危害水平以达到保证食品安全。

@#@@#@二、适用范围@#@本规范适用于蛋糕、面包、干点、月饼和裱花蛋糕的加工，确保加工在标准卫生条件下进行，生产出符合顾客对品质和安全卫生要求的蛋糕、面包、干点、月饼和裱花蛋糕。

@#@@#@三、职责@#@HACCP小组负责编制操作性前提方案，生产部执行操作性前提方案。

@#@@#@四、内容@#@

（一）水的安全@#@1、水质要求@#@生产用水取自公司，水质符合GB5749-2006的规定。

@#@@#@2、监控及纠正@#@

（1）水质的监控及纠正@#@a.车间生产班组每班加工前检查水质，发现水质混浊，发黄，应停止用水，并向生产部和质检部报告，待供水系统修理好，水质检测合格方可进行生产。

@#@@#@b.质检部检验员从生产车间的不同供水口取水样测定细菌总数和大肠菌群指标，细菌总数≤100cfu/ml，总大肠菌群≤3个/L，每月1次。

@#@@#@c.质检部每年1次送水样至防疫站进行水质所有常规项目检测或向自来水公司索取所有常规项目检测报告。

@#@@#@

（2）管道的监控@#@a.饮用水和非饮用水的送水管道应分离，互相没有交叉和渗透，生产部对饮用水和非饮用水的出水口进行明显标识。

@#@@#@b.保证供水系统和排水系统没有交叉污染，并有一定的间隔，距离至少在3米以上。

@#@@#@c.生产部每月对供水排水系统进行检查，防止出现管道末端堵塞、管道破裂以及虹吸倒流现象的发生。

@#@@#@d.车间内软水管不能拖在地面，软水管出水口不能放在地面上。

@#@@#@（3）废水的监控及纠正@#@a.车间地面应有适当的坡度易于排水。

@#@@#@b.车间内下水道采用明沟加不锈钢篦子，下水道出口处有防异味、防蚊蝇、防鼠装置。

@#@@#@c.水的流向应为清洁区到非清洁区。

@#@@#@3、相关记录、表格@#@生产用水检验记录生产用水检验报告《OPRP计划表》@#@

（二）交叉污染及其预防措施@#@1、员工工作服应每天清洗，并集中用紫外灯消毒2小时。

@#@@#@2、下班后，生产车间需做好卫生清洁工作，开紫外灯对空间进行消毒2小时。

@#@@#@加工过程中产生的废品要装在有明显标识的废品容器内，及时倾倒处理；@#@垃圾存放容器应带有遮盖，不允许暴露存放；@#@各种废弃物做到日产日清，垃圾存放容器和存放区域要经常消毒，保持一定的清洁度。

@#@@#@3、车间设施按照工艺流程布局合理有序；@#@非清洁区、清洁区分开；@#@明确人流、物流、水流、气流方向，从而避免工序上的交叉污染。

@#@@#@4、原辅料库要温度适宜；@#@库内保持清洁，有防鼠设施；@#@产品分类存放，并做好标识；@#@确保原料先进先出。

@#@@#@5、厂房上部不设输送水管，保持车间内的空气流通，防止出现冷凝水。

@#@@#@6、车间污水不得外溢至地面甚至影响到制作岗位；@#@冷库内外污水及时清理，不得成为蚊蝇孳生场所。

@#@@#@7、生产部定期对加工车间的换气扇进行清理，保持扇叶和滤网的清洁。

@#@修理设备时保管好工具和零配件，避免接触食品。

@#@@#@8、车间内保持一定的湿度，防止出现尘土，并定期用含余氯200ppm的“84消毒液”对地面清洗消毒；@#@天花板无油污、无墙皮脱落、无可视污物。

@#@每班工作结束后，由生产人员用洗涤剂将油污洗掉，然后用清水冲洗干净，要求墙面无油污、无可见污物。

@#@由专人对门窗等进行清洗，先用洗涤剂擦拭，再用清水擦拭。

@#@@#@9、车间内的照明装置应具有保护装置，防止因瞬间过热而爆裂；@#@生产部对车间内的照明装置进行定期检查，不符合要求的要进行更换。

@#@@#@10、盛放食品的工器具不能直接接触地面；@#@高清洁区和低清洁区的器具不得混用；@#@生产过程原料、半成品、成品应分开处理，严防交叉污染。

@#@与食品接触的器具、设备等使用前确认其已经过清洁消毒；@#@被废水或不清洁的物品污染时，必须立即清洗消毒；@#@已清洗消毒过的设备和器具应避免再次污染。

@#@@#@11、不同工序、不同用途、器具分开放置，做好标识。

@#@盛放原料、半成品、成品的周转箱，不准直接接触地面；@#@加工车间的设备和工器具在每班工作开始前由专人进行检查，确保正常运转且符合卫生要求方可使用。

@#@@#@12、在可能接触到产品、食品接触表面的位置，使用食用润滑剂，不会接触的位置使用一般润滑剂，其操作由维修人员完成。

@#@@#@13、公司的内包装材料在使用前，抽样检查，确保无污染后方可投入使用；@#@质检部要求供方每年一次提供包装材料的安全检测报告。

@#@@#@14、进入一次更衣室前，必须经过放有浓度为含余氯200ppm的“84消毒液”的踏脚池约15秒，对鞋进行消毒。

@#@消毒液每次小时检查一次浓度或更换。

@#@@#@15、根据防止交叉污染的需要和公司的实际情况，将公司的个卫生区域分为洁净区、准洁净区和一般工作区。

@#@洁净区包括蛋糕/面包/干点/月饼烘烤后的包装区、裱花蛋糕的冷制作区、门店的裱花间和成品库及其二次更衣室；@#@准洁净区包括蛋糕/面包/干点/月饼生食制作间及其更衣室；@#@其他为一般工作区。

@#@@#@（三）有毒化学物质的标记、贮存和使用@#@1、化学试剂、消毒剂及清洁剂入库时，质检部检验员必须检查其名称、数量、浓度含量、生产厂家、生产日期、有效期、使用方法、注意事项、适用范围等，并检查合格证，确认合格方可入库。

@#@@#@2、化学药品由使用部门负责储存和保管，储存条件符合要求与其他物品分开存放，并不得与食品混放。

@#@必要时放在加锁的柜子中，防止随便乱拿，并设立警告标示。

@#@@#@3、实验室的化学药品、生产车间所使用的清洁剂和消毒剂必须放置于指定位置，并做出清楚正确的标识。

@#@@#@4、盛装化学药品的容器必须耐腐蚀、坚固、封口严密。

@#@@#@5、车间要派专人领取消毒剂及其它化学试剂并登记；@#@领取后专人保管使用并有明显标识，避免误用。

@#@@#@6、机械设备、检修过程中用的润滑油由生产部负责储存及管理。

@#@@#@7、对库存化学品进行清点，对因在储存过程中出现色泽变化、吸潮等异常情况或标签不清晰的化学品，不得使用。

@#@@#@8、消毒剂配制和使用时，必须严格执行说明书进行稀释处理。

@#@@#@9、监督检查@#@质检部每周对化验室所使用的化学药品进行检查，每月不定期对其他部门的化学药品的储存、使用情况进行检查；@#@各使用部门每天检查核对所负责的化学药品的品种、数量及标识。

@#@@#@（四）人员卫生@#@1、健康检查@#@

（1）所有与产品生产直接有关的员工（包括临时工）每年至少一次接受舟山市普陀区疾病预防控制中心卫生健康检查，取得健康证后方可上岗；@#@行政部负责建立和保管全体员工的健康档案，并负责每年组织员工进行体检，健康证由行政部建档保管,保存期一年。

@#@@#@

（2）生产车间负责对本车间员工健康情况进行检查，凡患有有碍食品卫生的疾病如：

@#@病毒性肝炎、活动性肺结核、肠伤寒及其带菌者、细菌性痢疾及其带菌者、化脓性或渗出性皮肤病患者、手外伤未愈合者等，不得参加直接接触食品加工，痊愈后应经体检合格方可重新上岗。

@#@@#@2、员工培训@#@食品从业人员必须经过卫生培训，并做好培训记录，必要时进行考核。

@#@行政部负责培训的组织工作，培训内容包括：

@#@@#@

（1）食品卫生法律法规；@#@@#@

（2）卫生标准操作程序要求；@#@@#@（3）公司制定的其它相关卫生操作规范；@#@@#@（4）清洁消毒操作要求等。

@#@@#@3、车间员工的卫生要求@#@

（1）不留长指甲，禁涂指甲油，禁止化妆后进入车间或在车间内化妆。

@#@@#@

（2）不得戴首饰（戒指、耳环、项链、手链等）、手表等饰物进入车间。

@#@@#@（3）必须穿戴统一发放的工作服、工作鞋，进入作业车间，并且应保持干净。

@#@@#@（4）工作服等应穿整齐，头发不得外露。

@#@不允许将工作服、工作鞋穿到车间以外，进卫生间必须换下工作服和工作鞋。

@#@@#@4、员工卫生行为规范@#@

（1）按规定程序清洗、消毒、鞋靴消毒、风淋后才能进入生产车间，且每次出车间后再进来时均要重新洗手和消毒。

@#@必须按规定从车间的员工入口处通道进入车间@#@

（2）不允许在车间（包括更衣室、化验室）有吸烟、吃零食、随地吐痰等不良行为。

@#@@#@（3）工作时，不许交头接耳或进行打闹，接触食品人员不得让汗水、唾液等污染食品。

@#@@#@（4）加工过程中不同区域人员不得串岗;@#@如因生产需要，非清洁区员工进入清洁区时必须由清洁区人员入口处按上述程序消毒后才能进入。

@#@@#@（5）没有得到允许,不得擅自离开工作岗位；@#@离开车间时必须换下工作服、帽、鞋。

@#@@#@（6）不得将与生产无关的个人物品带入车间。

@#@@#@5、特殊情况的处理@#@

（1）任何经医学检验或感官观察有疾病，伤口感染，开放性损伤，如烫伤、疮或可能污染产品、产品接触面、包装材料的人员必须调离操作岗位，直至康复后才能进入生产操作。

@#@@#@

（2）如患有疾病或受伤，对产品有影响必须立即通知主管部门。

@#@@#@（3）感冒等轻病者必须戴上口罩且消毒后才能进入生产车间，并且只能临时调到不与食品直接接触的工作岗位。

@#@@#@6、监督@#@

（1）由生产部管理人员对每个生产岗位个人卫生情况进行检查,发现问题立即责令当事人纠正。

@#@@#@

（2）质检部人员应随时对个人卫生情况进行随机检查,并做好记录。

@#@@#@（五）清洁和消毒@#@1、手的清洗消毒@#@

（1）所有进入生产岗位与原料、辅料、半成品、成品直接接触的员工，在操作前必须按规定程序清洗双手并进行消毒；@#@消毒后进入风淋室经过风淋后方可进入生产车间。

@#@@#@

（2）手清洗消毒的程序为：

@#@@#@清水洗手用洗洁精摩擦20秒流动水冲洗干手机干手70％酒精喷手（手心和手背均要喷到）消毒。

@#@@#@（3）洗手频率和要求@#@操作人员的手必须保持清洁卫生，在下列情况时，必须对双手进行清洗消毒：

@#@@#@a.开始工作之前；@#@@#@b.上厕所之后；@#@@#@c.处理不干净的原材料、废料、垃圾之后；@#@@#@d.清洗设备、器具，接触不干净的用具之后；@#@@#@e.用手挖耳、擤鼻，用手捂嘴咳嗽之后；@#@@#@f.接触其他有污染可能的器具或物品之后；@#@@#@g.从事其他与生产无关的活动之后。

@#@@#@（4）每班生产结束后由指定人员对各洗手点进行检查，以确保所需物品齐全。

@#@@#@2、洗手设施@#@

（1）必须在车间进口处或其他适宜的位置配备与生产人员数量相当的洗手设施。

@#@@#@

（2）出水龙头必须为非手动式开关。

@#@@#@（3）洗手池须配有洗手液、干手机和酒精喷雾器（消毒用）等设施。

@#@@#@3、厕所@#@

（1）厕所与加工车间分开，相隔距离在30米以上。

@#@@#@

（2）厕所保持良好的通风，有防蚊蝇设施，保持厕所内的上下水畅通，地面没有积水。

@#@@#@（3）厕所内设有洗手设施，设专人负责厕所的卫生，及时对厕所进行清理，并定期消毒。

@#@@#@4、与食品接触表面的清洁@#@

（1）生产加工用工器具、盛器、机械设备的材料均为耐腐蚀、不生锈、不吸水、易清洗消毒的不锈钢材料制成。

@#@严禁使用不便于清洗消毒制成的加工用器具。

@#@@#@

（2）食品接触面应制造和设计得易于清洁和消毒，任何缝隙或关节应连接光滑；@#@表面不可导致积水和污物积累。

@#@@#@（3）食品接触面的清洁方法详见《OPRP计划表》@#@5、工作服的卫生@#@

（1）生产员工的工作服应适时更换清洗消毒，保持清洁;@#@围裙、胶鞋保持清洁，无可见污物。

@#@@#@

（2）需换洗的工作帽、工作服统一交到洗衣间，由专人负责清洗，脏工作服和干净的工作服应分开存放，各车间工作服分开清洗;@#@@#@（3）清洗消毒后的工作服，统一存放于储存室内，并由专人保管，储存室内不得放其他物品，以防止交叉污染。

@#@@#@（4）工作服储存室（约10m2）安装1只30W紫外线灯消毒，消毒时间不少于60min。

@#@@#@6、监控及纠正@#@

（1）车间主任对车间内的卫生状况及员工的个人卫生包括工作服、鞋、帽的穿戴情况进行巡回检查，不符合要求的要立即纠正。

@#@车间主任对清洗过的工器具、盛器及工作台案进行外观检查,如果没有达到要求，要求清洁人员重新进行清洗消毒，同时车间不允许开工，直到清洁状况符合要求。

@#@@#@

（2）质检部负责对与食品接触表面的清洁效果进行监督检查；@#@每月1次用棉拭法对经过清洗消毒的工器具、盛器、设备等与食品接触面取样检测细菌总数和大肠菌群,合格标准为细菌总数<@#@100个/cm2，并做好检测记录；@#@每月1次对工作服进行菌落总数测定，菌落总数<@#@100个/cm2；@#@每月1次对洁净区及工作服存放间消毒后的空气进行菌落总数测定，菌落总数<@#@100个/cm2；@#@每月1次抽查2～3名操作工工消毒后的手进行菌落总数测定，菌落总数<@#@100个/手。

@#@对上述项目菌检不合格要填写整改通知交生产车间，车间主任负责查找原因，加强对清洁消毒工作的管理。

@#@@#@（3）质检部随机检查消毒用热水温度及消毒液浓度，对温度或浓度不符合要求的要重新进行消毒。

@#@@#@（4）质检部不定时检查车间是否按照要求进行紫外毒，并检查记录。

@#@@#@7、相关记录、表格@#@《OPRP计划表》、《杀菌、消毒记录表》@#@（六）虫害、鼠害控制@#@

（1）严格管理厂区卫生尤其每年4～11月份，做到厂区内无积水，垃圾站、垃圾桶保持每班清理。

@#@@#@

（2）清洁人员每天清除厂区内一切可孳生、藏匿老鼠和害虫的脏水、废水、垃圾等，清除害虫孳生地，保持厂区环境卫生。

@#@生产车间负责加工区内虫鼠害的防治。

@#@@#@（3）与外部相通的车间门内部必须安置挡鼠板，挡鼠板光滑面必须朝向外部。

@#@原材料仓库、成品仓库在安放捕鼠笼。

@#@@#@（4）在生产车间各入口处设置电击式灭蝇灯，厂房的窗户设有纱窗，防止蚊蝇进入，检查车间门窗是否关闭，进出车间随手关门；@#@车间下水道排水口安装网罩，防止蚊蝇、飞虫、老鼠鼠进入车间。

@#@原料库、成品库门上方均装有防蝇风幕。

@#@@#@（5）生产部要确保车间内的灭蝇灯正常工作，有故障时及时修理；@#@定期对灭蝇灯进行清洁，避免死虫堆积影响灭蝇效果。

@#@灯管每3个月检查或更换一次，更换时做好记录。

@#@@#@（七）原辅料、包装、成品的管理@#@1、原辅料入库@#@

（1）运输原辅料的车辆要保持清洁，进入厂区要慢行。

@#@@#@

（2）原辅料的外包装袋要保持清洁，入库前要检查，有污损的要隔离存放。

@#@@#@2、原辅料的贮存@#@

（1）原辅料进厂后用专库存放。

@#@原辅料库要温度适宜；@#@库内保持清洁，有防鼠设施；@#@产品分类存放，并做好标识；@#@确保原料先进先出。

@#@@#@

（2）贮存固态原辅料时，应做到离地不低于8cm，离墙15cm以上并分类、定位码放，有明显标识，易受污染的原辅料（如白糖、面粉、玉米粉等）与其他原料分开存放，防止交叉污染。

@#@@#@（3）质检部每月对库房的标识、码放、防虫、防鼠、验收等情况进行检查，并做好记录。

@#@@#@3、原辅料的领用@#@

（1）领用各种原辅料的手推车应保持清洁。

@#@@#@

（2）运输原辅料时应做到：

@#@轻装轻卸，不洒不漏，避免污染。

@#@@#@（3）原辅料发放要专人管理，领用需登记。

@#@@#@（4）白糖、面粉、玉米粉等使用前需先清理干净包装袋。

@#@@#@（5）原辅料的外包装、垃圾、杂物等废弃物及时清出车间。

@#@@#@4、包装的验收和储存@#@

（1）包装验收：

@#@从合格供方购入的内包装经检验合格后由品管员、仓管员按库房管理要求入库。

@#@@#@

（2）包装材料储存：

@#@包装材料按要求分类分批贮存,内外包装材料要分别存放，并做好标识；@#@内包装储存在常温、清洁、干燥的内包装库。

@#@内包装库装有紫外线灯。

@#@@#@（3）未用完的内包装材料应用塑料袋包裹密封后放回内包装库，确保其在再次使用时对产品无污染。

@#@@#@5、成品的贮存及运输：

@#@@#@

（1）成品入库前经检验后入库，检验人员做好相应记录。

@#@@#@

（2）成品库产品贮存做到分类、定位码放，离地不低于10cm。

@#@离墙50cm，并有明显的分类标志。

@#@库内禁止存放其他物品。

@#@有防蝇、防鼠设施。

@#@质检部每月对库房进行一次检查并记录。

@#@@#@（3）成品运输车辆均采用专用车，每次使用前由专人进行检查清洁情况，做好记录。

@#@@#@ @#@@#@附表一：

@#@OPRP计划表@#@OPRP序号@#@控制的危害@#@控制措施@#@监控@#@纠偏行动@#@验证/效果评价@#@记录@#@监控对象@#@监控方法@#@监控频率@#@监控人员@#@1水质控制@#@生物危害@#@控制生产用水余氯@#@余氯浓度不低于0.05mg/L@#@试纸法快速检测@#@每月1次@#@检验员@#@当监控发现加工用水存在问题时，立即中止使用此水源，直至问题得到解决并重新检测合格后方可使用；@#@对此期间生产的所有产品进行评估并采取相应行动。

@#@@#@1.每月一次微生物检验：

@#@细菌总数≤100cfu/ml；@#@大肠菌群：

@#@不得检出。

@#@2.质检部经理/生产部经理每月复查一次余氯和微生物检验记录。

@#@@#@检验记录、@#@验证记录@#@重金属等@#@水质全项目检测@#@GB5749-2006水质常规指标@#@送检@#@每年1次@#@检验员@#@HACCP组长复查水质全项目检测报告@#@全项目检验报告、验证记录@#@2工作台和设备@#@生物危害@#@每天清洗后用75％酒精消毒@#@1.酒精浓度、@#@2.清洗、消毒实施情况@#@1.酒精计@#@2.目测@#@每天@#@每天@#@检验员@#@操作工@#@当监控发现未进行清洗消毒，应立即要求相关责任人当场重新消毒清洗，直至问题得到解决并重新检测合格后方可使用；@#@对此期间生产的所有产品进行评估并采取相应行动。

@#@@#@1．HACCP组长每月检查一次配制记录；@#@2.车间主任每周检查一次清洗、消毒记录；@#@3.检验员每月进行涂抹试验检查一次细菌总数和大肠菌群。

@#@@#@《杀菌消毒记录表》、《微生物检测报告表》@#@3不锈钢盆、刀具@#@生物危害@#@每天浸泡清洗后用沸水消毒@#@1.沸水温度、@#@2.清洗、消毒实施情况@#@1.温度计@#@2.目测@#@每天@#@每天@#@检验员@#@操作工@#@4工作服@#@生物危害@#@更衣室内紫外灯消毒2小时@#@清洗、消毒@#@实施情况@#@目测@#@每天@#@操作工@#@5周转筐@#@生物危害@#@1.每天清理；@#@2.夏季（7月-9月）3天一次清洗后用75％酒精消毒，其他季节一周一次。

@#@@#@1.酒精浓度、@#@2.清洗、消毒实施情况@#@1.酒精计@#@2.目测@#@1.每天@#@2.三天或一周@#@检验员@#@操作工@#@6配送车辆@#@7烤盘和推车@#@ @#@@#@";i:

24;s:

12543:

"二年级课外阅读题练习题@#@1、雪景@#@鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇（cù@#@cù@#@），像银花，似白蝶。

@#@展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬；@#@像七仙女撒（sǎ）下的花瓣，漫天飞舞。

@#@在寒风的驱使下，它们忽而向这边飘荡，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落，扑向大地，拥向窗隙（xì@#@）。

@#@此时，你若站在雪中，无数棉絮（xù@#@）一般的雪花拂向你，给你罩上一身洁白的素花，使你置身于一片银白色的世界。

@#@@#@大地仿佛披上了白而轻软的地毯，世界也好像变成了一个洁白无瑕（xiá@#@）的世界。

@#@我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。

@#@马路上堆满了一层厚厚的银白色的雪，在阳光的照射下，反射出耀眼的光芒。

@#@松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。

@#@@#@1．照样子，写词语。

@#@@#@一朵朵　_______________________________________@#@纷纷扬扬_______________________________________@#@咯吱咯吱_______________________________________@#@2．从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞？

