口语交际.docx
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口语交际
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考点3口语交际
（2010·常州中考）用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到嘴边哈一口气。
对此，有不同的解释，请用文学的语言续写一种。
物理学：
哈口气，能使飞机头部变重，可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。
心理学：
哈气是在给飞机力量。
文学：
答案（示例）：
我以为是要先给飞机一个吻，这样飞机才会飞到亲人和好朋友的手里。
哈气是一种把自己的愿望放进去的仪式。
哈气是一种悠久的传统，从学兄学姐们起就哈气，我们就跟着哈气。
（2010·内江中考）用所给词语写一段话，介绍上海世博会的盛况，要求语意完整，句意通顺，字数在30—50之间。
（5分）
络绎不绝国内外每天30万人次排队
答：
答案（示例）：
上海世博会开园以来，前来参观的国内外游客络绎不绝，每天排队参观的游客超过30万人次。
（2010·内江中考）用几个动宾短语概括“2010中国内江·大千龙舟经贸文化节”活动的主要内容。
定于6月10日至16日举办的“2010中国内江·大千龙舟经贸文化节”规模空前。
活动将集中展示赛龙舟等民俗活动，大千美食节也将是“龙舟会”的重要内容，届时将举办“大千杯”四川省第二届川菜创新大赛、国际美食节展销、大千美食风味宴等活动。
活动中的张大千精品书画展，将展出近30幅张大千的书画作品，彰显“大千故里，文化内江”特色。
活动以“弘扬传统文化，建设现代内江”为主题，诚邀各地游客到甜城一游。
答：
答案（示例）：
赛龙舟品美食赏书画游内江
（2010·娄底中考）根据下面提供的情境回答问题。
有人上公交车不排队，往前挤。
别人批评他：
“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
"他嬉皮笑脸地回答：
"我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
答：
答案（示例）：
雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！
（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！
）
（2010·义乌中考）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。
甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。
你支持哪一方？
请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。
（40字左右）
____________
答案（示例）：
大家好！
我支持甲方观点。
因为直接可以问老师，省时高效。
大家好！
我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。
（总之，围绕重点，言之有理即可）
6、（2010·南充中考）语言运用
一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：
“你们一周能卖掉多少桶啤酒?
”老
板得意洋洋地回答说：
“35桶。
”
顾客说：
“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。
”
老板很惊讶，急忙问：
“什么办法?
”
顾客说：
“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
”
（1）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态?
答：
（2）顾客话中有何言外之意?
答：
答案示例：
（1）暴露老板急于获取更多利益的心态。
（2）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。
（意近即可）
7.（2009·黄冈中考）阅读下面一则消息，完成后面的题目。
标题：
“向国旗敬礼，做一个有道德的人”
新华社北京5月27日电“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动自5月20日启动以来，广大青少年反响热烈、踊跃参与，纷纷通过现场签名、网上寄语等方式表达对伟大祖国的美好祝福。
截至今天下午16：
00，在网上向国旗敬礼的青少年达2700万余人次，发表感言寄语的达170万余人次。
该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合发起，活动开展时间为5月20日至6月10日。
据中央文明办介绍，为切实推动这项活动深入开展，中国文明网和央视网将在显著位置推出专门网页，人民网、新华网等14家重点新闻网站和主要商业网站也都建立了链接。
（节选自2009年5月28日《光明日报》）
请结合这则消息内容，完成标题的空缺部分，要求不超过15个字。
答：
以下是一同学参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题，用富有文采的语言发表自己的寄语（要求至少运用一种修辞手法）。
[示例]道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌!
让我们捍卫国旗，做有道德之人，使社会更加和谐!
