我代表我的祖国阅读答案.docx
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我代表我的祖国阅读答案
我代表我的祖国阅读答案
【篇一：
六年级语文第二单元测试题】
/p>（时间90分钟）
一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。
二、看拼音，写汉字
三、字词积累及运用
1.形近字组词。
挠（）施（）浆（）挚（）劣（）饶（）拖（）桨（）势（）穷（）
2.给词语中的带点字选择正确的解释，用“”标出。
施工（）a给予b施行c施舍d在物体上加某种东西．
寝不安席（）a安定b平安c安装d存着，怀着．
百折不回（）a弯曲b弄断c损失d折叠．
3.词语填空及运用。
悬崖（）（）（）（）起伏（）不（）席
狂风（）（）（）（）不回（）人（）笑
锲而（）（）（）（）如洗（）落（）出
（1）回忆起你那真挚的感情，我（），心里（）。
（2）经过警方（）的追查侦辨,一件曲折离奇的凶杀案终于
（）了。
四、句子训练营。
1.句子巧变身。
（1）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
改为反问句：
（2）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
改为双重否定句：
（3）房东太太说，她的儿子今天从学校回来。
（改成用冒号和引号的句子）
2.写出下面句子运用的修辞方法。
（1）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，
都要经过勘测，进行周密计算。
（）
（2）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？
詹天佑顺着山势，设计了一种“人”
字形线路。
（）
（4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
（）
五、诵读积累与运用
1．詹天佑是我国的工程师。
他主持修筑了铁路，
这是第一条的铁路干线。
2.《怀念母亲》一课中作者说“我一生有两个母亲”，是指和这
两个母亲。
描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子中给你印象最深的一句是。
3.，这是我们自信心的泉源。
（）
4.，我深情地爱
着。
（）
5.惟有民魂是值得宝贵的，，，。
（）
6.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他
们，。
（）
六、阅读理解
短文一
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她
是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真
地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：
“我认为历史的发展是难
以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里?
?
”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉，耐心地听着
美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：
“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！
因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！
”
教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：
“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量！
”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：
“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！
”
1.用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
（2分）
2．联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
（2分）
淘汰——交口称赞——
3．就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？
并自己试着回答。
（2分）
问题：
__________________________________________________________回答：
__________________________________________________________
4．仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：
“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？
（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？
（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________
5．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？
此时，你有什么感受和启发？
（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________短文二
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。
当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。
一个外国洋学生站起来，恶毒地说：
“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！
”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个样学生面前，大声地说：
“先生，你不是说中国人不行吗？
那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！
”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白
【篇二：
小学阅读训练十篇】
桶水
我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所.我发现,马桶水箱旁边备有一桶水.我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用.她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过.真可怜.说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心理的形象还真少了许多呢.
又过了一些天,我到楼下林阿姨家去.巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水.林阿姨是一个非常富有的人,她的财产最少有几百万,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶.
我百思不得其解地问:
“林阿姨，你怎么装一桶水放在厕所里？
”林阿姨说：
“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。
不知为什么，水箱抽水时特别响，跟牛叫似的，我怕影响楼上楼下的邻居休息。
”
我正好夹在林阿姨和刘阿姨之间，确实无数次听到过两家的抽水声，但从不在中午和晚上睡觉后听到过。
我自己，却有半夜上厕所的习惯，几乎每天深夜都要上一次厕所，冲一次马桶。
在那静静的夜晚，我多少回惊醒过两家的美梦啊！
1、解释词语方法很多，联系上下文谈谈自己对下面词语的理解，并用词语写一句话或几句话。
①解释：
百思不得其解
②写话：
2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题，并回答这个问题。
3、“说实话，看了那桶水后，刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。
”这是我开始对刘阿姨的印象，读了短文后你对刘阿姨有了新的认识，请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形象。
4、一次来到刘阿姨或林阿姨家，你会对她说些什么？
二、考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。
忽然，爸爸笑着对我说：
“小玲，我考你几个问题，回答得（）要准确，（）要迅速，好吗？
”“好!
”我爽快地答应。
心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：
“一斤棉花和一斤铁哪个重？
”我眼皮一翻，高声答道：
“铁重!
”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。
我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：
“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？
”我连忙改口说：
“一样重？
”妈妈说：
“对了，要听清问话。
”
爸爸又考了：
“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？
”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。
我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：
“哦，这回是铁重。
”
接着，哥哥也来考我了：
“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？
”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：
“棉花体积大!