@#@用“______”画出来。

@#@@#@3．你喜欢雪吗？

@#@为什么？

@#@@#@___________________________________________________________________________@#@4、文中描写雪景的词语有________________、_____________等。

@#@我还知道其他描写雪景的四字词语：

@#@________________、_____________。

@#@@#@ @#@@#@2、我家的小院@#@小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

@#@北面有个挺大的葡萄架。

@#@夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

@#@一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

@#@到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。

@#@院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

@#@院子南面是一片碧绿的小菜园。

@#@地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

@#@@#@

（1）这段话是按________顺序写的。

@#@先写小院西面是________，北面有个_____________，院子东面种着___________________，南面是_________。

@#@其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。

@#@@#@

（2）照样子写词语。

@#@@#@绿油油__________________@#@漂漂亮亮__________________@#@（3）用“﹏﹏﹏”划出打比方的句子。

@#@@#@（4）给文中空白的地方加上标点符号。

@#@@#@ @#@@#@3、元宵节的夜晚@#@元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

@#@@#@街上的花灯可真多呀！

@#@兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。

@#@孩子们情不自禁地高喊：

@#@“龙活啦！

@#@”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。

@#@欢乐的人们迎来了又一个春天。

@#@@#@1、这篇短文一共有（）自然段，第2自然段有（）句话。

@#@是围绕_______________这句话写的。

@#@@#@2、花灯很多，文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯。

@#@写的最具体的是（）灯，它是怎样的呢？

@#@请用“_________”画出有关句子。

@#@@#@3、按要求找出文中词语填空。

@#@@#@表示人多的词语是_________，表示灯亮的词语是___________，表示长龙动作灵活的词语是_________，@#@表示长龙鳞片漂亮的词语是_________。

@#@@#@ @#@@#@4、猫头鹰@#@猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

@#@猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

@#@白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚,它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

@#@猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

@#@它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，都逃不过它的耳朵。

@#@@#@1、这段话共有（）句。

@#@@#@2、用“_____”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

@#@@#@3、因为猫头鹰__________，所以人们叫它“猫头鹰”。

@#@@#@4、用部首查字法查字典：

@#@@#@

（1）“轻微”的“微”：

@#@查___部，共___画，在短文中的意思为________@#@（①小，细小；@#@②低下；@#@③精深；@#@④某些计量单位的百万分之一）@#@

（2）“注视”的“注”：

@#@查___部，共___画，在短文中的意思为______@#@（①灌（guà@#@n）进去；@#@②集中在一点；@#@③记载，登记）@#@ @#@@#@5、特殊（shū）的考试@#@动物电视台要招（zhāo聘）（pì@#@n）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

@#@小象围上了干净的围巾来了。

@#@小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。

@#@小猩猩也穿上崭新的衣服赶来了。

@#@@#@小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮走开了。

@#@@#@小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

@#@@#@小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

@#@@#@小象、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

@#@台长来了，宣（xuān布）小猩猩被录（lù@#@）取了。

@#@@#@原来，门口的果皮就是考题。

@#@@#@1．从文中找出合适的词语填空。

@#@@#@（）的围巾（）的红皮鞋（）的衣服@#@2．动物电视台要招聘的是“____________的”节目主持人，来应聘的动物有：

@#@________、________和__________。

@#@@#@3．最后，__________被录取了，原因是（）@#@①它打扮得最漂亮。

@#@@#@②它打扮得最卫生。

@#@@#@③它不但讲究个人卫生，还爱护环境卫生。

@#@@#@ @#@@#@6、鸟岛@#@青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

@#@@#@每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。

@#@它们在这里筑巢安家，养育后代。

@#@@#@六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

@#@一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

@#@窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

@#@@#@来岛上游玩的人很多。

@#@他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

@#@@#@1．短文共有______个自然段，第3自然段共有______句。

@#@@#@2．这个鸟岛的名字叫____________，它在_______________________。

@#@@#@3．鸟岛上的鸟儿多吗？

@#@从哪里可以看出来？

@#@从文中找出两处用“______”画出来。

@#@@#@4．因为大家知道____________________________，所以大家都不去捉幼鸟，拾鸟蛋。

@#@@#@ @#@@#@7、爬山@#@星期天，我和同学们去爬山。

@#@@#@我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。

@#@我们沿着弯弯的山路向上爬去。

@#@小鸟在欢叫，好像为我们加油。

@#@小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。

@#@我们男生和女生互相帮助，终于登上了山顶。

@#@@#@一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。

@#@@#@1．写出如“美滋滋”这种形式的词语。

@#@@#@______________________________@#@2．这篇短文共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。

@#@@#@3．按照课文内容，标出顺序号。

@#@@#@（）我们沿着山路向上爬。

@#@@#@（）我们登上山顶。

@#@@#@（）我们来到山脚下。

@#@@#@4．我们来爬山的时候，感到________在微笑，________在欢叫，________________________在点头。

@#@@#@ @#@@#@人类可真有办法！

@#@看见蝙蝠（biānfú@#@）在夜间飞行，就发明了雷达，看见鸟儿在高空自由自在地飞翔，就发明了飞机。

@#@海豚（tú@#@n）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。

@#@鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造监（jiān）控器也能监视飞机和导弹。

@#@狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地底下煤气管道是不是漏气。

@#@@#@1.这段话共有______句。

@#@@#@2.人类受到动物的启发，发明了什么？

@#@在文中找一找，用“______”画出。

@#@@#@3.读短文，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“X”。

@#@@#@①看见蝙蝠在夜间飞行，人类就发明了飞机。

@#@（）@#@②人类根据鸽子的翅膀造出的监控器能监视飞机和导弹。

@#@（）@#@③人造电子鼻能检查地底下煤气管道是不是漏气。

@#@（）@#@4.这段话主要写了（）@#@①动物们的本领很大。

@#@@#@②人类可真有办法。

@#@@#@③人类和动物是好朋友。

@#@@#@ @#@@#@9、枫树、银杏和小松树@#@秋天到了。

@#@秋风婆婆拿着画笔，给树叶着色来了。

@#@她把枫树染得火红火红的，似一片红霞，把银杏染得金黄金黄的，如一树金子。

@#@@#@秋风婆婆来到小松树跟前，问：

@#@“小松树，你要什么颜色呢？

@#@”@#@小松树望着秋风婆婆认真地说：

@#@“谢谢您，秋风婆婆！

@#@我很喜欢这朴（pǔ）实的绿色，就先不染了吧！

@#@”@#@秋风婆婆轻轻地吻了一下小松树的脸，飘然而去。

@#@@#@“小松树，你真傻！

@#@”“总是穿一身绿衣裳，多单调呀！

@#@”“看我们，多漂亮呀！

@#@”@#@枫树和银杏整天数落小松树。

@#@她们每天大把大把地把红的枫叶和黄的银杏叶撒向大地，来炫（xuà@#@n）耀它们的美丽。

@#@冬天还没到来，它们的叶子便都抛撒光了，只剩下光秃秃的枝桠。

@#@而小松树知道珍惜自己的每一片绿叶，每萌（mé@#@ng）发一片新叶，才换下一片旧叶。

@#@因此，到冬天还枝繁（fá@#@n）叶茂，郁（yù@#@）郁葱葱。

@#@@#@1.如果我不认识“抛”，可以用（音序部首）（选择合适的打“√”）查字法查字典，先查______，再查______画。

@#@@#@2.照样子，写词语。

@#@@#@例：

@#@红色（火红火红）@#@黄色（）绿色（）白色（）@#@3.照样子,给句子换一种说法.@#@例:

@#@秋风婆婆便把枫树染得似一片红霞。

@#@@#@枫树便被秋风婆婆染得似一片红霞。

@#@@#@秋风婆婆便把银杏染得像一树金子。

@#@@#@4.下面句子中，不是枫树和银杏树“数落”小松树的话是（）@#@A.总是穿一身绿衣裳，多单调呀！

@#@@#@B.我要红色，火红火红的！

@#@@#@C.不知道让自己变得漂亮一点，真是的！

@#@@#@D.小松树，你真傻！

@#@@#@5.“秋风婆婆轻轻地吻了一下小松树的脸。

@#@”那是因为秋风婆婆喜欢（）@#@A.小松树做事很认真。

@#@@#@B.小松树很勇敢。

@#@@#@C.小松树十分朴实。

@#@@#@D.小松树非常好看。

@#@@#@ @#@@#@10、马虎先生@#@从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头下加个马身，朋友不要这张画了。

@#@@#@这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家”。

@#@@#@一天，他的大儿子看了画问：

@#@“这是什么？

@#@”他说是虎。

@#@小儿子问他，他说是马。

@#@后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射中，结果被人痛打了一顿；@#@小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。

@#@马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

@#@@#@1、填上合适的量词。

@#@@#@一（）画家一（）画一（）马@#@2、写出下列词语的反义词。

@#@@#@马虎——（）结果——（）@#@3.这篇短文告诉我们：

@#@（）@#@A.做事不要马虎。

@#@@#@B.要把老虎画得像一些。

@#@@#@C.要把马画得像一些。

@#@@#@4、大儿子把马当作，结果。

@#@@#@小儿子把虎当作，结果。

@#@@#@";i:

25;s:

20957:

"山大网络教育市场营销学模拟题@#@市场营销学模拟题@#@一．简答题@#@1、扼要分析说明企业为什么要制订市场营销战略@#@答：

@#@企业在正确的市场营销管理思想指导下开展市场营销管理的一个重要步骤，就是制定切实可行的市场营销战略规则。

@#@市场竞争过程是一个不断优选的过程，“优胜劣汰”是竞争的无情法则。

@#@一个企业如果总体战略，具体工作即使搞的再好，也难逃失败的命运，这方面的实例在中外市场上都是屡见不鲜的。

@#@因此，莘审慎而及时地制定和修订战略规则，是每个企业开展市场营销活动前要做的头等大事。

@#@@#@2、市场调查的方法有哪些各有什么特点@#@答：

@#@从取得资料的角度看，市场调查方法分为询问法、观察法和实验法。

@#@@#@

（1）、询问法是指以交谈方式直接从调查对象那里收集市场信息资料的调查方法。

@#@根据调查员与被调查员接触方式的不同，询问法又具体分为五种：

@#@@#@@#@、面谈调查法。

@#@优点是可以采取较灵活的提问方式根据被调查者的态度进行适当的引导、启发，进而取得所需的资料。

@#@缺点是调查结果受调查员的素质影响较大，调查费用较高。

@#@@#@@#@、电话调查法。

@#@优点是成本低，速度快，并可对问题进行适当解释。

@#@缺点是调查很难深入。

@#@@#@@#@、邮寄调查法。

@#@优点是成本低，被调查者有较充裕的时间来慎重确定问题的答案。

@#@缺点是回收率低，影响调查结果的代表性。

@#@@#@@#@、问卷留置调查法。

@#@即有调查员将调查表当面送交被调查者，说明调查要求，留给被调查者自行填写，最后由调查员按时收回。

@#@@#@@#@、日记调查法。

@#@优点是可以得到连续性资料，调查结果比较可靠；@#@缺点是成本较高，花费时间长，而使用面窄。

@#@@#@

（2）、观察法。

@#@特点是被调查者不知正在被调查，因而可以取得更为客观的第一手资料。

@#@缺点是适用面窄，仅能了解表面性事实。

@#@常用的观察法有三种：

@#@@#@@#@、直接调查法@#@行为记录@#@实际痕迹测量法。

@#@@#@（3）、实验法。

@#@优点是：

@#@一通过实地实验调查取得的资料客观实用，排除了主观估计的偏差。

@#@二是通过合理的实验设计，调查者可主动引起市场因素的变化并测定这种变化对市场产生的影响。

@#@@#@3、目标市场营销战略有哪些选择进行时应考虑哪些因素@#@答：

@#@

（1）、无差异性目标市场战略。

@#@采取无差异目标市场战略需要满足一定的条件。

@#@这些条件是：

@#@一是企业具有大规模生产线，能够进行大规模生产；@#@二是有广泛的分销渠道，能把产品送达所有的消费者；@#@三是产品质量好，在消费者中有广泛的影响。

@#@@#@

（2）、差异性目标市场战略。

@#@一般认为，企业采取差异化市场营销策略必须满足以下条件：

@#@@#@、企业的人力、物力、财力比较雄厚，能进行多品种生产；@#@@#@、企业的技术水平、设计能力能够适应多品种生产的要求；@#@@#@、企业的营销管理人员水平较高，能适应多种市场的要求；@#@@#@、产品销售额的提高大于营销费用增加的比例。

@#@@#@（3）、集中性目标市场策略。

@#@@#@ @#@@#@二、填空题@#@1、______观念认为消费者喜欢那些随处可买到和价低的产品。

@#@生产导向@#@2、______是指能够提供用来满足人们需要和欲求的任何东西。

@#@广义的产品@#@3、______由美国营销学家巴巴拉本德杰克逊于1985年提出，最早出现在服务营销和工业品营销领域。

@#@关系营销@#@4、简言之，市场营销就是在有利可图前提下传递______的工作。

@#@顾客价值@#@5、___________是指卓有成效地雇请、训练和尽可能激励员工很好地为顾客服务的工作。

@#@市场营销管理@#@6、市场营销者认为，卖方组成行业，买方组成______。

@#@市场@#@7、1927年宝洁公司指派尼尔．H．麦克埃利担任佳美脾香皂的经理，专门负责该品牌开发和促销，______由此而生。

@#@品牌经理制@#@8、在市场营销者看来，（市场）==消费者人口+购买力+购买欲望。

@#@@#@9、关系营销打破了只注重（与顾客进行一次性交易）的做法，把交易重点放在与顾客建立长期关系上，使企业的长期目标得以实现。

@#@@#@10、服务是指公司向市场提供的、用于销售的活动和利益，服务具有无形性的特点，并且服务销售不会导致（所有权）的转移。

@#@@#@11、SWOT分析的基本内涵和基本目的是，清楚地了解自身（优势劣势），扬长避短；@#@掌握外部的（市场机会），趋利避害。

@#@@#@12、市场营销控制按内容主要分为：

@#@年度计划控制、盈利能力控制、效率控制和（战略控制）。

@#@@#@13、市场营销）是个人或组织通过创造以及同他人或组织交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程。

@#@@#@14、关系营销的实质是在买卖关系的基础上建立（非交易关系），以保证交易关系持续不断地确立和发生。

@#@@#@15、营销整体性要求，企业各部门要以（营销部门）为核心，统一协调地开展工作，这是实现营销活动整体性和营销组合整体性的基础和途径。

@#@@#@16、实施（战略）控制的主要目的，是保证既定的营销目标和各种战略能够与不断变化的外部环境相适应。

@#@@#@17、所谓（绿色营销）就是指将环保视为企业责任和企业发展机会的营销活动。

@#@@#@18、自70年代后期，林恩·@#@肖斯塔克在《营销杂志》上阐述了他对（内部）的独特见解，提出了内部市场营销、交互反应式营销等一些重要概念。

@#@@#@19、美国专家彼得·@#@杜拉克指出：

@#@“某些推销工作总是需要的，然而（营销）的目的就是要使推销成为多余”。

@#@@#@三、多选题@#@1、消费者市场细分的一般标准包括：

@#@1235@#@1）地理细分标准@#@2）心理细分标准@#@3）人口统计细分标准@#@4）产品细分标准@#@5）行为细分标准@#@2、顾客总价值构成：

@#@1234@#@1）产品价值@#@2）服务价值@#@3）人员价值@#@4）形象价值@#@5）使用价值@#@3、好”的竞争者的主要特征：

@#@12345@#@1）它们遵守行业规则@#@2）对行业潜力的设想切合实际@#@3）所制定价格与成本相符@#@4）将自己限定在某细分市场中@#@5）推动降低成本或提高差异化@#@4、特殊消费品的主要特征包括：

@#@12345@#@1）特殊购买努力@#@2）高价格@#@3）产品具有独有特征@#@4）有厂牌标记的产品@#@5）很少的购买场所@#@5、年度计划控制方法包括：

@#@12345@#@1）销售分析@#@2）市场占有率分析@#@3）营销费用与销售额对比分析@#@4）财务分析@#@5）顾客态度追踪@#@6、规定企业任务需考虑的因素：

@#@12345@#@1）企业历史上的突出特征@#@2）企业周围环境的发展变化可能造成的威胁或机会@#@3）企业决策层的意图@#@4）企业的资源情况@#@5）企业的特有能力@#@7、市场细分含义的要点：

@#@123@#@1）市场细分是一种手段，目的是为企业寻找有利目标市场@#@2）市场细分不是细分产品，而是细分消费者群@#@3）细分后的市场具有同类性，即大同而小异@#@4）需求类似性使市场细分成为必要@#@5）需求差异性使市场细分成为可能@#@8、关于竞争态势与反应模式的下列阐述，哪些是正确的2345@#@1）如果竞争者几乎一致甚至以同样方式谋求生存，则竞争均衡是稳定的。

@#@@#@2）如果只有一个关键性因素，那么竞争均衡是不稳定的。

@#@@#@3）如果有多项关键因素，每个竞争者都能取得某些优势，那么该行业易形成均衡。

@#@@#@4）起决定作用的竞争变量数目越少，竞争者数目也越少。

@#@@#@5）任何两个竞争者之间的市场份额之比为2：

@#@1时，似乎就达到竞争均衡点@#@9、关于公司所服务市场占有率的下述论断，哪一个是正确的2@#@1）公司的服务市场占有率总是小于该公司的总体市场占有率。

@#@@#@2）公司的服务市场占有率总是大于该公司的总体市场占有率。

@#@@#@3）公司的服务市场占有率总是大于该公司的相对市场占有率。

@#@@#@4）公司的服务市场占有率与公司总体市场占有率其实是相等的。

@#@@#@10、市场营销环境的突出特点是：

@#@12345@#@1）企业不可控因素@#@2）环境范围不断扩大@#@3）环境因素不断变化@#@4）环境保护日益加强@#@5）环境因素之间联系不断扩大且日益复杂@#@11、亚文化群通常包括：

@#@1234@#@1）民族亚文化群@#@2）宗教亚文化群@#@3）种族亚文化群@#@4）地理亚文化群@#@5）心理亚文化群@#@12、销售管理信息系统所提供资料的界限应该是：

@#@123@#@1）营销主管们认为需要的资料@#@2）营销主管们实际需要的资料@#@3）经济可行的资料@#@4）营销主管们可以得到的资料@#@5）营销主管们能够处理的资料@#@13、关于营销审计的下列论断，哪些是正确的235@#@1）营销审计主要针对内部营销系统进行审计，不涉及对营销环境的审计；@#@@#@2）营销审计具有整体系统性的特点；@#@@#@3）营销审计需要定期进行；@#@@#@4）营销审计是在出现重大问题时采取的临时行动；@#@@#@5）营销审计通常由企业外部独立的营销审计机构负责实施@#@14、消费者市场需求的主要特点包括：

@#@1234@#@1）多样性@#@2）发展性与层次性@#@3）替代性与伸缩性@#@4）非专家购买与可诱导性@#@5）非季节性@#@15、顾客总成本构成：

@#@125@#@1）货币成本@#@2）时间成本@#@3）生产成本@#@4）销售费用@#@5）精力和体力成本@#@16、关于营销审计的下列论断，哪些是正确的235@#@1）营销审计主要针对内部营销系统进行审计，不涉及对营销环境的审计；@#@@#@2）营销审计具有整体系统性的特点；@#@@#@3）营销审计需要定期进行；@#@@#@4）营销审计是在出现重大问题时采取的临时行动；@#@@#@5）营销审计通常由企业外部独立的营销审计机构负责实施。

@#@@#@17、消费者接受信息最多的来源是：

@#@2@#@1）人际来源@#@2）商业来源@#@3）公共来源@#@4）经验来源@#@18、顾客导向观念的特征：

@#@2345@#@1）现有产品是企业经营活动的中心。

@#@@#@2）消费者需求是企业经营活动的出发点。

@#@@#@3）集中一切资源占领目标市场是企业成功的关键。

@#@@#@4）综合运用各种营销手段，使营销活动形成整体。

@#@@#@5）追求长远利益和公司的长久发展。

@#@@#@19、用于评价公司营销效果评价的营销导向属性包括：

@#@12345@#@1）顾客宗旨@#@2）整体营销组织@#@3）充分的营销信息@#@4）战略策略导向@#@5）营销效率@#@20、功能式营销组织的主要特点包括：

@#@1245@#@1）能够提高管理的专业化程度；@#@@#@2）便于集中管理，统一指挥；@#@@#@3）营销人员熟悉产品知识，可以更好为顾客服务；@#@@#@4）不利于企业内部协调行动；@#@@#@5）比较适合于产品品种少或销售地区集中的企业。

@#@@#@四、问答题@#@1、分析说明市场营销计划的基本形式。

@#@@#@营销计划方案的框架结构，也就是营销计划的共同形式：

@#@@#@1）经理摘要。

@#@它可以使最高管理层可以迅速抓住计划的要点。

@#@@#@2）营销现状分析。

@#@提供与市场、产品、竞争、分销以及环境有关的背景资料。

@#@@#@3）机会和问题分析。

@#@概述外部机会和威胁、企业的优势和劣势。

@#@@#@4）经营目标。

@#@确定要达到的销售量、投资报酬率、市场占有率、利润额等目标。

@#@@#@5）市场营销战略策略。

@#@重点描述为实现计划目标而建议采用的营销战略和策略。

@#@@#@6）行动方案。

@#@主要回答应该做什么、谁来做、何时做以及需要的成本费用等。

@#@@#@7）预计损益表。

@#@通过损益表来预计计划的财务收益状况。

@#@@#@8）控制。

@#@它要说明如何控制计划、如何保证顺利实现计划。

@#@@#@2、什么是产业市场与消费者市场比较它有什么特点@#@产业市场由所有购买商品和劳务并将其进一步用于生产其他商品和服务，以供销售、出租或供应给他人的组织构成。

