辅导员与学生个别谈话记录表1Word格式文档下载.docx

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谈话内容

 

被谈话人签字:

谈话人签字:

备注

1、此表应为原始工作记录。

2、“被谈话人”应为学生本人。

3、“谈话人”需为辅导员。

4、谈话记录表交系部,由系部存档,期末交学工处抽查。

5、若无法与学生面谈,可做通讯方式(电话或网络)沟通记录。

石油工程学院

辅导员与学生谈话记录表

20年月

辅导员与学生个别谈话记录表

谈话时间:

学生姓名

专业班级

次数

第次

联系电话

年龄

关注程度

寝室号

问题类型

□自我探索□人际关系□情绪困扰□__________

□生涯探索□家庭问题□身体疾病□__________

□生活适应□婚姻问题□其它□__________

□学业问题□感情问题□寻求信息□__________

问题简述

困扰分析

处理要点

后续措施

小学教师与学生谈话记录表

日期

4、11

(1)

邱永超

作业马虎,不按时完成。

该生一学期来,作业总是不按时完成,所完成的也是应付式的。

跟他本人讲了N次,还是一副死猪不怕开水烫的样子:

师:

在家的时候你都忙些什么?

每次作业都是这样,在做作业的时候,你看笔记本和课本了吗?

邱:

……

师连问了三次这样的问题。

没做什么。

也没看笔记本和课本。

这样做出来的作业有意义吗?

无用

无意见

学生签名:

邱永超

教师签名:

谭利华

5、10

李佳香

早上来学校总是慢了半拍。

早上到教室进行例行的检查,又是李佳香挨迟到(已经有好几次了)。

吃完早餐后问她为什么总是落后啊?

李佳香回答讲是车子慢。

车子慢。

那老师也没办法了,只能跟司机讲早上要起早点,尽量在早读前送学生来到学校参加早读。

有效果

李佳香

5、29

李涛

拿危险玩具来学校玩。

放晚学集队时,发现李涛手里拿着一把玩具枪,问他拿来看看,马上有同学反映李湘婷同学挨这把玩具枪电了一次,都哭了起来。

我问李涛是怎么回事,他讲是王小斌的。

我拿来一试,果然有麻的感觉。

是王小斌的也不能拿来害同学啊,如果出现什么后果你承担得起吗?

大点了,应该会想什么可以做,什么不可以做。

以后不能再拿这些危险的玩具来学校了,再拿来就处罚你。

于是就把这把玩具枪给没收了。

李涛

9、12

(1)

李璐

上课不注意听课。

李璐,你上课怎么都不注意听课呢?

一个女孩子家,上课也有这么多的小动作?

老师在课堂上所讲的都是重要的内容,你不注意听,就很容易滑过去,一滑过去,你就不知道是什么回事了。

再加上你的基础也不是十分的牢固,考试成绩也不是很理想,所以上课一定要注意听老师讲课,不许再做其他跟听课无关的事情了,再有的话就跟老师一起站。

要养成倾听别人讲话的良好习惯。

以后要改正。

李璐

10、10

李阳

自己不小心,撞破了头。

中午,刚吃完饭,本班学生就急匆匆地跑来报告:

老师,李阳的头出了很多的血,你快去看看!

看来情况也比较紧急,我急忙随着学生来到操场。

看见李阳的头上真的流了很多的血,我急忙给他进行消毒处置。

好在伤也不大事,只是蹭破点皮而已。

处置之后,我询问了他和同学当时的情况。

李阳和同学说:

吃完中餐后,几个较好的男同学在操场边追赶玩耍,李阳自己不小心撞到了树,就把头给撞出血了。

没有哪个同学推他,他自己挨的。

于是我就跟李阳说以后玩耍自己要小心点。

李阳

11、11

刘桂莲、李香丽

上课小话和动作特多

她们两个上课时讲小话和小动作特别多,不是一次两次的问题了。

你们两个在做什么?

上课要专心听讲。

老师在上面讲,你们在下面讲,到底谁听谁的?

要知道,这是课堂,不是课外活动时间。

要遵守课堂纪律,尊重老师。

你们两个不能坐在一起了,得马上换位。

刘、李两同学也不作声。

于是就与前一桌调换了座位。

刘桂莲、李香丽

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