寄语：
答案：
示例一：
网上签名寄语活动吸引青少年。
示例二：
网上签名寄语活动青少年踊跃参与。
示例：
道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。
8．（2009·襄樊中考）请用一句话提取下面这段文字的主要内容。
（限15字以内）
今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。
在2月6日至3月15日湖北日报开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选湖北日报形象人物。
这次旨在以人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活动，得到了广大读者的积极支持。
经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。
答：
答案：
聂海胜当选湖北日报形象人物。
9．（2009·河北中考）为下面这则新闻拟一个恰当的标题。
（不超过20字）
北京4月22日电 今天上午，由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的“文化国门·河北华章”大型文化展示活动，在素有“中华第一国门”之称的首都国际机场启动。
我省民间艺人的精彩表演，吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。
在首都国际机场T3航站楼，一边是吴桥杂技、永年太极拳等河北绝技的循环演出，一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。
此外，在T1、T2两个航站楼也安排了多种多样的河北文化展示活动。
答：
答案：
“文化国门·河北华章”活动启动
10．（2009·福州中考）阅读下面材料，按要求回答问题。
近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。
对此举措，同学们有着自己的看法。
甲同学说：
“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。
有效保护，将使她永远年轻。
”乙同学说：
“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。
”丙同学说：
“都什么时代了，还讲方言？
太土气了！
”
用简要的语言概括以上材料的主要信息。
答：
在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？
请发表你的看法，并说说理由。
答：
答案：
是否要保护方言，同学们看法不一。
（2）示例一：
应该保护方言。
因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。
示例二：
应该保护方言。
因为保护方言就是保护语言的多样性。
示例三：
应该摒弃方言。
因为方言的使用会影响普通话的推广。
示例四：
应该摒弃方言。
因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好促进各地区的交流。
11．（2009·三明中考）根据情境说话。
王平同学到商场买考试用的签字笔，商场售货员是一位40多岁的女同志，王平问道：
“
？
”事后，发现买的签字笔型号不对，回到商场要求更换，他对那个售货员说：
“？
”
答案（示例）：
阿姨，你这有考试专用的签字笔吗？
阿姨，不好意思，我刚才买的的签字笔型号不对，能给换一下吗？
12．（2009·泸州中考）根据下列消息内容，提取四个关键词语并填写在横线上。
4月23日下午，中国在青岛附近黄海海域举行海上阅兵，庆祝中国人民解放军海军建军60周年。
这是人民海军历史上最大规模的海上阅兵，也是中国第一次举办多国海军检阅活动。
胡锦涛主席乘坐“石家庄”号导弹驱逐舰，检阅中外舰艇。
关键词语：
答案：
中国（或：
中国青岛）海上阅兵建军60周年多国海军（或：
中外舰艇）胡锦涛（或：
胡锦涛检阅）。
13．（2009·内江中考）阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”、“内心世界”两个关键词。
（不超过50个字）
鱼的成长
锦鲤俗称日本鲤鱼，是很多养鱼爱好者最爱的观赏鱼。
日本鲤鱼的神奇之处在于，如果你在小鱼缸里饲养它，它只会长到两三寸长；如果你把它放入大鱼缸或者小池塘中，它就能长至六寸到一尺长；放到大一点的池塘，它能长到一尺半长；如果把它放进大湖之中，让它不受限制地充分成长，有朝一日它可能会长达三尺。
日本鲤鱼能长到多大，与池塘的大小有直接关系。
人的成长与日本鲤鱼非常相似。
不过，对于人类而言，
。
答案：
限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。
我们只有不断扩展我们的内心世界，才能不断地成长。
14．（2009·莆田中考）阅读一则简讯，完成下面填空题。
据新华社北京3月5日电 温家宝强调，要坚持优先发展教育事业。
今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，对2020年前我国教育改革发展作出全面部署。
年内要重点抓好五个方面：
一是促进教育公平。
要求落实好城乡免费义务教育政策，逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。
二是优化教育结构。
三是加强教师队伍建设。
四是推进素质教育。
五是实施全国中小学校安全工程，推进农村中小学标准化建设。
温家宝强调要优先发展的对象是什么?