@#@产业购买者购买商品或服务的目的，是为了满足生产、经营的需要。

@#@@#@产业市场特点可以按下述三个方面来说明：

@#@@#@1）市场结构和需求特点@#@购买者少,但购买数量大；@#@@#@购买者地理位置集中；@#@@#@从最终消费者需求衍生需求；@#@@#@需求缺乏弹性；@#@@#@需求波动性大。

@#@@#@2）购买单位的特性@#@影响购买决策者众；@#@@#@购买人员更为专业。

@#@@#@3）决策类型与决策过程特点@#@产业市场购买者通常面临更为复杂的购买决策；@#@@#@产业市场购买过程更趋于程式化；@#@@#@产业市场供购双方关系更加密切，致力于建立长期互惠的伙伴关系。

@#@@#@3、解释说明公司层次战略规划和它的四个步骤@#@战略规划是指这样的一种管理过程，即企业的最高管理层通过规划企业的基本任务、目标以及业务组合，使企业的资源和能力同不断变化着的营销环境之间保持着与战略适应的过程。

@#@@#@战略规划过程包括：

@#@@#@1）规定企业任务；@#@@#@2）确定企业目标；@#@@#@3）安排企业的业务组合；@#@@#@4）制定企业增长战略。

@#@@#@4、什么是市场营销分析说明市场营销与推销之间的关系@#@市场营销是个人和集体通过创造，提供出售，并同别人交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程。

@#@@#@市场营销是研究如何运作市场的学问，与推销（销售）存在着根本区别：

@#@@#@1）出发点不同。

@#@推销的出发点是企业。

@#@营销的出发点是顾客，市场是营销工作的起点也是终点，营销研究的范围是循环往复的一个圆。

@#@@#@2）目的不同。

@#@推销的目的是目前利益，销售上是一锤子买卖。

@#@营销的目的是长远利益，工作上是长远设计，要与顾客建立长期的互利关系，追求长期的利益最大化。

@#@@#@3）手段不同。

@#@推销为了达到目的，可以不择手段。

@#@营销则强调多种手段的组合运用，并以有利于消费者为条件。

@#@@#@4）理论内容不同。

@#@推销只是市场营销研究内容的组成部分之一。

@#@市场营销是一个完整的理论体系，包含策划、管理、推销三个理论层次。

@#@@#@5）过程不同。

@#@市场营销是一个完整的循环过程，推销仅仅是市场营销的一个环节。

@#@@#@5、扼要分析说明品牌策略决策的内容@#@企业在进行品牌决策时，一般面临以下几个选择。

@#@一使用品牌于不使用品牌。

@#@一般来说，使用品牌对大部分商品可以起到很好的促销作用。

@#@但并非所有的商品都必须使用品牌。

@#@以下情况可以不使用品牌A。

@#@Sth本身并不具云制造者不同而形成的特点，如电力。

@#@必消费者习惯上不是认牌牌购买的商品。

@#@生产简单没有一定的技术标准，选择性不大的商品。

@#@临时性或一次性生产的商品。

@#@二使用企业品牌与使用中间商品牌。

@#@使用企业品牌有利于树立企业信誉。

@#@扩大产品销售。

@#@但在企业资金能力薄弱，市场营销力量相对不足。

@#@或企业要在一个新市场上推销产品。

@#@获得市场上本企业的商誉远不及中间商时。

@#@适合采用中间商品牌。

@#@第三，使用统一品牌与使用个别品牌。

@#@第四品牌扩展策略。

@#@是将某一市场影响力的成功品牌。

@#@使用到与成名产品或原产品完全不同的产品上的策略。

@#@第五，多种品牌策略。

@#@指在同类产品同时使用两种或两种以上的品牌的策略。

@#@第六品牌重新定位策略是指因某些市场因素的变化而对品牌进行重新定位。

@#@@#@6、市场调查的步骤是什么@#@答：

@#@一个完整的市场调查活动一般包括四个阶段，即调查准备阶段、调查设计阶段、调查实施阶段、调查结果处理阶段。

@#@@#@

（1）、调查准备阶段：

@#@主要包括三个步骤。

@#@@#@、明确调查问题。

@#@@#@、情况分析@#@、非正式调查。

@#@@#@

（2）、调查设计阶段主要包括以下几个步骤：

@#@@#@@#@、确定调查主题@#@、确定所需资料及资料来源@#@、选择调查对象@#@、确定资料收集办法@#@、设计并预试调查问卷@#@、时间安排和费用预算。

@#@@#@（3）、查实施阶段：

@#@在实施调查时，因为调查人员分散作业，所以容易出现问题。

@#@加强对调查人员的组织、查核和监督，提高实地调查人员的素质，都是非常重要的。

@#@@#@、调查结果处理阶段包括两项基本工作：

@#@@#@资料的整理与分析@#@撰写调查报告@#@7、什么是产品整体概念它对市场营销活动有何意义@#@产品整体概念是对产品概念的完整系统科学的表述，他对市场营销的意义表现在：

@#@@#@1）产品整体概念给我们提供了产品策划的三个方向，即我们可以从产品的核心部分，实体部分以及附加部分来着手策划产品。

@#@@#@2）产品整体概念以消费者为基本利益核心。

@#@指导整个市场营销管理活动是企业贯彻市场营销观念的基础。

@#@@#@3）单一的产品很难满足越来越细分的市场需求，通过产品产品三个层次的最佳组合，才能确定产品的市场地位。

@#@营销人员要把病消费者提供的各种服务看出是产品实体的统一体。

@#@@#@8、如何理解现代营销组织的特点和功能@#@现代营销组织具有三个重要特点：

@#@@#@1）在管理组织中的地位不同。

@#@处于企业组织中的主导地位，其他部门都要紧紧围绕企业营销目标安排本部门工作。

@#@@#@2）承担了功能任务不同，从单纯销售发展成为一个复杂的功能群体，包括销售市场调查研究预测广告就为顾客提供各种服务。

@#@@#@3）提现的市场观念和经营宗旨不同，传统是生产型企业。

@#@执行生产导向或销售到现经营宗旨。

@#@是生产和销售商品以赚取利润。

@#@现代营销组织着说明企业是生产经营型企业。

@#@执行市场导向企业经营宗旨是通过满足消费者需要来换取利润和企业的存在。

@#@@#@现代营销组织承担了更多功能。

@#@@#@1）计划功能，这是现代营销组织的首要功能。

@#@@#@2）二销售功能销售功能式营销组织的基本功能。

@#@@#@3）三服务功能包括组织宣传促销活动，为决策提供调研服务，以及直接为顾客提供售前，售时售后服务等。

@#@@#@9、现代企业营销管理指导思想的主要内容是什么@#@答：

@#@现代企业营销管理指导思想的主要内容是：

@#@顾客中心、竞争导向、整体营销、营销创新。

@#@@#@

（1）、顾客中心是现代市场营销理念的核心内容。

@#@首先，在理论上和实践上承认顾客的权利。

@#@其次，要了解顾客需求。

@#@再次，实行市场营销组合差异化。

@#@最后，从满足顾客需求中获取利润。

@#@@#@

（2）、竞争导向。

@#@企业必须详细了解行业的竞争结构、明确竞争者和潜在竞争者的数目、研究竞争者在产品、价格、渠道和促销方面的策略，以便有针对性的采取对策。

@#@首先，要树立竞争意识。

@#@其次，要制定具有进取心和竞争性的市场战略。

@#@@#@（3）、整体营销又称“全营销观念”。

@#@该观念认为，随着世界市场的形成并逐步走向成熟，企业间竞争的难度越来越大；@#@而科技的迅速发展又使各国企业的生产技术甚至产品特征趋于一致。

@#@在这种情况下，企业很难强调某一方面的优势，而必须整合企业的一切方面开展整体营销，树立全营销理念。

@#@@#@（4）、营销创新。

@#@创新是企业发展永恒的主题，是企业在市场营销中不断有突破，保持企业领先的前提条件。

@#@企业必须实现思想观念创新、组织机构创新、管理制度尝新、科学技术创新、市场营销创新和用人机制创新。

@#@@#@";i:

26;s:

10625:

"二年级语文上册第四单元教材解读@#@ @#@@#@二年级语文上册第四单元教材解读（总8页）@#@二年级语文上册第四单元教材解读@#@一、教材分析@#@本组教材围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，安排了一篇识字课，五篇课文——《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》，还有一篇综合活动课《语文园地四》。

@#@其中《识字4》选了三组成语，这些成语与本组课文内容有一定联系。

@#@成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理；@#@寓言故事《我要的是葫芦》，让学生懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”；@#@童话故事《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《配的和甜的》，让学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。

@#@@#@我们教学时，可针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解、和懂得故事所包含的道理。

@#@还可以启发学生大胆想象，续编故事。

@#@要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。

@#@@#@二、教学目标@#@1、认识47个生字，会写50个生字。

@#@@#@2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

@#@体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

@#@@#@3、引导学生评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事中蕴含的道理。

@#@@#@4、发挥想象，续编故事。

@#@@#@5、培养收集成语的兴趣。

@#@@#@三、单元训练重难点@#@重点：

@#@1、培养学生乐于识字的兴趣和主动写字的能力。

@#@@#@2、训练学生朗读能力，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

@#@@#@难点：

@#@1、引导学生评价故事中的人与事，懂得故事中蕴含的道理。

@#@@#@2、发挥想象，续编故事。

@#@@#@四、单元课时分配@#@《识字4》——1~2课时@#@《坐井观天》——2课时@#@《我要的是葫芦》——2~3课时@#@《小柳树和小枣树》——2~3课时@#@《风娃娃》——2课时@#@《酸的和甜的》——2~3课时@#@《语文园地四》——2~3课时@#@五、教学注意点@#@本组教材是启迪智慧的，我们老师在教学中容易走入一个误区，会上成思想品德课，那是“耕了别人的地，荒了自己的田。

@#@”如何让这样的文章不入歧途，仍然拥有语文的本色呢？

@#@那就是实抓语言文字训练。

@#@@#@各课的教学注意点：

@#@@#@《识字4》@#@1、识字课的安排，主要是想让学生发现，掌握识字方法，以及运用以前掌握的识字方法。

@#@因此，在教学时，不过多的牵手，要放手让学生自己去自学，帮助学生了解汉字构字特点，帮助学生掌握对识字教材学习的方法，自读课文，勾画生字，借助拼音，读准字音，熟读词语，动手动脑，记忆字形。

@#@@#@2、“合作”是减轻教师指导的负担与学生学习负担的有效途径。

@#@都说“一个人无法做到，但一个团队就能够完成。

@#@”识相字课是老师放手让学生自主、合作识字的好平台。

@#@在学生学习的基础上，通过小组汇报，“小老师”领学等形式进行反馈和正音、辨形。

@#@从而能较好地认识本课生字，掌握识字方法。

@#@@#@3、本课中的生字“补”和“拔”是重点与难点，最主要原因是“衤”会变成“礻”，“犮”会变成“发”。

@#@我建议在教学中，提示补与补衣服有关，所以用衣字旁，而“拔”字在教学中，不要提醒“是友不是发的”说法，而是直接出示“犮”字，在一开始就往学生脑海中植入正确的影像，不接受反面信息，便于学生正确识记与书写。

@#@可以拓展认识：

@#@泼、拨。

@#@@#@4、要训练朗读，注意咬文吐字，读准平舌、翘舌音，体会韵脚的读音：

@#@长——彰；@#@天——山，功——成，读出韵味。

@#@如采用对读的形式。

@#@@#@5、本课中有些成语故事是学生有所感知的，如拔苗助长，所以我们要鼓励学生大胆讲故事。

@#@以培养学生收集成语兴趣及训练学生的胆量与口头表达能力。

@#@@#@《坐井观天》@#@1、《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。

@#@如果老师讲解和发问过多，会磨灭了学生的学习兴趣。

@#@有句话说：

@#@书读百遍，其义自见。

@#@不如让学生朗读，从读中去体味。

@#@如指导学生分角色有感情地朗读，青蛙的话要读出傲慢、自信的语气，表现出自以为是的心理状态；@#@小鸟的话要读出耐心地摆事实、讲道理的语气，表现出实事求是的诚恳态度。

@#@@#@2、学完课文后，文本还留有余地，让学生发挥想象续编第四次对话：

@#@青蛙如果真的跳出井口，它会看到什么，会说些什么。

@#@如果有兴趣或能力的学生，可以尝试。

@#@@#@《我要的是葫芦》@#@1、“芦”字在“葫芦”一词中要读轻声。

@#@要重点讲解“挂、哇”，引导学生用熟字换偏旁识“挂、哇”，两字右边的“圭”，是由上下两个“土”字组成的，“言”字第一横长，下面两横短；@#@提醒“每”字的笔顺。

@#@@#@2、观察图片认识“藤”，介绍蚜虫的危害。

@#@图文结合，对比找出两幅图有什么不一样（人的表情、葫芦的叶子和葫芦）分角色朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

@#@@#@《小柳树和小枣树》@#@1、刚刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，教师要创设有益于学习活动进行的情感氛围。

@#@在引入新课时，我们可以引导学生齐唱《春天在哪里》，然后随文去寻找春天的使者小柳树、小枣树，看看他们在春天、秋天有什么不同。

@#@@#@2、这篇课文较长，故事情节不难理解，不要把精力放在故事情节的梳理上，可引导学生通过分角色朗读，来感悟课文的含意。

@#@@#@3、因前几课要求写的字大多是左右结构的字，所以本课左右结构的字就不必再详细指导，重点指导上下结构的字。

@#@“怎、恩”二字可以合在一起指导，重点指导“心字底”的写法。

@#@左点不能写成撇，中间一点要写在竖中线上，右点要写在卧钩的外边，卧钩一定要“卧倒”，不能写成“竖弯钩”。

@#@@#@《风娃娃》@#@1、本课文生动有趣，层次清楚，可采用比赛朗读的试为读通课文，然后让学生围绕“风娃娃做了哪几件事？

@#@哪些做得好，哪些做得不好”展开讨论，在讨论中理解课文。

@#@@#@2、重点指导“吸、极、表”二个字。

@#@“吸、极”、右边“及”字的写法。

@#@第一笔“撇”和最后一笔“捺”，要舒展而对称。

@#@第二笔“横折折撇”不容易写好，要作示范。

@#@“表”上下结构，上短下长，下面不要写成“衣”。

@#@@#@《酸和和甜的》@#@1、本课是一个生动有趣的童话故事，以连环画的形式编排。

@#@教学时，借助连续的插图，分角色朗读课文，了解故事的主要内容。

@#@@#@2、“狸”在“狐狸”一词中读轻声。

@#@重点指导写反犬旁的字“狐、狸、猴”。

@#@反犬旁的笔顺：

@#@ノ犭。

@#@第二笔不容易写好，要作示范。

@#@注意提示，“狐”右边不要写成“爪”；@#@“猴”右边不要写成“候”。

@#@@#@3、鼓励学生上台复述故事，尽量做到：

@#@态度自然大方，口齿清楚，要富有感情更好。

@#@@#@《语文园地四》@#@1、我的发现：

@#@教学时要充分发挥学生的自主性，放手让学生观察发现，交流讨论，鼓励学生发表个人见解。

@#@先让学生拼读生字，朗读韵语，在读中发现字的特点，再根据小泡泡中的提示，让学生说说泡、饱等六个字的特点，并具体说说左边的偏旁跟字义的关系；@#@最后，让学生认一认生字条中的其他生字，再说说是怎样记住这些字的。

@#@还可以举出几个声旁是“包”的字（鲍、刨、疱、雹），试着认一认。

@#@@#@2、日积月累@#@“我会写”是看图写几句话。

@#@教学时，先让学生仔细看图，然后让学生自由说说，你看到了什么？

@#@说话时，注意引导学生仔细听，说完后让学生评价谁说得好，好在哪里。

@#@在此基础上，再给机会让学生有条理地把几句话连起来说，比一比，看谁说得有条理。

@#@最后让学生把自己说的几句话写下来。

@#@注意把重点放在激发、调动学生写话的兴趣、愿望上，不要提过多的要求，以免打击学生的积极性。

@#@@#@3、口语交际@#@口语交际从一年级开始就应该重视。

@#@教师要创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。

@#@本次口语交际的内容是“应该听谁的”，教学时，可按照下面的步骤进行。

@#@@#@

（1）读故事，议一议：

@#@你认为老爷爷应该听谁的为什么@#@

（2）你还有更好的办法吗？

@#@@#@（3）如果遇到这种事，你会怎样做？

@#@@#@4、展示台@#@我们可以全选或任选一项做展示交流。

@#@要创设轻松的气氛，真正把展示台作为学生落实自主学习、展示成果、体验成功的场所。

@#@@#@总之，这个单元的课文，思想教育性较强，教学时，教师忌将其上成思品课，而应该通过指导学生认识生字、书写生字，朗读诵读，发现文章语言文字的特点，让学生在认在写在读中习得语言，同时受到潜移默化的教育。

@#@@#@六、教学反馈（预设）@#@1、在识字教学过程，我们学生会存在自主识字的积极性差，个别学生书写能力有待提高。

@#@@#@2、在朗读训练中我们会遇到难题，学生朗读的基本能力差，勉强做到正确、流利，谈不上有感情。

@#@@#@3、复述故事的能力不可观，与其说复述，不如说是背诵出来，难度大。

@#@@#@4、口语交际往往会很难开展，容易上成听话说话训练。

@#@听说训练多是一人说，众人听，思想交流少，而口语交际则强调互动，参与交际的人，不是一人，而是多人，最少要两人。

@#@@#@";i:

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"超声医生年度工作报告@#@超声医生年度工作报告@#@　　工作汇报,是下级向上级汇报工作,主要是围绕上级交办的工作完成情况进行陈述，一年的工作即将结束，超声医生年度的工作报告怎样写呢？

@#@@#@　　超声医生年度工作报告1　　在紧张忙碌的工作中，20xx年即将过去。

@#@我院超声科在各位领导的支持、鼓励下，在科主任的指导下，全体人员一如既往地努力工作，在医疗、教学、科研等方面，科室整体水平得到大幅度提升，为广大患者提供了更好的服务，现将20xx年的工作做如下总结。

@#@@#@　　科室全体人员立足本职工作，爱岗敬业，严格执行各项工作制度，对待工作认真负责，以医德规范为行为准则，履行救死扶伤的人道主义精神，遵纪守法，团结协作，全年无重大差错事故发生，赢得了临床科室与患者的好评。

@#@@#@　　在医院领导的重视和支持下，为了满足不断增长的患者量的需求，20xx年超声科又增加了人员和设备，扩大了科室规模，现有彩超诊断室三间，B超室一间，仪器有韩国麦迪逊三维彩色超声诊断仪一台、美国GE彩色超声诊断仪一台、日本东芝彩色超声诊断仪一台、日本东芝B超一台、床头B超两台，人员有主任医师一名，副主任医师两名，主治医师一名，医师三名，护士一名，仪器功能方面新增了阴式彩超探头、弹性成像功能等，为科室开展新技术提供了良好的条件。

@#@随着工作中的不断实践和更加深入的理论学习，科室人员在超声难点心脏诊断方面，胎儿畸形诊断方面等水平得到大幅度提高，属于超声新技术的三维彩超、妇产科腔内检查、囊肿介入治疗等也得到了更广泛的应用。

@#@诊室、设备、人员的增加提高了工作质量和效率，满足了患者需求，保证了临床诊疗工作顺利有序进行，同时也有效缓解了医患矛盾。

@#@@#@　　学习方面，大家在做好本职工作的同时刻苦钻研业务知识，努力提高自身业务素质，在掌握专业理论知识的同时积极学习新技术、新知识，全体人员积极参加医院组织的学术讲座，通过了执业医师定期考核，业余时间积极全国百姓放心医院大讲堂等上学习并能做到学以致用，以最优良的服务态度，最优质的服务质量为病人的健康服务。

@#@@#@　　教学和科研方面，20xx年两个学期，承担了医疗本科、精神本科班的医学影像学超声部分理论及实践教学，取得了良好的授课效果。

@#@另外完成了部分实习学生、进修医生的带教工作。

@#@科室人员主持的科研，有一项医学院教育科研项目结题，一项省级科研已立项。

@#@@#@　　在大家的共同努力下，20xx年超声科患者总量42569人次，业务总收入4445832余元，去年科室患者总量41389人次，业务总收入414208元，与去年相比20xx年患者量增长了2。

@#@9%，科室总收入增长约7。

@#@3%。

@#@一年来的工作中，大家取得了一定成绩，也仍然存在很多不足之处，在XX年，全体成员必将更加努力拼搏，为医院创造更好的效益，全心全意为百姓服务。

@#@@#@　　超声医生年度工作报告2　　一年即将结束了，回顾这一年里，我感觉是很美好的一年。

@#@我们科室所有人在我们医院领导下，努力学习我党的精神，包括文件精神，科学发展观等等。

@#@我们所有人齐心协力，努力工作，按照医院的分布，重点改建医院，改建学科方面的工作，并取得了辉煌的工作。

@#@现总结如下：

@#@@#@　　一、学科建设。

@#@@#@　　按照学院的要求，围绕着未来将我院建设成为自治区肿瘤专科医院的目标，根据我院总体规划，进行了学科的设定和人员的编制及培训。

@#@@#@　　

（一）学科设置@#@　　1、临床科室：

@#@总数32@#@　　

（1）肿瘤科系：

@#@12@#@　　腹部外科（肝胆胰、胃肠）;@#@泌尿外科;@#@胸部外科;@#@头颈外科;@#@妇瘤科;@#@骨与软组织肿瘤外科;@#@乳腺外科;@#@放疗1科;@#@放疗2科;@#@靶向介入科;@#@肿瘤内科;@#@血液科;@#@@#@　　

（2）综合科系：

@#@总数20@#@　　急诊科;@#@ICU;@#@心血管科;@#@康复科;@#@神经内科;@#@消化内科;@#@内分泌科;@#@保健病房（老年医学科）;@#@呼吸内科;@#@肾内科;@#@血液净化;@#@眼科;@#@麻醉科;@#@产科;@#@儿科;@#@皮肤、变态反应科;@#@同位素;@#@临终关怀科;@#@中医科;@#@蒙医科;@#@@#@　　2、医技科室：

