艺体组教研工作总结.docx

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艺体组教研工作总结

寨乐乡中心完小艺体教研工作总结

（2005—2006学年第一学期）

随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。

我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。

按学前的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。

现将本期艺体组的工作总结如下：

一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划

教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。

以教育科研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。

以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在各学科组计划的基础上制定了本组的工作计划。

并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

二、开展赛课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力

全组教师做到遵守学校常规，按时出勤，努力工作，书写教案，相互听课，定时开展教研组、备课组的活动，开展集体备课、听课活动，组织好文艺、美术、体的代表队辅导、训练。

同时，全组教师还认真开展体育、艺术新课改的准备工作，开展新标准的实施工作。

在练兵课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。

在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。

上练兵教研课，要邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课以及赛课，更应加强集体教研，发挥群策群力作用。

三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展

本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。

抓好“两操一课”，改进课间操的做操质量，认真抓好课外体育活动，利用课外活动开展了小型多样的体育活动。

各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。

学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。

活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

四、配合学校完成各项艺、体方面的工作

1、认真完成各项工作。

为了搞好工作，我校老师不分早晚，积极组织学生忙于训练、忙于比赛，付出了辛勤的汗水。

2、学校体育队认真训练，充分利用放学后的时间进行训练，学生成绩有很大提高。

3、认真积极的参加区教研室组织的各项教研活动和比赛。

五、存在的不足之处

我们组是多合一，因业务的不同性，教研活动开展起来就有些困难，而且，又不在一起办公，使某些工作带来很多的不便。

在今后的工作中，我们要以身作则，发挥学校青春动力作用，多作工作，使我们组形成一个团结、战斗、积极、向上的集体。

2006年1月

寨乐乡中心完小艺体教研工作总结

（2007—2008学年第一学期）

本学期，艺体教研组根据学校的工作计划和要求，积极学习新课标精神，积极实践新的课程改革，坚持以教学为中心，以教研为先导，认真地抓好每一个教学环节的工作，现将本学期教研组有关情况作以总结：

一、积极落实新课标精神

　　本学期，本组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。

在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

二、认真研究新的教学方法,积极发挥学科优势作用

　　本学期，本组多位教师在学校组织的新课程教学实践中积极投入，认真组织全校师生参加课外活动。

在教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还积极配合学校中心工作，开展好各种活动，充分发挥了不同学科的优势作用。

1、美术老师认真组织美术作品展示评比活动，获得了较好的成绩。

音乐教师认真组织学生的文艺活动，并积极辅导，学生素质得到更好的提高。

三、存在的差距与不足

　　尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教师的积极性还不是很高。

在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。

这些问题应引起足够的重视。

我们将进一步引导教师积极学习，提高认识，树立的新的教育理念，以认真的态度，积极投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教育教学水平，争取取得更大更好的成绩。

