九年级上册各地各科目期中试题及答案汇总0911年.docx

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九年级上册各地各科目期中试题及答案汇总0911年

九年级上册各地各科目期中试题及答案汇总（09-11年）

内容预览：

施秉二中九年级（上）期期中检测

语文试卷

温馨提示：

1、本卷满分150分，考试时间120分钟。

2、请按顺序答题，不要漏题哟。

Ⅰ卷选择题部分（18分）

一、（每小题3分，只有一个符合要求，集中写在前面的方框内。

）

1.下列加点词语注音正确的是

A、妖娆（ráo）襁褓（qiángbǎo）田圃（pú）润如油膏（gāo）

B、颤抖（zhàn）佝偻（gōulóu）亵渎（xièdú）强聒不舍（guō）

C、旁骛（wù）陨落（yǔn）睿智（ruì）恪尽职守（kè）

D、灵柩（jiū）枘凿（nàzuó）羲皇（xī）一抔黄土（póu）

2.依次填人横线中最恰当的一组词是

形容谋虑周到，可以用“_______”;形容根基坚实，可以用“_______”;形容灾难重重，可以用“_______”;形容意味隽永，耐人寻味，可以用“_______”。

A.深远深厚深重深长B.深远深长深重深厚

C.深长深厚深远深重D.深长深厚深重深远

3.下列加点的成语使用错误的一项是

A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4.下列各句，没有语病，句意明确的一句是

A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B.每一个有志青年要提高和充实自己的业务能力和思想修养。

C.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

在一本托尔斯泰的传记中，我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。

一座俄罗斯木房子，__________________________________，前面，目光仁慈而忧郁的托尔斯泰，穿一件农民外套，坐在一把宽大的座椅中。

A、栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的，树丛和远山围绕在木房子四周。

B、围绕在木房子四周的树丛和远山，白色的栅栏和窗、斜的屋顶。

C、白色的栅栏和窗、斜的屋顶，围绕在木房子四周的树丛和远山。

D、树丛和远山围绕在木房子四周，栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的。

6、下列说法有误的一项是

A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。

C.在《沁园春雪》这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密切关系。

D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。

Ⅱ卷非选择题部分（72分）

二、语文基础积累及运用（19分）

7.读下面这段文字，根据拼音写汉字，并将加线词语工整的写在下面的田字格里。

（3分）

我喜欢读各种风格的散文。

喜欢鲁迅的深沉冷峻、喜欢巴金的自然真zhì、茅盾的淳厚质朴，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳qǐ丽，汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的bó学睿智。

8.古诗文名句默写（5分）

（1）池上碧苔三四点，______________，日长飞絮轻。

（晏殊《破阵子》）

（2）东篱把酒黄昏后，______________。

（李清照《醉花阴》）

（3）今夜偏知春气暖，______________。

（刘方平《月夜》）

（4）______________，______________。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

9、按要求默写（11分）

（1）《沁园春雪》中“______________，______________，______________。

”三句运用想象，虚写出了雪后晴日当空的景象。

（2）《沁园春雪》中承上启下作用的两句是：

“______________，______________。

”

（3）《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主旨句是：

“______________，______________。

”

（4）同写雪景，各具特色。

毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“______________，______________”;岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“______________，______________”。

三、阅读理解（53分）

（一）故乡（20分）

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

我想：

我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。

闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。

现在我所谓希望，不也是我手制的偶像么?

只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。

我在朦胧中，眼前展开海边一片碧绿的沙地来。

上面深篮的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：

希望是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

10、选文中有3个错别字，指出来并加以改正。

（2分）

11、选文中说道“我在走我的路”，如何理解“我的路”?

（3分）

12、对文中“新的生活”正确的理解是______________（3分）

13、文中有三个短语都有“辛苦”一词，但含义不完全相同，请选择正确释义（3分）

①都如我的辛苦展转而生活（）②都如闰土的辛苦麻木而生活（）

③都如别人的辛苦恣睢而生活（）

A.为生活而奔波B.为寻找真理与正义而奔波

C.为谋求私利而放纵不羁

14、为什么“他的愿望切近”“我的愿望芒远”?

（3分）

15、“我”“忽然”害怕起来的原因是。

（3分）

16、“我想：

希望是无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”的深刻含义是什么?

（3分）

（二）我的叔叔于勒（15分）

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”

我给了他两个铜子的小费。

他赶紧谢我，“上帝保佑你，我的年轻的先生!

”

等我把两个法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：

“吃了三个法郎?

这是不可能的。

”

我说：

“我给了他十个铜子的小费。

”

我母亲吓了一跳，直望着我说：

“你简直是疯了!

拿十个铜子给这个人，给这个流氓!

”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

17、请用着重号给下面这句话标示出该重读的词语。

（3分）

这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

18、我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。

这句话表明的主要意思是（）（3分）

A.我终于弄清了“我”和父亲与于勒的关系。

B.对叔叔十分同情，对父母的作为感到困惑、不满。

C.为自己的亲叔叔竟然这样贫穷和狼狈而十分吃惊。

D.在心中承认了自己的亲叔叔，可嘴上却不敢说出来。

19.“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

”这句属于______描写，其作用是：

___________（3分）

20.文章的结尾有什么深刻含意?

（3分）。

21.文中刻画菲利普夫人用了什么描写方法?

有何性格特点?

（3分）。

（三）毕业赠言（18分）

胡适诸位毕业同学：

①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。

这一句话是：

“不要抛弃学问。

”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的，从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。

趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

少年是一去不复返的，等到精力衰减速时，要做学问也来不及了。

即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。

吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。

到好时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

③有人说：

“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?

即使要做学问，即没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?

”

④我要对你们说：

凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。

凡是等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。

你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不成问题。

达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。

你们看他的成绩!

每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑥诸位，11万页可以使你成为一个学者了。

可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。

看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?

全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说：

“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

”

⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己⑨再会了!

你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器

22、这篇演讲的中心话题是。

（3分）

答：

23、全文思路缜密，行文流畅，层次分明，请在下面横线上填写，以显全文思路提出赠言→___________→表达希望与祝愿。

（3分）

24、第②段文字中有一个句子能突出全段主要意思，这个句子是。

（3分）

答：

25、阅读文中③④⑤⑥段，并答题

（1）这一部分中运用了哪些论证方法?

（2分）

答：

（2）作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法?

（2分）

答：

（3）假设这几段是一篇完整的短论，那么它的结构方式是（2分）

26、从文中找出一个句子，写在下面句子的后面，组成一个浓缩了全文内容的语流顺畅的警句。

（3分）

答：

四、作文（60分，其中书写5分）

有弃有取，有失有得。

在现实生活中，为了获得一些东西，我们常常要放弃另外一些东西。

为了快乐，放弃悲伤;为了理想，放弃享乐;为了国家，民族，放弃个人，甚至生命;等等。

“得与失”会引发你想些什么呢?

以此为话题写一篇不少于600字的文章。

立意自定;除诗歌外，文体自选;题目自拟。