五年级下科学期末直通车二第二单元热35C卷.docx
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五年级下科学期末直通车二第二单元热35C卷
五年级（下）科学期末直通车
（二）第二单元热35C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共5题；共11分）
1.（3分）热总是从温度较________的一端传递到温度较________的一端。
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传到另一部分的传热方式叫做________。
2.（1分）物体的热胀冷缩与________运动有关。
3.（2分）产于广西的荔枝每年夏季成熟，易变质不易贮运。
近年来，人们采用把荔枝和冰块一起放在有塑料泡沫板制成的箱内贮运。
用这种方法，经过几天的运输箱内的冰块仍然不化，荔枝也保持新鲜。
由此可以说明塑料泡沫板是一种传热性能________的材料。
生活中我们还发现有的材料传热性能很好如________等。
4.（1分）我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________
5.（4分）热传递主要通过________ 、________ 和________三种方式来实现的。
太阳的热是通过________传到地球上的。
二、判断题（共10题；共20分）
6.（2分）空气也能传热。
7.（2分）液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。
8.（2分）物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。
9.（2分）安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（）
10.（2分）相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
11.（2分）乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡可能会重新鼓起来。
12.（2分）相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）
13.（2分）冷水在加热的过程中因为受热膨胀，体积会变大，重量会增加。
14.（2分）导热性能好的材料，一般保温性能也较好。
15.（2分）冬天自来水管冻裂，是由于管子遇冷收缩引起的。
三、选择题（共15题；共30分）
16.（2分）将三个长短粗细相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中，一段时间后，用手触摸勺柄，可以感觉到（）最热。
A.塑料勺
B.木勺
C.钢勺
17.（2分）在生活中，自行车爆胎现象大多发生在（）。
A.春天
B.夏天
C.冬天
18.（2分）钢笔帽拧不开时，我们可以采用（）的方法来打开。
A.用力拧
B.用热水烫一下
C.用重物敲打开
19.（2分）冷水加热后，热水在冷水中上浮的原因是（）。
A.体积不变重量较轻
B.重量不变体积较大
C.体积增大重量较轻
20.（2分）两个温度不相同的物体相互接触，热量传递的方向是（）。
A.高→低
B.低→高
C.没有规律
21.（2分）在金属大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。
A.银和水银
B.铁和铝
C.锑和铋
22.（2分）物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫（）。
A.对流
B.热辐射
C.热传递
23.（2分）常温下，将盛有相同体积水的烧瓶分别放人冷水和热水的娆杯中产生如下现象，关于实验现象解释不正确的是（）。
A.烧杯中的冷水使烧瓶中的热水体积缩小
B.烧杯中的热水使烧瓶中的水体积缩小
C.烧杯中的热水使烧瓶中的冷水体积增大
24.（2分）下列物体中热胀冷缩变化最明显的是（）。
A.岩石
B.汽油
C.空气
25.（2分）在玻璃瓶里装满热水，等水冷了后，液面高度会（）。
A.上升
B.下降
C.不变
26.（2分）冬天穿羽绒服会感到暖和，羽绒服能给我们提供热量吗?
（）
A.能
B.不能
C.不一定
27.（2分）相同体积的50°C的热水和10°C的冷水相比较，（）。
A.两者一样重
B.热水重一些
C.冷水重一些
28.（2分）两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温的变化（）。
A.比原来的冷水温度低
B.比原来的热水温度高
C.接近两杯水的温度的平均数
29.（2分）大多数金属会热胀冷缩，可是有两种与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是（）。
A.锑和铋
B.铝和铜
C.铁和金
30.（2分）点燃一张纸扔进瓶子里，燃完后，马上用橡皮膜扎紧瓶口，过一会儿，橡皮膜会（）。
A.凸出来
B.凹进去
C.不变
D.无法判断
四、画图题（共2题；共15分）
31.（10分）小丁发现在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫，而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢……对此现象请回答。
（12分）
（1）在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么?
（2）请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。
32.（5分）请在下图中画出两根电线杆之间的电线在夏天和冬天时的状态。
五、探究题（共3题；共16分）
33.（5分）右图是一个由铜球和铁环组成的实验装置。
（1）实验中，我们使用________来加热铜球。
加热一段时间后，我们观察到：
________把铜球放入冷水中冷却后，我们观察到：
________
（2）上述实验说明（）具有热胀冷缩的性质。
A.铜球
B.金属
C.固体
34.（8分）小明准备了两杯500毫升的冷水，将其中一杯用酒精灯加热一段时间后，熄灭
酒精灯，然后将一些材料放入热水、冷水中进行了一系列科学实验。
（1）关于酒精灯的使用，下列做法错误的是（）。
A.用灯帽盖灭
B.用焰心加热
C.用火柴点燃酒精灯
（2）在小塑料袋中装满热水并密封起来，然后放人冷水中，可以观察到热水袋
（）。
A.会浮在水面
B.会沉到水底
C.会膨胀起来
（3）在试管中装满热水，用气球皮蒙住试管口并扎紧，放入冷水中，气球皮
（）。
A.会鼓起来
B.会凹下去
C.没有变化
（4）用气球皮蒙住空试管口并扎紧放人热水中，气球皮（）。
A.会鼓起来
B.会凹下去
C.没有变化
35.（3分）根据材料制作一个奇妙的喷泉。
取一个带孔的橡皮塞，中间插上一根带尖嘴的细玻璃管，在一只烧瓶中加入少量的水，塞紧这个橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水中。
把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了。
（1）把烧瓶放在盛有热水的水槽中，细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。
其主要原因是（）热胀冷缩，使瓶内压力增大，从而使水喷出。
A.烧瓶
B.烧瓶内的水
C.烧瓶内的空气
（2）要使“喷泉”喷得更高，我们可以采用哪些方法?
________
参考答案
一、填空题（共5题；共11分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题（共10题；共20分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题（共15题；共30分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、画图题（共2题；共15分）
31-1、
31-2、
32-1、
五、探究题（共3题；共16分）
33-1、
33-2、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
35-1、
35-2、
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