2008年1月

寨乐乡中心完小艺体教研工作总结

（2005—2006学年第二学期）

转瞬之间，时光流逝，2005~2006学年第二期教育教学已全面结束。

回顾过去的一期来我们艺体教研组开展的工作，点点滴滴、历历在目，成败得失、经验教训，记忆犹新、。

现及时的总结和反思如下，以期在以后的工作中百尺竿头、更进一步。

一、    本期教研工作（活动）优点：

1、         遵循学校教科室计划，顺利完成本期应开展的学科教研活动。

2、         艺体组全体成员教师态度端正，尤其是担任研究课主讲的几位老师，认真对待，精心教学设计。

3、         成员教师通过学期几次活动，组织纪律性和集体凝具力得到了锻炼，集体备课能力也进一步得到学习和加强。

4、         通过学期教研活动体现出教师在常态的教学中能够：

（1）以新课程理念为指导,并能够注重对学生的生活经验和个体差异的一些尊重。

（2）课堂中注重对学生学习兴趣的培养以及行为习惯的引导。

二、教研工作（活动）存在的问题：

1、教研活动的深度不够。

（1）个别教师对研究课的认识观念有偏差，重视程度不强，参与积极性不高，表现冷淡，觉得麻烦、心理上有所惧怕。

（2）教师在教育科研的理论素养有待加强，如：

对教育科研的认识、理论学习，新课程背景下如何更有效深入的听课、评课以及其方式方法等。

（3）教研活动的形式还比较单一、狭窄。

还停留在以往传统的模式上，一次课、看课、听课、评课、完成课，之后什么也不管，什么也不做，可谓是：

雷声很大，雨点很小。

2、教研活动中对问题的研究有效性不强。

（1）对问题的研究不够明确，研究什么？

为什么研究？

如何研究？

（2）对问题的研究较浅，相应的集体备课、教学设计、教学反思不够，还缺乏继续有效的深入。

（3）在学科的教育教研中，没有尝试结合学校课题《农村小学生预习能力的培养》进行研究，只是在操作的可行性上做了些肤浅的交流和探讨。

三、以后的改善建议

1、组织教师加强教育科研理论学习，更新观念和认识，进一步提高专业素养。

2、学习（借鉴）新颖的模式来丰富教研活动形式、内涵，力求教研活动有本组的特色、特点。

3、教研活动的重点应放在集体备课、教学设计、课后反思方面。

4、探讨和论证学校《农村小学生预习能力培养》课题与艺体学科结合的可行性和具体研究方法。

二00六年七月

寨乐乡中心完小艺体教研工作总结

（2006—2007学年第一学期）

一、指导思想：

  在新学期来临之际，我组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神，观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的体音美教育教学水平上一个新的台阶。

  二、教育、教学：

  本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；认真学习和领会十六大精神；把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。

备好每一节课，努力改进教法。

上好每一节课，以提高课堂教学效果。

做到有的放矢，有始有终完成教学工作。

狠抓学生的两个习惯，切实加强学校的德育工作。

配合学校组织好老师的各项体育竞赛活动。

艺术教师要抓好配合学校开展各种各样课外文化艺术活动，增强学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。

同时，培养学生欣赏美和创造美的能力。

  三、教学研究：

  本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。

每位教师要准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文。

另外体音美组要积极参与课题研究，使本组教师能有自己的课题研究。

加强业务学习，认真备课上课，结合我校的学生及场地器材的实际情况，制定好各年级学年、学期计划、单元计划及教学进度表，各备课组定时活动多联系，做好教材、进度的统一，教学目标明确、安全措施落实，重点、难点突出。

   落实课堂常规，在教学设计上，以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想。

重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的观念；培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；以人为本，重视学生的主体地位。

一般采用小组互动和分层教学方式。

小组互动分“法定”小组形式和“自发组合小组”形式两种，充分体现学生间的互动、交往。

采用分层教学方式是考虑到学生的差异性，真正体现因人施教，人人学有所获。

主要方法，充分发挥小干部作用，各班分成每组4——6人一组的体育锻炼小组，明确小组长的职责。

调动学生的主体意识，发挥学生的主体作用。

  四、学校群体工作和兴趣小组：

  本学期全组教师将保质保量地开展好二操二活动，切实提高各种兴趣小组活动的质量（音乐、美术兴趣小组活动）。

争取创造出优秀的节目和作品在比赛中获得好成绩。

另外本学期将对学校护旗队和学生广播操进行训练，特别是加大力度对广播操进行强化训练，并且选出好的领操员，以促进学校广播操质量有更大的提高。

五、对本学期的认识及努力方向：

    1、艺体教研组活动是一项艰巨而复杂的任务，而音体美教师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长，反映了一个学校学生的精神风貌等，我们还要在各方面下大力气，因此，我们组教师还应认真学习，积极提升每位教师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给学生，提升师生的教育质量，让课堂充满生命的活力。

    2、要求教研组教师认真负责积极进取，更好的培养学生的素质，出人才、出成果，把我们学校的艺体工作推向更高一个层次。

2007年1月

寨乐乡中心完小艺体教研工作总结

（2006—2007学年第二学期）

随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。

我校艺体组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。

按学前的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。

现将本期艺体组的工作总结如下。

一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划

教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。

以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。

以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。

并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。

二、开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力

本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过上研究课、示范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验丰富的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。

如吴世强老师上的整合课和送课下乡等活动，得到了领导和老师们的好评。

在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。

在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。

上练兵教研课，要邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课，更应加强集体教研，发挥群策群力作用。

三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展

本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。

各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。

学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。

活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。

2007年7月