”“为什么？
”爸爸追着问。
“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!
”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：
“（）遇到什么问题，（）要认真思考；
（）是很容易的，（）应该好好想一想，否则会闹出笑话。
”我点了点头笑了。
1．在括号里填上适当的关联词。
2．给下面带点词选择合适的解释条。
（在括号内写上序号）闹：
①不安静②吵、扰乱③干、弄
（1）否则会闹出笑话。
（）
（2）方塔街是我市的闹市区。
（）
乘：
①坐②在数与数之间进行乘法运算③利用
（1）我们全家在门前场地上乘凉。
（）
（2）我们一起乘车去公园吧。
（）
3．联系短文回答问题。
（1）“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指①②
（2）最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：
一是二是
三、一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却
激动地将它捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：
一枚硬币也捡，真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：
让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两个人同时走进一家公司。
公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。
英国青年对此不可理解，说：
“你这么没出息的人怎么能这么快就?
发?
了？
”犹太青年说：
“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。
你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？
”
英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。
这就是问题的答案。
1、这样有深刻含义的文章我读得懂：
对待一分钱，英国青年__________________________，
犹太青年______________________。
结果，英国青年________________________________，
犹太青年______________________________。
2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？
3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？
四、启示
这是发生在童年的一件小事。
我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的[]。
那年我九岁。
一日，我坐在靠门边的桌前写大字。
门铃响了，爸爸开门，是邻居。
两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
邻居以[]的口气对我说道：
“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊！
原来我几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻[]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。
我无意中听到父亲对母亲说道：
“我实在痛得极惨，原想狠
【篇三：
《穿t恤听古典音乐》章节测验答案】
class=txt>1
音乐结构中自然法则不包括（）。
a、呈示
b、发展
c、再现
d、升华
正确答案：
d我的答案：
d得分：
20.0分
2
《沃尔塔瓦河》是来自捷克作曲家的《我的祖国》中第（）乐章。
a、一
b、二
c、三
d、四
正确答案：
b我的答案：
b得分：
20.0分
3
关于艺术起源的四种说法中，错误的是（）。
a、模仿说
b、游戏说
c、表演说
d、巫术说
正确答案：
c我的答案：
c得分：
20.0分
4
亚里士多德的“模仿说”不仅影响到艺术家，对科学家也是有一定的影响。
（）正确答案：
√我的答案：
√得分：
20.0分
5
音乐要素如何模仿已完成成绩：
100.0分
1
前奏曲《雨滴》是由（）创作的。
a、柴可夫斯基
b、肖邦
c、莫扎特
d、巴托尔迪
正确答案：
b我的答案：
b得分：
20.0分
2
管弦乐队的乐器排列图中舞台中心的是（）。
a、圆号
b、大提琴
c、第一小提琴
d、中提琴
正确答案：
d我的答案：
d得分：
20.0分
3
下列作品中（）是舒伯特的代表作。
a、《仲夏夜之梦》