@#@总数10@#@　　放射科（普放）;@#@CTMRI;@#@药剂科;@#@检验科;@#@病理科;@#@核医学科;@#@超声科;@#@器械科;@#@心血管电生理室;@#@高压氧科;@#@@#@　　3、门诊：

@#@@#@　　

（1）肿瘤科系：

@#@（病房承担门诊）。

@#@@#@　　

（2）综合科系：

@#@（病房承担门诊）。

@#@@#@　　（3）独立门诊：

@#@心理门诊;@#@肠道门诊;@#@发热门诊;@#@疼痛门诊。

@#@@#@　　

（二）人员的培训@#@　　根据医院XX年工作整体安排，加快专业技术人员的培养，肿瘤专业的进修是XX年培训的重点，分期分批派出14人赴医学科学院肿瘤医院进修学习。

@#@25人次参加了短期培训。

@#@@#@　　二、强化核心制度，提高医疗技术和服务水平。

@#@@#@　　

（一）临床基础持续稳固，医疗质量稳步提高。

@#@@#@　　继续围绕着“以病人为中心”，不断提高医疗质量，从强化核心制度入手，狠抓医疗技术和服务。

@#@医学教，育|搜集整理以质控考核为抓手，责任落实到科室，对每一位医生进行多层面的考核，直接与收入、晋职和聘任挂钩，取得了良好的效果。

@#@过去几乎40%左右的科室拿不到全工资，在年底几乎100%的科室除了全工资之外，还拿到了奖金。

@#@XX年门急诊患者45826人次;@#@住院人数8151人次，较上一年增加了%;@#@出院人数8375人次，较上一年增加了%;@#@危重症抢救患者358人次;@#@平均床位使用率%同比增加2个百分点;@#@平均床位周转率%，同比增加了9个百分点。

@#@@#@　　

（二）重点扶持，扩大影响，打造特色科室。

@#@@#@　　XX年医务科在整体规划上加强了这方面的工作，目的是扩大附属人民医院的影响，尽早的实现自治区特色肿瘤医院这一伟大目标。

@#@靶向介入科作为自治区唯一的特色科室，我们进行了重点的打造，除了给与特殊的政策照顾以外，还积极的向外介绍与宣传。

@#@同时积极引进设备，增加科室的硬件实力。

@#@特别是医务科于XX年10月在内蒙古饭店组织承办了有关靶向介入技术在肿瘤治疗方面应用的全国性的学术会议，聘请了国内著名的专家莅临会议。

@#@扩大了影响，为提高我院的声誉起到了积极的作用。

@#@@#@　　妇产科的重新整合，使我院的“老大难”问题初步得到了解决，科室面貌有了根本改变。

@#@科室患者的数量明显增加，医务人员的收入也有了一定的提高。

@#@@#@　　（三）积极倡导新技术开发，开展科研，提高医院技术水平。

@#@@#@　　新技术的开展是提高医院整体医疗技术水平的关键，医务科积极倡导各科室开展技术的开发，不断的完善“三级医院”所规定的技术项目。

@#@普外科积极工作，XX年完成了三项“三级甲等医院”要求的手术，填补了医院这方面的空白。

@#@@#@　　在科研工作方面也取得了一定的成绩，除了以往科研项目外，眼科、肿瘤内科等科室三个科研项目，在学院评比和推荐中均进入前20名，成功予以推荐。

@#@@#@　　三、热心服务，无私奉献。

@#@@#@　　从**年春节前后开始，按照医院的部署，我科组织医疗队冒着严寒、风沙和酷暑等恶劣的坏境条件，深入“集通线”和“集二线”，为铁路职工家属的进行医疗服务。

@#@送去了党的关怀和温暖，也送去了内蒙古医学院附属人民医院全体员工的心意和良好的技术。

@#@为当地的百姓解决了“看病难”“看病贵”的问题。

@#@我们先后派出医疗、后勤保障人员近100余名，两台大型医疗救助车，十多万元的药品和检验试剂。

@#@医学教，育|搜集整理在近半年的巡回医疗中，为铁路职工、家属以及当地的百姓近4000余人次进行了医疗服务，获得了当地群众的好评。

@#@为医院赢得了声誉。

@#@@#@　　以上是这一年来医务科做的主要工作，取得了一定成绩。

@#@也赢得了广大职工的肯定。

@#@但是，距离院领导对我们的要求还差得很远。

@#@我们还存在许多的不足，医院目前还很困难，还存在着病员不足的问题，医疗技术水平与兄弟医院比较还有很大的差距，还需要我们继续的努力。

@#@我们有信心在新的一年里，继续发扬好的传统，不断学习提高，努力进取，在院党政的正确领导下，为医院的早日腾飞做出我们应有的贡献。

@#@@#@　　超声医生年度工作报告3　　作为一名超声科医生，不但对技术要精益求精，对病人更要全心全意。

@#@自从事超声诊断工作以来，我始终把刻苦学习为患者提供过硬的技术服务本领，作为自已毕生奋斗的目标。

@#@20XX年我在市人民医院学习进修3个多月，系统学习了超声检查的基础理论知识和实践操作技能，加强了以往比较薄弱的心脏、周围血管超声诊断。

@#@平时我还通过参加学术会议、阅读专业书籍，文献资料等学习，紧跟业务发展的时代步伐。

@#@经过不断学习和临床积累，对彩超诊断工作积累了丰富的经验，得到临床医生的认同和称道。

@#@@#@　　超声检查质量对病人很重要。

@#@要做好超声检查工作，首先是操作手法要符合规范，切面扫查要标准，其次是要不断加强自我学习。

@#@最后，要善于对各种病例进行分析和总结，积累经验。

@#@为了给病人提供优质服务，我在注重数量的同时，还注意到检查的质量，尽量减少误诊率。

@#@如每天抽时间检查工作站超声报告，发现及记录报告有否差错，即时修改和与临床医生沟通，效果十分明显，减少了报告的文字差错率。

@#@为了使科室的工作让医生和病人满意，我注重加强与临床的联系，听取临床及病人的意见和建议，及时整改。

@#@服务质量明显提高。

@#@超声主治医师述职报告超声主治医师述职报告。

@#@@#@　　为了方便病人，超声科全天24小时轮班，值夜班后不休息，还要连着上到第二天上午12点，值班任务非常繁重，也非常辛苦。

@#@但是不论再苦再累，作为一名医生，在工作的岗位上，自始至终都能很好地坚守住医生这份神圣职责。

@#@因为不论在临床一线，还是在医技辅助部门，虽然职责不同，但目标是一致的。

@#@在工作中不但勇于开拓创新地开展各种超声检查新技术，让病人享受到医学科学技术进步的实惠，同时享受到优质、高效、贴心的服务。

@#@@#@　　20XX年度，在业务上学习和思想政治水平上，我要进一步提高自己。

@#@在院长的领导下，配合好主任，努力把超声科融入良好的学习氛围，进一步提高超声技术质量。

@#@我将始终如一地以满腔热情投入到工作中，为了我院的发展奉献自己一份微薄之力。

@#@@#@　　超声医生年度工作报告4　　人生尚有梦，勤学日不辍。

@#@临床如履冰，求索无寒暑。

@#@“几度风雨，几度春秋”，1995年至今一直在中医院工作。

@#@从XX年临床科室转入超声科至今，多年被评为先进工作者，现申报晋升为副主任医师，自任职以来个人工作总结汇报如下：

@#@@#@　　一、加强政治学习，思想政治素质不断提高。

@#@认真学习贯彻十七大精神，积极开展深入实践科学发展观活动，坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，积极适应卫生改革、社会发展的新形势，加强爱岗敬业教育，以服务人民、奉献社会为宗旨，以病人满足为标准，全心全意为人民服务。

@#@具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，呕心沥血得到领导及大家的好评。

@#@@#@　　二、加强业务学习，认真履行职责。

@#@加强医护人员职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

@#@加强业务学习，积极参加各类培训和技能比赛活动，提高了医护人员的业务素质，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关卫生知识，即时写下了相关的读书笔记，丰富了自己的理论知识。

@#@根据上级下乡巡回医疗的工作要求，认真完成下乡任务，每年为乡镇居民免费健康查体1千余人次，为家庭贫困的乡镇居民提供了有病早检查、早发现、早治疗的机会，有力保障了乡镇贫困居民的身体健康。

@#@对患者，对自己负责的态度，认真对待自己的工作，对待患者态度和蔼可亲，认真解释患者提出的问题，尤其是彩超室，有时由于患者太多，且许多患者必须反复看，这就给一些新来的患者造成误会，认为是插空，夹塞了，遇到这种情况大家都能耐心地跟患者解释，沟通，及时化解了许多矛盾，纠纷。

@#@B超室在做许多早孕及婚检的患者时，需要憋足尿才能检查，这也造成了许多人的不理解，大家要费许多口舌跟患者作解释，保证了工作能顺利开展下去。

@#@在工作中，科室同志能做到认真仔细，不放过一处疑问，能够加强自己的业务理论与实际操作的学习，遇到疑难病例能主动提出来，大家共同研究，讨论，从而不断提高自己的业务水平与技术能力，把事故，差错尽可能地降到最低，从而树立了中医院超声科在社会上的良好信誉。

@#@@#@　　三：

@#@发挥专科特长，拓展业务，创新医疗服务积极配合各科室开展了一系列较有特色的诊疗项目，受到院领导和病人的一致好评。

@#@发表论文数篇，获得科研成果奖，促进了我科各项工作再上新水平。

@#@在工作中，本人深切体会到一个合格的医务工作者应具备的素质和条件，努力提高自身业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志，书刊学习了解超声新进展，丰富自己的理论知识，并且经常参加学术活动，听取专家学者的学术讲座，还经常到上级医院学习新技术，从而开阔视野，扩大知识面，始终坚持用新理论技术指导工作。

@#@在工作中严格执行规章制度，诊疗常规及操作规程，严格按照医院要求，认真制定切实可行的工作指标和计划，进一步完善规章制度，工作一丝不苟，在最大程度是避免误诊误治。

@#@自任职以来能独立完成病人腹部，心脏，小器官及血管等疑难病人的诊断。

@#@在工作期间，同时注重临床科研工作，参加了（温阳益心汤治疗慢性心力衰竭的临床研究）新科研项目研究工作等，获得xx省科技成果及十堰市科学技术成果。

@#@在中华超声医学杂志及xx医学院报发表论文4篇，注重科室人才培养，积极指导下一级医师来我科学习。

@#@工作20余年来，体会最深的是在工作中，始终要配合医院领导完成各项任务，在XX年xx市中医院创二甲中医院中，认真组织学习，培训，制定了切实可行的实施材料，使中医院以创促优质服务，以创促质量提高，以创促变，使超声科医疗，服务，诊疗环境出现了质的跨越，也使中医院顺利通过二甲评审验收。

@#@综上所述，本人从任职年限、政治表现、思想道德、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为超声事业贡献毕生力量!

@#@@#@";i:

28;s:

17195:

"法制教育主题班会记录模版@#@ @#@@#@【最新资料，WORD文档，可编辑修改】@#@ @#@@#@法制教育主题班会记录@#@第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1@#@

（一）、目的：

@#@加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

@#@@#@

（二）、方法：

@#@通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

@#@@#@（三）、过程：

@#@@#@一、教师谈话导入@#@保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

@#@在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

@#@@#@二、主要内容@#@

（一）你对法律知多少：

@#@@#@1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

@#@@#@生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》@#@2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情@#@生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

@#@@#@师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

@#@@#@3、师出示法律知识检测题@#@生完成题目@#@

（二）正确对待父母和学校的教育@#@师播放一个动画，主要内容是：

@#@一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

@#@回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

@#@@#@师请大家思考：

@#@你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？

@#@@#@师讨论@#@（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益@#@师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

@#@依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

@#@@#@（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

@#@@#@调查内容：

@#@@#@近年来当地未成年人违法犯罪的情况；@#@@#@未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

@#@@#@司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

@#@@#@司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。

@#@@#@法制教育主题班会记录@#@第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2@#@（法律与我们息息相关）@#@通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

@#@@#@一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义@#@班长：

@#@亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规@#@1、主持人：

@#@我宣布，X年级X班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！

@#@@#@首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；@#@抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

@#@@#@2、必答题：

@#@@#@

（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

@#@@#@一组一题@#@《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

@#@@#@

（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

@#@@#@保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

@#@@#@（3）．对未成年人教育的范围是什么？

@#@@#@《未法》第三条规定：

@#@国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

@#@@#@（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

@#@@#@下列原则：

@#@

（1）保证未成年人的合法权益

（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合@#@任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

@#@@#@（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

@#@@#@通过公布@#@（5）．《教育法》共有多少条多少章？

@#@@#@教育法共有十章、84条@#@（6）．义条教育法是何时分布和施行的？

@#@@#@1986@#@（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

@#@@#@适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

@#@@#@主持人：

@#@@#@（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？

@#@比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？

@#@@#@第一小组：

@#@表达正当防卫与防卫过当。

@#@@#@打比拼第二小组：

@#@在商场发生的事情（搜身是否违法）@#@第三小组：

@#@见义勇为需要大家参与。

@#@（见义勇为者被刺围观者未一人支援）@#@第四小组：

@#@强行借物（钱）不私了@#@（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

@#@@#@5、主持人：

@#@同学们，刚才同学们表达的特别精彩！

@#@课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

@#@@#@生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，@#@生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

@#@@#@生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？

@#@@#@、画面一：

@#@录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象@#@看投影画面二：

@#@一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

@#@@#@讨论：

@#@画面三：

@#@有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

@#@@#@画面四：

@#@一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

@#@@#@主持人：

@#@通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

@#@@#@7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家@#@小品中种地，同学们对A对白。

@#@@#@表演及主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？

@#@）@#@文艺内容二、《学法》快板@#@内容三、相声《如此兄弟》@#@内容四、舞导《喜乐年华》@#@8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？

@#@下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

@#@@#@法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保@#@主持人：

@#@护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌@#@9、齐唱《让我们荡起双浆》@#@同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任@#@们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

@#@@#@四、主持人宣布：

@#@@#@班会到此结束：

@#@（仪式略）@#@法制教育主题班会记录@#@第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3@#@（让意外伤害远离我们）@#@1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

@#@@#@2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。

@#@@#@2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。

@#@@#@学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。

@#@@#@主持人宣读案例：

@#@@#@事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。

@#@当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

@#@后来，乙被市医院急救车救走。

@#@@#@（出示问题1：

@#@甲失手打伤乙，算不算违法？

@#@）@#@生讨论@#@老师：

@#@有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。

@#@比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。

@#@所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。

@#@@#@主持人：

@#@乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：

@#@（出示问题2：

@#@甲违反了什么法？

@#@）@#@生讨论@#@老师：

@#@同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

@#@@#@根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：

@#@过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

@#@@#@主持人：

@#@让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！

@#@请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。

@#@@#@四、教师小结：

@#@@#@同学们说得非常的好！

@#@是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。

@#@那将是多么惨痛的事啊！

@#@希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。

@#@另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！

@#@@#@初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。

@#@我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。

@#@针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。

@#@今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；@#@教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。

@#@当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。

@#@@#@法制教育主题班会记录@#@第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4@#@（法律与我们同行）@#@一、目标：

@#@组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

@#@@#@二、标题：

@#@踏好青春每一步@#@三、主要内容：

@#@@#@1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

@#@@#@2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

@#@@#@四、形式：

@#@@#@采用讨论、交流方式。

@#@@#@十、活动过程参考@#@1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

@#@@#@2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

@#@@#@3、讨论怎样处理以下行为。

@#@@#@包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

@#@@#@有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

@#@@#@一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

@#@@#@有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

@#@@#@朋友被打了，其他人帮他打群架。

@#@@#@4、班主任老师总结。

@#@@#@5、主持人宣布班会结束。

@#@@#@主持人：

@#@愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。

@#@@#@第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5@#@（杜绝不良行为，远离违法犯罪）@#@一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）@#@据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

@#@这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,@#@青少年违法犯罪的自身原因很重要。

@#@要杜绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。

@#@@#@违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

@#@通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，@#@犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

@#@@#@二、教师提出问题，学生讨论交流@#@1、师问题1、哪些行为属于不良行为？

@#@自己有没有不良行为？

@#@@#@生在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

@#@@#@2、师问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

@#@@#@生讨论交流@#@3、师@#@大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

@#@青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

@#@要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

@#@@#@三、师组织学生集体宣誓@#@生我们郑重宣誓：

@#@从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

@#@@#@四、结束@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@【最新资料，WORD文档，可编辑修改】@#@ @#@@#@";i:

29;s:

9612:

"赤峰市家庭经济困难学生管理信息系统操作手册旗县用户@#@文档编号@#@产品版本@#@密级@#@V2.0@#@内部@#@产品名称：

@#@赤峰市家庭经济困难学生管理信息系统-------------------旗县用户@#@共14页@#@（仅供旗县用户使用）@#@ @#@@#@文档作者：

@#@张伟东日期：

@#@2011-12-24@#@说明书校对：

@#@日期：

@#@@#@产品经理：

@#@日期：

@#@@#@赤峰市教育网络通讯有限责任公司@#@版权所有不得复制@#@目录@#@引言3@#@1、软件的使用4@#@1.1、登录系统4@#@1.２学校管理4@#@1.3.1添加学校信息5@#@1.3.2学校信息管理5@#@1.3.3修改学校信息7@#@1.2.4删除学校信息8@#@1.3用户管理9@#@1.3.1添加用户信息9@#@1.3.2用户信息管理10@#@1.3.3修改用户信息10@#@1.3.4删除用户信息11@#@1.4学生档案管理11@#@1.4.1档案列表11@#@1.4.2档案提交审核12@#@1.4.3档案修改审核12@#@1.4.4档案信息统计13@#@1.5其它13@#@引言@#@开发语言:

@#@ASP.NET（C#）2.0@#@数据库:

@#@MSSqlserver2005@#@JavaScript框架:

@#@Jquery@#@系统结构:

@#@二层结构@#@Windows2000/WindowsXP/Windows2003+Microsoft_NETFramework2.0+SqlServer2005@#@本说明书中如无特殊说明，其中提到的“点击、单击”，均为鼠标左键单击。

@#@@#@操作顺序：

@#@添加学校>@#@>@#@添加用户>@#@>@#@档案功能@#@ @#@@#@1、软件的使用@#@1.1、登录系统@#@在浏览器输入赤峰市家庭经济困难学生管理信息系统网址，打开网站后。

@#@输入用户名、密码和验证码，按回车键或点击登录按钮进行登录（如图1-1-1）。

@#@以宁城县为例：

@#@管理员用户名为：

@#@宁城县，密码为123。

@#@管理员登录后可自行修改密码。

@#@@#@图1-1-1@#@验证信息正确后,系统会跳转到管理员首页面（如图1-1-2）。

@#@@#@图1-1-2@#@1.２学校管理@#@单击主界面上方导航学校管理按钮,左边导航显示学校管理选项及显示内容（如图1-２-1）。

@#@@#@图1-２-1@#@1.3.1添加学校信息@#@点击添加学校，可进入添加学校页面；@#@正确输入学校信息后，单击确定按钮，可增加学校信息，点击重置按钮，可重置所有控件的值（如图1-2-2）。

@#@@#@图1-2-2@#@注：

@#@带*的控件为必填项@#@1.3.2学校信息管理@#@点击学校管理，可进入学校管理列表页面；@#@默认为所有学校信息（如图1-2-3）@#@图1-2-3@#@1.3.2.1学校信息管理查询及导出Excel@#@页面功能说明（如图1-２-4），输入完查询条件，点击查询，页面会显示满足条件的学校信息列表（如图1-2-5）；@#@点击导出Excel,会导出满足条件的学校信息（如图1-2-6）。

@#@@#@图1-2-4@#@图1-2-5@#@图1-2-6@#@1.3.2.2学校信息管理导入Excel@#@页面功能说明（如图1-2-7），选择完准备好的Excel文件后，点击导入Excel按钮，将执行导入操作。

@#@测试时将导出的数据中的汐子小学的学校名称及机构代码修改，并导入成功（如图1-2-8）。

@#@@#@图1-2-7@#@图1-2-8@#@注：

@#@如在导入过程，出现学校名称或机构代码在系统中已存在的情况，系统会提示拒绝导入，点击确定后，开始导入下一条数据。

@#@@#@1.3.3修改学校信息@#@点击学校信息管理的修改按扭（如图1-2-9），则跳转到修改学校信息页面（如图1-2-10）。

@#@正确输入需要修改的学校信息，点击确认则保存修改后的信息，点击重置则重置所有控件的值。

@#@@#@图1-2-9@#@图1-2-10@#@注：

@#@带*的控件为必填项@#@1.2.4删除学校信息@#@点击学校信息管理的删除按扭（如图1-2-11），则删除本条学校信息。

@#@@#@图1-2-11@#@1.3用户管理@#@单击主界面上方导航用户管理按钮,左边导航显示用户管理选项及显示内容（如图1-3-1）。

@#@@#@图1-3-1@#@1.3.1添加用户信息@#@点击添加用户，可进入添加用户页面（如图1-3-2）；@#@正确输入用户信息后，单击确定按钮，可增加用户信息，点击重置按钮，可重置所有控件的值。

@#@@#@图1-3-2@#@1.3.2用户信息管理@#@点击用户管理，可进入用户管理页面（如图1-3-1）；@#@可按条件进行查询，方便管理员查询（如图1-3-3）。

@#@@#@图1-3-3@#@1.3.3修改用户信息@#@1.3.3.1修改用户信息@#@点击用户信息管理的修改按扭（如图1-3-4），则跳转到修改用户信息页面（如图1-3-5）。

@#@@#@图1-3-4@#@图1-3-5@#@1.3.3.2修改用户状态信息@#@点击用户信息管理的正常\锁定按扭（如图1-3-4），则在正常与锁定之间修改用户状态信息。

@#@@#@1.3.4删除用户信息@#@点击用户信息管理的删除按扭（如图1-3-4），则删除此条用户信息。

@#@@#@1.4学生档案管理@#@单击主界面上方导航学生档案管理按钮,左边导航显示学生档案管理选项及显示内容（如图1-4-1）。

@#@@#@图1-4-1@#@1.4.1档案列表@#@点击档案列表页面，而跳转到档案列表页面（如图1-4-2），选择了指定的条件点击查询按钮，页面会列表所有满足条件的学生信息（如图1-4-3），部分学生基本信息页面，（如图1-4-4）。

