计算机应用技术专业人才培养方案定精选.docx
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计算机应用技术专业人才培养方案定精选
计算机应用技术专业人才培养方案
（专业代码：
590101）
一、专业定位
（一）市场需求分析
由于计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域，因此，该专业的毕业生具有较广的就业范围。
本专业的学生专业定位于中小型IT服务企业（销售和维护）、中小型非IT企业和事业单位IT应用岗位，职业范围主要涉及计算机应用技术、广告设计、计算机语言、数据库管理与维护、网站设计、网络维护管理、计算机设备营销维修和自主创业经营等。
（二）职业范围及职业岗位
具体从事的就业岗位如下：
职业范围
职业岗位
计算机应用技术
信息处理技术员：
电子文档、图表、网页的编辑制作，信息的收集、整理
广告设计
广告设计师：
平面图形像制作、三维动画制作
数据库管理与维护
数据库系统设计师：
数据库应用技术
计算机语言
软件程序员：
高级语言程序设计
网络维护管理
网管员：
局域网组建和管理
网站设计
网站开发工程师：
网页设计与制作，网站开发与维护
计算机设备营销与售后服务
电脑维护员：
计算机软、硬件安装与维护
营销：
计算机软硬件及相关设备的销售
售后服务：
售后服务和客户培训
自主创业经营
自主创业经营者：
利用计算机应用知识技能进行自主创业
（三）岗位（群）职业能力和典型工作（任务）分析
职业行动领域
主要工作任务
职业行动领域描述
知识要求
技能要求
计算机应用技术
1.制作办公电子文档；
2.维护办公设备；
3.制作网页；
4.管理小型网站；
5.应用互联网技术。
1.掌握计算机组装，常见故障检测及维护；
2.熟悉计算机系统软件、常用工具软件的安装和使用；
3.精通办公自动化软件的使用；
4.掌握互联网技术及应用；
5.掌握局域网的组建、使用和管理；
6.掌握常见办公设备的使用与维护；
7.精通Photoshop软件设计平面图形图像；
8.精通coreldraw软件设计平面图形图像；
9．精通3D动画设计；
10.C语言程序设计；
11.精通Flash软件设计平面动画；
12.精通Dreamweaver软件设计和开发动态网页；
13.精通PHP程序设计；
14.熟悉网站建设与维护；
15.掌握数据库的使用及维护；
16.了解产品营销知识与技巧。
1.能进行计算机的组装及常见故障检测及维护；
2.熟悉操作系统、常用工具软件的安装和使用；
3.精通办公电子文档的制作；
4.能进行图形图像、动画、网页的编辑制作；
5.熟练应用互联网技术。
广告设计
1.图形后期处理；
2.DM广告设计；
3.POP广告设计；
4.3D动画设计。
数据库管理与维护
1.数据库的使用；
2.数据库的维护；
3.数据库应用程序编写。
计算机语言
1.掌握C语言程序设计的语法规则及相关的基本概念；2.学会程序设计的基本方法和技巧。
网络维护管理
1.设备安装与系统维护排障；
2.组网、用网、管网。
1.熟悉设备安装与系统维护排障；
2.精通局域网的组网、用网、
管网。
网站设计
1.图形图像、动画设计；
2.静态网页制作；
3.数据库的使用与维护；
4.网站设计设计与开发。
1.具备网页设计制作流程和网站建设的流程；
2.具备数据库的使用和维护
设备营销与售后服务
1.计算机配置、组装
2.软件安装与维护；
3.外设配置与维护；
4.产品营销。
1.熟悉计算机配置、组装；
2.熟悉软件安装与维护；
3.熟悉外设配置与维护；
4.具备产品营销。
职业态度要求
工作守时,有时间观念,关心同事,乐于助人,工作细致,认真耐心,具有团队合作精神,有责任心。
二、培养目标
本专业坚持以市场需求为导向，以提高学生就业能力为目标，根据高职高专教育培养一线应用型人才的宗旨，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向IT行业的生产、管理和服务第一线，具有较强的计算机应用技术专业的基础理论知识，熟练掌握计算机操作技能，能从事计算机设备安装与维护、计算机文档处理、图形图像处理、数据库应用技术开发与管理、网络建设与管理、计算机软硬件产品销售及维护服务、软件应用程序编写与测试等工作，具有解决实际问题能力、创新能力和良好职业素质的高素质技能型计算机应用专门人才。
三、人才培养规格要求
（一）社会能力、专业能力、方法能力的描述
1、社会能力
（1）具有良好的思想品德，具有规则意识，遵守社会规范，有参与社会活动的意愿和能力。
（2）自信，进取，有追求成就的意识，同时具有良好的心理承受力。
（3）具有开拓创新精神和健全的体魄。
（4）有一定的人文艺术、社会科学知识，有审美分辨是非的能力。
