新人教版八年级生物上册第一单元测试题Word格式.docx

新人教版八年级生物上册第一单元测试题Word格式.docx

《新人教版八年级生物上册第一单元测试题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级生物上册第一单元测试题Word格式.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖

8.小明在池塘里捉到一条涡虫，下列说法不正确的是（）

A.身体扁平，像一片柳叶，呈两侧对称

B.前段呈三角形，有眼和耳

C.有背腹，前后之分

D.身体三胚层

9.涡虫的消化器官包括（）

A.口、咽和肠B.口、肠和肛门C.口、咽和食管D.口和小肠

10.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）

A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂

B.身体各节均生有刚毛

C.体表湿润，适于生活在潮湿处

D.身体由许多体节构成11.海螵蛸是一种具有止血功能的药材，它属于下列哪一种动物的贝壳?

A.蜗牛B.乌贼C.牡蛎D.扇贝

12.蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化管器官及摄取食物的特点是（）

A.消化器官完全退化，吸食已消化的食糜

B.消化器官结构简单，吸食半消化的食糜

C.消化器官未完全退化，吸食已消化的食糜

D.消化器官完全退化，吸食半消化的食糜

13.你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用到，那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活的时间最长?

A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上

B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖

C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水

D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

14.生吃不干净的蔬菜瓜果容易使人得蛔虫病，其原因是（）

A.蛔虫的幼虫进入体内

B.蛔虫的受精卵进入体内

C.蛔虫的感染性虫卵进入体内

D.蛔虫的未受精的卵进入体内

15.软体动物与人类关系非常密切。

下列有关软体动物的描述中，错误的是（）

A.很多种类的软体动物可以食用

B.软体动物油水生的，也有陆生的

C.软体动物的身体比较柔软，所有体外都有贝壳保护

D.软体动物大都生活在水中

16.（2019·

上饶学业考）以下几种动物中,不属于腔肠动物的是（）

A.海葵B.海蜇C.珊瑚虫D.乌贼

二、判断下列观点是否正确

1.线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称的。

（）

2.从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。

（）三、填空题

1、图为水螅的纵剖面图，请据图回答问题。

参考答案及解析1.【解析】选C。

本题考查水螅的主要特征。

水螅作为腔肠动物具有腔肠动物的特征,如身体呈辐射对称（利于捕食和防御敌害）,由内胚层和外胚层构成,体表有刺细胞（属于外胚层细胞,是攻击和防御的利器）,有口无肛门等。

2.【解析】选A。

珊瑚虫分泌的外壳日深年久地堆积在一起,慢慢形成珊瑚,进而形成珊瑚礁。

珊瑚虫属于腔肠动物。

3.【解析】选A。

本题主要考查蛔虫的主要特征。

珊瑚虫属于腔肠动物,涡虫和血吸虫属于扁形动物,它们均有口无肛门;

蛔虫属于线形动物,有口和肛门。

4.【解析】选C。

本题考查软体动物的判断。

海蜇和珊瑚虫属于腔肠动物,扇贝属于软体动物,虾类属于节肢动物。

5.【解析】选B。

本题考查无脊椎动物的特点。

大熊猫是哺乳动物,丹顶鹤是鸟类,哺乳动物和鸟类都属于脊椎动物,昆虫和螃蟹都是节肢动物,属于无脊椎动物,其中,昆虫是唯一能飞的无脊椎动物。

6.【解析】选C。

本题主要考查软体动物的识别。

软体动物种类繁多、分布广泛、形态差异较大,这类动物的身体柔软,体外有外套膜,常常有贝壳,如蜗牛、鲍鱼、扇贝等。

7.【解析】选D。

本题考查对节肢动物的认识。

A是蜘蛛,属于蛛形纲;

B是虾,属于甲壳纲;

C是蜈蚣,属于多足纲;