@#@@#@图　1-4-2@#@图1-4-3@#@图1-4-４@#@注：

@#@档案列表显示是审核通过的信息列表@#@1.4.2档案提交审核@#@点击档案提交审核，而跳转到档案提交审核页面（如图1-4-5），选择了指定的条件点击查询按钮，页面会列表所有满足条件的学生信息，点击详细按钮，页面跳转到档案审核页面（如图1-4-6），点击通过审核按钮，则此条信息通过审核；@#@点击拒绝审核，则需要填写拒绝原因，方可回复，也可点击拒绝原因框上的关闭，来关闭拒绝原因框。

@#@@#@图1-4-5@#@图1-4-6@#@1.4.3档案修改审核@#@学生档案信息已审核通过，学校又对其进行了修改，则形成了档案修改审核列表。

@#@点击档案修改审核，而跳转到档案修改审核页面（如图1-4-7），选择了指定的条件点击查询按钮，页面会列表所有满足条件的学生信息，点击详细按钮，页面跳转到档案审核页面（如图1-4-6），点击通过审核按钮，则此条信息通过审核；@#@点击拒绝审核，则需要填写拒绝原因，方可回复，也可点击拒绝原因框上的关闭，来关闭拒绝原因框。

@#@@#@图1-4-7@#@1.4.4档案信息统计@#@点击档案信息统计，而跳转到档案信息统计页面（如图1-4-8），不选择条件，直接点击统计，系统提示请选择条件，在进行统计；@#@选择完条件，点击统计，会提示下载Excel文件（如图1-4-9）@#@图1-4-8@#@图1-4-9@#@1.5其它@#@（如图1-5-1）点击退出，则退出到登录页面；@#@点击信息数可跳转到档案审核页面（如图1-4-6）；@#@点击帐户管理，可跳转到修改密码页面（如图1-5-2）@#@图1-5-1@#@图1-5-2@#@注：

@#@系统具有自动升级功能，8月1日后自动升级。

@#@所有学生均会变为非贫困生，并需重新上报@#@出师表@#@两汉：

@#@诸葛亮@#@　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

@#@然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

@#@诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

@#@@#@　　宫中府中，俱为一体；@#@陟罚臧否，不宜异同。

@#@若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；@#@不宜偏私，使内外异法也。

@#@@#@　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：

@#@愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

@#@@#@　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：

@#@愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

@#@@#@　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；@#@亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

@#@先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

@#@侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也@#@。

@#@@#@　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

@#@先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

@#@后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

@#@@#@　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

@#@受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；@#@故五月渡泸，深入不毛。

@#@今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

@#@此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

@#@至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

@#@@#@　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

@#@若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；@#@陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

@#@臣不胜受恩感激。

@#@@#@　　今当远离，临表涕零，不知所言。

@#@@#@ @#@@#@";i:

30;s:

26115:

"东北大学16春学期《比较政治规章制度》在线作业问题详解@#@一、单选题：

@#@@#@1.10.英国的文官指：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@国务大臣@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.政务次官@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.法官@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.事务官@#@2.２．下列不属于俄罗斯现行联邦制度的问题的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@各联邦成员缺乏独立性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.联邦各主体之间的不平衡性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.组成俄罗斯联邦的共和国宪法与联邦宪法相抵触@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.联邦主体对外交往的权限和协调还缺乏统一的法律基础@#@3.7.目前俄罗斯的政权党是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@俄罗斯共产党@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.统一俄罗斯@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.亚博卢@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.俄罗斯民主选择@#@4.9.在西方国家中，（ @#@ @#@ @#@ @#@）是第一个在宪法中规定政党地位的国家 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@德国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.法国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.意大利 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.美国@#@5.8.下面不是考试录用制度的原则的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@差额原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.公开原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.竞争原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.平等原则@#@6.６．下列哪个国家实行的是委员会制：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.美国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.加拿大@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.玻利维亚@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.瑞士@#@7.3.孟德斯鸠在（ @#@ @#@ @#@ @#@）这部书中，对分权与制衡思想进行了阐述。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@《政府论》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.《论法的精神》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.《利维坦》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.《政治学》@#@8.6.候选人必须具备的资格不包含：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.国籍资格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.年龄资格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.居住资格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.性别资格@#@9.4.参政权的主要内容不包括的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.选举权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.罢免权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.评论权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.创制权@#@10.2.候选人必须具备的资格不包含：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.国籍资格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.年龄资格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.性别资格@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.居住资格@#@二、多选题：

@#@@#@1.4.对政府职能的理解，正确的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@监督是就管理方式划分出来的西方国家政府职能@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.财务行政职能是西方政府的经济职能@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.政府的政治职能主要是维护国家主权、领土完整、国防和公共安全@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.国家行政机关根据国家、社会发展的需要而承担的职责和应发挥的功能@#@2.4.韩国第二共和国的政治体制有如下特点：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@权力结构的重心由总统转为内阁，一切行政权归内阁，总统只具象征意义，无行政实权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.国务院拥有解散国会的权力，国会也可对国务院提出不信任案@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.新设宪法法院，拥有宪法解释权以及弹劾案、解散政党案审判权等@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.取消了第一共和国时期对言论、结社、出版、集会等自由的限制@#@3.1．马克思．韦伯所划分的三种权威形式是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@传统权威型@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.超凡权威型@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.法律权威型@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.君权神授型@#@ @#@ @#@ @#@ @#@E.普通权威型@#@4.2.自由权包括：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.身体自由@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ @#@迁徙自由@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.通讯自由@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.静音自由@#@5.4.立法程序主要包括：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@提出法律议案或草案@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.批准和公布@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.表决@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.讨论、辩论@#@三、判断题：

@#@@#@1.5.日本的文官指政府机关中所有的工作人员，包括内阁总理、部长、副部长等政务官。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@2.5.西班牙是最早实行议会君主制的国家，后来逐渐传播到欧洲大陆。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@3.9.西方国家的政府制度分为内阁制政府、总统制政府和委员会制政府三种类型。

@#@美国、法国与一些拉丁美洲国家采用总统制，多数欧州国家采用内阁制，瑞士采用委员会制。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@4.3.19世纪中叶，英国仿效中国的科举制度首先在东印度公司实施这一制度，后被西方许多国家效法。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@5.3．授权就是公民通过民主程序和法律手段，赋予承担管理责任的行政机关以一定的职能和权限。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@16春学期《比较政治制度》在线作业2@#@一、单选题：

@#@@#@1.10.职位分类最早产生的国家：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@英国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.美国 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.日本@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.德国@#@2.4.下列不属于英国国王的权力的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@批准和颁布国会所通过的各种立法文件的权力@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.外交权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.人事权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.组阁权@#@3.9.英国内阁不包括：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.女王@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.首相@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.内政大臣@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.大法官@#@4.7.组成英国工党的核心是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@费边社@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.行业工会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.独立工党@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.社会民主联盟@#@5.10.孟德斯鸠在（ @#@ @#@ @#@ @#@）这部书中，对分权与制衡思想进行了阐述。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.《政府论》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.《论法的精神》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.《政治学》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.《利维坦》@#@6.8.最早论述人民主权思想的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.霍布斯@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.让﹒布丹@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.洛克@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.卢梭@#@7.10.韩国第一位文人总统是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@李承晚@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.李明博@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.金大中@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.金泳三@#@8.1.对于人权的观点，下面正确的说法是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.人权是通过契约的关系而产生的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.由职位、角色或权力而有的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.人之拥有权利乃自然而然的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.不属于所有人的东西@#@9.4.下列不属于典型内阁制的特征的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@内阁首相为议会中多数党的领袖@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.行政权属于内阁，元首仅拥有虚位@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.内阁有解散议会的权力@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.以多党制为基础的内阁政府制度@#@10.10.法国中央政府各部的数量，每届政府各不相同，大致保持在:

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@11-14个@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.21@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.23@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.17-19@#@二、多选题：

@#@@#@1.10.在英国，不能成为议会下院的候选人的公民包括哪些：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.凡年满21岁以上的拥有选举权的公民也拥有被选举权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.法官、文官、正式武装部队的成员和警察@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.上院议员、新教牧师和天主教神父@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.英国海外领地和殖民地的总督@#@2.10.特殊内阁制特征：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.内阁频繁换届@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.权限均等@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.从内阁成员的构成看，基本上是一党内阁@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.议会至上@#@3.6.人民主权的内容包括：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@主权是不可转让的，因为主权是公意的运用@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.主权是不可分割的，因为代表主权的意志是一个整体@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.主权是绝对的、至高无上的和不可侵犯的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.主权是不能代表的，因为主权“只能是同一个意志，或者是另一个意志，而绝不能有什么中间的东西@#@4.7.西方文官制度改革的共同特征有：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@精简人员，删除繁文缛节@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.扩大招考范围，加强量化考核@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.注重强化培训、交流，提高文官素质@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.各国模式互补，文官制度日渐趋同@#@5.8.政党的法律地位主要由下列几种方式决定：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@专门法律规定@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.惯例形式@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.相关法律规定@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.国家机构 @#@@#@三、判断题：

@#@@#@1.7．反对党是指与执政党处于相对立地位的所有在野党。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@2.7.内阁制国家的政府首脑称首相或总理。

@#@他们通常由议会多数党或多党联盟的领袖担任，有着非常广泛的权力。

@#@由他们组阁、提请元首同意任免内阁及非内阁的政府成员、领导内阁、决定内阁会议的议事日程、主持内阁会议并形成决议。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@3.5.左翼政党主张实行严密的金融管制、控制通货膨胀，并限制工会的权力，缩减政府开支，在对外政策上主张维护英国传统利益。

@#@那些敌视资产阶级民主制度、主张实行独裁统治、推行极端的民族主义政策的政党被称为极右派。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@4.1.次官会议是它由经济企划院次官主持，行政各部门和有关直属机构的次官（副部长）参加的会议。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@5.3.选区是当选名额的分配区域，也是选民的竞争区域，是选举的基本单位。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@16春学期《比较政治制度》在线作业3@#@一、单选题：

@#@@#@1.8.在西方国家中，具备有较为完备的《政党法》的国家是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@德国 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.法国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.英国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.美国@#@2.10．下列不属于俄罗斯联邦类型的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@共和国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.边疆区、州、联邦意义的市@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.边区军团@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.自治州和自治专区@#@3.4.参政权的主要内容不包括的是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.选举权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.罢免权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.评论权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.创制权@#@4.6.英国工党成立的时间：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@1900年@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.1901年@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.1921年@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.1920年@#@5.6.以政党的阶级属性为标准：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@无产阶级政党和资产阶级政党@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.左派政政和右派政党@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.在野党和参政党@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.执政党和反对党@#@6.6.目前俄罗斯的政权党是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@俄罗斯共产党@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.统一俄罗斯@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.亚博卢@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.俄罗斯民主选择@#@7.６．下列哪个国家实行的是委员会制：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.美国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.加拿大@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.玻利维亚@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.瑞士@#@8.7.中世纪欧洲封建君主制的形成时间为：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.5-17世纪@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.4-17世纪@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.5-16世纪@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.4-16世纪@#@9.3.孟德斯鸠在（ @#@ @#@ @#@ @#@）这部书中，对分权与制衡思想进行了阐述。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@《政府论》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.《论法的精神》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.《利维坦》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.《政治学》@#@10.2.第五共和国时期的法国实行的政治体制是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@议会制@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.半总统制@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.君主制@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.总统制@#@二、多选题：

@#@@#@1.3.西方文官制度改革的共同特征有：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@精简人员，删除繁文缛节@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.注重强化培训、交流，提高文官素质@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.扩大招考范围，加强量化考核@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.各国模式互补，文官制度日渐趋同@#@2.4.人民主权的内容包括：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@主权是绝对的、至高无上的和不可侵犯的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.主权是不可分割的，因为代表主权的意志是一个整体@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.主权是不能代表的，因为主权“只能是同一个意志，或者是另一个意志，而绝不能有什么中间的东西@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.主权是不可转让的，因为主权是公意的运用@#@3.1.议会君主制的主要特征为：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.议会是国家的最高立法机关@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.君主的实际权力受到限制，其职责大多是礼仪性的，有的甚至连形式上的权力都没有，只是象征性的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.作为政府或政府之核心的内阁不仅由议会产生，而且必须对议会负责@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.内阁必须和议会保持某种协调关系@#@4.4.多党制一般分为哪几种类型：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@两极多元格局的多党制@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.一党专政的多党制@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.一党独大的多党制@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.多元并存的多党制@#@5.３．韩国专门办事机构的职能有：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A. @#@ @#@综合分析国政现状，为总统作出决策提供依据@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.提出重要的政策议案@#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.各直接管理总统直属机构的业务@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.综合分析和判断行政各部、处的业务状况@#@三、判断题：

@#@@#@1.4.一事不再议原则指一项议案，如在一次议会会议上作出了决定，则在同一会期中不再重复进行审议；@#@如确有异议，只能在另一会期中的会议上提出。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@2.6.议员的产生方式主要有三种：

@#@选举、任命、因特殊身份。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@3.8.公务员个人发展的权利主要包括俸给权、休假权、退休金权、抚恤金权、社会保险权、实物配给权、房屋津贴权、医药补助权、灾害补助权、子女教育补助权、特殊津贴权等。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@4.2.法定人数指议会议事，特别是通过法案和决议，议员的出席必须达到一定的数量才能生效，出席者的最高限额。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@5.9．韩国国会实行两院制，每届任期5年，到期全部改选。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（满分:

@#@5）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.错误@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.正确@#@";i:

31;s:

23832:

"卫星电视系统设计方案@#@卫星电视、有线电视系统@#@设计方案@#@目录@#@一、概述@#@二、设计依据及基本要求@#@三、系统的主要技术指标@#@四、系统组成@#@1、卫星天线接收部分@#@2、前端机房信号处理部分@#@3、干线信号放大部分@#@4、网络传输部分@#@5、配电系统@#@五、系统控制室设计@#@六、系统设备@#@七、主要设备品牌表@#@八、卫星电视系统工程实施@#@九、施工方案@#@十、系统设备配置及报价@#@一、概述@#@卫星电视及有线电视系统是实现现代化管理重要的组成部分，按@#@高智能化的管理水平要求，设计一套功能完善、技术先进及结合五星级酒店建筑特征和功能要求之卫星电视及有线电视系统是必要的。

@#@@#@本设计方案概要，将采用代表当今卫星电视及有线电视系统科技前沿技术。

@#@@#@二、设计依据及基本要求@#@1、设计依据@#@●GB50200—94《有线电视系统工程技术规范》@#@●GB6510—1996《电视和声音信号的电缆分配系统》@#@●GB11318—89《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统设备与部件》@#@●GY/T106—92《有线电视广播系统技术规范》@#@●GY/T118—1995《有线电视与有线广播共缆传输系统技术要求》@#@●广播电影电视部广发技字[1993]796文《关于有线电视现阶段网络技术体制意见》@#@●业主系统要求@#@2、基本要求@#@系统设计供应八套完整的卫星电视及有线电视系统向**酒店提供有线电视广播及转播卫星电视节目之服务；@#@@#@整个系统为切合多频道传输，所有设备均为符合邻频传输规格，对原有隔频信号设置信号处理器，经调制器调制成适合邻频传输的信号；@#@@#@整个系统网络，提供双向传送之用，除正向路径视像信号外，网络兼备有回输路径数据信号传送。

@#@实现未来交互电视系统及信息传送系统网络的连接及应用；@#@@#@卫星电视节目经调制后的分配网络，电视信号经干线分配系统传输至每个电视输出口处，使获得技术规范所要求的均衡及足够的电平信号，因而取得满意的收视效果；@#@@#@系统设备包括接收天线，高频头,防雷器，功分器，接收机，解密器，邻频调制器，前置放大器，，混合器，供电单元，同轴电缆，宽带放大器，分配器，分支器，终端电阻；@#@@#@为方便进行电视节目监视，系统包括一套监察设备，设备包括14英寸彩色带广播电视接收器的监察电视；@#@@#@所有设备均安装于19英寸标准仪器柜内；@#@@#@三、系统主要技术指标@#@1、频率范围：

@#@@#@54-862MHZ@#@5-42MHZ（回输路径）@#@2、信号质量@#@载噪比不应小于44dB，调频广播不应小于45dB@#@载波互调比不应小于58dB@#@交换调制比不应小于47dB@#@3、系统输出口的信号电平：

@#@@#@波段@#@最大（dBμV）@#@最小（dBμV）@#@VHF@#@80@#@57@#@UHF@#@80@#@60@#@4、口相互隔离度不应小于22dB。

@#@@#@5、统输出口相邻电视频道间之最大电平差不应大于2dB@#@6、系统输出口端最强和最弱电视信号电平差不应大于15dB@#@四、系统组成@#@1、卫星天线接收部分@#@●建立两座3米卫星地面站，分别接收亚太6号卫星8套节目；@#@及两套自办节目。

@#@@#@2、前端机房信号处理部分@#@根据某某酒店建筑特征，选择距离卫星接收站较近的区域做控制机房，以利卫星接收的信号有足够的电平传送至控制机房。

@#@@#@862MHz前端包括：

@#@卫星接收设备、数字卫星电视设备、信号解调设备、信号调制设备、系统混合器等设备组成。

@#@按北京市有关系统频道分配的技术要求，频道的安排避开强场强的开路信号频道、调频信号频道以及避开BP机台等专用通信频道。

@#@@#@前端设备将接收到的各种频道电视信号分别到一定电平，经混合器混合后进入干线。

@#@@#@3、干线信号放大部分@#@考虑到为保证末端信号有足够的电平，需加入干线放大器，以补偿电平的衰减。

@#@电缆对信号的衰减基本上与信号频率的平方根成正比。

@#@均衡器和干线放大器的自动斜率控制特性可以补偿部分的频谱特性，确保干线末端的各种频道信号电平都基本相等。

@#@@#@干线放大器依据网络的平衡安装于相应的弱电设备室内。

@#@@#@4、网络传输部分@#@网络传输主要包括分配放大器、分配器、分支器和输出端。

@#@@#@１、将信号在控制室内的前端处理后，信号混合后引至弱电井中，经分配分支后沿各层汇线槽,将电缆从预埋管中引向各个终端。

@#@@#@２、传输系统频率范围为５-８６２MHz,系统主干线采用高物理发泡同轴电缆，分支线也采用高物理发泡同轴电缆，防水防潮，寿命长，电气性能良好。

@#@@#@３、系统放大器为IC功率倍增电路，配有温度补偿，斜率控制，增益控制，双向传输等功能。

@#@放大器串接级数最多不超过三级。

@#@@#@４、分支器、分配器采用高隔离度金属密封型。

@#@@#@５、线路延长放大器安装在电缆信号衷减的最佳处，其增益控制在20dB，分配系统放大器控制在30dB，便于系统调整。

@#@@#@６、按设计要求配置用户终端。

@#@按实际情况留出适当的用户终端余量，便于系统用户的扩容。

@#@@#@７、本系统放大器的传输电平采用全倾斜方式，以减小交互调失真，因出入口电平较高，信噪比可得到保证。

@#@@#@８、系统输出电平:

@#@本系统为相邻频道传输，故用户电平应取65±@#@5dBμV，但考虑到外界因素，所以实际取68±@#@5dBμV。

@#@@#@９、分配系统的载噪比:

@#@本系统分配系统的放大器级数最少为1级，最多的为3级，现按级数最多的来计算:

@#@@#@放大器最大输出电平So=103dBμV,@#@输入电平Si=75dBμV。

@#@@#@放大器噪声系数NF=9（第一级）@#@1级放大器串联载噪比：

@#@@#@（C/N）1=Si-NF-2.4=72-9-2.4=60.6（dB）@#@3级放大器串联载噪比：

@#@@#@C/N=（C/N）1-10Lgn=60.6-10Lg3=58.8（dB）@#@分配系统总的载噪比为：

@#@@#@（C/N）S=-10Lg（10-63.6/10+10-58.8/10）=58.8（dB）@#@交调比：

@#@单级放大器交调比的换算，因已知分配放大器的交调比指标是在传输60个频道时测得的，则交调比的换算公式为：

@#@@#@CM01=CM0M+20Lg（M-1）/（N-1）@#@CM0M=57dB（设备参数）@#@M=60CH（设备参数）@#@N=22CH（本系统实际频道数）@#@CM01=CM0M+20Lg（M-1）/（N-1）@#@=57+20Lg（60-1）/（22-1）@#@=57+4.5=61.5（dB）@#@因设备相同,则CM01=CM02@#@实用输出电平时，交调比为:

@#@@#@CM011=CM01+2（S0M-S0）=61.5+2（110-103）=75.5（dB）@#@CM021=CM02+2（S0M-S0）=61.5+2（113-103）=81.5（dB）@#@传输系统总的交调比为：

@#@@#@CM=-20Lg（10-CM011/20+10-CM021/20×@#@2）@#@=-20Lg（10-75.5/20+10-81.5/20×@#@2）=-69.3（dB）@#@CTB的计算与交调比计算相似，则有：

@#@@#@CTB=-20Lg（10-CTB1/20+10-CTB2/20×@#@2）@#@=69.3（dB）@#@A/V比:

@#@由于前端调制器出厂时已设定A/V比为-15dB，并可在-12～-25dB范围内调整，故此A/V比可保证不低于-15dB。

@#@@#@五、系统控制室设计@#@1）.系统控制机房应大于30平方米，选择距离卫星接收站较近的区域做控制机房，要求将卫星和有线电视信号电缆通过预埋管线引至系统控制机房。