（5）具安全、环保、职业道德等生活和工作岗位意识，有团队精神，有正确的合作态度和方法，有协调人际关系的能力。
2、专业能力
（1）具有运用计算机处理工作领域内的信息和进行技术交流的能力。
（2）具有微机系统的安装、调试和维护的能力。
（3）具有局域网的规划、组建、维护和管理的能力。
（4）具有平面图形处理、动画设计制作的能力。
（5）具有网站设计与制作的能力和网站后台管理、网站安全管理、网络数据管理的能力。
（6）了解计算机行业的相关知识，如有关计算机行业的法律法规、计算机整机及相关设备的营销等。
（7）具有计算机软硬件的营销能力。
3、方法能力
（1）具有计划能力和执行能力，具有分析、评价、总结能力。
（2）具有自学和自我培养能力，有不同信息平台获取信息的能力。
（3）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；
（4）具有决策、迁移能力；
（5）具有记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的意识和能力。
（二）职业资格要求
本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。
要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书：
职业范围
职业资格证书
发证机关
网页制作
网页制作员
国家人事部和信息产业部
信息处理
信息处理技术员
国家人事部和信息产业部
网络管理
网络管理员
全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试
四、招生对象与修业年限
（一）招生对象：
普通高中、职业高中毕业生
（二）修业年限：
本专业基本学制三年（全日制）
五、教学计划及时间分配表
（一）教学周数分配表
项目
学分
学时
周数
一学年
二学年
三学年
备注
1
2
3
4
5
6
1
理论教学（含实验）
86
1281
45
13
8
8
8
8
所安排时间不包括假期
2
专业实践教学（集中）
43.5
595
34
2
8
8
8
8
3
其它实践教学（集中）
8
24
4
0.75
1.25
2
4
专题讲座
4
10
1
0.25
0.25
0.25
0.25
5
考试
1
1
1
1
1
6
机动
1
1
1
1
1
7
顶岗实习
15
16
合计
84
17
18.25
19.5
20.25
18.25
16
（二）理论课程设置及教学安排表
课程
类别
序号
课程名称
学
分
课内学时
课
外
学
时
按学期分配学时
总
学
时
其中实践
一
二
三
1
2
3
4
5
6
公
共
必
修
课
公
共
基
础
课
1
思想道德修养与法律基础
3
30
2
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
45
15
3
3
创业与就业指导
2
45
3
4
大学英语
8
124
4
4
5
高等数学（工科）
8
124
4
4
6
体育
4
62
2
2
7
大学语文（应用文）
3
30
2
8
普通话（限选）
2
32
2
9
形势与政策
2
30
2
2
合计
36
522
15
14
12
3
5
专
业
必
修
课
专
业
基
础
课
1
计算机电路
4
60
10
4
2
计算机基础
4
60
30
4
3
计算机组装与维护
4
60
30
4
4
操作系统
4
64
4
5
数据结构
4
60
20
4
6
组成原理
4
64
16
4
专
业
课
1
C语言程序设计
4
64
32
4
2
VB程序设计
4
64
32
4
3
ACCESS
4
60
30
4
4
JAVA程序设计
4
60
30
4
5
计算机专业英语
3
30
30
2
6
ASP程序设计
4
64
32
4
7
SQLServer2005
4
64
32
4
8
Photoshop平面设计
4
64
32
4
9
网页设计与制作
4
60
30
4
10
FLASH动画设计
4
64
32
4
11
计算机网络基础
4
64
14
4
12
PHP程序设计
4
60
30
4
合计
71
1022
420
12
16
18
20
4
专
业
选
修
课
1
专业技能实训
2
30
30
2
2
Coredraw矢量绘图
4
60
30
4
3
多媒体技术
4
60
30
4
autoCAD
4
3D
4
60
30
4
5
项目开发实训
4
60
30
4
6
毕业论文设计指导
2
30
2
合计
20
300
160
2
14
公共选修课
1
心理健康
2
32
2
2
人际交往与礼仪
2
30
2
合计
4
62
2
2
总计
131
1906
595
28
28
27
22
23
（三）实践性教学环节安排表
序号
项目（代码）