D是蝗虫,属于昆虫纲。

8.【解析】选C。

本题主要考查鱼类与其他名字带“鱼”而非鱼类动物的区分。

鲸鱼属于哺乳动物,甲鱼属于爬行动物,章鱼属于软体动物,它们都不是真正的鱼类。

鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片,属于真正的鱼类。

9.【解析】选B。

本题考查鱼的呼吸特点。

鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃中具有丰富的毛细血管,当水流过鳃的时候,水中的氧气可以扩散到鱼鳃中的毛细血管,同时,鳃中的二氧化碳也可以扩散到水中,小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这种行为主要是为了完成呼吸。

10.【解析】选A。

本题考查鱼类适于水中游泳生活的结构特点。

鱼的体表有黏液,可以减少运动时的阻力,除此之外,流线型的身体也能够减少鱼在水中游泳时的阻力。

鱼在水中用鳃呼吸,用鳍游泳。

11.【解析】选C。

本题主要考查鱼鳃的主要特征。

鱼鳃是适于水中呼吸的器官,鱼离开水后,鳃丝粘结成丛,因不能呼吸到氧气而死亡。

12.【解析】选A。

本题考查动物对环境的适应特点。

选项A是蚯蚓对运动的适应,选项B、C和D是对干旱环境的适应。

动物体表的鳞片、外骨骼不仅能够防止水分的蒸发与散失,还具有保护作用。

13.【解析】选C。

本题考查不同类群动物气体交换的部位。

蚯蚓通过湿润的体壁与外界进行气体交换;

鲫鱼通过鳃内的毛细血管与水中的氧气进行气体交换;

家鸽气体交换的部位是肺,气囊只起辅助呼吸的作用,气囊不能进行气体交换;

青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此青蛙气体交换的部位是肺与皮肤;

家兔用肺呼吸,气体交换的部位是肺泡。

14.【解析】选A。

本题考查生物对环境的适应。

蝗虫具有外骨骼,能防止体内水分蒸发,是对陆地缺水环境的适应,是否易被天敌吃掉与外骨骼无关;

鲫鱼身体呈流线型,可以减少运动时水的阻力,用鳃呼吸水中的氧气,这些特点都与水中生活相适应;

家鸽前肢变成翼,与飞行生活相适应;

野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌,与复杂的陆地生活相适应。

15.【解析】选C。

本题考查家兔适应食草生活的形态、结构特点。

兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化,门齿和臼齿发达,适于切断和磨碎植物性食物,盲肠发达,适于消化不容易消化的植物纤维,与食草生活相适应;

心脏四腔,有体循环和肺循环两条循环路线,体表被毛,能够保温,是与体温恒定相关的特征;

体腔内有膈是哺乳动物特有的特征;

胎生、哺乳是家兔与生殖发育相关的特征。

16.【解析】选D。

本题考查腔肠动物的特点。

腔肠动物结构简单,有口无肛门,海葵、海蜇和珊瑚虫的身体都有口无肛门,结构简单,都属于腔肠动物;

乌贼身体柔软,属于软体动物。

17.【解析】选C。

本题考查对生物多样性知识总结归纳的能力。

解答本题的关键是知道脊椎动物的常见种类,明确各种类的主要特征。

双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,不具有共性,因此A项错误。

东北虎、金钱豹等哺乳动物的生殖特点是体内受精,胎生、哺乳;

鸸鹋和金刚鹦鹉是鸟类,生殖方式为卵生,因此B项错误。

鸟类和哺乳动物都属于恒温动物,因此C项正确。

体腔内有膈是哺乳动物所特有的特征,鸟类没有,因此D项错误。

18.【解析】选C。

本题考查各类动物生殖的特征。

解答本题的关键是抓住母兽给幼崽喂奶的特征。

鱼类、两栖类和软体动物都是卵生;