@#@@#@2）.系统控制机房预留出线槽或管线，将信号电缆送至各有关弱电井中。

@#@@#@3）.系统控制机房应配置380V50Hz5000W和220V50Hz１0ＫW的配电箱。

@#@@#@4）.地面铺设防静电活动地板；@#@系统控制机房接地线，电阻小于4Ω。

@#@@#@5）.机房保护洁净环境、配置空调，温度15°@#@-25°@#@；@#@湿度<@#@40%。

@#@@#@6）.为保护设备，根据情况配置交流稳压净化电源。

@#@@#@7）.为保持控制室设备操作维修方便，统一采用19英寸标准柜装机。

@#@数量根据设备情况确定。

@#@@#@8）.按广播局音像处、公安局、安全局规定，接收的外国卫星电视节目必须进行监视，监视方式采用1套外国电视节目对应一个监视器。

@#@@#@六、系统设备@#@１）、卫星电视接收天线@#@产品名称：

@#@大口径-3.0m@#@产品说明@#@主要特点：

@#@@#@SMC反射面采用模压成型、精度高、一致性好，不变形；@#@低密度、高比重，强如钢、轻如铝，抗压性能是铝的12倍；@#@反射面多片组合，互换性好；@#@抗腐蚀、抗老化、寿命长达15-20年；@#@特殊设计的馈源与反射面完美匹配，使收发达到最高效率；@#@电动极坐标跟踪结构，可满足全轨道卫星覆盖；@#@安装调节简单易行。

@#@反射面桔皮表面设计，防雨衰，减少对高频头的损坏。

@#@@#@ @#@@#@技术参数：

@#@3.0m@#@电气特性@#@工作频率：

@#@C-Band：

@#@3.7-4.2GHZ@#@Ku-Band：

@#@10.75-12.95GHZ@#@中心频率增益：

@#@C-Band：

@#@39.7dB@#@Ku-Band：

@#@48.8dB@#@3dB波宽：

@#@C-Band：

@#@1.7°@#@@#@Ku-Band：

@#@0.6°@#@@#@第一旁瓣：

@#@-20dB@#@极化隔离度：

@#@>@#@30dB@#@电压驻波比：

@#@<@#@1.3:

@#@1@#@噪声温度（30º@#@仰角时）：

@#@C-Band：

@#@30º@#@K@#@Ku-Band：

@#@26º@#@K@#@馈源接口：

@#@C-Band：

@#@CPR229@#@Ku-Band：

@#@WR75@#@机械特性@#@反射面材料：

@#@8片玻纤增强型不饱和聚酯片状模塑料（SMC）@#@天线形式：

@#@中心馈电@#@馈源安装形式：

@#@单臂支撑/三杆支撑@#@仰角调整范围：

@#@0º@#@-90º@#@可持续细调@#@方位角调整范围：

@#@0º@#@-360º@#@连续可调@#@运输规格：

@#@220kg@#@环境适应性@#@风负荷：

@#@正常工作：

@#@22mps@#@保全：

@#@45mps@#@适应温度：

@#@正常工作：

@#@-40℃~60℃@#@保全：

@#@-45℃~70℃@#@大气条件：

@#@适用于潮湿、含盐度大、有污染的气候环境@#@ @#@@#@2）、高频头@#@3）、接收机及解密器@#@为接收卫星电视节目专用接收机，在接收加密电视节目时，须提供该节目的解密器及解密咭。

@#@@#@接收机技术规格：

@#@@#@输入频率@#@950-2050MHZ@#@输入阻抗@#@75欧@#@输入信号电平@#@-60dBm至-30dBm@#@中频频宽@#@27/36MHZ可选@#@视频输出电平@#@1VP-P±@#@3Db,75欧@#@音频输出电平@#@1dBm,600欧@#@伴音信噪比@#@＞47dB@#@4）、邻频调制器@#@MW-MOD-9835@#@特点@#@1.标准视、音频信号输入@#@2.45-862MHz范围的所有系统和电视频道@#@3.具有视频输入箝位电路、伴音输入标准预加重电路@#@4.图像、伴音、中频通道分别采用声表滤波处理@#@5.具有外部中频环路@#@6.视、音频调制度可调@#@7.采用频率合成技术，频率稳定度高@#@8.射频输出电平可调@#@9.液晶显示@#@10.视、音频调制度过调指示@#@11.RF输出电平监测口@#@12.采用模块放大推动输出，稳定可靠@#@13.标准19寸机箱结构@#@技术指标@#@射频@#@音频@#@输出频率:

@#@45～870MHZ@#@输入电平:

@#@0.775V±@#@10dB@#@标称输出电平:

@#@≥115dBuv@#@输入阻抗（不平衡）:

@#@10KΩ@#@输出阻抗:

@#@75Ω@#@频偏（峰值）:

@#@±@#@50KHZ@#@图像伴音载波功率比:

@#@-10～-20dB@#@S/Nratio:

@#@　　　　　　≥65dB@#@载波频率准确度:

@#@≤5KHZ@#@预加重:

@#@50ns@#@图像伴音载频间距:

@#@≤100HZ@#@平坦度:

@#@≤±@#@1.5dB@#@寄生输出:

@#@≤-60dB@#@失真度（fm=1KHZ;@#@▲f=50KHZ）:

@#@≤1％@#@输出电平调整:

@#@0～-20dB@#@信噪比:

@#@≥60dB@#@边带抑制:

@#@≥60dB@#@中频@#@视频@#@图像载波频率:

@#@38.9（B-G）45.75（M-N）38（D-K）@#@输入电平:

@#@0.7～1.4Vp-p@#@伴音载波频率:

@#@33.4（B-G）41.25（M-N）31.5（D-K）@#@输入阻抗:

@#@75Ω@#@图像载波电平:

@#@≥30dB@#@输入反射损耗:

@#@≥20dB@#@伴音载波电平:

@#@≥20dB@#@调制度:

@#@87.5％@#@输入/输出阻抗:

@#@75Ω@#@微分增益:

@#@≤4％@#@输入/输出反射损耗:

@#@≥12dB@#@微分相位:

@#@≤4°@#@@#@常规@#@带内平坦度:

@#@≤±@#@1.5dB@#@电源电压:

@#@AC90～260V@#@色亮度时延:

@#@≤40ns@#@功耗:

@#@18W@#@信噪比（加权）:

@#@≥60dB@#@工作环境温度:

@#@-10～+55°@#@C@#@视音频连接器型号:

@#@RCA@#@中频/射频连接器型号:

@#@F@#@外型尺寸（长*宽*高）:

@#@483*210*44mm@#@重量:

@#@1.5Kg@#@5）、混合器@#@MW-MX（16）宽带邻频混合器，混合器是前端的一个重要的无源设备，它的作用是将多个频道的信号混合为一路。

@#@前端系统要求它应具以下重要性能：

@#@高屏蔽性能，高隔离度，高匹配性，低插损。

@#@同时它的出入口的设置应使前端机架的连接电缆尽量减少，机架之间的走线使前端系统可靠而美观。

@#@@#@混合器的指标都是在各入/出口接75欧负栽条件下测试的，但混合器各输入口的真实负载是各频道调制器，而调制器的输出端尤其高挡调制器输出端是滤波器，它只在工作频道是75欧，其它频道等效阻抗不是开路就是短路，使混合器各口工作在严重失配状态，这甚至对调制器的工作都有影响。

@#@本混合器内含阻抗匹配电路，以解决此问题。

@#@@#@@#@技术指标@#@项目@#@MW-MX（16）@#@MW-MX（8）@#@频率范围@#@45～750MHZ@#@750～862MHZ@#@45～550MHZ@#@550～4620MHZ@#@插入损耗@#@21±@#@1.5dB@#@21±@#@2dB@#@18±@#@1.5dB@#@18±@#@2.5dB@#@反射损耗@#@≥16dB@#@相互隔离@#@≥130dB@#@6）、放大器@#@一、概述@#@MW-BLE-L32-*/*型宽带双向放大器适用于HFC网络，在HFC网络中它位于光节点之后，补偿电缆对光站输出的射频信号的衰减，实现射频信号的延长传输。

@#@同时正向输出口又可作为反向信号的输入口以实现网络信号的双向传送。

@#@产品正向通道采用两级模块放大，多种工作增益可选。

@#@输出端口可由单路输出扩展为两路分配输出或分支输出使产品具有更广泛的适用性。

@#@@#@MW-BLE-L32-*/*型双向放大器采用防水铸铝外壳，适用于野外工作，可水平基座式或悬挂安装。

@#@在传统的同轴电缆网络中也可作为干线放大器使用。

@#@供电可采用集中供电（60V）或本地供电（220V）两种方式。

@#@产品采用模块化设计，配有各种选件，您可根据需要对产品进行灵活配置来满足多种网络需求。

@#@@#@二、特点@#@Ø@#@5-860MHz双向平台设计；@#@@#@Ø@#@双向滤波器为插件式设计，可提供多种分割频率；@#@@#@Ø@#@固定衰减器与可调衰减器兼容；@#@@#@Ø@#@单路输出可扩展为两路分配或分支输出（插件封装）；@#@@#@Ø@#@-20dB定向耦合测试方式；@#@@#@Ø@#@每个反向通路均设有输入衰减和-20dB测试点，可对反向通路的设计和调整提供方便；@#@@#@Ø@#@具有独立的60V供电口；@#@@#@Ø@#@60V（35V90V）或220V（100V265V）交流工作电压；@#@@#@Ø@#@最大10安培过流。

@#@@#@三、原理框图@#@dB@#@dB@#@-20dB@#@口@#@试@#@测@#@-20dB@#@点@#@试@#@测@#@-20dB@#@点@#@试@#@测@#@20dB@#@-@#@点@#@试@#@测@#@大@#@放@#@大@#@放@#@大@#@放@#@衡@#@均@#@衡@#@均@#@斜@#@倾@#@dB@#@dB@#@支@#@分@#@配@#@分@#@通@#@直@#@ @#@@#@四、产品设计考虑@#@

（一）任何一款产品的设计从表面看相差无几，但细微之处却能体现设计的独到，从而确保产品的质量，因此我们在设计时通过下面几点来达到提高可靠性的目的。

@#@@#@1．提高产品抗静电的能力：

@#@在设计上考虑充分，减少由于特殊部位被触摸而产生的静电，避免对模块产生的影响；@#@@#@2．增加对模块的保护措施：

@#@在电路设计上，增加电压瞬变抑制二极管；@#@@#@3．产品内部的防雷设计：

@#@在220VAC和60VAC的电源输入端口以及各个输入、输出端口增加防雷保护器件，当信号线和电源线的电压突然升高时，可以瞬间吸收额外的能量，使电源和模块不会成为雷电的释放负载而得到保护；@#@@#@4．对其它形式浪涌电压的防护措施：

@#@@#@在电路设计中：

@#@供电部分设有过压保护电路；@#@@#@在生产调试中：

@#@杜绝在带电情况下任意拔插给模块供电的直流接插件，在断电后确保电解电容放电完毕后才进行拔插。

@#@@#@

（二）过电流能力@#@为充分保证60V过电流的能力达到10A，包括磁棒的材质、漆包线的线径都做了选择，并通过实验测得数据，保证温升和压降达标。

@#@@#@五、技术参数@#@1.下行传输通道性能要求@#@序号@#@项目@#@招标技术指标@#@迈威投标技术指标@#@备注@#@01@#@频率带宽（MHz）@#@87～860@#@87～862@#@02@#@标称增益（dB）@#@32@#@32@#@03@#@最小满增益（dB）@#@≥32@#@36@#@04@#@标称输出电平（dBμV）@#@106@#@106@#@72dBμV输入@#@05@#@带内平坦度（dB）@#@≤±@#@0.75@#@≤±@#@0.75@#@06@#@噪声系数（dB）@#@≤9@#@≤9@#@07@#@反射损耗（dB）@#@≥16@#@≥16@#@08@#@C/CTB（dB）@#@≥62@#@65@#@（79ch,PAD-D）@#@09@#@C/CSO（dB）@#@≥62@#@66@#@（79ch,PAD-D）@#@10@#@增益调节范围（dB）@#@20@#@20@#@11@#@均衡调节范围（dB）@#@0-18@#@0-20@#@`12@#@抗雷击能力@#@5KV（10/700μS）@#@5KV（10/700μS）@#@13@#@信号交流声比（%）@#@﹤2@#@﹤2@#@14@#@检测口（dB）@#@-20@#@-20±@#@1.0@#@15@#@耐冲击电压（KV）@#@﹥6（10/700μS）@#@16@#@输出阻抗（Ω）@#@75@#@75@#@17@#@增益稳定度（（dB））@#@-1.0~+1.0@#@-1.0~+1.0@#@18@#@整机功耗@#@≤25W@#@≤25W@#@19@#@供电方式（V）@#@220AC@#@AC60（35~90）@#@开关电源@#@AC60±@#@2@#@变压器@#@60AC@#@AC220（110~250）@#@开关电源@#@AC110~250@#@变压器@#@2.上行传输通道性能技术要求@#@序号@#@项目@#@招标技术指标@#@迈威投标技术指标@#@备注@#@01@#@频率带宽（MHz）@#@5～42@#@5～65@#@02@#@标称增益（dB）@#@18@#@21@#@20@#@23@#@03@#@最小满增益（dB）@#@21@#@24@#@22@#@25@#@04@#@最大输出电平（dBμV）@#@≥100、106@#@≥110@#@05@#@带内平坦度（dB）@#@±@#@0.75@#@≤±@#@0.5@#@06@#@噪声系数（dB）@#@≤10@#@≤9@#@07@#@RF反射损耗（dB）@#@≥16@#@≥17@#@08@#@载波二阶互调比（dB）@#@≥58（输出电平:

@#@110dBμV；@#@f1=10MHz、f2=60MHz；@#@@#@f3=f1-f2=50MHz）@#@11@#@群时延（nS）@#@≤20@#@（57MHz/59MHz）@#@12@#@检测口（dB）@#@-20@#@-20±@#@1.0@#@13@#@输出阻抗（Ω）@#@75@#@75@#@14@#@信号交流声比（%）@#@≤2@#@﹤2@#@15@#@增益稳定度（（dB））@#@±@#@0.5@#@-1.0~+1.0@#@六、产品的可靠性@#@迈威公司秉承一贯严谨的工作作风，无论是设计上还是选料上都从用户的角度出发，@#@以质量证明产品的高可靠性；@#@因此为保证产品的高可靠性着重从以下几方面考虑：

@#@@#@1、选用功耗低、热阻小、散热结构合理的原材料@#@①外壳的选用：

@#@我们都知道温度每升高10度，寿命降低一半，因此选用目前的铸铝外壳，得以保证散热效果。

@#@@#@②选用PHILIPSSi放大模块，进一步达到降低功耗的目的。

@#@@#@2、核心器件严格把关@#@对产品中使用的PHILIPS各种型号的模块和开关电源均采取100%检验的方法，确保原材料的质量；@#@外壳着重检测防水性能，保证在野外使用的安全性。

@#@对于各种不同的原材料，迈威公司有一整套严格按照ISO2000制订的检验方法和检验程序，确保产品质量。

@#@@#@3、实际测试数据@#@为了证明该产品的高可靠性，对产品进行加速老化实验，并在实验中测量其温升，通@#@过多次反复测量，MW-BLE-L32放大器的温升达到设计的要求，因此我们有充分的依据告诉用户该产品的MTBF大于6万小时@#@4、生产工艺的保证@#@光有正确的设计和器件的选择还不够，正确使用模块是保证可靠性的另一个不可忽视@#@的环节。

@#@@#@1静电防护@#@迈威公司从物料生产维修检验包装，任何一个环节都考虑对放大模块静电的防护措施（包括防静电手腕、防静电服、测试设备及工作台的正确接地等），有效的避免由静电的积累对模块质量带来的隐患。

@#@@#@2正确的操作：

@#@严格的使用规范，可避免在生产环节由于误操作给模块带来的质量@#@隐患。

@#@@#@七、选配件表@#@型号@#@名称@#@功能描述@#@备注@#@MW-EQ（C）@#@电缆均衡器@#@均衡正向放大器输入信号，均衡量范围3-21dB，1.5dB/档@#@配件@#@MW-SLP（C）@#@倾斜插片@#@将放大器正向输出信号变为倾斜输出，以提高系统的非线性指标。

@#@均衡量范围4-12dB，2dB步进。

@#@@#@选件@#@MW-EQJP@#@0dB电缆均衡器@#@用正向输入0dB均衡量@#@配件@#@MW-ATT@#@固定衰减器插片@#@用于衰减射频信号，衰减量1~20dB、1dB步进。

@#@@#@配件@#@MW-DF（C）JP@#@双向滤波器短路器@#@取代双向滤波器，将放大器设置变为单向工作方式@#@选件@#@MW-DF（C）@#@双向滤波器@#@将网络射频传输信号在产品内导入不同的通道以便信号传输及信号电平调整。

@#@@#@配件@#@MW-EQ（R）@#@反向电缆均衡器@#@补偿电缆对反向通路射频信号的衰减，均衡量范围2-10dB，2dB步进@#@选件@#@MW-TP@#@分支插件@#@将信号能量不等地分配为两路输出（8、10、12dB三种分支规格）。

@#@@#@选件@#@MW-SP@#@分配插件@#@将信号能量均等地分配为两路输出。

@#@@#@选件@#@ @#@@#@7）、分配器@#@分配器之分配损耗随分配数数增加而加大,频率范围:

@#@5MHZ-862MHZ及适合回输路径,二分配器之分配3.8-4.5dB,三分配器之分配耗不大于4-8.1dB,相互隔离不应小于20dB应先用金属屏蔽盒的分配器及F-端了插销及插座,以避免高频直射波干扰产生重影.@#@8）、分支器@#@A、分支器具有定向传输的特性，根据其于分配系统中所处的位置选择适当插信损耗和分支损耗的分支器使用户输出口的电平越于均匀。

@#@@#@B、分支器的相互隔离不应小于40dB（VHF）和35dB（UHF）。

@#@频率范围：

@#@5MHZ-862MHZ及适合回输路径。

@#@@#@C、分支器应用金属盒结权有F-端子插销及插座，以避免高频直射波干扰而产生重影。

@#@@#@9）、同轴电缆@#@A、电缆须用铜内外导体的同轴电缆，外导体须用一层聚乙稀包复，电缆须符合相应的英国标准规范或相等的国际标准及以上特性：

@#@@#@特性阻抗@#@75欧姆，DC-1GHZ@#@最大衰减@#@＜14.5dB/100M在1GHZ时（干线）@#@＜21.5dB/100M在1GHZ时（用户线）@#@B、安装在地下的同轴电缆须有屏蔽铝箔片以阻隔潮气。

@#@@#@C、同轴电缆须印上制造厂名字，电缆在会运前须由制造厂测验，并在每一电缆盘上加以证明。

@#@@#@D、外封套须是不受污染类型@#@E、安装在本系统内的电缆不可有损伤或装运损坏的电缆，也不可在导线管内或能够通入的地方有任何接头或运接器。

@#@@#@F、安装电缆香要注意确保各电缆的温度要高于5℃.承建商应负责安装电缆过程中预热电缆时所需设备和费用.@#@10）、终端电阻@#@A、在系统所有支路的未端及分配器，分支器的空置输出均需接入75欧终端电阻。

@#@终端电阻必须由分配器和";i:

32;s:

16663:

"房地产销售心得感想范文5篇@#@房地产销售心得感想范文5篇@#@WORD文档，下载后可编辑修改@#@房地产销售心得1@#@又是一年末，在这洗旧迎新的H子里回首过去仿佛点点滴滴就在昨FU这一年有硕果累累的丰收，有与同事协同攻关的艰辛，有遇到困难和挫折时的惆怅时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的一年就伴随着新年伊始即将临近。

@#@@#@20—年的春节已过；@#@同龄的同学朋友们都背起背包登上汽车与家@#@人拜别去往他们的希望以及未来，而我还在家中惆怅迷茫。

@#@面对着电脑登上了人才信息网，无数次的发送个人简历直至3月份的一天中旬我的铃声响起。

@#@第二天我神采奕奕如约前往城的售楼部;@#@这个—人竟皆知的大楼盘新城市。

@#@填写了个人简历后又通过了“而试官〞的初次交流，次FI我有幸参加了这个荣耀的团队学习。

@#@对于我而言这是一份填补空白的新工作陌生的开始所以一切都需要学习。

@#@但是我们很幸福因为上有领导的关心和照顾下有同事的支持和帮助，更还有案场黄主管给我们呕心沥血每天加班加点和细心耐心真心的培训学习。

@#@@#@通过H子的磨砺我们可以初步进入销售，刚来时的不安稳因素和急躁心理己逐渐平稳下来。

@#@@#@通过了这半年有余的工作积累和摸索，对于未来的开展方向也有了一个初步的规划，我个人也渐渐的认为适合在这一行业走下去。

@#@@#@今年总的客户接待量算是比拟多，但是成绩却不容乐观。

@#@客户在观望的比拟多当然同行的竞争也剧烈，在4月份到5月份一度停歇各楼盘也纷纷的做各种活动但都是黔驴技穷。

@#@经过一番讨论我们楼盘决定亲自下乡宣传而不再在售楼部守株待兔，到达各个乡镇街道我们发海报介绍户型邀约客户到工程参观，效果很显著成绩也理想，后来我们有连续下了几次乡镇。

@#@@#@总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但离要求有一定的差距，我将不断地总结经验，加强学习，更新观念，提高各方而的工作能力。