学时
学分
周数
一学年
二学年
三学年
备注
1
2
3
4
5
6
专业实践教学
一
专业实践教学（集中）
1
计算机电路
10
2
5
2
2
计算机基础
30
2
15
2
3
计算机组装与维护
30
2
15
2
4
数据结构
20
2
10
2
5
组成原理
16
2
8
2
6
C语言程序设计
32
2
16
2
7
VB程序设计
32
2
16
2
8
Access
30
2
15
2
9
JAVA程序设计
30
2
15
2
10
ASP程序设计
32
2
16
2
11
SQLServer2005
32
2
16
2
12
Photoshop平面设计
32
2
16
2
13
网页设计与制作
30
2
15
2
14
FLASH动画设计
32
2
16
2
15
计算机网络基础
14
2
7
2
16
PHP程序设计
30
2
15
2
17
专业技能实训
30
2
15
2
18
Coredraw矢量绘图
30
2
15
2
19
多媒体技术
30
2
15
2
20
3D
30
2
15
2
21
项目开发实训
30
2
15
2
毕业综合实践（毕业设计／论文和顶岗实习）
14
14
14
其
它
二
其它实践教学（集中）
1
计算机组装与维护
14
1
1
2
校内或校外单位
2
网页设计与制作
28
2
2
校内或校外单位
3
JAVA程序设计
28
1
2
校内或校外单位
4
计算机网络技术
14
1
2
校内或校外单位
5
参加科技、学术活动
20
1
4
4
4
4
4
6
毕业实习与毕业设计
15
校内或校外单位
军训和军事教育
60
2
2
2
就业指导
30
1
1
1
合计
（四）专题讲座（必修课）
序号
课程名称（代码）
学分
总学时
学期学时分配
1
2
3
4
5
6
1
大学生健康教育
1
18
18
2
形势与政策
1
18
4
4
4
4
2
3
合计
2
36
（五）应修学分及学时统计表
课程类别
门数
学时
学分
占总学分
比例（%）
说明
理论环节
公共必修课
9
522
33
25
含专题讲座
专业必修课
18
1022
71
53.8
专业限选课
6
300
20
15.1
公共任选课（最低要求）
2
62
8
7
实践环节
25
661
60
45.5
小计
理论学时：
实践学时
3:
2
理论学时不包括任选课和课内实验、上机学时
（六）毕业要求表
序号
毕业要求的
几项指标
具体内容
1
学分要求
详见表五
2
英语等级考试要求
高等学校英语应用能力B级（或A级）证书
3
职业资格证书要求
（一）全国计算机等级考试二级、三级
（二）劳动部门颁发的计算机证书（平面设计师、软件测试师等）
（三）微软认证的计算机操作员资格证书
注：
毕业前至少取得一种职业资格证书
4
符合学院学生学籍管理规定中的相关要求
六、主要课程描述说明
1．计算机应用基础
授课性质：
必修课
学时数：
60学时（4分）
基本内容：
本课程讲授使用微型计算机的基础知识；微型计算机系统的组成和各组成部分的功能；常用操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用；文字处理的基本知识，掌握一种汉字（键盘）的基本操作和应用；讲授电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用；讲授演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用；讲授计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网的简单运用。
基本要求：
鼓励学生考全国计算机二级考试。
2．硬件组装与维护
授课性质：
必修课
学时数：
60（4分）
基本内容：
DOS常用命令的使用、计算机基本结构及运行原理，计算机系统软件和应用软件的安装和使用。
基本要求：
使学生熟悉计算机内部结构以及部件的工作原理，具备有计算机的维护能力，计算机系统软件和应用软件的安装和使用，为进一步学习后继课程打下基础。
3．C语言程序设计
授课性质：
必修课
学时数：
64学时（4分）
基本内容：
通过教学和实践，使学生理解算法的概念、特征与描述；掌握C语言基本语法及其结构化程序设计方法；初步了解C++面向对象程序设计的基本知识。
基本要求：
理解算法的概念、特征与描述；熟练掌握C语言程序的三种基本结构（顺序、选择与循环）及结构化程序设计方法；掌握C语言函数的定义与调用；掌握三种构造数据类型（数组、结构体与共用体）及指针类型的应用；了解位运算和文件的基本概念及组织。
4．Photoshop
授课性质：
必修课
学时数：
94学时（4分）
基本内容：
本课程讲授平面图形图像处理、设计软件的使用技术及应用。
基本要求：
要求能熟练运用Photoshop进行平面图形处理。