“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形,可见其生殖方式为胎生、哺乳,故属于哺乳动物。

19.【解析】选A。

本题考查鱼类的生活环境。

体表被覆鳞片,用鳃呼吸,这是鱼类的主要特征。

鱼类生活在水中。

20.【解析】选D。

本题考查对鲫鱼适于水生生活形态结构特征的理解能力。

解答本题的关键是熟练记忆鱼类适于水生生活的特征。

鲫鱼生活在水中用鳃呼吸;

鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,它是鱼体的感觉器官,能够感知水流和测定方向;

鲫鱼游泳的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动;

鲫鱼身体呈纺锤形（流线型）能减小游泳时水的阻力。

21.【解析】选B。

本题考查动物的形态结构及生理特征。

鲫鱼属于鱼类,具有用鳃呼吸、用鳍游泳的特征;

丹顶鹤属于鸟类,前肢变为翼,善于飞翔;

麋鹿是哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,所以选项A、C、D是正确的。

大鲵是两栖动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故选项B是错误的。

22.【解析】选B。

本题考查家鸽适于飞行的结构特点。

家鸽的胸部有发达的胸肌,附着在高耸突起的胸骨上,能够牵动两翼上下扇动,完成飞行。

23.【解析】选C。

本题考查鸟类适应飞翔生活的特征。

鸟类的身体呈流线型,可以减少飞翔时的空气阻力,体表覆盖羽毛,羽毛利于飞行,并有保温作用。

24.【解析】选D。

本题主要考查哺乳动物的主要特征。

大熊猫属于哺乳动物,其主要特征是体表被毛,牙齿分化,胎生、哺乳,用肺呼吸,体温恒定。

25.【解析】选B。

本题考查变温动物和恒温动物的识别。

蜘蛛、河蚌、蛇等动物,产热量少,体表无保温结构,体温随环境温度的变化而改变,属于变温动物;

马、鸡、犬、鹬、虎等动物,产热量多,体表有保温的羽毛或体毛,体温不随环境温度的变化而改变,始终保持恒定,属于恒温动物。

26.√27.√28.×

29.√30.×

31.【解析】本题考查蝗虫的形态结构特点。

（1）由图可知,①是触角,②是复眼,③是头部,④是胸部,⑤是腹部,⑥是听觉器官,⑦是气门,⑧、⑨、⑩是足,蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。

（2）蝗虫的胸部着生着3对足、2对翅,是它的运动器官。

（3）蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,其肌肉附着在外骨骼上。

答案:

（1）头部胸部腹部

（2）足翅胸部（3）外骨骼

32.【解析】本题考查各种动物的主要特征。

（1）图A为节肢动物。

（2）图B为哺乳动物,特有的特点是:

胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,体表被毛。

（3）图C为鸟类,具有特有的呼吸方式——双重呼吸,气囊不能进行气体交换,只能在肺中进行气体交换,鸟类的主要运动方式为飞行。

（4）图D为鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳。

（1）双重呼吸

（2）鳞片鳃鳍尾部

（3）恒定有毛肺

33.【解析】本题综合考查动物的多样性。

A是青蛙,属于两栖类;

B是蝗虫,属于昆虫;

C是兔子,属于哺乳类;

D是鱼,属于鱼类;

E是大山雀,属于鸟类。

（1）鱼类和两栖类的受精作用在水中完成,昆虫、鸟类和哺乳类都是体内受精;

昆虫、鱼类和两栖类属于变温动物,鸟类和哺乳类属于恒温动物。

（2）昆虫的体表都覆盖着坚韧的外骨骼,与陆地生活相适应。

（3）植食性动物消化道一般有发达的盲肠,可消化植物纤维。

（4）鸟类的胸肌发达,体内有气囊与肺相通,使呼吸方式为特殊的双重呼吸,这些是与飞行生活相适应的。

答案:

（1）A、DC、E

（2）外骨骼

（3）盲肠（4）胸肌气囊

希望上文提供的八年级生物上册第一单元测试题能够对大家有所帮助，请及时关注查字典生物网。