@#@紧紧围绕公司的中心工作，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作。

@#@@#@今后，我会弥补自己在工作中的缺乏，改良提升自己的工作方法,提高工作效率，多学多问，切实提高自己的业务水平。

@#@并且在工作的提升中，加强理论学习，提高自己的思想政治水平。

@#@为公司的开展建设出一份力。

@#@@#@房地产销售心得2@#@在房地产行业工作也己经半年多了，在销售方面还有待提高。

@#@虽然自己的水平有限，但还是想把自己的一些东西写出来，即从中发现得到提高，也可以从中找到自己需要学习的地方，完善自己的销售水平。

@#@@#@经历了上次开盘，从前期的续水到后期的成功销售，整个的销售过程都开始熟悉了。

@#@在接待客户当中，自己的销售能力有所提高，慢慢的对于销售这个概念有所认识。

@#@从自己那些己经购房的客户中，在对他们进行销售的过程里，我也体会到了许多销售心得。

@#@在这里拿出来给大家看看，也许我还不是做的很好，但是希望拿出来跟大家分享一下。

@#@@#@第一、最根本的就是在接待当中，始终要保持热情。

@#@@#@第二、做好客户的登记，及进行回访跟踪。

@#@做好销售的前期工作，有于后期的销售工作，方便展开。

@#@@#@第三、经常性约客户过来看看房，了解我们楼盘的动态。

@#@加强客户的购置信心，做好沟通工作，并针对客户的一些要求，为客户做好几种方案，便于客户考虑及开盘的销售，使客户的选择性大一些，避免在集中在同一个户型。

@#@这样也方便了自己的销售。

@#@@#@第四、提高自己的业务水平，加强房地产相关知识及最新的动态。

@#@在而对客户的时候就能游刃有余，树立自己的专业性，同时也让客户更加的想信自己。

@#@从而促进销售。

@#@@#@第五、多从客户的角度想问题，这样自己就可以针对性的进行化解，为客户提供最适合他的房子，解决他的疑虑，让客户可以放心的购房。

@#@@#@房地产销售心得3@#@在己过去的20_年里，做为一名房产销售人员，我所在的销售部在公司领导的正确带着下和各部门的积极配合下提前完成了全年的销售任务。

@#@这一年全球的经济危机蔓延，房地产市场大落大起，整个销售团队经历了房地产市场从惨淡到火爆的过程。

@#@准备明年在中国经济复苏和政府调控房地产市场的背景下，销售工作将充满了机遇和挑战。

@#@现制定20—年房地产销售个人工作方案。

@#@@#@一、加强自身业务能力训练。

@#@在20—年的房产销售工作中，我将加强自己在专业技能上的训练，为实现20_年的销售任务打下坚实的根底。

@#@进行销售技巧为主的技能培训，全而提高自身的专业素质。

@#@确保自己在20—年的销售工作中始终保持高昂的斗志、团结积极的工作热情。

@#@@#@二、密切关注国内经济及政策走向。

@#@在新的一年中，我将仔细研究国内及本地房地产市场的变化，为销售策略决策提供依据。

@#@目前政府己经岀台了调控房地产市场的一系列政策，对20_年的市场到底会造成多大的影响，政府是否还会继续出台调控政策，应该如何应对以确保实现20—年的销售任务，是我必须关注和加以研究的工作。

@#@@#@三、分析可售产品，制定销售方案、目标及执行方案。

@#@我在20_年的房产销售工作重点是公寓，我将仔细分析可售产品的特性，挖掘产品卖点，结合对市场同类产品的研究，为不同的产品分别制定科学合理的销售方案和任务目标及详细的执行方案。

@#@@#@四、针对不同的销售产品，确定不同的目标客户群，研究实施切实有效的销售方法。

@#@我将结合20—年的销售经验及对可售产品的了解，仔细分析找岀有效的目标客户群。

@#@我将通过对工作中的数据进行统计分析，以总结归纳出完善高效的销售方法。

@#@@#@五、贯彻落实集团要求，力保销售任务圆满达成。

@#@我将按方案认真执行销售方案，根据销售情况及市场变化及时调整销售方案，修正销售执行方案。

@#@定期对阶段性销售工作进行总结，对于突然变化的市场情况，做好预案，全力确保完成销售任务。

@#@@#@六、针对销售工作中存在的问题及时修正，不断提高销售人员的业务技能，为完成销售任务提供保障。

@#@明年的可售产品中商铺的所占的比重较大，这就要求我要具更高的专业知识做保障，我将在部门经理与同事的帮助下，进行相关的专业知识培训，使销售工作到达销售商铺的要求，上升到一个新的高度。

@#@@#@房地产销售心得4@#@一、方案概要@#@针对枣阳荣耀产业城一期标铺、家居大卖场、小商品城20—年需回款3亿元的销售目标，制定如下市场分析及销售方案。

@#@@#@二、时机与问题分析@#@工程以百盟集团为背景，拥有充足的商业支持力以及丰富的专业市场运作经验。

@#@也得到了市场和枣阳人民的一致认可，这点从第一次开盘能到达1400多组认筹中就足以证明。

@#@@#@1.时机与挑战分析@#@基于襄阳百盟的影响力，枣阳人民对百盟是抱有很大希望、对于百盟产业城的顺利开业也是充满期待的。

@#@但由于几年来，枣阳市先后出现枣阳万象城、汉城等模仿百盟的商业模式先后面世，带走了一批投资户及自营户，但由于他们的不专业、不负责任，也伤害了一批投资户及自营户。

@#@我们现在要做的就是找回客户的信心，然他们重新回到百盟的怀抱。

@#@@#@2.优势与劣势分析@#@枣阳百盟荣耀产业城从地段、规模、规划、物流、仓储、办公配套以及政府支持力无论是枣阳还是襄阳，甚至武汉都是独一无二的。

@#@但目前在工程整体包装、推广上面，并没有将工程木身大气、航母般的气势诠释出来。

@#@对于一个近百万方的超大工程，几个板块同时启动,无论是规划、施工、宣传、筹划、人员等都是极大的挑战。

@#@在3个多月，103天的时间内完成3亿元的回款不是问题，但目前市场的预热、形象的出街、沙盘模型的制作、各媒体资源确实定、蓄客、各种政策的制定及人员等等工作都没有启动，要完成3亿元回款的目标，在目前看来，困难是巨大的。

@#@@#@3.问题分析@#@截止到今天，总共认筹112组，离10月28日开盘仅有33天时间，按现在平均每天3、4组的来访量，到10月28日可增加105组新客户来访。

@#@70%成交率，可增加74组认筹。

@#@加上之前的累计认筹189组。

@#@认筹全部认筹也才增加105组认筹，按照70%的转筹率，可完成实际成交132组，50万/套，开盘可完成6598万销售额。

@#@这是经过半年时间的准备才到达成绩。

@#@如果想在短短3个月时间时间完成近5个亿的销售额，3个亿的实际回款，按目前的来电及来访量显然是不行的。

@#@完成的开盘商业地产一般都遵循“销售未动，招商先行〞的原那么，目前己经签订的商户也是投资客以及自营客比拟关心的。

@#@公布己进驻的商户信息，不管是对招商、还是对销售，都可以起到积极的推动作用。

@#@@#@三、目标@#@1•财务目标@#@一期标铺、小商品城、家居大卖场年内完成销售额5亿元，完成@#@回款3亿元@#@2.市场营销目标@#@一期标铺剩余可售近500套，全部销售可完成2.5亿元销售额,可完成实际回款1.5亿元。

@#@小商品城以及家居大卖场两个板块须完成@#@2.5亿元销售额，完成实际回款1.5亿元。

@#@反推成交套数为1000户,完成认筹1428组，完成来访2040组，按103天的周期，平均每天接待新客户来访20组。

@#@分为三个卖场同时接待，每个卖场每天接待新客户来访7组。

@#@@#@四、市场营销策略@#@目标市场：

@#@枣阳市高收入家庭、个体户、公务员，年龄在35-55岁之间。

@#@产品定位：

@#@低风险、低投入、高回报纯商业地产投资工程。

@#@价格：

@#@价格稍高于市场水平。

@#@@#@配销渠道：

@#@1、通过专业广告公司，对工程整体进行从新包装〔包括户外广告、报纸广告、海报、楼书、宣传单张、折页、纸杯、手提袋等等〕销售物料的设计制作。

@#@2、通过专业的商业筹划公司，对工程定位、推广、营销、各类宣传活动的方案的制定。

@#@3、成立一支精英的销售及招商团队，招商与销售相结合，客户资源利用最大化。

@#@4、效劳：

@#@提供全而的商业物业管理。

@#@@#@广告：

@#@1、针对10月28日一期标铺的开盘，设计一套新的广告画而及文案，着重宣传超大的商业航母，给客户提供最大的商业保障。

@#@2、针对即将面的家居大卖场和小商品城，设计一套品牌型的广告画而，在逐步更换主题卖场、炒作、认筹、开盘等画而。

@#@@#@五、行动方案@#@1、10月10日前完成商业筹划公司及广告公司的签订。

@#@@#@2、10月10日前完城各媒体资源的整合及筛选@#@3、10月18日前完成第一批广告画而的设计并制作发布@#@4、10月18H前分别完成家居大卖场及小商品城人员到岗经理及以上级别2人，销售及相关人员6人，共计18人。

@#@@#@5、10月20日前家居大卖场、小商品城接待点完成装修以及前期销售物料及道具，交付使用，开始进入前期蓄客期@#@6、10月30日家居大卖场或小商品城开始接受客户诚意登记〔认筹〕。

@#@@#@7、11月中下旬视认筹情况确定时间开盘@#@8、12月上旬家居大卖场或小商品城开始接受客户诚意登记〔认筹〕。

@#@@#@9、20_年1月中下旬视认筹情况确定时间开盘@#@10、11月10日前，一期标铺开始诚意登记@#@11、12月30日前，一期标铺视认筹情况确定时间开盘@#@六、控制@#@按照以上行动方案，每个月都有一次开盘活动。

@#@推出的产品过于可能对于自营户有区别，但对于投资户，几乎是一致的的。

@#@要想每个板块都能完成开盘的销售任务，且不至于让客户无所适从，我们只能制造产品的差异化，尽量填补不同客群的不同投资需求。

@#@@#@房地产销售心得5@#@经过20—年两个月的工作，我对房地产销售有了更深层次的了解，同时也学到了很多东西，为了让自己在新的一年中有更高的收获,自身有更高的提升，特总结去年展望今年，根据自身的实际情况，特做出具体的方案。

@#@@#@一、业务的精进@#@1、加强团体的力量@#@在团体中能够更好的发挥自身的能力，同时对提升个人素质具有更大的帮助，在与同事们两个月的相处中，我发现我和郝姗在性格上有很多的共同处，同时也有很多的不同，其中有许多是我要学习加强的，这种性格上的互补，在具体的工作中可以帮助我们查缺补漏，提升自己。

@#@在新年中，我更要加强队员的团结，团结是我不断成长的土壤。

@#@@#@2、熟识工程@#@销售最重要的是对自己所从事工程的精度了解，我在年前散发传单不断的与人接触的过程中，对本工程有了深度的了解，但在接待顾客的过程中，还是不断的有新问题的出现，让我无法流利的答复顾客的提问，主要是对工程及相关房产知识的不够了解，在新年之后，对工程的学习，对房产知识的了解，是熟识工程的首要。

@#@调盘，新年后又新起了几个楼盘，在与同行之间比拟能够更好地加强对自己销售对象的信心，在不断的学习中充实自己，在不断的实践中提升自己。

@#@@#@3、树立自己的目标@#@有目标才会有方向，有方向才会有不断努力的动力。

@#@在每个月的月初都要对自己订立下目标，先从小的目标开始，即独立流利的完成任务，然后再一步步的完成奖励下授的销售任务，直到超额完成任务。

@#@在每月的月初订立下自己当月的销售目标，同时记录下当天接待顾客中出现的问题及解决之道，不时的翻动前期的工作H志，温故而知新。

@#@@#@二、自身素质的提升@#@销售的产品可以不同，但销售的目的相同，都是为了把自己的产品卖出去，用实物换成钱。

@#@因我从未正式的接触过销售，所以在推销及推销技巧处有很大的缺乏，所以提升自身就要从提升自己的销售能力开始。

@#@首先，书籍是活的知识的最有利的途径，新年后要大量的阅读有关销售及销售技巧的书籍，同时不断的关注房地产方而的消息,及时的充实自己，总结自己的实践经验。

@#@其次，实践出真知，所有的理论只有与实践相结合，才能被自身很好的吸收，提升自己，从根底的做起，重新对销售流程进行学习，在演练中对工程加深卬象，同时对顾客关心的合同条款进行熟读并学习。

@#@了解最新的法律法规知识。

@#@在与顾客的交流中，不断的发现问题，在团队的交流中，解决问题,不断的提升自己。

@#@最后，在生活中用心的观察他人的销售方式，尤其是在同行之间更能学到，前期先照搬他人在销售过程中，遇到问题后的解答方式，经过后期的语言加工，再遇到问题时就能有自己的方式解答。

@#@@#@最后，感谢公司所有的领导和同事，因为我个人的进步离不开大家的帮助和支持。

@#@20—年我会不断学习，努力工作。

@#@我要用全部的激情和智慧创造效益，让事业充满生机和活力!

@#@我们是一个整体，奔得@#@是同一个目标!

@#@我会和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成@#@功！

@#@@#@房地产销售心得@#@";i:

33;s:

27461:

"倡议书范文12篇完美版@#@　　《倡议书范文》@#@　　倡议书范文

（一）：

@#@@#@　　同学们：

@#@@#@　　你们都明白，我们此刻的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，期望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

@#@我给大家举个例子。

@#@此刻离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。

@#@夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

@#@可如今我们此刻所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

@#@由此，我郑重的为大家提几条推荐：

@#@@#@　　一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，务必放入垃圾桶内;@#@@#@　　二、洗完手后必须把水龙头拧紧，以免漏水;@#@@#@　　三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;@#@@#@　　四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;@#@@#@　　五、不随地吐痰，不制造噪音;@#@@#@　　六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。

@#@不使用塑料袋，减少白色污染;@#@@#@　　七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

@#@@#@　　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也推荐叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。

@#@因为保护环境，刻不容缓!

@#@@#@　　让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪!

@#@@#@　　倡议书范文

（二）：

@#@@#@　　地球村的小公民们：

@#@@#@　　我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护啊!

@#@但是，有些小公民非但不听，你们看，餐桌上被丢弃的食物，堆积如山的一次性筷子，哗哗流淌的自来水。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@这样的画面真是触目惊心。

@#@@#@　　地球，这位人类的母亲，生命的摇篮。

@#@曾是那样美丽，那么壮观。

@#@但此刻，人类为了自己的利益，不惜乱采乱挖，随意排放污染物......于是，一座座挺拔的山变秃了，一条条清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。

@#@如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。

@#@作为地球上的一员，我们有职责，有义务来保护地球。

@#@从小事做起，从身边做起。

@#@保护我们的家园，让我们的地球恢复原先的面貌。

@#@因此，我推荐：

@#@1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。

@#@@#@　　2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。

@#@用水，用电，要节制。

@#@杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。

@#@@#@　　3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源能够不断再生，从而减少垃圾污染。

@#@@#@　　4.植树造林，爱护身边的一寸地，一株花草，一棵树木。

@#@多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。

@#@@#@　　5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。

@#@@#@　　公民们，保护环境人人有责。

@#@切记：

@#@我们只有一个地球。

@#@我们要携手保护家园。

@#@那样，我们就能够住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴!

@#@公民们，切记：

@#@我们只有一个地球。

@#@（mia@#@　　倡议书范文（三）：

@#@@#@　　敬爱的市长伯伯：

@#@@#@　　您好!

@#@@#@　　地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。

@#@青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;@#@骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。

@#@山川河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长;@#@微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。

@#@但是，市长伯伯您明白吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏!

@#@@#@　　大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。

@#@有的人，把垃圾随手一扔，但是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶!

@#@他们，也不肯往前多走一步。

@#@@#@　　在回家路上，常常能够看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。

@#@一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。

@#@这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。

@#@我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。

@#@@#@　　家园只有一个，地球不能克隆!

@#@据统计，世界每年所散发出来的，对人类身体健康有较大威胁的物体竟高达6亿多万吨!

@#@看到这个触目惊心的数字，市长伯伯您有何感想@#@　　为了我们的地球，我冒昧地向您提出几点意见：

@#@@#@　　一、多植树，少伐木。

@#@树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们带给更多的氧气。

@#@因此，多种一棵树，多一份氧气，少一份二氧化碳。

@#@@#@　　二、少用一次性用品。

@#@一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多树木制造而成的。

@#@没有了树木，人类会怎样如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。

@#@因为降临在大树身上的事，终究也会降临在人类身上。

@#@@#@　　三、珍惜水源。

@#@水，是生命的源泉。

@#@没有了水，所有的生物都会死去。

@#@水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为一切生命都需要它。

@#@然而，由于人类肆意浪费水源，我们的水资源已遭到了严重的破坏，濒临枯竭!

@#@这是一个令人感到痛心的事实!

@#@因此，我们要珍惜水源为了地球上所有的生物着想，也为人类自己着想!

@#@我们必须要保护水源，爱护水源，只有这样，万物才得以生存下去。

@#@@#@　　市长伯伯，您同意我的这些推荐和观点吗期盼您的回信!

@#@@#@　　祝您：

@#@@#@　　身体健康，工作顺利!

@#@@#@　　倡议书范文（四）：

@#@@#@　　保护环境倡议书@#@　　老师们、同学们：

@#@@#@　　绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍难分。

@#@而此刻，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：

@#@乱砍乱伐、酸雨摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!

@#@@#@　　爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色礼貌，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的职责。

@#@建立洁净、礼貌、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以主人翁姿态，用心投身学校开展的建立苏州市绿色学校活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议：

@#@@#@　　一、传播绿色理念，追求绿色时尚。

@#@用心开展弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、建立绿色和谐校园的绿色学校建立活动。

@#@@#@　　二、努力学习环保知识，用心参与校内校外环保宣传和环保实践。

@#@@#@　　三、从我做起，从此刻做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。

@#@@#@　　1、让绿色走进班级。

@#@班级内窗明几净，物品摆放整齐;@#@主动清理地面和墙@#@　　壁上的污垢。

@#@@#@　　2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的垃圾;@#@班级职责区的卫生工作到位。

@#@@#@　　3、爱护学校一切公共财物。

@#@不践踏草坪，不攀枝折花草，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

@#@@#@　　4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。

@#@@#@　　5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。

@#@@#@　　6、持续办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活的环境。

@#@@#@　　7、亲近大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。

@#@@#@　　四、用心、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;@#@美化、净化，清除和有效控制日常生活中产生的污染。

@#@@#@　　五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。

@#@明确环保职责，为社会、经济和环境的可持续发展用心努力。

@#@@#@　　各位老师、同学，行动起来吧，让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的期望，共创绿色新七中，为建立市级绿色学校贡献自己的一份力量!

@#@@#@　　倡议书范文（五）：

@#@@#@　　环保倡议书范文@#@　　亲爱的少先队员们：

@#@@#@　　你们好!

@#@@#@　　当你背着书包踏进花园般的学校时;@#@当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在校园的石椅上时;@#@当你课后漫步在校园时;@#@你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思投入了多少财力@#@　　目前，在我们同学中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象（各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等）这种行为破坏了校园环境，也损害了你的形象。

@#@你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗如果你的回答是不愿意!

@#@@#@　　那么，请同学们一齐遵守下列倡议：

@#@@#@　　1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。

@#@并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

@#@养成礼貌清洁的良好习惯。

@#@@#@　　2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

@#@@#@　　3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

@#@@#@　　4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。

@#@不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立用心的环保意识。

@#@主动清理地面和墙壁上的污垢。

@#@@#@　　5、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

@#@保护校园环境，人人有责。

@#@让我们所有的同学一齐响应这天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，打造高素质讲礼貌的我们吧!

@#@@#@　　我相信以上倡议你们肯定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧!

@#@@#@　　倡议书范文（六）：

@#@@#@　　献爱心倡议书@#@　　亲爱的老师、同学们：

@#@@#@　　学校生活是人生一段完美的时光，是学习知识文化、加强综合素质、提高将来为社会服务潜力的重要阶段。

@#@但是，在这美丽的校园迎来踌躇满志之际，我们又看到身边许多来自贫困家庭学生无助的眼神。

@#@他们中有的是单亲家庭，命运坎坷;@#@有的遭遇天灾人祸，生活艰辛命运是那么无情的打破了他们完美生活。

@#@此时此刻，他们个性需要精神上的关爱和物质上的帮忙，他们就应在这充满爱心的校园里充分感受到人间的温暖。

@#@@#@　　我校中三学生xxx于2013年秋在学校突然晕倒，经检查该生不幸被确诊为患上了白血病。

@#@这对于身处农村，家庭经济状况又贫困的家庭来说，简直就是晴天霹雳。

@#@而几十万的治疗费用更是让李婉玲一家束手无策。

@#@同学们，我们就这样看着一个和我们同样年轻，本该同样精彩的生命一点点地流逝吗看着一朵生命之花在它还没有绽放地最美之前无奈地凋零吗@#@　　老师、同学们，为了帮忙生活困难的同学健康地成长，我们发起了节约我零钱捐助贫困生献爱心捐款活动，此次活动面向全体在校师生。

@#@老师、同学们，也许你少喝一瓶可乐、少抽一包香烟、少买一袋零食、少买一件漂亮的衣服就能帮忙一个人，这是多么光荣多么有好处的事啊!

@#@期望老师、同学们用心参与，搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动，让我校贫困家庭的学生真切地感受到元山中心学校这个大家庭的温暖。

@#@@#@　　老师、同学们，伸出你的双手，奉献一片爱心，也许你点滴的付出却能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让期望的光芒照亮他们的前程。

@#@送人玫瑰，手有余香我们在真情呼唤，贫困学生在热切期盼，让我们捧着一份爱心，加入到崇高的募捐行动中来吧，一齐为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天。

@#@@#@　　倡议书范文（七）：

@#@@#@　　如今十分发达的地球，虽然环境状况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：

@#@大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。

@#@对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;@#@估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到此刻人类高度发达的礼貌时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。

@#@@#@　　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们推荐：

@#@@#@　　第一，人类要想征服可怕的大自然，就务必尊重自然。

@#@对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家先污染，后治理的覆辙。

@#@@#@　　第二，要从我做起，首先选取有利于保护环境的生活方式。

@#@善待我们的家园、善待地球，共创一个完美的生活环境。

@#@@#@　　1、节约资源减少污染@#@　　

（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

@#@@#@　　

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

@#@@#@　　2、绿色消费环保选取@#@　　

（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。

@#@@#@　　

（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。

@#@@#@　　3、重复使用多次利用@#@　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

@#@如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;@#@不使用一次性筷子;@#@自备购物口袋或提篮。

@#@@#@　　4、分类回收循环再用@#@　　不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;@#@将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

@#@@#@　　5、保护自然万物共存@#@　　不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;@#@植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

@#@@#@　　6、讲究卫生保护环境@#@　　不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

@#@@#@　　作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也推荐叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。

@#@因为：

@#@保护环境，刻不容缓!