5.coreldraw
授课性质：
必修课
学时数：
60学时（4分）
基本内容：
本课程要求对广告、设计等概念的理解。
对绘制和处理图形、对象的基本操作、文本的编辑、交互式工具的掌握。
基本要求：
可以完全独立的完成任何一份设计。
6.3Dmax
授课性质：
选修课
学时数：
60（4学分）
基本内容：
本课程讲授3DMAX基础知识与三维设计的必备知识和工具。
掌学习3DMAX进行面向对象的三维设计基于文本和图形界面的三维设计。
基本要求：
使用3DMAX进行基本三维设计。
7．Flash
授课性质：
必修课
学时数：
64学时（4学分）
基本内容：
本课程讲授如何利用计算机进行动画的编辑与创作，讲授电脑动画制作的基本概念与相关理论，学习Flash二维动画制作的基本操作技术和使用技巧。
Flash基础，基本绘图、符号的创建与修改，矢量图绘制，位图的编辑、运动渐变动画，形变动画及帧动画的设计与制作，图层、蒙板、声音、符号和实体的使用技巧、交互代码的编写，动画的输出与发布等
基本要求：
要求掌握动画的编辑与创作技术与使用技巧。
8．网页制作
授课性质：
必修课
学时数：
60（4学分）
基本内容：
主要讲述网页设计基础知识，站点设计规划，网页链接的使用，表格排版，网页平面图像设计，层动画，Html基础，CSS样式，多媒体网页特效制作，网站维护管理等内容。
基本要求：
熟练地运用网页制作软件设计、制作、维护网站。
9．专业英语
授课性质：
必修课
学时数：
30学时（3学分）
基本内容：
本专业英语词汇以及科技文章的特殊语法。
基本要求：
掌握本专业英语词汇2000字以上。
掌握专业英语构词、语法以及各种专业文体的写作特点，为阅读、撰写和翻译本专业的英语文献打下坚实的基础。
10．SQLServer数据库技术
授课性质：
必修课
学时数：
64学时（4学分）
基本内容：
课程的内容分为两个部分，基础部分和提高部分。
基础部分主要介绍数据库和关系数据库的一些基本概念、SQLServer数据库的特点和数据库的创建、修改、删除、查询等基本操作。
提高部分主要介绍SQLServer的编程结构以及数据库的完整性和数据库的维护。
基本要求：
通过本课程的学习，学生能够掌握SQLServer2000常用工具的基本使用，掌握使用SQLServer2000进行数据库设计的技能，并具备开发数据库应用程序的能力。
11．JAVA程序设计
授课性质：
必修课
学时数：
60学时（4学分）
基本内容：
本课程主要内容是学习Java语言的基本语句、语法和面向对象的程序设计方法，Java的异常处理、输入输出流、图形用户界面程序开发、JDBC数据库应用，以及JDK和Eclipse开发工具进行Java程序的编辑、编译和调试的方法。
基本要求：
通过本门课程的学习使学生理解和掌握Java语言的基本语法和Java的特点，掌握面向对象的程序设计（OOP）思想和设计方法，掌握图形用户界面程序和网络编程的基本方法，熟练的使用JDK和Eclipse两种Java开发环境。
通过实践养成良好的编程习惯，培养团队合作精神。
最终达到能够熟练地编写Java应用程序和小应用程序，并能开发有一定实用价值的应用程序。
12．PHP程序设计
授课性质：
必修课
学时数：
60（4学分）
基本内容：
本课程介绍了PHP语言的语法和程序设计技术，并通过大量的示例演示了它们的正确使用方法和习惯用法，还给出了设计风格提示和实际的程序设计建议，这些将帮助你不仅成为一个PHP程序员，而且将是出色的PHP程序员。
13.数据结构
授课性质：
必修课
学时数：
60（4学分）
基本内容：
通过本课程学习，使学生学会分析研究计算机加工的数据对象的特性，以便选择适当的数据结构和存储结构以及相应的计算，并初步掌握算法的时间分析和空间分析的技巧。
14、多媒体技术
授课性质：
选修课
学时数：
60（4学分）
基本内容：
通过本课程学习，使学生了解多媒体技术，并能熟练掌握应用该软件制作一些复杂的课件。
七、有关要求
1．对两课的要求
强调与专业、以后所从事的岗位及企业文化相结合，严格按照教育部相关文件要求开设课程，建议采用讲座、活动、班会等形式，丰富教学活动内容。
2．对计算机应用能力课的要求
计算机的常用操作、强调实用性。
3．对英语应用能力课的要求
英语应用能力，包括大学基础英语、企事业接待外宾、计算机软硬件产品介绍、撰写求职信，识读计算机相关产品英文说明书及英文参考书等实用技能。
提倡参加大学英语应用能力等级考试并获取等级证书。
4．对其它课程的要求
职业礼仪：
重点介绍就业形势分析及指导；毕业学员在应聘前应该做的准备；应聘时应请注意事项、礼仪、技巧；从业后在岗的工作态度、人际交往等全面发展的技巧培训。
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