b、《乘着歌声的翅膀》
c、《圣母颂》
d、《罗密欧与朱丽叶》
正确答案：
c我的答案：
c得分：
20.0分
4
旋律是音乐的灵魂。
（）
正确答案：
√我的答案：
√得分：
20.0分
5
相同乐器的不同音区会发出不同的音色。
（）
正确答案：
√我的答案：
√得分：
20.0分
模仿与超越已完成成绩：
100.0分
1
咏叹调《啊，满园鲜花》选自（）。
a、《费加罗的婚礼》
b、《图兰朵》
c、《梦游女》
d、《茶花女》
正确答案：
c我的答案：
c得分：
33.3分
2
电影《肖申克的救赎》中穿插有莫扎特的作品（）。
a、《你们可知道什么是爱情》
b、《西风颂》
c、《再不要去做情郎》
d、《女人心》
正确答案：
b我的答案：
b得分：
33.3分
3
《啊，满园鲜花》这段咏叹调描述的故事发生在瑞士的一个村落。
（）正确答案：
√我的答案：
√得分：
33.3分
巴赫的故事与作品已完成成绩：
100.0分
1
（）让巴赫的旧作《马太受难曲》重见天日。
a、莫扎特
b、贝多芬
c、安娜
d、门德尔松
正确答案：
d我的答案：
d得分：
20.0分
2
巴赫的一生分为四个阶段，他晚期创作的作品有（）。
a、《十二平均律曲集》
b、《d小调托卡塔和赋格》》
c、《法国组曲》
d、《约翰受难曲》
正确答案：
d我的答案：
d得分：
20.0分
3
巴赫的风格标本《勃兰登堡协奏曲》共（）首。
a、四
b、五
c、六
d、七
正确答案：
c我的答案：
c得分：
20.0分
4
《哥德堡变奏曲》的主题来自作者早期的一首萨拉班德舞曲，是写给安娜的笔记本中的一首。
（）
正确答案：
√我的答案：
√得分：
20.0分
5
巴赫的室内乐《赋格的艺术》共15首赋格和4首卡农。
正确答案：
√我的答案：
√得分：
20.0分
对位法已完成成绩：
100.0分
1
被尊称为“西方‘现代音乐’之父”的大师是（）。
a、莫扎特
b、贝多芬
c、巴赫
d、柴可夫斯基
正确答案：
c我的答案：
c得分：
25.0分
2
在音乐创作中使两条或者更多条相互独立的旋律同时发声并且彼此融洽的技术称为（）。
a、对比法
b、模仿
c、和声
d、对位法
正确答案：
d我的答案：
d得分：
25.0分
3
主调音乐是旋律加伴奏。
（）
正确答案：
√我的答案：
√得分：
25.0分
4
赋格是盛行于巴洛克时期的一种复调音乐体裁，又称“遁走曲”。
（）正确答案：
√我的答案：
√得分：
25.0分
数学之美已完成成绩：
100.0分
1
《萨拉班德》舞曲是在（）时期引进法国和美国的。
a、16世纪早期
b、16世纪晚期
c、17世纪早期
d、17世纪晚期
正确答案：
c我的答案：
c得分：
33.3分
2
关于巴洛克建筑的特点，说法错误的是（）。
a、外形自由
b、喜好简单的装饰和雕刻
c、常穿插曲面和椭圆形空间
d、追求动态
正确答案：
b我的答案：
b得分：
33.3分
3
巴赫的作品编号达到bwv1000以上，数量惊人，但还是要少于贝多芬的作品量。
（）
《莫扎特传》序曲——唐璜已完成成绩：
100.0分
1
18世纪中后期（）音乐家开始歌剧改革，将剧情因素引入了序曲。
a、美国
b、法国
c、德国
d、意大利
正确答案：
c我的答案：
c得分：
33.3分
2
《唐璜》的序曲采用（）方式写成。
a、变奏曲
b、奏鸣曲
c、回旋曲
d、循环曲
正确答案：
b我的答案：
b得分：
33.3分
3
莫扎特把序曲同歌剧直接联系在一起，是歌剧《唐璜》的一大特色。
（）正确答案：
√我的答案：
√得分：
33.3分
历史地位与风格演变已完成成绩：
100.0分
1
莫扎特早期作品的风格特点是（）。
a、旋律结构较长
b、旋律简洁清晰
c、结构规整
d、巴洛克风格
正确答案：
d我的答案：
d得分：
33.3分
2
莫扎特的歌剧作品中，被称为德语歌剧的标志是（）。
a、《狄托的仁慈》
b、《伊多梅纽斯》
c、《魔笛》
d、《女人心》
正确答案：
c我的答案：
c得分：
33.3分
3
莫扎特是从古典主义音乐向巴洛克时期发展的一个关键人物。
（）
咏叹调与宣叙调已完成成绩：
100.0分
1
通常用于表达角色感情，带旋律结构的唱段是（）。
a、宣叙调
b、咏叹调
c、朗诵调
d、干宣叙调
正确答案：
b我的答案：
b得分：
33.3分
2
《你们可知道，什么是爱情》中凯鲁比诺的咏叹调，这个人物一般由（）演唱和扮演。
a、女高音
b、男高音
c、女中音
d、男低音
正确答案：
c我的答案：
c得分：
33.3分
3
《你们可知道，什么是爱情》是一首传唱200多年的经典歌曲。
（）正确答案：
√我的答案：
√得分：
33.3分
后宫诱逃已完成成绩：
100.0分
1
莫扎特的第一部喜剧杰作是（）。
a、《克里特王依多美尼欧》
b、《狄托的仁慈》
c、《费加罗的婚礼》
d、《后宫诱逃》
正确答案：
d我的答案：
d得分：
33.3分
2
阿洛西亚曾出演过莫扎特歌剧（）的女主角。
a、《费加罗的婚礼》
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