@#@保护地球，从我做起!

@#@@#@　　署名@#@　　年月日@#@　　倡议书范文（八）：

@#@@#@　　环保倡议书范文@#@　　亲爱的同学们：

@#@@#@　　当你在这美丽的校园中学习，为我们完美的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。

@#@学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会职责。

@#@为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于建立绿色和谐的校园环境，我们校园环境志愿者活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

@#@@#@　　1、树立绿色礼貌观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人礼貌修养的组成部分。

@#@@#@　　2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

@#@@#@　　3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终持续完好状态，尽力减少损坏维修。

@#@@#@　　4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;@#@节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免白昼灯、长明灯的状况发生，微机室电脑用后及时关机@#@　　5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

@#@@#@　　6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

@#@@#@　　7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

@#@@#@　　8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为建立绿色和谐校园出自己的一份力。

@#@@#@　　历览前贤国与家，成由勤俭败由奢，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!

@#@@#@　　署名@#@　　年月日@#@　　倡议书范文（九）：

@#@@#@　　亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家好。

@#@@#@　　40多年前，毛泽东等老一辈无产阶层革命者发出号令向雷锋同志学习，从此每年的3月5日，是咱们向雷锋同道学习留念日;@#@每年的三月就成了学雷锋运动月。

@#@@#@　　雷锋，在中国已经不仅仅是一个名字，罢了经成了中华民族的精神。

@#@我们应把弘扬雷锋精神同校园环境建设联合起来，鼎力弘扬雷锋对党、对祖国、对国民无穷虔诚、助人为乐、忘我贡献、全心全意为人民服务的精神;@#@弘扬螺丝钉精神和耐劳学习、艰难斗争的精神。

@#@@#@　　盼望我校的每一位少先队员都可能弘扬雷锋精力，从当初做起、从小做起、从自我做起，尽力进步本人的思维素质，为学校、为故乡、为社会奉献自己的一份力气。

@#@@#@　　在这个个性的日子里，我校少先大队部向全部少先队员发出倡导：

@#@@#@　　一、酷爱群众，保护群体好处，热情辅助有艰苦的队员。

@#@@#@　　二、维护校园环境，不乱丢垃圾，不在学校吃零食。

@#@@#@　　三、在校园内不乱吐痰，主动清算地面跟墙壁的污垢。

@#@@#@　　四、不蹂躏草坪，不损坏校园绿化。

@#@@#@　　五、讲文化礼貌，留神礼节标准。

@#@@#@　　六、自动捡起地上的垃圾，养成礼貌卫生的习惯，独特创立一个漂亮的校园。

@#@@#@　　xx小学@#@　　20xx年xx月xx日@#@　　倡议书范文（十）：

@#@@#@　　关于整治市内零团费现象的倡议书@#@　　各位旅行社的同志们：

@#@@#@　　近年来，我国旅游业在加入WTO之后，有了飞速的发展。

@#@但是当不少旅游企业看准这一市场，加入到旅游市场的竞争时，一个负面的新名词出现了，那就是零团费。

@#@由于零团费的优惠背后潜藏的是旅游产品的低质化，越来越多的游客一提到零团费就直摇头。

@#@在很多人眼里，旅行社的零团费旅游都异化为了上当游、吃苦游，这给我国旅游事业的发展造成了极坏的影响。

@#@为保护我们旅游行业的美誉度，避免一些违规企业败坏旅游行业的信誉，请大家一齐来共同抵制零团费这类违规操作。

@#@为此，我们倡议：

@#@@#@　　

（一）以国家行政部门颁发的有关法规为最高准则，各旅行社和游客务必签署有关的书面旅游合同。

@#@同时，各旅行社的广告用语及经营项目名称不能含虚假成分，不使用不实之词诱导消费者;@#@在旅游期间，应实行一次性收费，使旅游价格透明化，杜绝强迫交易。

@#@@#@　　

（二）各旅行社应科学确定组团的价格，不打价格战，引导行业内部以旅游服务质量来吸引客人，从而对建立建全旅游市场秩序起到良好的推动作用。

@#@@#@　　（三）成立旅游行业协会，用心组织旅游企业和从业人员开展自律活动，进一步完善旅游佣金制度，建立公平、公正、公开的旅游分配和结算体系，从源头上杜绝零负团费这样的违规行为。

@#@@#@　　（四）聘请社会各界代表共同负责监督或抽查各个旅行社的出游状况，并且定期向社会公布监督信息，增加旅游行业运作的透明度@#@　　（五）规范旅游从业人员的收入来源，严格禁止以购物回扣作为从业人员的收入来源。

@#@将旅游从业人员纳入合同制管理;@#@保证所有从业人员都有相应资质，不断提高从业人员素质。

@#@@#@　　（六）透过报刊、电视、广播、网络等媒体，大力宣传整治零团费的重大好处，深刻揭露其危害性，还要对零团费典型案例进行用心的举报与曝光，清楚行业中的违规企业，共同维护旅游行业的声誉。

@#@@#@　　（七）共同向上级旅游管理部门带给行业信息，共同建设旅游行业诚信信息库。

@#@定期公示旅行社、星级饭店、导游人员违规受处罚状况。

@#@@#@　　（八）完善旅行社和导游职业的准入机制、激励机制、保障机制和职责追究机制。

@#@进一步强化导游年审、考核工作，完善导游员IC卡管理系统，推动导游人员社会化管理。

@#@@#@　　新的时代已经到来，旅游行业正面临着巨大的机遇与挑战。

@#@在过去，旅游业作为我国新兴的朝阳产业在经历了20多年的快速发展之后，目前已经构成了相当的市场规模。

@#@但是，目前国内旅游行业所呈现的恶性竞争态势，使之以零团费的怪异表现形式引发了旅游市场上的价格混乱。

@#@@#@　　我社所提出的上述八大倡议，正是针对这些弊病而采取的对症下药的改革模式。

@#@期望我市的各旅行社共同努力，共同营造一个健康的旅游市场。

@#@@#@　　B市某旅行社@#@　　2015年月日@#@　　倡议书范文（十一）：

@#@@#@　　古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

@#@原先的她被小辈们装饰得楚楚动人。

@#@但是，此刻人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。

@#@人类只有一个地球;@#@而地球正面临着严峻的环境危机。

@#@救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。

@#@@#@　　地球让我们生存，让我们保护。

@#@地球是我们的家园，我们是地球的小主人。

@#@谁不想让我们的家园变的更完美，更漂亮而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。

@#@你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。

@#@所以，我期望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们完美的家园，在此，我提出几点推荐仅供参考：

@#@@#@　　1、使用无磷洗涤剂。

@#@含磷洗涤剂使用时会使超多的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。

@#@我们能够选购无磷洗涤剂，减少污染。

@#@@#@　　2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。

@#@一个关不紧的水龙头一个月能够流掉16吨水。

@#@随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

@#@@#@　　3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

@#@@#@　　4、请少用一次性制品。

@#@一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了超多保贵资源。

@#@一次性物品，我们实在消费不起了!

@#@@#@　　5、请选用环保建材装修居室。

@#@很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。

@#@（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

@#@@#@　　6、拒用野生动物制品。

@#@如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物;@#@拒食野生动物;@#@在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

@#@@#@　　请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

@#@@#@　　7、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

@#@@#@　　8、期望社会上多增加一些植树、种花草的活动，期望大家用心。

@#@同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧!

@#@@#@　　倡议书范文（十二）：

@#@@#@　　新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来!

@#@为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。

@#@在此，我们发出倡议：

@#@@#@　　1、使用无磷洗涤剂。

@#@含磷洗涤剂使用时会使超多的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。

@#@我们能够选购无磷洗涤剂，减少污染。

@#@@#@　　2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。

@#@一个关不紧的水龙头一个月能够流掉16吨水。

@#@随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

@#@@#@　　3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

@#@@#@　　4、请少用一次性制品。

@#@一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了超多保贵资源。

@#@一次性物品，我们实在消费不起了!

@#@@#@　　5、请选用环保建材装修居室。

@#@很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。

@#@（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

@#@@#@　　6、拒用野生动物制品。

@#@如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物;@#@拒食野生动物;@#@在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

@#@@#@　　7、提倡选购绿色食品。

@#@@#@　　我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光。

@#@@#@　　兴贤小学六年级:

@#@李子晴@#@　　@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:

34;s:

13652:

"初二英语Unit2教案学案2@#@Unit2Iusedtobeafraidofthedark教案学案@#@[语言目标]@#@Talkaboutwhatyouusedtobelike.谈论你过去的外表。

@#@@#@[学习目标]@#@1.学会陈述自己过去常做的事情@#@2.学会陈述自己过去的爱好等@#@3.能够表达自己现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化@#@4.能够表达朋友、家人等现在和过去的变化@#@[语言结构]@#@1.IusedtobeshortwhenIwasyoung.我年轻时个子很矮。

@#@@#@2.—Didyouusetohavestraighthair?

@#@你过去是直发吗？

@#@@#@—Yes,Idid.是的。

@#@@#@3.—Didyouusetoplaythepiano?

@#@你过去弹钢琴吗？

@#@@#@—No,Ididn’t.不，我不弹。

@#@@#@4.Iusedtobeafraidofdark.我过去害怕黑暗。

@#@@#@5.I’mterrifiedofthesnakes.我害怕蛇。

@#@@#@6.—Didyouusetobeafraidofbeingalone?

@#@@#@你过去害怕独自一人呆着吗？

@#@@#@—Yes,Idid.是的，我怕。

@#@@#@7.Iusedtowalktoschool.我过去走着上学。

@#@ @#@@#@8.Iusedtogotosleepwiththebedroomlighton.@#@过去我亮着卧室灯睡觉。

@#@@#@9.BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.@#@在我开始上中学前，我把很多时间花在和朋友玩游戏上。

@#@@#@10.Hismothercouldn’taffordtopayforherchild’seducation.@#@他妈妈负担不起她孩子的教育费用。

@#@@#@第一课时（SectionA）@#@学习过程@#@一、课前准备@#@1.预习，记下本课新词及你没掌握的词@#@_________________________________________________________________@#@_________________________________________________________________@#@2.要点导学@#@1）.掌握以下短语@#@对。

@#@。

@#@。

@#@感兴趣be_______in在游泳队里______theswimteam@#@过去弹钢琴usedto______________留卷头发____________hair@#@过去很矮usedto_____________怕黑________________thedark@#@非常怕黑_________________thedark@#@亮着灯睡觉gotosleep______________________@#@2）.usedtodosth.过去常常做某事@#@　否定形式：

@#@　didn’tusetodosth.@#@如：

@#@He_______________________afterschool.放学后他过去常常踢足球。

@#@@#@Didheusetoplayfootball?

@#@Yes,Idid.No,Ididn’t.@#@He_______________________.他过去不吸烟。

@#@@#@区别beusedto（doing）sth习惯于...@#@They__________________________inEnglishclass.@#@他们习惯于在英语课上多谈论。

@#@@#@3）.反意疑问句@#@　①肯定陈述句＋否定提问　如：

@#@Lilyisastudent,____________?

@#@@#@LilywillgotoChina,_____________?

@#@@#@　②否定陈述句＋肯定提问如：

@#@@#@Shedoesn’tcomefromChina,______________?

@#@@#@Youhaven’tfinishedhomework,______-______?

@#@@#@　　③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?

@#@@#@　　④陈述句中含有否定意义的词，如：

@#@little,few,never,nothing,hardly等。

@#@其反意疑问句用肯定式。

@#@如：

@#@@#@　　HeknowslittleEnglish,_____-_______?

@#@　他一点也不懂英语，不是吗？

@#@@#@Theyhardlyunderstoodit,_____-________?

@#@他们几乎不明白，不是吗？

@#@@#@4）.play+球类/运动名词@#@playchessplaycomputergamesplaybasketball@#@play+the+乐器名词playthepiano　弹钢琴playtheguitar弹吉他@#@Heusedtoplay_______football,butnowhelikesplaying________piano.@#@A.the/theB./…theC.the…/D./.../@#@5）.beinterestedinsth.对…感兴趣@#@如：

@#@He______________math,butheisn’tinterestedin_______@#@English.@#@他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

@#@@#@interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，主语是人@#@interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物@#@Iam________inthisbook,becauseitisvery__________.@#@6）.beterrifiedofsth.对。

@#@。

@#@恐惧，如：

@#@Iamterrifiedofthedark.@#@beafraidof+doing害怕。

@#@。

@#@@#@Iwasafraidof_______________.（孤独）@#@beafraidtodo..不敢做。

@#@。

@#@。

@#@@#@Sheisafraid_________________atnight.（不敢晚上出去）@#@beafraidthat...恐怕...@#@___________________shecan’tcome.@#@I’mafraidso.恐怕如此/I’mafraidnot.恐怕不是。

@#@@#@----Doyouthinkitwillraintomorrow?

@#@----_______________.Theradiosaysitwillsunny.@#@7）.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，@#@其反义词off.　withthelighton灯开着@#@3.通过课前准备，你的不懂之处是_____________________________@#@_________________________________________________________@#@__________________________________________________________@#@二、课堂活动@#@1.预习检查，解决存在的问题。

@#@@#@2.谈论过去的外表、性格等及与现在的不同@#@Iusedtobeshort,butnowheistall.@#@（让学生用quiet,shy/outgoing,havestraighthair/havecurlyhair等谈论P10（1a）并运用以上语言目标语言。

@#@）@#@3.Listening（通过听力1b,2a,2b进一步巩固目标语言usedto…@#@三、反馈练习@#@I.单项选择@#@1.I__________frustratedwhenIwasn’tsureofthecorrectanswer.@#@A.maybeB.usedtoC.usedtobeD.usetobe@#@2.WhenIwasachild,Iusedto__________chocolate.@#@A.likingB.likeC.likedD.likes@#@3.___________workinMicrosoft?

@#@@#@A.DidyouusedtoB.Didyouuseto@#@C.DoyouusedtoD.Doyouuseto@#@4.Where___________livebeforeyoucamehere?

@#@@#@A.didyouusedtoB.didyouuseto@#@C.usehetoD.heusedto@#@5．Iam___________ofspiders.@#@A.terrifyB.terrifyedC.terrifyingD.terrified@#@6.Heisafraidof___________strangers.@#@A.seeB.seeingC.sawD.seen@#@7.Ialwaysgotosleep___________thelighton.@#@A.inB.withC.toD.and@#@8.Don’t______aboutthingssomuch.Itwillmakeyoustressedout.@#@A.afraidB.terrifyC.terrifiedD.worry@#@9.GuoJingjingis________thenationalswimteam.@#@A.onB.toC.inD.BothAandC@#@10.LiTieplays_______soccerinEngland.@#@A.aB.anC.theD./@#@II、看图，用usedto完成句子@#@III、用usedto或一般现在时完成句子。

@#@@#@1.I____________（play）tennis.Istoppedplayingafewyearsago.@#@2.Doyoudoanysport?

@#@Yes,I________（play）basketball.@#@3.‘Haveyougotacar?

@#@’‘No,I__________（have）onebutIsoldit.’@#@4.George____________awaiter.Nowhe’sthemanagerofahotel.@#@5.‘Doyougotoworkbycar?

@#@’@#@‘Sometimes,butmostdaysI_____bytrain.’@#@6.WhenIwasachild,Inever________（eat）meat,butIeatitnow.@#@7.MaryloveswatchingTV.@#@She__________（watch）TVeveryevening.@#@8.We_____________（live）neartheairportbutwemovedtothecitycentreafewyearsago.@#@9.UsuallyIstartworkat7o’clock,soI_______upveryearly.@#@10.Whatgames_______you______（like）whenyouwereachild?

@#@@#@ @#@@#@第二课时SectionB@#@Ø@#@学习目的@#@1.通过听力练习，进一步掌握用Usedtodo谈论过去的喜好@#@2.通过短文阅读，了解Rose的问题，来进一步巩固usedtobe和not…anymore的用法对比。

@#@@#@3.能在语境中理解生词，掌握他们的基本用法，并能灵活运用。

@#@@#@Ø@#@学习过程@#@一、课前准备@#@1.预习，记下本课新词及你没掌握的词@#@_________________________________________________________________@#@_________________________________________________________________@#@2.要点导学@#@掌握以下短语@#@一直______________曾是足球队队员_____________________________@#@画画________________走到学校________________________@#@担心考试_________________嚼口香糖____________________@#@整天_____________________这么多的时间___________________@#@笔直回家___________________和。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@聊天__________________@#@几乎没有___________________我的日常生活___________________@#@3.课堂重、难点@#@

（1）　spend动词，表示“某人花费金钱、时间”，句型：

@#@@#@①sbspend…onsth.某人在某事上花费（金钱、时间）@#@②sbspend…doingsth.某人花费（金钱、时间）去做某事@#@payfor某人花费金钱，句型：

@#@sbpay+钱+forsth@#@take　“花费”时间　句型：

@#@Ittakesb.时间todosth.@#@　cost什么东西花费某人多少钱，句型sthcostsb+钱@#@如：

@#@He______toomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着@#@I________________alotoftime______________withmyfriends.@#@过去我常花费很多时间跟朋友们玩游戏。

@#@@#@He______3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。

@#@@#@I＿＿＿＿＿10yuanforthebook.我花了10元买这本书。

@#@@#@It______meadaytoreadthebook.@#@

（2）worryaboutsb./sth.担心某人/某事　worry是动词@#@　beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事　worried是形容词　@#@如：

@#@_____　＿＿＿＿　＿＿＿＿him.不用担心他。

@#@@#@　　Mother___________________herson.妈妈担心他的儿子。

@#@@#@（3）.hardlyadv.几乎不、没有@#@hardlyever很少　@#@　助动词/情态动词＋hardly@#@　　　hardly+实义动词　　如：

@#@@#@　　I　＿＿＿　＿＿＿＿understandthem.我几乎不能够明白他们。

@#@@#@　　I　＿＿＿　＿＿＿＿timetodoit.我几乎没有时间去做了。

@#@@#@（4）inthelastfewyears在过去几年中,用于现在完成时态@#@Mylife_____________（change）alotinthelastfewyears.@#@（5）谈论过去的喜好，并与现在作对比@#@Ididn’tusedtoliketests,butnowIdon’tworryabouttests.@#@I_________________English_______inthemorning,@#@（过去早上我常常大声朗读英语。

@#@）@#@ButnowIliketolearnEnglish________________________.@#@（我喜欢通过听磁带来学英语。

@#@）@#@（6）alone独自一人的，lonely孤独的，寂寞的@#@Thislittleboylivedinthishouse_________,buthedidn’tfeel_______.@#@（7）chat---chatted---chatting@#@4.Readthestoryin3aaboutRoseTang’sproblemsandthencompletethechart.@#@5.通过课前准备，你的不懂之处是______________________________@#@______________________________________________________________@#@____________________________________________________________@#@二、课堂活动@#@1.预习检查，解决存在的问题。

@#@@#@2.DoSection1a----3a@#@Talkaboutthethingsyouusedtolikewhenyouareachildbyasking:

@#@@#@Didyouusetohavegymclass?

@#@@#@Listening（2a/2b）@#@Reading（3a）@#@三、反馈练习@#@ @#@I.词汇@#@1.IusedtowatchTVor____（聊天）withmygrandmother,butnowIhavetostudy.@#@2. @#@Igotosleepwithmybedroomlight______.（亮着）@#@3.Hewas_______（对。

@#@。

@#@恐惧）ofthetigerwhenhewasyoung。

@#@@#@4. @#@NowIamreally________（感兴趣的）incollectingstamps.@#@5.Iusedtolike____（画画）pictures,butnowIlikewatchingsome___（昆虫）。

@#@@#@6.Iusedtoeat____（糖果）allthetime,butnowIlike____（嚼）gum.@#@7.ThesedaysI_______（几乎没有）everhavetimetogotoconcerts.@#@8.My________（日常的）lifeisdifferentfromhis.@#@9.Heusedtohave_________（笔直的）hair,butnowhehas______（卷的）hair.@#@10.OurEnglishteacherusedtobe________（严肃的）,butnowheisfriendly.@#@II.单项选择@#@1.Iammore_____insports.IplaysoccerandI’m_____theswimteam.@#@A.interested/atB.interesting/onC.interested/onD.interesting/in@#@2.Igotosleep_________mybedroomlight_________.@#@A.with/inB.having/onC.tohaveforD.with/in@#@3.Iamafraid____flyinginanairplaneandheisafraid____gooutatnight.@#@A.of/ofB/of/toC.to/toD.to/of@#@4.Youusedtobereallyfat,_______you?

@#@Nowyoulooksofine.@#@A.didB.don’tC.weren’tD.didn’t@#@5.Mypartnerisstillafraidof____alone.SoIhavetostaywithhimtogether.@#@A.beingB.beC.tobeD.tobeing@#@6.Iusedtospendtime_________intheriver.@#@A.swimB.swamC.swimmingD.toswim@#@7.He________lotsofcitiesinthelastfewyears.@#@A.visitedB.visitsC.hasvisitedD.isvisiting@#@8.MyfatheranEnglishteacher.@#@A.usedtoB.isusedtoC.usedtobeD.wasusedtobe@#@9.Shehardlyevergoestoschoollate,she?

@#@@#@A.doB.isn’tC.doesD.doesn’t@#@10.–Shedidn’tcometoschoolyesterday,didshe?

@#@@#@--,thoughshewasnotfeelingwell.@#@A.No,shedidn’tB.No,shedidC.Yes,shedidn’tD.yes,shedid@#@11.I______halfanhourfinishingmyhomework.@#@A.paidB.spentC.costD.took@#@ @#@@#@第三课时@#@1.预习，记下本课新词及你没掌握的词@#@____________________________________________________@#@2.要点导学@#@1）.掌握以下短语@#@使你紧张____________________搬到另一个城_________________@#@2）课堂重、难点@#@

（1）makesb./sth.+形容词　　makemehappy使我高兴@#@makesb./sth.+动词原形makemelaugh使我大笑@#@Ihavetriedtomakemymother_______moreattentiontome.@#@A.payB.";i:

35;s:

39:

"朝阳市中考英语试题及答案@#@";}