答：
_______________________________________。
温家宝就此提出年内要从__________方面抓好工作,其中第一个方面是______________。
答案：
教育事业
五 促进教育公平
15．（2009·威海中考）语言运用
赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）。
答：
从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
农民农民工解放军
选赞语
。
答案：
示例：
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响。
示例：
农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡农民工--来自田野，投身城市。
用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷解放军--战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士
16．（2009·济宁中考）根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_____
______________________。
好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
答案：
快乐和痛苦是相生相成的。
17.（2009·潍坊中考）下面材料中的古诗、古语给了你怎样的启示？
2009年3月13日9时，第十一届全国人大二次会议闭幕后，国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时，有三处引用或改编了古诗、古语。
它们分别是“取火莫若取遂，汲水莫若凿井”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。
启示：
答案（示例）：
我们做任何事情都应该依靠自己的力量，做到自强自立；未来是美好的，我们要对未来充满信心。
18.（2009·淄博中考）根据情境，按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。
但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……
⑴体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？
答：
⑵假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？
答：
答案（示例）：
小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。
校长，您好！
我代表同学向您提出两条建议：
第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。
如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。
19.（2008·白云中考）语言运用
根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。
早晨，树叶与阳光亲密地交谈。
树叶（感激地）:
________________________
__________________________________（排比）
阳光（谦逊地）:
________________________
___________________________________（比喻）
请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
要求：
①再举一个人物的事例；②句式与标有下划线的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想，如果没有太史公司马迁忍辱负重，发愤著书，没有他三十年如一日的遍踏南北的考察采集，哪里会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》问世！
，，
，。
答案：
树叶：
示例①你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。
示例②你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，使我的生命充满活力。
阳光：
示例①你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。
示例②你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。
示例1：
如果没有袁隆平的历尽艰险、遍试种苗，没有他成千上万次的艰苦试验、矢志不移，哪里会有优质高产的“杂交水稻”出现！
示例2：
如果没有旷世文豪曹雪芹深刻洞察贵族帷幕，体察黎民苦痛，没有他“披阅十载，增删五次”，哪里会有文学巨著《红楼梦》的问世！
20.（2009·威海中考）根据所给语言材料，运用对偶知识，写出上联。
他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。
上联：
下联：
心情肝胆，忠诚信义并无差。
答案（示例）：
相貌语言，南北东西虽各（有）别（或相貌语言，东西南北各不同）
21.（2009·娄底中考）根据下面提供的情境回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。
付帐时，他对饭店的经理说：
“请拥抱我。
”
“什么？
”经理不解地问。
“请拥抱我。
”
“到底是怎么回事？
先生。
”
“永别了！
”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
答：
答案：
贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。
22.（2009·衡阳中考）阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：
美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。
这些书目包括：
莎士比亚的《哈姆雷特》，弥尔顿的《失乐园》，奥斯丁的《傲慢与偏见》，马克思和恩格斯的《共产党宣言》，托尔斯泰的《战争与和平》，马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》，惠特曼的《草叶集》等。
这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。
材料二：
我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有吴承恩的《西游记》，马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，斯威夫特的《格列佛游记》等。
以江苏常州市的中考为例，自2004年每年的中考都把名著题作为必考的题型。
现实的情况是：
我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在对中国古典名著改编的影视作品。
同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被“大话”，《三国》被“水煮”。
（1）从两则材料中你得出的共同结论是什么？
答:
（2）针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验从下面题目中任选一题阐述。
题一、举例说明阅读文学经典对我们成长的意义
题二、浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果
我选择题（）
答:
答案：
（1）两个国家的教育机构都强化了对经典的认同，肯定了文学经典对中学生成长的意义，因此都十分重视在中学阶段普及推广文学经典。
（2）题一、示例：
《骆驼祥子》写的是一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，从中我读出了下层劳动人民的辛酸苦难，同时也知道要珍惜现有的幸福生活，同情社会上的弱势群体。
题二、示例:
这样的阅读，除了感官上的快感、表层上的享乐外，是对文学经典的背叛。
这样也削弱了文学经典对人们的积极影响，同时也容易亵渎文学经典。
23.（2009·扬州中考）有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。
（3分）
建造年代
当初权属
个园
清嘉庆
私家花园
何园
清光绪
私家花园
拟写短信：
答案（示例）：
（1）清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园，当初都是私家花园。
（2）当初同属于私家花园的个园、何园，分别是清代嘉庆、光绪年间建造的。
（3）个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的两座私家花园。
24.（2009·江西中考）给下列一则新闻加上恰当的标题。
（不超过12个字）
本报北京4月21日电世界数字图书馆（网站www.worlddigitallibrary.org）21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。
该图书馆是在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。
据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。
它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。
使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。
答：
答案：
世界数字图书馆正式启用。
25.（2008·广东中考）按要求完成题目。
《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。
你很想参加这次活动。
请填写报名表中的下面3项内容。
用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。
（必须运用一种修辞方法）
答：
为这次活动设计一条宣传口号。
（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）
答：
对这次活动内容的具体安排提出两条建议。
答：
答案：
示例一：
了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是——一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。
示例二：
我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。
请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！
示例一：
追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。
示例二：
寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。
示例：
（1）建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。
（2）建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。
26.（2008·襄樊中考）假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女，你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。
答：
答案（示例）：
阿姨，您好！
您肯定非常关心像您女儿一样（般）大的残疾儿童吧！
不论您捐多少，都一定能帮助他们的。
27.（2008·常德中考）阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。
要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。
5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。
他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。
答：
答案：
示例1，时间在那一刻凝固了！
他用鲜血和生命阻挡死神，将生的希望留给了学生。
他匍匐的姿态化作了一尊永恒的雕像,成为他生命最后一课的最好见证。
坍塌的是房屋，矗立的是千秋丰碑!
示例2，那如鸟翼般张开的双臂，护住的是四个孩子如花的生命；那被钢筋水泥压着的脊梁，挺起的是一个教师崇高的天职。
你用自己的生命，诠释了“人民教师”的深刻内涵。
你告诉我们：
生命永恒，大爱无疆！
28.（2008·益阳中考）今年６月，学校决定开展“学习何凤山先生优秀事迹活动周”活动，阅读下面材料，请你完成相关工作。
何凤山，1901年生于益阳一个贫苦农民家庭，早年就读于信义中学（现益阳市一中）。
1938年至1942年，何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总领事，当时德国法西斯正残酷迫害犹太人，何凤山冒着生命危险，向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”，使成千上万的犹太人免遭屠杀。
近年来，以色列以各种形式纪念这位“国际正义人士”，益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动，并为何凤山先生修建了墓地，使这位伟大游子魂归故里。
余秋雨先生撰写了墓志铭，对其伟大义举作了高度评价。
请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹。
答：
活动期间，何凤山先生的女儿专程来学校看望老师和同学们。
面对何女士，你最想对她说的是什么？
答：
外地有一批游客来参观何凤山墓，当读到墓志铭时，向你询问有关余秋雨的情况。
请你向游客简要介绍你所了解的余秋雨。
答：
（4）余秋雨在墓志铭中说：
“华夏之德，不思远征而不拒远援；君子之道，默行大善而不声张。
”“三尺之助尚不易，万里之善非等闲。
”在“５•１２”汶川大地震中，有很多事令你感动（身边的、报纸电视上了解的），请结合某件事谈谈对上面语句的理解。
答：
答案：
（1）示例：
何凤山冒着生命危险向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”，使成千上万的犹太人免遭屠杀。
（2）示例：
何奶奶，感谢您父亲给我们树立了榜样，我们一定好好学习，将来像您父亲一样报效国家，为国争光。
（3）示例：
各位游客，余秋雨先生是我国当代著名学者，作家，他写过很多书，像《文化苦旅》。
（4）示例：
积德行善，大爱无疆。
地震发生后，同学们通过捐款等多种形式支援灾区，体现了一方有难，八方支援的传统美德。
国际社会也纷纷伸出援手，通过捐款、派遣救援队等形式支援中国的抗震救灾。
29.（2008·济宁中考）自古以来，“孟母教子”的故事家喻户晓，传为美谈。
2007年5月18日，首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地——曲阜小雪镇凫村开幕，并就母教文化、经典教育开展了研讨交流。
传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。
请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。
母爱
答案（示例）：
母爱像一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心田。
30.（2008·泰州中考）在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：
“不是禁送塑料袋了吗?
”卖菜者指着旁边的摊位说：
“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?
”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?
（注意简明、连贯、得体）
答：
答案提示：
①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。
31.（2008·十二市中考）2008年5月12日，一场突如其来的大地震给四川人民带来了巨大的灾难。
地震中的那些坚
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